演講是練習(xí)普通話(huà)的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
餃子文化節(jié)感恩為演講稿篇一
今天我們一家人也準(zhǔn)備包餃子。
說(shuō)到餃子，它芳香四溢，油亮晶瑩，猶如刻上了一條條彎曲花紋的彎月。說(shuō)到餃子，不得不說(shuō)熟練的包功與美味的餃子餡的調(diào)制，也不得不說(shuō)餃子皮的桿法。
早上媽媽買(mǎi)來(lái)許多東西，香菇、芹菜、花菜等等。出于好奇問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@是要干啥?”媽媽賣(mài)了關(guān)子：“你猜。”我便在袋子里東翻西翻看到了餃子皮粉，便不假思索地脫口而出：“包餃子。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)了頭。大約過(guò)了一小時(shí)，餡準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開(kāi)始包餃子了。
只見(jiàn)媽媽左手拿著餃子皮，右手把餃子勺在皮中，接著用手一捍一個(gè)牙兒般的餃子就完成了。我和爸爸學(xué)得媽媽的樣子包了幾個(gè)餃子，雖然七氯八歪的，不如媽媽的好看，但起碼可以吃，不過(guò)一小時(shí)餃子包完了。該下鍋了。在鍋中圓鼓鼓的餃子們“活蹦亂跳”的，好像頑皮的孩子，把鍋蓋蓋上，還會(huì)發(fā)出“磁啦”的響聲。過(guò)了一會(huì)兒餃子出鍋了，這時(shí)候水蒸氣會(huì)中守秩序的涌出。餃子出鍋后，便開(kāi)筷子了。
芳香的餃子放入口中，咬一口鮮美的汁液“噴”涌而出。啊！美味的餃子，鮮美的汁液，晶瑩的餃子皮，都會(huì)讓人情不自禁地吃了起來(lái)。
餃子文化節(jié)感恩為演講稿篇二
現(xiàn)代社會(huì)大不與以前，孩子們吃的是越來(lái)越好，越來(lái)越多。嘴可是十分叼的，這讓大人們也是頭疼的，可姥姥是十分淡定的，’不擔(dān)心的，我來(lái)包餃子，非撐死那些小饞貓不可。”這并非是說(shuō)大話(huà)，姥姥報(bào)的餃子我也是饞的。
姥姥也不大會(huì)做多少菜的，才做的也不是多么的好吃，唯有這餃子是無(wú)與倫比的。一個(gè)盛著菜的大盆子，一堆的白面皮，一雙筷子，就這在普通不過(guò)的東西，叫姥姥使得靈活自如。左手扶著面皮，右手夾著筷子，你連眼睛都沒(méi)來(lái)的及眨一下，姥姥就早在面皮上抹干凈了筷子上的肉餡，這肉餡是不多不少的，不差分毫。姥姥再雙手合攏面皮，十指以中間一拿捏變出了形狀。她的手比魔術(shù)師，鋼琴家的還要神奇得多。十指和諧地配合著，有事出現(xiàn)了小船，還有月牙。有一次弟弟說(shuō)要一條金魚(yú)，我怕難為姥姥，說(shuō)換一個(gè)，可姥姥嘴角一笑，是指輕快的舞動(dòng)著，真的有一條有著水汪汪大眼睛的金魚(yú)從這手中游了出來(lái)，真的讓人猜不透，這到底有多少的神奇藏在這雙手里。
姥姥并不是獨(dú)身一人包餃子，要合作力又舍的街坊一起的。大家定會(huì)問(wèn)一問(wèn)或是跟著學(xué)習(xí)拉鏈姥姥的手藝，姥姥也是毫無(wú)保留的，并是十分高興的教給大家。姥姥的臉上充滿(mǎn)著喜悅之情，得意的停不下嘴，了的臉頰紅紅的，如喝了酒一般。有次，一位婦女包的不熟練，姥姥可是熱心腸的，寧可放慢自己也是不停的幫助他，指點(diǎn)他。看他報(bào)的不錯(cuò)了，才專(zhuān)心的包自己的，包完后還會(huì)把自己的成果分給大家一些，特別是不算熟練的，有時(shí)會(huì)送上一些，總說(shuō)是自己吃不上，她自己也說(shuō)和大家包餃子是非常快樂(lè)的。
過(guò)年的晚宴時(shí)十分盛大的，有兩個(gè)原因，除了姥姥的餃子和各種佳肴外，在一個(gè)就是人多，不及時(shí)親人多，過(guò)年的時(shí)候還會(huì)邀請(qǐng)一些鄰居中關(guān)系好的，或家里冷清的來(lái)吃飯。家鄉(xiāng)人的性格豪爽，邀請(qǐng)過(guò)來(lái)并不難。
