在策劃書中，我們需要綜合考慮項目資源、時間、風險等因素，以制定合理的方案。最后，對于那些正在撰寫策劃書的朋友們，希望這些策劃書范文能夠給你們帶來一些啟發和幫助。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇一

按照“安全第一、預防為主”的指導方針，以創建“平安校園”為載體，積極開展扎實有效的安全宣傳教育工作，進一步增強師生的安全防范意識，進一步建立健全學校安全防范機制，著力形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。

2月25日至3月2日。

“增強安全意識,共建和諧校園”

組織開展校園“安全宣傳教育周”活動，主要是圍繞學校交通安全教育、日常生活安全教育、活動安全教育、自然災害中的自我保護教育、社會治安教育、意外事故處理教育等內容進行學習輔導，小學階段突出“交通安全、校園安全”教育，初中階段突出“防范人身財產傷害”教育，高中階段突出“網絡安全”等教育，重點要組織開展好“八個一”活動：

1、組織開展好一系列安全講座。各縣（市、區）相關領導、學校分管負責人、公安機關兼職法制副校長等人員，要結合自身工作職責，為學校師生講授安全教育輔導課。各學校、各班級要利用專題教育晨會等形式，向全體學生介紹安全事故的特點和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應急常識。

2、組織開展好一次安全動員。各學校在開學時可采取升國旗儀式、觀摩安全教育基地等形式，以安全教育為主題對安全宣傳教育周活動進行動員。

3、組織開展好一期安全宣傳。各學校要利用校園網絡、班會課、家長會、國旗下講話、板報、墻報、告家長書、短信及新媒體等途徑和方式，向學生和家長開展校園安全知識宣傳教育。

4、組織開展好一次安全檢查。各學校要組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。

5、組織開展好一次安全知識競賽。各學校要結合實際，組織全校性的中小學生“安全在我心中”演講比賽或安全知識競賽，讓學生熟悉了解安全常識，增強學生的自護能力。

6、組織開展好一次安全班會。各班級要舉辦一次“安全伴我行”主題班會，加大力度進行安全方面的宣傳、教育，不斷強化學生安全意識。

7、組織開展好一篇課外安全作業。各學校要開展《學校安全隱患我發現》主題征文比賽，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。

8、組織開展好一次安全演練。各學校要完善安全應急預案，組織全校范圍的應急疏散演練，提高師生員工防災、逃災、避災和自救、互救能力。

1、加強領導，明確責任。各地教育部門是此次活動的牽頭責任部門，要加強組織領導，統籌安排，督促推進；各學校是活動的責任主體單位，要制定活動方案，細化活動措施，確保“八個一”的活動要求落地落實；各地公安機關要認真履職，積極配合，上好校園法制課，做好校園周邊安全隱患排查整治。

2、強化宣傳，造濃氛圍。各地教育部門和公安機關都要充分運用地方新聞媒體加強活動宣傳，大力宣揚活動做法，積極推介學校安全工作先進典型；各學校要懸掛安全警示標語和宣傳畫，采用網絡、微信、微博、動漫、在線問答等師生喜聞樂見的形式宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”家校互動活動，把安全宣傳教育活動向家庭、向社會輻射延伸。

3、及時總結，固化成效。各地各學校要把“安全宣傳教育周”活動與“平安校園”創建活動有機結合起來，不斷總結提煉校園安全的經驗做法，進一步健全完善校園安全防范機制，為學校師生營造一個安全健康的育人環境。各地教育部門要做好活動情況的收集，于3月10日前將本地活動總結報市教育局安管處。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇二

針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

1、回饋老學員。

2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

（一）準備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例；

3、致電老學員學生家長，進行預約；

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；

7、收集學生的繪畫、、生活照等反映學生良好近況的作品；

8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；

9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

（二）實施階段：

1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；

2、邀請校領導、學生家長、學生；

3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭；

4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排；

5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況；

6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等。

7、由招生負責人發表招生宣傳等。

1、媒體宣傳費用：

2、材料費用：

3、人員費用：

4、機動費用：

（一）、儀式場地布置。

1、橫幅文字：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會樣式：噴繪稿。

尺寸：4m。

位置：舞臺邊背景架。

彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍，各10面。

2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方。

內容：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。

尺寸：6m0.75m。

樣式：紅底黃字。

（二）、會場周圍布置。

1、彩旗：20面，間隔微為50米；

顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放。

2、展示板：2個，會場左右一邊一個。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇三

20xx年春季學期即將臨，為保障中小學和諧有序及師生身心健康，市教育局聯合市公安局在全市中小學校組織開展“安全宣傳教育周”活動，加強師生安全教育，強化學校安全管理。現制定活動方案如下：

按照“安全第一、預防為主”的指導方針，以創建“平安校園”為載體，積極開展扎實有效的安全宣傳教育工作，進一步增強師生的安全防范意識，進一步建立健全學校安全防范機制，著力形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。

2月2日至月2日。

“增強安全意識,共建和諧校園”

組織開展校園“安全宣傳教育周”活動，主要是圍繞學校交通安全教育、日常生活安全教育、活動安全教育、自然災害中的自我保護教育、社會治安教育、意外事故處理教育等內容進行學習輔導，小學階段突出“交通安全、校園安全”教育，初中階段突出“防范人身財產傷害”教育，高中階段突出“網絡安全”等教育，重點要組織開展好“八個一”活動：

1、組織開展好一系列安全講座。各縣（市、區）相關領導、學校分管負責人、公安機關兼職法制副校長等人員，要結合自身工作職責，為學校師生講授安全教育輔導。各學校、各班級要利用專題教育晨會等形式，向全體學生介紹安全事故的特點和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應急常識。

2、組織開展好一次安全動員。各學校在開學時可采取升國旗儀式、觀摩安全教育基地等形式，以安全教育為主題對安全宣傳教育周活動進行動員。

組織開展好一期安全宣傳。各學校要利用校園網絡班會家長會國旗下講話板報墻報告家長書短信及新媒體等途徑和方式，向學生和家長開展校園安全知識宣傳教育。

4、組織開展好一次安全檢查。各學校要組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。

組織開展好一次安全知識競賽。各學校要結合實際，組織全校性的中小學生“安全在我心中”演講比賽或安全知識競賽，讓學生熟悉了解安全常識，增強學生的自護能力。

6、組織開展好一次安全班會。各班級要舉辦一次“安全伴我行”主題班會，加大力度進行安全方面的宣傳、教育，不斷強化學生安全意識。

7、組織開展好一篇外安全作業。各學校要開展《學校安全隱患我發現》主題征比賽，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。

8、組織開展好一次安全演練。各學校要完善安全應急預案，組織全校范圍的應急疏散演練，提高師生員工防災、逃災、避災和自救、互救能力。

1、加強領導，明確責任。各地教育部門是此次活動的牽頭責任部門，要加強組織領導，統籌安排，督促推進；各學校是活動的責任主體單位，要制定活動方案，細化活動措施，確保“八個一”的活動要求落地落實；各地公安機關要認真履職，積極配合，上好校園法制，做好校園周邊安全隱患排查整治。

2、強化宣傳，造濃氛圍。各地教育部門和公安機關都要充分運用地方新聞媒體加強活動宣傳，大力宣揚活動做法，積極推介學校安全工作先進典型；各學校要懸掛安全警示標語和宣傳畫，采用網絡、微信、微博、動漫、在線問答等師生喜聞樂見的形式宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”家校互動活動，把安全宣傳教育活動向家庭、向社會輻射延伸。

及時總結，固化成效。各地各學校要把“安全宣傳教育周”活動與“平安校園”創建活動有機結合起，不斷總結提煉校園安全的經驗做法，進一步健全完善校園安全防范機制，為學校師生營造一個安全健康的育人環境。各地教育部門要做好活動情況的收集，于月10日前將本地活動總結報市教育局安管處。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇四

各教育學區、各級各類學校：

為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，預防校園火災事故的發生。經研究，決定在全市中小學幼兒園（包括民辦幼兒園）開展學校消防安全宣傳教育活動，現將有關事項通知如下：

一、切實加強學校消防安全宣傳教育活動的組織領導。

各教育學區、各級各類學校要高度重視學校消防安全工作，本著對學校安全、對師生生命高度負責的態度，認真負起學校消防安全工作的領導責任，牢固樹立“消防工作、預防為主、宣傳先行”的意識。各級各類學校要以“119消防日”為契機，認真研究制定切實可行的消防安全宣傳教育活動方案，明確責任分工，加強組織領導，精心組織安排，確保學校消防安全宣傳教育活動取得實效。

各級各類學校要以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，創新教育方法，豐富宣傳形式，努力在宣傳實效上下功夫。

1.有針對性、選擇性的開展消防安全主題宣傳教育活動。可以充分利用校園網、校報校刊、黑板報、校園櫥窗等宣傳陣地，出一期消防教育專刊；上一堂消防安全知識課；開一次以消防安全為主題的班隊課；發一批防火安全宣傳品；播放一場防火災事故專題片；開展一次消防安全知識競賽；進行一次消防安全圖畫展；舉行一次消防安全征文活動；分發一份消防安全倡議書或致家長的一封信；懸掛一幅消防安全標語或橫幅等“十個一”活動；有條件的中小學幼兒園還可以組織學生“進紅門”或參觀消防安全教育培訓基地等活動，努力形成“教育一個學生，帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好安全教育氛圍。

2.開展一次消防應急疏散演練活動。各級各類學校要根據學校實際情況制定消防應急疏散演練預案，組織開展一次全校師生共同參與的消防應急疏散演練（演練腳本可參考附件1），熟悉緊急情況下如何自救、如何逃生，增強師生防火逃生和應急疏散演練能力，學生參加消防應急疏散演練要達到100%。

三、全面排查和整治校園各類火災隱患。

各級各類學校要根據秋冬季節氣候干燥，火災多發的特點，對學生集體宿舍、食堂、圖書室、實驗室等重點場所開展一次校園消防安全隱患自查自改活動，重點檢查校園消防安全管理制度是否落實、消防安全組織是否健全、防火應急預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。要重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中的公共場所的消防設施設備是否完好無損、能正常使用。要特別對學生食堂、配電室、化學藥品庫、實驗室、微機室、鍋爐房、學生宿舍的電源、火源等庫房設施進行一次徹底排查。對排查出來的火災隱患全面整改，務必要做到整改責任到人，整改經費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故發生。

