當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫作能力了。我們如何才能寫得一篇優質的心得感悟呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。

讀富爸爸窮爸爸有感心得感悟讀富爸爸窮爸爸心得字篇一

說來慚愧，花了兩周的時間才翻完了230頁的“紫色秘籍”。作者羅伯特·清崎看似如散文般零亂的文筆，卻無時無刻不向讀者傳遞著一個信息：窮人與富人的區別以及富人具有的特征。“富人不為錢而工作”，讓錢為其工作。

全書通過序言引入，第一章通過富爸爸與窮爸爸的對比，為讀者引入富人不為錢工作的理念，說明富人與窮人的區別在于他們對工作的不同態度、對財務知識的不同理解，以及基于此的在現實中的不同做法。第二章闡述了變成富人要面臨的困難及克服辦法，緊接著第三章介紹了10個步驟開發自己變成富人的潛能，并號召讀者“開始行動”。

從散亂的表述中可以看出作者的行文思路并非特別清晰；從部分不能自圓其說的論證中可以看出作者的理論并未完全確立。這點從全文最終并沒有提出一套系統的理論和方法就得到了印證。不過“紫色秘籍”之所以一版再版成為暢銷書，也在于作者的形散神不散，始終圍繞普通大眾對于財富的渴望心理，始終通過富爸爸的“非常規”理財方式來沖擊大眾的傳統觀念，破除了“窮人為錢而工作”，確立了“富人讓錢為我工作”，來達到大眾讀者的共鳴。

書中的提出的幾個觀點和方法，在這里值得再深入探討。

第一、“資產與負債”的概念。作者認為，資產是能夠把錢裝到你口袋里的東西，而負債是把錢從你口袋里拿走的東西。這個視角非常獨特。作者闡述了富人是不斷地增加自己的資產，從而資產帶來更多收入增加資產；而窮人不斷滴增加自己的負債，從而不斷地為了自己的負債而勤奮工作掙錢、努力跳槽晉升。我們普通大眾受到的傳統教育，總是要我們好好學習將來找到一份好工作養家糊口（當官也是一種、工作職業），讓我們一直囿于被“魚肉”的怪圈不能自拔。而作者要求我們跳出這個怪圈，去做自己的事業，去增加自己的資產。不為錢而工作，實際上就是不要傻傻地只會工作。

第二、作者揭示了稅收和公司的秘密。稅收，原本用來劫富濟貧，但聰明的富人卻巧妙地繞開，舉手贊同的大眾反而“搬起石頭砸自己的腳”，作者認為稅收，是在搶劫，不鼓勵能干的人，只照顧懶惰、沒本事的人。富人如何能避開稅收呢？作者提到了“公司”，有了公司，富人的現金流是“收入（資產性、運作所得）-支出-投資-收入-支出-繳稅”，而窮人的現金流則是“收入（薪資）-繳稅-支出”。很明顯，富人用公司實現了“合理合法的避稅”。

第三、書中的幾處精彩片段，算是作者提出的“如何變成富人”的方法論。

1、成功所需的管理技能：①對現金流的管理；②對系統（包括對本人、時間和家庭）的管理；③對人員的管理。

2、變成富人需要克服的困難，也就是克服哪些人性的弱點。①恐懼。不要對失敗和困難而感到恐懼，勇于嘗試，即使失敗了，也是成功的教訓，那么“勿忘阿拉莫”記住教訓，集中精力于一點。在膽量和耐心的支持下，正確看待失敗，將會成功，或者由失敗走向成功。②憤世嫉俗。我理解為“不堅決，遇外界施壓時搖擺不定，躊躇不前。”③懶惰。作者認為“忙碌的人常常是最懶惰的人”，他們試圖用忙碌掩飾懶惰。事實上，我們會發現生活中確實存在這樣的人、這樣的事，甚至自己也可能是。④不良習慣。我理解為“傳統習慣或者傳統觀念”。作者談到“支付自己”與“支付別人”的先后順序問題，并說明富爸爸“先支付自己”。作者認為富爸爸“后支付別人”能夠給他帶來更大的動力。誠如文中開頭所講“我有孩子，所以我沒有錢”，是窮爸爸的心態，不可取。而應該有富爸爸的心態，“從不說我沒有錢”，而應該是“我有孩子，所以我必須有錢”，這樣，就給了自己思考和行動的“后續”動力。而如果像窮爸爸的心態，就會止步不前。⑤傲慢。自大和無知是相隨的，會阻礙人們進步。