晚宴之中，寬大的客廳放了兩張大圓桌，每桌各有十道菜，也是取自十字的美好寓意。這也是過(guò)年的一個(gè)好盼頭。折磨多的才要都是靠大家拼出來(lái)的，有手藝的出力，沒(méi)收益的出錢(qián)，不管所做的貢獻(xiàn)的大小，都是不計(jì)較的，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親在一起只談開(kāi)心的。
大家在席上都是十分活躍的，好不熱鬧啊，姥爺在平時(shí)并不多言的，可在席上卻變得比誰(shuí)都愛(ài)說(shuō)話(huà)。總是和同一輩的爺爺們邊吃飯邊敘家常，又或是想起了他們?cè)?jīng)的艱苦歲月，和中國(guó)的發(fā)展。談到興頭時(shí)，還不時(shí)的講講那曾經(jīng)的往事，仿佛又重新溢滿(mǎn)了青春活力。姥姥平時(shí)就十分的愛(ài)說(shuō)話(huà)，到了這熱鬧的時(shí)刻更是要繪聲繪色的，來(lái)個(gè)手腳并用的豐富的表演。姥姥又大又亮的眼睛隨著故事情節(jié)的發(fā)展，時(shí)而瞪得很遠(yuǎn)環(huán)視一周，時(shí)而有米成了一條縫隙，有責(zé)了的成了一條曲線。大家也是認(rèn)真的聽(tīng)著，不是的添上一句笑話(huà)，大家便樂(lè)成一團(tuán)，姥爺有的時(shí)候隨著故事情節(jié)的發(fā)展，給姥姥糾點(diǎn)錯(cuò)，加點(diǎn)事，故事變得更加的新鮮豐富了，他們有時(shí)也會(huì)借著故事的發(fā)展，教育一下后代，或者祝福他們，大家在一旁也贊同的應(yīng)和著。
當(dāng)大家的話(huà)說(shuō)的差不多的時(shí)候，壓軸的大戲便熱騰騰的端上了桌，大家所期盼的，終于出現(xiàn)了。
大家吃餃子時(shí)，剛剛的說(shuō)話(huà)聲都變成了嚼餃子的聲音，當(dāng)然大家也是不時(shí)的夸贊一下姥姥的餃子，姥姥的手藝。姥姥的臉再一次的高興成了一個(gè)小蘋(píng)果，樂(lè)得合不上嘴，總要說(shuō)點(diǎn)事情，但總被“呀”的一聲給打斷了。原來(lái)是不知哪位福星吃中了姥姥包的有花生的餃子，驚喜的叫了出來(lái)。餃子其中還有很多，像核桃，錢(qián)幣等等，吃到這些就預(yù)示著來(lái)年的好運(yùn)，這也算是孩子們都爭(zhēng)相搶餃子的原因吧。大家吃餃子時(shí)，話(huà)不多，也不鬧，但每位的臉上都洋溢著美好和幸福，快樂(lè)的，嘴巴上下的配合著，心里比嘴里的還香還甜的。姥姥吃的并不多，一是飯量，二是身體，讓人感嘆。
后來(lái)姥姥的身體得了一些病，出了一些意外，可姥姥的身體似乎更加的不行了，包餃子這活也變得像是一個(gè)不可完成的事了。姥姥的雙手不再如以前那么靈活，顯得有點(diǎn)笨拙，包餃子時(shí)也不再像以前那樣的開(kāi)心了，卻總是包完餃子后扶著背的一聲聲的粗氣，那爽朗的笑聲似乎也少了一點(diǎn)。
餃子文化節(jié)感恩為演講稿篇三
在我們的日常生活中有很多第一次，但是比較難忘的第一次是很少的。我學(xué)包餃子就使我難以忘記，因?yàn)閺闹形覍W(xué)到了做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，要有耐心。
記得一個(gè)星期天的下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好久沒(méi)有吃自己包的餃子了，我們來(lái)包餃子晚上吃，好嗎？”沒(méi)等我回話(huà)，媽媽就開(kāi)始忙活起來(lái)。我看著媽媽倒了一些面粉在盆里，然后在盆中加上水，把面粉和成面團(tuán)，不停地揉呀揉呀，再后來(lái)把蔥花、豬肉、蝦仁、香菜洗干凈剁碎拌成餡，最后媽媽把和好的面團(tuán)切下一塊，搓成一條，用刀均勻切成小塊壓成面餅，只見(jiàn)媽媽右手用搟面棍在小面餅上來(lái)回滾動(dòng)，左手拿著小面餅不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)就搟了許多面皮，就等著包呢。
