無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

最新思想?yún)R報(bào) 預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)生活上匯總篇一

在政治思想上，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向，在思想上和黨組織保持高度一致。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把視線和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)，黨的一切工作和全部任務(wù)，就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗。同時(shí)，我也加強(qiáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)的意義和重要性，把這種思路牢牢記住。通過對理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立正確的牢固的世界觀，人生觀，在社會(huì)不斷發(fā)展的過程中的價(jià)值觀，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，提高自己的工作動(dòng)力以及學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對信念，加強(qiáng)了對黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。

在平時(shí)的工作，學(xué)習(xí)和生活中，我保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂于助人，盡自己的能力為他人排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。認(rèn)真參加每次的組織活動(dòng)，在集體討論的過程中，仔細(xì)聆聽大家的發(fā)言和準(zhǔn)備自己的發(fā)言，及時(shí)解決自己的思想問題，充實(shí)提高自己。

總之，在這段時(shí)間里，我在組織的關(guān)懷和培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，政治思想覺悟都有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足，在今后的工作和學(xué)習(xí)后只能夠，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，爭取在思想，工作，學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。以上是我近段時(shí)間來的基本情況，懇請組織批評(píng)指導(dǎo)，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗(yàn)。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：

最新思想?yún)R報(bào) 預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)生活上匯總篇二

一、溝通

1、溝通的重要性 曾看到這樣一個(gè)故事，一個(gè)教授要到土著族邀請去講學(xué)，因?yàn)闆]有很好的進(jìn)行溝通而鬧出了很多的笑話。土著族非常重視這次活動(dòng)。他們的請柬都是在一個(gè)木板上烙的，于是這個(gè)教授就帶上自己的西裝上路了。土著族來聽課的人就用土著族最高的禮儀接待了他，聽課的人都是一絲不掛，脖子上帶來項(xiàng)圈，腰里纏了一圈樹葉。而教授自己卻西服革履，第一天的課沒敢睜眼，第二天的還是沒法上，因?yàn)槁犝n的人都西服革履了，而教授自己卻入鄉(xiāng)隨俗了。這個(gè)故事讓我們感到溝通的重要性。

回想我們在生活中，有很多時(shí)候都缺乏溝通，夫妻之間的溝通，父母和孩子之間的溝通，老師和學(xué)生之間的溝通，沒有溝通，社會(huì)將不能發(fā)展。

一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通，才能建立起人際關(guān)系，而且是牢固的、長久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。

2、介紹溝通的類型

溝通的定義：溝通是一個(gè)過程，在過程中兩個(gè)要做有意義交流。透明的定義是除去隱藏真我的面具，表現(xiàn)真實(shí)的自己，包括將你感覺和情緒向一個(gè)親密和信任的朋友分享。也意味愿意冒受傷害的危險(xiǎn)。將心靈的感受與另一個(gè)人分享，使兩者都有同樣的感覺，達(dá)致了解。

溝通包涵下述五個(gè)的層次：

（1）寒喧的層次——容許一個(gè)人停在隔絕、孤立不受傷害的關(guān)系里。例如問安，不牽涉?zhèn)€人意見。

（2）事實(shí)的層次——分享你所知道的事實(shí)，或者討論工作的問題。不包涵個(gè)人意見。

（3）意見的層次——有個(gè)人意見的分享，是溝通過程真正的開始。

（5）透明的層次——完全誠實(shí)的，甚至講述恥于分享的身心靈的感受。包括夫妻、同性的朋友。

3、介紹一種溝通方式---非暴力溝通（1）暴力和非暴力

暴力：侵害他人人身、財(cái)產(chǎn)、精神的強(qiáng)暴行為，是一種激烈而強(qiáng)制性的力量。通常我們會(huì)認(rèn)識(shí)不到自身的暴力。我們認(rèn)為，只有打人、鞭撻、殺人以及戰(zhàn)爭等才算是暴力，然而在平常的生活中，這類事與我們無關(guān)。

