演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。
經(jīng)典名著演講稿子篇一
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的“走進(jìn)名著,誦讀經(jīng)典”演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這春暖花開的美好季節(jié)里,我們迎來(lái)了學(xué)校以“走進(jìn)名著,誦讀經(jīng)典”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。
我們中華民族歷史悠遠(yuǎn),在漫長(zhǎng)的.歷史進(jìn)程中,產(chǎn)生過(guò)一批非常優(yōu)秀、杰出的思想文化經(jīng)典,這是全人類寶貴的文化遺產(chǎn),我們應(yīng)該知道,應(yīng)該了解,應(yīng)該閱讀。比如說(shuō),先秦諸子中,我們可以從孔子那里讀到一顆愛心,構(gòu)建和諧;在孟子那里讀到一股正氣,平治天下;在墨子那里讀到一腔熱血,救助苦難;在韓非那里讀到一雙冷眼,直面人生;在老子那里讀到生活辯證法;在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀;在荀子那里讀到科學(xué)進(jìn)取心——在孔、孟、墨、韓那里,我們可以讀到人生態(tài)度,在老子、莊子、荀子那里我們可以讀到人生智慧。一句話,我們可以從經(jīng)典中,讀人,讀人生,讀智慧,讀社會(huì)。這也是我們這一屆的讀書節(jié)為什么選“走進(jìn)名著,讀誦經(jīng)典”這個(gè)主題。
同學(xué)們,我們學(xué)校每年都舉辦讀書節(jié),不管哪一年的讀書節(jié),都是希望通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng),使全體師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同學(xué)們通過(guò)大量的閱讀,涉獵群書,與大師對(duì)話,與經(jīng)典為友,與博覽同行,為精神打底,為人生奠基。
本屆讀書節(jié),學(xué)校安排的活動(dòng)豐富多彩,如美文共享、經(jīng)典回味、好書推介、讀書方法大看臺(tái)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等。相信同學(xué)們一定會(huì)有所獲。在活動(dòng)中,希望各個(gè)班級(jí)組建班級(jí)圖書角,設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度;希望同學(xué)們和家長(zhǎng)一起積極參加“讀書節(jié)”親子閱讀活動(dòng),和自己的爸爸媽媽分享讀書的感動(dòng)和樂(lè)趣。希望每節(jié)語(yǔ)文課前3—5分鐘進(jìn)行閱讀交流或背誦經(jīng)典。希望老師們積極參與學(xué)校、科組內(nèi)“教師讀書沙龍”活動(dòng)。讀一本經(jīng)典名篇,做儒雅教師。
同學(xué)們、老師們,本次讀書節(jié)歷時(shí)三個(gè)月,可以說(shuō)貫穿整個(gè)學(xué)期,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用心靈和書進(jìn)行交流,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將對(duì)每個(gè)班級(jí)的讀書開展活動(dòng)進(jìn)行全方位的展示,舉行盛大的閉幕式,在閉幕式上,將對(duì)活動(dòng)涌現(xiàn)出的突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們,加油吧!一旦與書結(jié)緣,注定就會(huì)與幸福結(jié)緣,一步一步邁向人世間最美好的境界!
