意見是上級領導機關對下級機關部署工作，指導下級機關工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。對于創建文明校園，應該會有很多反饋的意見吧。下面本站小編給大家帶來創建文明校園反饋意見范文，供大家參考!

為深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進教育系統精神文明建設和文明河南建設，根據《教育部、中央文明辦關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》(教基一〔20xx〕7號)和《中共河南省委宣傳部、河南省文明辦關于印發“踐行價值觀、文明我先行”主題系列活動行動方案的通知》(豫宣通〔20xx〕72號)精神，結合我省實際，現就全省各級各類學校普遍深入開展文明校園創建活動，制定如下實施意見。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神和關于精神文明建設的重要指示精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

二、基本原則

堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。

三、目標要求

堅持以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。經過20xx年至20xx年的持續推進，實現高校、中學(中等職業學校)、小學文明校園創建活動全覆蓋，使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌。

四、組織實施

1.文明校園實行分層次表彰。省級文明校園由省文明委表彰，省委高校工委、省教育廳和省文明辦具體負責組織實施。為做好與文明校園工作的銜接和保持政策的連續性，原開展的創建文明學校和文明標兵學校活動與創建文明校園活動合并，每年推出一批河南省“文明校園、文明班級、文明教師、文明學生”，每三年推出一批河南省“文明校園標兵”。從20xx年起，逐步增加文明校園在文明單位中的比重。

2.省文明辦負責組織推動各地開展文明校園創建活動，將文明校園創建納入《河南省文明城市測評體系》和《河南省未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權重，促進形成自下而上、整體聯動的創建格局。組織文明校園創建典型宣傳，曝光不文明校園現象，營造文明校園創建輿論氛圍。根據文明校園創建標準，會同省委高校工委、省教育廳制定印發文明校園評價細則。

3.省委高校工委、省教育廳負責制定文明校園創建工作具體規劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創建工作落地落實。指導各級各類學校開展文明校園創建活動，研究具體措施，解決突出問題，為創建文明校園提供有效指導和切實保障。根據文明校園評價細則，組織檢查考評，按照省文明委評選表彰工作安排，會同省文明辦提出表彰省級文明校園建議名單和由中央文明委表彰的高校文明校園建議名單。

4.各地文明辦和教育部門要結合本地實際制定和完善創建工作推進計劃，認真做好創建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作，制定創建工作時間表和路線圖，并于20xx年3月底前報省文明辦和省委高校工委、省教育廳備案。各層次評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優評選的程序進行。

5.各級各類學校是創建活動的主體，要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。通過創建活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制。要針對師生的不同特點，并結合自身實際，組織師生廣泛開展形式多樣的創建活動。要加強與地方有關部門的聯系與溝通，及時主動地反映創建工作中存在的問題，積極爭取支持和配合。

6.做好文明校園日常管理，對于創建期內有下列情形之一的，取消文明校園評選資格，已獲得文明校園的，由命名表彰單位撤銷文明校園榮譽稱號：領導班子成員有嚴重違紀、違法事件;有重大勞資糾紛、影響社會穩定的重大事故、重大不誠信事件;有重大校園安全責任事故、重大消防責任事故、重大食物中毒事件;有造成重大社會影響的員工違法犯罪案件;有嚴重違規辦學(辦班)、違規招生和違規收費問題等。

五、聯系人及聯系方式

省教育廳思政處：

劉

省文明辦未成年人思想道德建設工作處：

趙

附件1.高校文明校園創建標準

2.中學文明校園創建標準

3.小學文明校園創建標準

中共xx省委高校工委

xx省教育廳

xx省文明辦

年12月30日

直屬各黨委(黨總支、黨支部)、校直各單位：

為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，扎實推進學校精神文明建設工作，根據教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》(教基一〔20xx〕7號)文件要求和北京市、河北省文明委相關工作部署，結合學校實際，特制定本意見。

一、指導思想和基本原則

(一)指導思想

全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。按照建設中國特色現代大學制度新要求，積極弘揚大學文化，提高科學管理水平，改善教書育人環境，努力創建文化氛圍濃厚、校園環境優美、工作秩序井然的高品位文明校園，堅持把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，同心協力推進多科性、研究型、國際化高水平大學建設。

(二)基本原則

以社會主義核心價值觀統領文明校園創建，堅持價值引領，把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程;堅持廣泛參與，努力把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，使文明創建活動真正落細、落小、落實;堅持從嚴從實，注重工作實效，力戒形式主義，扎實推進基礎文明建設，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和收益者，夯實校園文明根基。

