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小學三年級敘事作文篇一

到了平常的學校，做在平常的位置，期待著一節(jié)不同尋常的美術課。

平常的鈴聲響起，老師走進了教室，拿出了一堆玻璃線和一盒香料。接著，馬不停蹄的講了做香包的步驟和注意要領。講完后，該我們大顯身手了，可有些同學香包沒做好，卻把線揉成了一個球，亂七八糟怎么也解不開；還有的同學剛拿到香料就不小心撒得滿地都是，教室一下子變得香氣彌漫；還有的同學和玻璃線較上了勁，線已經(jīng)脫絲了，還再沒完沒了的拉……

我的香包終于做好了，簡直像一個彩色的小粽子。咦！香包下面的流蘇怎么回事？不知怎么搞的，流蘇被我揉成了一團一團的，簡直亂如麻團，真是好笑！

雖然同學們香包做的千奇百怪，但今天的美術課真是開心呀！

小學三年級敘事作文篇二

期星天，我和弟弟一起回鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。

爺爺、奶奶特別高興，一大早就起來為我們準備愛吃的飯菜。到了中午，一桌豐盛的午餐就擺在我們的面前，有鍋包肉、拔絲地瓜等等……看到這些好吃的，我和弟弟饞的口水都快流出來了，狼吞虎咽的吃了起來。

吃完午飯，我和弟弟主動要求洗碗，爺爺、奶奶聽了特別開心，連說我們長大了。我倆端著盤子有說有笑的向廚房走去，突然，我手一滑，端著的兩個盤子掉到地上打碎了，我倆頓時嚇呆了。

“這可怎么辦呀？”我對弟弟說“要不收拾收拾扔了吧？”弟弟想了想說：“別扔，讓我們把它改造一下，做個手工吧”。我連連點頭說“嗯，這可真是個好主意”。我們說干就干，弟弟跑去拿來了雙面膠、剪刀、卡紙和彩筆，我把盤子的碎片收集到了一起。我們先用彩筆在卡紙上畫上了小魚、小溪等圖案，然后把卡紙按各種形狀剪好，再把碎片用雙面膠粘好，最后把剪好的圖案粘貼在碎片上。一會兒工夫，一幅漂亮的粘貼畫就做好了。

這時，奶奶走進了廚房說：“你們怎么用了這么長時間來洗碗??？”我倆相視一笑，把事情的.經(jīng)過告訴了奶奶。奶奶聽完不但沒有責怪我們，反爾還夸獎我們有創(chuàng)意，我們開心極了。

看著那幅粘貼畫，我們的心里有一種說不出的成就感，把已經(jīng)沒用的東西通過改造再重新利用，變成有用的東西，這可真是變廢為寶??！