3、開始行動。①獲得精神力量。我理解為明確的目標所產生的強烈的欲望，從而產生的精神推動力。比如你迫切想拿游泳世界冠軍，那么你會很有動力去做，去克服困難。②選擇的力量。我理解為“向左向右，取決于你的選擇”，那么你是否選擇持續向前。③朋友的力量。我理解為“圈子的力量”，你要利用你圈子里的資源，向好的朋友學習成功方法，向差的朋友了解失敗經驗。④學習的力量。⑤自律的力量；⑥用人的力量。我理解為一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你不僅要會管理能力不如你的人，還要會利用和管理聰明的人，還要學會利用你的上司。⑦無私的力量。⑧專注的力量。⑨偶像的力量。確立一位自己的偶像，以他的標準要求自己，失敗的時候用他來激勵自己。⑩給予的力量。也就是先予后取，只有投入才有產出，無論是金錢、微笑、愛情、友誼還是其他。

總之，讀完《富爸爸窮爸爸》，對于個人的激勵，對于人生和工作的重新思考和定位，是很有幫助的。建議大家去讀一讀，與作者進行一次溝通，看看富人與窮人的區別在哪里。如果你想變成富人，聽聽作者教你怎么做。

讀富爸爸窮爸爸有感心得感悟讀富爸爸窮爸爸心得字篇二

人窮并不可怕，可怕的是你沒有志氣。

書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對金錢、財務、職業、事業的看法有很大的不同，最終決定了一個終生為財務問題所困擾，而另一個身后留下了數千萬美元的巨額財產。

一個有錢，另一個沒錢。

作者給這兩個爸爸寫的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢的數額，也包含了指他們對金錢教育認識的多與少，富爸爸雖然沒有窮爸爸那么有文化，一個小學都沒有畢業的人和一個優秀的名牌大學畢業生，把這兩個人進行比較，誰都會說高材生更完美，但是在真實世界中，在金錢面前，卻并不是這樣定奪的，而事實也證明了前者更為優秀，正因為前者掌握了比后者更多的在這個真實世界中應了解的財務知識，讓這些財務知識為他所用，為他致富，所以富爸爸會如此的富有，以致超過了名牌大學畢業的人。

在這一節中有一首詩《末選之路》，這首詩是講一個人在林中選擇了兩個不同的道路，而每一條路對不同的人都會有不同的影響，最后使得自己的命運也完全不同。

現在的社會并不是你讀到了最高的學歷就結束了，而是要把這學歷作為自己新的生活事業的起點。

時間上會有兩種意愿恐懼和欲望，這會使你落入一生中最大的陷阱，如果你讓他們來控制自己的思想，你的一生就會生活在恐懼中，從不探求你的夢想，這是殘酷的。

為錢工作，以為錢能買來快樂，這也是殘酷的。

我們都應該知道錢不是萬能的。

以工資的高低來安排生活不是真正的生活。

這些話都很真實的反映了現在很多家庭的困擾。

然而要真正擺脫這個處境，首先要做的，就是改變那以根深蒂固的觀念，讓錢來支配生活。

這個古老的觀念是絕對錯誤的。

學校教學生認識錢，讓學生明白錢的真正價值，讓我們不要為了錢而放棄真正屬于我們的東西，這才是可貴的。

富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢，空講大道理肯定是是行不通的，只有讓他們不斷實踐，在實踐的過程中去體會，并讓他們接觸了很多已掉入老鼠賽跑里的人，所以效果很明顯 整本書就是要告訴我們這一些事物的可貴，希望我們可以人窮志不窮。

讀富爸爸窮爸爸有感心得感悟讀富爸爸窮爸爸心得字篇三

我們嘴里經常說的話，其實就能反應出我們的思維模式以及我們的處事方式。我們用語言去預言自己的未來，然后未來反過來印證我們的語言，我們就一直在這個圈里循環著。多么恐怖的事情，多么有意思的事情。