有些行為可能造成不了身體的傷害，但可能會(huì)造成更深刻的精神傷害，這種隱蔽的暴力危害其實(shí)更大。（比如：一對夫妻，郎才女貌。常年累月，相敬如賓，是大家眼中公認(rèn)的模范夫妻，直至很多年后，鄰居親朋才知道他們已經(jīng)離異。反而，成天柴米油鹽醬醋茶，打打鬧鬧的夫妻，相伴到老）

非暴力：拒絕暴力，試圖打動(dòng)人心的力量，源于對暴力施加者心靈的偉大憐憫。（當(dāng)有一天，非暴力戰(zhàn)勝了暴力，就是人類獲得新生的開始。）

非暴力溝通：沒有任何新的主張，它的目的是提醒我們借助已有的知識(shí)，讓愛融入生活。

非暴力溝通指導(dǎo)我們轉(zhuǎn)變談話和聆聽的方式。讓我們不再條件反射式地反應(yīng)，而是去明了自己的觀察、感受和愿望，有意思地使用語言。我們既誠實(shí)、清晰地表達(dá)自己，又尊重與傾聽他人。

聽到批評(píng)時(shí)，我們一般會(huì)申辯、退縮或反擊。然而，一旦專注于的觀察、感受及需要，而不反駁他人，我們便能發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的柔情，對自己和他人產(chǎn)生全新的體會(huì)。這將最大限度地避免暴力。

雖然我們稱非暴力溝通為“溝通方式”，但它不只是溝通方式。它更是一種持續(xù)不斷的提醒，使我們專注于更可能滿足我們?nèi)松非蟮姆较颉?/p>

非暴力溝通的使用，并不需要溝通的對象熟悉非暴力溝通，或?qū)ξ覀冃拇嫔埔狻Ｈ绻覀冏裱潜┝贤ǖ脑瓌t，樂于助人，并表明那是唯一動(dòng)機(jī)，那么，他人也會(huì)加入我們，最終形成良好的互動(dòng)。

非暴力溝通的四個(gè)要素：

1、你觀察到了什么？

2、你的感受是什么？

3、哪些需要（價(jià)值、愿望等）導(dǎo)致了那樣的感受？

4、為了改變現(xiàn)狀，你的請求是什么？

舉例：

有一次，乘火車去趕飛機(jī)，坐在對面的是一對夫婦。對于趕飛機(jī)的人來說，火車晚點(diǎn)，慢速行駛是一件十分煩人的事。過了一會(huì)兒，對面的那位先生就氣沖沖地對太太說：“我從沒有見過這么爛的車，一停一走，一走一停的?！彼雌饋碛悬c(diǎn)不知所措，什么話也沒說。通常，大多數(shù)人在沒有和是到期待的反饋時(shí)，會(huì)將所說的話重復(fù)一遍，這位先生也是如此。接著，他就高聲喊道：“我從來沒有見過這樣垃圾的車”。

這位太太看起來更加不不安，轉(zhuǎn)過頭和他說：“這火車的行駛是由車站調(diào)控的。”我不認(rèn)為，她先生會(huì)對這樣的回答感到滿意。事實(shí)上，她先生更為惱怒，更大聲地嚷道：“我從來沒有見過開成這樣的火車！”這時(shí)，太太終于失去了耐心，厲聲說：“那你想讓我怎么樣？下去推火車嗎？”于是，兩個(gè)人都處于痛苦之中。

也許有人會(huì)說“我沒有什么請求，只是想隨便聊聊”。然而，我相信，我們在和另外一個(gè)人說話的時(shí)候，總是希望有所回應(yīng)的。也許我們想要的僅僅是理解。就像那位乘火車去機(jī)場的先生，我們希望有人傾聽并理解我們的處境?；蛘撸覀兤诖氖侨鐚?shí)的反饋，我們只是想了解他人的真實(shí)想法。當(dāng)然，有時(shí)我們希望他人采取某種行動(dòng)。對自己的認(rèn)識(shí)越深刻，表達(dá)越清楚，我們就越可能得到想要的回應(yīng)。不回避責(zé)任：比較也是一種評(píng)判。