二、總體目標和主要工作

(一)總體目標

通過深入開展文明校園創建活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成創新創業、風清氣正的良好育人環境;以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，形成積極向上的良好人文環境;以平安和諧、安全穩定的校園秩序和美麗校園建設為主要標志的學習生活環境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態環境。經過20xx年至20xx年的持續推進，在持續保持北京市、河北省文明單位的基礎上，爭取全國文明單位最高榮譽稱號。

(二)主要工作

圍繞文明校園建設總體目標和教育部、中央文明辦《高校文明校園標準》“六好”要求，結合貫徹執行大學《章程》，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境建設等六方面開展工作，扎實推進“六好文明環境”和“文明單位創建”活動，不斷把全員全方位文明校園創建引向深入。

1.領導班子建設好，形成廉潔高效的學校治理環境

(1)扎實推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，強化校、院系兩級理論學習中心組學習，做到學習有計劃、有制度、有保障、有實效，通過不間斷的政治理論學習，提高各級領導班子和整個教師隊伍的思想政治工作水平，提升政治理論素養和辦學治校能力。

(2)貫徹落實中央“八項規定”和“三嚴三實”要求，鞏固群眾路線教育實踐成果，堅持民主集中制，認真貫徹執行黨委領導下的校長負責制，嚴格執行“三重一大”決策制度、院系黨政聯席會議決策機制，按照現代大學制度建設新要求，完善民主決策機制和議事規則，發揮教代會等民主管理和民主監督作用，推進和實行黨務、校務和院(系)務公開，抓黨風、正教風、促學風，形成廉潔高效、風清氣正、民主和諧的良好校園新風尚。

2.思想政治教育好，形成濃厚的創先爭優環境

(1)貫徹落實學校《關于加強和改進宣傳思想工作的意見》，緊緊圍繞培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人根本任務，強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國特色社會主義，抓好“中國夢、社會主義核心價值觀、中國精神”三位一體鑄魂工程建設，堅定廣大師生員工對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

(2)貫徹落實學校培育和踐行社會主義核心價值觀《實施意見》、《實施細則》和《任務職責分工方案》，通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養成、制度保障等形式，加強師生道德教育與實踐，將社會主義核心價值觀融入教育教學和管理服務全過程。突出開展黨員干部“模范引領工程”、育人為根本的“師德師風建設工程”、以立德樹人為根本的“德育實踐創新工程”、以文化育人為基礎的“文明創建提升工程”和以重大節慶日為契機的“主題教育實踐活動”等五項重點工作。在領導干部中結合“三嚴三實”教育，推動黨員領導干部身體力行踐行社會主義核心價值觀;在教職工中，強化師德師風、校風學風建設，結合評比優秀開展“教書、管理、服務三育人”道德實踐活動，做到教師自覺示范、輔導員班主任積極引領、管理服務人員廣泛踐行;在廣大學生當中，廣泛開展“中國夢”、“中國精神”、“法治理念與傳統美德”等主題教育，振奮精氣神、凝聚正能量。

(3)以社會主義核心價值觀為引領，加強和改進思想政治教育課教學，進一步強化思想政治理論課的主渠道作用，豐富完善師生主題教育實踐活動，普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創建活動，通過舉辦“中華道德文化大講堂”、建設精神文明建設專題網、開展弘揚勤儉節約傳統美德行動和實施志愿服務活動常態化建設等，扎實推進基礎文明建設，使文明創建落細、落小、落實。積極探索創先爭優的新途徑和長效機制。堅持抓好典型，講好華電故事，推進各級各類創先爭優活動，倡導崗位創新與奉獻，形成濃厚的創新創業、爭先爭優的校園氛圍。

(4)結合重要節慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。開展文明禮儀禮節學習教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學典禮、畢業典禮禮儀規程，使禮節禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。

(5)組織開展國家憲法日主題教育活動，深入推進國家五年普法規劃學習宣傳，加強群眾來信來訪和輿情分析工作。

3.活動陣地堅守好，形成凝心聚力的輿論環境

(1)牢牢把握正確導向，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗，充分發揮宣傳陣地文明育人功能。強化校報、校內廣播電視、大型電子宣傳屏幕、宣傳櫥窗及標語口號等的建設和管理，加強網絡思想文化建設和網絡文明素養教育，使師生形成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。