說它恐怖，是因為我們一旦陷入惡性循環就會極其恐怖。

如果一個人常說的話是類似窮爸爸的這種：“我可付不起”、“我不富有，因為我有孩子”、“我永遠也不會成為富人”、“錢對我來說不重要”。那么，他就是在日復一日地對自己進行逃避的暗示和催眠，在這種暗示和催眠的作用下，他的大腦停止了思考，然后只剩下抱怨。進而，他果然如同自己預言的一樣不富有，這個結果反過來會讓他更確信自己的想法，更加逃避現實。

說它有意思，是因為我們如果進入良性循環就會大有收獲。

如果一個人常說的話是類似富爸爸的這種：“我怎樣才能付得起？”“我必須富有，因為我有孩子”、“我是一個富人，富人不會這么做”、“金錢就是力量”。那么，他就每時每刻都在想辦法解決問題、在鍛煉他的大腦。大腦越用會越靈活，他的能力也會在解決問題的過程中越來越強大。進而，他果然如同自己預言的一樣富有，這個結果也會反過來讓他更確信自己的想法，更努力動腦去想辦法。

而我自己以及我身邊接觸到的絕大部分人都是像窮爸爸一樣的。在心理學上有個名詞可以形容這樣的情況——“自證預言”。

比如，我媽媽常年累月都在抱怨我爸爸什么事都做不好，現在我爸爸真的是很少做家務。

比如，我婆婆總是說公公愛發脾氣愛賭氣，現在我看到的也確實是公公動不動就發脾氣賭氣。而我自己，雖然也有和媽媽一樣的思維模式，但我多少從她身上吸取了一些教訓。

我也會抱怨先生不做家務，但我跟媽媽有一點不同：我爸爸偶爾做了家務的時候，媽媽會對他冷嘲熱諷；我先生偶爾做了家務的時候，我會夸獎感謝他。也許確實是我比我媽媽幸運，我先生比我爸爸更懂得心疼人，但也有可能是因為我們采取的方式不一樣才有了不一樣的結果。一個人的眼里只能看到不好的，那他的世界就充滿了不好；一個人的眼里能看到美好，那他的世界也會充滿美好。

而我們看到的關注的又會反過來強化我們腦海里的觀念。如此反復循環，最終導致的結果就是，厲害的人越來越厲害，有錢的人越來越有錢。

一個人的觀念對他的一生影響巨大。而一個人看待事情的方式、一個人的觀念最初都是來自家庭、來自父母。

所以，為了我們自己也好，為了我們的孩子也好，我們都應該努力學習、提升自己、改善自己的思維模式。只有我們的思維模式改變了，我們的孩子才會有更好的起點。

讀富爸爸窮爸爸有感心得感悟讀富爸爸窮爸爸心得字篇四

讀富爸爸窮爸爸有感心得感悟讀富爸爸窮爸爸心得字篇五

一直以來，抗拒著去讀一些與商學有關的專業書籍，總以為以自己現在的知識儲備、理解能力還未能把握書中所欲闡述的精神。理性的思考著剛上大一的我們還應再等等，等羽翼豐滿些了再去一勞永逸。這一理智的安排乍一看是多么的準確啊，我為自己能如此理性的認識自身而自豪著，卻忽視了如果一本書中只包含晦澀難懂的專業知識、只具備某一種價值的話，那么他充其量是一本極好的課本而不會成為萬人追捧的暢銷書。

那么逆反過來，從一本暢銷的有關專業的書籍中，必不僅有一點專業的收獲。這可能關乎學習、關乎思想、關乎生活的方方面面。無事不趕巧的是，從《富爸爸窮爸爸》中，我也對一些老問題有了新思索。最初看到名字的時候，真的不知道它是一本有關會計的專業書籍，不過幸運的是，正因為如此，我才會翻開它，研究它。

一、教東西一定要說或講嗎

“教東西一定要說或講嗎”富爸爸教育道。我們每個經歷過高考的人都知道如今的教育制度是不合理的，是抹殺孩子天性的。故而上大學前我們或多或少的暗自發過誓，要轉換被動接受為主動獲取，要培養發散思維和創造能力。然等我們到了大學以后還是遵循著上課、接受、復習、考試的模式。不同的是，我們比中學更加輕松，我們考試有重點或范圍，有開卷或交篇論文了事。如此一來，我們更渴望老師在課堂上多說些多講些，別讓我們自己學，這樣我們就有跡可循，有方向可猜。學習和復習的時候就只看老師講的，老師強調的部分，直接后果便是掉回到之前的被動接受的惡圈，忘掉了曾經的豪情宣誓。