四、認真分析總結，擴大影響。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇五

根據條件需求。策劃可分為企業策劃和市場策劃，企業策劃包括企業發展戰略、盈利模式、商業模式、商業策劃、營銷策略、組織機構、財務預算等。下面是小編為大家收集有關于學校活動策劃方案迎新晚會，希望你喜歡。

一、活動背景。

迎新晚會一直是云南大學職業與繼續教育學院學生會的優秀活動之一。在九月的秋風中我們迎來了____級的新生，為增進學院全體師生的相互了解，進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。根據學院團委老師和學生會相關負責人的工作部署并結合以往的經驗和現實情況，學院學生會定于10月16日舉辦一場以“活力職繼，魅力新生”為主題的迎新晚會，以激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆。

二、預期目標通過舉辦云南大學職業與繼續教育學院____級迎新晚會活動，向新生展示學院的魅力風采和豐富的大學校園生活，進而增進新生對學院的了解和認識，促進學院優良傳統文化的傳承，并能夠很好的展現新生自我風采。

三、活動主題“活力職繼?魅力新生”

四、活動組織機構主辦方：職繼學院團委策劃承辦方：職繼學院團委學生會為確保此次云南大學職繼學院____年迎新晚會的順利開展，特成立工作領導小組，對整個活動實施統一組織領導。

工作領導小組成員如下：

顧問：謝思組長：楊揚李欣李偉羅曼榕王嘉。

副組長：張俊文豪郭云川龔戀蘇麗琴王星舟周稽殷飛文毛星媛成員：各部門副部長。

六、活動地點楠苑綜合樓多功能報告廳。

七、活動形式綜合性文藝晚會。晚會節目以舞蹈、歌曲、話劇、小品為主，晚會中穿插1--2個互動環節，增進同學之間互動，調動晚會氣氛。

八、節目組成：每個年級每個班必須出至少1個節目，其中10、11級各班原則上不能出歌曲類節目，歌曲類節目分配給09級各班。藝術團負責出3個節目，每類各一個。除此之外，也可以邀請兄弟學院學生會文藝部友情出演，上限為2個。游戲環節由體育部和外聯部負責，每個部門各負責一個游戲。

九、節目要求：節目必須內容健康，積極向上;鼓勵創新，貼近生活，能表現當代大學生的特點，反映社會現實。歌曲與舞蹈類節目時間應控制在5分鐘以內，話劇、小品類節目應控制在10分鐘以內，且盡可能錄音。

十、節目分配:共16個節目。

歌曲類：4個，時間為每個4分鐘。

舞蹈類：6個，時間為每個5分鐘。

語言類：4個，時間為每個7~8分鐘。

十一、活動流程。

(一)宣傳階段(9月30日前)。

主體宣傳內容包括：

1.放置宣傳板、粘貼宣傳海報(宣傳部負責，主要負責人--蘇麗琴)。

2.利用校園網進行全方位立體宣傳。

3.召集各班班長、文藝委員開會進行通知，要求9月22日前本班級節目上報至藝術團，包括節目形式、負責人、聯系方式等(藝術團負責)。

(二)準備階段。

1.號召同學積極參與，集思廣益為晚會提出建議(9月25日，學生會干部例會)。

2.確定晚會節目，要求各班著手排練準備，確保節目質量(9月26日，藝術團負責)。

3.確定主持人(藝術團負責)，晚會開場白、節目串詞、分工由主持人自己商。

4.禮儀的確定以及禮儀服借用(10月10日，藝術團負責)。

5.場地的租用，包括話筒、投影儀、音響設備等(辦公室負責,主要負責人—張俊，9月30日前)。

邀請函的制作(辦公室負責，10月13日前完成)。

7.晚會節目單的制作(藝術團負責節目順序編排，辦公室負責制作并打印，10月15日前完成)。

8.各節目音樂、錄音的收集(藝術團，10月8日)。

9.物資的采購(生活部，10月15日)。

10.迎新晚會的彩排。

第一次彩排10月9日具體時間、地點待定。

第二次彩排10月14日具體時間、地點待定。

(1)14：00——16：30準備舞臺背景及嘉賓席布置(生活部、青協)。

(2)16:40——18:30第三次彩排，按節目單順序。

(3)18：45—--19：00演員集合，工作人員就緒;。

(4)19:00——19:05禮儀隊準備。

(5)19:10——19：20相關領導入場;所有觀眾及嘉賓全部入場;。

(6)19：30——22：00晚會正式開始晚會過程中的注意事項：會場秩序的維持(組織部負責)演員候場(藝術團負責)節目中所用道具的搬運(體育部負責)。

(四)活動后期。

1.晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;。

1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2、活動過程中要注意公共道德，切實維護職繼學院和當代大學生的良好形象。

3、如遇突發事件和下雨等意外事件，可以視情況酌情處理。如有任何活動變動以學生會負責人通知為準。

九、經費預算。

一、活動背景。

東流逝水，落葉紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了，我們又迎來了一批莘莘學子。在這個充滿著真情、充滿著友愛、充滿著對一切美好事物的追求的大家庭里，他們將度過人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。開始大學生活意味著開啟人生的新篇章，借此機會，南通大學杏林學院心理協會舉辦這次迎新晚會，向新生們表達我們的熱烈歡迎，為新老生們提供一個交流合作的舞臺，揮灑青春的活力。

二、活動目的。

1、歡迎21屆新生;。

2、給新生創造一個良好氛圍，提供展示個人魅力的舞臺，挖掘新文藝人才;。

4、加強組織團隊建設，為日后的工作開展積累經驗。

三、活動主題。

心“新”相印。

四、活動時間。

2019年10月__日。

五、活動地點。

環東廣場(暫定)。

六、活動安排。

(1)前期準備：

a)海報宣傳。

內容:20__屆心協迎新晚會缺你不可!

要求:寫明時間，地點;可適當使用網絡熱詞吸引新生注意;寫上接受新生報名的內容;要求海報設計形式體現熱情，青春活力的基調。

展出地點:男公寓前，普樓前。

b)廣播宣傳。

內容:20__屆心協迎新晚會期待你的參與!活動時間為__。我們與你在環東廣場不見不散!

要求:廣播站分別在x月__日至x月__日期間進行廣播

c)在學校的網站，貼吧進行宣傳。

d)在主干道，球場，食堂等人流較大的地方拉橫幅。

(2)其他前期工作。

1.節目服裝、道具的租借(根據各節目所需)。

2.晚會節目策劃，篩選及彩排工作。

3.舞臺布置物品、工具購買以及借用等。

4.節目單的設計與制作(標明贊助商家)。

5.購買請柬，派發給相關嘉賓領導及其他學生組織。

6.提前預訂需要化妝的地方。

(3)節目審核。

1、注意主持人以及新生節目的征集與篩選。

2、節目前期，由心協文娛部準備好節目，并且跟進所有節目的進度;。

3、活動開展前進行節目的二--三次審核;。

4、最后一次進行帶妝彩排。

(4)布置內容。

1.舞臺上的大幕布與燈光，地上鋪好紅地毯，氣球彩帶等布置。

2.音響話筒及相關設備是否到位，完好。

3.現場熒光棒，口哨，拍拍手的分發。

4.觀眾席座位安排。

(5)晚會現場整體流程。

1.18:50會場一切工作準備就緒。

2.19:00開場舞。

3.19:10主持人宣布晚會正式開始。

4.19:10~20:00上半場節目。

5.20:00~20:20游戲環節。

6.20:20~21:00下半場節目。

7.21:00主持人宣布晚會結束。

8.觀眾退場后工作人員留下整理會場。

七、贊助。

3)贊助商可以派演員參加文藝表演，參演節目須在帶妝彩排前將節目和演員報到節目組;。

4)贊助商會收到活動主辦方的邀請，出席當天的活動。

2019年大學迎新晚會策劃書。

八、資金預算。

1.背景幕布——1張500元。

2.音響燈光：2000元。

3.宣傳單：200元。

4.橫幅、海報：1500元。

5.氣球、彩帶：100元。

6.助威用品——熒光棒等：200元。

7.化妝隊200元。

8.游戲環節的禮品200元。

9.其他備用支出200元。

總計：4900元。

九、應急方案。

1.音響：多準備一個音響，以免音響突然失靈。

2.燈光：在晚會開始之前確認電的正常使用，并派指定的人聯系電工，以免突然停電。

十、注意事項。

1.活動當天，從上午開始安排人員搭建舞臺。

2.活動前天聯系當到場嘉賓與贊助商。

3.燈光、音響、電源、網線控制人員提前一小時到場檢查。

4.指派一位人員看好電工，以防出現特殊情況，及時解決;指派一位人員專門看好網線。

5.參演節目的成員至少提前兩小時到達環東廣場zui終排練，活動流程五點半前過一遍。

6.安排好嘉賓和觀眾的位置，桌椅擺放人員于下午3:00到環東廣場準備。

7.晚會開始前15分鐘發節目單。

8.晚會當天，心協所有人準時到達環東廣場幫忙與看晚會。

9.活動過程中，分工明確，如有特殊情況，及早報告。

本次晚會應該派2名工作人員負責送演員和安排晚會進行中的位置及簽到(一定要把握演員出場順序，不要讓演員出現在幕布后并出現擁擠狀態)。

一、活動背景。

少年興則國興，少年強則國強。新生剛剛步入大學，剛剛加入我們這個集體，我們希望通過此次活動，能夠消除同學間的陌生感，同時，希望能夠讓他們感受到校園的這種與時俱進的文化氣息，希望通過這個活動可以讓我們更加注重適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。通過此次國慶迎新綜藝活動為我們內蒙古交通職業技術學院的同學們提供一個展現自我的舞臺并且提供了一個師生交流的機會，讓同學們消除對老師的距離感，培養和諧融洽的師生關系，更有利于同學們日后的生活學習。同時這個晚會又給來自五湖四海的同學們一個交流、溝通的平臺，使同學們能輕松、愉快的融入校園這個溫暖健康的大家庭中，享受生活，輕松學習，增長見識，提高能力，培養他們自己的才能。