(2)建立完善工作機制，鞏固學校思想政治文化工作陣地。認真執行《華北電力大學舉辦形勢報告會和哲學社會科學報告會、研討會、講座管理暫行辦法》等相關規定，按照“誰主辦誰負責，誰審批誰監督”的原則，落實報告會、研討會、講座、論壇等一會一報、一事一報制度，確保馬克思主義在意識形態領域的主導地位，確保社會主義辦學方向，確保校園政治穩定和安全。

4.教師隊伍培育好，形成誠信為學的師德環境

(1)嚴把教師聘用考核政治關，把政治標準、文明素養作為教師聘用、考核的基本標準，嚴格聘用程序，規范聘用合同和入職程序，健全考核制度。

(2)圍繞師德師風、教風學風、學術誠信、服務社會等廣泛開展以“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的道德文明實踐活動，引導廣大教職工做學生健康文明成長的指導者和引路人。健全教師職業道德、社會公德、學術道德評價制度，實行師德“一票否決制”，激勵教師愛崗敬業、立德樹人，樹立誠信為學的典范，營造健康文明學術氛圍，以自身誠信形象示范帶動學生。嚴格學風建設，堅持教育引導、監督約束、查出警示、獎懲并重，形成弘揚優良學風的長效機制。

(3)全面落實《華北電力大學關于組織青年教師開展社會實踐的實施意見》，堅持與青年教師專業特長相結合、與職業發展相結合、與人才培養相結合、與服務社會相結合，精心組織青年教師參加學習考察、掛職鍛煉、調查研究等社會實踐活動，在實踐中了解國情、拓展視野，堅定中國特色社會主義理想信念，促進青年教師全面發展。

5.校園文化活動好，形成獨特鮮明的人文環境

(1)結合學習貫徹執行大學《章程》宣傳教育，加強對學校教育思想、辦學理念、校訓校風、華電精神等的解讀宣傳，圍繞構建現代大學制度，依法治校，民主辦學，大力宣傳和弘揚學校戰略理念和精神文化，不斷增強師生對學校發展戰略的認同感、責任感和使命感。

(2)加強中華優秀傳統文化宣傳教育，營造弘揚優秀傳統文化、涵育師生文明素養的氛圍。有關部門和單位在學生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動，開展詩歌詞賦朗誦活動，組織開展傳統道德學習釋解活動。結合文體活動，組織學生學習排練1至2個影響久遠的傳統文化藝術節目。

(3)開展各種形式的文明創建宣傳引導和廉政文化進校園活動，弘揚健康向上的文化生活情趣。堅持高雅藝術進校園，積極開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批校園文化活動品牌。積極改善群眾體育活動設施，組織開展各項體育競賽、群眾性體育活動，充分發揮體育文明綜合育人功能。

(4)加強網絡文化建設，主動適應“微時代”的新形勢、新特點，充分發揮新媒體作用，提升輿論引導能力。建好用好微博、微信等學校形象展示和輿論引導現代網絡媒體平臺，不斷擴大工作覆蓋面，切實增強網絡傳播的吸引力、影響力和感染力。

6.校園環境美化好，形成美麗和諧的生態環境

(1)加強校園規劃和建設，做好校園凈化、綠化、美化、亮化，實現校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能、教育功能的和諧統一，激發師生愛校熱情，陶冶學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的情操。校園綠化地面積不少于校園總面積的50%。

(2)注重校園公共場所人文景觀建設，運用雕塑、書畫、建筑小品等形式，推進校園特色景觀建設，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、景點和公共區域的規劃、建設、命名和管理，增強師生對校園環境的認同感。

(3)加強校園秩序管理，強化校園治安綜合治理。建立安全責任制，健全突發事件預警預案體系，落實治安巡邏制度，健全門衛制度、會客登記制度、外來人口管理制度和要害部位管理制度，嚴防黃、賭、毒，阻止邪教組織、傳銷等非法活動入侵校園。建設校內交通標志、標線，加強車輛和道路文明秩序管理，消除亂貼亂畫、亂扯亂掛、亂停亂放現象。消除公共場合吸煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不文明排隊、不文明行車等現象。

7.扎實開展基層文明單位創建活動

(1)部門單位以創建文明校園為契機，積極打造“文明特色窗口”。各院系和學工、工會、后勤、圖書館、實驗管理中心等單位，要結合實際，定期組織開展文明宿舍、文明班級、文明教室、文明家庭、文明用餐窗口、文明樓宇、文明科室等評選活動，推動校園文明水平整體提升。

