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最新活著的意義作文200字 活著的意義作文800字(模板十篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活著的意義篇一

活著是上帝對(duì)你的懲罰,人生從來(lái)不存在公平,用你的心,才能丈量出生命的長(zhǎng)度。日子也是從不停歇,一切都將是過(guò)去,當(dāng)我敲打出這些句子時(shí),腦中還是懵懵懂懂的,對(duì)人生,未來(lái),是漫天繁星中最最微不足道的光。我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)過(guò),悲傷過(guò),殤起悲落,卻又是怎樣的無(wú)解情懷。

我不知從何時(shí)起,開(kāi)始慢慢喜歡上了聽(tīng)歌,一個(gè)人靜靜的戴著耳麥,我不需要傷感,傷情,流行的歌曲。我聽(tīng)dj,呵呵,對(duì),我就喜歡dj歌曲了,漸次把音量放大到可以麻木神經(jīng)的分貝。明明聽(tīng)不懂,但我就是喜歡這種寧可把自己耳膜震碎,讓心一次次起起伏伏的歌曲,震耳欲聾的歌曲,就是我最喜歡的。

地球依舊按著自己的旋律轉(zhuǎn)動(dòng),從不干擾世人的墮落……

不知道是我醒悟的晚,還是世界一晃眼之間就變了,當(dāng)然,縱然一天天的看淡,也總是無(wú)可避免的沉醉于默然的生活中。

活著的意義篇二

人活著的意義是什么?我不止一次問(wèn)過(guò)自己。太陽(yáng)在我眼中仿佛是白茫的,令人厭惡。我不明白老天為何對(duì)我如此不公,它從來(lái)不曾讓我享受過(guò)成功的歡樂(lè)。

我開(kāi)始厭惡世上的一切聲音和事物。一次次不及格的分?jǐn)?shù),一次次與好友摩擦,一聲聲的責(zé)怪,像針扎,一點(diǎn)一滴的刺痛了我的心。

一群人正在取笑一個(gè)撿破爛的。撿破爛的那個(gè)人像是個(gè)孩子,瘦瘦的,面無(wú)血色,看了真讓人心疼。我忽然感到我是幸運(yùn)的,至少我還有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴我的同學(xué),還有可親可敬的老師。

看看天,突然好藍(lán),太陽(yáng)也在炫耀著它的美。大地的萬(wàn)物其實(shí)都很美麗。那艷紅的花,生機(jī)勃勃的草,高大的樹(shù),不都是生命的象征嗎?它們都在為這個(gè)世界,默默的貢獻(xiàn)著自己的一份力。太陽(yáng)落山了,我也化做了一抹余暉,向人民,向世界,展示著自己獨(dú)特的美。

活著的意義篇三

我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題,但事實(shí)說(shuō)明,科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為,生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。人生苦短,能造福人類(lèi)為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力,你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿(mǎn)著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想。有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的',思想是無(wú)限,把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想,甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。

對(duì)于現(xiàn)在,要我表達(dá)生命的意義的話(huà),我會(huì)說(shuō),生命本身是沒(méi)有意義的,要說(shuō)有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。

譬如說(shuō),對(duì)于地球,生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家,生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)。

因此,對(duì)于不同的事物生命的意義就不同,將思維擴(kuò)散,就得出了對(duì)于不同的人生命的意義就不同。

科學(xué)家可能會(huì)說(shuō),生命的意義在于創(chuàng)造。

思想家可能會(huì)說(shuō),生命的意義在于思考。

哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂(lè)。

窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。

那么,生命的意義也許就在于滿(mǎn)足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼,每一條生命都在地球上跳躍著,繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!

