人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信詩(shī)朗誦稿篇一
國(guó)土被外敵蠶食
悲憤縱身一跳將身軀
化作一支利劍
直擊蒼穹激起一個(gè)民族的斗志
《離騷》《天問(wèn)》《九歌》《懷沙》
似明礬撒向長(zhǎng)河
澄清污穢的江水
滋養(yǎng)炎黃子孫愛家愛國(guó)的靈魂
一個(gè)勤勞堅(jiān)韌不屈的民族
用這清澈
洗濯艾蒿兩千年
蒸煮粽子兩千年
釀造雄黃酒兩千年
競(jìng)賽龍舟兩千年
磨礪長(zhǎng)劍兩千年
兩千年的求索
兩千年的傳承
沉淀出一個(gè)偉大的節(jié)日
這個(gè)節(jié)日生長(zhǎng)出的圖騰生生不息
這個(gè)節(jié)日生長(zhǎng)出的夢(mèng)想代代相傳
誠(chéng)信詩(shī)朗誦稿篇二
從來(lái)就是用真實(shí)奠定的基石
從來(lái)就是用正直織就的云錦
從來(lái)就是用信任鍛造的鋼筋
你是農(nóng)夫的胸膛
催熟了綠色的果園
你是商人的筆箋
訂制了游戲的理念
你是官員的桂冠
鐫刻了道德的底線
你是孩童的夢(mèng)幻
托起了翩翩的花仙
忽然間
你變成了飄忽的花粉
漫天游弋
找不著自己的家園
忽然間
你變成了斷線的風(fēng)箏
冥思苦索
踏不上還家的路徑
啊，把魂魄找回
重振家園
讓人間沐浴在你的春天
誠(chéng)信詩(shī)朗誦稿篇三
你被迫轉(zhuǎn)移，
讀過(guò)紅樓，
用的是三國(guó)演義，
象唐僧取經(jīng)，
有梁山狹義，
找一個(gè)根據(jù)地，
點(diǎn)燃革命的火星，
快速離馬不停息，
一會(huì)在懸崖峭壁，
時(shí)而在雪山草地，
前面藏殺機(jī)，
后面有追兵，
你卻象天使，
一次次化險(xiǎn)為夷!
一路上多少英雄，
失去了生命，
有年長(zhǎng)也有年輕，
許多還未留下姓名，
手相連心相依，
一點(diǎn)一滴連成二萬(wàn)五千里!
長(zhǎng)征，是你的旅行，
信仰和大愛陪伴，
困難和危險(xiǎn)也是風(fēng)景，
長(zhǎng)征，是你的舍生取義，
不懼艱險(xiǎn)，目標(biāo)堅(jiān)定，
直至目標(biāo)的勝利!
誠(chéng)信詩(shī)朗誦稿篇四
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
"吹面不寒楊柳風(fēng)"，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去，"一年之計(jì)在于春";剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
下卷 路上行人
畫外音：
清明的雨，把永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞化成了清新的生命水墨，
清明的風(fēng)，把生命的春暖秋寒燃成了歲月澎湃的激情!
胡馬秋風(fēng)塞北，讓我們記住那些精忠報(bào)國(guó)的英豪才俊，讓我們崇敬那些舍生取義的民族精魂。
誠(chéng)信詩(shī)朗誦稿篇五
遍地而行
當(dāng)謙瑾君子
隱于一隅
當(dāng)白晝的天空灰暗
迷了清澈的眼
當(dāng)黑夜的墨色純粹
映出星斗的可貴
當(dāng)?shù)图?jí)的需求
變成世人追求的標(biāo)桿
當(dāng)孔孟的箴言
變成視若無(wú)睹的文字
呵!這世界怎么了
卑劣像蛆蟲一般蠕動(dòng)
高尚卻在塵埃中掙扎
你看!呵!
欺詐與虛偽結(jié)伴同行
謊言與不堪蠅營(yíng)狗茍
所以!呵!
