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2023年改寫春日作文300字左右 改寫春日300字模板(九篇)

時間:2025-05-08 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

改寫春日改寫春日三年級篇一

陽春三月,大詩人程顥來到鄉(xiāng)下踏青。

這一天風和日麗,陽光明媚,天上的云在微風輕輕的吹拂下,不停的變化著形狀,有時像是一串串的棉花糖,有時像一只只綿羊,大大小小,姿態(tài)各不相同,有時像是一只只小白兔,真是可愛極了!

詩人來到郊外。只見各種各樣的野花爭奇斗艷。紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的賽金,美麗極了。詩人看著看著,不禁伸出手來摸了摸花瓣,軟軟的,滑滑的,如同絲絨一般。

旁邊的農民看見了,對他指指點點的,議論著說:“你看這人,不去種田,反而像孩子一樣貪玩。”詩人聽了,心想:你們只知道種田,哪里懂得我此時心中的愉快之情。還以為我像少年一樣只想著玩呢!

天色不早,詩人回想著一天的行程,感慨萬千,不禁吟誦起來:

云淡風輕近午天,

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂,

將謂偷閑學少年。

改寫春日改寫春日三年級篇二

春姑娘帶著希望和生命來到了我們的身邊,它用溫暖的手把大地重新?lián)Q上了一身光彩奪目的綠衣裳。我看著這綠油油的大地,趕緊跑出家門,欣賞一下春天的景色。

一走出家門,天上的云淡淡的,各種各樣,有的像兇猛的獅子,有的像雪白的綿羊,有的像活潑可愛的兔子……一陣陣春風吹拂在臉上,舒服極了,好像媽媽用溫暖的大手撫摸著我的臉蛋。接近中午時,天上的太陽用溫暖的陽光照在大地上。碧綠的小草有的昂首挺胸,有的彎下了腰,還有的在點頭……小草中還夾雜著許多姹紫嫣紅的花,這些花紅得似火,黃得散金,白得如雪,粉得似霞……美麗極了!柳樹也毫不示弱,千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,走近看,有的嫩葉探出了小腦袋,有的卻還是不肯出來,一陣春風吹來,柳樹的枝條隨風飄蕩,好像少女正在梳理著自己的頭發(fā),真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”呀!在向前走去,是一條清澈見底的小河,藍的天,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花和一棵棵清脆的柳樹倒映在湖面上,好像一幅美麗的圖畫,小魚在水中活蹦亂跳的,有的從湖中跳起來,又迅速回去,有的在湖面上大口大口的吸著新鮮的空氣,還有的露出了小眼睛,觀賞著這美景。

看著這魚兒,我童心大發(fā),拉起衣袖,走入湖中,我一伸手,把魚給捉住了,可誰知,那魚趁我不留心時,尾巴用力一擺,水花落在我臉上,我手一松,那魚便逃之夭夭了,而我的衣服卻全濕了。幾個路過的人悄悄地說:“他都一把年紀了,還學著少年一樣瘋玩的樣子。”我心里暗暗地想:這幾位行人不知道我內心的快樂,還以為我是學著少年的樣子出來偷玩呢。

云淡風輕近午天,

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂,

將謂偷閑學少年。

改寫春日改寫春日三年級篇三

“暖風吹的游人醉,”又是一年春好處。淡淡的白云在天空中輕輕的漂浮,遠遠望去就像一段段飄舞的白絲帶。微風輕輕地吹著,像媽媽的手撫摸著我的臉頰,是那么的溫和。

我沿著河流逆流而上,兩邊的柳樹,宛如一個個搖曳多姿的少女,在風中翩翩起舞。而河邊草地被鮮花點綴著,五顏六色,形狀各異。一陣微風吹過,花兒們就熱鬧起來了,他們有的像喇叭,在吹奏歌曲:有的像蝴蝶,在風中飛翔,也許這盛太歡樂了,連蜜蜂、黃鸝也融入了其中,使草地變得更加的生機勃勃看著這些可愛的小魚兒,我不禁童心大發(fā),我挽起褲腳,挽起衣袖,踩進水中,一條小魚落隊了,看我怎么抓你,那小魚兒竟用力的用尾巴,無數(shù)個水花濺得我滿身都是,我把水擦干那小魚已經游得無影無蹤了。

河的盡頭一望無際的田野,農民伯伯他們有的在拔草,有的在施肥,還有的在澆水,他們干累了,就坐在田邊休息。

突然耳邊傳來農民的竊竊私語的聲音。那不是程顥嗎?