當(dāng)我們痛苦的無法傾聽的時(shí)候：

我們需要 a、體會(huì)自己的感受和需要 b、大聲地提出請求 c、換一個(gè)環(huán)境。

學(xué)會(huì)自我寬?。海ㄍ庖氯旧夏畮淼膯l(fā)）

二、親子溝通

孩子是我們家庭最寶貴的財(cái)富，他們是這個(gè)世界的未來！而父母真正需要做到的是： 為他們提供一個(gè)和諧的環(huán)境，在不同的時(shí)期給他們當(dāng)時(shí)所需要的愛，相信他們，陪伴他們，并在必要的時(shí)候示范，一個(gè)成熟的人可以怎樣運(yùn)用自身內(nèi)在的力量來駕馭自己的生命！

（一）怎樣說，孩子才會(huì)聽 目標(biāo)：讓家長了解孩子在不同成長階段的心理需求，懂得家庭對孩子的影響，并學(xué)會(huì)一些養(yǎng)育心理健康的孩子的方法和技能。沒有一對父母不愛自己的孩子，但是愛的方式是不一樣的，有的恰到好處，愛得得體，有的有失分寸，愛得糊涂。這樣的結(jié)果可能是用愛換回了愛，也可能用愛換回了恨。因此，要做好父母，管好孩子并不是一件簡單的事情。要改變這些現(xiàn)狀，最重要的一點(diǎn)就是父母不了解孩子的心理，孩子不理解父母的良苦用心，彼此之間缺乏溝通和理解。孩子是一個(gè)特殊的群體，在他們成長的每一個(gè)階段，都有著不同的生活軌跡、行為模式以及獨(dú)特的細(xì)想和觀念。孩子的內(nèi)心世界是豐富而復(fù)雜的，作為父母，不應(yīng)該僅僅看到孩子的表面，更應(yīng)該了解孩子的內(nèi)心世界，做個(gè)有心的父母，善于從多個(gè)角度分析孩子的行為，并且采取切實(shí)可行的方法來幫助孩子、教育孩子。

1、作一個(gè)有心人，了解孩子的心理發(fā)展歷程

（1）幼兒期孩子心理發(fā)展任務(wù)---完成依戀 心理學(xué)家認(rèn)為，孩子剛出生時(shí)，在心理上不能認(rèn)識(shí)到有一個(gè)外部世界，他只是在自己的心靈中，類似一種自閉，被稱為原型自戀狀態(tài)，這種狀態(tài)一般持續(xù)兩個(gè)月，在這個(gè)時(shí)期，父母與孩子進(jìn)行擁抱、親吻、愛撫，給孩子接納、溫暖和愛，讓孩子與你形成信任、安定、親密的依戀關(guān)系。

（2）少兒期孩子心理發(fā)展任務(wù)---尋求認(rèn)同 進(jìn)入少兒期，孩子長大了，同時(shí)他們的內(nèi)心世界也在變復(fù)雜，他們不僅要完成與父母的親密分離，還開始把目光投向外界，試圖從社會(huì)、學(xué)校、同伴那里尋求認(rèn)同，同時(shí)，他們的自信、自尊等自我認(rèn)同感也開始建立起來，實(shí)際上孩子已走向初步社會(huì)化的過程。在這一過程中，孩子可能會(huì)感到自己的不順利、弱小無能甚至開始懷疑自己。這時(shí)家長要及時(shí)地表揚(yáng)孩子、鼓勵(lì)孩子，讓孩子建立起自信心，同時(shí)對那些打擊和挫折看成平平常常的事，減少孩子的自我懷疑。教會(huì)孩子悅納自己，接受他人與社會(huì)，這對孩子的積極進(jìn)取是很重要的。

1、性成熟與性心理發(fā)展滯后的沖突

2、成人感和幼稚感的矛盾

3、想獨(dú)立又無法獨(dú)立 此時(shí)協(xié)調(diào)孩子心理上的矛盾沖突很重要，因此家長首先要做好思想準(zhǔn)備，處理一些事情時(shí)尊重孩子獨(dú)立自主的要求，做到以友相待，能夠多跟孩子交流思想，進(jìn)行良好的溝通，并引導(dǎo)孩子正確地接納自己的變化，正確對待自己成長、發(fā)展中所遇到的困難和挫折。