我把手洗得干干凈凈準(zhǔn)備包餃子。我想這是很簡(jiǎn)單的事，把餡放到面皮中間一合，再四周捏一捏不就包好了嗎？媽媽開(kāi)始包餃子了。只見(jiàn)媽媽把餡放在面皮中心，用手指沿著面皮的邊捏成一個(gè)個(gè)小褶，一下子一個(gè)小巧玲瓏的餃子就包好了。我照著媽媽的樣子，把餡放在面皮中心包起來(lái)，可是包來(lái)包去也包不到一塊，面粉太多，那面皮怎么捏也不粘在一起，餡搞的到處都是，我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)包好一個(gè)餃子。仔細(xì)一看既不像餃子也不像餛飩，外面都是餡，簡(jiǎn)直不像樣。媽媽笑著說(shuō)：“這哪是餃子呀？倒像一個(gè)花球，一下鍋煮非成一鍋湯不可。”我又包了一個(gè)，還是不行。我對(duì)包餃子失去了信心，想洗手不干了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“什么事做起來(lái)都不那么簡(jiǎn)單呀！應(yīng)該要有耐心，多動(dòng)一動(dòng)腦子，仔細(xì)觀察媽媽是怎么包的，不能遇到困難就打退堂鼓。多練一練就會(huì)做了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始包起來(lái)，我仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，反復(fù)的包，一個(gè)比一個(gè)包得好，越包越熟練，越來(lái)越有信心，有了訣竅。不知不覺(jué)我包了十幾個(gè)。我終于會(huì)包餃子了，我非常高興。
媽媽開(kāi)始煮餃子了，那一個(gè)個(gè)小東西在沸騰的水里，好可愛(ài)啊！十幾分鐘后餃子上餐桌了。看著一碗碗熱氣騰騰的餃子，我急不可待地夾起一個(gè)咬了一口，啊！里面的餡香噴噴的真好吃。特別是吃到我親手包的餃子時(shí)，我的心砰砰直跳，真有些激動(dòng)。
通過(guò)這次包餃子，我懂得了不管干什么事，只要?jiǎng)幽X筋，下功夫，就沒(méi)有辦不到的事。
餃子文化節(jié)感恩為演講稿篇四
放一碗水活一塊相思面
剁一斤韭菜
調(diào)份久久的餡用愛(ài)心的搟面杖
搟一個(gè)相思的圓片
左手握相思的片
右手放一塊久久的餡
手雙手精心的捏上
一層層相思的面折
包一個(gè)久久相思的餃子
在黃昏交織的時(shí)刻
為你包了
一個(gè)個(gè)相思的餃子
咬一口
久久相思的餃子
滿(mǎn)懷著
對(duì)你深情的愛(ài)
餃子文化節(jié)感恩為演講稿篇五
1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦歡樂(lè)的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
3、通過(guò)元旦慶祝活動(dòng)，幼兒參與包餃子游戲，滿(mǎn)足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并了解餃子的制作過(guò)程，以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂(lè)，準(zhǔn)備包餃子用的食材。
1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來(lái)，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安，新年”。
5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。（并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng) 食欲）
7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開(kāi)始前，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手）