經(jīng)典名著演講稿子篇二
身感疲乏之時(shí),我喜歡獨(dú)處一室,休憩片刻,疲憊之身得以放松;心感焦慮時(shí),我則喜歡捧上一本名著,任書香侵入我的心脾,縈繞于我的成長(zhǎng)之路。
小時(shí)候的我,不愛零食,不愛花裙子,卻鐘愛于那本本童話故事。我想去海底王宮,尋找化作泡沫的小美人魚;想走進(jìn)大森林,與白雪公主一起游戲;想去尋找丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事……我追逐著名著的腳步,成長(zhǎng)起來(lái)了,手中的名著逐日變厚,了解的知識(shí)也逐日增多了。
成長(zhǎng)中,也會(huì)有驕傲狂妄。讀了“關(guān)羽走麥城”其實(shí)是對(duì)我最好的教育。關(guān)羽曾溫酒斬華雄,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將。然而,這位當(dāng)時(shí)威震華夏的美髯公,也因?yàn)椴宦犑窒氯说膭窀娑p視敵軍,慘遭殺身之禍。“一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。”莎士比亞說(shuō),驕傲如同沼澤,只會(huì)越陷越深,無(wú)法自拔。以名著為友,名著為鑒,名著交給了我謙虛。
與名著相伴,就像嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,給你燃?xì)馀炫龋慌c名著相伴,就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起涼爽的風(fēng)。未來(lái)的日子里,我會(huì)在名著的陪伴下,繼續(xù)闊步前進(jìn)。
經(jīng)典名著演講稿子篇三
武松吃了道:“這酒略有些意思。”問(wèn)道:“過(guò)賣,你那主人家姓甚麼?”酒保答道:“姓蔣。”武松道:“卻如何不姓李?”那婦人聽了道:“這廝那里吃醉了,來(lái)這里討野火麼!”酒保道:“眼見得是個(gè)外鄉(xiāng)蠻子,不省得了,在那里放屁!”武松問(wèn)道:“你說(shuō)甚麼?”酒保道:“我們自說(shuō)話,客人,你休管,自吃酒。”武松道:“過(guò)賣:叫你柜上那婦人下來(lái)相伴我吃酒。”酒保喝道:“休胡說(shuō)!這是主人家娘子!”武松道:“便是主人家娘子,待怎地?相伴我吃酒也不打緊!”那婦人大怒,便罵道:“殺才!該死的賊!”推開柜身子,卻待奔出來(lái)。
武松早把土色布衫脫下,上半截揣在懷里,便把那桶酒只一潑,潑在地上,搶入柜身子里,卻好接著那婦人;武松手硬,那里掙扎得,被武松一手接住腰胯,一手把冠兒捏作粉碎,揪住云髻,隔柜身子提將出來(lái)望渾酒缸里只一丟。聽得撲嗵的一聲響,可憐這婦人正被直丟在大酒缸里。
武松大踏步趕將出來(lái)。那個(gè)搗子逕奔去報(bào)了蔣門神。蔣門神見說(shuō),吃了一驚,踢翻了交椅,丟去蠅拂子,便鉆將來(lái)。武松卻好迎著,正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長(zhǎng)大,近因酒色所迷,淘虛了身子,先自吃了那一驚;奔將來(lái),那步不曾停住;怎地及得武松虎一般似健的人,又有心來(lái)算他!蔣門神見了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快;武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒,搶將來(lái),被武松一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上,雙手按了,便蹲下去。武松一踅,踅將過(guò)來(lái),那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望後便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神頭上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門神撲手,先把拳頭虛影一影便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳;踢中了便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),再飛起右腳;這一撲有名,喚做“玉環(huán)步,鴛鴦腳”。——這是武松平生的真才實(shí)學(xué),非同小可!打得蔣門神在地下叫饒。
預(yù)知蔣門神究竟有沒(méi)有依得武松所言、請(qǐng)聽下回分解。
經(jīng)典名著演講稿子篇四
現(xiàn)代人工作節(jié)奏繁忙,而工作之余各類紛繁蕪雜的交際應(yīng)酬也日漸增多,想想看,除去幾個(gè)難得能把自己關(guān)在家里休養(yǎng)的日子,你每天要與多少人會(huì)面呢?而每一次的會(huì)面都不是盲目的,無(wú)論是出于公務(wù)、結(jié)交朋友,還是其他的愿望,人們總是懷著既定的目標(biāo)與人交往。會(huì)面是人與人交往的一個(gè)重要機(jī)會(huì),在為人們提供溝通、交談的平臺(tái)同時(shí),也讓彼此可以互相審視,在心里默默地做出喜歡或不喜歡的判斷。與其日后花費(fèi)時(shí)間精力彌補(bǔ)最初因?yàn)槎Y儀不當(dāng)造成的裂隙,不如從相見的第一個(gè)微笑起,用恰當(dāng)?shù)难哉劇⒌皿w的舉止給對(duì)方留下美好和樂(lè)于交際的印象。
什么時(shí)候該作介紹?
與家人外出,路遇家人不相識(shí)的同事或朋友;
你的接待對(duì)象遇見了不相識(shí)的人士,而對(duì)方又跟自己打了招呼;
在家中或辦公地點(diǎn),接待彼此不相識(shí)的客人或來(lái)訪者;
打算推介某人加入某一方面的交際圈;
受到為他人作介紹的邀請(qǐng);
陪同上司、長(zhǎng)者、來(lái)賓時(shí),遇見了其不相識(shí)者,而對(duì)方又跟自己打了招呼;
陪同親友前去拜訪親友不相識(shí)的人。
誰(shuí)該做介紹人?
