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2023年小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白(十四篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇一

女:親愛的同學(xué),

合:大家新年好!

男:又是一歲北風(fēng)吹,

女:又是一年春在望,

男:20xx在向我們揮手告別,

女:20xx在向我們大步走來(lái),

男:此時(shí)此刻,讓我們一起祝愿——

合:祖國(guó)好,教育興:年年歲歲花相似,歲歲年年人祈盼!

男:回首20xx年,我們驕傲,

女:回首20xx年,我們自豪。

男:九月,我們一起在育才雙語(yǔ)學(xué)校相聚;

女:九月,我們一起在育才雙語(yǔ)學(xué)校成長(zhǎng);

男:今天,我們相約在這里,載歌載舞,書寫昨日的歌謠;

女:今天,我們歡聚在這里,同心同德,同唱明天的輝煌!

男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好的時(shí)光; 女:今天,我們歡聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪; 男:今天,我們相約在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

女; 今天,我們歡聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄! 合:昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)一班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

1. 首先請(qǐng)欣賞舞蹈《歡天喜地送祝福》

2. 一段優(yōu)美的舞蹈表達(dá)了我們心中的暢快,用舞蹈為大家送出了最美好的祝福!讓我們?yōu)榫实奈璧腹恼?.....

3. 新年就要到了,相信大家也買衣服了吧,你們會(huì)買衣服嗎,今天請(qǐng)王滌非和陳中華為我們獻(xiàn)上小品《買衣服》。

4. 古詩(shī)呤唱是我們學(xué)校的特色之一,每人都會(huì)哼唱幾句,下面就請(qǐng)欣賞古詩(shī)連唱《春曉》《鵝、鵝、鵝》《七步詩(shī)》《讀唐詩(shī)》

5. 接下來(lái),讓我們輕松一下吧,游戲《吹氣球》,讓我們?yōu)樽约汗恼萍佑桶伞?/p>

6. 大家吹氣球的底氣真足啊,就請(qǐng)王奕初為我們獻(xiàn)上帶有自信的歌曲《相信自己》

7. 相聲是我們常見的一種藝術(shù)形式,它能讓人們忘記煩惱,心情舒暢,請(qǐng)聽劉建波,付俊浩為給大家?guī)?lái)的相聲《包拯》。

8. 謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的相聲表演,下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》

9. 跆拳道是一種新興的運(yùn)動(dòng),他不僅能讓我們?cè)黾幼孕判?突出性格,更懂得吃苦耐勞的精神遇到事情比別的孩子有信心。特別是男同學(xué)尤其喜歡,請(qǐng)欣賞高亞琪等為我們帶來(lái)的跆拳道表演〈太極〉

10. 下面請(qǐng)我們的小模特來(lái)表演〈我最酷〉

11. 下面請(qǐng)聽小合唱《老師,您最理解我》

12. 請(qǐng)聽大合唱《過(guò)新年》《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇二

(莊)聽,新年的鐘聲即將響起!

(吉)噍,20xx的腳步悄悄走近!

(莊)敬愛的老師,親愛的同學(xué)

(吉)今天,讓我們一起搭乘開往春天的地鐵

(莊)在這里進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行!

(吉)今天,讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀

(莊)從這里向著美好的未來(lái)飛翔!

(吉)蘇嘴鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)4班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)—— (合)現(xiàn)在開始!

(莊)1、當(dāng)夢(mèng)想在生命里起航,無(wú)論多么遙遠(yuǎn)渺茫,我都會(huì)堅(jiān)定不移地勇往直前!首先有請(qǐng)顧靜、湯靜為我們帶來(lái)tfboys的好聽歌曲《夢(mèng)想起航》。

(吉)2、同學(xué)們,咱班同學(xué)可聰明呢,喜歡在字上做文章!丁坤、單志巖同學(xué)們就想讓大家猜字謎!大家想猜嗎?掌聲歡迎兩位!

(莊)3、接下來(lái)有請(qǐng)我們班兩位女生徐佳欣、陳春麗給我們講一個(gè)好聽故事!

(吉)4、相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目,它用幽默的語(yǔ)言、夸張的表情把我們帶進(jìn)開心世界。請(qǐng)出我們的莊楠楠、郎佳佳為大家合說(shuō)一段相聲。

5、同學(xué)們,相聲有意思吧!

你若化成風(fēng),我幻化成雨,守護(hù)你身邊,一笑為紅顏。接下來(lái)請(qǐng)聽郭海石帶來(lái)的歌曲《你若化成風(fēng)》。

6、楊悅《繞口令》

7、余昭容、蔣敏雅、唐彤《猜字謎》

8、吉雷梓凡帶給大家一段歌曲串燒。

9、剛剛只是吉雷梓凡同學(xué)的熱身唱,現(xiàn)在我們的大吉還和他的幾個(gè)哥們給大家來(lái)一首歌表演《如果有一天》。有請(qǐng)吉雷梓凡、宦燃、童鑫、楊成生、季澤、徐錦建、孫蓉。

10、陳明起、衡奕涵《猜謎語(yǔ)》

11、多年前陳佩斯和朱時(shí)茂搭檔表演的小品《小偷和警察》,今天我們班的顧海洋、葉金龍、葛亞鵬、雷濤、吉翔宇也給大家?guī)?lái)了一段小品《新小偷和警察》。

12、徐志洪、孫陽(yáng)《講故事》

13、蔡月磊《繞口令》

14、男孩子都喜歡玩劍呀、槍呀什么的。你們知道嗎?劉偉杰今天給大家?guī)?lái)了一把劍,還想人一樣有劍心呢?請(qǐng)聽……

15、童悅、湯敏《腦筋急轉(zhuǎn)彎》

16、季澤、楊睿《詩(shī)朗誦》

17、大家今天幸運(yùn)嗎?那你們知道幸運(yùn)是什么符號(hào)嗎?請(qǐng)聽由莊楠楠、郎佳佳、孫蓉帶來(lái)的《幸運(yùn)符號(hào)》。

18、楊巖、徐達(dá)《猜字謎》

19、咸成功《繞口令》

20、大家喜歡看漫畫嗎?喜歡。

有請(qǐng)吉雷梓凡、袁子洋給大家講講他們自己創(chuàng)作的《漫畫》

21、楊磊《魔術(shù)》

22、葉敏豪、王宇翔《猜字謎》

23、請(qǐng)欣賞季敏、尹鳳、于曉暄帶給大家一段小品《公主的貓》(李)

24、單志巖《繞口令》

25、哎!莊楠楠,前兩天我們學(xué)校老師在元旦聯(lián)歡會(huì)上,陶老師唱了一首歌蠻好聽的,你還記得嗎?

