無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

柏樹(shù)柏樹(shù)篇一

①客家人很喜愛(ài)柏樹(shù)，客家人的居住環(huán)境離不開(kāi)柏樹(shù)。只要留意，不難發(fā)現(xiàn)，凡是客家人居住的村莊，及村莊周邊的廟宇、社壇、寺廟、祖祠必有虬干曲枝的參天柏樹(shù)。據(jù)說(shuō)，我們客家人的祖先從中原南遷時(shí)，攜帶之物除了公雞、母雞之外，還捎帶了各類樹(shù)種、樹(shù)苗，樹(shù)種、樹(shù)苗中便有柏樹(shù)。

②客家人很喜愛(ài)柏樹(shù)，客家人的文化生活離不開(kāi)柏樹(shù)。客家人常愛(ài)把柏與百相聯(lián)系。只要留意，但凡客家人操辦的紅白喜事，許多對(duì)聯(lián)都與柏（百）有關(guān)。如：祝壽的就有柏翠松蒼，人壽年豐、柏節(jié)松心宜晚翠，童顏鶴發(fā)勝當(dāng)年、童顏鶴發(fā)壽星體，松姿柏態(tài)古稀年、過(guò)年的就有歲寒松柏茂，春暖杏花紅、結(jié)婚的`就有松柏常青，百年好合、造新屋喬遷新宅的就有鳳舞鸞飛龍吟虎嘯，竹苞柏茂枝秀蘭芬、紀(jì)念或悼念先人或革命烈士的就有松柏長(zhǎng)春，永垂不朽、一生獻(xiàn)忠心南山松柏常蒼翠，九天含笑意故園桃李又芳菲，至于有關(guān)柏（百）的詩(shī)詞、文章、歌曲、書(shū)籍就更加不勝枚舉了。

③客家人很喜愛(ài)柏樹(shù)，客家人的鄉(xiāng)土民俗離不開(kāi)柏樹(shù)。客家人向來(lái)崇尚真、善、美，而柏樹(shù)就是真、善、美的化身。客家人總是希望總能有五星（指福星、祿星、壽星、吉星、喜星）相照相伴，而這五星都分別寄托在北斗、蟠桃、仙鶴、松樹(shù)、柏樹(shù)、瑤池、南岳（南山）、椿萱、芝蘭、桂蘭、青鳥(niǎo)等等的身上。這其中的柏樹(shù)，也就有了長(zhǎng)命百歲、百年歸老、百子千孫、白頭到老、百年好合、百病消除等多種含意。因此，客家人的迎親嫁娶、喬遷志喜、慶賀壽誕、擺滿月酒、逢年過(guò)節(jié)甚至辦喪事都要折一些柏枝柏葉掛在門(mén)楣上，以示吉利。有的客家鄉(xiāng)村至今還保留、沿襲著除夕晚用柏葉煮水洗澡的傳統(tǒng)，謂之洗滌舊年穢氣，也有用柏水沐浴能益壽延年之說(shuō)。

④客家人很喜愛(ài)柏樹(shù)，尤喜愛(ài)柏樹(shù)的精神與風(fēng)格。柏樹(shù)是四季常青的喬木，木材質(zhì)地堅(jiān)硬，是建筑的上好材料。用柏樹(shù)鋸糠制成的衛(wèi)生香，格外芬芳，令人心曠神怡。柏樹(shù)生長(zhǎng)在村莊里、寺廟旁、高山上，不怕驕陽(yáng)酷暑，不怕嚴(yán)霜寒雪，不怕狂風(fēng)暴雨，不怕雷鳴電閃，無(wú)憂無(wú)慮地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，瀟瀟灑灑地活上百年、千年客家人愛(ài)的就是柏樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與頑強(qiáng)不屈的風(fēng)格。