3、調(diào)整適合孩子的家教方式

在孩子的培養(yǎng)和教育問題上，家長是孩子的第一任老師，一定要適應(yīng)孩子的心理成長和發(fā)展的要求，善于給予孩子鼓勵(lì)和肯定，而不是批評(píng)和責(zé)罵。不過分寵愛孩子，讓孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，并且讓孩子在情感、游戲及學(xué)習(xí)上感到滿足和愉快，才能真正使孩子保持心理的健康。

舉一些例子

很多人在頭痛孩子教育問題的時(shí)候，想過各種原因，但是幾乎很少有人把出現(xiàn)問題的原因歸結(jié)到自己和自己的另一半身上。

其實(shí)一個(gè)幸福和睦的家庭，不光要處理好親子關(guān)系，更要處理好夫妻關(guān)系。換句話說，良好的親子關(guān)系原自于一個(gè)良好的家庭環(huán)境，這個(gè)環(huán)境便是由夫妻二人共同營造的。我們是孩子的一面鏡子，同樣孩子也是我們的一面鏡子，我們平常生活中的樣子會(huì)通過孩子的各種行為反饋給我們。（舉例）

很多成年以后出現(xiàn)的問題都不是成年所生存的環(huán)境造成的，而要追溯童年時(shí)期在家庭中所受的影響。我們所面對的壓力或情緒困頓、或任何容易挑起我們情緒的事件，甚至我們的堅(jiān)強(qiáng)、脆弱所有的反應(yīng)，都可以在家庭的學(xué)習(xí)中找到答案。學(xué)習(xí)對象主要是父母，或是主要照顧者，即使我們試圖模仿家中的其它人，或是希望自己完全不同于父母，但終究發(fā)現(xiàn)自己仍難逃父母的影響力。也許我們會(huì)怨恨、自憐生長在這樣的家庭或擁有這樣的父母，但是記恨并不會(huì)讓我們有所成長，反而讓我們抱著這樣的傷痛不放。

案例：（結(jié)合圖片介紹）在這個(gè)家庭中，夫妻經(jīng)常吵架，妻子總是處于強(qiáng)勢，吵得兇了丈夫就躲起來。咨詢師讓妻子站在凳子上，用手指著丈夫，而丈夫則跪在妻子面前。咨詢師強(qiáng)調(diào)，這不是真的跪下，而是代表丈夫在情緒上遷就妻子。接著，咨詢師詢問妻子小時(shí)候的成長背景。妻子回憶從小父母就天天吵架，經(jīng)常是為一些瑣碎的事情。妻子總是站在媽媽這邊，和媽媽一起指責(zé)父親。“每個(gè)人最初學(xué)習(xí)溝通的老師，都不是學(xué)校里的老師，而是自己的爸爸媽媽。在上面的片段中，孩子學(xué)到的就是指責(zé)。等她上學(xué)了就會(huì)罵同學(xué)，工作了就會(huì)罵同事。大家都很怕她，她卻不知道別人怕她，因?yàn)檫@就是她習(xí)慣的溝通模式?！?指責(zé)中長大的孩子，將來容易怨天尤人。敵意中長大的孩子，將來容易好斗逞勇。恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾。憐憫中長大的孩子，將來容易自怨自艾。嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮。嫉妒中長大的孩子，將來容易勾心斗角。羞辱中長大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚。容忍中長大的孩子，將來必能極富耐心。鼓勵(lì)中長大的孩子，將來必能充滿自信。贊美中長大的孩子，將來必能心存感激。嘉許中長大的孩子，將來必能愛人愛己。接納中長大的孩子，將來必能心胸寬廣。認(rèn)同中長大的孩子，將來必能掌握目標(biāo)。分享中長大的孩子，將來必能慷慨大方。公平中長大的孩子，將來必能維護(hù)正義。安定中長大的孩子，將來必能信任他人。友善中長大的孩子，將來必能關(guān)懷世界。祥和中長大的孩子，將來必能平和待人。我想愛你而不用抓住你 欣賞你而不用批判你 和你齊參與而不會(huì)傷害你 邀請你而不必強(qiáng)求你 離開你亦無須言歉疚 批評(píng)你但并非責(zé)備你 幫助你而沒有半點(diǎn)看低你 那么我倆的相會(huì)就是真誠的而且能彼此潤澤。

最新思想?yún)R報(bào) 預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)生活上匯總篇三

您好!