然而大學與之前不同，發給你一本書，老師可能只講不到1/3，那么那2/3要怎么辦呢？“扔掉不看因為老師沒講所以不重要！”可是學東西一定要是老師教嗎？我們已經是大學生了，已經多多少少具備獨立思考學習的能力了，再不濟，應該有意識培養自己這方面的能力了。我們到大學，一個新的城市，什么都等著教是不行的。更何況老師只能教授我們知識，卻教授不了生活、思想。生活是最大的一本教科書，我們應該學會慢慢去讀它，讀好它。

真正的學習需要精力、激情和熱切的愿望。學校提供給我們多途徑的學習條件，圖書館、自習室、微機房……我們正直青年，精力旺盛；我們初入大學，激情洋溢；我們未來未定，熱切的渴望去繪制它。

具備了這些硬件，我們才有宣揚自主學習的資本。大學老師教課重在引導而不是傳授，引到了就完成教學任務了，剩下的就是自己的事兒了。這時候那些學習條件就派上用途了，我們可以去圖書館查閱相關典籍資料，去自習室消化鞏固內容，去微機房擴寬視野……這樣一來，就把一個孤立的問題串成線，鋪成面了，也就達到了自主學習的效果了。

二、錢的雙重定義

我們每個人從小都玩過大富翁，從最開始的時候小心翼翼的把錢都用來買逃脫炸彈的道具，防止扣錢；變為后來開始擴大再生產，建酒店建工廠來收取費用。縱使有時會踩上炸彈掉錢，也阻擋不了獲利的速度與效益。這便是守財與生財的差距。守財者對錢總處于恐懼，害怕錢沒了，而生財者對錢則眼光放得更加長遠。

而我們現實中的玩家在沒成為大富翁之前，還是一直重復著守財的過程。工作、賺錢、儲蓄、再工作。這還是理想的狀態，沒有負債，沒有稅收壓力，否則他所承擔的工作量將是上述的2——3倍，成為為錢而工作的人，而不是讓錢為我工作。

那么如何才能讓錢為我工作呢？關鍵是轉變思想——窮人說：“努力學習能去好公司工作”；富人說：“努力學習能發現并將有能力收購好公司”。窮人說：“我不富的原因是我有孩子”；富人說：“我必須富的原因是我有孩子”。不要把錢看做是努力的動力，而要把錢看作為實現努力的工具，不要把壓力看作是阻礙，而要視之為必須改變的動力。同樣是對錢，兩種觀念下，錢就會有兩種性質，而聰明的人，總會明白哪一種是最佳選擇。

我們讀商學院的，似乎應該比任何人都多一絲對金錢的敏感性，如何理財、如何安排以后的人生，正需要我們轉變思想。我們中的一些人，打著“自力更生”“體驗社會”的好想法出去打工，每天為那微薄的工資忙的昏天黑地，一個月如果能有個百十塊收入就美的不得了，好像自己發家致富一般……在這里我不是否定打工有什么不好，而是說打工應該不僅著眼于那微薄的工資上，而是應該在工作中思考，不然我們與沒上過學的農民工有什么區別。工資多少沒關系，別太在意而成為為錢工作的人，關鍵是在工作的全過程中體會，了解自己該做的是什么、適合做什么、能做的是什么、想要的又是什么。

三、情緒妙用

人人都知道，激情和熱切對生活有很好的推動作用，那么又有誰了解，憤怒和恐懼有時也能起到催化的作用？比如說錢，大多數人希望穩穩妥妥地掙到，但他們很少有掙錢的激情，于是，只好有沒錢的恐懼。因為恐懼沒錢花他們才會不斷拼命的去工作，渴望賺取更多的錢；賺錢時出于對收入差距的憤怒，又促使他們擺脫穩妥，追求更高的目標。我們學經濟的學生以后步入工作面臨的選擇更多，恰如其分的利用恐懼和憤怒能更好的獲得激情和熱切。

