光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

iqc組長工作總結(jié)及計(jì)劃篇一

回首過去一個(gè)月的工作中，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，iqc工作目的就是防止不符合要求的物料進(jìn)入公司，制定進(jìn)料檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)執(zhí)行進(jìn)料檢驗(yàn)，熟悉檢驗(yàn)方法以及了解抽樣標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)工具儀器的熟練使用，對(duì)于相關(guān)記錄和文檔（來料記錄、工程文件、作業(yè)指導(dǎo)書等）的有效收集、保存、管理。

對(duì)于不良品后續(xù)處理，特采后的可追溯性跟蹤，一定的不良原因分析的能力，對(duì)工作現(xiàn)場的管理能力，包括5s（物料安全整齊的擺放移動(dòng)、工具安全放置和使用、現(xiàn)場溫濕度的控制），遇到突發(fā)事件如加急物料檢驗(yàn)、急料返工，相關(guān)部門工程支持時(shí)，人員、場地、工作方法，相關(guān)設(shè)備的安排布置，并做好及時(shí)記錄。

iqc的kpi：漏檢率：每月產(chǎn)線發(fā)現(xiàn)的來料批不良數(shù)（確保的確為來料不良，而不是因公司自身原因照成的，倉庫保存條件是否符合要求，物料搬運(yùn)過程是否按要求，是否屬于自然失效的物料。來料或急料的平均檢驗(yàn)時(shí)間和效率。供應(yīng)商提供檢驗(yàn)報(bào)告，合格證、數(shù)量等標(biāo)識(shí)，是否有混料，錯(cuò)料，少料等現(xiàn)象。

建議與改善：

1、建議樣品及封樣分兩塊來管理，之前使用物料來料時(shí)進(jìn)行登記，可按正常物料放行，每周進(jìn)行總結(jié)一次，新物料及新供應(yīng)商來料時(shí)建立體系，未確認(rèn)的供應(yīng)商及物料不得采購，未確認(rèn)的物料不得入庫，iqc來料不發(fā)單直接使用待處理標(biāo)，由物控自行處理好樣品及承認(rèn)書后再送檢iqc，對(duì)于特別急的物料，要求由研發(fā)部首先進(jìn)行樣品的初步確認(rèn)后才能進(jìn)行評(píng)審。

2、對(duì)于iqc設(shè)備事宜，建議增加晶振測試儀及針規(guī)、100mhz電橋、帶標(biāo)尺測量的放大鏡一套等設(shè)備用于檢驗(yàn)，以保證來料品質(zhì)。

3、建立供應(yīng)商品質(zhì)檢討系統(tǒng)，每月對(duì)供應(yīng)商所發(fā)生的問題進(jìn)行檢討，由供應(yīng)商品質(zhì)部及工程部等相關(guān)部門組織人員到我司進(jìn)行檢討。

4、加強(qiáng)工藝方面的技術(shù)支持，多提供工藝工程師的交流平臺(tái)，必要時(shí)可送外培訓(xùn)。

5、 建立公司技術(shù)獎(jiǎng)金制度，對(duì)于公司技術(shù)突破有貢獻(xiàn)的實(shí)行獎(jiǎng)金制度，以提高公司技術(shù)力量。

6、對(duì)增加部件電性測試進(jìn)行完善，保證測試過程準(zhǔn)確及測試時(shí)對(duì)部件本身的保護(hù)。

7、增加對(duì)iqc進(jìn)行相關(guān)物料的行業(yè)/國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)方面的學(xué)習(xí)，掌握對(duì)檢驗(yàn)物料的標(biāo)準(zhǔn)，確保對(duì)來料品質(zhì)的控制。

8、完善現(xiàn)有的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，使來料能得到全面管控。

9、對(duì)樣品及承認(rèn)書進(jìn)行管控，使每個(gè)檢驗(yàn)員對(duì)檢驗(yàn)的產(chǎn)品的依據(jù)。

10、參照供應(yīng)商及其它公司方法，提供iqc產(chǎn)品試驗(yàn)設(shè)備解決方案，以保證接產(chǎn)品來料品質(zhì)。

iqc組長工作總結(jié)及計(jì)劃篇二

1、作業(yè)員及生產(chǎn)、品質(zhì)對(duì)首件是不認(rèn)真，造成批量事故，對(duì)于此類原因造成的品質(zhì)事故，需加強(qiáng)xx對(duì)首對(duì)核對(duì)方法及特別注意事項(xiàng)的要求，同進(jìn)要求組長對(duì)首件進(jìn)行再次確認(rèn)，杜絕此類問題的發(fā)生。iqc漏檢、誤檢在國內(nèi)物料上主要為xx及電解電容上面，因xx來料品質(zhì)不穩(wěn)定及顏色錯(cuò)等不良；電解電容主要集中在產(chǎn)品混料上。

2、iqc漏檢、誤檢主要在xx物料上，對(duì)iqc本身的技能及作業(yè)方法進(jìn)行培訓(xùn)，使技能增強(qiáng)，在核對(duì)物料時(shí)必須認(rèn)真，有不清楚時(shí)需找領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行確認(rèn)，清楚后方可判定。按現(xiàn)在公司狀況，xx物料特急的情況不能改善，需對(duì)iqc的作業(yè)順序進(jìn)行培訓(xùn)，使iqc在檢驗(yàn)物料時(shí)能分清主次，檢驗(yàn)時(shí)不會(huì)因時(shí)間急造成物料漏檢及誤判。

