演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
情緒的自我控制演講稿篇一
大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《怎樣保持穩定愉快的情緒》。
許多心理學測驗證實,當一個人情緒好的時候,往往會精神振奮、干勁倍增,思維敏捷,效率提高;反之,則會無精打采,思路堵塞,效率下降。
怎樣才能保持健康穩定的情緒呢?籠統地講要注意以下幾點:
一個人能否保持清醒、冷靜的頭腦,用理智來控制支配自己的情緒,這是心理健康與否的重要標志。從心理學角度看,人們許多不愉快的情緒,多是“自尋煩惱”的結果。同學們一定要正視現實,全面地多角度地看待問題,保持開闊的胸懷和樂觀開朗的性格。
心理健康的青年人,有高尚的志向理想,有遠大的奮斗目標,因而不計較個人得失,名利大小,不會因為遇到一件小事,就悲觀失望或高興得發狂。他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進、發展。
分數對學生來講的確很重要,但你現在是否想過更為重要的是如何正確對待成功與失敗,建立起良好的心理情緒。
也不愿把悔恨舊夢重溫,誰也不能讓時光倒流,如果你一味沉溺于過去失敗的痛苦之中,那么錯過的不僅是昨天的時光,還會是今天的機會。
同學們,國外有句格言:“我是我心靈的主宰”。衷心祝愿同學們掌握好自我情緒。
我的發言就到這里,謝謝大家!
情緒的自我控制演講稿篇二
人的情緒具有兩面性,消極低落,焦慮不安,嫉妒不滿,憂傷絕望等等都是人性中的負面情緒。現在就讓本站小編給大家分享的學會控制情緒演講稿,希望對大家有幫助。
大家好!我們中學生要學會情緒調節,做情緒的主人。
(1)喜怒有常。
喜怒有常,這是我們調節和控制情緒的目標之一。
“喜怒有常”就是要符合常情,合乎常理。該高興時就表現出高興,當喜則喜;該生氣時就生氣,當怒則怒。即情緒表現得當。情緒能在適當的時間、場合表現出來,這才是人之常情。處世冷淡,對任何事情都無動于衷,則不符合“喜怒有常”。喜怒不行于色的人并非是很修養的人,相反,是心理不成熟的一種表現。要想成為心理健康的人,應使自己的情緒變化符合一定的原因,要根據特定的情景做出相應的反應。(舉例:藺相如“當怒則怒”。)“喜怒有常”是人對生活的一種體驗。人就是在各種情緒反應中體驗五彩繽紛的人生。
根據“喜怒有常”的目標,我們應該當喜則喜,當怒則怒,但是,情緒表達時,也不能任其發展。
(2)喜怒有度。
喜怒有度,這是我們調節情緒的又一個目標。
“喜怒有度”即指情緒的表達要控制在一定的程度和范圍內。不能想怎么喜就怎么喜,想怎么怒就怎么怒,要有節制。“喜怒有度”還包含著情緒反應程度要和引起情緒的刺激相適應。如果一個很微小的刺激卻引起了強烈的情緒反應,那么這種情緒反應則是不適度的,也不符合“喜怒有度”的目標。
要想做到“喜怒有度”,我們應該記住:喜不能得意忘形;怒不可暴跳如雷;哀不能悲痛欲絕;懼不能驚慌失措。這應成為個人情緒修養的重要目標。否則,自己的身心健康就會受到情緒的影響。
在我國歷史上、小說中的不少典故,像楚國大將伍子胥過昭關,一夜急白了頭;《三國演義》中周瑜怒不可遏,吐血而亡;《岳飛傳》中牛皋高興而死,都是情緒過度的表現。
“喜怒有常”、“喜怒有度”二者看起來似乎有矛盾,既要“有常”又要“有度”。其實,二者是統一的。調節情緒時,我們要注意兩個目標的統一,不能孤立地追求某一個目標。
二、情緒調節方法
當我們有了不良的情緒時,我們應該怎樣調節呢?