在公務(wù)交往中,介紹人應(yīng)由公關(guān)禮儀人員、秘書擔(dān)任;在社交場(chǎng)合,東道主、長(zhǎng)者、女主人、身份較高者或與被介紹的雙方均有一定交情者都可以擔(dān)任介紹人。
按照什么順序介紹?
先將男士介紹給女士;
先將晚輩介紹給長(zhǎng)輩;
先將下級(jí)介紹給上級(jí);
先將客人介紹給主人;
先將遲到者介紹給先到者;
先將熟悉的人介紹給不熟悉的人;
先將未婚者介紹給已婚者;
先將家人介紹給同事、朋友。
集體介紹的禮儀順序
細(xì)節(jié)一:先介紹人數(shù)較少的一方或者個(gè)人,后介紹人數(shù)多的一方;
細(xì)節(jié)二:如果被介紹的一方年長(zhǎng)或者地位、身份尊貴,則最后介紹;
細(xì)節(jié)三:在會(huì)議、比賽、會(huì)見、演講、報(bào)告時(shí),可以只將主角介紹給大家,而不需要一一相互介紹。
選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)候交換名片是名片交換禮節(jié)的第一步:
除非對(duì)方要求,否則不要在年長(zhǎng)的主管面前主動(dòng)出示名片;
出席重大的社交活動(dòng),一定要記住帶名片,交換名片時(shí)如果名片用完,可用干凈的紙代替,在上面寫下個(gè)人資料。
遞名片給他人時(shí),要鄭重其事,應(yīng)該起身站立,走上前去,使用雙手或者右手,將名片正面面對(duì)對(duì)方,交與對(duì)方。不要以手指夾著名片給人。
切勿以左手遞交名片,不要將名片背面遞給對(duì)方或是顛倒著遞給對(duì)方,不要將名片舉得高于胸部,也不能低于腰部以下。
如果對(duì)方是少數(shù)民族或外賓,最好將名片上印有對(duì)方認(rèn)得的文字那一面面對(duì)對(duì)方。將名片遞給他人時(shí),應(yīng)該說(shuō)“請(qǐng)多指教”,“多多關(guān)照”,“今后保持聯(lián)系”,“我們認(rèn)識(shí)一下吧”,或是先作一下自我介紹。
如果是與多人交換名片,應(yīng)講究先后次序,或由近而遠(yuǎn),或由尊而卑,一定要依次進(jìn)行。切勿挑三揀四,采用“跳躍式”,否則容易被人誤認(rèn)為厚此薄彼。地位較低的人或是來(lái)訪的人要先遞出名片。
當(dāng)他人要遞名片給自己或交換名片時(shí),應(yīng)立即停止手上所做的一切事情,如果手上有東西應(yīng)該立刻放下,起身站立,面含微笑,目視對(duì)方。接受名片時(shí)應(yīng)該雙手捧接,或以右手接過(guò),切勿單用左手接過(guò)。
接過(guò)名片后,當(dāng)即要用半分鐘左右的時(shí)間,從頭至尾將其認(rèn)真默讀一遍,意在表示重視對(duì)方。接受他人名片時(shí),應(yīng)口頭道謝,或重復(fù)對(duì)方所使用的謙詞敬語(yǔ),如“請(qǐng)您多關(guān)照”,“請(qǐng)您多指教”,不可一言不發(fā)。若需要當(dāng)場(chǎng)將自己的名片遞過(guò)去,最好在收好對(duì)方名片后再給,不要左右開弓,一來(lái)一往同時(shí)進(jìn)行。
看過(guò)名片后,應(yīng)細(xì)心地放入上衣口袋或者名片夾中。若接過(guò)他人的名片后在手頭把玩,或隨便放在桌上,或裝入臀部后面的口袋,或交予他人,都是失禮的。
細(xì)節(jié)一:名片不可在用餐時(shí)發(fā)送。
細(xì)節(jié)二:切忌折皺、玩弄對(duì)方的名片。
細(xì)節(jié)三:在別人的名片上做標(biāo)記也不禮貌的。
握手時(shí),雙方距離一米為宜,雙腿立正,上身略略前傾。
手掌和地面垂直,手尖稍稍向下,從身體的側(cè)下方伸出右手。伸手時(shí),手肘不要太彎曲,顯出一副很害羞的樣子,應(yīng)該自然大方地盡量把右手向前伸,但伸出的手不宜抬得過(guò)高或太低,太高顯得輕佻,太低又使對(duì)方不容易注意到。
伸手時(shí),四指并攏,拇指適當(dāng)張開,再以手掌與對(duì)方的手掌相握(拇指根部相抵),上下?lián)u動(dòng)1~3次。握手時(shí)注意力度,過(guò)輕或過(guò)重都是失禮的。一般來(lái)說(shuō),職業(yè)外交官的最佳握手力度在兩公斤左右,我們可以不必這么專業(yè),只需稍微使點(diǎn)勁,表示熱情友善就行了。
握手的時(shí)間一般以1~3秒為宜,如果是表示鼓勵(lì)、慰問(wèn)和熱情,而且又是熟人的情況,時(shí)間可以稍微延長(zhǎng),但最長(zhǎng)也不應(yīng)長(zhǎng)過(guò)30秒。