當(dāng)然記得,莊心妍的《一萬(wàn)個(gè)舍不得》呀!你還想聽嗎?想。

好!這還不容易!今天我們班的蔣雨彤就給我們帶來(lái)了莊心妍的《一萬(wàn)個(gè)舍不得》,你可以再好好聽聽了。

26、陳翔、孫海旺《猜謎語(yǔ)》

27、姚吉菲、馬明麗小品《包大人斷案》

28、顧家旺《猜謎語(yǔ)》

29、單志巖、丁坤《相聲》

30、管學(xué)蕊《猜謎語(yǔ)》

31、楊磊、丁坤、吉雷梓凡、楊睿、王佳洪、楊華、徐錦建帶來(lái)的搞笑小品《小鬼子進(jìn)村》

32 、請(qǐng)聽由莊楠楠、郎佳佳、孫蓉帶來(lái)的壓軸歌曲《青春修煉手冊(cè)》。結(jié)束語(yǔ):

雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!

下面我們要獻(xiàn)給老師一首詩(shī)歌

請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師,默默付出的園丁!》

老師-您像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),使枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何回報(bào).

您給了我們一把生活的尺,讓我們自己天天去丈量.

您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣.當(dāng)苗兒需要一杯水時(shí),絕不送上一桶水;

當(dāng)需要一桶水時(shí),也絕不給予一杯水.

適時(shí)、適量地給與,這是一個(gè)優(yōu)秀園丁的技巧。

您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己.

這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永生不忘.

您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔.

螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的熒光去照亮別人。您的可敬,則在于總是默默耕耘為別人提供方便。

老師,您是一位偉大的園丁!

看,這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血,哪一朵沒(méi)有您的笑容.您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福回憶,但您把它們藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地.

我們?cè)跄芄钾?fù)這辛勤的付出,我們也必將成為這花園中最最綻放的花朵!

老師不僅教會(huì)我們知識(shí),老師更教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)、友愛、真誠(chéng)、樂(lè)觀、積極向上。

老師—在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師—在我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;

老師—在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師—是您給了我們一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的世界里遨游!

在這里我們要一起大聲高呼:

(全班合):謝謝您!敬愛的老師!元旦快樂(lè)!

合:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,再次祝大家元旦快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇三

男:敬愛的老師,

女:親愛的同學(xué)們,

合:大--家--好!

男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印記。

女:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,我們滿懷著喜悅的心情,迎來(lái)了20xx年元旦。

男:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

女:新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

男:新年讓我們截取下了四季的片段。

女:新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>

男:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了新年的氣息。

女:在過(guò)去的一年里,我們?nèi)昙?jí)5班全體同學(xué)在牛老師和

各位老師的辛勤培育下。

男:我們的班級(jí)有了新的面貌,我們的學(xué)習(xí)有了更高的起點(diǎn)。

女:在這里,讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲。

合:老--師,你們辛--苦--了!

男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

男:衛(wèi)東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)5班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)

合:現(xiàn)在開始!

女:第一個(gè)節(jié)目……..

閉幕詞:

女:追求與夢(mèng)想,盛開了一朵朵艷麗的花,

男:奮斗與拼搏,譜寫了一曲曲騰飛的歌。

女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,

男:在這里,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

女、人生的足跡一步步向前延伸,新年應(yīng)是新的征程。

男:站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿。

女:祝衛(wèi)東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)5班

合:再創(chuàng)新的佳績(jī)、再鑄新的輝煌。

男:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家

合:新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇四

周:尊敬的各位爸爸媽媽,親愛的老師

丁:可愛的小朋友們

合:大家xx好!!!

周:我是大家喜愛的周老師!(自己給自己加頭銜哦)

丁:我是可愛美麗的丁老師!(自己給自己加頭銜哦)

周:日月如梭,我們小朋友又長(zhǎng)了一歲,在這一年,老師很幸福的見證了各位在繪畫舞蹈上的天賦與進(jìn)步;

丁:光陰似箭,家長(zhǎng)朋友們也陪伴自己的寶寶走過(guò)了這豐收的一年,在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下,祖國(guó)的花朵越加美麗茁壯!

周:今天非常開心邀請(qǐng)了我們這么多的家長(zhǎng)朋友還有我們的小美女小帥哥來(lái)參加我們?cè)伜探逃杉由纤囆g(shù)部)“慶元旦,迎新春”的親子聯(lián)誼大party!

丁:是的,今天這場(chǎng)大party,除了能欣賞到美麗的舞蹈,歡樂(lè)的歌曲,激揚(yáng)的詩(shī)歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外,我們還精心為小朋友們準(zhǔn)備了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),獎(jiǎng)品非常豐富哦········ 大家期不期待xxxxxx

周:是的,我們還準(zhǔn)備了很多親子游戲,ying得豐厚獎(jiǎng)品,就看我們家長(zhǎng)朋友與寶貝們的默契配合啦!讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎(jiǎng)品!你們有信心嗎xx(等等之類互動(dòng))

丁:詠禾教育“慶元旦、迎新年”親子聯(lián)誼會(huì)

合:現(xiàn)——在——開——始!

周:首先請(qǐng)欣賞舞蹈《》

丁:愿我們的舞蹈,能表達(dá)出節(jié)日的祝福,接下來(lái)讓我們一起欣賞由( )( )·····小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《xx》 周:丁老師,你覺(jué)得剛剛的詩(shī)歌朗誦表演你打多少分?

丁:這個(gè)問(wèn)題得問(wèn)我們?cè)趫?chǎng)的各位小評(píng)審們啊?剛剛的表演你們喜歡嗎?(打多少分?····)互動(dòng)提問(wèn)。

周:呀!!!我們的小評(píng)審們眼光真是獨(dú)特啊。接下來(lái)我們接著請(qǐng)出我們的舞蹈精靈們(他們的姓名)帶來(lái)歌伴舞:《xx》 丁:讓我們掌聲感謝這支舞蹈,謝謝,辛苦啦!

周:接下來(lái)的表演,小朋友和家長(zhǎng)朋友們要屏息期待吧!

丁:這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜;

周:這里沒(méi)有專業(yè)的兒童模特 ,但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);

丁:這里沒(méi)有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng);

合:下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們?cè)伜探逃L畫班的可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀!show time(pose)

周。丁:(在學(xué)生走秀的時(shí)候介紹衣服的由來(lái),是由什么材料制作成的,呼吁小朋友們要保護(hù)環(huán)境,家長(zhǎng)朋友們節(jié)能環(huán)保,為孩子樹立榜樣!) (趁機(jī)傳播正能量)

丁:欣賞了我們的創(chuàng)意時(shí)裝秀,讓我們休息會(huì)來(lái)靜心聆聽由xx帶來(lái)的英文歌曲xx掌聲有請(qǐng)!

周:欣賞完了歌曲,讓我們?cè)俅巫呷胛璧傅氖澜纾姓?qǐng)我們的舞蹈小天使們帶來(lái)的動(dòng)感拉丁表演,掌聲歡迎!