活著的意義篇四

我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,但可以拓展生命的寬度。

——題記

我想,我活著也許僅僅是為了我自己,是為了在社會(huì)中成為更好的普通人。我或許會(huì)忘記陽(yáng)光下肆意奔跑的溫暖,或許在耳旁親友的哭泣聲中最后的一點(diǎn)溫度離我而去。我想,沒(méi)人在意罷了,我只是千萬(wàn)普通人的其中之一,猶如角落里的一片青苔。我不敢想象我的未來(lái),因?yàn)槟菨M(mǎn)是陰霾;我不敢面對(duì)現(xiàn)在,因?yàn)樗钾?fù)了過(guò)去。沒(méi)有目標(biāo)的我、混吃等死的我,已經(jīng)沒(méi)有了抬頭去面對(duì)窗外陽(yáng)光的勇氣,我的存在可能只是滿(mǎn)是美麗的世界的一片污濁。

可是,在我看到梅花后,又逐漸領(lǐng)悟了“梅花香自苦寒來(lái)”的哲思。這在寒冬之中發(fā)出陣陣香味的朵朵梅花,要經(jīng)歷多少磨難?猶如人群中閃閃發(fā)亮的人,那些讓人羨慕的人,你見(jiàn)過(guò)嗎?你當(dāng)然見(jiàn)過(guò),可你只聞到了她的芳香,看到了她的光彩,卻忽視了她背后的辛勤和淚水,更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的艱辛。

《活著》一書(shū)中,主人公徐福貴本是地主家的孩子,年輕時(shí)不懂事,游手好閑,又嫖又賭,敗光了家產(chǎn)。在他要定下決心努力時(shí),卻被國(guó)民黨抓為壯丁。后被解放軍釋放,本以為可以過(guò)上平平安安的生活,可時(shí)代的動(dòng)蕩撲面而來(lái)。更可悲的是,他的兒子為給縣長(zhǎng)的夫人抽血到血盡而亡。徐福貴本來(lái)想要和縣長(zhǎng)拼命,沒(méi)想到縣長(zhǎng)是當(dāng)初被抓壯丁的戰(zhàn)友春生。后來(lái),他的妻子和女兒也接連死去。

活著,福貴始終活著,黑發(fā)時(shí)送白發(fā)人,白發(fā)時(shí)送黑發(fā)人。他仍繼續(xù)活著,老無(wú)所依,與那頭老牛伶仃相伴。他自然,他反思,把一生緩緩道來(lái)。福貴——如他名字一般普通的億萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民的一員,他仍舊過(guò)著普普通通的生活,光著黝黑的脊背,和黝黑的老牛一起,平凡而悲壯地活著。

活著?活著是為了取悅他人?是為了迎接即將面對(duì)的失望?還是為了在傷心的時(shí)候遭遇更難過(guò)的事情?不是!都不是!活著,是為了體驗(yàn)生活的快樂(lè),是為了追尋遠(yuǎn)方的夢(mèng)想;活著,是為了踏遍每一片土地,留下每一個(gè)腳印……活著是為了更好的明天,是為了不忘記昨日的美好。

人生在世,活著取決于有意和無(wú)意。

活著的意義篇五

一個(gè)人活在世上,起初都是一張白紙,直到后來(lái)才漸漸被生活、被社會(huì)所渲染,變得五顏六色,那些經(jīng)歷得越多的人,活得也就越精彩了。

——題記

五年級(jí)下冊(cè)這學(xué)期,我經(jīng)歷了不少,也成長(zhǎng)了不少。

這一眨眼就過(guò)去的三個(gè)月中,我曾暴躁過(guò),莽撞過(guò),甚至“狂妄”過(guò),“高傲”過(guò),那叫個(gè)心浮氣躁,心高氣傲哇!和同學(xué)干架,和老師賭氣,和爸媽頂嘴,竟然,還有些“喜歡”上了一個(gè)女孩子……額,也許是因?yàn)檫M(jìn)入青春期了吧,我有些聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告,甚至都覺(jué)得自己干的事情就全是對(duì)的。

