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2023年古詩改寫評語大全

時間:2025-05-08 作者:儲xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

古詩改寫評語古詩改寫散文篇一

酬樂天揚州初逢席上見贈

唐劉禹錫

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

易兄:

最后,我再次感謝易兄的理解與欣賞。俗話說:“人生難得一知己,千古佳音最難覓!”夢得此生無憾。

古詩改寫評語古詩改寫散文篇二

二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著大地,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。黃鶯在天空中飛來飛去,形成了爛漫無比的春天。楊柳拂在堤岸,似乎把春天陶醉了。我沉浸在這美景之中。這時,一群小燕子從南方飛來,在微風(fēng)中,在陽光下,燕子斜著身子在天空中掠過。“唧”的一聲,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹下了。還有幾只橫掠過湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。“多么美的春光啊!”我不禁感嘆道。

看,一群孩子,正在歡快地在放學(xué)回家的路上放風(fēng)箏呢!那些孩子的.臉上洋溢著燦爛的笑容。瞧,那風(fēng)箏真是千姿百態(tài),蝴蝶和蜜蜂在嬉戲;威武的老鷹在天空中盤旋;可愛的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道:“看,我的蝴蝶多漂亮啊!”另一位孩子又喊道:“我的老鷹才夠威武呢!”他們歡笑著,玩耍著,我不禁回想到我的童年。

看著眼前的此情此景,我情不自禁地吟誦起來:

草長鶯飛二月天,

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早,

忙趁東風(fēng)放紙鳶。

首聯(lián)寫時間和自然景物。生動地描寫了春天時的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色。早春二月,小草長出了嫩綠的芽兒,黃鶯在天上飛著,歡快地歌唱。堤旁的柳樹長長的枝條,輕輕地拂著地面,仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃。“草長鶯飛”四個字,把春在的景物寫活,使讀者仿佛感受到那種萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的氣氛,讀者的眼前也好像涌動著春的脈搏。

頷聯(lián)寫村中的原野上的楊柳,“拂”,“醉”,把靜止的楊柳人格化了。枝條柔軟而細(xì)長,輕輕地拂掃著堤岸。春日的大地艷陽高照,煙霧迷蒙,微風(fēng)中楊柳左右搖擺。詩人用了一個“醉”字,寫活了楊柳的嬌姿;寫活了楊柳的柔態(tài);寫活了楊柳的神韻。這是一幅典型的春景圖。

頸聯(lián)和尾聯(lián)寫人物活動。描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景。孩子們放學(xué)早,趁著刮起的東風(fēng),放起了風(fēng)箏。兒童正處在人生早春,兒童的歡聲笑語,興致勃勃地放風(fēng)箏,使春天更加生機(jī)勃勃,富有朝氣。兒童、東風(fēng)、紙鳶,詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。結(jié)尾兩句由前兩句的物寫到人,把早春的迷人渲染得淋漓盡致。

《村居》這首詩寫的是詩人居住農(nóng)村親眼看到的景象,詩人勾畫出一幅生機(jī)勃勃,色彩繽紛的“樂春圖”。全詩充滿了生活情趣,詩情畫意。詩人采用了動靜結(jié)合的手法,將早春二月的勃勃生機(jī)展露無遺。本詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,字里行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和贊美。

古詩改寫評語古詩改寫散文篇三

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到古詩吧,古詩泛指中國古代詩歌。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的所見古詩改寫600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

夏天的樹林幽靜、安閑,但在涼爽的樹林中的幾聲蟬鳴卻為這個樹林添了一些聒噪與生機(jī)。微風(fēng)拂過,蟬鳴戛然而止;烈日穿射,蟬鳴再次響起。

“踏、踏、踏”什么聲音呀?一個七八歲的小牧童手握一支短笛騎著牛過來,小牧童臉上紅潤潤的`,口中一會兒浪漫地吹著短笛,有種“短笛無腔信口吹”的情趣;一會兒舞動短笛,口中唱出高昂愉快的歌聲。小牧童在樹蔭的映襯下顯得格外愜意,真令人神清氣爽。