(2)開展創建文明單位活動。學校定期組織開展基層文明單位創建評選表彰活動，有下列情況之一者，文明單位評選一票否決：單位班子成員出現違紀違法行為，受到黨紀政紀處分或被追究刑事責任的;單位內部發生重大安全責任事故、重大不誠信事件和社會治安綜合治理重大問題的;無特殊情況，單位年度考核不合格的;未嚴格執行“八項規定”和“三嚴三實”要求，受到通報批評或處理的;其他給學校造成嚴重經濟損失和名譽損害的。

(3)建立師生文明行為考核督查長效機制，強化師生文明行為塑造，利用開展文明行為評比、不文明行為曝光、文明典型表彰等方式，加強師生對文明言行的認知和對不文明言行的批評教育，推動校園文明創建和文明單位建設深入開展。

三、實施步驟

(一)宣傳發動

搞好宣傳發動，統一思想認識，明確創建目標，通過多種形式廣泛宣傳創建工作的重要性，創建的目的、意義和主要任務，營造共創文明校園的良好氛圍。

(二)組織實施

學校成立文明校園創建工作機構，細化分解任務，形成創建細則。各部門、各單位制定具體落實方案，根據細化分解任務進行自創、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，有重點地開展文明創建工作。

(三)檢查驗收

學校文明委組織對基層單位文明校園創建進行檢查驗收，結合年度總結評優，分層分批組織評選文明院系和文明處室活動。通過5年創建，分3批(第一批基層文明單位評選在20xx年至20xx年進行;第二批20xx年至20xx年進行;第三批在20xx年至20xx年進行)評選命名實現基層文明單位100%全覆蓋，使文明校園創建活動成為學校精神文明建設的響亮品牌。

四、保障措施

(一)強化領導體制

學校成立由學校領導任組長的文明校園創建工作領導小組，全面負責文明校園創建工作。領導小組辦公室設在宣傳部，具體協調檢查指導各部門、各單位創建工作。

(二)營造創建氛圍

充分利用校報、校園網、廣播、電視、宣傳欄、電子屏等宣傳陣地，集中宣傳創建文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，引導全校師生廣泛參與。

(三)建立督查制度

領導小組將對各部門、各單位文明創建情況隨時進行檢查，對發現的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改。

(四)健全獎懲機制

把精神文明建設和文明校園創建工作作為評選先進單位、考察中層領導班子和干部工作的重要內容。對創建工作不得力、不作為的單位和個人實行責任追究。

(五)完善投入機制

把創建文明校園活動經費列入學校年度財政預算，加大資金投入，確保創建工作經費落實到位。

年11月20日

各部門：

為深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進精神文明建設，根據《中共河南省委宣傳部、河南省文明辦關于印發“踐行價值觀、文明我先行”主題系列活動行動方案的通知》(豫宣通〔20xx〕72號)和《中共河南省委高校工委河南省教育廳 河南省文明辦關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》(豫教思政〔20xx〕192號)精神，結合學校實際，現就深入開展文明校園創建活動，制定如下實施意見。

一、指導思想全面貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神和關于精神文明建設的重要指示精神，緊緊圍繞“四個 全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

二、基本原則堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。

三、目標要求堅持以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。經過文明校園創建活動，鞏固“”期間學校精神文明建設的成果，為下一屆省級文明單位的申報(20xx年屆滿需要重新申報)打好基礎。積極申報“河南省文明校園”，再經過一到兩年的鞏固提高，申報“河南省文明校園標兵”。

四、 創建標準1.領導班子建設好。學校領導班子注重思想政治建設，扎實推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，加強教師黨員隊伍建設，執行黨的路線、方針、政策的自覺性高。學校黨委理論中心組學習有實效，學習制度、學習時間有保障，學校領導班子理論素養和辦學治校能力強。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規 定”和“三嚴三實”要求，四風問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。堅持民主集中制，認真貫徹執行黨委領導下的校長負責制，嚴格執行“三重一 大”決策制度，不斷完善決策機制和議事規則。2.思想政治教育好。以社會主義核心價值觀為引領，加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。普遍開展文明班級、文明宿舍、文明食堂創建活動，開展志愿服務、“節糧、節水、節電”活動。組織開展讀書征文活動，引導師生多讀書、讀好書。開展禮節禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學典禮、畢業典禮禮儀規程，使禮節禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。組織開展國家憲法日主題教育活動，做好法治宣傳教育。