(1)轉移注意力。
轉移注意力就是把注意力從引起不良情緒的事情轉移到其他事情上,這樣就可以使人從消極情緒中解脫出來,從而激發積極、愉快的情緒反應。
(2)動——進行劇烈的運動。
當一個人情緒低落時,往往不愛動,越不動注意力就越不易轉移,情緒就越低落,容易形成惡性循環。因此可以通過跑步、急走等劇烈活動改變不良情緒。
(3)學會控制情緒。
人的情緒具有兩面性,消極低落,焦慮不安,嫉妒不滿,憂傷絕望等等都是人性中的負面情緒。與負面情緒相反,自然也有正面情緒,這些正面情緒很難自然產生,因為人的本性是趨向罪惡的,所以,正面情緒需要我們靠著上帝的力量去培養。正面情緒包括平安、喜樂、滿足、感恩,信心、盼望,還有愛等等。
一方面我們要靠著主的力量控制這些人性中的負面情緒,另一方面,我們通過培養這些正面情緒逐漸來代替負面情緒。雖然說,只要我們的肉體存在一天,我們的情緒就會受到罪惡的影響,但我們要知道,恩典的力量大過罪的力量,同樣,正面情緒所帶來的影響也會大過負面情緒所產生的影響。隨著我們經驗逐步加深,負面情緒停留在我們心中的機會也將會越來越少。換句話說,當我們一直住在圣靈里面的時候,我們的情感中將會一直維持著正面情緒。正如負面情緒所帶來的影響,不僅影響自己,也會影響到身邊之人一樣,正面情緒也具有同樣的效果。
心一點一點地沉下去,慌得頭也不敢抬,老師的每句話都聽見了,那似乎與我無關。
“沒想到我們班還有這樣的同學,借別人作業抄,那是什么樣的行為,是害別人啊”老師死死地盯著我,仿佛他是受害者,在控訴著我的罪行。
我聽了,頭低的更低,我想此刻全班同學的眼光都聚集在我的身上,幸災樂禍或是嘲笑。不敢在想了,一道道x光照的我臉越來越紅,腦子里一片空白,連反駁的勇氣都沒有了。
“我,我,氣死我了,還是好同學呢,下課到我辦公室來。”老師的臉氣得通紅,語氣也不自覺的高了幾分,本以為他一定會再罵兩句可以解心頭之恨,可他居然沒有再說什么。上課時,我一直慌亂不安,還有些不甘,為什么只找我?而不找那個抄我作業的人呢?我認認真真做著,難道在老師眼里就一文不值嗎?是的,他一定不喜歡我了,在故意找我麻煩吧。一時間,委屈加上埋怨充斥心頭,死死咬住嘴唇不敢出聲,眼淚“吧嗒吧嗒”往下掉,只能用衣袖偷偷擦掉,就這樣,擦了哭,哭了擦。
我一下子怔住了,老師不該是把我叫出來安慰我兩句的嗎?居然如此冷漠?我心里也不高興起來,這件事一直壓在我的心頭。可不久我就釋懷了,老師當時那么生氣,他若是課上罵我,那我一定會很尷尬,一定被同學們看低。他沒有,他控制住了,那么,我的情緒也該控制下來。
后來,我的數學成績一直都不錯,一切源自那控制住的情緒。
情緒的自我控制演講稿篇三
大家好!