小牧童歌聲嘹亮,響徹樹林。一唱歌,蟬不叫了,鳥不啼了,風(fēng)不吹了,樹不搖了,一切都安靜下來,都聆聽著自由演奏家動人的歌聲。須臾,蟬飛落在牛背上,用拍動翅膀來為他鼓掌,鳥兒接著為牧童高歌,風(fēng)柔和的為小牧童吹著,樹則擺動著樹枝隨歌而舞,眾星拱月般環(huán)繞在小牧童周圍。

牧童下了牛背,找了根細(xì)竹竿,四下一望,爬到牛背上。抬起頭,只見樹上有一張蜘蛛網(wǎng),便不顧一切三抓兩撓,抱起樹干爬了上去,呲溜一下又滑了下來。這可把小牧童嚇醒了,因為樹上正停著一群吸樹汁的蟬,要是驚動了蟬,一只蟬逃跑,其他蟬就要接二年三的溜走啦!牧童連忙挺直背,踮起腳尖,屏息凝神,再次爬上牛背,用竹竿再次一繞蜘蛛網(wǎng)。嗨!這第一步ok了。

古詩改寫評語古詩改寫散文篇四

洛陽城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)。這時,詩人張籍漫步在河畔邊,走著走著他望著路旁的楓樹,楓樹全紅了,不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風(fēng)吹來,張籍感到陣陣寒意,路旁的小花也彎了腰,張籍揪了揪脖子。他抬起頭,看見天上南飛的大雁,說到:秋天來了。

當(dāng)年我臨走時母親囑咐我要多加衣服;妻子給我備好了一袋干糧,老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。

才落筆。到了第二天,送信人來了,當(dāng)送信人要出發(fā)時,張籍叫到:等等。于是,張籍又補充了一些內(nèi)容,這次送信人出發(fā)了,張籍望著送信人的背影,心想:要是我能回家那該多好,張籍不禁流下了眼淚。

他在洛陽城中作下了一首詩:洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

秋風(fēng)瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下,映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩人站在洛陽城中,秋風(fēng)忽然乍起撲面而來,對家鄉(xiāng)魂牽夢索的詩人凝望著藍(lán)天,想起了故園,心中不由得泛起一陣陣酸楚:我離開故鄉(xiāng)那么久了,母親怎么樣了?父親的白頭發(fā)多了些了嗎?孩子們還好嗎?弟妹們開心嗎?這些問題常常使我牽腸掛肚。

我想:還是先給家里寫一封信吧!看看家里怎么樣了。我坐在桌前,鋪紙磨墨,正準(zhǔn)備給家里父母寫信,可是,提起筆,卻不知從何說起,頓時,我腦海里浮現(xiàn)父親母親那慈祥的目光來,與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂場面想著,想著,我不禁淚如泉涌,一瞬間,我心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中,我一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,時間流逝地很快,一分,一秒,一時我費了好大功夫終于寫好了,但是我又擔(dān)心由于寫得太匆忙,沒有把想說的話說完,于是,當(dāng)送信的人要出發(fā)的時候,我又打開以封好的信查看,直到確定無誤后,我才把信封好來,遞給送信的人。

送信人接過信,跨身上馬,只聽大喊一聲駕便騎著馬兒飛馳而去。

我在原地矗立著,望著送信人的背影,不經(jīng)流下了淚水

秋風(fēng)瑟瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落,洛陽城內(nèi),冷風(fēng)颼颼,讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。

我坐在桌前,鋪紙磨墨,正準(zhǔn)備給家里父母寫信,提起筆,千言萬言不知從何寫起,頓時,我腦海里浮現(xiàn)出童年時與父母相聚的快樂時光,與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面想著,想著,他不禁熱淚盈眶,一時間,他心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中,我一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,終于寫完了。他把信封好來,齊整整地放桌上。

第二天早晨,我拿著家書,匆匆跑去找老鄉(xiāng),叫老鄉(xiāng)幫捎信回家。當(dāng)我經(jīng)過大樹下,恰逢這位老鄉(xiāng)正要啟程返鄉(xiāng),于是,我連忙將信交給老鄉(xiāng)。突然,我又人朋友手中要回了信,生怕信中漏寫了什么,又檢查了多遍,將拆開的信封好之后,再將信鄭重地交給老鄉(xiāng),千叮嚀,萬囑咐,真可謂家書抵萬金呀!

