總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
單位工作總結篇一
公司借款人：_________________(下簡稱甲方)
法人代表：_________________
貸款人：_________________(下簡稱乙方)
身份證號：_________________
甲方是一家注冊資本______萬元的有限責任公司，因生產經營項目的實施臨時需要資金，乙方有閑置資金。為此，甲、乙雙方根據有關法律、法規，在平等、自愿的基礎上，為明確責任、恪守信用，經充分協商一致簽訂本借款合同，并保證共同遵守執行。
一、借款金額：_________________元(大寫：_________________人民幣拾萬元整)。
二、借款期限：_________________從________年____月____日至________年____月____日止，借款期限為_____年。借款到期后如雙方無異議，則本借款合同自動延期年。
三、借款利率及計收方法：
1、借款利息為年息，以甲方收到借款日計算利息。
2、到期一次性還本付息。
四、借款用途：本借款限于用于甲方生產經營項目，必須專款專用，未經乙方同意，甲方不得挪作他用。
五、借款償還：
1、如甲方不能按期還款，最遲在借款到期前十五天應向乙方提出延期申請，屆時乙方可在雙方協商的基礎上決定是否延期。
2、如乙方臨時需要收回借款，應提前十五天向甲方提出還款申請，借款利息按實際借款天數計算利息。
六、違約和違約處理：_________________
(一)下列情況均屬甲方違約：
1、甲方未能按合同計劃用款和還本付息。
2、未經乙方同意改變借款用途或挪作他用。
3、甲方違反本合同其他條款事項。
(二)根據違約情況，乙方有權采取下列措施：
1、對違約部分貸款加收最高不超過罰息。
2、采取必要法律手段直至依法索償應付未付借款本息及費用。
七、合同生效：本合同經甲、乙雙方簽字(蓋章)后生效。本合同共貳份，雙方各執壹份。本合同若有其他未及事宜，雙方進一步商定補充條款。
借款人(甲方)：_________________(蓋章)
貸款人(乙方)：_________________
甲方代表簽字：_________________
乙方簽字：_________________
簽約日期：_________________
單位工作總結篇二
甲方：________________(公司名稱)
乙方：________________(你的基本信息)
甲、乙雙方經協商，就乙方向甲方無息借款購買汽車事宜達成協議如下：
1、借款金額：乙方向甲方借款金額為人民幣____元。
2、借款利息：甲方向乙方出借的款項在借款期限內不支付利息。
3、借款期限及還款期限：借款期限為____年，即從____年____月____日至____年____月____日止。(可以約定具體如何歸還的期限，比如每月或每年的什么時候歸還，由公司從個人工資款項中扣回多少元等)。
4、還款方式：如果前面有明確約定，則可以不要。
5、保證條款：(如果公司需要這方面的保證的話，不要就可以不要此條款，要的話根據你和公司的協商進行補充。)
6、違約條款：根據具體實際情況寫
7、其他：公司借款給你如果有什么服務期限或什么附加條款請注明。
8、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字或蓋章后生效。
甲方：____________乙方：____________
____年____月____日____年____月____日
單位向單位借款合同范本4
單位：________________________
法定代表人：________職務：____
地址：________郵碼：____電話：________
貸款單位：________________________
法定代表人：________職務：____
地址：________郵碼：____電話：________
單位：________________________
法定代表人：________職務：____
地址：________郵碼：____電話：________
根據《中華人民共和國合同法》的.規定，借款方為保證施工生產正常進行，向貸款方申請建筑企業流動資金貸款，經貸款方審查同意發放，為明確各方權責，特簽訂本合同共同遵守。
第一條本合同規定____年貸款額為人民幣(大寫)____萬元，用于____。
第二條借款方和貸款方必須共同遵守貸款辦法，有關貸款事項按辦法規定辦理。
第三條貸款自支用之日起，按實際支用數計收利息，利率為月息____‰，超計劃貸款的超過部分利率為月息____‰，逾期貸款加計利息20%，挪用貸款挪用部分加罰利息50%。
第四條貸款方保證按照本合同的規定供應資金，貸款方如因工作差錯貽誤用款，以致借款方遭受損失時，應按直接經濟損失，由貸款方負責賠償。
第五條貸款方有權檢查貸款使用情況。檢查時，借款方對調閱有關文件、帳冊、憑證和報表，查核物資庫存和施工生產情況等，必須給予方便。
第六條借款方如違反合同和貸款辦法的規定，貸款方有權停止貸款，提前收回部分或全部貸款。
第七條方對借款方歸還貸款本息承擔責任，如果借款方未按期清償貸款本息時，擔保方應在接到貸款方還款通知后一個月內負責歸還。
第八條本合同有效期：自____年____月____日起，至____年____月____日為止。
本合同正本一式三份，簽章各方各執一份。
________年____月____日
單位工作總結篇三
教學重點
進一步把握常用的質量、時間單位及單位間的進率
教學難點
加深對1千克表象的熟悉，熟記時間單位間的進率.