二、活動主題。

“新聲暢想、喜迎國慶”

三、活動安排。

1、【活動時間】。

二零一四年九月二十八日(暫定)。

2、【活動地點】。

主樓門樓或操場(備用)。

3、【活動對象】。

內蒙古交通職業技術學院全體師生。

4、【籌備成員】。

主席團：曹志亮杭彥波。

張麗霞胡松濤。

趙云付欣。

紀澤新。

成員：蔣俞彬(辦公室)張宇(社團部)。

丁寶成(組織部)李思琦(文藝部)。

陳靜雅(學習部)姜佳琦(宣傳部)。

趙帥(體育部)郭琪(__部)。

臧青云(外聯部)喬春樂(生活部)。

5、【舉辦單位】。

主辦單位：內蒙古交通職業技術學院團委。

協辦單位：內蒙古交通職業技術學院學生會生活部。

6、【活動安排】(具體事項)。

(一)宣傳階段(20____年9月20-9月27日)。

1、橫幅宣傳。

橫幅處于懸掛(置于學生操場，校內人口流動量大的道路旁和食堂前)，直到活動結束，一目了然，持續時間長。

2、海報宣傳。

在全校各宣傳欄里張貼海報，在保證有關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益(提升品牌形象)。置于學生公寓宣傳欄，校內人口流動量大的道路旁和食堂前，以求對贊助商的宣傳達到面的效果。

3、展板。

活動前期在校內醒目位置擺放展板(主樓大廳和餐廳門口)，不受任何組織宣傳的影響。

4、媒體。

(二)籌備階段(20____年9月20-9月27日)。

1)在各系新老生和社團部(舞之語、吉他社等)、文藝部開始進行迎新晚會節目的報名(文藝，社團部各至少出2個節目)，并開始聯系其它節目來源，在全校范圍內招募優秀節目，文藝部開始統計報名節目。

2)對報名節目進行前期(文藝部負責)和后期篩選(院團委老師)，確定符合主題的節目名單。(要留有備選節目，以備不時之需，例如：生病、人員未到等)。

3)安排各節目負責人進行節目的排練，保證節目質量。

4)對節目進行驗收，確定正式節目名單，并安排各節目進行最后的排練與完善。

5)確定節目順序并根據各節目需要開始準備道具設備。

6)收取節目伴奏音樂，打印節目單。宣傳部負責節目單(報紙)的制作。

三、節目選送。

聯系人：王璐老師電話：15047608090。

2、社團、文藝和個人可自愿報名。

聯系人：學生會文體部李思琪電話：

【三】動員大會。

時間：20____年9月25日晚上6：00-9：00。

地點：主樓315或316(備選)。

大會主要有三項議程:。

一是由學院團委丁怡穎老師做動員講話。然后宣讀晚會籌備工作領導小組成員名單;。

二是由學院團委王璐老師做會議重要講話，主要是進一步加強組織領導，各組的負責人要及時召集本組所屬部門的負責人溝通協調情況，把握住籌備工作的節奏和脈搏;各部門負責人要靠前指揮，親自上陣，用實際行動指導新成員完成各項工作;各班級的團支部書記、班長要組織好本班的參演節目，節目開始前要及時的聽從現場工作人員的指揮，及時的安排參演人員候場。

三是學院主席團作動員大會講話，要嚴格維護晚會的秩序，治保組在節目開始前，對會場的入口及時安排布控，沒有持票的人不能先進場，要杜絕領人入場的現象發生。__部要做好引導工作，把領導和嘉賓及時安置到相關的座位上。文藝部要做到有條不紊，穩而不亂，確保晚會按照預定步驟進行。各組、各部門下去之后要深入貫徹動員大會的精神。

尤其是書記的重要講話，扎扎實實，認認真真的做好每一項籌備工作，查漏補缺，逐一排查，把問題化解在無形當中。晚會的籌備工作千頭萬緒，我們相信，在學院黨總支的正確領導下，在全院團員青年大力支持下，我們的晚會一定會取得成功。迎新晚會是本學期一次大的活動，我希望大家用我們的實際行動，為20____年迎新畫上一個圓滿的句號，以全新的姿態迎接國慶的到來。

【四】活動流程。

9月20日—9月27日活動準備期。

(1)9月20日—9月25日準備活動。

a、負責采購晚會所需物品(辦公室主任：蔣俞彬)。

b、主持人的選拔，臺詞、服裝;節目所需道具、服裝、伴奏帶。(文藝部部長：李思琪)。

c、晚會會場內外禮儀小姐的確定。(禮儀社推選)。

d、各個節目的篩選、排練。(文藝部、社團部負責)。

(2)、9月27日—9月28日場地準備(體育部、外聯部負責)。

a、舞臺背景的裝飾，燈光、音響的布置。

b、嘉賓席、觀眾席的劃分。

c、入口的設置，橫幅、地燈、盆景的設置。

d、報幕、拉幕及物品(節目單、礦泉水的準備)。

3、9月25日—9月27日節目組負責人組織有關表演人員著裝正式表演一次，由晚會組織委員會進行審核、篩選，攝影師拍攝排練花絮。

4、彩排整體流程。

第一次節目選拔：9月22日下午16:30。

第二次節目選拔：9月23日下午16:30。

第一次彩排：9月25日下午16:30(節目彩排)。

第二次彩排：9月26日下午16:30(主持人和節目彩排)。

聯排：9月27日起每日下午16:30(總彩排)。

彩排完由指導老師召開各小組負責人工作會議，明確人物分工，確保責任到人。

【演出當天】。

1、9:00--12:00準備舞臺、背景、燈光、音響及會場布置。

2、18:00--18:30禮儀組接待相關領導、嘉賓及觀眾入場，并按排座位。

3、19：00--21：30晚會正式開始。

a、介紹到場嘉賓。

b、晚會節目表演(詳情見“晚會總體策劃活動”)。

c、晚會閉幕。

d、贈送活動(贈送精美紀念品)。

注：以上所有時間為工作完成最后期限，只能提前不能推遲，每位工作人員必須緊密配合，全力以赴。

(6)9月29日晚會后續工作在媒體報道。在報紙上、電視臺進行報道。

(7)9月30日下午6：00-8:00主樓316總結會議。

【五】活動人員工作安排。

節目組。

組長：王璐老師。

副組長:曹志亮、杭彥波、張麗霞、趙云。

任務：完成節目收集、篩選和后期的排練、彩排及順序安排工作;主持人的篩選(從主持__賽里選擇主持人)、臺詞審核;負責節目的編排及晚會所需的一切服裝道具及伴奏帶，節目的評獎評優!

節目內容：要求積極向上、活潑新穎、形式多樣(精彩節目要保證9-10個，要有舞蹈、小品、歌曲、朗誦，有紅歌，向國慶獻禮等多種形式，總時間控制到2小時以內)。

宣傳組。

組長：杭彥波。

副組長：姜佳琦、李明富。

組員：宣傳部所有干事。

任務：1.利用海報(包括手繪和噴繪海報)、宣傳牌、橫幅、網絡、廣播等方式開展宣傳。

2.負責彩排過程現場攝影及dv攝像。

3.演出過程攝像請專業人員負責。

【具體流程祥看宣傳階段】。

舞臺組。

組長：曹志亮。

副組長：趙帥、方至琦。

組員：體育部干事。

任務：監督并確保舞臺的搭建和質量;晚會期間的舞臺燈光設備、音響設備的安裝(由社團部部長張宇協助)演出中道具的遞送，燈光音響的調試;并負責場地申請舞臺的搭建、拉幕和晚會后所有舞臺道具的清點、衛生等工作。

后勤保障組。

組長：張麗霞。

副組長：陳靜雅、陳萬全。

組員：學習部部分干事。

任務：會場的打掃及布置(盆景、橫幅等);物資(礦泉水、獎品等)的準備，相關用品的購買(礦泉水等)和回收(垃圾)，全場后勤保障以及處理。

保衛組。

組長：付鑫。

副組長：臧青云、韓超。

組員：外聯部所有干事。

任務：器材看管，確保場內所有道具、服裝、物品和工作人員的私人物品的安全，并負責會場紀律維持，前場和后場。(包括嘉賓及觀眾座位的安排，要求會場保持安靜)。

機動組。

組長：紀澤新。

副組長：蔣俞彬、于志超。

組員：辦公室所有干事。

任務：晚會期間，負責處理緊急調配，協助其他項目組完成工作，保證晚會的圓滿成功。

信息傳遞組。

組長:郭琪。

副組長：范文波。

組員：__部所有干事。

任務：負責彩排及演出過程中的遞麥收麥工作。此組責任重大，需各成員配合默契，確保遞麥收麥無誤。與此同時傳遞燈光師、音響師信(例如：音響接觸不靈)并通知演員準備上臺，確保工作緊張有序。

音樂組。

組長：李思琦張宇。

組員：文藝部干事。

1.彩排及演出過程中音樂的拷貝機播放。(具體根據節目單)。

2.要與燈光、音響負責人等默契配合，確保晚會高質量完成。

3.負責一切協調工作。

應急組。

組長：丁寶成。

副組長：伊德日昆。

組員：組織部所有干事。

任務：解決處理彩排及演出過程中一切突發事件。確保演出正常進行，所有程序的合理協調。

禮儀組。

組長：

副組長：(有禮儀社推選)。

六、應急方案：

3、天氣：提前幾天關注天氣預報，若下雨等提前通知晚會推遲;提前支傘保護道具。

6、受傷：提前備好急救藥品;提前提醒武術等表演注意安全;緊急送往校醫院。

7、臺上一個主持人說錯詞或忘詞(由下面的另一組幫忙避免尷尬)。

8、正唱著歌伴奏中斷或突然停電：清唱并緊急修復電源。

11、如舞臺地毯不平，可能導致節目效果不佳，工作人員在節目上場之前通知燈光師傅將燈泡調暗，并盡快放好地毯。

12、如有火災，保安人員聽到或看到后確認火勢較大，不能及時撲滅，應及時向總指揮報告。接報后立即向上級報告并向119報警，然后立即組織人員疏散。

13、保安人員立即打開現場所有通道及出口，現場工作人員立即展開撲救防止火勢蔓延，撲救中優先采用滅火器進行滅火，其次選用消防水進行滅火。

15、各部門立即組織人員疏散，并提醒人員不必驚慌，在保安的指引下安全有序疏散。

15、發生火災后立即切斷舞臺燈光電源，以防止撲救過程中造成觸電。

16、學生會人員應注意現場人員動態，發現人員聚集發生爭吵時立即過去詢問阻止，防止事態擴大。

17、現場若有5人以上人員參與斗毆時，立即報告保安隊長派保安人員增援，實行現場制止。同時向晚會總統籌報告。

18、如現場有人員威脅到學校領導安全時，現場保安應立即制止，同時向系部主任報告，當__人員在10人以上時，應先保護嘉賓的安全，由保安支援，護送嘉賓出場。同時向110報警。