周、丁:美麗的舞蹈結(jié)束了,有的小朋友就在問(wèn)爸爸媽媽了,為什么還沒(méi)有到抽獎(jiǎng)和游戲環(huán)節(jié)呀!!嘿嘿,現(xiàn)在周老師告訴大家,你們期待的游戲環(huán)節(jié)

丁:看到剛剛我們的大朋友、小朋友一起賣力玩游戲的時(shí)候,覺(jué)得這個(gè)畫面真是非常激烈又溫馨啊!來(lái),小朋友們,展示來(lái)啦!

給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧!!

周:呀,今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀,趕緊謝謝你的好搭檔好朋友:你們的爸爸媽媽吧!咦,看,有的小朋友很實(shí)在哦,送給媽媽一個(gè)大大的甜蜜的吻,恭喜你們啦!! 丁:是呀,我覺(jué)得今天如果頒一個(gè)最佳默契獎(jiǎng),那一定是:xx?····(可以上前采訪獲獎(jiǎng)最多的人的心情。)

周:欣賞舞蹈:《xx》略

丁:欣賞跆拳道表演:《xx》略

周:欣賞拉丁舞:《xx》略

丁:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

周:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

丁:最后,忠心祝愿各位家長(zhǎng)工作順利,祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),祝愿我們?cè)伜探逃L畫班越來(lái)越好!

周:各位家長(zhǎng),各位小朋友,詠禾教育20xx年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此結(jié)束啦。

合:帶著你們的小獎(jiǎng)品開開心心回家吧!明年見!

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇五

男:尊敬的老師

女:親愛的同學(xué)

合:大家——上午好!

男:風(fēng)雨送春歸

女:飛雪迎春到

男:已是懸崖百丈冰

女:我們大家笑——(俏皮)

男:在這歡聲笑語(yǔ)聲中,我們迎來(lái)了五。一班元旦聯(lián)歡會(huì)

女:同窗五載,共聚一堂,就讓我們——

合:共同分享這美好時(shí)光!

男:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年好》。表演者:李xx,賀xx

男:俗話說(shuō):士別三日,當(dāng)刮目相看。聽說(shuō)最近咱們班有好幾個(gè)同學(xué)可是學(xué)了些絕活,不知大家想不想看?(下面回答:想)好,請(qǐng)欣賞魔術(shù),表演者:李xx等。

女:古老的東方有一條龍,它的名字叫中國(guó),古老的東方有一群人,他們的都是龍的傳人。王力宏唱的《龍的傳人》,大家都非常熟悉了,可孫xx用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦,請(qǐng)欣賞——

男:快期末考試了,不知大家復(fù)習(xí)的怎么樣了?下面這兩位的復(fù)習(xí)可很有意思,請(qǐng)欣賞雙簧《復(fù)習(xí)》,表演者:張xx,王xx

女:螞蟻搬家,大家都見過(guò)。不知蝸牛搬家,大家有沒(méi)有見過(guò)?如果沒(méi)有見過(guò),那就請(qǐng)大家見識(shí)一下。請(qǐng)欣賞《蝸牛搬家》,表演者:林xx等。

男:打竹板,笑哈哈,我把大家夸一夸。呵呵,用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢?有請(qǐng)王xx——

女:我是誰(shuí),我是我,誰(shuí)是我,我是我。自我介紹,很簡(jiǎn)單,也不簡(jiǎn)單。請(qǐng)看這位——(雙簧《自我介紹》,表演者:李xx,魏xx)

男:剛才那些魔術(shù),大家看了可能還意猶未盡吧,會(huì)這絕活的人還不少呢。看,又來(lái)了幾位——(任xx等)

女:為什么牛在天上飛,因?yàn)槟阍诘厣洗怠4蹬#蠹叶紩?huì),可吹牛又是門學(xué)問(wèn)。請(qǐng)欣賞張桂林,姜建業(yè)表演的相聲《吹牛》。

男:雙簧可能大家也沒(méi)看夠,再來(lái)一個(gè)要不要?(下面回答:要)好,有請(qǐng)季文淑,崔穎新——

女:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。請(qǐng)欣賞歌曲《明月幾時(shí)有》

男:剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴,我們男生也不差,周xx的二胡可是一絕!請(qǐng)欣賞二胡《賽馬》!

男:舊的一年已經(jīng)過(guò)去

女:新的一年即將來(lái)臨,對(duì)于我們——

合:每一刻都永遠(yuǎn)美好!

(齊唱英語(yǔ)歌曲《新年好》

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇六

a:敬愛的老師:

b:親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

(言畢鞠躬)

a:時(shí)光荏苒

b:歲月如梭!

a:不知不覺(jué)間,我們已幸福地一起度過(guò)了兩年多,在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望

b:擁抱盛夏的熱情

a:收獲秋天的碩果

b:感受嚴(yán)冬的凜冽

a:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)夢(mèng)想,放飛希望,愿我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!

b:愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

20xx年三(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

b:xx,我問(wèn)一下,你們男孩子喜歡拳腳嗎?

a:sure,跆拳道就是我喜歡的!

b:哈哈,你先別急著出手哦,咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢,下面請(qǐng)大家欣賞xx的跆拳道表演!

a:謝謝xx、xx,在欣賞完了跆拳道之后,我們請(qǐng)今天的主持人xx給大家唱一首《天路》,大家歡迎!

a:美妙的歌聲令人陶醉,不過(guò)可別真醉了,下面的節(jié)目需要大家來(lái)開動(dòng)腦筋,思考思考了,接下來(lái)請(qǐng)大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

a:動(dòng)過(guò)腦子后,又來(lái)放松一下吧,大家不知道吧,咱們班同學(xué)可是多才多藝的,不僅有唱的,還有吹的,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞xx的薩克斯吹奏。

b:剛才女同學(xué)表演了跆拳道,男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢,別急,中國(guó)可是武術(shù)之邦,要不,讓xx和xx給大家比武看看?大家歡迎!

a:欣賞完了中國(guó)的比武,大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來(lái)我們班的xx就會(huì)給大家?guī)?lái)優(yōu)美的芭蕾舞,大家歡迎!

b:前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了,不過(guò)后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛,因?yàn)椋刍潄y的魔術(shù)節(jié)目就要來(lái)了!

a:你會(huì)表演魔術(shù)?

b:我不會(huì)、但xx會(huì)

a:哦?那我可真有些期待呢!

b:接下來(lái),請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)

a:大家歡迎~~~

b:我來(lái)做一個(gè)小調(diào)查,請(qǐng)問(wèn)在家有沒(méi)有在電腦里玩過(guò)游戲?哇,這么多?但大家肯家沒(méi)看到過(guò)電腦游戲的真人版吧?今天,xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段,大家歡迎!