然而,有一個(gè)人的話(huà)徹底“叫醒”了一時(shí)狀態(tài)不佳的我——周老師。

沒(méi)錯(cuò),盡管周老師心直口快地批評(píng)了我一頓,還是當(dāng)眾批評(píng)呢!可是,正所謂忠言逆耳呀!我把一字一句聽(tīng)進(jìn)心里去了,一種羞恥心便油然而生,也正因?yàn)檫@樣,我才端正了態(tài)度,做回了原來(lái)的自己,走出了“陰霾”。

說(shuō)句實(shí)話(huà),寫(xiě)著寫(xiě)著,我發(fā)現(xiàn)我詞窮了。因?yàn)檫@成長(zhǎng)的經(jīng)歷是一種難得的體會(huì),它更是意味著我可以沉下心來(lái)了,我經(jīng)歷得多了、體會(huì)得多了,也就懂得多了,知道什么該干什么不該干了,能夠自我約束自我管理了!而這一切的一切,都是心靈在變化,人在變成熟變穩(wěn)重,是難以用文字來(lái)一一表達(dá)的。

讓人成長(zhǎng)的不是年齡,而是太多太多的經(jīng)歷。真正的成熟,從來(lái)都不是年紀(jì)大了,就成熟了,而是心靈與思想上成熟了,什么都經(jīng)歷過(guò)了。

再見(jiàn)了,五年級(jí);再見(jiàn)了,曾經(jīng)的浮躁。如今,我也是個(gè)擁有經(jīng)歷的“大人”了,在此衷心希望,你不會(huì)活成一張普通的白紙。

活著的意義篇六

每天奔波在家、學(xué)校這兩點(diǎn)之間,生活的快節(jié)奏讓我停不下自己那繁忙的腳步,好像停下來(lái)之后,我迷失了自己的方向一般,不知道我該什么,有什么事情需要我做,世間萬(wàn)物瞬間凍結(jié)在那個(gè)時(shí)刻。

古人曾說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛。”是什么樣的原因使得死的差別這么大?這或許是因?yàn)槿说膬r(jià)值吧!孔老夫子為什么能夠被后人歌頌?那是因?yàn)樗暗乃鶆?chuàng)造出的種種價(jià)值是不菲的;牛頓為什么能夠被譽(yù)為“物理之父”?那是因?yàn)樗偨Y(jié)出來(lái)的牛頓定律使世界變得清晰可見(jiàn);武則天為什么能夠被后人傳為佳話(huà)?那是因?yàn)樗俏ㄒ坏呐实郏呐e措是空前的。

一個(gè)人生前的價(jià)值決定了他死后的價(jià)值,一個(gè)庸庸碌碌的人死后還是那么平凡無(wú)奇,渺小氣量;一個(gè)散發(fā)出自己的光芒的人在生前獻(xiàn)出了自己的所有,死后他將永遠(yuǎn)活在人們的心中。

但你也許只是個(gè)小小的人物,若在你的生命結(jié)束之前完成了你的理想,此時(shí)此刻你實(shí)現(xiàn)了自己為什么活著的價(jià)值,才會(huì)不抱遺憾地死去。

命運(yùn)也許在每個(gè)人生下來(lái)時(shí)就已經(jīng)注定,但是每個(gè)人的存在都是有價(jià)值的,只是因?yàn)楦髯圆煌乃枷搿⒂^念、想法、理想的不同,而造就了不同的人生,創(chuàng)造了不同的價(jià)值。

為了這個(gè)問(wèn)題因?yàn)槟慊畹膲蚓昧耍撊ネ短チ恕H嘶钜惠呑泳褪且獙?duì)自己好一點(diǎn),想辦法讓自己開(kāi)心.有句話(huà)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?人活著,就是用生命換取糧食,再用糧食換取生命,其實(shí)就這么簡(jiǎn)單為了吃飯然后吃飯為了活然后活著是為了吃飯。