1、iqc現(xiàn)在增加樣品及承認(rèn)書的參與，現(xiàn)研發(fā)也積極配合，主要問題還是研發(fā)所提供的樣品承認(rèn)書與生產(chǎn)物料到料時(shí)間不一致，經(jīng)常出現(xiàn)樣品承認(rèn)書未到而采購物料已經(jīng)送檢，影響iqc效率。iqc檢驗(yàn)設(shè)備已經(jīng)不能滿足現(xiàn)有的生產(chǎn)要求，晶振不能進(jìn)行確認(rèn)測試，磁珠不能檢測等問題一直困擾iqc，對(duì)iqc的工作造成很大影響。xx人員的知識(shí)面不夠，在作業(yè)過程中出現(xiàn)特殊情況時(shí)的處理方法不及時(shí)。xx人員流動(dòng)較大，特別是增加外發(fā)廠后人員難對(duì)管理，且外發(fā)廠距離太遠(yuǎn)，對(duì)人員管理存在一定難度。xx做可靠性試驗(yàn)空間明顯不夠，現(xiàn)高低溫試驗(yàn)箱放在光電部，老化平臺(tái)放在返修組，對(duì)設(shè)備及試驗(yàn)過程管控提高難度。

2、iqc檢測xx設(shè)備在整機(jī)，而測試xx人員屬iqc管理，人員管理有一定難度，且現(xiàn)在xx測試時(shí)iqc自身物料需多次開單放行，給iqc的工作增加了負(fù)擔(dān)。iqc檢驗(yàn)工裝缺乏，現(xiàn)xx內(nèi)存測試工裝板卡已經(jīng)過時(shí)，且經(jīng)常出現(xiàn)問題，需更新板卡，現(xiàn)增加對(duì)xx類測試，缺少相關(guān)的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，xx只提供測試工裝，研發(fā)部未提供相應(yīng)的需檢測項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)等。高頻頭的工裝搞好了，但是無信號(hào)線，到別的樓層測試時(shí)又經(jīng)常出現(xiàn)無測試工位等情況。

1、建議樣品及承認(rèn)書分兩塊來管理，之前使用物料來料時(shí)進(jìn)行登記，可按正常物料放行，每周進(jìn)行總結(jié)一次，新物料及新供應(yīng)商來料時(shí)建立體系，未確認(rèn)的供應(yīng)商及物料不得采購，未確認(rèn)的物料不得入庫，iqc來料不發(fā)單直接使用待處理標(biāo)，由物控自行處理好樣品及承認(rèn)書后再送檢iqc，對(duì)于特別急的物料，要求由研發(fā)部首先進(jìn)行樣品的初步確認(rèn)后才能進(jìn)行評(píng)審。

2、對(duì)于iqc設(shè)備事宜，建議增加xx晶振測試儀及針規(guī)、xx電橋、帶標(biāo)尺測量的放大鏡一套等設(shè)備用于檢驗(yàn)，以保證來料品質(zhì)。針對(duì)xx測試儀，建議將xx測試儀搬到xx拷貝房，有如下優(yōu)點(diǎn)：便于人員管理，同時(shí)便于測試時(shí)的管控；節(jié)省費(fèi)用，現(xiàn)xx房為單獨(dú)空調(diào)，增加電費(fèi)，而搬到xx后可使用xx中央空調(diào)，節(jié)約電費(fèi)開支。針對(duì)xx測試這一類，需提供iqc相應(yīng)的資源及標(biāo)準(zhǔn)，建議給iqc房提供低中高頻電視信號(hào)，xx由研發(fā)部提供相應(yīng)的檢測標(biāo)準(zhǔn)。由品質(zhì)部轉(zhuǎn)換成內(nèi)部檢測標(biāo)準(zhǔn)。

公司品質(zhì)需提供，對(duì)供應(yīng)商管控需從源頭開始，供應(yīng)商應(yīng)從按物料類型進(jìn)行分類管控，如xx元件問題較少的，可按性價(jià)比進(jìn)行管控，xx類物料按品質(zhì)及交期來管控，供應(yīng)商設(shè)定準(zhǔn)入制度，現(xiàn)有的對(duì)供應(yīng)商現(xiàn)場審核資料已經(jīng)不能適應(yīng)公司的發(fā)展，需制定新的審核資料以更全面對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行審核。建立供應(yīng)商品質(zhì)檢討系統(tǒng)，每月對(duì)供應(yīng)商所發(fā)生的問題進(jìn)行檢討，由供應(yīng)商品質(zhì)部及工程部等相關(guān)部門組織人員到我司進(jìn)行檢討。加強(qiáng)xx工藝方面的技術(shù)支持，多提供xx工藝工程師的交流平臺(tái)，必要時(shí)可送外培訓(xùn)。

iqc組長工作總結(jié)及計(jì)劃篇三

1、iqc主要工作目的是防止不符合要求的物料流入公司生產(chǎn)線。主要職責(zé)有制定進(jìn)料檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)執(zhí)行進(jìn)料檢驗(yàn)，不良品正確處理，熟悉檢驗(yàn)方法以及了解抽樣標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)工具儀器的熟練使用，對(duì)于相關(guān)記錄和文檔（來料檢驗(yàn)記錄、受控樣、圖紙、作業(yè)指導(dǎo)書等）的有效收集、保管、整理、可追溯性。以及一定的不良原因分析能力，對(duì)工作現(xiàn)場的管理能力包括5s，遇到突發(fā)事件如急料、呆滯料檢驗(yàn)）。我的崗位主要負(fù)責(zé)的物料有四大類布料、輔料、包材、鐵件板材等。