a:先給大家猜個(gè)謎語(yǔ),有一種舞蹈,他的名字里就包含了起源地,是什么樣呢?對(duì)極了,就是拉丁舞,前面有來(lái)自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞,現(xiàn)在咱們?cè)傩蕾p一個(gè)來(lái)自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞,掌聲有請(qǐng)xx、xx、xx!

b: “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤 ”,白居易的《琵琶行》 把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致,今天同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊,下面請(qǐng)欣賞xx、xx的琵琶演奏,大家鼓掌!

b:剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂(lè),接下來(lái)讓我們換一下視覺(jué)感受,來(lái)體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù),請(qǐng)欣賞xx為我們表演的健美操,大家歡迎!

a:剛才的節(jié)目給大家放松了不少,那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧,大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何?有請(qǐng)xx、xx、xx!

a:“琴棋書畫”是古代文人的必修課,大家已經(jīng)聽過(guò)了琴聲,是不是來(lái)見識(shí)一下兩位小書法家的字呢,寫完后大家可評(píng)評(píng)看,xx和xx的字哪個(gè)更好?

a:看完了書法表演,是不是該來(lái)段詼諧的小品呢?掌聲有請(qǐng)xx!

b:感謝他們精彩的表演!好象xx還意猶未盡呢!那就請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞《挑花線》!

a:20xx年已經(jīng)迫不及待的走來(lái),讓我們一起祝福,祝福我們美好的明天!請(qǐng)聽xx、xx、xx的《明天會(huì)更好》!

結(jié)束語(yǔ)

a:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);

b:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;

a:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;

b:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。

a:新年是新的樂(lè)章,

b:讓我們用行動(dòng),

a:讓我們用真誠(chéng),

b:讓我們用奉獻(xiàn)---

合:迎接充滿希望的20xx!

20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭,更上一層樓

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇七

甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢(mèng)。

乙:新的祝福,新的期待,如詩(shī)如畫。

丙:回首往事,我們激情澎湃。

丁:展望未來(lái),我們豪情滿懷。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們,

合:大家晚上好!

甲:歡迎來(lái)到,——學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

合:我們,在這里給大家拜個(gè)早年啦!

丁:祝我院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。

乙:—年吉祥、家和萬(wàn)事興。

丙:更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!

甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

丁:回首過(guò)去,我們熱情洋溢;展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。

丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂(lè)的海洋,

甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:—————,以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記,老師們歡迎你們!下面有請(qǐng)——學(xué)院黨委書記——上臺(tái)致辭!有請(qǐng)!

丙:——學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

丁:下面請(qǐng)欣賞有——系的歌手們帶來(lái)的歌曲《大中國(guó)》。

乙:是的,畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。

丙:說(shuō)到這里,我真想再一次回到那天,

乙:那好吧,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)——系為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)照》。

甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié),

丁:青春是一束絢麗的霞光,放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷;

甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;

丁:青春是一團(tuán)激情燃燒的火,肩負(fù)著使命,升騰崇敬;

甲:掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。

乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。下面,就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界,請(qǐng)欣賞由——系為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。

甲:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律,奔放的個(gè)性,火一般的情感,演繹出風(fēng)一樣的舞蹈,像火山爆發(fā),像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限,散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)的《動(dòng)感球操》。

丙:口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種,是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。下面就掌聲有請(qǐng)——系的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的《口技》表演。

丁:教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來(lái)欣賞由學(xué)院園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!

乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;

丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;

乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無(wú)艷態(tài)驚群目,幸有清香壓九秋;

丙:下面請(qǐng)欣賞由——系帶來(lái)的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

丁:有一種舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無(wú)窮的吸引力。他能帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué),它是無(wú)數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由——系為我們帶來(lái)《街舞》表演。

甲:來(lái)吧,朋友們,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)?lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。

甲:今夜,難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)。

丁:今夜,難忘你我真誠(chéng)的祝福。

丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂(lè)。

乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱。

丙:親愛的老師、同學(xué)們,讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!

丁:最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂(lè)!

合:親愛的朋友們,再見!我們明年再見!

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇八

開場(chǎng)白

1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

2:敬愛的老師們

3:親愛的爸爸媽媽

4:可愛的同學(xué)們

合:大家新年好

1:小猴辭舊歲

2:金雞迎春來(lái)

3:20xx年,不舍啊!我們告別了學(xué)前班

4:20xx年,興奮啊!我們成為了小學(xué)生

1:20xx年已悄然遠(yuǎn)去

2:20xx年正歡快走來(lái)

3:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至

4:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級(jí)的春天,

這是我們學(xué)校的春天,這更是我們每個(gè)人的春天

1:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段

美好時(shí)光

2:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹

云霄

3:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

4:聽,金鐘朗朗,這是新年禮花的綻放

1:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞

2:今天,我們歡歌笑語(yǔ),共享快樂(lè)時(shí)光

3:下面我宣布:

合:包河區(qū)錦程小學(xué)一(3)班“慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)”現(xiàn)在開始!

1:首先,由我們敬愛的班主任趙老師致新年祝詞!

2:感謝老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他

們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新

的一年萬(wàn)事如意心想事成!

3:古箏是我國(guó)國(guó)粹,民族樂(lè)器之首,富有“東方小鋼琴”、“國(guó)琴”的美譽(yù),蘊(yùn)含千年文化內(nèi)涵,下面請(qǐng)欣賞 付欣語(yǔ)同學(xué)古箏演湊《蘇武牧羊》

1:感謝付欣語(yǔ)同學(xué)的精彩演奏,讓我們把掌聲送給她。

有那么一群小朋友,每天在家盼望著父母的歸來(lái);有那么一群小朋友,看著照片里父母慈愛的笑容;有那么一群小朋友,生病時(shí)沒(méi)有擁抱過(guò)父母的懷抱;

2:有那么一群小朋友拿著紅紅的獎(jiǎng)狀和一本榮譽(yù)證書回家,卻沒(méi)有人和他們一同分享;這群小朋友獨(dú)守家中,感受著與自己的年紀(jì)不相符的孤獨(dú)。可是這些小朋友,他們?cè)诠陋?dú)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立,他們?cè)诩依锫牋敔敗⒛棠痰脑挘趯W(xué)校里,聽老師的話。下面為大家演唱的是 張欣悅同學(xué)《我會(huì)聽話》,掌聲歡迎

3:感謝張欣悅同學(xué)的演唱,下面掌聲有請(qǐng) 石浩然同學(xué)帶來(lái)鋼琴?gòu)椬唷度幌估鲜蟆?/p>

4:同學(xué)們,你們感到了幸福嗎?我們也一起拍拍手吧!接下來(lái)有請(qǐng)

吳夢(mèng)婷同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》

1: 吳夢(mèng)婷同學(xué)表演的真好,我都被陶醉了。幸福不斷,快樂(lè)不斷!