如果只是我一個(gè)人那怎樣都無(wú)所謂了,可是有父母啊。如果你有雙期盼你幸福的父母的話(huà),那么你就是為了他們而活的,要努力學(xué)習(xí),找到個(gè)好工作孝敬他們;如果你有個(gè)愛(ài)的人,那么你就是為他而活的,為了他能幸福,快樂(lè)。

我也迷茫過(guò)啊,但是一想到爸爸媽媽一想到我愛(ài)的人們和愛(ài)我的人們我就不再迷茫了。

權(quán)力拿在手里不是為了折磨人的。如果我有了權(quán)力,我一定一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待它,絕對(duì)不會(huì)濫用它一定會(huì)讓更多的人幸福。

愛(ài)情是最美好的事情了!首先不要去懷疑她,愛(ài)情是雙方的只有兩個(gè)人都堅(jiān)信,她才會(huì)結(jié)果,如果一方懷疑了、怯懦了、背叛了、那么愛(ài)情就是最傷人心的東西了。

茫茫蒼穹,萬(wàn)事萬(wàn)物,總逃不過(guò)其最終的宿命。人,絕不因?yàn)槠涫堑厍蛏献钣兄腔鄣纳锒猓?/p>

當(dāng)你生活著的時(shí)候,你不必太在意最終的結(jié)果。也不應(yīng)悲觀。縱然人生只是一場(chǎng)短暫的旅行。那我們也不必去因?yàn)檫^(guò)于的在意最后的終點(diǎn)而忘記去欣賞這場(chǎng)旅途中的美好風(fēng)景!

怎么說(shuō)呢?人是為了生活活著,為了希望活著,為了愛(ài)和被愛(ài)活著活著是在等待命運(yùn)的安排。你也不知道你的明天將會(huì)是什么樣子的,所以活著的唯一理由就是:等待!

人活著是為什么?活著是沒(méi)有原因的,因?yàn)榛钪且环N存在式,它跟蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉到地上根本是兩種性質(zhì)。

人為什么活著每個(gè)人都有不一的答案,典型的如金錢(qián),權(quán)勢(shì),幸福等。

我個(gè)人覺(jué)得活著也就是為生活,生活是早晨的第一縷陽(yáng)光;是小草的綠色;是眉間的笑容;是心中的滿(mǎn)足。

為了什么生存,又為了怎么樣生存去生活,人活的就是累,為的東西太多太好了.還好這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)。錢(qián)?權(quán)?愛(ài)情?這些都要去體會(huì).那才叫人生,如果一個(gè)人的一生很平淡,那樣的生活有意思嗎?開(kāi)心的面對(duì)自己的內(nèi)心吧,面對(duì)所發(fā)生的一切想做什么就做什么不要對(duì)不起自己。

我覺(jué)得,活著就是為了活著而活著,生命就是一場(chǎng)夢(mèng),每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng),我們就是為了讓這個(gè)夢(mèng)中充滿(mǎn)自己喜歡的東西,有人成功了,他就很快樂(lè),有人失敗了,他就會(huì)成為別人夢(mèng)中的一部分。

活著的意義篇七

母親給予了我們的生命。可是,有些人似乎沒(méi)有感受到生命重要和意義。

你的腦子里也許會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,,人為什么要生活在世界上?究竟為什么?有時(shí)你肯定會(huì)由于某種事或者某種東西使你出現(xiàn)了自殺的想法,說(shuō)實(shí)話(huà),我也有過(guò)。但你如果自殺的.想法出現(xiàn),正準(zhǔn)備做的時(shí)候,之前好好鎮(zhèn)定下來(lái),想兩個(gè)問(wèn)題:第一我為什么要自殺?第二這樣值嗎?好了!思考后你肯定會(huì)為自己而感到慶幸。唉,要是世界上自殺的人想一下這兩個(gè)問(wèn)題,世界上就會(huì)少一些哭泣,這些哭泣者有可能是你的親人。朋友...........你想,如果你自殺了,你的親人、朋友等等都會(huì)傷心不已,有時(shí)更可能頭腦發(fā)熱,一時(shí)也想不開(kāi),也隨你而去,這樣你的罪名就會(huì)更深一步。