感情也是個奇妙的東西，人需要有感情，它使我們更加真實，感情這個詞表達著行動的動力。真實地看待你的感情，以你喜歡的方式運用你的頭腦和感情，而不是與自己作對。只有對某一項東西產生了感情才會有得到的欲望，而欲望又催生了付出的動力，這樣付出得到的回報遠比刻意壓抑自己的感情干巴巴的空想要實在的多。縱使付出得不到回報，起碼我們有熱情去嘗試。大多數人都沒有這樣的愿望，他們只想進學校，學點專業技能，輕松工作并且掙大錢。

無論是工作還是學習，我們總容易犯春晚上一則小品名兒的錯誤“這事兒他不賴我”。工作就抱怨“老板壓榨勞動力”、“老板對新人不夠寬容”、“同事之間不好相處”；學習就抱怨“學校課程安排不合理”、“老師不近人情”、“宿舍人不好相處”……大多數人認為世界上除了自己外，其他人都應該改變。讓我告訴你吧，“改變自己比改變他人更容易。”為什么無論在什么工作崗位，都有被賞識的下屬；為什么無論在什么學校，都有被信仰熱愛的同學。你自己不是那樣的人，那不賴別人，就賴你自己。可能是你工作技能不夠、工作熱情不高、不懂得察言觀色；可能是你適應能力欠缺、師生溝通貧乏、不懂得忍讓付出。總之一句話，你、不夠優秀。想要變得更優秀那就將抱怨情緒轉為動力，改變自己別老想著去改變別人。真正有說服力、號召力的智者，永遠不以改造別人為己任。

《富爸爸窮爸爸》這本書對我們學習生活這部教科書有很大的借鑒作用，書中的富爸爸頭腦的先見性、理解的角度都令人咋舌，但又具有神奇的魔力，讓人對未來的自己充滿了渴求，恨不得早點兒長大去干一番事業。不然也不會使小主人公如此的崇拜，以9歲稚齡，敢于違背自己親生父親（也就是窮爸爸）的教育模式，聽從一個“外人”的教導。畢竟那時的富爸爸還沒有成功，而窮爸爸則是有固定飯碗，在教學領域處于泰斗地位的權威人士。收入較高而穩定，又有獎金和福利，最誘人的是，還有提升的空間。可小主人公還是選擇了接受富爸爸的教育，不是窮爸爸的生存模式他不喜歡或瞧不上，而是富爸爸為他所描繪的未來藍圖太過誘人，那是比金錢還要誘人的信仰，他也相信憑著這股信仰他總有一天能超越自己的父親，所以他做了。

小主人公何其有幸，從小就接受了當時最先進的思想教育。我們雖然沒有小主人公的幸運，有個愿意傾囊相授，解答成長疑惑的富爸爸，但只要我們愿意，我們就能借助當今網絡信息發展日益便利快捷的今天，找到無數名人做老師，從他們的傳記或書籍中與他們進行思想的碰撞與心靈的對話，再聯系上古人所謂的“一日為師終生為父”，我們也算有了自己的富爸爸了，而且還不止一個。

讀富爸爸窮爸爸有感心得感悟讀富爸爸窮爸爸心得字篇六

書就像一束芬芳的花朵，每時每刻都讓我聞到它的縷縷清香，它濃郁的香氣如同香水一般，或許這就是書香。每當我一次又一次地接觸到書，我就會在書的海洋中徜徉。春、夏、秋、冬，四季循環，晝夜交替。轉眼間，已經有十多個春秋了，我和書結下了不解之緣，在書中看到了許多動人的故事。

《富爸爸窮爸爸》的故事是：一個富人和一個窮人，他們一起來到牧師面前傾訴他們的煩惱。

富人說他的錢一輩子都用不完，想為他的兒子聘請世界上最好的老師，讓兒子在家上學就行。他希望他的兒子可以接管事業，繼承家業。但是，20年后他的兒子無法面對現實世界，甚至不敢走出自己的房間，更不用說接管家業了。

窮人說他的家靠捕魚為生，因為貧窮，他沒有錢讓他的兒子上學。所以，當他每天釣魚的時候，他讓兒子坐在船艙里，想讓他的兒子年輕的時候休息幾年，等到他老的時候把船給交給兒子。然而，20年后，他的兒子不會撒網，他覺得是因為貧窮讓兒子得不到教育。