接下來(lái)有請(qǐng) 張恩熙同學(xué)繼續(xù)為大家?guī)?lái)動(dòng)聽的古箏獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》

2: 古箏琴聲優(yōu)美動(dòng)聽,不知不覺(jué)就深深地愛上了它。下面上場(chǎng)的是 張同禹同學(xué)講故事《狼來(lái)了》

3: 這只狼可真笨,同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)它。接下來(lái)請(qǐng)欣賞李寧帶來(lái)的吉他彈奏《致愛麗絲》

4:動(dòng)聽的旋律仍縈繞在我們身邊不散,讓我們繼續(xù)欣賞 李羽謙同

學(xué)帶來(lái)動(dòng)感的街舞表演

1:歡歌熱舞,接下來(lái)請(qǐng)欣賞 劉妤同學(xué)演唱一曲《小風(fēng)鈴》

2:確實(shí)是悅耳的歌曲,恰似風(fēng)鈴的聲音在我們耳邊繞過(guò)。

3:每個(gè)人的心中,都有自己的一片天空。我的天空里有浮云和飛鳥,

星星和月亮。你的天空里又會(huì)有什么?請(qǐng)欣賞 王子浩帶來(lái)的吉他

演奏《天空之城》

4:你跳、我跳,大家一起跳,跳出健康,跳出快樂(lè)。由請(qǐng)來(lái)自

班鹿予涵、李欣然同學(xué)帶來(lái)熱身舞《課前操》

1: 前面欣賞了經(jīng)典的民族樂(lè)曲,讓我們到西亞的紅海之濱,去吹一吹

那里的阿拉伯風(fēng),請(qǐng) 萬(wàn)希峻同學(xué)為大家表演鋼琴獨(dú)奏《阿拉伯

風(fēng)》

2:親愛的同學(xué)們,你們是不是和我一樣都看過(guò)《冰雪奇緣》,接下

來(lái)讓我們欣賞 周米娜帶來(lái)的《let it go》

3:太精彩了,掌聲獻(xiàn)給她。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑,沂

蒙山是革命老區(qū),是中國(guó)革命的發(fā)源地。請(qǐng)欣賞 袁美琪古箏獨(dú)

奏《沂蒙山歌》

4:天上的星星有多少,我們的快樂(lè)就有多少。下面由 劉晨熙同學(xué)獻(xiàn)上舞蹈《數(shù)星星》

1:讓我們把熱烈的掌聲送給她。圣誕節(jié)剛剛過(guò)去,圣誕氣息依舊縈繞,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞 葛靜秋同學(xué)帶來(lái)演唱《 christmas tree》

2: 葛靜秋的歌聲真美妙,感謝你帶來(lái)這么特別的歌聲。最后一個(gè)出

場(chǎng)的是胡墨子晗帶來(lái)節(jié)湊歡快的的舞蹈《小蘋果》,讓我們用熱

烈的掌聲歡迎她!

結(jié)束語(yǔ)——

1:感謝每一位同學(xué)的精彩表現(xiàn),新年歌會(huì)雖然就要結(jié)束了,但是我

們的幸福還在繼續(xù),我們的快樂(lè)還在繼續(xù)......

2:美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,就如同盛開的花朵,剛剛看見她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

3:然而,誰(shuí)都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí),豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵。

4:好的開端是成功的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω牛審男【筒シN在心間的理想發(fā)芽成活,綻放出世間最美的花朵!

1:如花的歲月離不開老師的精心培育

2:如花的歲月離不開家長(zhǎng)的精心培育

3:如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛

4:讓我們把我們親愛的老師永留心間

1:讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)永留心間

2:回首過(guò)去,令人歡欣鼓舞

3:展望新年,更要努力拼搏

合:讓我們一起迎接充滿希望的20xx年!

4:新的一年,祝老師們身體健康,闔家歡樂(lè)!

1:新的一年,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!

合:一年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

新的鐘聲,新的祝福,新的希望,新的未來(lái),新的一年向我們走來(lái)了!回首20xx年,我們感動(dòng)、感恩,感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!展望20xx年,我們的明天更加燦爛美好!

在新的一年里,祝愿我們可敬的老師們,身體健康,萬(wàn)事如意!祝愿我們可愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

下面我宣布,界首市第二小學(xué)“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。首先,請(qǐng)欣賞歌曲《大夢(mèng)想家》,演唱者,六二班的王文玉、史夢(mèng)巖等同學(xué),大家掌聲歡迎!

接下來(lái),請(qǐng)欣賞五二班的卜煜寒、周靜怡等同學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《恰恰》,大家掌聲歡迎!

下面,請(qǐng)繼續(xù)欣賞拉丁舞表演,表演者,二一班的代慧慧同學(xué),大家歡迎!

欣賞了一組熱情奔放的舞蹈之后,我們放松一下隨舞而動(dòng)的心情,來(lái)聽一首舒緩、柔美、抒情的歌曲《梨花又開放》。演唱者,六二班的王心雨、周玥琬玚同學(xué),大家掌聲歡迎!

在爸爸、媽媽眼里,我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的開心娃娃,在老師心中,我們依舊是充滿天真的快樂(lè)寶貝。下面請(qǐng)欣賞四二班的—同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,大家掌聲歡迎!

接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》,表演者,四三班的陳玉涵等同學(xué),大家歡迎!

新疆是個(gè)好地方,那里不光瓜果飄香,那活潑優(yōu)美的新疆舞一定會(huì)給你帶來(lái)獨(dú)特的享受。下面,請(qǐng)欣賞五一班的王靜怡等同學(xué)帶來(lái)的新疆舞表演,大家掌聲歡迎!

接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞《健康操》表演,表演者,三一班的曹佳文、范晨曦同學(xué),大家歡迎!

下面,請(qǐng)欣賞“韻律操”表演,表演者,三三班的郝倩倩等同學(xué),大家掌聲歡迎!

同學(xué)們,在這喜慶的時(shí)刻,我們?cè)谀刈8V覀兊睦蠋煟8V覀兊挠H人健康幸福,同時(shí),我們也祝愿我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上!接下來(lái)請(qǐng)欣賞愛國(guó)歌曲演唱。首先,請(qǐng)欣賞歌曲《歌唱祖國(guó)》,演唱者,五二班的王晴晴同學(xué),大家歡迎!

接下來(lái),請(qǐng)欣賞小合唱《祖國(guó),我愛你》,演唱者二三班的劉米奇等同學(xué),大家掌聲歡迎!