小善才會(huì)被大肆宣揚(yáng)
城信才成奢侈的品格
誠(chéng)信詩(shī)朗誦稿篇六
它像豐碑一樣屹立在我們心中，
指引著我們前進(jìn)的方向。
誠(chéng)信是情感與情感匯聚的基石，
它像溪水一般流淌在我們眼中，
昭示著我們的和諧友愛。
沒有誠(chéng)信，就像生活沒有陽(yáng)光的溫暖;
沒有誠(chéng)信，就像生命沒有愛心的支持。
誠(chéng)信，就像斷了線的風(fēng)箏，
只能在天空中放縱。
沒有誠(chéng)信，就像迷路的羔羊，
只能在迷途中徘徊。
誠(chéng)信會(huì)為你插上飛翔的翅膀，
帶你遨游在友愛的天空;
誠(chéng)信會(huì)為你鑲上天使的光環(huán)，
讓你煥發(fā)最美的光彩。
擁有誠(chéng)信就擁有美麗，
誠(chéng)信的天空彌漫著陽(yáng)光與自由，
等待著你那顆真誠(chéng)的心進(jìn)入。
誠(chéng)信的世界會(huì)洗滌你的私心，
將你的真誠(chéng)淋漓盡致的展現(xiàn)。
老師是誠(chéng)心的化身，
你們用誠(chéng)心的魅力，
贏得我們最真的信托;
老師是誠(chéng)信的影子，
你們用誠(chéng)信的力量，
鼓舞著每一個(gè)學(xué)生。
誠(chéng)信待人，
是你們的敬業(yè)，
換來(lái)了同學(xué)之間的友好相處，
因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了彼此信任。
誠(chéng)信的天空下
讓我們一起見證，
人性最美善的光輝。
伴隨誠(chéng)信飛翔，
在誠(chéng)信的天空下，
我們是情感的主宰。
誠(chéng)信詩(shī)朗誦稿篇七
詩(shī)歌可以說(shuō)是一種最高的文學(xué)形式，它以最凝練的語(yǔ)言抒發(fā)最強(qiáng)烈的思想感情。古往今來(lái)詩(shī)歌深受人們的喜愛，人們用詩(shī)歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂之情、表達(dá)著自己強(qiáng)烈的愛憎。
詩(shī)歌，在人類文明史上占有相當(dāng)重要的地位。從屈原到拜倫；從但丁到雪萊；從《詩(shī)三百》到《神曲》；從《離騷》到《荷馬史詩(shī)》，可以說(shuō)人類文明史本身就是一部詩(shī)歌的歷史。而泱泱中國(guó)，更是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，悠悠五千年譜寫了一首平仄相間，韻律疊生的錚錚民族之詩(shī)。
詩(shī)歌，也是我們中華民族文化的瑰寶，是文學(xué)作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們，必須繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，將詩(shī)歌這一文化中的'經(jīng)典傳承千年。
歷史不會(huì)忘記：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，聞一多的拳拳愛國(guó)；海子，顧城的時(shí)代絕唱——作為中國(guó)人，我們幸福在詩(shī)歌的海洋里。
寫詩(shī)可以悟。，讀詩(shī)可以怡情。朗誦詩(shī)歌不僅可以使我們從中體會(huì)到美，感悟到思想，更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學(xué)們，正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們?cè)谶@一段時(shí)間里，就應(yīng)該多讀詩(shī)，讀好詩(shī)，努力培養(yǎng)自己美好的性情，高尚的情操，做一名有詩(shī)人氣質(zhì)的青年。
同學(xué)們，我們生活在一個(gè)國(guó)泰民安的偉大時(shí)代，我們更應(yīng)該以詩(shī)歌點(diǎn)燃青春，以詩(shī)歌贊美生活，以詩(shī)歌歌頌生命。
老師們，同學(xué)們，年華易逝，但詩(shī)的青春難老。讓我們以這次詩(shī)歌朗誦會(huì)為契機(jī)，共同演繹詩(shī)的旋律，唱響詩(shī)的贊歌，歌頌我們偉大的時(shí)代，歌頌我們?cè)娨话愕慕鹕耆A！讓詩(shī)歌朗誦的聲音響徹我們的校園！
預(yù)祝河南學(xué)校詩(shī)歌朗誦比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
誠(chéng)信詩(shī)朗誦稿篇八
大家早上好!