3.活動陣地好。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。切實加強報告會、研討會、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識形態領域的主導地位，確保社會主義辦學方向，確保校園安全穩定。加強校報、校刊、校內廣播電視、宣傳櫥窗等建設、管理。加強網絡思想文化建設和網絡文明素養教育，使學生形 成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。牢牢把握正確導向，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動仗，發揮宣傳陣地育人功能。

4.教師隊伍好。加強師德建設，納入教師考核評價體系，作為教師年度及聘期考核、職務評聘晉升、晉級和評優獎勵的首要標準，嚴格執行“一票否決制”， 不斷推動師德師風建設。嚴格學風建設，堅持教育引導、制度規范、監督約束、查處警示并舉，形成弘揚優良學風的長效機制，嚴格杜絕學術造假、學術腐敗等行為，樹立誠信為學的典范，營造健康的學術氛圍，以自身誠信形象示范帶動學生。5.校園文化好。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校歌、校風等精神內涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。結合重要節慶日，開展黨史國史教育，弘揚民族精神和時代精神。加強中華優秀傳統文化宣傳教育，營造弘揚優秀傳統文化、涵育學生文明素養的氛圍。開展豐富多彩的校園文化活動，打造一批文化活動品牌。組織體育競賽、群眾性體育活動，發揮體育的綜合育人功能。

6.校園環境好。加強校園規劃和建設，做好綠化美化，實現校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統一，激發師生愛校熱情，陶冶學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的情操。注重校園公共場所人文景觀建設，運用雕塑、書畫、建筑小品等形式，提升校園文化形象。組織師生參與校園樓宇、道路、 景點和公共區域的規劃、建設、命名和管理，增強師生對校園環境的認同感。 黨委宣傳統戰部。

4月14日

反饋意見就是針對某個問題,看看大家有什么意思,反映到上面的領導,讓領導看看如何改善，下面是本站小編為你整理的關于反饋意見范文，希望對你有用!

近年來，能夠始終堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持科學的發展觀、正確的政績觀、權力觀和利益觀，牢記黨的根本宗旨，自覺運用“三個代表”重要思想來指導言行、指導實踐、推動工作，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，認真貫徹執行縣委、政府的決定，牢固樹立立黨為公、執政為民的思想，正確處理權力和義務的關系;在工作中，能夠圍繞辦文、辦會、辦事，立足崗位、開拓創新，積極做好各項服務，充分發揮了辦公室的職能作用，較好地履行了崗位職責;堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，自覺遵守黨風廉政建設的各項規定，始終做到廉潔自律、克己奉公，以實際行動體現了共產黨人的先進性，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。

開展先進性教育活動以來，能夠按照黨員先進性的要求，認真學習理論知識，加強黨性鍛煉，對開展保持黨員先進性教育活動的重要性和必要性有了深刻的認識，宗旨觀念有了進一步明確，工作能力提到全面提高，對理想信念、思想作風和工作作風的認識得到改進，同時，按照“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的要求，認真思考、深刻剖析，深入查找自身存在的問題和不足，積極開展批評與自我批評，并提出了具體的整改措施，為克服缺點、提高素質、促進工作奠定了基礎。

通過先進性教育活動開展以來的學習和整改，雖然綜合素質得到全面提高，工作能力也能適應工作的要求，但對照新時期共產黨員的先進性標準和新形勢下對黨員干部的要求，仍然存在需要改進和提高之處：一是對改革不斷發展的新形勢、新情況、新問題認識不夠全面，存在理想信念淡薄、思想滑坡的問題。

對穩定工作面臨的嚴峻形勢認識不充分，重視還不夠。二是學習缺乏主動性、自覺性。不能自覺、主動地加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的系統性地學習和理解，學習面不夠寬泛，運用馬克思主義觀點、方法分析、解決問題的能力還不夠強，發揮理論指導實際不夠。三是工作中存在顧大放小的問題，聯系群眾少，對群眾生活上、工作上、思想上的關心不夠。深入基層調研少，與干部職工進行思想交流不多。四是對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性認識還不足。