選文從哪些方面談客家人對(duì)柏樹(shù)的喜愛(ài)？（4分）答：_________

請(qǐng)對(duì)本文第四自然段劃波浪線的句子提出一個(gè)語(yǔ)文方面的有探究性的問(wèn)題并作簡(jiǎn)要回答。

（提示：只能提一個(gè)問(wèn)題，如果提出兩個(gè)問(wèn)題，則只評(píng)改第一個(gè)問(wèn)題）（4分）

問(wèn)題：_________答案：_________

結(jié)合文段內(nèi)容，下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

a．文章開(kāi)頭引用傳說(shuō)，體現(xiàn)了客家人對(duì)柏樹(shù)的喜愛(ài)。

b．一生獻(xiàn)忠心南山松柏常蒼翠，九天含笑意故園桃李又芳菲這副對(duì)聯(lián)可用于紀(jì)念或悼念革命先烈。

c．客家鄉(xiāng)村至今都保留著除夕晚用柏葉煮水洗澡的傳統(tǒng)，謂之洗滌舊年穢氣。

d．選文的每一自然段都以客家人很喜愛(ài)柏樹(shù)開(kāi)頭，這樣能使文章層次分明，主題突出。

從客家人的居住環(huán)境、文化生活、鄉(xiāng)土民俗和柏樹(shù)的精神與風(fēng)格這四方面來(lái)談客家人對(duì)柏樹(shù)的喜愛(ài)。

示例1：?jiǎn)栴}：這個(gè)句子運(yùn)用了排比的修辭手法，有什么表達(dá)作用？答案：增強(qiáng)了語(yǔ)言氣勢(shì)，更加突出了柏樹(shù)頑強(qiáng)不屈的風(fēng)格。

示例2：?jiǎn)栴}：句中的無(wú)憂無(wú)慮瀟瀟灑灑為什么不能刪去？答案：因?yàn)檫@兩個(gè)短語(yǔ)生動(dòng)形象地突出了柏樹(shù)積極樂(lè)觀的心態(tài)。

示例3：?jiǎn)栴}：劃線句子中，雷鳴電閃是否有邏輯錯(cuò)誤？答案：有邏輯錯(cuò)誤，因?yàn)榇蚶讜r(shí)，閃電在先，響雷在后，應(yīng)為電閃雷鳴。（說(shuō)明：如果學(xué)生提出兩個(gè)問(wèn)題，則只評(píng)改第一個(gè)問(wèn)題）

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柏樹(shù)柏樹(shù)篇二

柏樹(shù)，不是一般的樹(shù)木可以比擬的。它那蒼翠茂密的枝葉，充分表現(xiàn)出它堅(jiān)韌不拔的性格和不屈不撓的精神。

春天，柏樹(shù)會(huì)像其它的樹(shù)木一樣萌生出新葉，那柔嫩的尖葉在陽(yáng)光下閃著光澤，明亮得直逼你的眼睛。一些小同學(xué)常小心翼翼地摘下一小叢新葉，夾在收藏本中，做成標(biāo)簽。雖然柏樹(shù)很疼，但它卻十分開(kāi)心，可以為小朋友帶來(lái)快樂(lè)。

春天一天天地走了，夏天來(lái)到了人間。在陽(yáng)光的照射下，柏樹(shù)那常綠的葉子一簇簇、一叢叢，顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞，根本不在意這古板的柏樹(shù)，可它也不寂寞。因?yàn)槊康较抡n，小朋友們都會(huì)在樹(shù)陰下游戲、乘涼，柏樹(shù)就像衛(wèi)士一樣站成一排，保護(hù)著小朋友。

秋天，許多樹(shù)木的葉子都變黃、脫落了，可柏樹(shù)卻非常倔強(qiáng)，挺拔著身軀，舉起一片濃綠，為校園增添了一份活力與生機(jī)。

冬天，柏樹(shù)戴上潔白的雪花，就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它，但它一點(diǎn)也不畏懼，總是倔強(qiáng)地挺直身軀，北風(fēng)只好繞道而行了。

看吧，柏樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)不屈一直是我的最愛(ài)。

柏樹(shù)柏樹(shù)篇三

在我家門(mén)前，有一棵大大的柏樹(shù)，有三四十年歷史了。

柏樹(shù)長(zhǎng)得很慢，一般的樹(shù)長(zhǎng)了三四十年，就已經(jīng)需要倆人才能環(huán)抱，但柏樹(shù)仍是碗大的尺寸。柏樹(shù)長(zhǎng)得很直，像一根根頂天立地的柱子，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。誰(shuí)擺的枝干以主干為中心，輻射散開(kāi)，非常有規(guī)律，從來(lái)不會(huì)像其他樹(shù)一樣，橫出來(lái)一只，豎出來(lái)一根。柏樹(shù)樹(shù)皮像是龜裂的大地，并不好看。把樹(shù)殼剝開(kāi)，里面是紅色的組織層，再往下挖就是白白的形成層。每天早晨，柏樹(shù)身上都會(huì)留下一些白色樹(shù)脂，看起來(lái)像是珍珠一樣，但實(shí)際上很黏。