誠(chéng)信是心靈圣潔的鮮花，誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁。誠(chéng)信陶冶著我們高尚的情操，凈化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。誠(chéng)信是我們每一位大學(xué)生做事之本，是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)，是大學(xué)生全面發(fā)展的前提，是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。
《孟子離婁上》有曰：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。”意在告訴我們誠(chéng)信滲透在我們每一個(gè)人身邊，故做人要誠(chéng)實(shí)，不講假話，不欺騙，不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學(xué)子要樹立誠(chéng)信的信念，學(xué)會(huì)誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人。
很自然而然地我們就知道了我們大學(xué)生肩負(fù)了重任——構(gòu)建和諧校園。對(duì)，構(gòu)建和諧校園需要我們每一位同學(xué)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，最重要的是建立誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐接觸過(guò)程中，他們所說(shuō)的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)——如春風(fēng)化雨，深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標(biāo)努力拼搏，奮斗前行的沖動(dòng)感。與大學(xué)老師暢談人生，暢談校園，才知道誠(chéng)信的校風(fēng)是他們引以為傲的。那是因?yàn)檎\(chéng)信的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明、積極向上，為校園打造了一個(gè)濃厚的教育環(huán)境氛圍。
雖然我還只是大一的學(xué)生，但通過(guò)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我已經(jīng)真正的體會(huì)了誠(chéng)信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們雖充當(dāng)不同的角色，但我們有共同的目標(biāo)——構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活，默默無(wú)聞，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn);領(lǐng)導(dǎo)，老師就像我們的父母一樣，給予我們關(guān)愛，讓我們?cè)趷鄣年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)周邊人描述的誠(chéng)信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺。是的，在一個(gè)集體組織中，我們始終應(yīng)有一顆誠(chéng)摯的心，一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)做一個(gè)理解、尊敬、關(guān)心他人的好學(xué)生。與我們的老師站在同一隊(duì)伍中，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗。
構(gòu)建和諧校園從小事做起，從撿垃圾做起，每天用微笑去面對(duì)校園里的一切，用實(shí)際行動(dòng)為更好更快的構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。構(gòu)建和諧校園是我們昌大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)子義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。正是這和諧校園的構(gòu)建才能體現(xiàn)我們學(xué)子的誠(chéng)信，體現(xiàn)我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)一致，勤奮努力。
誠(chéng)信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠(chéng)相待，在學(xué)習(xí)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題;誠(chéng)信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應(yīng)堅(jiān)持杜絕舞弊現(xiàn)象，用我們的誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。
也許在“誠(chéng)信人生，和諧校園”這條路上有荊棘，有泥濘阻步，我相信這些都會(huì)因我們的堅(jiān)韌而消滅的。親愛的昌大學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里的每一天吧，讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)吧。真誠(chéng)的希望我們的每一位學(xué)子誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人，也相信昌大的我們是誠(chéng)實(shí)守信。構(gòu)建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。
誠(chéng)信詩(shī)朗誦稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、同志們：
大家好，我是來(lái)自……，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
落紅在秋風(fēng)中化作累累的碩果，掛滿枝頭 那是花兒對(duì)哺育它的春泥的頌揚(yáng)
麥穗在藍(lán)天下灌滿麥漿，謙遜地俯瞰大地 那是麥穗對(duì)陽(yáng)光寸心的報(bào)償
放眼自然，感恩無(wú)處不在
感恩我的父母，您給予我寶貴的生命，哺育我健康的成長(zhǎng)
常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的
曾今無(wú)數(shù)個(gè)夜晚
我的演講完畢，謝謝大家