19、當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始疏散，應該做到：要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃入房屋。

20、在室外的同學，應跑到空曠的地方，(操場，按年級從東向西依次排隊)要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

一、活動概況：

(一)活動時間：

九月下旬(具體時間待定)。

(二)活動地點：

湖師大禮堂。

(三)活動對象：

我校全體大一新生。

(四)活動主題：

多彩社團，因你璀璨。

二、活動內容：

(一)活動背景：

社團群體是培養學生興趣愛好的主要平臺，也是促進校園文化繁榮發展的重要平臺。在九月份即將到來之時，學期伊始之際，大一新生們也陸續步入大學的校園。新生帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向初來大學校園，對大學社團生活充滿好奇與期待。

高校大學生社團以豐富多彩的活動、生動活潑的形式為大學生提供了自我教育、能力培養、拓寬知識面、挖掘潛能、發展個人愛好和特長等廣闊的舞臺，是深受大學生喜愛和歡迎的學生群眾組織。我校目前共有51個社團，都是同學們施展才華、學習知識、結交朋友的一片新天地。社團聯通過本次社團迎新晚會，在讓全體新生了解各社團的概況、增加新生對社團的興趣的同時，也宣傳了學生社團聯合會這一組織，擴大了社團聯的影響力與知名度。

為即將到來的社團聯和社團招新打下堅實的基礎。新生們在觀看節目的時候也可以根據自身興趣，選擇自己感興趣的社團，也能更快地融入校園生活，豐富自己的課余生活。

(二)活動意義：

1.軍訓慰問，表達祝福，給軍訓中新生帶來一場視聽盛宴。

2.展示我校社團風采，擴大我校社團在新生中的知名度和影響力。

3.宣傳社團聯在校里的積極作用，為社團聯打造一個良好的形象。

4.豐富和充實校園精神文化生活，塑造充滿活力的校園形象。

5.為我校的各個社團做宣傳，讓新生對各個社團有個初步的了解，為即將到來的社團招新打下基礎。

三、活動安排：

1.6月中旬，通知各個社團迎新晚會的參與細則(自愿參與原則)，并開展報名工作(節目名稱、內容、形式、時長)。

2.6月中旬，確定并統計參與社團的節目資料。(由于報名時間較緊，有意參與的社團可以先報名，暑假期間排練)。

3.6月下旬，確定策劃書，跟承辦晚會的社團交代晚會的相關工作。

4.8月下旬，通知報名參與社團加緊自主排練，并進行之前未確定表演內容的社團補報工作、統計好節目時長、道具等資料。

5.9月初，確定贊助商。

6.9月初，承辦協會申請晚會場地、彩排場地。

7.9月初，社團聯通知承辦協會彩排時間，并由承辦協會通知各節目負責人進行彩排，最終敲定報名節目的內容。并通知各個社團加緊時間排練。

8.9月上旬，由承辦協會制作門票、海報、宣傳單(印有全部社團名稱)、橫幅等，并聯系好主持人;由承辦協會通知各參與社團彩排時間及相關注意事項。

9.9月上旬，報名社團彩排;。

10.9月上旬，通知各入選社團加緊排練、上交相關音樂、道具要求等資料，統計好聯系人電話。

11.9月上旬，社團聯寫好邀請函并發到各大校級組織，各學院團學代表。

12.晚會正式開始(時間待定)。

四、活動流程：

1.晚會當天下午，由承辦協會聯系各個節目負責人和已確定的主持人，在晚會場地組織最后一次彩排，并檢查燈光，音響等設施，確保無任何問題。

2.由承辦協會準備微博墻、微信墻等互動平臺，掛好幕布，對晚會場地進行打掃，安排好座位。

3.承辦協會在晚會開場前負責檢票和引導觀眾入場的工作，并在晚會開場后負責維護整場晚會的秩序。

4.晚會結束后，由承辦協會負責晚會場地的打掃工作，并合影留念。節目待定中場互動游戲：

1、尋寶總動員。

游戲規則：主持人挑選9名觀眾上臺，告訴他們需要找的物品，并將他們分為三組，與此同時，工作人員將游戲所需的物品隨機放置于觀眾席，接下來由這9名觀眾下臺尋找物品，2分鐘，最終按找到物品的多少排名，第一、二兩個小組獲得獎品，而排名第三的小組則要接受懲罰，在臺上表演節目。

2.摸石過河。

游戲規則：劃定起點線和終點線,兩條線之間為“河”。兩名參賽隊員分別站在起點和終點。裁判發令后，第一個出發的同學，用三塊木板為“墊腳石”，將木板放在地上，腳踩木板前進。中途腳不能著地，參賽者必須不停的交替將木板放在地上前進。第一個同學到達終點后，第二個同學用同樣的方法從終點返回起點。按到達的先后順序進行小組排名并記分。

五、活動要求：

社團報名參加遵循自愿原則，活動參與形式及內容由各社團自主決定，社團節目表演形式不限，要求體現本社團特色、吸引觀眾以及能夠拉動現場氣氛。暑假前有意參與表演的社團可先報名，利用暑假時間決定表演的內容。彩排期間要認真查漏補缺，確保正式晚會的開展效果。各參與社團按照要求時間到位進行彩排。參與表演的社團，按照節目時間安排表(社聯根據活動內容待定)表演。要求各參與社團配合工作。

整個晚會期間會穿插1-2次互動游戲環節，主要是為商家做宣傳。

六、工作安排：

1、承辦協會提供工作人員等人力資源完成晚會的一些準備工作。如燈光，舞臺，多媒體設備，現場布置，以及晚會的一些前期準備宣傳工作。

2、承辦協會負責文藝表演以及晚會的彩排等相關工作。

3、社團聯負責晚會的監督和指導，督促協會認真完成晚會準備工作。

七、節目表：略。

一、活動背景。

東流逝水，落葉紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了，我們又迎來了一批莘莘學子。在這個充滿著真情、充滿著友愛、充滿著對一切美好事物的追求的大家庭里，他們將度過人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。開始大學生活意味著開啟人生的新篇章，借此機會，南通大學杏林學院心理協會舉辦這次迎新晚會，向新生們表達我們的熱烈歡迎，為新老生們提供一個交流合作的舞臺，揮灑青春的活力。

二、活動目的。

1、歡迎15屆新生;。

2、給新生創造一個良好氛圍，提供展示個人魅力的舞臺，挖掘新文藝人才;。

4、加強組織團隊建設，為日后的工作開展積累經驗。

三、活動主題。

心“新”相印。

四、活動時間。

20____年10月____日。

五、活動地點。

環東廣場(暫定)。

六、活動安排。

(1)前期準備：

a)海報宣傳。

內容:20____屆心協迎新晚會缺你不可!

要求:寫明時間，地點;可適當使用網絡熱詞吸引新生注意;寫上接受新生報名的內容;要求海報設計形式體現熱情，青春活力的基調。

展出地點:男__公寓前，__普樓前。

b)廣播宣傳。

內容:20____屆心協迎新晚會期待你的參與!活動時間為____。我們與你在環東廣場不見不散!

要求:廣播站分別在__月____日至__月____日期間進行廣播

c)在學校的網站，貼吧進行宣傳。

d)在主干道，球場，食堂等人流較大的地方拉橫幅。

(2)其他前期工作。

1.節目服裝、道具的租借(根據各節目所需)。

2.晚會節目策劃，篩選及彩排工作。

3.舞臺布置物品、工具購買以及借用等。

4.節目單的設計與制作(標明贊助商家)。

5.購買請柬，派發給相關嘉賓領導及其他學生組織。

6.提前預訂需要化妝的地方。

(3)節目審核。

1、注意主持人以及新生節目的征集與篩選。

2、節目前期，由心協文娛部準備好節目，并且跟進所有節目的進度;。

3、活動開展前進行節目的二--三次審核;。

4、最后一次進行帶妝彩排。

(4)布置內容。

1.舞臺上的大幕布與燈光，地上鋪好紅地毯，氣球彩帶等布置。

2.音響話筒及相關設備是否到位，完好。

3.現場熒光棒，口哨，拍拍手的分發。

4.觀眾席座位安排。

(5)晚會現場整體流程。

1.18:50會場一切工作準備就緒。

2.19:00開場舞。

3.19:10主持人宣布晚會正式開始。

4.19:10~20:00上半場節目。

5.20:00~20:20游戲環節。

6.20:20~21:00下半場節目。

7.21:00主持人宣布晚會結束。

8.觀眾退場后工作人員留下整理會場。

七、贊助。

3)贊助商可以派演員參加文藝表演，參演節目須在帶妝彩排前將節目和演員報到節目組;。

4)贊助商會收到活動主辦方的邀請，出席當天的活動。

八、資金預算。

1.背景幕布——1張500元。

2.音響燈光：2000元。

3.宣傳單：200元。

4.橫幅、海報：1500元。

5.氣球、彩帶：100元。

6.助威用品——熒光棒等：200元。

7.化妝隊200元。

8.游戲環節的禮品200元。

9.其他備用支出200元。

總計：4900元。

九、應急方案。

1.音響：多準備一個音響，以免音響突然失靈。

2.燈光：在晚會開始之前確認電的正常使用，并派指定的人聯系電工，以免突然停電。

十、注意事項。

1.活動當天，從上午開始安排人員搭建舞臺。

2.活動前天聯系當到場嘉賓與贊助商。

3.燈光、音響、電源、網線控制人員提前一小時到場檢查。

4.指派一位人員看好電工，以防出現特殊情況，及時解決;指派一位人員專門看好網線。

5.參演節目的成員至少提前兩小時到達環東廣場最終排練，活動流程五點半前過一遍。

6.安排好嘉賓和觀眾的位置，桌椅擺放人員于下午3:00到環東廣場準備。

7.晚會開始前15分鐘發節目單。

8.晚會當天，心協所有人準時到達環東廣場幫忙與看晚會。

9.活動過程中，分工明確，如有特殊情況，及早報告。

本次晚會應該派2名工作人員負責送演員和安排晚會進行中的位置及簽到(一定要把握演員出場順序，不要讓演員出現在幕布后并出現擁擠狀態)。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇六