教學步驟
一、鋪墊孕伏
1.上一節課我們都復習和整理了哪些計量單位？（長度、面積）
2.的長度和面積單位都有哪些？它們之間的進率分別是多少？
1平方千米＝100公頃 1公頃＝10000平方米
1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
3.導入：上一節課我們已經學習了一些計量單位，同學們想不想知道更多的計量單位呢？今天我們就繼續研究質量單位和時間單位.（板書課題）
二、探究新知
1.教學質量單位：
指名回答后教師板書：噸、千克（公斤）、克
引導學生結合實際生活舉例.
教師舉例：1枚2分錢的硬幣的質量約是1克.
老師的體重是50千克，20個老師的體重就是1噸.
（2）練習：完成書上的做一做.
3噸＝（ ）千克 6000千克＝（ ）噸 40千克＝（ ）克
3克＝（ ）千克 40000千克＝（ ）噸
一袋大米的重量是25千克，（ ）袋大米的重量就是1噸.
2.教學時間單位
（1）教師提問：時間單位是用來計量什么的？
使學生明確：要知道時間的長短，必須用時間單位來計量.
啟發學生思考：常用的時間單位有哪些？（教師板書：年、月、日、時、分、秒）
讓學生結合實際生活的例子說說一年、一日到底有多長？
教師指出：地球自轉一周所用的時間叫做一日.演示動畫“自轉”
地球圍繞太陽公轉一周的時間就是一年.演示動畫“公轉”
（2）教師提問：還有沒有比年大的時間單位？
教師提問：你們對年、月、日的知識還有哪些了解？
小月：四六、九、十一月，每月都有30天；
平年二月28天，閏年二月29天；平年全年365天，閏年全年366天.）
教師指出：
左拳記憶法：繼續演示課件課件“時間單位的記憶”
教師提問：還有比年、月、日更小的時間單位嗎？
教師指出：比日更小的單位有時、分、秒，
1日＝24時，1時＝60分，1分＝60秒. （教師板書）
三、鞏固練習
在（ ）里填上適當的單位.
（1）每節課間休息10（ ）.
（2）一袋食鹽的重量是1000（ ）.
（3）一頭大象重4（ ）.
（4）一袋餃子粉的重量是5（ ）.
猜謎語（每個謎面打一個字）：
二十四小時.
七十二小時.
十五天.
四、課堂小結
這節課的學習內容是什么？還有什么問題？
五、布置作業
1.一袋面粉是25千克，多少袋面粉是1噸？
2.把調查到的數量填在下表里
乘火車每位成年人可免費帶行李
解放牌卡車載重
克
千克
噸
板書設計：
探究活動
活動內容
估測5個熟人的身高和體重.
活動目標
培養學生應用所學的長度單位、質量單位的知識進行估測的能力.
活動形式
4人一個小組，合作進行.
活動步驟
1.分好小組，找好估測的目標.
2.對目標進行估測，并在下表進行記錄.
3.對目標進行實際測量，同時進行記錄.
4.小組內進行交流，看看哪些同學估測的結果與實際最接近.
5.在全班范圍開展估測交流會，互相交流估測的方法.
記錄表
單位工作總結篇四
為購買汽車（房產、股票、設備或其他用途）,今通過銀行轉賬（留存銀行轉賬記錄）向劉某某借到人民幣壹萬元整(￥10000.00元),年利率6%,于x年xx月xx日到期還本付息。逾期未還,則按年利率12%計逾期利息。向劉某某保證，借款不用于非法行為活動。
如任何一方(借款人、債務人)違約,守約方(出借人、債權人)為維護權益向違約方追償的一切費用(包括但不限于訴訟費、律師費、保全費、交通費、差旅費、鑒定費等等)均由違約方承擔。
以明的雙方(各方)通訊地址及通訊方式可作為送達催款函、對賬單、法院送達訴訟文書的地址,因載明的地址有誤或未及時告知變更后的地址,導致相關文書及訴訟文書未能實際被接收的、郵寄送達的,相關文書及訴訟文書退回之日即視為送達之日。
通訊地址及通訊方式：
劉某某通訊地址及通訊方式：
借款人：
身份證號：
年? 月? 日
注：借條重要內容及人名需借款人按手印
如現金出借需借款人簽收到條，并留存現金來源相關證據
附：借款人身份證復印件
打款記錄或取款記錄
單位工作總結篇五
需方：_________________(以下簡稱甲方)
供方：_________________(以下簡稱乙方)
根據《中華人民共和國民法典》及有關法律法規的規定，經買賣雙方協商一致，訂立本合同。
一、家具名稱、規格、材質、數量、價格：
品牌：_______________
規格型號：__________
家具名稱：_______________
材質：_______________
數量：__________
單價：__________
總價：__________
二、買方自定規格家具需將圖紙或相關資料一式兩份交付賣方，經賣方審核認可后，由賣方銷售人員簽名(蓋章)，并將其中一份交還買方留存，以便交貨核對。
三、家具交付時應隨帶《家具使用說明書》，質量標準按《家具使用說明書》載明的標準執行。合同簽訂時，買方有權查閱《家具使用說明書》，賣方應予出示。