握手時(shí)雙目應(yīng)注視對(duì)方,微笑致意或問(wèn)好。
雙手迎握有時(shí)為表示特別尊敬或老友重逢,可用雙手迎握,即用雙手握住對(duì)方的一只手。這種握手方式有一個(gè)非常形象的名字——“外交家的握手”,通常出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)人照相場(chǎng)合,它能讓被握的人感覺(jué)受到特別的重視。但這也可能成為一種“社交自殺行為”,因?yàn)槿绻愫鸵粋€(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的人這樣握手,往往會(huì)被對(duì)方認(rèn)為你有些虛偽,或者引人懷疑——你都不了解我,怎么會(huì)知道自己喜歡我呢?而如果你與一個(gè)深入交談過(guò)并互生好感的人在即將分開時(shí)這樣握手,則會(huì)給對(duì)方留下非常深刻的印象(但對(duì)于異性,最好不要這樣握手)。
輕微式或死魚式握手有的人在與別人握手時(shí)只輕輕握住對(duì)方的手指部位,而不是把對(duì)方的整個(gè)手掌握住。這樣的人性格往往比較軟弱,缺乏活力,有時(shí)甚至表示一種敷衍,尤其是眼睛不注視對(duì)方,隨便輕輕碰一下對(duì)方的指尖就松開,是一種不尊重對(duì)方的握手方式。
折筋斷骨式握手在握手時(shí),用力緊握住對(duì)方的指關(guān)節(jié)。這種握手方式帶有一種挑釁的意味,表示你已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,而且一定要在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。這種握手方式表露出專橫、傲慢和盛氣凌人的信息。當(dāng)一個(gè)人采取這種方式與他人握手時(shí),他的雙臂往往也是僵直的——這同樣說(shuō)明了他希望與對(duì)方保持一定距離。
用一只手扶住對(duì)方的肘部這個(gè)動(dòng)作同樣會(huì)讓人感到有點(diǎn)虛情假意——因?yàn)檫@會(huì)讓人覺(jué)得你是一個(gè)過(guò)分熱情、神經(jīng)緊張、熱切希望自己的賓客們玩得愉快的主人。
·應(yīng)由職位或身份高者先伸出手;
·女士先向男士伸手;
·已婚者先向未婚者伸手;
·年長(zhǎng)者先向年幼者伸手;
·長(zhǎng)輩先向晚輩伸手;
·上級(jí)先向下級(jí)伸手;
·主人應(yīng)先向客人伸手;
·客人告辭時(shí),應(yīng)先伸出手來(lái)與主人相握。
如果需要和多人握手,應(yīng)該按照由尊至卑的次序來(lái)依次跟大家握手。有一個(gè)小規(guī)律可以遵循,如果是工作場(chǎng)合,握手時(shí)根據(jù)對(duì)方的職位、身份來(lái)依次握手;如果是社交場(chǎng)合的話,則可以根據(jù)對(duì)方的年齡、性別、婚否來(lái)判斷自己握手的次序。
多人同時(shí)握手時(shí)應(yīng)順序進(jìn)行,切忌交叉握手。
握手禮儀有比較多的禁忌,如果有一個(gè)小細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到,會(huì)容易讓人在第一印象中認(rèn)為你很失禮。
上前握手問(wèn)候。只有在領(lǐng)導(dǎo)人主動(dòng)伸手時(shí),才向前握手問(wèn)候。
細(xì)節(jié)二:在任何情況下拒絕對(duì)方主動(dòng)要求握手的舉動(dòng)都是失禮的。
放下,再伸手相握。
細(xì)節(jié)四:與別人握手時(shí)不能三心二意、東張西望;
細(xì)節(jié)五:不要用左手與他人握手;
細(xì)節(jié)六:不要在握手時(shí)爭(zhēng)先恐后;
細(xì)節(jié)七:不要在握手時(shí)戴著手套;
細(xì)節(jié)八:不要在握手時(shí)戴著墨鏡;
細(xì)節(jié)九:不要在握手時(shí)將另外一只手插在衣袋里;
細(xì)節(jié)十:不要在握手時(shí)面無(wú)表情,不置一詞;
細(xì)節(jié)十一:不要在握手時(shí)長(zhǎng)篇大論;
細(xì)節(jié)十二:不要在握手時(shí)把對(duì)方的手拉過(guò)來(lái),推過(guò)去;
細(xì)節(jié)十三:不要以骯臟不潔或患有傳染性疾病的手與他人相握;
細(xì)節(jié)十四:不要在與人握手后,立即揩拭自己的手;
禮儀專家特別提示:
什么時(shí)候不該與人握手?