參加了這次學(xué)校黨支部的第6期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不算長，但真的收獲不小。期間，我不斷地問著自己這樣一個(gè)問題：我為什么要入黨?入黨的動(dòng)機(jī)又是什么呢?作為一個(gè)普通的老師入黨是為了什么呢?我并不恥于談自己之前一些不正確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為端正入黨動(dòng)機(jī)，形成一個(gè)科學(xué)的積極的認(rèn)識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。

在學(xué)習(xí)過程中我認(rèn)識(shí)到，之前的不科學(xué)的觀念就在于我錯(cuò)誤地過分地看重回報(bào)了，入黨首先不是考慮黨能給你帶來什么?入黨有什么功利的好處，那是錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)。人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于索取。人生的真正價(jià)值就在于你給了社會(huì)多少，這也就是為什么人“或重于泰山，或輕于鴻毛”的原因。在奉獻(xiàn)中，你方能得到刻苦銘心的快樂，得到自身價(jià)值的體認(rèn)與實(shí)現(xiàn)。而這又何嘗不是對你最好的回報(bào)，對你的生命最好的獎(jiǎng)賞，對你的責(zé)任與良心最好的交代?有人說，入黨就意味著比群眾“多吃虧、多挑重?fù)?dān)、多貢獻(xiàn)、多犧牲”。其實(shí)那是片面的，經(jīng)過了學(xué)習(xí)之后我真正認(rèn)識(shí)到我們偉大的黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨。

也有人會(huì)認(rèn)為，你作為一名普通教師，是在黨和政府的支持下才能在這里無憂無慮地完成學(xué)業(yè)的，因此，成為一名共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，報(bào)答黨的恩情，這是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的。但是，在我看來，這樣的想法是多么的不牢固。我更傾向于，個(gè)人的理想抱負(fù)和職業(yè)目標(biāo)與黨和人民的利益，二者是完全可以很好地融合在一起的，而不是絕對對立，水火不容的。我們完全可以在為黨和人民的利益服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和追求。不僅是十年，我甚至愿意一輩子以教書育人為己任。祖國還有很多地方、很多人民、很多孩子需要我們，我們要為共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。

水深火熱的革命戰(zhàn)爭時(shí)代已經(jīng)過去，更多的時(shí)候，衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)不再是你敢不敢流血，你怕不怕犧牲了。這也就要求作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名入黨積極分子，更要嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)不能松懈。全心全意為人民服務(wù)，要把黨的宗旨播種，播種在學(xué)習(xí)、生活、工作中的每一個(gè)角落，播種在每一天、每一件事上。加強(qiáng)對先進(jìn)思想的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，讓黨的宗旨扎根于自己的思想中，體現(xiàn)在自己的一言一行、一舉一動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)然，即便我國目前處于和平建設(shè)時(shí)期，獻(xiàn)身精神還是時(shí)刻不能忘的。汶川地震中，我們的前輩們就給我們樹立了很好的榜樣。總之，只有無私無畏，勇于奉獻(xiàn)、不問回報(bào)，才有資格成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

端正入黨動(dòng)機(jī)只是一個(gè)起點(diǎn)。站在起點(diǎn)上的我要努力前行。認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：第一，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，提高黨性修養(yǎng);第二，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活、工作中爭當(dāng)先鋒模范。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，觀照自己，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨組織的考驗(yàn)。我相信，在黨組織的培養(yǎng)下，我一定能夠成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

x年xx月xx日

最新思想?yún)R報(bào) 預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)生活上匯總篇四

今天我們的黨課的主要內(nèi)容是中國共產(chǎn)黨的政黨綱領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)，我對有關(guān)政黨綱領(lǐng)方面的知識(shí)有了一定的了解，也學(xué)到了有關(guān)中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)的很多理論知識(shí)。