各鄉鎮（開發區）教育中心校，各中小學、幼兒園：

為響應市委、市政府號召，切實增強廣大師生和學生家長的交通明素養，建設和營造安全有序、明和諧的交通環境，共創幸福家園，經研究決定，在全市學校、幼兒園開展明交通專題宣傳教育活動，現將有關事項通知如下：

“珍愛生命明出行”

20xx年11月7日——20xx年11月底。

（一）開展一次出行調查。開展一次全體師生出行方式情況調查，掌握所有師生上下班及上下學的出行方式，并建立臺帳。

（二）開展專項教育活動。各學校要結合實際制定明交通專題宣傳教育活動方案，針對不同出行方式，進行切實有效的宣傳教育。借助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺，宣傳交通安全知識；利用校會、教師會、晨會、團（隊）會、國旗下講話、法制安全講座等形式，進行明交通知識集中宣講；借助“揚州市中小學生安全教育資網”相關資，上好交通安全。重點糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機動車違法駛入機動車道、打鬧嬉戲、并行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險行為和不明行為，養成明交通習慣，增強守法意識，提升自護能力。

（三）各校要開展一次“小手牽大手”活動，向全體師生和家長發放《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》，并將《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼于校（園）門口醒目位置，利用家長會和其他家校聯系平臺，開展明交通專題知識宣講，號召全體家長和廣大師生一起行動，遵守交通法規，明參與交通，建設和營造“安全有序、明和諧”的交通環境。

（一）結合實際，精心組織。各學校要提高思想認識，高度重視并精心組織，要以這次明交通專題宣傳教育活動為契機，以增強安全意識、提升明素養為目的，全面開展交通安全宣傳教育活動，并固化為常態工作。要注重活動形式的多樣性和趣味性，調動全體師生和家長積極參與，保證活動效果。

（二）積極宣傳，總結推廣。各單位要認真制訂工作方案，扎實開展工作，注意收集活動的相關資料與圖片，并積極向有關市內媒體、網站和平臺推送，擴大活動影響。活動過程中要不斷總結經驗，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動內化為明素養。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調查表》和《明交通專題宣傳教育活動方案》紙質稿報送教育局法制科，11月0日下班前，將《明交通專題宣傳教育活動總結》（被媒體錄用的稿要注明媒體名稱和錄用日期）紙質稿報送教育局法制科，各鄉鎮以教育中心校為單位集中報送，市直學校單獨報送。

（三）加強督查，確保效果。鄉鎮教育中心校要對本鄉鎮區域內活動開展進行指導、檢查，市教育局將適時對此次專題宣傳教育活動進行專項督查。

xx市教育局。

20xx年11月7日。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇七

有關醫學研究表明，吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的危害因素，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球殺手，為了我們自己的健康，我們呼吁，全社會都要自覺地遠離煙草，珍愛生命。

活動主題：

遠離煙草，珍愛生命。

活動時間：

20__年5月x日上午__：__-__：__。

簽到時間：

20__年5月x日上午__：__。

活動地點：

__。

活動領隊：

__。

活動流程：

1、__：__準時集合簽到。

2、和衡水學院愛心社會合。

3、做活動動員和倡議。

4、條幅上簽名。

5、向市民進行控煙宣傳和發放宣傳資料。

6、參與活動志愿者合影，現場活動總結。

聯盟準備材料：

主題條幅一個、控煙宣傳卡片__張。

注意事項：

1、宣傳人員現場絕對禁止吸煙。

2、請大家往返途中注意交通安全。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇八

為進一步樹立學校良好形象，建設高品味的校園文化，激發廣大師生員工團結奮進的責任感和使命感，經研究決定，開展校旗、校徽、校歌、宣傳語的有獎征集活動。竭誠歡迎廣大師生員工、校友及社會人士積極參與征集活動。征集方案及具體要求如下：

一、征集要求：

（一）校旗征集具體要求：

2、校旗圖案的象征意義要體現我校全體師生員工銳意進取、勇于創新的時代精神；

3、設計圖稿尺寸限用a4紙，成稿效果圖用電腦制作或手繪均可；設計圖須附設計創意的文字說明。

（二）校徽征集具體要求：

2、適宜作為學校對外宣傳及進行校園活動和社會活動的形象標識。作品要求繪出彩色樣圖，圖案要莊重典雅、美觀大方，要說明設計意圖、內涵及制作尺寸。

3、設計規范嚴謹，能夠適用于環境識別、辦公用品、廣告宣傳、學生校服、公關形象等應用場合。

4、盡量體現里集中學特色和相關元素。

（三）校歌征集具體要求：

2、曲譜旋律優美、節奏明快、催人奮進，青春氣息濃郁；

3、詞曲篇幅適中，通俗易唱，適于合唱，長度4分鐘以內；

4、富有創意，避免與其他學校雷同。

（四）校園宣傳標語征集具體要求：

語言簡短（20字以內），必須是倡導向上向善、勵志激勵、崇尚科學、文明禮儀等健康向上且易懂易記的內容。

二、投稿方式：

1、投稿形式不限，可個人投稿，也可以集體投稿；

2、“校旗、校徽、校歌、宣傳語”投稿可投其中一項，也可以四項均投；

3、所投稿件一律在作品背面注明詳細的聯系方式和真實姓名。

三、征集時間：20xx年5月4日——20xx年7月1日。

四、評選步驟及獎勵：

1、學校將組織人員對稿件進行評比。每類稿件評出特等獎（采用稿）一、二、三等獎若干名，并頒發榮譽證書和獎金。同時，學校將舉辦獲獎作品展示。

2、校旗、校徽、校歌一旦錄用，設計者將載入校史，。

3、作品必須為未公開發表的作品，如涉及有知識產權侵權行為由作者本人承擔責任。

五、組委會：

組長：z。

校旗校徽小組：z校歌詞歌詞組：z。

校歌曲譜小組：z宣傳語組：z。

六、投稿地點：

xxxx中學教學處。

電子稿件發至郵箱：z。

聯系電話：z。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇九

今年月12日是我國第十個防災減災日。根據《國家減災委員會關于做好20__年全國防災減災日有關工作的通知》國減電(〔20__〕x號)精神，月7日至1日為防災減災宣傳周。學校協同區民政局、區教育局、區紅十字會、廈門同心社工中心、廈門火鳳凰消防志愿者協會等單位做好本次宣傳周活動。

一、活動主題。

以“行動起，減輕身邊的災害風險”為主題。通過防災減災系列宣傳活動，努力增強學校師生防災減災意識，從注重災后救助向注重災前預防轉變，從應對單一災種向綜合減災轉變，從減少災害損失向減輕災害風險轉變，提升防災減災救災綜合能力。

二、活動內容。

圍繞今年全國防災減災日的活動主題，進一步面向師生普及洪澇災害、臺風災害、地震災害、風雹災害、地質災害、森林草原火災、生物災害、生態環境災害、火災等各類災害知識和防范應對基本技能。

(一)主題講座。

活動時間：20__年月4日下午1：0。

參加對象：三年級師生。

地點：七彩舞臺。

拍照報道：曾__。

組織安排、會場紀律：黃__。

1開展防災減災主題宣傳講座。為老師、學生普及防災減災專業知識和技能，特別是關于臺風、地震、火災逃生等提升應急避險和自救互救能力。

2親子繪制家庭安全逃生疏散圖。老師教學指導如何繪制家庭安全逃生疏散圖;由學校老師當天布置學生回家親子共同完成繪制家庭安全逃生疏散圖的家庭作業，紙張由會場組織提供。月7日上午班主任把學生作業全部收集起，交給同心社工和火鳳凰進行評比，計劃從各班分別選出前10名學生作品進行獎勵，再從70個作品中選出前10名進行獎勵。這70份作品將在市級防災減災日宣傳周活動現場進行展示倡導行動起，減輕身邊的災害風險，提升家庭應對風險的防范意識和自救能力。

(二)應急演練。

活動時間：20__年月4日下午16：0。

參加對象：藝體組全體教師、保安人員。

地點：學校操場。

維持鐵序：葉__。

拍照報道：葉__。

簽到：葉__。

音響：顏__。

現場指導學校保安、老師學習滅火器的正確使用，并開展滅火實操演練，提升防災減災救災的能力。(保安、團員、教師上臺實操演練)。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇十

活動推廣不單單需要前期精心的策劃，推廣策劃的計劃能不能最大限度的執行是非常關鍵的。你會寫學校六一晚會節目活動策劃案嗎?下面小編給大家帶來學校六一晚會節目活動策劃案，希望大家喜歡!