“恩!恩!”

都這么大一把年紀了,還像小孩一樣在偷閑玩呢。

他們怎么知道我心里有多開心呀!

想到這兒我不禁吟誦起來:

云淡風輕近午天,

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂,

將謂偷閑學少年。

改寫春日改寫春日三年級篇四

一個陽光明媚的中午,宋代的大詩人程顥來到野外郊游。

來到郊外,只見藍藍的天空中飄著幾朵白云,太陽光好似一雙溫暖的手,撫摸著詩人的臉。

不一會兒,程顥走到了一個果園,他看到桃花、杏花、梨花盛開在枝頭,美不勝收。走出果園,放眼遠眺,看見遠處有一大片的'金黃色的油菜花,讓程顥贊不絕口。他一會跑到那兒,一會兒跑到這兒,欣賞著嬌嫩鮮黃的油菜花。

走著,走著,詩人又到了一條小河邊。他看見河岸上長著許許多多的柳樹。這些柳樹好像一個個小姑娘,在空中翩翩起舞,有時跳累了,又停下來梳理一下自己的小辮子。看到這美麗的景色,程顥情不自禁地吟誦起了賀知章的一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”他邊吟詩,邊摘了一根枝條,做成了一頂柳帽,輕輕地戴在頭上。接著,他又蹲在河旁,看見成群結隊的魚兒在水里嬉戲。這時,程顥仿佛也變成了一條小魚,想在河里自由玩耍。他伸出手打算去抓魚,可是手還沒有碰到水,魚就跑得無影無蹤了。“哈哈哈…..”詩人不禁開心地大笑起來。

大詩人正玩得開心時,看見旁人對他指指點點,好像在說“這個人不抓住大好春光去種田,卻來到這里貪玩,真是不應該。”而詩人看見了,卻一點也不生氣,心想:你們一點也不知道我有多少快樂,還以為我是學著少年人偷閑貪玩呀。

改寫春日改寫春日三年級篇五

一個陽光明媚的中午,宋代的大詩人程顥來到野外郊游。

來到郊外,只見藍藍的天空中飄著幾朵白云,太陽光好似一雙溫暖的手,撫摸著詩人的臉。

不一會兒,程顥走到了一個果園,他看到桃花、杏花、梨花盛開在枝頭,美不勝收。走出果園,放眼遠眺,看見遠處有一大片的金黃色的油菜花,讓程顥贊不絕口。他一會跑到那兒,一會兒跑到這兒,欣賞著嬌嫩鮮黃的油菜花。

走著,走著,詩人又到了一條小河邊。他看見河岸上長著許許多多的柳樹。這些柳樹好像一個個小姑娘,在空中翩翩起舞,有時跳累了,又停下來梳理一下自己的小辮子。看到這美麗的景色,程顥情不自禁地吟誦起了賀知章的一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”他邊吟詩,邊摘了一根枝條,做成了一頂柳帽,輕輕地戴在頭上。接著,他又蹲在河旁,看見成群結隊的魚兒在水里嬉戲。這時,程顥仿佛也變成了一條小魚,想在河里自由玩耍。他伸出手打算去抓魚,可是手還沒有碰到水,魚就跑得無影無蹤了。“哈哈哈…..”詩人不禁開心地大笑起來。

大詩人正玩得開心時,看見旁人對他指指點點,好像在說“這個人不抓住大好春光去種田,卻來到這里貪玩,真是不應該。”而詩人看見了,卻一點也不生氣,心想:你們一點也不知道我有多少快樂,還以為我是學著少年人偷閑貪玩呀。

改寫春日改寫春日三年級篇六

陽春三月,大詩人程顥離開鄉(xiāng)下踏青。

這一天風和日麗,陽光明媚,天上的云在輕風輕輕的吹拂下,不停的轉變著形狀,有時像是一串串的棉花糖,有時像一只只綿羊,大大小小,姿態(tài)各不相同,有時像是一只只小白兔,真是心愛極了!

詩人離開郊外。只見各種各樣的野花爭奇斗艷。紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的賽金,美麗極了。詩人看著看著,不由伸出手來摸了摸花瓣,軟軟的,滑滑的,如同絲絨一般。

旁邊的農人看見了,對他指指點點的,議論著說:“你看這人,不去種田,反而像孩子一樣貪玩。”詩人聽了,心想:你們只曉得種田,哪里懂得我此時心中的愉快之情。還以為我像少年一樣只想著玩呢!