水柏的`葉子也很有趣，和它的樹(shù)干一樣，柏樹(shù)的葉子沒(méi)有葉脈，是一根綠色的芽枝，細(xì)小的芽葉對(duì)稱地散開(kāi)來(lái)。下雨天，雨珠就掛在芽尖上，樹(shù)枝上，像給樹(shù)上掛滿了珍珠首飾。雨過(guò)天晴，陽(yáng)光一照，雨珠便折射出五彩的光芒，與淡綠的葉子和褐色的樹(shù)干對(duì)比，更顯五彩雨珠之奪目。顏色雖多，但卻一點(diǎn)都不嫌雜，一點(diǎn)都不嫌亂眼。

但更讓我敬佩的是柏樹(shù)那腳踏實(shí)地的精神，寧折不彎的品格，廉正做人的本性。

黃山的怪松，古怪而又不失蒼重有力；東北的樺林，率真，身似鋼鐵，但他們都沒(méi)有柏樹(shù)的直。

西北的白楊倒是足夠挺拔，可茂密的樹(shù)葉讓他們看起來(lái)英姿颯爽，你就沒(méi)有柏樹(shù)那種腳踏實(shí)地，埋頭苦干的中國(guó)舊式勞動(dòng)人民精神了。

這讓我想到了我的奶奶。她操勞了一輩子，為我們的家奔波了許久，老年仍在田間耕耘，還是一如既往地日出而作，日落而息，還是一如既往地遵循著二十四節(jié)氣，還是遵循著“春釆韭，夏收瓜，秋割麥，冬撥蘿卜燉白菜”的老式種作習(xí)慣。像極了一棵會(huì)奔跑的柏樹(shù)，在風(fēng)雨中操勞，度過(guò)平淡的一生。

再將文章上升一個(gè)高度，柏樹(shù)代表了一群人的生活理念，那就是平淡如水，腳踏實(shí)地。也許大起大伏，充滿新奇的人生才是青春少年想要的。但你不得不承認(rèn)，很多時(shí)候，還是要做一棵柏樹(shù)，平淡如水，處世忠厚，腳踏實(shí)地，負(fù)重前行，知難而不退，知患而不動(dòng)。

愿每個(gè)人都是在生活的風(fēng)雨中奔跑著的柏樹(shù)。

柏樹(shù)柏樹(shù)篇四

柏樹(shù)柏樹(shù)篇五

在我們的校園里，有一個(gè)美麗的花壇。她像一個(gè)仙子，花兒點(diǎn)綴著她的翅膀，婀娜起舞。

花壇里大約有十幾顆柏樹(shù)，排列著整整齊齊，想一個(gè)個(gè)哨兵似的，每一天守衛(wèi)著我們的校園。柏樹(shù)一身上下綠油油的，還戴著一頂小巧玲瓏的帽子。

每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，杜鵑花，梔子花，迎春花吐出嫩芽，這兒一叢，那兒一簇，美麗得大家停住腳欣賞。他們也爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己艷麗風(fēng)姿。梔子花的葉子很光滑，看起來(lái)也很舒服，葉尖是三角形的像針?biāo)频摹?/p>

當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，花壇又換了一種景象，柏樹(shù)的葉子顏色變深了，一串紅開(kāi)了，連小蜜蜂都引來(lái)了，也許是他的葉子，還是心形的。

當(dāng)蕭瑟的秋天來(lái)臨時(shí)，幾乎是枯枝敗葉的景象，仙子也好像將要離開(kāi)了。但是驚奇地發(fā)現(xiàn)就在落葉之間，還有幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)一陣沁人心脾的.幽香。

在花壇里，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)了另外的小小的生命，一些雜七雜八的小草，它們體現(xiàn)了生命的價(jià)值，這些小生命一定也想讓人們來(lái)欣賞自己的美和亮點(diǎn)吧！可惜他們還太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭(zhēng)艷的花兒下面了。

這就是我校園的一角。每當(dāng)我跑完步，都會(huì)來(lái)看看這個(gè)美麗的地方，感受著她的芳香，陶醉其中。有一種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的感覺(jué)罷了。我愛(ài)它，母校。