希望在今后的工作學習中，進一步加強對馬克思主義理論的學習，進一步強化政治觀念，堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力;積極參加組織活動，加強黨性鍛煉，進一步提高理論素養和思想認識;多與支部黨員交流溝通，提高干部的整體素質，充分發揮領導干部的先鋒模范作用;定期深入基層調研，深入扶貧點，傾聽群眾意見，加強思想交流，協調好各方面的關系;進一步加強自身建設，認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，樹立艱苦奮斗、勤儉節約的思想，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨員的先進性和純潔性。

某同志在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過參加省公司黨委舉辦的專家講課和先進人物事跡報告會，通過認真學習黨章和學習輔導材料，他深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動意義重大，是解決黨員隊伍中存在的突出問題、提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為一名具有一定領導責任的共產黨員，他積極參加活動，自覺地把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善和增強黨性的過程。

按照共產黨員先進性教育活動要求，對照黨章中國共產黨員的標準，對照"八個堅持，八個反對"和毛澤東同志關于兩個務必的指導，認真地進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，比較全面，對自己突出的問題，原因分析切合實際，態度認真誠懇，教育了自己，也教育了大家。

同志們對實事求是、中肯地進行了評議，認為入黨以來，特別是近年來，能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，思想解放，與時俱進，積極地理解和執行黨的路線、方針、政策，和黨中央保持了高度一致，工作求真務實，做了大量具體細致的工作，勤于學習、善于鉆研，解決很多實際問題。他作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。曾經被評為省公司系統優秀共產黨員，現在仍然保持共產黨員的先鋒模范作用。

他的不足就像他自己分析的那樣，還不能主動地創造性地開展工作，有時有急躁情緒，不能平和地循循善誘做工作。下一步要堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨中央精神，提高修養，以新時期共產黨員先進性標準嚴格要求自己，做到一個黨員一面旗幟，時時處處以黨員干部的身份，高標準、嚴要求，工作主動積極主動，發揮專業才能，干好本職工作，帶領職工為企業的發展作出貢獻。

物業公司領導：

近年，xx小區在你們的精心管理下，正在逐步向安全文明的現代小區邁進，變化有目共睹，在此首先，對你們付出的努力，我們深表感謝。

;二你們在一定程度侵犯了我們的權益。樓道口屬于我們公攤面積，產權與使用權歸屬我們，這是事實。但是你們擅自在我們對自已房屋產權，未作出處理決定時候，就用卷閘門封了我們的房產，這就是漠視我們，存在侵權之嫌。當然我們不否定你們的初衷是好的，是從安全管理，為用戶財產安全的角度出發。

一是你方改變封閉方式。從既達到安全管理又實現居戶出入方便的目的出發，要求撤掉現在的卷閘門和磚墻，采用前面幼兒園的大鐵門或仿前面23號樓安裝防盜門實行封閉，由居戶掌管鑰匙，方便出入。

二是我方尊重現有事實。我們服從貴公司統一規范安全的管理大局要求，同意卷閘門和磚墻不撤，并自愿共同承擔你方的封閉費用。但是卷閘門鑰匙必須三天之內全數盡快交給我們，因為我們近期要對我們的財產實行轉化利用，撤掉樓道，變成倉庫出租，將出租所得作為全體居戶出租車費用補貼。

以上是我們居民的一致意見，特此報告。

一、對學校的建議：

1、對學生嚴格管理，多關注學生的安全問題。

2、希望學校的工作能再做的細一些，給孩子們創造一個寬松、健康的學習環境。

3、希望學校的餐廳衛生能達標，越辦越好。

4、培養學生全面發展，尤其是學生的心理問題更需要加強疏導和教育。

1、希望老師和家長多溝通，勤交流。

現在的情況是老師有了問題會及時向家長聯系，可沒有幾個家長能主動地向老師詢問孩子在校的表現情況，也沒有幾個家長能定期向老師了解孩子的思想情況，溝通少了，一方面家長不了解孩子在學校的真實情況，另一方面家長也不能理解學校的教育理念因此，希望家長們也及時和老師聯系，畢竟只有父母才最了解自己的孩子。

2、對孩子嚴加管教。

在學校里老師做到了對任何一位學生都一視同仁，都嚴加管教，家長們也應該配合老師在家里也嚴加管教。現在的教育專家認為：學校教育和家庭教育不能很好的統一起來，老師的要求家長不能配合完成，老師在學校里的一切說教都歸結為了零，時間長了，孩子就形成了在家里和學校里的表現出現了兩面性，怎么才能養成良好的行為習慣。

