演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課前愛(ài)國(guó)演講稿高中學(xué)生篇一
“童年是什么顏色?”我問(wèn)過(guò)許多人，每個(gè)人給了我許多的答案，他們說(shuō)童年的顏色溫暖、明亮、純真且美好。也許，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂吧。
童年的顏色大概是清綠的吧，就像是三月最初的那粒小芽?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。正是一年春好處，絕色煙柳滿皇都?！币荒曛甲蠲赖牟⒎鞘前倩?zhēng)艷，反倒是草色朦朧更顯清新。早有孩童應(yīng)邀著玩伴去郊外踏青，你瞧，那楊柳垂下的系絲絳上一點(diǎn)星綠像豌豆似的，說(shuō)不定是豌豆公主壓著的那顆呢!梳著羊角小辮兒的女孩帶著兩個(gè)小男孩從青石階上跳過(guò)，小辮兒上的蝴蝶結(jié)像是只粉紅色的小蝴蝶停在上面，兩個(gè)小男孩跟在女孩身后像是兩個(gè)小錫兵，表情有些嚴(yán)肅，倒令人發(fā)笑。三個(gè)小小的人，從林子這頭跳到了那頭，向著山上的塔前進(jìn)。幼時(shí)以為那是雷峰塔，那里一定會(huì)有美麗的白娘子和小青，去得多了，便習(xí)慣了，怎么會(huì)有白娘子和小青呢，那里只有一張斷了的石桌罷了?？赡抢飬s藏著一個(gè)輕輕的夢(mèng)，藏著一段被懷念的童年往事。童年的顏色應(yīng)是清綠的吧，清雅的顏色，明凈且美好。
童年的顏色大概是淡粉的吧，就像是絢爛朝氣的繾綣夏花?！熬G樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”盛夏的鳴蟬在枝頭高歌，陽(yáng)光些許刺眼，恬靜的荷塘正是熱鬧時(shí)。孩童邀上三五伙伴，一同到荷塘里泛舟，荷塘清清柔柔的，里邊長(zhǎng)著碧臺(tái)蓮，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?，黑色的淤泥，清綠的荷葉，淡粉的荷花，碧綠的池水，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。小舟蕩過(guò)，泛起了圈圈的漣漪，荷花向兩邊搖曳，卻并不顯得妖媚。不知道怎么掩飾痕跡便去采摘蓮蓬，清香帶著微澀的味道，口齒間還殘留著荷花淡粉色的香味。童年的顏色應(yīng)是淡粉的吧，淡然的顏色，明麗且美好。
童年的顏色大概是淺黃的吧，就像是滿地蕭蕭的娟娟落葉。“玉勒雕鞍游冶處，樓高不見(jiàn)章臺(tái)路。淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去?！睙o(wú)邊的落木蕭蕭而下，滿地金黃，遍地楓紅。你瞧，那被風(fēng)揚(yáng)起的落葉像不像漫天飛舞的蝴蝶，它從開(kāi)始生長(zhǎng)定是知道結(jié)局的吧，明知道是凋零，卻如同飛蛾撲火一般，點(diǎn)燃這深秋的漫天星火。女孩兒的辮子長(zhǎng)長(zhǎng)了，梳成了高高的馬尾，隨著秋千一起搖擺，身后的男孩子還是那兩個(gè)，一個(gè)推著女孩兒玩秋千，另一個(gè)在旁邊的空地上看螞蟻。三個(gè)小小的孩童，自幼便一起成長(zhǎng)的玩伴，兩小無(wú)猜、青梅竹馬，也許面對(duì)的注定是別離。那高高的秋千，可不可以把我送到那月亮船上去，那里的嫦娥是不是還在等著后羿，那里的玉兔是不是正在搗著靈藥，那里的桂花是不是一直飄著香呢?童年的顏色應(yīng)是淺黃的吧，淺淺的顏色，明亮而美好。
童年的顏色大概是天藍(lán)的吧，就像是萬(wàn)里無(wú)云的冬日晴空。“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。”天空的顏色呵，總是讓人想起明月和陽(yáng)光呢。風(fēng)與天空，海與明月，明明抓不住卻還要一次又一次地去嘗試。那在空中飛舞的風(fēng)箏又何嘗不是?手中的線斷了，可是風(fēng)卻將它托起，愈飛愈遠(yuǎn)，慢慢便消失不見(jiàn)，到底是該想念還是只是自己的幻覺(jué)?山風(fēng)徐徐，吹得人透心涼。童年呢，也像那風(fēng)箏一樣一去不復(fù)返了呢。童年的顏色應(yīng)是天藍(lán)的吧，徐徐的顏色，明媚而美好。
童年的顏色就是怎樣的呢?我問(wèn)過(guò)許多人。應(yīng)是明凈、明麗、明亮、明媚且美好的吧。與人無(wú)害，與世無(wú)爭(zhēng)。
課前愛(ài)國(guó)演講稿高中學(xué)生篇二
大家早上好!今天我演講的題目是：愛(ài)國(guó)，就在身邊!