老鄉(xiāng)便接過信,細(xì)心裝好,跨身上馬,駕-老鄉(xiāng)揚鞭而,我在原地久久地佇立著,眼睛中滿足淚水,一陣秋風(fēng)拂過,吹落他的淚水。

古詩改寫評語古詩改寫散文篇五

黃昏的時候,飛將軍李廣率領(lǐng)著一支人馬巡邏在北國邊疆的深山密林中。塞北的深秋令人感到心驚膽寒,從林中不時傳來陣陣虎嘯,令人毛骨悚然。一陣山風(fēng)吹過,樹葉飄落,枯草搖動,將士們都穿著薄薄的衣服,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。唯有飛將軍李廣,仍神情鎮(zhèn)定地端坐在馬上,迎著寒風(fēng),凝神注視著前方,搜尋著一切可疑的跡象。

夜色越來越濃了,遠(yuǎn)處的景象也逐漸模糊起來。忽然,又一陣山風(fēng)呼嘯而過,夾雜著虎嘯的聲音。只見遠(yuǎn)處的樹林中像有一只猛虎,隱伏在搖動的枯草之中,似乎就要跳躍而出,撲向戰(zhàn)士。在這千鈞一發(fā)之際,但見飛將軍李廣張弓搭箭,轉(zhuǎn)眼間一只白羽箭流星似的射向猛虎。果然,箭不虛發(fā),夜色中只見那只猛虎已經(jīng)中箭,倒在了搖動的枯草之中。

第二天,當(dāng)太陽的光輝灑滿那片樹林時,好奇的士兵們撥開密密的枯草,尋找將軍昨夜射殺的那只猛虎。突然,一個士兵大叫道:“快來看呀!在這里!”將士們一擁而上,大家都驚呆了:原來,昨晚李廣將軍的那支白羽箭,是射在一塊似老虎的石頭上,箭頭穿石而入,深深地插在了石頭的棱角之中!

李廣將軍的箭不但射的準(zhǔn),而且力大如神。從此,他所到之處,敵人聞風(fēng)喪膽。飛將軍李廣威震邊疆。他的這段故事也流傳至今。

大將軍 李廣是漢代家喻戶曉的勇士。他驍勇善戰(zhàn),武藝高強,擅長射箭,每發(fā)必中。

夕陽西下,夜幕降臨。大將軍李廣帶著他的部下,騎著戰(zhàn)馬出巡。

行至一片幽暗的樹林邊,忽聽得狂風(fēng)大作,"呼——呼——"作響。晚風(fēng)就像虎吼一樣,在整個林子中回蕩。雜草都被狂風(fēng)吹斜了。忽的,將軍在遠(yuǎn)處隱隱約約看見亂草叢中臥著一只老虎。只見將軍沉著鎮(zhèn)定,不動聲色地從背后的箭囊里抽出一支箭尾為純白色羽毛的箭,將弓拉得似滿月一般。只聽得"咻——"的一聲,已不見箭的蹤影。將軍看看草叢,轉(zhuǎn)過臉來對部下們說:"林中太暗,今天咱先不理會,明日天亮再說。"將軍帶著士兵們回到軍營,并吩咐明天去將那只被射死的老虎抬回來。

第二天佛曉,天剛剛蒙蒙的亮了的時候,李廣將軍帶著他的部下到昨兒自己射箭的地方。將軍吩咐部下到林中尋虎。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
公益事業(yè)不僅僅可以改善弱勢群體的生活狀況,也能夠推動整個社會的進(jìn)步。在總結(jié)中,要客觀記錄公益工作的過程和經(jīng)驗,分析其中的問題和不足。它們是對各類公益活動進(jìn)行的綜
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。以下是我為大
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可
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