我們中學生要學會情緒調節,做情緒的主人。
(1)喜怒有常。
喜怒有常,這是我們調節和控制情緒的目標之一。
“喜怒有常”就是要符合常情,合乎常理。該高興時就表現出高興,當喜則喜;該生氣時就生氣,當怒則怒。即情緒表現得當。情緒能在適當的時間、場合表現出來,這才是人之常情。處世冷淡,對任何事情都無動于衷,則不符合“喜怒有常”。喜怒不行于色的人并非是很修養的人,相反,是心理不成熟的一種表現。要想成為心理健康的人,應使自己的情緒變化符合一定的原因,要根據特定的情景做出相應的反應。(舉例:藺相如“當怒則怒”。)“喜怒有常”是人對生活的一種體驗。人就是在各種情緒反應中體驗五彩繽紛的人生。
根據“喜怒有常”的目標,我們應該當喜則喜,當怒則怒,但是,情緒表達時,也不能任其發展。
(2)喜怒有度。
喜怒有度,這是我們調節情緒的又一個目標。
“喜怒有度”即指情緒的表達要控制在一定的程度和范圍內。不能想怎么喜就怎么喜,想怎么怒就怎么怒,要有節制。“喜怒有度”還包含著情緒反應程度要和引起情緒的刺激相適應。如果一個很微小的刺激卻引起了強烈的情緒反應,那么這種情緒反應則是不適度的,也不符合“喜怒有度”的目標。
要想做到“喜怒有度”,我們應該記住:喜不能得意忘形;怒不可暴跳如雷;哀不能悲痛欲絕;懼不能驚慌失措。這應成為個人情緒修養的重要目標。否則,自己的身心健康就會受到情緒的影響。
在我國歷史上、小說中的不少典故,像楚國大將伍子胥過昭關,一夜急白了頭;《三國演義》中周瑜怒不可遏,吐血而亡;《岳飛傳》中牛皋高興而死,都是情緒過度的表現。
“喜怒有常”、“喜怒有度”二者看起來似乎有矛盾,既要“有常”又要“有度”。其實,二者是統一的。調節情緒時,我們要注意兩個目標的統一,不能孤立地追求某一個目標。
當我們有了不良的情緒時,我們應該怎樣調節呢?
(1)轉移注意力。
轉移注意力就是把注意力從引起不良情緒的事情轉移到其他事情上,這樣就可以使人從消極情緒中解脫出來,從而激發積極、愉快的情緒反應。
(2)動——進行劇烈的運動。
當一個人情緒低落時,往往不愛動,越不動注意力就越不易轉移,情緒就越低落,容易形成惡性循環。因此可以通過跑步、急走等劇烈活動改變不良情緒。
(3)學會控制情緒。
情緒的自我控制演講稿篇四
大家好!
美國前陸軍部長斯坦頓來到林肯那里,氣呼呼地說一位少將用侮辱的話指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓,寫一封內容尖刻的信回敬那家伙。
從上面這則故事可以看出,林肯是一個很能控制情緒的人。林肯作為美國總統,并不是每個人都會擁戴他,而他也會有許多樹敵,但他并沒與那些人爭鋒相對,他能夠控制自己的情緒,并能容忍他們,所以林肯才能成為美國歷史上重要的人物之一。
1、適度宣泄。一個人總不能壓抑著自己,所以要在合理的范圍內適度的宣泄,譬如說,當你心情壓抑的時候,你可以躲到無人的地方,大聲說出你心中的煩悶,讓風帶走那些煩惱。
2、自我安慰。這是大部分遇到挫折或痛苦的人會采用的方法,不斷的在心里慢慢開導自己,勸自己“塞翁失馬,焉知非福”之類這些。
3、交往調節。指的是一旦遇到困難,可以找自己信得過的朋友傾訴煩惱,在他的勸解下逐漸走出悲觀的情緒。
其實,自我控制情緒的方法還有很多種,我這里就不一一介紹了,如果大家有興趣的話可以自己去網上找找,相信大家也能學到許多。謝謝!