2、常規(guī)檢驗(yàn)。其主要依據(jù)是《進(jìn)料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書》。業(yè)績主要展現(xiàn)在對(duì)物料正確的判定，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的反饋。這一年里，常規(guī)物料檢驗(yàn)進(jìn)展順利，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少物料在工程更改或出新產(chǎn)品需更改添加受控樣時(shí)，及時(shí)做好了分類、標(biāo)識(shí)工作。對(duì)臟污、破損、即將過期之圖紙受控樣，及時(shí)通知了相關(guān)部門申請(qǐng)更換新樣。新物料的新檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，能及時(shí)歸類學(xué)習(xí)并熟練掌握，運(yùn)用到新物料檢驗(yàn)過程中。

3、在日常工作中，通過對(duì)《進(jìn)料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書》熟讀體會(huì)，以及實(shí)際檢驗(yàn)過程分析，對(duì)其中不合理和可以簡化的操作步驟，共提出7條有效改善建議。發(fā)現(xiàn)受控樣（圖紙）兩處錯(cuò)誤，并知會(huì)給技術(shù)相關(guān)人員，及時(shí)做了更正。受控樣定時(shí)做了清潔整理，始終保持在可用狀態(tài)。受控樣和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)管理做到了簡潔無誤、易于查找，隨要隨調(diào)隨到。檢驗(yàn)記錄的完整性及材料不良反饋跟蹤。

4、每天檢驗(yàn)報(bào)表依實(shí)際檢驗(yàn)數(shù)據(jù)和項(xiàng)目及時(shí)準(zhǔn)確填寫。每天發(fā)生的來料異常，及時(shí)錄入了《材料不良反饋通知書》，記錄完整，異常描述清晰，挑用填寫了《物料異常處理單》并附不良樣。每月兩次對(duì)《材料不良反饋通知書》做以跟蹤，查看改善結(jié)果。保證了每月兩次翻看本月和之前發(fā)生之物料異常匯總，及時(shí)虛心聽取了生產(chǎn)現(xiàn)場和ipqc反饋的物料異常，異常點(diǎn)做到了重點(diǎn)關(guān)注，舉一反三，在后續(xù)來料中避免了同類或類似問題發(fā)生。

5、檢測設(shè)備的保養(yǎng)及工作場所的5s。每天和使用后對(duì)檢測設(shè)備做好了保養(yǎng)工作。按時(shí)填寫了設(shè)備保養(yǎng)卡和利器歸位管理記錄。每周對(duì)工作場所清潔一次，在崗期間，5s檢查未被扣分。改善、合理化建議及其它改善（或合理化建議）共提交x份，保持每月至少x份。每天十點(diǎn)前基本能處理完前一天物料，未發(fā)生因檢驗(yàn)不及時(shí)遭到生產(chǎn)部投訴事件。主動(dòng)協(xié)助他人、幫助他人，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。及時(shí)完成其它上級(jí)指派任務(wù)，并反饋。積極參加部門和公司培訓(xùn)講座。

6、總的來說，基本完成iqc本崗位本職工作。常規(guī)物料檢驗(yàn)，為iqc工作的重點(diǎn)，不僅對(duì)檢驗(yàn)過程要求嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果的報(bào)告、受控樣標(biāo)準(zhǔn)管理和檢驗(yàn)方法改善同樣有較高要求，在以后工作中還需慢慢摸索、完善。

1、網(wǎng)布色差問題。其中供應(yīng)商xx來料連續(xù)送料x次，均因色差而退貨返修。此色易變色，把控難度大，供應(yīng)商回復(fù)盡量改善。

2、鋼絲電鍍不良問題。xx鋼絲連續(xù)來料x批表面電鍍不良，退貨1批、挑用3批。反饋多次，廠家表示無法改善且態(tài)度跋扈。最終公司領(lǐng)導(dǎo)決定停止采購此廠家產(chǎn)品。

3、xx彩卡色差問題。xx彩卡一般訂單量較大，做xx產(chǎn)品。期間共出現(xiàn)色差異常x次，考慮到產(chǎn)品定位和客戶要求，皆判定為讓步或合格接收。工作缺失。期間共發(fā)生兩次工作缺失，珍珠棉未倒角。對(duì)仔細(xì)審閱圖紙，對(duì)易引起誤解之尺寸單位未關(guān)注。改善對(duì)策檢驗(yàn)前認(rèn)真查看圖紙，特別是重點(diǎn)尺寸、記號(hào)點(diǎn)、單位、倒角等。

4、外箱項(xiàng)目號(hào)印錯(cuò)。工作馬虎，筆誤所至，往往一字之差，差之甚遠(yuǎn)。改善對(duì)策對(duì)于項(xiàng)目號(hào)、港口打印出來，檢驗(yàn)時(shí)帶至現(xiàn)場校對(duì)，防呆防出錯(cuò)。改變對(duì)問題和異常的看法，有問題是好事，怎樣對(duì)待問題是關(guān)鍵。對(duì)于常出現(xiàn)問題的物料、供應(yīng)商，特別關(guān)注。

2、建立供應(yīng)商品質(zhì)檢討系統(tǒng)（或供應(yīng)商評(píng)估系統(tǒng)），每月對(duì)供應(yīng)商所發(fā)生的品質(zhì)問題進(jìn)行檢討，重大品質(zhì)問題或?qū)掖纬霈F(xiàn)的問題，由供應(yīng)商品管部或相關(guān)部門組織人員到我司進(jìn)行檢討，充分了解我司產(chǎn)品及品質(zhì)要求，共商對(duì)策。增加對(duì)iqc進(jìn)行相關(guān)物料的行業(yè)、國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)方面的學(xué)習(xí)，掌握對(duì)檢驗(yàn)物料的標(biāo)準(zhǔn)，確保對(duì)來料品質(zhì)的管控。特別是紙箱、塑膠類。