天色不早,詩人回想著一天的行程,感慨萬千,不由吟誦起來:

云淡風輕近午天,

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂,

將謂偷閑學少年。

改寫春日改寫春日三年級篇七

陽光明媚,微風輕輕地吹著,吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹來了小鳥,吹開了鮮花……吹出了一個鳥語花香的春天!

將近正午,幾片薄紗似的輕云,在湛藍湛藍的天空中慢慢地飄著點綴著蔚藍的天空,我深深地陶醉在這幽美的天空中了。

我來到郊外,只見金黃色的迎春花,粉紅色的桃花,雪白的梨花,嫩黃色的梅花,都像趕集似的聚攏來,在爭奇斗艷呢!它們都散發(fā)出沁人心脾的芳香,花香引來了一只只勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。

一旁的柳樹展開了鵝黃色的嫩葉,微風吹來,柳樹就像一位跳舞的姑娘,纖細的柳枝在風中搖曳。

河水清澈見底,河里的小魚,小蝦在歡快地游來游去,有幾只燕子橫掠過湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩來蕩去……啊,這是一幅多么迷人的畫卷呀!

一絲清涼的微風拂著我的臉頰,其中還混著泥土的芳香,這怎不令人心曠神怡呢?大自然的風光是多么的美麗,仿佛是人間仙境一樣,美不勝收!真是一個春深似海的世外桃源哇!

路人經過,看到我竟然在這兒學少年一樣偷閑,都十分詫異,但他們并不知道我是多么的快樂,心情是多么的舒暢!

想到這兒,我便情不自禁地吟誦起來:

云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂,將謂偷閑學少年。

改寫春日改寫春日三年級篇八

在春光明媚的一天中午,程顥獨自一人到外面郊游。

那一天,風和日麗,天上淡淡的云,緩緩地移動著。暖暖的春風輕輕吹拂著,給人一種十分溫柔的感覺。程顥慢慢地向前邊走邊欣賞美景,一股股誘人的香味撲鼻而來,放眼望去,一片花叢呈現(xiàn)眼前。這些鮮花有的是花骨朵,好像是一位位害羞的姑娘;有的半張半閉,好像不愿讓別人看到它的“廬山真面目”;有的已經完全盛開了,正張開笑臉向大家問好呢……一棵棵柳樹都披上了綠色的大衣,已經抽出了嫩芽,長出了綠葉,十分美麗。程顥走著走著,來到一條小河邊,小河水輕輕地流著,兩旁樹影都倒映在水中,好像是一位位亭亭玉立的姑娘,正照著鏡子梳裝打扮呢!

云淡風輕近午天,

傍花隨柳過前川。

時人不識余心樂,

將謂偷閑學少年。

改寫春日改寫春日三年級篇九

泗水河畔。

我——朱熹滿懷崇敬的站在這里。是啊,這里是我的偶像孔老夫子曾經講學游歷的地方。而今,我也站在了這里,心情自然久久不能平靜。

和我心情一樣不平靜的還有這里的水。你瞧,河上的冰雪都融化了,在陽光的照耀下,河面上閃著金光,就像撒了一河的碎金子。“春江水暖鴨先知”可愛的小鴨也來湊熱鬧。它們游到東,游到西,把一汪河水攪得更加靈動了。

放眼望去,這泗水河畔的景色也在這春日里煥然一新——那邊有一片柳林,柳樹都抽出了枝條,吐出了嫩芽,那瀑布般的青綠長發(fā),美極了。她好像一位少女,在春風的吹拂下?lián)u曳生姿。

“嘰嘰喳喳”小小的黃鸝鳥賣弄著歌喉,歌聲婉轉動聽。柳樹間,小小的黃色影子若隱若現(xiàn)。

桃花也盛開了,粉紅色的.燦爛笑臉,如小孩一般純潔。嫩嫩的花瓣,還留著清晨的露珠。花間散發(fā)出濃郁的香氣。

這香氣引來了美麗的蝴蝶。蝴蝶飛到桃花中,吮吸甜蜜蜜的花蜜。彩色的翅膀一開一合,我可以看清楚蝴蝶翅膀上的紋路。

一陣春風吹在我的臉上,猶如母親的手撫摸我的臉龐,從臉上一直暖到了心里。

此情此景,我脫口而出,吟涌了一首詩:

勝日尋芳泗水濱,

無邊光景一時新。

等閑識得東風面,

萬紫千紅總是春。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看
讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家有所幫助,下面
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀
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在經濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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