3、糾正孩子的不良習慣，為今后的發展打下扎實的基礎。

4、希望老師加強對學生知識的強化訓練，有付出一定會有回報。

海南異地高考方案即將于今年年底出臺的消息見報后，社會反響熱烈。眾多非海南戶籍家長近日致電稱，因為不曾在海南參加社會保險，擔憂因此影響孩子在瓊高考。

孩子能否在不占用國內高校招生資源的情況下，在海南參加高考?讀者程先生提出招考分離的建議，現在部分國外大學已經承認中國高考的成績。如果一個在海南求學卻沒有海南戶籍的考生，在事先聲明不填報高考志愿、不參加海南高考錄取的情況下，能不能在海南參加高考，以高考成績去申請國外大學呢?這種不占用海南本地高考資源，只想對自己做一個評價的要求，希望異地高考新政能夠允許。

全家在三亞住10多年了，最近在海南買了房子，只是戶口沒從遼寧遷過來。讀者方女士說，她的女兒從小在三亞長大，目前在三亞一中讀高一，成績不錯。去年我在報紙上看到異地高考面臨破冰的消息時，非常激動，心想女兒終于有希望留在海南參加高考了。

從此，方女士一直密切關注著與異地高考相關的新聞。不久前看到有報道稱：教育部規定，各省、自治區、直轄市人民政府，要根據城市功能定位、產業結構布局和城市資源承載能力，根據進城務工人員在當地的合法穩定職業、合法穩定住所(含租賃)和按照國家規定參加社會保險年限，以及隨遷子女在當地連續就學年限等情況，確定隨遷子女在當地參加升學考試的`具體條件，制定具體辦法。

與方女士面臨同樣煩惱的家長相當普遍。據了解，一些私企出于成本考慮，并不會給所有職工繳納社保，導致很多流動人口未留社保記錄。有家長稱，如果把子女的高考與父母的參保相掛鉤，有可能使新政帶上了另一種拼爹的味道。

下面是本站小編給大家整理收集的二年級家長反饋意見15條，供大家閱讀參考。

感謝老師對我孩子辛勤地付出，為孩子們的創造了愉快的學習氛圍。希望老師們堅持這樣的教學方式，給我的孩子傳道、授業、解惑。

今天，我深深感受到了，學校為了讓家長了解孩子在學校的學習生活情況，所付出的努力，對于我的孩子能在這么好的環境里快樂地學習、成長，我感到很欣慰。希望學校堅持現在的教學理念，給我的孩子一個快樂、豐富的小學生活。

兩位老師已經做到了父母式的教育，在學校您們對孩子的嚴格教育，我們家長會很支持。今天的課堂上，老師采取激勵孩子發言的方式也很棒!

學校各方面做得都很好，以后學校及班級活動可以再增加一些。孩子在學校的情況家長也可以了解更多一點。

兩們老師辛苦了!你們上課的氣氛很活躍、生動，孩子們能聚精會神地跟著老師的思路完成教學任務。特別是數學胡老師，以表揚卡的形式鼓勵孩子們積極發言，方法很棒!班主任余老師很細心，全面地關心著孩子們的各個方面。

學校這次開放日，讓我們了解了孩子們在學校學習的情況，給了我們一個和老師交流的機會，希望學校以后能多開展此類家校共育活動，能讓我們更多更好地了解孩子在校生活。

能有二(2)班王老師和張老師注重孩子全面發展，關心愛護孩子們成長為優秀老師很欣慰。我們家長很樂意配合好老師，陪伴孩子度過快樂的學習時光——真誠的感謝。

孩子是潯陽小學第一批學生，從建校起就開始關注。學校的校園和辛勤的教師讓我們每位家長贊譽和欣喜希望孩子在這美好的校園健康快樂的成長!

通過上午聽了語文、數學老師的課堂教學，發現老師的教學方法和課堂氣氛很到位。孩子們的學習氣氛比較活躍。想對老師說，我觀察到幾位孩子上課一直不怎么注意聽講，思維沒有跟老師的思路走。希望老師們，也多多關注這類的孩子，相信他們!