3、完善現(xiàn)有檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和方法，使來料得到正確的全面管控。如磁鐵磁性的測定，目前主要用吸紙張數(shù)來主觀判斷，但在用于不同產(chǎn)品、不同規(guī)格磁鐵磁性（磁通量）的要求不明確。可對(duì)不同產(chǎn)品不同規(guī)格磁鐵的磁通量進(jìn)行貫標(biāo)。對(duì)同復(fù)發(fā)生的來料異常，建立有效對(duì)策。新目標(biāo)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，公司在發(fā)展的同時(shí)，嚴(yán)格遵守檢驗(yàn)流程，多熟悉各種物料檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，不斷精進(jìn)檢驗(yàn)方法，在困難中逆流而上、突破自我。在此，衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的照顧。吃苦耐勞、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

4、iqc各項(xiàng)檢驗(yàn)工作順利進(jìn)行。嚴(yán)格依《進(jìn)料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書》對(duì)物料進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)及時(shí)。每天對(duì)工作場所清潔一次，包括電腦、辦公桌椅、物品柜、受控樣品柜、工作臺(tái)、地板等。改善每月至少1份，保量保質(zhì)，用心工作，帶著問題處理問題，提高發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力。常去車間走走。提高工作條理性，分清主次輕重緩急。配合倉庫、生管，對(duì)緊急物料優(yōu)先檢驗(yàn)，確保物料準(zhǔn)時(shí)無誤到達(dá)生產(chǎn)線。

5、增加對(duì)相關(guān)物料的行業(yè)、國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)方面的學(xué)習(xí)，掌握對(duì)檢驗(yàn)物料的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)所負(fù)責(zé)物料做到三個(gè)知道知道它是怎么生產(chǎn)出來的（它的生產(chǎn)工藝流程）、知道它用在什么地方（它的特性及公司要求）、知道常見異常（已發(fā)生過哪些異常及潛在問題）。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自己的專業(yè)知識(shí)水平，特別是鐵件和板材類，爭取成為“專家”，并圓滿完成兩次內(nèi)訓(xùn)工作。

把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作。每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長。積極、主動(dòng)，部門內(nèi)外溝通順暢溝通方面，能夠積極主動(dòng)溝通，向他人學(xué)習(xí)，向標(biāo)榜學(xué)習(xí)。特別是部門內(nèi)組與組之間的信息溝通、共享。工作缺失及不足項(xiàng)改善，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多聽、多看、多想、多做、多溝通，三人行必有我?guī)熝伞⑻斓莱昵凇Ｂ殬I(yè)做事、誠信待人。

iqc組長工作總結(jié)及計(jì)劃篇四

一、認(rèn)真抓好保潔隊(duì)的整體素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)員工的職業(yè)道德教育，讓每位員工都能認(rèn)識(shí)到“客戶是上帝”、為客戶提供優(yōu)質(zhì)的保潔服務(wù)是我們的使命。教育員工樹立“物業(yè)至上、服務(wù)第一”的強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)意識(shí)。與此同時(shí)我們認(rèn)真抓好隊(duì)伍建設(shè)，針對(duì)保潔人員大部分是弱勢群體這一事實(shí)現(xiàn)狀，我們主動(dòng)關(guān)心員工的思想，幫助他們解決生活和工作中的實(shí)際問題，使他們樹立大局意識(shí)，克服困難，愛崗敬業(yè)，較好的穩(wěn)定了員工隊(duì)伍，確保了出勤率。同時(shí)我們還著力開展一些專業(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使員工的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提升。

二、進(jìn)一步建全了保潔工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。先后制定了“保潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)”、“崗位職責(zé)范圍”、“崗位定編制度”、“考勤制度”、日巡查表上墻、每月物業(yè)意見表等，以規(guī)章制定來嚴(yán)格規(guī)范每位員工的日常工作行為。做到“定人、定崗、定編，責(zé)任到人頭”。在有章可循的基礎(chǔ)上，我們嚴(yán)抓考核，做到勤檢查、勤督促。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每天堅(jiān)持現(xiàn)場巡查監(jiān)督，并通過考核將制度落實(shí)到每個(gè)人每件事。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改糾正，讓每位員工都能認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，不斷規(guī)范自己的行為，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。

三、狠抓節(jié)約環(huán)保。為響應(yīng)國家的節(jié)能環(huán)保號(hào)召，我們?cè)诒嵐ぷ髦惺冀K注意抓好物耗管理和節(jié)約降耗工作。首先是注意把好采購關(guān)，杜絕偽劣產(chǎn)品和不符合國家環(huán)保要求的耗材流入，確保物業(yè)和到來的消費(fèi)者使用安全。其次是嚴(yán)格物耗定額管理，做到定額發(fā)放、合理配給，在保證需要的前提下，做到節(jié)約降耗。第三是愛護(hù)影都的公共財(cái)物。對(duì)影都內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施勤檢查，勤清理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修，努力保證各項(xiàng)設(shè)施的正常運(yùn)行。四是努力為物業(yè)著想，要求每位保潔員做到人走燈滅，不用水時(shí)要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，從一點(diǎn)一滴的小事做起，盡可能為物業(yè)節(jié)約開支。