一個(gè)政黨的綱領(lǐng)是這個(gè)政黨為實(shí)現(xiàn)本階級(jí)的根本利益而規(guī)定的奮斗目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路線方針政策。政黨的綱領(lǐng)像一盞燈，指引著政黨的前進(jìn)方向、行動(dòng)路線;如豐碑，展現(xiàn)著政黨的時(shí)代風(fēng)貌、崇高的形象;似武器，在政黨的革命斗爭中形成無堅(jiān)不摧的力量。所以任何一個(gè)政黨都不能缺少自己的政黨綱領(lǐng)，它是政黨的一面旗幟。

我們作為中國最先進(jìn)入黨積極分子加入中國共產(chǎn)黨，也要符合自己政黨特色的綱領(lǐng)。通過這一課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到有關(guān)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)的一些知識(shí)。我知道了中國共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*，也是他的奮斗目標(biāo)。黨的綱領(lǐng)是一個(gè)政黨為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)本階級(jí)的根本利益而規(guī)定的奮斗目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路線方針政策。而現(xiàn)階段黨的主要任務(wù)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義。堅(jiān)持黨的最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)的同一。

中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)我們可以從兩個(gè)方面來理解。首先中國共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*。我黨把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*作為我黨的最終奮斗目標(biāo)，高舉人類進(jìn)步的旗幟，以自覺的、能動(dòng)的革命實(shí)踐來推動(dòng)歷史的發(fā)展，無疑是正確的發(fā)展道路。其次，中國共產(chǎn)黨的現(xiàn)階段任務(wù)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*是共產(chǎn)黨人畢生為之奮斗的最偉大事業(yè)，在這個(gè)最高綱領(lǐng)的指引下，我黨的現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義，并在發(fā)展中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，堅(jiān)持最高綱領(lǐng)和基本綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一，將現(xiàn)階段的中國特色社會(huì)主義建設(shè)工作做好。

堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會(huì)，推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展，發(fā)展社會(huì)主義政治，推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展繁榮，推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，發(fā)動(dòng)群眾全面開創(chuàng)發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面，建立一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的特色社會(huì)主義新中國。

然而作為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人必須時(shí)刻堅(jiān)持黨的綱領(lǐng)。我們必須要做到：第一，牢固樹立共產(chǎn)黨*的理想和信念;第二，堅(jiān)持黨的最高綱領(lǐng)和基本綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一;第三，實(shí)現(xiàn)理想要求我們勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘愿奉獻(xiàn)、樂于生活。我們立足現(xiàn)實(shí)，任重道遠(yuǎn);展望未來，前景無限。只要我們時(shí)刻堅(jiān)持黨的綱領(lǐng)，以此作為旗幟而前進(jìn)，我們就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，推進(jìn)并實(shí)現(xiàn)人類最偉大的事業(yè)——共產(chǎn)黨。

匯報(bào)人：diyifanwen

匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日

最新思想?yún)R報(bào) 預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)生活上匯總篇五

最新思想?yún)R報(bào) 預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)生活上匯總篇六

第一、一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值。必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，是我在高中時(shí)就已經(jīng)明確了的人生方向。經(jīng)過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了這一信念。

第二、工作不忘學(xué)習(xí)，要邊工作邊學(xué)習(xí)，我很贊成這個(gè)觀點(diǎn)，且一直也是這樣做的。在學(xué)校沒有放假之前，在忙著同學(xué)們德育分事情，而且還要忙著期末考試，經(jīng)過自己前段時(shí)間的努力，考試考的不錯(cuò)。暑假的實(shí)訓(xùn)，我沒有回家，而留在杭州實(shí)訓(xùn)，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師給我們聯(lián)系，其他的事都自己解決，暑假的時(shí)候，很好鍛煉自己獨(dú)立的生活，許多不明白的地方向工地的師傅請教，使我更加懂得工人的辛苦，讓自己所學(xué)的東西充分的利用起來，學(xué)習(xí)的主要目的是為了更加充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，更加順應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