富人的孩子不快樂，不敢出去鍛煉，因為他沒有交任何朋友。窮人的兒子，是因為未曾撒過網，未曾親手捉過魚。如果富人和窮人對他們的兒子從小就接受培養和鍛煉，結果肯定不是這樣的。富人的孩子將接管家族龐大的產業，窮人的孩子將成為一名熟練的漁夫。你可以想想，獨立、自強是多么重要。讀了《富爸爸窮爸爸》，讓我知道了從小就必須學會獨立生活。

每讀一本書都會讓人知道深刻的道理，書成為了我人生的伴侶。書是人生的起點，書是人生的路燈，書是一朵永不凋謝的花，書是文學的精華。

讀富爸爸窮爸爸有感心得感悟讀富爸爸窮爸爸心得字篇七

在《富爸爸窮爸爸》里，作者強調了資產的概念及其重要性。必須明白資產和負債的區別。讓你產生現金流入的才叫資產，流出的是負債，哪怕是房產，若沒有足夠的升值空間且不能交易，或不能產生高于貸款的現金流入，便屬負債。

通俗點說，資產就是能把錢放進你口袋里的東西，負債就是把錢從你口袋里取走的東西。

真正的資產包括：

①不需要我到場就可以正常運作的業務；②股票，基金；③能產生收入的房地產；④可靠的票據；⑤專利權，版權；⑥任何其他有價值，可產生收入或可增值同時市場很好流通的東西。

作者一針見血地指出：富人獲得資產，而窮人和中產階級獲得債務，只不過他們以為那些就是資產。

從長期來看，重要的不是你掙了多少錢，而是要看你能留下多少錢，以及留住了多久。對成年人來說，把支出維持在低水平，減少借款和勤勞地工作，會幫你打下一個穩固的基礎。

讀富爸爸窮爸爸有感心得感悟讀富爸爸窮爸爸心得字篇八

對于一個即將步人高中生活的學生來講，賺錢似乎還是一件很遍遠的事情。但從最近閱讀的《富爸爸窮爸爸》來看，賺錢根本不受年齡的限制。

小時我們就經常聽父母強調：好好上學，就能找到好工作。找到好工作，就能有穩定的收入，住漂亮的房子，開著豪車周游世界，最后還能在退休的時候攢下一大筆錢。但這種方法在二十一世紀行得通嗎？現在越來越多的讀書人，我們不單僅僅要豐富的知識還要學會了解金錢。金錢這種東西，越早去了解就越容易得到，長大后也就不用為它發愁了。

然而人們在了解金錢的這個過程中會存在很多的誤區，就比如對于某些專有詞匯有著誤差，就拿“資產”這個詞而言，可能大多數人們會覺得資產就是任何有價值的東西，可以隨時將其轉變成金錢的東西。但其實在這其中有個小小的陷阱，因為在你賣出這些有價值的東西之前，它們其實不是資產。為什么呢？因為在你賣出之前，它們并不能讓你的錢包多一分錢，就算等賣出了，它們仍算不上資產，因為這時候，它們根本不屬于你的了。所以了解金錢是創造財富的至關重要的一部分。

那么如何創造財富呢？尤其對于一名高中生而言。很多青少年并未意識到可以做一些工作，我們可以在一張紙上羅列寫自己可以從事的工作：輔導小孩子學習，制作個性化服裝，上網打字做調查……(注意：法律禁止的固然不能做，建議上網搜搜)那么去哪里工作呢？我們可以上網收集信息，與家人鄰居交談，留意附近的公告板等等。

有人會問賺回來的錢怎么用呢？自己放到一個盒子里面裝著嗎？那接下來便就是如何處理金錢，第一我們可以把它們放到銀行里，銀行會每月按照你存進去的金額的某個百分率付給你，那么自己的存款就會像變魔術每個月都增長起來。第二我們可以拿自己的錢去做公益，這樣利人又利己。第三我們可以像大人樣拿這些錢去投資，我們可以錢賺錢，自己來寫報紙寫小說出版啊。

既然會有錢收入就必定有錢支出，所以我們必須管理好自己花出的每一分每一塊。控制好自己的購物沖動，在購物前要想好自己需要什么。

到底是成為一生碌碌無為的窮人還是人盡皆知的富人就取決于你現在的每一步。