1.世界上的每一種東西,事物可能都是你追求的目標(biāo),可是,你放棄了。有可能過(guò)一段時(shí)間你就能得到了。

2.為了愛(ài),愛(ài)分許多種類(lèi),正因?yàn)樗齻儛?ài)你,才會(huì)在人生的道路上幫你,幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo),可你卻一走了之,她們的辛苦,她們的愛(ài),你有沒(méi)有考慮到,你是不是太自私了。

3.也許,你自殺后,可能使你生氣的人或東西變了,改了,你不是白白浪費(fèi)了一次生的機(jī)會(huì)。

你要知道,生命只有一次,失去了,就不可能回來(lái),你要知足呀!古代的帝王為了能長(zhǎng)命百歲,花費(fèi)了多少人力,物力呀!兄弟姐妹們!你還能活多久,全掌握在你自己手中,珍惜生命吧!

活在世界上不是為了什么,是為了自己,你可以用不同的方式生活在世界上,但要活得精彩,活得自在。

活著的意義篇八

現(xiàn)在以我們看來(lái),安提豐所說(shuō)的這翻話(huà)是睿智的,因?yàn)樗粌H回答了病人的問(wèn)題,而且呀也沒(méi)有對(duì)活著的意義進(jìn)行定奪,同時(shí),也為我們后人留下了思考。

一個(gè)人活著,不為任何人,只是為自己而活著世界上沒(méi)有任何一個(gè)人是為了別人而活下去。活著就要不甘平庸,銳意進(jìn)取,是要追求與創(chuàng)造真正的人生。

夸父追日,不正是為了追求光明嗎?夸父雖然死了,但卻讓我們所有人明白:活著就是要去追求,去追求美麗,而追求的本身就是一種美麗。如果,因?yàn)樽非笫且环N無(wú)休止的事而放棄追求,那么這就是愚蠢與無(wú)知的。有人會(huì)問(wèn):“那么追求的結(jié)果會(huì)是怎樣的呢?”我會(huì)反問(wèn):“結(jié)果,重要嗎?”我們要知道;重要的往往是過(guò)程,而不是結(jié)果!

創(chuàng)新——乃是一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步之本。人活著的意義就是要?jiǎng)?chuàng)新,因?yàn)橹挥胁粩嗟厝?chuàng)新,才會(huì)使人生的價(jià)值更可貴;才會(huì)使一個(gè)人活在這個(gè)世上更有意義!

“活著的意義是什么?”這個(gè)被研究了千百年之久的問(wèn)題也許永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)完整的、準(zhǔn)確的答案。但我認(rèn)為:活著就是為了追求;為了創(chuàng)新;為了知道自己還不知道的事情。也許這就是活著的意義吧。

活著的意義篇九

從前我喜歡一部電視劇,士兵突擊。書(shū)中的主人公許三多常說(shuō),過(guò)得好是有意義的,有意義的是過(guò)得好,做很多有意義的事情。還有鋼七連長(zhǎng)高成,說(shuō)活著就是為了堆問(wèn)題。

有時(shí)候,我總是對(duì)自己的生活感到茫然。怎么活才有意義?做什么有意義?