一、活動目的：

1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。

2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。

3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發展。

二、活動時間：

1、活動準備：5月20日——5月27日。

(布置好場地，準備好活動的道具和材料。工作人員培訓到位)。

2、活動開始：5月30日上午。

三、活動安排以及活動器材的準備：

(一)投壺：

準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據投進的數目逐次加分，5分封頂。

(二)彈球：

準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據進箱子數目逐次加分，5分封頂。

(三)貼鼻子：

準備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分，5分封頂。

(四)夾彈子：

準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。

(五)繞球過路。

準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據繞過的凳子數給分，一枚0.5分，5分封頂。

四、活動備注：

1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。

2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。

一、活動主題：健康六一，美麗端午。

二、活動時間：20__年5月30日(周五)下午4:30-5:30。

三、活動參加人員：全體教師、幼兒及家長。

四、活動準備：

1、5月29日中午全體教師包粽子、煮雞蛋。

下午教師帶領幼兒畫彩蛋。

2、策劃指導：曹園長。

3、主持人：張歡。

4、舞臺監督：吳立新。

5、音響設備：隗智華。

6、錄像及照相：隗智華、各班家長代表。

7、安全工作：尹維會。

8、家長接待及場地安排：張春健。

五、活動流程：

1、主持人開場。

2、曹園長致辭。

3、教師開場舞《童心鼓韻》。

4、每班一個節目。

節目順序。

k1a《古詩聯唱》、k1b《公共汽車》。

k2《我真的很不錯》、k3《春曉》。

5、親子游戲。

k1a、k1b《小腳踩腳》。

比賽規則：幼兒的腳踩在家長的腳上，手拉手前行至終點。(每組10人)，班級教師作為裁判監督游戲進行。

k2《穿針引線》。

比賽規則：家長手持彩扣坐在椅子上，幼兒拿線穿入四個扣孔即為勝利(每組10人)，班級教師作為裁判監督游戲進行。

k3《仿畫猜謎》。

比賽規則：教師出示圖片，幼兒模仿圖片畫到紙上，家長猜出幼兒畫的是什么即為勝利。(每組8人)，教師作為裁判監督游戲進行。

6、家長拔河賽。

7、分發禮品。

六、活動要求：

1、以班級為單位組織方陣。教師統一服裝，幼兒統一著夏季園服。

2、各崗位人員各負其責，保證活動順利進行。

3、各班留守教師確保本班幼兒及家長的位置安排，維持好本班現場的秩序。

一年一度的“六一”兒童節，是孩子們最最盼望的節日，也是幼兒園最隆重的節日慶祝活動。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節日，我園本著《幼兒園教育指導綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。

一、活動主題。

我參與我快樂。

二、活動目標。

使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂，從而增強自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質教育的理念，轉變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。

三、活動內容與時間安排。

1、盼“六一”(_月__日——_月__日)。

2、迎“六一”(_月__日——_月__日)。

3、慶“六一”(_月_日)。

4、送“六一”(_月_日——_月__日)隨天氣變化可改動。

四、活動過程。

(一)盼六一準備：kt板、彩紙、膠帶等。

各班創設“六一”倒計時展板，激發孩子盼望節日的情感。

(二)迎六一準備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。

各班教師以書面的形式提前向家長發邀請函，約定日期，和孩子一起進行環境創設。

小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。

中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節日的想法和愿望，通過共同協商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施，裝扮環境，渲染節日氣氛。

大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環境。開展獻愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環境。

根據自己已有的經驗，通過不同的方式，表達自己對節日的期盼心情。

和家長共同制_心卡，過節時送給自己的朋友，并說一句祝福的話。

(三)慶“六一”

上午：親子活動(7：30——10：00)。

1、地點：各班活動室。

2、準備：各班教師準備節日致辭活動的道具由各班準備。

3、各班活動內容：

小班：

1、班主任致辭。

2、合唱《六一真快樂》戲曲演唱。

3、親子游戲：

我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班：

1、老師致辭。

2、打擊樂。

3、親子游戲;。

我和媽媽來比賽：(洗手絹)小馬運糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨木橋，到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來，否則重回起點。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內踏步，在規定的時間內未踏出圓圈的家庭為勝。

大班：

1、教師致辭。

2、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示。

3、親子游戲：

夾彈珠(在規定的時間內，用筷子把彈珠夾到另一個工具內，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規定的時間內，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿之間夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點聽口令出發，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。

下午：(安全、衛生知識競賽，育兒心得交流)2：30——5：00地點：室外活動場地參加對象：幼兒、家長。

活動準備：答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發給家長，讓家長和幼兒熟知。

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50。

三、活動準備：

1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

四、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

一、活動目標：

1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進行裝飾。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力。

二、活動準備：

紙漿等。

三、活動流程：

導入演示操作欣賞。

(一)導入。

師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?

師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點，給他穿上漂亮的外衣。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要打扮得漂亮一點就好。

(二)演示。

1、我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶，我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

3、我們再用的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎么裝飾都可以的。

(三)操作師：小朋友你們行動起來吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!

小朋友進行操作，老師巡回指導。

(四)欣賞：欣賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!

“彩色紙杯”活動目標：

1、練習使用剪刀、粘貼的動作，發展幼兒的小肌肉動作。

2、粘貼的動作練習，提高幼兒的動手能力。

3、發展幼兒的想象力，培養幼兒的專注力、耐心的養成。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇十一

我校根據實際，制定其法制教育宣傳日活動方案。

以“十八大”的重要思想為指導，貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，以六五普法為契機,加強領導、整合力量，建立健全青少年法制宣傳教育長效保障機制，務求宣傳教育活動取得時效。促進我校學生健康成長，培養和造就社會主義的“四有”新人。

此次青少年法制教育宣傳日的主要宣傳內容是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國交通安全法》等有關法律法規。

從11月下旬開始到12月中旬結束。

加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治校進程的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩定的迫切需要。強調法制宣傳教育要堅持分級負責、分類施教的原則，重點加強在校特殊家庭學生,問題學生的法制教育。因為據統計,在違法犯罪的青少年中有很大一部分的人是處于家庭生活不完整的狀態中，而且據調查有大部分的學生認為自己法律知識的來源與家庭教育無關，也就是說，家長在與孩子的溝通中沒有涉及法律的知識。家風不正、父母行為不軌、教育方式簡單粗暴，家庭暴力等是導致青少年違法犯罪的主要原因。

(一)、法制教育宣傳月啟動儀式。

時間：20xx年11月28日。

地點：學校操場。

范圍：全校師生。

形式：升旗儀式國旗下講話。

安排：鄧華校長宣布20xx年南昌現代外國語學校法制安全教育宣傳月開始;值周教師以法制教育為主要內容的國旗下講話。

(二)、主題班會法制教育講座。

時間：20xx年12月1日。

地點：圖書館三樓會議室。

范圍：全校師生。

形式：知識講座。

安排：由政教處主任張曉軍主持，法制副校長周校長講有關法制教育內容。

(三)、圖案展、宣傳資料發放、設立法制教育專欄、校園廣播站宣傳。

(四)、法制教育宣傳日總結。

(一)、各班級班主任要高度重視青少年法制教育工作，結合法制教育學宣傳月加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動。

(二)、在開展活動同時，各班級要及時向德育處匯報開展情況。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇十二

為進一步加強學校道路交通安全工作，切實提高廣大學生的道路交通安全意識、法治意識和交通文明意識，營造文明和諧的校園交通安全環境和濃厚的宣傳氛圍，根據省教育廳《學校道路交通安全宣傳教育工作方案》精神，特制訂本方案。

以預防和減少涉及學生的道路交通事故為核心，實現學生道路交通安全宣傳教育工作制度化,普及道路交通安全知識，宣傳道路安全法律法規，增強學生道路交通安全意識，提高學生道路安全行為能力，使在校學生接受道路交通安全宣傳教育率達100%。

學校要建立學生道路安全宣傳教育的工作機制，明確任務，落實責任，深入開展學校道路交通安全宣傳教育。同時，要建立和健全道路交通安全宣傳教育工作制度，落實交通安全責任制，做到分工明確、職責到位；學校要切實擔負起對學生道路安全宣傳教育的主體責任，并將責任分解落實到所有教師，切實加強學生道路交通安全宣傳教育。

1．建立學校交通安全宣傳教育長效機制。學校要將道路安全教育作為內容，每學期為學生安排2個課時以上交通安全知識課堂教育。要鼓勵教師在相關學科的教學中滲透道路交通安全教育。可結合“122”全國交通安全日，每學年開展1次交通安全“宣傳教育周”活動，同時要圍繞學校安全宣傳教育活動主題，有針對性地對學生開展交通安全教育。

2．采取多種形式開展宣傳教育。學校要充分發揮教育職能優勢，利用安全課、主題班會、黑板報、知識競賽、征文比賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，定期開展道路交通安全專項教育。小學生、幼兒要將交通安全教育融入到游戲活動中，以提高對交通安全的興趣和認知，提高教師道路交通安全宣傳教育的主動性和水平；要教育師生“關愛生命、文明出行”。

（一）提高認識，加強領導。學生的安全牽動千家萬戶，要高度重視，充分認識做好學校道路交通安全宣傳教育工作的重要意義。要將學生的道路交通安全宣傳教育列入學校安全教育的重要內容，加強領導，結合學校實際，制定《學校道路交通安全宣傳教育工作方案》，精心組織實施，確保工作取得良好成效。

（二）加強督導，強化考核。學校要明確工作責任，加強宣傳教育工作，努力促進學校道路交通安全宣傳工作順利開展。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇十三

為宣傳貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《省政府辦公廳關于加快學前教育改革發展的意見》、《x市關于加快學前教育改革發展的意見》等文件精神，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》要求，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，進一步規范辦園行為，全面提高幼兒園科學保教水平，營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，促進我市學前教育事業科學發展。

學習《指南》，了解孩子。

部署幼兒園舉辦宣傳月活動，廣泛發動各級各類幼兒園結合各自實際，制訂宣傳實施方案，落實具體工作措施。

通過多種途徑向社會廣泛宣傳學前教育相關政策、文件以及我市學前教育發展情況。重點宣傳以下內容：

1.近兩年各市(區)學前教育發展成果。

重點對學前教育五年行動計劃實施以來，市(區)學前教育項目推進、教師配備及培訓、資金投入、政策制定、民辦園管理及獎補資金落實等情況進行宣傳。

2.國家、省、市及地區學前教育政策。

重點宣傳《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《x省學前教育條例》、《省政府辦公廳關于加快學前教育改革發展的意見》、《省政府辦公廳關于印發學前教育改革發展重點工作分解方案的通知》、《x省學前教育改革發展示范區建設主要指標》、《省財政廳省教育廳關于加大財政投入支持學前教育發展的通知》。

3.規范辦園、科學保教相關文件。

重點宣傳教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》、《幼兒園教師專業標準(試行)》、《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》、《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》、《x省學前教育機構登記注冊辦法》、《x省幼兒園教育技術裝備標準》、《x省0-3歲嬰幼兒教養方案(試行)》、《x市幼兒園一日活動常規實施細則(試行)》。