四、加強(qiáng)安全防范。在工作中我們注意安全事故的防范與意識(shí)的教育培訓(xùn)。經(jīng)常組織員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)安全工作，注意防火防盜，組織消防安全知識(shí)的培訓(xùn)與考核，使每位員工對(duì)防范和杜絕事故隱患的意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。

1、保潔人員素質(zhì)參差不齊,人員流動(dòng)量大,給我們的工作帶來很大困難，雖然員工基本上能按標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)，但在工作細(xì)節(jié)、行為舉止等方面還存在不足，監(jiān)督管理還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、保潔人員的專業(yè)技能培訓(xùn)還不夠系統(tǒng)全面，專業(yè)化、規(guī)范化水平還有待提高。

3、各項(xiàng)記錄、考核不夠齊全，通過規(guī)范化、制度化建設(shè)讓員工變他律為自律還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

展望新的年度，我們決心更加努力的做好保潔服務(wù)工作，針對(duì)自己存在的不足，腳踏實(shí)地，苦練內(nèi)功。以更好的服務(wù)質(zhì)量，努力為物業(yè)提供一流服務(wù)保障。

1、堅(jiān)持“物業(yè)至上，服務(wù)第一”。要通過學(xué)習(xí)教育和嚴(yán)格管理，使“客戶是上帝”的理念深入人心。要讓每個(gè)員工做到“用心服務(wù)、不斷提升保潔服務(wù)質(zhì)量”。要經(jīng)常征求、聽取物業(yè)對(duì)我們工作的意見和建議，認(rèn)真落實(shí)物業(yè)對(duì)我們工作的要求，不斷改進(jìn)和提升保潔工作水平，做到物業(yè)放心，客人滿意。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。保潔員工隊(duì)伍的穩(wěn)定，保潔人員素質(zhì)的高低直接關(guān)系保潔服務(wù)工作的質(zhì)量。在新的年度里我們要把隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重來抓。首先要把好招錄人員關(guān)，努力把思想穩(wěn)定、有敬業(yè)精神、吃苦耐勞、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的人員選用到崗位上來。二要做好崗前培訓(xùn)，崗中教育工作，并使之制度化、規(guī)范化。三是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，力戒干好干壞一個(gè)樣，實(shí)行評(píng)優(yōu)促差、末位淘汰制，對(duì)服務(wù)態(tài)度不端正、保潔質(zhì)量不到位、經(jīng)教育不改者堅(jiān)決勸退。確保員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。對(duì)現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)一步修訂完善。建立系統(tǒng)的績效考核機(jī)制，培養(yǎng)員工的自覺、自律意識(shí)。把各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、量化、規(guī)范化。使每位員工熟知自己該干什么、不該干什么。用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范統(tǒng)一員工的行為，確保保潔服務(wù)質(zhì)量讓物業(yè)滿意。

iqc組長工作總結(jié)及計(jì)劃篇五

iqc主要工作目的是防止不符合要求的物料流入公司生產(chǎn)線。主要職責(zé)有：制定進(jìn)料檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行進(jìn)料檢驗(yàn)，不良品正確處理，熟悉檢驗(yàn)方法以及了解抽樣標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)工具儀器的熟練使用。以及一定的不良原因分析能力，對(duì)工作現(xiàn)場的管理能力（包括5s，遇到突發(fā)事件如急料、呆滯料檢驗(yàn)），并負(fù)責(zé)產(chǎn)線材料問題的確認(rèn)，處理，通知供應(yīng)商改善等。

1、常規(guī)檢驗(yàn)。其主要依據(jù)是技術(shù)部提供的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn)。業(yè)績主要展現(xiàn)在對(duì)物料正確的判定，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的反饋。這一年里，常規(guī)物料檢驗(yàn)進(jìn)展順利，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少物料質(zhì)量問題。

2、提高工作條理性，分清主次輕重緩急。配合倉庫、生管，對(duì)緊急物料優(yōu)先檢驗(yàn)，確保物料準(zhǔn)時(shí)無誤到達(dá)生產(chǎn)線。

3、每天檢驗(yàn)報(bào)表依實(shí)際檢驗(yàn)數(shù)據(jù)和項(xiàng)目及時(shí)準(zhǔn)確填寫。每天發(fā)生的來料異常，及時(shí)錄入了《材料不良質(zhì)量履歷》，記錄完整，異常描述清晰，開據(jù)《供應(yīng)商質(zhì)量整改單》，做以跟蹤，查看改善結(jié)果。保證了每月發(fā)生之物料異常匯總，及時(shí)虛心聽取了生產(chǎn)現(xiàn)場和反饋的物料異常，異常點(diǎn)做到了重點(diǎn)關(guān)注，舉一反三，在后續(xù)來料中避免了同類或類似問題發(fā)生。

4、檢測設(shè)備的點(diǎn)檢、報(bào)驗(yàn)、保養(yǎng)及工作場所的5s。rohs測試。樣品的檢驗(yàn)及確認(rèn)、跑單。零部件驗(yàn)證的跟蹤。部署的技能培訓(xùn)、績效考核。每天的日?qǐng)?bào)表，每周的檢驗(yàn)的周報(bào)表，每月的月報(bào)表的統(tǒng)計(jì)匯總。