貴校的環境和配套設施非常地棒，具有很雄厚的實力。學校領導和老師也負責，此次開放日。我作為家長榮幸被邀請。希望學校在孩子德育方面多多注重，孩子的可塑性很強的。小學培養孩子的思想品德的建立更對孩子的成長重要。

通過今天的活動，把孩子交給兩位老師，我很放心。希望老師今后可以更嚴厲些，因為孩子聽老師的話勝過聽家長的話。

希望學校可以經常召開類似此次的活動，讓家長和孩子、老師能夠更好地交流。

7. 家長：

感謝老師對孩子的辛苦教導，培養孩子的積極的學習態度，讓孩子受更好的教育和有著和諧的學習環境。

希望學校多舉辦一些有利于提高孩子積極的學習興趣的活動，多和孩子溝通。

首先非常感謝學校能提供這次機會，讓我們家長走近孩子的學校生活，感謝老師對孩子的教育和培養，你們辛苦了!今天在課堂上，我突然發現，孩子的成長和老師的付出是分不開的，看到孩子在課堂上的優異表現，作為家長，我倍感欣慰!在這里，我再次向潯陽小學的全體老師說一聲：你們辛苦了!

親愛的老師，你們在上課時采用的互動教學的方法真好!這樣讓孩子學習起來更輕松。上課時孩子的積極性完全被老師調動，謝謝老師對孩子的培育，這是我們家長做不到的。就如今天的親子活動，我們和孩子們并肩作戰，大大增進了我們和孩子們之間的關系，讓我們家長明白了，孩子們在學校里真正得到了全面的素質培養，希望學校可以多多開展此類活動，最后，再次表示感謝!把孩子交給貴校，我們家長很放心!

親愛的老師，您辛苦了!通過親子課堂讓我們了解了孩子平時上課的狀態。課堂上師生互動非常頻繁，孩子們在游戲中學習，學習中游戲。老師備課相當認真、仔細，并能根據課文內容延伸，非常生動。

在這里，我想對各位親愛的校領導們說：非常感謝你們周到的人文關懷，讓家長參與學校的工作和教育，孩子交給你們我們很放心。希望以后諸如此類的活動多多開展，最后，祝貴校越辦越好!

很贊!教學方式新穎，課堂生動，老師言談舉止都非常呵護小朋友的心理健康，且都根據課文內容活學活教，延伸孩子的思維廣度，提起了孩子的興趣，調動了孩子的積極性。興趣是最好的學習助力，連家長我都覺得很有趣，孩子們更不用說了!

感覺學校已經做得很好，無論是安全教育方面還是課外興趣培養方面，各類校內活動等等，都很贊!

今天參加了語文和英語公開課，語文課上老師思維多樣化，每個自然段連貫性的講解透徹，孩子積極發言，老師根據孩子的發言給予補充，講解糾正，使孩子理解很深，英語課很活躍，孩子們很喜歡，老師講解很配合學生的興趣，使課堂不枯燥，通過動作使學生記住所學的單詞，總體的還是很棒!老師們辛苦了。

學校內容豐富，學生生活多樣化，全面發展學生的德智體美，很不錯，以后可以多多開展類似的活動，也可以利用假期時間組織一些課外時間活動，贊!贊!贊!

本人很榮幸能參加這次家長開放日活動，通過這次活動能感受到潯陽小學各位領導和老師們做得準備，尤其是學生應急避震和緊急疏散演練能讓孩子們能如何保護自己，以及親子活動讓我們家長感受到了和孩子們的合作快樂，在此非常感謝潯陽小學給我們提供的這樣難得的機會，還望以后這樣的活動更多，更精彩，最后祝福潯陽小學紅紅火火，更上一層樓!

通過參加5月12日家長開放日活動，聽了兩節公開課：課堂上，語文老師對課文每段的細節講解地都很詳細，學生們都能積極回答老師提出的問題，家長們也仿佛回到了學生時代;英語課上，師生們互動，課堂活潑、生動，通過英語課的互動，能夠提高孩子們的學習積極性，深深感染了我們家長。有優秀的老師，必然會教出優秀的學生。

希望以后學校多組織活動，以及戶外旅游活動。家長也希望能參加這類的親子活動。謝謝全體老師!您們辛苦了!

各位老師課堂很好，能調動孩子們的上課積極性，并讓我感受到孩子快樂學習的氛圍。老師們能夠很好的引導并教育照顧到每一位孩子，讓我很放心，希望今后可以多在課堂上調動孩子們積極性，從而老師和孩子愛上課堂，喜歡上課，輕松上課。

這次的公開活動比較好，能讓我們了解學校及老師、孩子的情況，更好的配合學校老師工作，孩子們也很快樂，以后可以多多開展這類活動。一切都非常的滿意!