柏樹(shù)柏樹(shù)篇六

“撒鹽空中差可擬”、“未若柳絮因風(fēng)起”、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”……從古至今，多少優(yōu)美的詩(shī)句都在描寫(xiě)這“白雪紛飛”的景象?今天，我終于如愿以償?shù)匾?jiàn)到了這雅詩(shī)中的“雪”。

早晨走到樓口時(shí)，便撿到了一幅以白色為主調(diào)的水粉畫(huà)。好似“老天”擔(dān)心這畫(huà)中之景會(huì)因寒冷而瑟瑟發(fā)抖，便挨個(gè)挨個(gè)地賜給它們一件件白色的雪絨大衣。看吧!一棵棵柏樹(shù)上未褪去的綠色間點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)純白，仿佛是頒給這柏樹(shù)的一圈櫻花環(huán)。

孩子們也樂(lè)了，擁著擠著去花園中嬉戲：有一起堆雪人的，又把地上的雪灑向空中，有互相比誰(shuí)能將雪球扔得更遠(yuǎn)的，還有模仿做“雪雕”的……一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺(jué)得這是孩子間童趣的溫馨。

我伸出雙手，那些小精靈便如蹦極似的從高空蹦到了我的手心，可惜沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就化成了晶瑩的水。我不禁打了個(gè)顫，并不是因?yàn)槭艿降膰?yán)寒的沖擊，我之所以這樣，是因?yàn)槲矣X(jué)得此刻的我仿佛就是在“屠殺生命”——那些化成水的`小精靈的生命。于是，便急忙收回了手，我想：或者它們團(tuán)結(jié)的聚在一起就不會(huì)化掉了吧!而或許，這“化掉”一詞可能無(wú)論落到誰(shuí)身上都止不住嘆息。畢竟，那是多么可愛(ài)的小精靈啊!

望著這眼中的雪，我想到梅樹(shù)、松樹(shù)……在這寒風(fēng)呼嘯的天氣里，它們?nèi)韵癜貥?shù)一樣頑強(qiáng)地與寒冷做著斗爭(zhēng)——雖說(shuō)它們與其他樹(shù)是“同胞”，但與其他樹(shù)不同，它們沒(méi)有枯萎/倒下。我從心底里對(duì)他們產(chǎn)生了敬畏之情、感動(dòng)之心。

或許現(xiàn)實(shí)就是這樣，在一場(chǎng)“大雪”來(lái)臨之時(shí)，總是不免有一些受不住寒冷而倒下的“樹(shù)”，而它們的倒下，使它們無(wú)緣再見(jiàn)到明日的“陽(yáng)光”，而那些做出頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的“樹(shù)”，卻奪得了“陽(yáng)光”的“感動(dòng)”。

讓我們像這雪中的柏樹(shù)一樣吧!即使經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的滄桑，也要堅(jiān)持的站到最后一刻。

柏樹(shù)柏樹(shù)篇七

深山里有一棵柏樹(shù)，它從小就在山里長(zhǎng)大，從一粒種子到一棵小樹(shù)，再到一棵大樹(shù)。可它卻希望能夠到城市里去看看，因?yàn)樗谏钌嚼锾拍刻熘挥续B(niǎo)兒跟他說(shuō)話。

終于有一天，來(lái)了一群人，柏樹(shù)從人們的對(duì)話中知道他們要砍一棵圣誕樹(shù)。柏樹(shù)高興極了，心想：砍我吧！砍我吧！一個(gè)小男孩走到它面前，說(shuō)：“媽媽，就要這棵吧！”柏樹(shù)高興極了，它強(qiáng)忍著被砍的疼痛。終于，人們將它砍了下來(lái)，裝在車(chē)上，運(yùn)走了。

到了城市，他們把柏樹(shù)抬進(jìn)一間房子里，“啊！多漂亮的房子！”柏樹(shù)叫道。大人們把精心挑選的彩燈、彩帶，鈴鐺掛在柏樹(shù)身上。圣誕節(jié)到了，柏樹(shù)被裝扮得五彩繽紛，人們也都贊揚(yáng)它很美，它自己也很高興。

儲(chǔ)藏室的.門(mén)打開(kāi)了，柏樹(shù)興奮極了，以為人們會(huì)再把它裝扮成圣誕樹(shù)，但沒(méi)有想到，他卻被砍成了一截一截，扔進(jìn)了灶爐里，它這才明白：原來(lái)他們是想把他當(dāng)成柴火燒了。