四、交貨方式、時間、地點：
□賣方免費送貨上門;
□賣方送貨，送貨費用_____元由買方承擔;
□買方自提，費用自理
交貨時間：_____年____月____日。交貨地點：_______________。
五、驗收及三包責任：
對于家具的數量、款式、顏色、表面瑕疵等有異議的，買方應在交貨時當場提出異議，賣方應當場處理;對其他質量問題，按照《家具產品修理、更換、退貨責任規定》辦理!。
六、付款方式：
買方在簽約時應向賣方交付合同總貨款___%的定金(此比例不得超過____%)，計人民幣_____元，合同履行后，定金抵作貨款，余款計人民幣_____元交貨前付清。
自定規格家具的，買方在簽約時應向賣方交付合同總貨款_____%的預付款計人民幣_____元，余款計人民幣_____元交貨前付清。
七、違約責任：
1、買方不履行合同，定金不予返還;賣方不履行合同，雙倍返還定金
自定規格家具的，不履行合同方應承擔違約金計人民幣_______元。
2、雙方在約定時間內無法履行送貨或提貨，應每日向對方支付延遲部分家具貨款的千分之三違約金，超過_____天，守約方有權終止合同，并追究對方的違約責任。
3、賣方出售的家具如有假冒他人注冊商標、認證標志、名優標志、廠名、廠址或以不合格產品冒充合格產品等欺詐行為的，應依法追加賠償，賠償金額為買方購買家具總貨款的一倍。
□提交仲裁委員會仲裁;
□依法向人民法院起訴。
九、其它約定事項：
十、本合同一式兩份，買賣雙方各一份。
甲方：___________乙方：___________
代表人：_________代表人：_________
電話：___________電話：___________
單位工作總結篇六
特此委托!
委托單位：陜西建設集團有限公司
代理單位：浙江快達建設安裝工程
集團有限公司
日期：xx年x月x日
單位工作總結篇七
進一步掌握常用的質量、時間單位及單位間的進率
加深對1千克表象的認識，熟記時間單位間的進率.
教學步驟?
一、鋪墊孕伏
1.上一節課我們都復習和整理了哪些計量單位？（長度、面積）
2.的長度和面積單位都有哪些？它們之間的進率分別是多少？
1平方千米＝100公頃? 1公頃＝10000平方米
1平方米＝100平方分米?? 1平方分米＝100平方厘米
3.導入??：上一節課我們已經了一些計量單位，同學們想不想知道更多的計量單位呢？今天我們就繼續研究質量單位和時間單位.（板書課題）
二、探究新知
1.教學質量單位：
指名回答后教師板書：噸、千克（公斤）、克
引導學生結合實際生活舉例.
教師舉例：1枚2分錢的硬幣的質量約是1克.
老師的體重是50千克，20個老師的體重就是1噸.
（2）練習：完成書上的做一做.
32000克＝（ ）千克?? 40000千克＝（ ）噸
一袋大米的重量是25千克，（?? ）袋大米的重量就是1噸.
2.教學時間單位
（1）教師提問：時間單位是用來計量什么的？
使學生明確：要知道時間的長短，必須用時間單位來計量.
啟發學生思考：常用的時間單位有哪些？（教師板書：年、月、日、時、分、秒）
讓學生結合實際生活的例子說說一年、一日到底有多長？
教師指出：地球自轉一周所用的時間叫做一日.【演示動畫“自轉”】
地球圍繞太陽公轉一周的時間就是一年.【演示動畫“公轉”】
（2）教師提問：還有沒有比年大的時間單位？
教師提問：你們對年、月、日的知識還有哪些了解？
小月：四六、九、十一月，每月都有30天；
平年二月28天，閏年二月29天；平年全年365天，閏年全年366天.）
教師指出：
左拳記憶法：【繼續演示課件課件“時間單位的記憶”】
教師提問：還有比年、月、日更小的時間單位嗎？
教師指出：比日更小的單位有時、分、秒，
1日＝24時，1時＝60分，1分＝60秒.?? （教師板書）
三、鞏固練習
在（? ）里填上適當的單位.
（1）每節課間休息10（??? ）.
（2）一袋食鹽的重量是1000（ ）.
（3）一頭大象重4（??? ）.
（4）一袋餃子粉的重量是5（??? ）.
猜謎語（每個謎面打一個字）：
二十四小時.
七十二小時.
十五天.
四、課堂小結
五、布置作業?
1.一袋面粉是25千克，多少袋面粉是1噸？
2.把調查到的數量填在下表里
一封平信不得超過
乘火車每位成年人可免費帶行李
解放牌卡車載重
克
千克
噸
探究活動
活動內容
估測5個熟人的身高和體重.
活動目標
培養學生應用所學的長度單位、質量單位的知識進行估測的能力.
活動形式
4人一個小組，合作進行.
活動步驟
1.分好小組，找好估測的目標.
2.對目標進行估測，并在下表進行記錄.
3.對目標進行實際測量，同時進行記錄.
4.小組內進行交流，看看哪些同學估測的結果與實際最接近.
5.在全班范圍開展估測交流會，互相交流估測的方法.
記錄表