情緒的自我控制演講稿篇五
緊張的情緒往往到通向成功的最大障礙,因此成功一生認為控制自我的情緒就相當的重要。緊張和焦慮都是必要的情緒。我們的大腦非常奇怪,在感受到某種水平的情緒狀態前,它很難采取行動。事實上,適度的緊張可以提升活躍度,進而實現最高績效。只要不長時間處于緊張狀態,便不會造成危害。
間歇性的壓力事件可以讓大腦保持警惕,而警惕時往往能取得更好的績效。卡比說。動物經常經歷間歇性的緊張,體現形式是它們在即時環境中遭遇的物理威脅。很久以前,人類也處在同樣的環境中。但隨著人類大腦的進化和復雜度的提升,我們已經發展出憂慮和堅持的能力,這便令我們經常陷入長時間的緊張之中,所以要成功就需要掌握好自我的情緒,同時也保持正能量也相當的重要,不好的情緒會把你帶入持續的負能量狀態,阻礙你的成功。
你可以把大腦的注意力投向完全沒有壓力的事情上,從而利用積極的思想幫助你實現實現間歇性的緊張狀態。你必須思考一些積極的事情,從而為漫無目的的大腦提供些許幫助。任何積極的思想都可以恢復你的注意力。當事情進展順利時,你的情緒就會很好,這時相對容易。但事情進展不順時,你的腦海里會充斥各種負面思想,這時就很有挑戰。
在這種情況下,想想你一天的生活,從中找出一件積極的事情,無論那件事有多么微不足道。如果你無法從當天找出這樣的事情,那就想想前一天,甚至前一周發生的事情。或者,你也可以期待一件令人興奮的事情,好讓自己集中注意力。這一條的關鍵在于,你必須找到一些積極的事情,以便在你的情緒轉向負面時,扭轉你的注意力。
攝入咖啡因可以促進腎上腺素分泌。腎上腺素是“戰斗”反應的來源。這其實是一種生存機制,迫使你在面臨威脅時起身搏斗或轉身逃跑。“戰斗”機制跳過了理性思考,實現了更快的反應。
當你被熊追趕時,這可以幫你保命。但如果只是要回復一封郵件,這卻并非好事。 當咖啡因令你的大腦和身體進入這種高度緊張的狀態時,你的情緒就會超出行為所能承受的限度。咖啡因創造的這種緊張絕不是間歇性的,因為它的半衰期很長,因此,需要很長時間才能徹底從體內排除。
我多年來一直在倡導這一條,而關于睡眠對情商和壓力管理的重要性,我也已經作了大量闡述。當你處于睡眠狀態時,大腦相當于處在充電狀態,它會整理全天的記憶,存儲或放棄其中的各種內容(從而引發夢境)。所以,當你睡醒后,便會感覺頭腦清醒。 睡眠不足時,你的自控力、注意力和記憶力都會降低。
就算沒有應激源,僅僅是睡眠不足就可以增加應激激素水平。從事緊張的項目時,你經常會感覺好像沒有時間睡覺。但一次良好的睡眠,通常是讓你重新掌控形勢的必要之舉。
由于將緊張狀態打斷成斷斷續續的狀態十分重要,所以不難理解,定期斷網可以控制自己的緊張情緒。當你全天候處于待命工作的狀態時,便會接二連三地遭遇各種應激源。迫使自己下線,然后深吸一口氣,關掉手機,可以讓自己逃離這種源源不斷的緊張情緒。研究顯示,只需要關閉電子郵件,就可以降低壓力水平。
科技賦予我們隨時溝通的能力,也讓很多人認為我們應該全天候待命。在當今時代,你的手機隨時都有可能收到電子郵件,從而改變你的思維軌跡,讓你思考工作中的事情。在這樣的情況下,即使不處在工作環境中,也很難享受到沒有壓力的片刻寧靜。
如果你認為,在工作日的晚上切斷工作通訊渠道,是件難以完成的事情,那為什么不在周末嘗試一下呢?選擇一個時間段,讓自己徹底斷網。這時,你會感慨這短暫的休息令人多么神清氣爽。每周都通過這種方式給自己的心靈充一次電,便可有效緩解壓力。