如果遇到以下幾種情況,則不適宜握手:對(duì)方手部有傷;對(duì)方手上提著重物;對(duì)方正在忙于他事,如打電話、用餐、喝飲料、主持會(huì)議、與他人交談等等;對(duì)方與自己距離較遠(yuǎn);對(duì)方所處環(huán)境不適合握手。
如果自己的手是臟的,可以不與對(duì)方握手,但要及時(shí)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因并誠(chéng)懇表示歉意。
經(jīng)典名著演講稿子篇五
大家下午好,我是來(lái)自高一五班的高璐璐。今天我要向大家推薦一本好書,這本書的名字叫《淡定的人生不寂寞》。
這本書的內(nèi)容主要講了在人生的道路中,寂寞就像一道時(shí)空的門檻,前進(jìn)一步是光明,后退一步是黑暗。然而,生活中的很多人,卻常常經(jīng)受不了寂寞的考驗(yàn),在寂寞中好到空虛,在寂寞中變得越來(lái)越浮躁,并且對(duì)人生也失去了信心,對(duì)未來(lái)也失去了希望……其實(shí),有的時(shí)候生活不是黯然失色,而是我們的襟懷不夠開闊;不是人生孤獨(dú)寂寞,而是我們不知道如何面對(duì)、如何取舍。倘若在世間的變化里不能以靜制動(dòng),那么我們終將會(huì)被寂寞吞噬到一事無(wú)成。而能將人從寂寞的泥潭里拉出來(lái)的,唯有的方法就是淡定。因?yàn)榈ǖ娜松患拍?淡定不完全是一種個(gè)性,它更多的是一種心態(tài),一種修養(yǎng),一種智慧。淡定不是消極的、不是刻意放縱的,而是閱盡滄桑的醒悟、了然于胸的坦然;它也不是自我封閉、孤芳自賞的,而是不以物喜、不以己悲的,超脫地面對(duì)外界環(huán)境的紛繁和喧囂。它是對(duì)名利榮辱的淡然,是對(duì)愛恨情仇的超脫,是對(duì)世態(tài)人情的看破。正所謂‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)’。走出人生迷局的人會(huì)發(fā)現(xiàn),只有淡定才可以讓人生不寂寞。
生活就像是一次旅游,途中有風(fēng)有雨,過(guò)程是我們無(wú)法想象的,無(wú)從強(qiáng)求的,但順境中寵辱不驚,逆境里不悲不愁,才能緩解世間的浮塵,見人生更有意義,對(duì)名利淡定,并沒(méi)有了絞盡腦汁的奪取;對(duì)金錢淡定,并少了談財(cái)務(wù)的心態(tài);淡定的看待現(xiàn)在的生活,才能得之坦然,順其自然而了解人生。唯有淡定的心態(tài),會(huì)讓人從內(nèi)心深處找到簡(jiǎn)單的自己,讓心靈的綠洲遠(yuǎn)離寂寞,擁有淡定的心態(tài),才會(huì)心志堅(jiān)定,才會(huì)不被世俗所左右,不被利益所驅(qū)動(dòng);才能清楚的認(rèn)識(shí)自己,客觀地評(píng)價(jià)他人;面對(duì)外來(lái)的誘惑,才能保持清醒的頭腦,面對(duì)朋友的背棄,希望的破滅,才不會(huì)耿耿于懷,有太多的痛苦。
學(xué)會(huì)了淡定,沒(méi)有了心酸刻薄,沒(méi)有了斤斤計(jì)較,更不會(huì)自尋煩惱,只會(huì)寬容一切,善待自己,善待他人。淡定能讓我們保持一種幽遠(yuǎn)平和的人生姿態(tài),才能擁有快樂(lè)的人生。擁有一顆平靜的心,才會(huì)坦然的看待那變幻莫測(cè)的人生,找回充滿樂(lè)觀的信念,快樂(lè)喜悅的精神力量。以淡定的人生態(tài)度,用心去發(fā)現(xiàn)生活,將一些不該背負(fù)的重量卸下來(lái),放下所有的滄桑,名利和愛恨情仇,才可以為自己繪制一張人生的圖畫,從而能盡情的享受生活,享受所遇而安的美麗。淡定的人因?yàn)槟芸赐福圆桓≡辏灰驗(yàn)橄氲眠h(yuǎn), 所以不妄想;因?yàn)檎镜酶撸圆或湴粒恍膽训ǖ娜耍貙⑹亲钐谷唬胶停腋5娜恕P纤即婢幹摹兜ǖ娜松患拍愤@本書將告訴我們,面對(duì)生活,如何修煉出淡定的心態(tài), 從而用淡定擊退浮躁,用淡定抵御寂寞,收獲灑脫、平和、幸福的人生。
保持淡定,才能欣賞到最美麗的風(fēng)景!保持淡定,人生從此不再寂寞。
經(jīng)典名著演講稿子篇六
大家好!