第三、貴在堅(jiān)持。要謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過：“有許多黨員沒有完全入黨，思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。”我們應(yīng)引以為戒。通過不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，對一九九九年所發(fā)生的幾個(gè)大的政治事件有正確清醒的認(rèn)識(shí)，自覺抵制了不良意識(shí)的侵害，從而樹立起正確的人生觀--共產(chǎn)主義人生價(jià)值觀，它是以人民利益為中心，為社會(huì)無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。我從高中入黨到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，但我從不放棄，不管能不能入黨，我都會(huì)堅(jiān)持到底，應(yīng)做到先在思想上入黨，而我要長期進(jìn)行自我檢查，自我批評(píng)和自我教育。

總之，在這樣的一個(gè)一年中，通過了建院的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我自身各方面均發(fā)生了極大的變化，是我在過往的學(xué)習(xí)生活中所沒有經(jīng)歷過的;是黨的教育指引、輔導(dǎo)著這一切慢慢而又自然的變化著，真摯的感謝學(xué)校、老師和組織，在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，以爭取在各個(gè)領(lǐng)域有更大、更新的進(jìn)步，請組織繼續(xù)考驗(yàn)我。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：

日期：xx年x月x日

最新思想?yún)R報(bào) 預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)生活上匯總篇七

最新思想?yún)R報(bào) 預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)生活上匯總篇八

作為入黨積極分子的我們，一定要保持黨的先進(jìn)性，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，要有近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo)和理想，并為之不懈奮斗。

之前一年半，我差不多一直在浪費(fèi)時(shí)間，想過要考研的問題，卻從來沒有付諸于行動(dòng)。有時(shí)候覺得自己沒有事情可以做，比較無聊，然后就宿舍幾個(gè)人聊聊天什么的，可大多數(shù)時(shí)候，她們幾個(gè)都是一個(gè)人一個(gè)手機(jī)，在埋頭苦讀，讀的是什么，小說!然后我自己或者跑跑自習(xí)教室，或者一起沉淪?？傆X得過得很不踏實(shí)，這樣的生活讓我惶恐不安。我想，這大概也是所有喊迷茫的人的生活寫照吧。

寒假回去，想來想去，自己會(huì)活得這么窩囊，都是因?yàn)闆]有了目標(biāo)，也沒有了奮斗的動(dòng)力，于是我給自己好好規(guī)劃了一下，定了個(gè)原本就有所打算的目標(biāo)。好好地過接下來的兩年半，要對得起自己，對得起家人，當(dāng)然，作為入黨積極分子，也該做一個(gè)上進(jìn)的人，給大家做好榜樣。

有夢想的人生是美好的。為理想奮斗的過程也許是辛苦的，卻也是幸福的。或許在有些人看來，“目標(biāo)”、"理想"都只是很遙遠(yuǎn)的詞而已，可是將它們化為實(shí)際行動(dòng)以后，便不再那么遙不可及了。好比我們幾個(gè)女生想考研，為了以后能找個(gè)比較好一些的工作，我們在圖書館一起努力。我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，有時(shí)候談?wù)劯鱾€(gè)人的目標(biāo)，比如誰想考哪個(gè)學(xué)校、什么專業(yè)之類，要學(xué)什么書，努力得怎么樣了。有時(shí)候談工作，學(xué)了這個(gè)專業(yè)以后，大致是什么工作方向。還有一些考證之類的問題，大家討論也相互了解。這樣的生活，雖然每天早上起得早，很多時(shí)間在圖書館，晚上按時(shí)睡覺，不算多辛苦，但枯燥了點(diǎn)，卻讓我覺得整個(gè)人充實(shí)了好多，覺得生活著實(shí)有了意義。我不會(huì)像有些同學(xué)，為了數(shù)目誘人的助學(xué)金說自己多不堪，但我不信自己努力過后還拿不到一等獎(jiǎng)學(xué)金。有目標(biāo)，有理想，并腳踏實(shí)地，我相信一定可以。

夢想不足以使我們到達(dá)遠(yuǎn)方，但是到達(dá)遠(yuǎn)方的人一定有夢想。這是我剛剛在博客里寫的一句話，事實(shí)也的確是這樣。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：

xx年x月x日