以《指南》學習為重點，開展多層次、全覆蓋的學習活動，提高幼兒園教師及家長的科學保教水平。

1.組織園長培訓。幫助園長深入領會《指南》和《幼兒園教師專業標準(試行)》等學前教育政策文件，進一步提高園長綜合素質。

2.組織骨干幼師培訓。組織全市骨干幼兒教師參加20xx年省名師團送培活動，提高骨干教師的政策水平，提升教師用好《指南》的能力。

3.組織教師全員培訓。各幼兒園要在宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關政策，采用系統授課、專題研討等形式引導教師深入理解、正確把握《指南》。

4.組織家長培訓。各市(區)要及時下發教育部編印的《指南》掛圖、家長宣傳冊和海報等。宣傳月期間，各幼兒園至少召開1次全園家長會(也可以班級為單位召開)，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳、介紹《指南》，對主要內容可進行適當解讀，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

對宣傳月活動效果及存在問題進行反饋總結，整理歸檔相關材料、圖片。6月25日前，各市(區)將活動總結報送市教育局基教處。

1.組織暑期培訓活動。通過專家講座、研討交流、現場觀摩等形式組織全市幼兒教師深入學習、理解《指南》和《幼兒園教師專業標準(試行)》，提高教師的專業素養。

2.開展新教師、新家長培訓。開學前后，各幼兒園要分別組織新教師、新家長學《指南》活動，指導他們學習、理解《指南》，幫助他們形成正確的兒童觀、教育觀與發展觀。

2.開展游戲研討活動。組織全市幼兒園戶外游戲創編比賽及觀摩研討活動，開展游戲研究論文和優秀教育資源評比活動，進一步促進幼兒園戶外活動有效開展，提升教師開展游戲活動的水平。

3.開展教師風采展示活動。組織市第三屆幼兒教師基本功大賽頒獎活動，開展20xx年全市幼兒教師單項基本功競賽活動，激勵廣大幼兒教師奮發向上，超越自我，樹立幼兒教師的美好形象，營造全社會尊師重教的良好氛圍。

4.開展《指南》學習、應用征文活動。參加省傾聽孩子，共同成長主題征文活動(方案附后)，面向全市幼兒園教師和家長征集學《指南》、用《指南》的感受和體會。活動期間，請各市(區)每月推薦2篇優秀稿件。征文郵寄地址：教育局基教處。聯系電話：xx，電子郵箱：x。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇十四

每年的月2日是全國心理健康化節，“2”的諧音為“我愛我”，寓意為：愛自己才能更好地愛他人，把心理健康概念與我們的生活拉近。本次心理健康活動旨在讓廣大學生積極關注自身的心理健康，了解相關心理健康知識，更要讓家長明白心理健康對于學生畢生發展的重要意義，學會與孩子進行有效的溝通，構筑家庭支撐的力量。

政教處、心理健康發展中心。

行知陽光心理社。

全校師生及部分家長。

月2日—月27日。

1橫幅宣傳：出一條橫幅，宣傳本次心理健康活動主題。

橫幅內容：心的溝通·你我開始——行知2心理健康活動。

橫幅位置：學校正門。

2海報宣傳：出2張海報，宣傳本屆心理健康日。

微信平臺宣傳：月20日由“行知家園公眾號”推送本次心理健康活動的各項安排及親子講座的宣傳報名。

4后期宣傳：由校園電視臺、“行知家園公眾號”進行活動報道。

活動一：千人簽名活動。

1、活動時間：月2日。

2、活動對象：全校師生。

為契合本次活動主題，鼓勵全校師生做到“心的溝通·你我開始。

活動二：心理沙龍。

1、活動時間：月24日。

2、活動對象：全校學生。

活動當天中午，心理健康發展中心開放，由陽光心理社成員帶領同學們參觀心理健康發展中心，根據同學們個人意愿可預約關于相關心理健康測試，進行自我探索。

活動三：愛的告白。

1、活動時間：月2日。

2、活動對象：全校學生。

在活動當天中午，由陽光心理社成員在學校商業步行街設攤，學生將想對父母親說的話用便利貼的形式張貼在展板中，呼吁同學們關愛父母，關心家人，并鼓勵同學們勇敢的對父母親表達自己的愛，愛就大聲說出。展板可在親子溝通講座時展示。

活動四：親子溝通講座。

1、活動時間：月27日下午。

2、活動對象：部分報名家長。

由資深心理健康教師胡華調老師與家長分享在與孩子溝通過程中父母的自我覺察和心態的管理和調節，學會關注孩子的情緒，如何有效地溝通，從孩子的角度去關注孩子、理解孩子、對話孩子，為孩子構筑家庭支撐的力量，真正幫助孩子在青春敏感期得到別人的尊重、減少孩子的心理壓力。

4、活動地點。

根據家長報名人數而定，校報告廳或心理健康發展中心。

政教處、校心理健康發展中心。

20xx年月18日。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇十五

活動前言：湖南工業大學青聯志愿者聯合會和湖南工業大學素質拓展中心為共同實現“創意帶動實踐，服務影響社會”的目標，將共同開展第一屆“創益無極限”公益創意策劃大賽啦，“創益無極限”創意實踐大賽是一個通過征集社會實踐項目并資助獲獎項目的形式，以促進社會服務事業發展、倡導大學生積極創新，勇于實踐探索為目的的比賽。請各學院青志聯分會和各學院素拓積極配合此次比賽。

一、活動內容“創益無極限”創意實踐大賽是一個通過征集科技、教育、環境、殘障、醫療衛生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目，以促進社會服務事業發展、倡導大學生積極創新，勇于實踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎的優秀作品將會得到主辦方的協助進而實踐探索，大賽將以大學生為主體，通過對社會服務和實踐探索創意項目的評選、優化、引導和資助，共同實現“創意帶動實踐，服務影響社會”的目標。

二、活動時間xx年11月4日---xx年11月30日。

三、參賽作品要求（1）策劃方案必須以實踐為目的，以創新為原則。

（2）內容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環境、文化、、醫療衛生、殘障等眾多社會服務方向，要大膽創新、具有可操作性。

（3）參賽人員要交三樣東西，創意說明、活動方案策劃書、ppt演示文稿。

11月24日各學院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯與校素拓處；

11月30日進行決賽，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優勝獎7名，并進行現場的頒獎活動。

五、活動獎勵一等獎一名：證書獎品500元實踐基金。

二等獎二名：證書獎品200元實踐基金。

三等獎五名：證書獎品。

優勝獎七名：證書。

(凡參加活動并通過第一輪初試的均可加素拓分)。

六、活動主辦單位共青團湖南工業大學委員會湖南工業大學青年志愿者聯合會。

共青團湖南工業大學委員會湖南工業大學素質拓展認證中心。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇十六

二．活動目的：

1.通過大賽的形式，鼓勵、推動中國大學生的公益意識，培養社會責任感；

2.通過資助大學生自創的公益項目，為大學生提供展示能力、實現自我價值的`平臺；

3.通過對項目實施的評審，為公益社會挖掘有潛力、值得推廣的創“益”項目；

4.通過提倡公益精神，讓參與各方及全社會共同收獲其積極的社會效益.

三．活動對象：xx系全體師生。

四．參賽形式：個人或團體（鼓勵團體參加）。

五．活動時間：xx.10.20——11.15。

六．主辦單位：生物工程系青年志愿者協會。

七．報名地點：xx系青年志愿者協會辦公室4301。

八．活動流程：（請注意備注事項）。

策劃書及手抄報提交截止時間：xx.10.29下午6：30。

5.為通過決賽的團體或個人進行頒獎（具體時間地點另行通知）；

6．將進入決賽的策劃書返還給策劃者并由策劃者濃縮其策劃再交由活動部提交谷歌網站.

九．評比獎項。

一等獎（1名）證書+獎杯+獎品。

二等獎（2名）證書+獎品。

三等獎（3名）證書+獎品。

最佳組織獎（1名）獎狀。

備注：

2.手抄報內容要體現策劃的主旨和內容，力求美觀；

3.手抄報要用鉛筆寫姓名以便我們進行公眾投票；

展示包括演講時間限制在5分鐘內，評委提問時間限制在3分鐘內；

5.以上所有時間暫定，若有改動，另行通知.

活動的評分細則。

一．評分標準1.公益性：所有參賽項目必須有明確的公益目標，脫離其他功利得失.

2.創新性：這里的創新性包括了兩個方面：一是針對一些以前沒有得到足夠關注的公益方向，二是用以前沒有被實踐過的方式來進行的公益行為，包括對現有公益行為的擴展、演變、和革新.

3.可行性：項目執行計劃需要考慮到在預定的時間（暑假）、人力（學生個人或團隊）、資金的范圍內，綜合當地實際情況，羅列具體的實施方案，設定切實可行的項目目標.

4.社會效益：對于每個參賽項目，大賽會考慮人力和資金的投入與其產生的可預見的社會價值之間的比例，這個比例越高，說明它的效益越好.

5.可推廣性：對于效果好的參賽項目大賽希望能夠順利地在更大范圍甚至中國全國進行推廣.

二.評分細則。

1.初賽評分細則：社會效益15分可推廣性15創新性30分可行性25分公益性15分。

2.復賽評分細則：

由公眾給手抄報的投票數和評委商議決定演講人（10分）1.表述流暢2.有條理有重點。

3.有一定的應答能力。

4.能展現自己5.總體印象演講內容。

（25分）幻燈片（5分）：美觀。

策劃內容（15分）：公益性創新性。

可行性社會效應可推廣性評委提問。

（15分）根據策劃書內容而定總分（50分）備注：

1.初賽中由評委評分，施行100分制；

2.復賽中由評委團及公眾實行投票制度，前十名通過復賽；

3.決賽中由評委決定獲獎選手。

參賽注意事項。

一．以下情況取消參賽資格。

1.違背相關法律規定；

2.提交內容不健康；

3.提交內容不完整，或提供任何虛假信息；

4.涉嫌虛假信息，侵犯他人知識產權；

5.提交的參賽方案缺乏基本的可行性；

6.復賽、決賽中出現拉票行為.

二．策劃書需附帶經費預算.