8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次），班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)，包不好的給予鼓勵(lì)。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰(shuí)包的餃子？）
餃子文化節(jié)感恩為演講稿篇六
今天，是中秋節(jié)，我們因是北方人，所以今天就包起了餃子。
一早起來(lái)，看見(jiàn)你老媽在張羅著包餃子，我心血來(lái)潮，心想：“大顯身手的時(shí)候到了。”于是，我迫不及待地學(xué)起包餃子來(lái)。一旁的老媽再三叮囑，包餃子時(shí)，左手托著面皮，右手將餡放在面皮的中心，雙手將面皮合攏，再將里面捏實(shí)。雖然，我有點(diǎn)一知半解，可一個(gè)要自食其力的念頭讓我打住了話(huà)頭。按照老媽講的，我一聲不吭地埋頭苦干起來(lái)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難啊！包餃子看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難啊！我一折一捏，自我感覺(jué)良好。可誰(shuí)能料到，餡兒偏偏與我為敵，老是不聽(tīng)話(huà)，使勁兒往外鉆，弄得我滿(mǎn)手都是。第二個(gè)，我吸取了第一次的教訓(xùn)，拿起皮，少放了一點(diǎn)，捏好，看起來(lái)比第一個(gè)好多了，可以放下去，餃子像個(gè)沒(méi)有骨頭的人一樣，立刻癱在了案板上。
我沮喪極了，老媽見(jiàn)我泄氣了，就說(shuō)：“慢慢來(lái)，熟練就好了。”說(shuō)完給我做了一個(gè)示范，我仔細(xì)的看著老媽包餃子時(shí)的每一個(gè)步驟，果然老媽包出來(lái)的餃子精神極了。
看了老媽的示范，我再次決定包起餃子來(lái)。我照著老媽的樣子包了起來(lái)，果然，我包的餃子變得聽(tīng)話(huà)了，一個(gè)個(gè)也有了骨頭。果真是熟能生巧啊！看著自己包的餃子，我覺(jué)得我比的滿(mǎn)足。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”有了這次包餃子的經(jīng)歷，我深深的感悟到了：勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的幸福生活，不付出辛勤的勞動(dòng)就想成功，那就是天方夜譚。
餃子文化節(jié)感恩為演講稿篇七
我聽(tīng)了興奮不已連忙說(shuō)：“好呀，好呀！我最?lèi)?ài)吃餃子了！而且今天我還要學(xué)包餃子。”于是，我和姥姥一起準(zhǔn)備包餃子的材料。今天我們要包三鮮餡餃子。首先我們仔細(xì)地摘了一籃子韭菜，認(rèn)真清洗干凈后，再切成均勻的小段。然后把肉洗凈并剁成碎末，接著再準(zhǔn)備其他佐料，最后把所有材料攪拌在一起，三鮮餡就做好了。
雖然還不太順手，但比剛開(kāi)始好了很多，成功的喜悅讓我的興趣倍增，經(jīng)過(guò)一番努力，我的水平漸長(zhǎng)。
接下來(lái)該包餃子了，我看見(jiàn)姥姥左手拿起一塊餃子皮，右手拿起勺子舀了一勺子餃子餡放在餃子皮上，不知怎么折了幾下，一個(gè)漂亮的餃子就放在盤(pán)子里了。我學(xué)著姥姥的樣子做起來(lái)，我拿著面皮，小心翼翼地夾餡、合皮、一捏，手粘糊糊的。不好，餡兒從左邊冒了出來(lái)，我趕緊用力去捏左邊，糟了，餡兒從右邊冒了出來(lái)，我有急忙去捏右面，我費(fèi)了九牛二虎之力總算包好了一個(gè)。可是包出來(lái)的餃子長(zhǎng)長(zhǎng)的，還挺著個(gè)大“將軍肚”，滑稽極了。
老爺看見(jiàn)了說(shuō)：“松松你在包肉疙瘩嗎？”
我不好意思地說(shuō)：“人家還剛學(xué)嘛。”
姥姥笑了笑說(shuō)：“松松包的時(shí)候肉餡不要放的太多，折的時(shí)候也是有方法的。