進(jìn)料檢驗(yàn)使用的圖紙、客戶檔案、檢驗(yàn)卡片、廠商承認(rèn)書難找，在供應(yīng)商來料后有時(shí)總是找不到需要的資料。接受到的樣品材料，在檢驗(yàn)時(shí)既無圖紙又無作業(yè)指導(dǎo)書，員工完全是在靠自己的工作經(jīng)驗(yàn)在檢驗(yàn)。在品質(zhì)部的受管控的文件和圖紙老是有模糊不清的內(nèi)容出現(xiàn)圖紙不標(biāo)識(shí)工差。下發(fā)的圖紙尺寸模糊看不清，而且沒有電子檔，無法查閱。在變更文件時(shí)技術(shù)部門有偷工減料事件，只下發(fā)技術(shù)更改通知單，沒有下發(fā)更新后的圖紙和文件。

iqc組長工作總結(jié)及計(jì)劃篇六

實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)“三個(gè)面向”，關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)現(xiàn)代人，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們初二生物學(xué)科繼續(xù)在教學(xué)上進(jìn)行“目標(biāo)問題”導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式的探索。新教材的教學(xué)模式是由封閉走向開放，新的課程目標(biāo)需要我們給學(xué)生提供一個(gè)輕松活潑，主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、分析、評(píng)價(jià)、交流的教學(xué)環(huán)境的教育理念。要求學(xué)生在“知識(shí)與技能、過程與方法、情感與價(jià)值觀”方面都得到發(fā)展。新的教材只作為一種材料和資源，一種幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，起到一種媒介作用。為此，我們學(xué)科組的教師努力學(xué)習(xí)，樹立新的教育觀念，把教師角色的轉(zhuǎn)換落實(shí)到實(shí)處，使教師的教能服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者和幫助者。在教學(xué)活動(dòng)中，教材、教師和學(xué)生三者，學(xué)生是中心，學(xué)生的學(xué)是主要矛盾，一切圍繞怎樣學(xué)，怎樣才能學(xué)好這個(gè)中心進(jìn)行。

1、加強(qiáng)理論和新教材新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)理論、活動(dòng)課程理論，分層教學(xué)理論，信息技術(shù)教育理論，尤其是對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的研究學(xué)習(xí)，本學(xué)期開學(xué)初，我們?nèi)w初中部生物教師參加了學(xué)校的新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和新教材教學(xué)模式探討的研討，十一月，又參加了區(qū)里組織的新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力求在教學(xué)教研方面做到與時(shí)并進(jìn)，為全面提高我科的教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2、樹立質(zhì)量目標(biāo)管理觀

主要是樹立目標(biāo)意識(shí)，在科組管理和教學(xué)工中落實(shí)教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)。以目標(biāo)來引領(lǐng)教學(xué)，以目標(biāo)來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓教師的引導(dǎo)者身份得到充分的體現(xiàn)，也讓學(xué)生在一種和諧的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。

（2）備好課。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，探索和改進(jìn)教法，注意學(xué)法的取用和指導(dǎo)，備出課要能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

（3）教學(xué)過程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果；堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變觀念，將過去注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實(shí)驗(yàn)過程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)段和期末考試中。

（5）充分利用電教媒體，將抽象的概念或難以觀察到的結(jié)構(gòu)圖形用電腦模擬出來，以提高上課的教學(xué)效率。

（6）注重抓知識(shí)點(diǎn)過關(guān)，認(rèn)真批改作業(yè)，注重個(gè)別輔導(dǎo)，堅(jiān)持攻在平時(shí)的質(zhì)量觀，注重抓兩頭促中間，把質(zhì)量關(guān)落實(shí)到日常教學(xué)中來，注重提高平均分和合格率。

4、備課組常工作

（1）按時(shí)召開科組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論。

（2）每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

（3）做好備課小組的集體備課工作，分工合作，繼續(xù)實(shí)行電子備課，實(shí)現(xiàn)在資源共享，使集體備課不但能解決教學(xué)中的難點(diǎn)，而且能使平時(shí)的上課準(zhǔn)備得最充分，向四十五分鐘要質(zhì)量發(fā)揮出集體力量，落實(shí)學(xué)校共功在平時(shí)得教學(xué)觀。

1、結(jié)合生活實(shí)際和周圍生活環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。

2、結(jié)合課本教學(xué)內(nèi)容把環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)中去。

iqc組長工作總結(jié)及計(jì)劃篇七

一、備課組進(jìn)行思想動(dòng)員。

開學(xué)初，高一語文組每位老師在參加組內(nèi)備課會(huì)時(shí)，認(rèn)真分析了上學(xué)期的高一段語文期末考試成績，了解了高一各班級(jí)的差異及學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，備課組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，我們對(duì)語文教改有了這三個(gè)方面的打算：學(xué)好教材，超越教材;立足課堂，超越課堂;尊重教師，超越教師。讓學(xué)生擴(kuò)大篇章的積累，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，教師要引領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。在這些方面我們投入了不少精力。

二、堅(jiān)持育人礪志，扎實(shí)做好教學(xué)工作。

全組成員能夠比較認(rèn)真參加學(xué)校及備課組的活動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)的完成學(xué)校布置的任務(wù)，找差距、找原因、訂措施，爭取下一步的工作有所進(jìn)展。在教學(xué)過程中，我組成員，都能認(rèn)真?zhèn)湔n，開學(xué)時(shí)每位老師都制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，我們特意強(qiáng)調(diào)了備課環(huán)節(jié)中的學(xué)情分析及教后感，一學(xué)期下來，各位老師都在努力地實(shí)施。都在盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和職場運(yùn)用能力，而且在備課中能注意結(jié)合實(shí)際，探索，創(chuàng)新，并能充分控制教材中的德育因素，做到“文以載道”“課以載業(yè)”。另外，我們每位老師都能認(rèn)真上課，充分利用課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。精講多練，以學(xué)生為主體，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，不但完成了教學(xué)任務(wù)，而且還能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