策劃書格式說明。

1．可自由發揮，但要寫清楚每一個步驟。

2．可參照此策劃書的格式。

經費預算：600元。

聯系人：

鄒先文：鄭君玲：劉海榮：賈佳：

大賽組委會：生物工程系青年志愿者協會。

時間：xx—10—14。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇十七

今年的9月10日是第xx個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

9月7日x9月9日。

1、聲音表恩情：

校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學們課間見到老師時，當老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的.祝福：老師，您辛苦了！。“老師，祝您節日快樂”，“老師，我們感謝您”。

2、卡片表心意：在二、三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求美味同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間為9月7日至9月8日，請二、三、四年級每班擇優選取2張，于9月8日下午放學前上交于年級處，進行評比、展示。

1、筆尖訴心聲。

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日之9月8日下午放學前，五六年級同學請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。

1、活動地點：學校操場。

2、活動時間：9月9日課間操。

3、活動主持、各年級自行選擇。

4、活動程序：（1）學生代表發言（向老師致敬）年級組選出優秀代表。

（2）優秀老師代表發言（為我們的職業驕傲）年級組選出優秀代表。

（3）由各班學生代表為老師獻上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優秀作品。

1、比賽時間：9月9日中午。

2、比賽地點:學校中心路。

3、比賽對象：全體老師。

4、比賽方法:報名以年級組、部門為單位，每組一隊，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規定的時間內（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續跳，最后以完成的總數進行排名，若總數相同失敗次數少的在前。

比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。

5、參賽人員由各年級組自行選拔。

6、未盡事宜另行通知！

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇十八

為隆重紀念第46個世界環境日，踐行“改善環境質量，推動綠色發展”的活動主題，推進生態文明建設，提高全民環保意識，根據《xx市人民zf辦公室〈關于開展“六五”環境日宣傳活動的通知〉》(仁府辦發電〔20xx〕38號)精神，結合教育局工作要求，現將第45個“世界環境日”宣傳活動有關工作通知如下：

一、活動主題和內容。

為充公體現國家綠色發展戰略，引導全社會著力踐行人與自然和諧共處的'綠色發展理念，呵護環境質量，共建美麗家園，環保部確定20xx年環境日主題為“改善環境質量，推動綠色發展”。各學校在舉辦環境宣傳日宣傳活動中，統一使用并突出國家確定的主題，以創模、環保法律法規和環境整治為主要內容，創新宣傳方式，提高宣傳效果。

二、活動時間。

20xx年6月3日至7日。

三、活動形式。

1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創模“進學校”宣傳活動強化宣傳，有電子顯示屏的學校循環播放“6·5世界環境日”和“創模”相關宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳標語1條以上，制作專題宣傳欄一期。

2.根據學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環境質量，推動綠色發展”主題班會;在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量，推動綠色發展”師生簽名活動。

3.組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。

4.倡導師生踐行綠色出行。

四、活動要求。

1.各校要加強領導，認真落實，確保宣傳活動順利開展。

2.各校活動結束后，要認真總結，將總結材料和圖片資料于6月7日前報袁副校長處。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇十九

活動前言：

為了加深我院廣大學子對公益的認識，提高公益意識，激發公益熱情，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進我院志愿者工作規范化、品牌化、項目化、社會化發展，為我院廣大志愿者提供更高的展現能力實現價值的平臺，院團委、青年志愿者聯合會決定舉辦合肥學院第五屆公益創意策劃大賽，面向全院征集好的公益活動創意策劃和公益知識宣傳海報。

一、活動主題。

公益精彩生活，創意源自你我。

二、活動對象。

學生組（全院全體在校學生，每組1人—4人）。

集體組（全院學生組織，包括社團、志服隊等）。

三、活動時間。

1、宣傳時間：xx年4月20日-xx年4月27日。

2、作品征收：xx年4月28日-xx年4月30日。

3、復賽時間：xx年5月6日-xx年5月7日。

4、決賽時間：xx年5月10日（星期六晚上18:30）。

四、活動地點。

決賽地點：三期大學生活動中心（一）。

五、活動內容。

本次大賽內容包括兩大模塊：

第一塊為公益活動的策劃，分為以下五個方面內容：a類為校園文明創建、b類為綠色環保行動、c類為寒暑期社會實踐活動、d類為社區服務、e類助殘扶弱。各參賽隊可自行申報策劃項目，進行公益活動創意的策劃。

第二模塊為公益宣傳海報的設計：宣傳海報的設計主題可圍繞第一模塊的五個方面，也可根據自己對公益的理解進行相關的設計。公益海報格式要求如下：色彩模式cmyk顏色,jpeg文件,尺寸不小于a4.

六、活動形式。

（一）公益策劃模塊。

初賽：

2、青志聯將根據策劃大賽初選的評分標準，評選35份優秀策劃，進入復賽。

復賽：

2、xx年5月6日，5月7日（晚上）進行復賽，在復試中評選20份優秀策劃，以綜合成績排名排出8份“優秀獎”（降序排列后八名），余下12份進入決賽。（前20名策劃需補交電子檔，以便青志聯存檔）。

決賽：

3、現場公布決賽成績，并對獲勝者頒發證書，團委將根據可行性的較高的策劃予以經費的支持，將其項目認真實踐。

初賽：

1、各參賽同學請在xx年4月30日（周三）下午17:00之前將作品發至青志聯官方qq郵箱2225171640@，由系服務隊統一上交材料，上交材料包括設計海報jpeg格式文件電子檔，上交作品附帶報名表格電子檔及紙質檔；（報名表作品簡介部分包括設計靈感、設計理念及想達到的宣傳效果等內容）。

2、青志聯將根據策劃大賽初選的評分標準，評選25份優秀海報，進入復賽。

復賽：

2、xx年5月6日，5月7日（晚上）進行復賽，在復試中評選14份優秀海報，以綜合成績排名排出6份“優秀獎”（降序排列后八名），余下8份進入決賽。

決賽：

1、各參加答辯選手可根據自己的作品，針對其設計靈感、設計理念及想達到的宣傳效果進行展示。

3、現場公布決賽成績，并對優勝者頒發證書，同時團委將出資將上述獲獎作品制成成品海報，舉辦公益海報設計作品展。

七、獎項設置。

（一）公益策劃獎項安排：

根據評委評分評出：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優秀獎8名，并根據評委創意項打分評出最佳創意獎2名，頒發相應的證書。

（二）公益海報設計獎項安排：

根據評委評分評出：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名，并根據創意項打分評出最佳創意獎1名，根據視覺布局項打分評出最佳視覺獎1名，頒發相應的證書。

八、相關工作要求。

3、電子檔和ppt上交后，任何組織和個人不得以任何理由進行更改和調換；

4、策劃書模板、格式要求和報名申請表見附件。

團委。

青年志愿者聯合會。

xx年4月21日。

學校宣傳活動的創意策劃（優質20篇）篇二十

安區第十三屆家庭教育宣傳周活動的通知》文件精神，促進我校家庭教育工作縱深發展，推進學校、家庭、社區三結合，形成教育合力，營造健康、和諧、幸福的人文環境，結合學校實際，制定如下活動方案：

組長：雷衍兵副組長：周迎霞林梅枝林小蘭（家委會主任）。

成員：張良文蒙福俊馬燦李顯義葉連章陳火民朱鳳星。

12月3日——12月28日。

塑造陽光心態，健康幸福成長。

（一）“家校零距離”——百師家訪活動。

時間：12月3日——12月13日。

負責部門：德育處、年級組。

形式：各學科老師對自己所教班級的學生進行家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。

（二）第五屆學生運動會“家長啦啦隊助威活動”

時間：12月9日——12月13日。

地點：學校操場。

負責部門：德育處與體育組。

（三）“濃墨重彩，寫意人生”——中小學生、家長書畫展。

時間：12月16日——28日。

地點：學校綜合樓前。

負責部門：美術組。

形式：裝裱懸掛或專版展示。

（四）“陽光、健康、幸福”——家庭親子攝影展。

時間：12月12日——12月28日。

地點：學校綜合樓前。

負責部門：德育處與美術組。

要求與形式：鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中，感受平等、關愛的家庭親情，體驗成長的快樂，促進家庭、社會和諧。

時間：12月26日。

負責部門：一年級班主任及科任老師。

音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處。

形式：總結這一學期家庭養成教育的活動情況，每班編排一個家長與學生互動的節目展示;根據評價標準，通過家長評價、學生自評、班委評價選出各班的“文明小標兵”人選，報學校審核，對被評為“文明禮儀小標兵”的同學進行表彰。

（六）xx區名師大講堂暨教學開放日。

時間：12月26日。

負責部門：教學處；德育處拍照：楊增成。

形式：1、xx區名師大講堂（9:00——10:00）負責部門：德育處。

2、師生、家長現場書畫展示（10:00——10:30）負責部門：美術組。

3、教師現場粉筆字展示（10:30——11:00）負責部門：教學處。

4、學生輪滑特長展示（11:00——11:30）負責部門：體育組。

（七）“呵護孩子的陽光心態”——心理健康教育講座。

時間：12月19日。

負責人：鄧國宏。

音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場地布置：后勤處。

（八）“我們在陽光下成長”--------親子表演。

時間：12月24日。

地點：多功能活動大廳。

音響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；攝影：宋成美；場地布置：后勤處。

主持：江莉莉。

負責部門：德育處與音樂組、班主任。

（九）“我愛爸爸媽媽”---------繪畫比賽。

時間：12月15日——12月27日。

對象：二年級學生。

地點：學校校園。

負責部門：美術組。

（十）“同心、同樂、同歡笑”親子游戲。

時間：12月19日。

對象：二年級學生及家長。

地點：各班教室。

負責部門：各班主任。

形式：由班主任設計游戲，組織孩子和家長參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。（參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等）。

（十一）“寶安夢、水田情”親子經典美文朗誦比賽。

時間：12月25、26日。

地點：學校多功能大廳。

音響：楊增成、吳炎璋拍照：蔣愷攝影：宋成美場地布置：后勤處。

主持：江莉莉、孫圣偉。

對象：三——八年級（分為兩場：第一場：三、四、五年級；第二場：六、七、八年級）。

要求：朗誦的內容陽光、健康、積極向上，朗誦時間控制在4分鐘以內，鼓勵配樂。

負責部門：各年級組長及語文老師。

評分方法：全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分，現場公布得分并頒獎。