聽了一組歌曲,接下來(lái)我們繼續(xù)欣賞舞蹈。請(qǐng)欣賞二一班的劉加一同學(xué)給我們帶來(lái)的街舞,歡迎劉加一同學(xué)上場(chǎng)。

低年級(jí)的同學(xué)比起高年級(jí)的同學(xué),才藝一點(diǎn)兒也不遜色,不信,咱們看一看,下面,請(qǐng)欣賞拉丁舞《恰恰》,表演者是我們今天年齡最小的一三班的曹一涵同學(xué),讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她!

接下來(lái)請(qǐng)欣賞三句半《夸夸我們的好學(xué)校》,表演者,三三班的卜松涵、代耀陽(yáng)和計(jì)奕同學(xué),大家掌聲歡迎!

下面,請(qǐng)欣賞二二班同學(xué)表演的舞蹈《左手右手》,大家歡迎!接下來(lái),請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》,表演者,五三班的呂爽、李新宇、陳雨琪同學(xué),大家掌聲歡迎!

下面請(qǐng)欣賞三二班的馬文玉等同學(xué),給大家?guī)?lái)的舞蹈《大夢(mèng)想家》,掌聲歡迎!

同學(xué)們,我們剛才又欣賞了兩個(gè)輕松歡快的舞蹈,接下來(lái)我們繼續(xù)欣賞歌曲,由五三班的王默涵同學(xué)給大家?guī)?lái)的《著魔》,大家歡迎!

最后,讓我們用熱烈的掌聲歡迎六二班的賈璐蕊、賈雯為我們進(jìn)行拉丁舞表演!

老師們、同學(xué)們,今天的“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)到此要和大家說(shuō)再見了,再次衷心地祝福老師們,在新的一年里,心情愉快,闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們天天快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

再見!

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇十

一、晚會(huì)開場(chǎng)語(yǔ)

甲:尊敬的各位老師,

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

甲:新的鐘聲、新的祝福

乙:新的希望、新的未來(lái)

甲:回首20xx,我們感動(dòng)感恩,感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘

乙:展望20xx,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好

甲:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康,萬(wàn)事如意

乙:祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上

甲:讓我們用最動(dòng)聽的歌聲

乙:唱出新年最美的旋律

甲:讓我們用最動(dòng)人的舞姿

乙:跳出新年最炫的節(jié)拍

合:店當(dāng)小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始

二、校長(zhǎng)致新年祝辭

甲:首先有請(qǐng)吉校長(zhǎng)致新年賀詞,大家熱烈歡迎!

三、文藝節(jié)目表演

乙:我們熱情奔放,我們快樂(lè)飛揚(yáng)

甲:讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步,在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞全體女生的舞蹈——《快樂(lè)你懂的》

乙:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者:xx。

甲:大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲,接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞陳家樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的這首歌。

乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說(shuō)大話》。

甲:接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽的歌曲,《青花瓷》,有請(qǐng)演唱者xx。

乙:請(qǐng)欣賞三句半,表演者:xx。

甲:下面請(qǐng)欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。

乙:《小蘋果》這首歌曲大家都很熟悉,接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首歌曲。

甲:聽著這首優(yōu)美的歌曲,讓我們跳起來(lái)吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》,表演者:xx。

乙:下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)給我們帶來(lái)的雙簧表演,大家掌聲有請(qǐng)。

甲:接下來(lái)田xx同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《逆戰(zhàn)》,掌聲有請(qǐng)!

乙:請(qǐng)欣賞歌舞表演《螢火蟲》,表演者:xx。

甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《著魔》。演唱者:xx。

乙:門前大橋下,游過(guò)一群鴨,有一群可愛的小鴨向我們游過(guò)來(lái)了,請(qǐng)欣賞鴨子舞、表演者:xx。

四、結(jié)束語(yǔ)

甲:我們就要和20xx說(shuō)“再見”了;

乙:再見20xx,感謝你讓我歡笑

甲:再見20xx,感謝你教我成長(zhǎng)

乙:再見20xx,感謝你讓我難忘

甲:我們就要和20xx說(shuō)“你好”了

乙: 你好20xx,我們將更加斗志昂揚(yáng)

甲:你好20xx,我們將更加奮發(fā)向上

乙:你好20xx,我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)

合:讓我們一起大聲高喊:新年快樂(lè)!

甲:再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂(lè)!

乙:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

合:元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇十一

開場(chǎng)詞——

鄧、黎:敬愛的老師,

陳、王:親愛的同學(xué)們,

合:大家好!

王:伴隨著冬日溫暖的.陽(yáng)光,

黎:20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái),

陳:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

鄧:聽,金鐘朗朗,那是新年動(dòng)人的旋律。

王:今天,我們一年級(jí)(4)班的全體同學(xué),

黎:將要用自己特有的方式,來(lái)迎接新年的到來(lái)。

陳:今天,我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

鄧:唱歌跳舞,張揚(yáng)個(gè)性,秀出自己,回報(bào)大家。

合:用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。

合:用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

陳:忠孝街小學(xué)一年級(jí)(4)班《放飛童心》元旦文藝演出

合:現(xiàn)在開始!

王:請(qǐng)全體起立,大家齊唱《新年好》!

陳:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

鄧:我們的舞姿多么奔放,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

陳:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《牛仔不忙》 表演者:夏宇欣、胡秋涵

黎:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

陳:新年染紅了我們快樂(lè)的生活

黎:請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦:《春夜喜雨》表演者:羅浩軒

鄧:朗誦依靠的是技巧;

陳:繪畫依靠的是巧手

鄧:請(qǐng)欣賞繪畫,表演者:胡冠宇

王:感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰(shuí)也有一雙這樣的巧手呢?

陳泓諭:我——

黎:陳泓諭,你為我們表演什么呢?

陳泓諭:我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》

王:好,我們一起來(lái)欣賞。

陳:感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。

鄧:陳思汝,你聽過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事嗎?

陳:這個(gè)故事我還沒(méi)有聽過(guò)。

鄧:那現(xiàn)在就請(qǐng)漆凱戈給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)漆凱戈上場(chǎng)。

黎:漆凱戈講得可真生動(dòng)啊!

王:是啊,如果我們把故事演出來(lái),那一定會(huì)更加精彩。

黎:下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》,表演者:鐘燁松、越榮璟等。

陳:多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。

鄧:陳,別傷心,看,雪孩子他來(lái)啦!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《下雪了》,表演者:姚文川。

陳:看著同學(xué)們表演得這么精彩,我也迫不及待想露一手了。

鄧:看來(lái)你是有備而來(lái)了?

陳:當(dāng)然了,下面請(qǐng)欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。

鄧:看不出,你的歌喉還不錯(cuò)哦。

陳:謝謝夸獎(jiǎng)。不過(guò),我們班沈雨萱的聲音更美哦。

鄧:真的嗎?那就讓我們一聽為快,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者:沈雨萱

王:沈雨萱的朗誦果真好美!

黎:聽說(shuō)廖靜軒的舞姿也很美哦!