如果你擔心由此產生的負面影響,那就首先嘗試一些不太可能有人聯系你的時間進行——比如周日早晨。隨著你逐漸適應這種情況,隨著你的同事逐步接受了找不到你的現實,便可以慢慢地延長斷網的時間。
管理緊張情緒的關鍵,是要停止負面的自我對話。你越是陷入負面思維,就越會為這些思維賦予力量。你的負面想法多數都只是想法,并非事實。當你發現自己相信負面而消極的事情時,你內心的聲音就會說,“是時候停下來把它們寫下來了。”這時,請停下手上的事情,把你腦海里思考的事情寫下來。一旦你花點時間放慢負面因素在你思想里蔓延的速度,便可以喚起更多的理性思維,用更加清醒的頭腦來評估它們的準確性。
可以肯定地說,但凡你使用“從不”、“最差”、“永遠”這樣的詞匯時,你的表述都不是事實。如果你把這些想法落實到紙面上以后,仍然感覺像是事實,那就拿給自己信任的朋友或同事,看看他們是否會同意你的看法。之后,事實自然會浮出水面。當你感覺某些事情會永遠發生,或永遠不會發生時,那只是你大腦的自然威脅傾向,虛增了某件事情發生的頻率或嚴重程度。找出你的想法,并將這些想法與事實區分開來,有助于你跳出惡性循環,展望積極的前景。
緊張和憂慮源自我們自己對事情的扭曲觀念。不難想見,不切實際的最后期限、為人苛刻的老板、失控的交通都是給我們帶來壓力的因素。你不能控制周圍的環境,但卻可以控制自己對環境的反應。所以,當你花大把時間思索某件事情時,也應該花幾分鐘正確地看待環境。如果你不確定應該在何時采取這種方式,那就試著尋找一些線索,看看你的焦慮在什么情況下與它相應的應激源不成比例。
如果你在思考全局,那就放棄諸如“一切都出了問題”或“萬事不成”這樣的表述。之后,你需要重構環境。要糾正這種徒勞的思維模式,可以將出現問題的具體事情羅列出來。多數情況下,你只能列出幾件事情,不太可能所有事情都出錯。這時,這些應激源的影響范圍就將遠低于你最初的預想。
事實上,中斷緊張情緒最簡單的辦法,恰恰是我們每時每刻都在做的事情:呼吸。身處緊張情緒時,可以利用呼吸來訓練大腦專注于手頭上的任務,從大腦中驅散緊張情緒。當你感覺緊張時,花幾分鐘把精力集中到呼吸上。關上門,去除一切分散精力的因素,然后坐在椅子上靜靜地呼吸。這么做的目的是把一切精力都集中在呼吸上,避免你的思維四處游蕩。
想想呼氣和吸氣時的感覺。這聽起來很容易,但多數人只能持續一兩分鐘。如果你被其他思維打斷,也沒有關系。開始肯定會出現這種情況,你只需要重新集中精力即可。如果你很難把注意力集中在呼吸上,那就試試心中默數呼吸的次數,數到20后再從1開始。如果忘記自己數到幾了也沒有關系,隨時都可以從頭再來。
這種做法看似十分簡單,甚至有些愚蠢,但你做過之后就會對實際效果感到驚喜,它的確可以幫助你恢復鎮靜,而且很容易驅散那些分散你精力的事情。
雖然憑自己的力量解決所有問題是一件很誘人的事情,但實際上卻完全無效。你需要認清自己的弱點,并在有需要時尋求幫助。換句話說,在面臨巨大挑戰,感覺身心俱疲時,應該充分利用自己的支持系統。無論是工作還是生活,每個人都有自己的團隊和支持者,這些人可以幫助我們更好地應對困難。
找出這樣的人,并在有需要時努力尋求他們的幫助。有時,只要跟他們訴訴苦,就足以緩解焦慮和緊張,讓自己重新認清形勢。多數時候,他人可以看到你無法看到的方案,原因是他們并沒有像你一樣投入太多情感。尋求幫助可以緩解緊張情緒,還能加強你與你所依賴的人之間的關系。