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。“國(guó)家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛(ài)國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛(ài)國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。
大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。
其實(shí)愛(ài)國(guó)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說(shuō)話的權(quán)力，才是真正的愛(ài)國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。
古人云：“一屋不掃何以掃天下?”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛(ài)護(hù)，又如何去愛(ài)國(guó)?所以，如果我們從自身做起，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛(ài)國(guó)。
同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“凡是人、皆須愛(ài)、天同覆、地同載”的誠(chéng)摯愛(ài)心;我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。
為此，我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來(lái)面對(duì)國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗。讓愛(ài)國(guó)情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來(lái)，就從身邊的第一件小事做起，例如：尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點(diǎn)文明禮貌、拋棄那些無(wú)知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠(chéng)信與愛(ài)心，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)，那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們才能以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪!
最后，祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，心想事成!
我的演講到此結(jié)束 ， 謝謝大家!
課前愛(ài)國(guó)演講稿高中學(xué)生篇三
大家好！書山跋涉，須要用勤勞的步驟，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向極峰的路途。
學(xué)海泛舟，須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船。
順?biāo)斓幕▋?，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，灑滿了血雨腥風(fēng)，浸透了殘殺的淚泉！那是誰(shuí)伴它走過(guò)生射中那艱難的一段長(zhǎng)路？——勤勞！是勤勞擎著它五彩的帆船，把握著它生命的舵把，講述它膽小地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的翌日，是今日汗水，血水的交融！
那站在科學(xué)極峰上的偉人，向我們展示的不單是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向眾人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那充溢山岳的萍蹤，向人世折射的是“人生在勤”的真諦！21世編年輕而頗具后天的你們，請(qǐng)不要讓鉆營(yíng)之舟停泊在安好的港灣，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的帆船去穿越海洋！
然則，配頭們你們要知道，離開(kāi)勤勞的母土，后天的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的出路，你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖晃的危墻！此時(shí)此刻，你莫非還須要徘徨、猶豫嗎？動(dòng)起來(lái)！邁出我們勤勞的步驟，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自身的金光大道！讓我們?cè)诠怅幇综诺拇叽傧?，在勤勞的基石上?gòu)建人生宮殿的光芒！
課前愛(ài)國(guó)演講稿高中學(xué)生篇四
大家好！
愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛(ài)國(guó)文化。歲月讓愛(ài)國(guó)文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就寄托在你們身上！”每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對(duì)我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開(kāi)拓一片屬于自己的天空？那就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，為了祖國(guó)，為了自己的未來(lái)！從現(xiàn)在開(kāi)始就努力吧！
作為祖國(guó)的下一代，“愛(ài)國(guó)主義”毫無(wú)疑問(wèn)成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛(ài)國(guó)、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛(ài)國(guó)為第一任精神支柱，誠(chéng)然，因?yàn)樗麄冎绹?guó)家的命運(yùn)是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見(jiàn)的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量！
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
謝謝。
課前愛(ài)國(guó)演講稿高中學(xué)生篇五
大家好！