黎:請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:廖靜軒

鄧:感謝廖靜軒為我們帶來(lái)的精彩表演,下面請(qǐng)欣賞故事《萬(wàn)百千》《》,表演者:楊智涵、劉芷嫣

陳:同學(xué)們,你們喜歡中國(guó)功夫嗎?下面就有請(qǐng)孫培恩為我們露兩手吧。有請(qǐng)孫培恩閃亮登場(chǎng)!

王:孫培恩的表演真精彩,看不出他還真是深藏不露呢。

黎:是啊,王紫睿,你是不是也該露一手啊?

王:好吧,那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。

陳:欣賞了王紫睿的表演,讓我想起來(lái)這樣一句話:“別看個(gè)子小,本領(lǐng)可真不小”,不信咱們?cè)賮?lái)看看彭楚峰他們,又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢?

鄧:請(qǐng)欣賞合唱《》表演者:彭楚峰等。

黎:謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》

表演者:唐楨瑞

王:俗話說(shuō):“人多力量大”,下面就請(qǐng)出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

陳:時(shí)間過(guò)得真快,最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾,進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。

鄧:有請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則,大家可要仔細(xì)聽哦!

王:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

黎:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

陳:愿美好的歌聲和祝福,伴隨大家新的一年的每一天!

鄧:愿這歡聲笑語(yǔ),幸福快樂(lè)的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

合:祝大家,還有我們的爸爸媽媽們,新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!!

一年級(jí)4班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇十二

y女士們,先生們,

h大家下午好!

y金猴跳躍送冬去,雄雞報(bào)曉迎春來(lái),今天非常開心又能在這辭舊迎新的日子里和咱們二小的老師們歡聚一堂,共同欣賞精彩的文藝節(jié)目,共同暢想美好的未來(lái),當(dāng)然最讓我激動(dòng)的是,今年我能和可愛的靜靜姐姐一同給大家主持這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。

w我也很開心,不知不覺(jué)中,我們將難忘的送走,迎面走來(lái)的是嶄新的!回首這一年我們留下的串串足跡,每一個(gè)二小人都深感振奮,因?yàn)槲覀優(yōu)橹骱梗瑸橹畩^斗!

y安徽省特色示范小學(xué)的創(chuàng)辦成功為我們的再發(fā)展注入了強(qiáng)大的原動(dòng)力,今天,向著打造安徽省一流特色示范小學(xué)的新目標(biāo),我們又要出發(fā)了!

w此刻,我們?nèi)=搪殕T工歡聚一堂,在慶祝新年到來(lái)的同時(shí)我們更要為我們的過(guò)去喝彩,為我們的將來(lái)喝彩!

y(黃金時(shí)段)現(xiàn)在讓我們用最富有激情的掌聲有請(qǐng)我們敬愛的歐校長(zhǎng)致新年賀詞!

二、歐校長(zhǎng)致新年賀詞(y感謝)

三、w楊莉老師宣讀教育局婦工委致婦女倡議書

四、節(jié)目表演:y靜靜,咱們的聯(lián)歡會(huì)馬上就要開始了,那今天的聯(lián)歡會(huì)有什么特別的安排嗎?

w當(dāng)然有了,今天與節(jié)目表演同步進(jìn)行的還有滁州市第二小學(xué)十大新聞的揭曉,(y有哪些新聞)

w首先就讓我們有請(qǐng)一年級(jí)組的周杰老師上臺(tái)!(點(diǎn)擊之一)(現(xiàn)場(chǎng)感受,引導(dǎo)祝福)

一、揭曉校十大新聞之一:特色示范小學(xué)創(chuàng)辦成功雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越

y大家看,榮登十大新聞榜首的就是安徽省特色示范小學(xué)的成功創(chuàng)辦,這可是寫入我校史冊(cè)的重大事件,而我們?cè)谧拿恳晃欢∪司褪菤v史的見證者和創(chuàng)造者,

w而今,輝煌已成為過(guò)去,我們新的發(fā)展目標(biāo)也已確立,雄關(guān)漫道真如鐵,

y而今邁步從頭越。就讓我們攜手出發(fā)吧!(握手)

y現(xiàn)在的時(shí)刻就讓我們?cè)跐M文軍《懂你》的溫情旋律中感受那沉甸甸的母愛!掌聲歡迎周杰為大家演唱《懂你》!

1、獨(dú)唱《懂你》一年級(jí)周杰

二、揭曉校十大新聞之二:我們有食堂啦

食堂開業(yè)業(yè)紅火飯菜飄香香滿園

w有請(qǐng)二年級(jí)的全組老師上場(chǎng)!接下來(lái)我們要揭曉的是校十大新聞之二(請(qǐng)老師代表老師點(diǎn)擊)

y小食堂的建成,不僅為校園增添了家的溫馨感,更是學(xué)校不斷發(fā)展的有力體現(xiàn)!

w正如這對(duì)聯(lián)中寫的那樣:食堂開業(yè)業(yè)紅火飯菜飄香香滿園!

y讓我們共同祝愿我們的食堂就像我們蒸蒸日上的事業(yè)一樣越來(lái)越紅火!

w下面來(lái)捧場(chǎng)慶賀的不僅有食堂少不了的大米,還有可氣又可愛的老鼠呢!請(qǐng)欣賞全體二年級(jí)老師為我們大家?guī)?lái)的最近流行歌曲《老鼠愛大米》!y(網(wǎng)絡(luò))

2、《老鼠愛大米》二年級(jí)全組老師

三、揭曉校十大新聞之三:小魚兒流水噴泉小小景點(diǎn)孕文化綠色校園景更佳

(y唱,w斷)y老師們,我們的學(xué)校幾乎每天都在變化中,真可謂每月小變樣,每年大變樣!下面為你揭曉的是校十大新聞之三,有請(qǐng)三年級(jí)組的盛夕紅老師(點(diǎn)擊之三)

w(請(qǐng)盛老師念)是啊,與校園東側(cè)小花園遙相呼應(yīng)的小景點(diǎn)于今年秋天建成并向全體師生免費(fèi)開放,它的典雅精巧為我們的校園風(fēng)景又增添了別樣的風(fēng)味,

y真是:小小景點(diǎn)孕文化綠色校園景更佳!下面為你演唱的就是站在我旁邊的盛老師,問(wèn)唱什么?

3、獨(dú)唱《冰糖葫蘆》三年級(jí)盛夕紅

四、揭曉校十大新聞之四:56個(gè)孩子一個(gè)班挑戰(zhàn)大班額邁向標(biāo)準(zhǔn)班

y再次感謝盛老師的激情演唱!接下來(lái),我們要請(qǐng)上來(lái)一群特殊的點(diǎn)擊嘉賓!因?yàn)樗麄兙褪切J笮侣勚牡囊娮C人和受益者!