三、配合文化建設(shè)，開展師生多樣活動(dòng)。

這學(xué)期以來，我組將語文課堂教學(xué)及拓展性教學(xué)、教育科研結(jié)合起來，從學(xué)生生活實(shí)踐出發(fā)，開展了多項(xiàng)活動(dòng)，以豐富語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使語文學(xué)習(xí)真正成為職場性、社會(huì)性、人文性的大語文。

1、在開學(xué)初我們?cè)诟咭荒昙?jí)開展了詩歌朗誦比賽，承辦了學(xué)校的“讀書月”活動(dòng)。

2、我組本學(xué)期舉辦了“我是媽媽好幫手”、“父親，我想對(duì)您說……”征文比賽。

3、我們積極開展組內(nèi)互助，盡量每人每學(xué)期開出一節(jié)公開課活動(dòng)。如：馬清華老師開出組內(nèi)觀摩課《李清照詞兩首》，李盼盼、陳仕芩等老師在組內(nèi)集體備課活動(dòng)中積極開出公開課，組員認(rèn)真聽課、評(píng)課，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和提高。

四、比照先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真反思不足之處。

一學(xué)期以來，高一語文備課組的教師，積極地投入教學(xué)、教改及教研活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力，共同提高學(xué)校高一階段的語文成績。

1、批改作業(yè)是我們每個(gè)老師都要做的，語文老師提起批改作文就要皺眉，希望能更認(rèn)真批改、有效講評(píng)、及時(shí)反饋、耐心指導(dǎo)。除了平時(shí)的課文的作業(yè)，還可結(jié)合能力訓(xùn)練，在各班級(jí)展開隨筆練筆。

2、希望能夠真心的地對(duì)待差生，認(rèn)真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差的工作。使教學(xué)既注意了學(xué)生的整體發(fā)展，又注意了他們的個(gè)體發(fā)展。

高一語文備課組雖然取得了一些成績，但是距離各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和自身的奮斗目標(biāo)還有較大差距，我們組將在下一學(xué)年工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，乘風(fēng)破浪、勇于開拓，使備課組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

iqc組長工作總結(jié)及計(jì)劃篇八

一、教師管理方面：

初三年級(jí)組共有學(xué)科老師43位，本學(xué)期年級(jí)組在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識(shí)提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)兩個(gè)方面。

1、認(rèn)清形勢，明確職責(zé)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。

初三年級(jí)的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué)、教書與育人等多重任務(wù)。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。從一開學(xué)，年級(jí)組就以抓落實(shí)教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次年級(jí)組會(huì)議的主要內(nèi)容。全體教師看清了形勢，明白了肩上擔(dān)子的分量，特別是在走進(jìn)初三動(dòng)員大會(huì)召開之后，全體教師明確了學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三年級(jí)的期望，增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識(shí);通過學(xué)習(xí)，大家干勁足了，目標(biāo)明確了，逐步形成了一個(gè)心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的思想意識(shí)已深入人心。我們初三年級(jí)組是一個(gè)積極向上的團(tuán)體，本屆初三年級(jí)的教育教學(xué)工作和20xx年中考成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展，也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，因此，全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力，而思想上的統(tǒng)一為教學(xué)工作的順利開展提供了保證。

2、教學(xué)上齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)交流，增強(qiáng)合作意識(shí)。

初三年級(jí)全體教師都有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，能化壓力為動(dòng)力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對(duì)學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績。所以本學(xué)期以來初三年級(jí)組全體成員上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把個(gè)人成就感與年級(jí)組工作緊密結(jié)合起來，初三年級(jí)各備課組內(nèi)部精誠合作、資源共享，為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策，共同提高;不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào)，在有效的教學(xué)時(shí)間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵(lì)、相互借鑒，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)行教學(xué)交流。對(duì)于不同學(xué)科的教學(xué)，教師也是相互促進(jìn)，相互鼓勵(lì)。

3、注重對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)，注重對(duì)中考方向的分析。

畢業(yè)班的教學(xué)必須要為中考作準(zhǔn)備，為了適應(yīng)這一形勢，我們一方面加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，另一方面分析近年的中考試卷，從中得出自己的體會(huì)，并用得到的信息指導(dǎo)自己平時(shí)的教學(xué)。

二、學(xué)生管理方面：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，開展主題教育活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氛圍來育人，從而促使班級(jí)學(xué)習(xí)成績的提升。經(jīng)過努力，初三年級(jí)所有班級(jí)在班級(jí)建設(shè)上都注重營造健康、奮進(jìn)、積極向上的育人氛圍，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級(jí)要確保完成學(xué)校分解到各個(gè)班級(jí)的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級(jí)目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人，班主任將明確班級(jí)管理目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動(dòng)每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達(dá)成班級(jí)目標(biāo)。年級(jí)組經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會(huì)議、全體學(xué)生大會(huì)、學(xué)生家長會(huì)等，來強(qiáng)化年級(jí)組學(xué)生管理力度，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生，營造健康的育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)

對(duì)學(xué)生中存在的一些問題，各班級(jí)都能進(jìn)行跟蹤管理，爭取的家長的配合，及時(shí)采取了相應(yīng)的措施予以整改，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生每天到校后立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅(jiān)持課前讀書，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后及時(shí)鞏固、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試，考后認(rèn)真糾正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向，堅(jiān)持開好月考成績分析會(huì)，采取張貼紅榜多種辦法來激勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹立信心。