愛(ài)國(guó)，是一面飄揚(yáng)在世界各國(guó)上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國(guó)更是絢麗多姿。亞洲第一飛人用自己的的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的深愛(ài)，也向世界宣告：中國(guó)人不是懦夫。錢三強(qiáng)沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國(guó)，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺(jué)得一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值，愛(ài)國(guó)情操將是他的強(qiáng)有力的后盾，由此可見(jiàn)，愛(ài)國(guó)需要實(shí)干家。
哪些不是由于強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，哪一位不是愛(ài)國(guó)的實(shí)干家，哪一個(gè)不是為了中國(guó)之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士。
當(dāng)今我們國(guó)家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著，人們看到的是一個(gè)站起來(lái)的國(guó)家。當(dāng)前就更需要一批批愛(ài)國(guó)實(shí)干家去創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌！讓我們以愛(ài)國(guó)主義為力量的源泉，努力奮斗吧！
讓我們做時(shí)代的弄潮兒，用實(shí)干精神譜寫愛(ài)國(guó)的新篇章！
謝謝大家！
課前愛(ài)國(guó)演講稿高中學(xué)生篇六
奏響雄渾的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，終究我們步進(jìn)了高中生活~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到自豪和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無(wú)怨無(wú)悔，展看明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如之前一般輕松;走進(jìn)了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)甚么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在酷寒中綻放撲鼻的芳香。在今天這個(gè)布滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，左顧右盼，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂(lè)章。正如一名哲人所說(shuō)：對(duì)凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！ 任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫㈠浂簧?。茫茫學(xué)海中，我們爭(zhēng)做英勇的水手，披荊斬棘、共赴前程，古人云：艱巨困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們掌控好生命中的每天，向著金色的彼岸前行。 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。 用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌控了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！ 未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！ 以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
甚么是朋友誰(shuí)是你最好的朋友你了解他（她）嗎在千萬(wàn)年當(dāng)中，在時(shí)間的無(wú)邊荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧遇上;于千萬(wàn)人當(dāng)中，你遇見(jiàn)了你所遇見(jiàn)的人，他（她）或許就是你的朋友。
人生短短幾十年，不要給自己留下甚么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的宣泄出來(lái)，但不快樂(lè)、傷心、難過(guò)全都只是進(jìn)程，唯有快樂(lè)才是終點(diǎn)，千萬(wàn)不要把世事都看得太完善！ 假如朋友讓你生氣，那只能說(shuō)明你還在乎你們之間的感情，或許他（她）就是你最好的朋友，為何不把心放寬點(diǎn)呢知道嗎甚么是益友甚么是損友我以為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，固然具體情況又具體分析，為何事而兩肋插刀有是另外一回事了;而損友就是你為了他（她）兩肋插刀，而（她）卻反過(guò)來(lái)插兩刀??！ 實(shí)在，我們活得很艱巨。確切，我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，假如有人向你伸出支援之手，投以理解的眼光（而這個(gè)人就是你的益友），你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的熱意。 有些事情我們沒(méi)法控制，所以我們只好控制自己。固然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道，他們實(shí)在比我們還可憐，所以，請(qǐng)諒解你恨過(guò)的`人，諒解那些壞人，所謂的好人！
生活中，不斷有人離開(kāi)或出現(xiàn)，而我也行將離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，因而，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，因而，看不見(jiàn)，看見(jiàn)了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知倦怠。 然而，看不見(jiàn)的，是否是就即是不存在呢記住了的，是否是就代表永久不會(huì)消失而我們是否是應(yīng)當(dāng)記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些又是錯(cuò)的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每件事。 能沖洗一切的除眼淚就是時(shí)間。