(w引導(dǎo)孩子點(diǎn)擊)(點(diǎn)擊之四)在我們每一個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的愿望,那就是希望能早一天教上五十幾個(gè)孩子的班級(jí),如今這個(gè)愿望不再遙遠(yuǎn),我校第一批這樣的班級(jí)產(chǎn)生了!預(yù)計(jì),在,我校將努力把班額控制在48人左右,老師們,挑戰(zhàn)大班額,

y邁向標(biāo)準(zhǔn)班,讓我們一起努力吧!

(y詢問(wèn)什么節(jié)目)下面,這群可愛的孩子將為我們帶來(lái)童聲朗誦《東方明珠》,掌聲先鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧!

4、《東方明珠》一、二年級(jí)教師子女

(孩子們朗誦完其說(shuō):下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們表演合唱《東方之珠》,大家掌聲有請(qǐng)!)

合唱《東方之珠》四年級(jí)全組老師

五、y現(xiàn)在讓我們共同關(guān)注大屏幕,接下來(lái)為你揭曉的是校十大新聞之五:我們自己出書啦(念)一年級(jí)信息技術(shù)滁州古詩(shī)文選讀

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇十三

男:夜色闌珊,流光溢彩。

女:星河燦爛,春色滿園。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

女:親愛的各位同學(xué)。

合:大家,晚上好。

男:伴著冬日的陽(yáng)光,我們迸發(fā)著青春的光焰。

女:激揚(yáng)著新時(shí)代的風(fēng)采,我們向著百花齊放的春天。

男:揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,我們向著民族復(fù)興的彼岸。

女:豎起勝利的旗幟,我們向著偉大的中國(guó)夢(mèng)奮勇向前。

男:回首20xx,心潮澎湃,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在吳校長(zhǎng)的率領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

女:回首20xx,心潮澎湃,我們傾注了無(wú)數(shù)的智慧和汗水,在歷史的長(zhǎng)河中,留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。展望未來(lái),豪情滿懷,信心百倍,不辱使命,勇于擔(dān)當(dāng)。

男:為人求真,為學(xué)求實(shí),為了遠(yuǎn)大的目標(biāo),譜寫嶄新的時(shí)代篇章。

女:有奮斗就有收獲,我們?yōu)樽约候湴痢?/p>

男:有夢(mèng)想就會(huì)有希望,我們向未來(lái)起航。

女:看,燈光閃爍,那是青春的旋律在把未來(lái)點(diǎn)綴。

男:聽,歌聲悠揚(yáng),那是生命的火花在把理想描繪。

女:今晚,我們相約一起,享受奮斗帶給我們的喜悅。

男:今晚,我們歡聚一堂,回味歲月留給我們的芬芳。

女:今晚,我們載歌載舞,書寫明天奮斗的情懷。

男:今晚,我們同心同德,歌唱新時(shí)代的燦爛未來(lái)。

女:來(lái)吧,讓我們用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪,敞開你的心扉,釋放你的情懷

男:讓我們大家一起來(lái)吧

女:__市__學(xué)校20xx年元旦文藝匯演

合:現(xiàn)在開始!

小學(xué)元旦主持詞開場(chǎng)白篇十四

男:敬愛的老師,

女:親愛的同學(xué)們,

合:大家好!

男:新年的鐘聲就要敲響,

女:時(shí)光的車輪碾過(guò)留痕:

男:小樹又增加了一個(gè)年輪,

女:我們也又增長(zhǎng)了一歲;

男:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,

女:20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái),

合:讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接20xx年的到來(lái)!

女:20xx年元旦晚會(huì)下面正式開始。

男:首先請(qǐng)校長(zhǎng)講話!

女:每個(gè)公主的心中,白馬王子都是童話般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由——帶來(lái)的歌曲《童話》,有情!

男:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗。但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天!下面請(qǐng)欣賞——,——給我們帶來(lái)的,《水手》,大家掌聲歡迎!

女:每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思,而和她分享這些小秘密的,是每一個(gè)天亮!下面請(qǐng)欣賞——,——帶來(lái)的歌曲《下一給天亮》,掌聲有請(qǐng)!

男:大家都聽說(shuō)過(guò)星座吧,每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)!下面請(qǐng)欣賞——同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《星座書上》!

女:悅耳的歌聲過(guò)后,進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),現(xiàn)在由我來(lái)給大家講一講游戲規(guī)則。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份)玩3次。

男:恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué),下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》,掌聲有請(qǐng)——,——!

女:大家都知道中國(guó)移動(dòng)吧,可是你是否也了解愛情的移動(dòng)呢?下面有請(qǐng)——,——給我們帶來(lái)一首《愛情轉(zhuǎn)移》,掌聲有請(qǐng)!

男:余音繞梁啊,好久沒(méi)聽過(guò)這么好騙聽的歌曲了!好的,下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢》。

女:精彩的小品過(guò)后,請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》,掌聲有請(qǐng),——!

女:每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想,他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想。可是,時(shí)光荏苒,當(dāng)這些夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),也許會(huì)成為他一生的遺憾!請(qǐng)大家欣賞由——帶來(lái)的歌曲《老男孩》,有請(qǐng)!

男:每一個(gè)笑起來(lái)很有個(gè)性的人都會(huì)說(shuō)一口頂呱呱的相聲,下面有請(qǐng)——給我們帶來(lái)他很有個(gè)性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎!

男:好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié),幸運(yùn)氣球!

女:古老的東方有一群為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人,他們就是黃種人!下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》,有請(qǐng)——,——!

女:哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請(qǐng)欣賞由——,——給我們帶來(lái)的英文歌曲《cry on my shoulder》,有請(qǐng)!

男:好的,一首精彩的英文歌過(guò)后,下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過(guò)后會(huì)有怎樣的懲罰,有請(qǐng)——,——給我們帶來(lái)《沖動(dòng)的懲罰》!

女:晚風(fēng)中,一段憂傷的旋律飄蕩,一幕幕過(guò)去的畫面涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》,有請(qǐng)——!

男:一份耕耘,一份收獲。

女:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。

男:衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè)如意,

女:衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!

男:20xx元旦晚會(huì)到此結(jié)束,

合:再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè),心想事成。我們明年再會(huì)!

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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹規(guī)?lái)的優(yōu)秀教案
奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵,沒(méi)有拼搏就沒(méi)有成功。奮斗需要具備哪些品質(zhì)?讓我們一起深入探討一下。讓我們一起來(lái)看看一些成功人士是如何在奮斗中克服困難的。中共博山區(qū)委黨校近
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?這里我給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帪?/div>
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集
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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。廈
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家分享一些最新的教
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占慕贪阜段模?/div>
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占慕贪阜段模?/div>
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。小學(xué)書法興
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。我的觀
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?這里我給大家分享一些最新
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占慕贪阜?/div>
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
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