我不甘心，再繼續(xù)包。這回可得吸取教訓(xùn)了，我放的餡不多也不少，我把兩邊對(duì)稱(chēng)好，再捏在一起并且捏上漂亮的花邊。姥姥看了笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，這才像餃子嘛！”我的“杰作”贏得了媽媽的贊賞。我高興極了。
姥爺說(shuō)道煮餃子嘍。幾分鐘后，姥姥把熱騰騰，香噴噴的餃子端上了餐桌。我嘗了一口，真甜！真香！有生以來(lái)我是第一次包餃子，但奇形怪狀的餃子讓我回味無(wú)窮。
餃子文化節(jié)感恩為演講稿篇八
在2014的元旦節(jié)，我學(xué)會(huì)了包餃子。
上午，媽媽發(fā)了一盆面，說(shuō)下午要包餃子。我一聽(tīng)，這下我心里萌出一個(gè)想法：包餃子。
我盼呀盼呀，終于到下午了，媽媽把菜板放到了桌子上面，把準(zhǔn)備好的餡放在一邊，從盆里把發(fā)好的面團(tuán)拿出一點(diǎn)，揪長(zhǎng)，用刀切成一小坨一小坨的，然后一個(gè)個(gè)摁癟《bie三聲》了，就開(kāi)始搟皮兒了。
只見(jiàn)媽媽一手拿搟面棒，一手拿小面團(tuán)，一來(lái)一去，我都還沒(méi)來(lái)得及看，這不，一個(gè)餃子皮就出來(lái)了。不一會(huì)兒菜板上面就全是又小又圓的面皮了。媽媽用筷子夾一點(diǎn)餡，放進(jìn)皮中間，捏緊后，兩手插在中間，一捏，一個(gè)小巧的餃子的出來(lái)的。但是媽媽說(shuō)，面太軟了，不好包，就叫我別包了，明天再包。我就這樣以失敗告別廚房了。
第二天，我從書(shū)店回來(lái)后，媽媽又發(fā)了一盆面，這次剛好，不硬也不軟。我自高奮勇的拿起最后3個(gè)餃皮，學(xué)著媽媽的樣子包，小心翼翼的操作著，包了一個(gè)出來(lái)，媽媽說(shuō)，還真有個(gè)樣子。有了媽媽的鼓勵(lì)，我干勁更足了，拿起一個(gè)餃皮就往里邊塞餡，一捏再捏，包的真好看，又小又巧。忽然，一只“豬蹄”子拍到了我的臉上，是弟弟，（弟弟屬豬，所以叫豬蹄》我一照鏡子，一個(gè)白花花的小手印在我的臉上，弟弟笑了，媽媽笑了，我也笑了。笑聲充溢在整個(gè)房間，似乎不愿離去。
餃子煮出來(lái)后，我一眼就認(rèn)出了我包的餃子，夾了一個(gè)給爸爸，夾了一個(gè)給媽媽?zhuān)詈笠粋€(gè)給我。“為什么我沒(méi)有啊？”弟弟委屈的說(shuō)。我又夾了一個(gè)媽媽包的給他：“這下滿(mǎn)足了吧？”“恩恩~”弟弟甜甜的笑了。
望著爸爸媽媽吃著我包的餃子，心里不禁有一種自豪感，甜甜的……
餃子文化節(jié)感恩為演講稿篇九
1、學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、壓扁和捏等方法做餃子粑。
2、嘗試邊說(shuō)邊做團(tuán)圓，壓扁，捏的動(dòng)作。
3、愿意與同伴分享餃子粑，體驗(yàn)用橡皮泥做餃子粑的樂(lè)趣。
1、橡皮泥和泥工板人手一份。
2、一張真實(shí)的餃子粑圖片和一盤(pán)橡皮泥包的餃子粑。
3、幼兒用書(shū)。
一、呈現(xiàn)真實(shí)的餃子粑圖片，引起幼兒興趣。
1、這是什么好吃的食物?餃子粑是什么樣子的?里面有什么?
二、引導(dǎo)幼兒觀察用橡皮泥包的餃子粑，了解餃子粑的特點(diǎn)。
1、老師：你們會(huì)用橡皮泥包餃子粑嗎?(可以請(qǐng)幼兒試試)、
2、請(qǐng)你們看看餃子粑是怎樣做出來(lái)的。
老師邊示范邊講解。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察做餃子粑的步驟：先團(tuán)圓，再壓扁，最后要捏起來(lái)!
做餃子的步驟：
(1)先將橡皮泥團(tuán)圓。(2)再把團(tuán)圓的橡皮泥放在手心壓扁。
(3)再搓一個(gè)餡放在壓扁的餃子皮上。(4)接著將圓形的皮對(duì)折沿著邊捏起來(lái)，這樣餃子粑就做好了!
3、老師帶領(lǐng)幼兒邊說(shuō)邊示范團(tuán)圓，壓扁和捏的動(dòng)作。
三、幼兒做餃子粑，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
1、老師交行做泥工的內(nèi)容。提示幼兒制作的步驟。
2、展示幼兒作品，幼兒分享自己的餃子。