三、具體工作中加強(qiáng)過程管理，落實(shí)措施，注重實(shí)效

本學(xué)期來，我們非常注重教育教學(xué)工作的過程管理，積極采取有效措施，切實(shí)提高工作實(shí)效。

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高教育效果

年級(jí)組的成功基于每一個(gè)班級(jí)的成功，初三年級(jí)需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。班主任嚴(yán)格班級(jí)管理，從早晨的按時(shí)到校到日常的各項(xiàng)行為，從平時(shí)的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考。再次，班主任做到“身體力行”，爭取在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心。實(shí)行班主任查堂制度，督促班主任深入學(xué)生當(dāng)中，及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。同時(shí)還發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)督促整改。

2、落實(shí)教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績

結(jié)合我校的年級(jí)組管理機(jī)制，針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施，定期召開初三年級(jí)教師會(huì)議，及時(shí)向教師通報(bào)初三年級(jí)的整體情況和工作方案、重點(diǎn)措施，及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級(jí)之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。通過開展分層學(xué)生會(huì)、班級(jí)挑戰(zhàn)賽等形式，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識(shí)、競爭意識(shí)，及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。全體老師能嚴(yán)格教學(xué)規(guī)律，做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作，本學(xué)期全體老師的教案、作業(yè)都非常認(rèn)真，做到內(nèi)容詳實(shí)、環(huán)節(jié)齊全、書寫認(rèn)真，對(duì)教學(xué)內(nèi)容挖掘較深，注重師生雙邊活動(dòng)的安排，能體現(xiàn)出新課程改革的精神。

我們?cè)陂_學(xué)初就確定備課組長為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長的工作是年級(jí)學(xué)科教學(xué)的組織者，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長做到：開展教學(xué)研究活動(dòng)，組織備課組內(nèi)教師集體備課，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度、難度、容量、練習(xí)的題量與批改規(guī)范;開展行之有效的幾次大考考試質(zhì)量分析，要求分析得失，尋找整改對(duì)策;努力營造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍;提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。同時(shí)，各備課組堅(jiān)持主講、主備、主評(píng)、主測的原則，細(xì)心研究往年中考試題，揣摩中考最新動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。由于這些有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的老師們，在本學(xué)期的幾次大考和片區(qū)全能競賽中，我們均取得了優(yōu)異的成績，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

雖然我們已經(jīng)做了許多工作，但要再跨上一個(gè)新的臺(tái)階，還需要付出加倍的努力。因此，“精”、“細(xì)”、“嚴(yán)”、“實(shí)”將作為我們初三年級(jí)組教師工作的基本要求，也是我們今后的追求方向。我們初三年級(jí)將繼續(xù)堅(jiān)持“人人可成才，個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的教學(xué)觀，牢記責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。我們相信，在這些努力拼搏、精誠協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的初三年級(jí)組的全體老師的共同努力下，從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，不斷促進(jìn)年級(jí)組精細(xì)化管理的形成，就一定能在20xx年的中考中，取得更加輝煌的成績，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

iqc組長工作總結(jié)及計(jì)劃篇九

一、自覺加強(qiáng)管理學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和車間工程技術(shù)人員請(qǐng)教，通過多看多問多聽多想和多做，使自己的工作水平更上一個(gè)新臺(tái)階。為了不斷提高自己的工作水平，積極參與車間生產(chǎn)工藝和技術(shù)革新制定和修改，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)焊工基本知識(shí)，讓理論更好地為實(shí)踐服務(wù)。

二、踏實(shí)肯干，努力干好自己的本質(zhì)工作，加強(qiáng)對(duì)全拉員工技術(shù)水平的培訓(xùn)。在生產(chǎn)中幫助新員工提高工作水平，讓他們?cè)谏a(chǎn)的同時(shí)學(xué)到一定的技術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)個(gè)別員工特殊工件專門指導(dǎo)。協(xié)助本拉拉長干好本拉各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。密切配合，不斷完善。

四、我們班組出現(xiàn)了一些質(zhì)量事故。而在事故讓我警醒，在具體的工作中，事故并讓我再次深刻的體會(huì)到，在安全操作中，不僅要時(shí)刻在思想上繃緊安全弦，更要時(shí)時(shí)刻刻的落實(shí)到每一步的操作中去的安全生產(chǎn)真理。

意見，建議;

1、充分利用周一安全例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析一周來的安全生產(chǎn)情況，將車間發(fā)生的安全質(zhì)量事故認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類似事故的再次發(fā)生。

2、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了安全生產(chǎn)。

3、管理力度不夠。有好多時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的隱患沒有嚴(yán)肅的指出或者沒有按照管理制度進(jìn)行處罰，現(xiàn)在想來是完全不對(duì)的，在事故沒有發(fā)生以前，就應(yīng)該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅隱患。

4、由于工作過程中注重工作過程，而在工作完成后，沒有及時(shí)進(jìn)行回顧和總結(jié)，造成對(duì)一些員工辛勞沒有進(jìn)行及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，有損員工的工作積極性。為此應(yīng)及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

綜上所述，在新的半年里，我們?cè)谧龊酶黜?xiàng)工作的同時(shí)，積極配合公司搞好各項(xiàng)活動(dòng)，全面完成公司交給的各項(xiàng)任務(wù)，為公司帶出一支能同甘共苦打硬仗的員工隊(duì)伍。為xx輝煌共同努力!