鄰居叔叔開(kāi)了個(gè)小麻將廳,每天下午都有人來(lái)打麻將。而且有幾個(gè)是每天固定的,幾乎風(fēng)雨無(wú)阻。時(shí)間久了,熟悉了那些人,我問(wèn),你不上班嗎?你為什么有時(shí)間?梅特每天都來(lái)玩。那人回答說(shuō),去吧,不過(guò)我還要上班。我只需要簽字。

聽(tīng)著有些羨慕,有這么好的事情嗎?就報(bào)名工作,拿工資,打麻將。這樣的生活太過(guò)癮了。

我不是一個(gè)愛(ài)打麻將的人。我大概是受不了麻將館里煙霧繚繞的環(huán)境。反正現(xiàn)在麻將上的字都認(rèn)不出來(lái)了,更別說(shuō)玩了。

但是時(shí)間長(zhǎng)了,每天固定時(shí)間看那些人玩會(huì)很無(wú)聊。畢竟偶爾打打麻將,也能玩得開(kāi)心。每天打麻將,就失去了娛樂(lè)性。

真不知道這些人每天回去打麻將,晚上會(huì)不會(huì)思考人生的意義。

有時(shí)候想想就會(huì)覺(jué)得人生的意義,就是腳踏實(shí)地的過(guò)一天又一天。每天做該做的事。白天做一些對(duì)自己和他人都有意義的事情,睡個(gè)好覺(jué)。

這大概就是人生的意義吧。

活著的意義篇十

好吧,可能一個(gè)十幾歲的孩子思考這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)與年齡格格不入,但我真的沒(méi)有辦法不去想。

童年和青春沒(méi)有艷麗的顏色,那成年的顏色,會(huì)是美麗無(wú)比的嗎?這樣想時(shí),我會(huì)不自覺(jué)地觀察起我爸我媽來(lái),覺(jué)得也并非如此。我爸就是個(gè)典型的例子,他成天到晚地跟我抱怨,抱怨他弄不懂自己究竟在做什么,為什么要這樣做。表面上靜靜傾聽(tīng)的我,其實(shí)心里思緒萬(wàn)千:大人的世界,也許該涂上迷茫的灰色。

有時(shí)候,真的搞不清楚人究竟在社會(huì)上“生活”,還是在社會(huì)上“生存”?

人活著有何意義呢?

人就沒(méi)有一個(gè)時(shí)間段是快樂(lè)的嗎?

一時(shí)間裝在我腦袋里的全是這類(lèi)問(wèn)題,有時(shí)候?qū)懽魑模@些話(huà)都會(huì)不知不覺(jué)地被我寫(xiě)在稿紙上。記得馮驥才有篇文章叫《珍珠鳥(niǎo)》,里面有句話(huà)說(shuō)“流瀉下一時(shí)的感受”,可能我這種情況,就叫流瀉吧。

漸漸大了,雖然我還是不喜歡聽(tīng)語(yǔ)文老師在講臺(tái)上的碎碎念,但對(duì)寫(xiě)作的興趣不減反增。兒時(shí)的我就喜歡天馬行空地想象,一個(gè)人時(shí)特別喜歡構(gòu)思一些小故事,或是想象一些漫畫(huà)小說(shuō)的后續(xù)。頭腦一熱,提筆就寫(xiě)了一部短篇小說(shuō),然而差到我自己都覺(jué)得差勁。但那以后,我膽子大了許多,又寫(xiě)了不少不同題材的短篇,拿了幾篇去投稿,竟然還通過(guò)了審核!那天看到編輯發(fā)來(lái)的信息“《流星下的約定》審核通過(guò)”時(shí)我那難以按捺的激動(dòng)心情,至今仍然記憶猶新。

我開(kāi)心不已,每天都在學(xué)校里抽時(shí)間寫(xiě)作業(yè),為了回家后寫(xiě)得作業(yè)能少點(diǎn),然后抽時(shí)間去碼字。雖然我的作品人氣一直不高,但那段時(shí)光確實(shí)讓我感到快樂(lè),這可能是我人生中最最難以忘懷的時(shí)光了吧。

命怎么用,我說(shuō)了算!

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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧傷感愛(ài)情句子66條短
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得感悟
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助到大家。簡(jiǎn)潔的感悟愛(ài)情的句
正能量的句子
2023-08-02
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希望能夠幫
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。公
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧社會(huì)調(diào)查
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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