我,在經(jīng)典的風(fēng)中自由地飛,在智慧的空氣里深呼吸,在心中向經(jīng)典真誠(chéng)地感恩。
“史家之絕唱”。
《史記》,你無(wú)愧于所有的榮耀。千年以后的我,更是對(duì)你頂禮膜拜。那睿智的聲音,打開了我思維的大門,讓我學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
你傳遞給我的智慧又何止于此?那無(wú)盡的智慧讓我的感恩顯得微不足道,可我仍然無(wú)法抑制心底的謝意,無(wú)法抑制沖動(dòng)的感情,無(wú)法抑制奔涌的話語(yǔ)——我把感恩化作動(dòng)力,讓智慧,風(fēng)中傳揚(yáng)!
“投向封建的利器”。
不知是誰(shuí)這樣給你定位,我覺(jué)得它很合適你——《家》。你用一個(gè)家族的興衰成敗,用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事,為我解釋了一句話——春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!
生活中的我,總喜歡用這句話來(lái)看待歷史:新生的力量無(wú)法抵擋,時(shí)代的車輪總會(huì)前進(jìn),一切都要向前看。每當(dāng)我受到不公平對(duì)待,受到壓制的時(shí)候,我也喜歡用這句話告訴自己:是人才就一定會(huì)跳出來(lái),誰(shuí)都無(wú)法阻攔!每當(dāng)我遇到障礙的時(shí)候,我仍會(huì)想起這句話,想起高覺(jué)民抗婚的成功,勇氣立即升溫膨脹,占據(jù)了整個(gè)我,給我力量,一躍而起!
我擁有一個(gè)和睦幸福的家,所以讀巴金筆下的《家》時(shí),既覺(jué)得義憤填膺,又暗自慶幸。
真的要謝謝你——《家》,你給我力量,給我勇氣,讓我倍加珍惜幸福的生活。
“零碎思想的升華”。
你是名副其實(shí)的《繁星.春水》。你用一顆一顆的星星照亮了我的天空,用綿綿的春水蕩滌著我的靈魂。
徜徉在墨香四溢的書中,讀著一首首精巧的小詩(shī),仿佛詩(shī)人正向我的天空綴上一顆顆明星,使我的世界豁然開朗;又仿佛置身于一江春水中,感受著愛的暖流,接受詩(shī)人冷靜的思考、誠(chéng)懇的忠告。
你像父母,又像老師,話語(yǔ)潺潺如流水,滲入我的腦海里。我感恩老師,感恩父母,更要感恩你,你的絲絲話語(yǔ)融化了我的冰封的心,讓暖流陣陣激蕩。
習(xí)慣了向父母報(bào)恩,習(xí)慣了向師長(zhǎng)致敬,卻忽略了扶著我一路走來(lái)的睿智的經(jīng)典。經(jīng)典,讓我心靈之窗透進(jìn)了圣潔的真理之光,讓我心靈不再是寂寞的荒原,讓我不必為正義的道路苦苦求索。
已知的經(jīng)典沉淀為我的底蘊(yùn),未知的經(jīng)典仍在沖擊著我的思維。對(duì)經(jīng)典懷著一顆感恩的心,用三思的心呼吸智慧的空氣。我愿你——經(jīng)典,世代傳揚(yáng)!