總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇一

這一學(xué)年，我們根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定了實驗室的相關(guān)工作安排計劃，以積極發(fā)揮實驗室的功能，為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實驗室學(xué)生分組實驗開出率為100%，教師演示實驗開出率為100%，順利地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。

在實驗室的工作中，實驗室已經(jīng)形成自己的特色。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學(xué)生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。實驗結(jié)束后對使用過的儀器進行必要的檢查，保養(yǎng)后入櫥。

對于破損物品，有記錄登記，有當(dāng)事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用狀態(tài)，教學(xué)儀器設(shè)備定期保養(yǎng)，及時維修，并根據(jù)不同要求做好通電、防尖、防潮、防銹、防腐蝕工作，化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清楚，完整，同時，我們積極改進實驗裝置，設(shè)計最佳方案，減少環(huán)境污染，提高了實驗安全性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護意識。

當(dāng)然，在做到實驗室精、細(xì)、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求在今后的日子里更加嚴(yán)格自己，真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自己，為全面提高學(xué)校的教育、教學(xué)工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。

1、對一些儀器的.使用方法，藥品的危險程度的認(rèn)識還不夠；

2、完善資料不及時，每一次做完實驗后，由于要上其他課，沒有及時完善資料；

3、在實驗教研方面還做得不夠，沒有充分的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和老師的積極性；

4、還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學(xué)生的手和腦真正動起來。總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，我深感實驗室的重要。我相信，我會盡自己的最大努力，把它管理好，使用好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇二

在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)學(xué)科教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校化學(xué)實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。作為實驗室管理人員來說，自己也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面，也較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高學(xué)生實際操作能力等諸方面的素質(zhì),將是管理人員不斷追求的目標(biāo)。對此，現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下：

這一學(xué)年，我們根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定了實驗室的相關(guān)工作安排計劃，以積極發(fā)揮實驗室的功能，為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實驗室學(xué)生分組實驗開出率為100%，教師演示實驗開出率為100%，順利地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。

在實驗室的工作中，實驗室已經(jīng)形成自己的特色。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學(xué)生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。實驗結(jié)束后對使用過的儀器進行必要的檢查，保養(yǎng)后入櫥。

對于破損物品，有記錄登記，有當(dāng)事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用狀態(tài)，教學(xué)儀器設(shè)備定期保養(yǎng)，及時維修，并根據(jù)不同要求做好通電、防尖、防潮、防銹、防腐蝕工作，化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清楚，完整，同時，我們積極改進實驗裝置，設(shè)計最佳方案，減少環(huán)境污染，提高了實驗安全性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護意識。

當(dāng)然，在做到實驗室精、細(xì)、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求在今后的日子里更加嚴(yán)格自己，真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自己，為全面提高學(xué)校的教育、教學(xué)工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。

1、對一些儀器的.使用方法，藥品的危險程度的認(rèn)識還不夠；

2、完善資料不及時，每一次做完實驗后，由于要上其他課，沒有及時完善資料；

3、在實驗教研方面還做得不夠，沒有充分的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和老師的積極性；

4、還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學(xué)生的手和腦真正動起來。總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，我深感實驗室的重要。我相信，我會盡自己的最大努力，把它管理好，使用好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇三

實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學(xué)期初制定初步工作計劃，根據(jù)教師的教學(xué)進度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時光認(rèn)真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗?zāi)康暮鸵蟆⑺脙x器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，及時總結(jié)改善實驗，研究實驗成敗的原因。認(rèn)真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自我的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實驗態(tài)度，熱愛學(xué)校、愛護公物的思想品德。面向全校學(xué)生開放實驗室，使學(xué)生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室，利用課余時光對學(xué)生進行輔導(dǎo)。在初三全體任課教師的共同努力下，高標(biāo)準(zhǔn)的透過了實驗會考。

認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運用于實驗教學(xué)與實驗管理上。各類臺帳資料齊全，并每一天填寫實驗日志，記錄一天工作狀況。訂閱實驗教學(xué)參考資料，并向?qū)W生開放查閱。定期對學(xué)生進行實驗考核，發(fā)揮教學(xué)示范作用，指導(dǎo)其他學(xué)校開展實驗教學(xué)。

年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務(wù)處，并分類入帳，妥善存放。進一步改善工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實驗潛力，充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實驗教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：

1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識，協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗。

2、熟悉儀器、藥品存放的`位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。

3、準(zhǔn)備好演示實驗后，先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題，確保實驗安全。

4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好。

5、學(xué)生實驗課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué)，學(xué)生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇。

6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實驗，提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備。

7、持續(xù)實驗室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。

8、認(rèn)真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。

統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改善工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇四

一是由“應(yīng)試教育”向全面發(fā)展的素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，二是由單一的傳授知識向傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合轉(zhuǎn)變，貫徹新的教育教學(xué)思想觀念。堅持實驗教學(xué)重中之重，全面普及實驗教學(xué)，大力推進素質(zhì)教育，把科研、儀器、電教三方面人員緊密結(jié)合在一起，加強實驗教學(xué)與信息技術(shù)的整合，以服務(wù)教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，規(guī)范管理，強化實驗教學(xué)。

組長：xxx（校長）

副組長:xxx（副校長）

成員：xxx、xxx、xxx、xxx

（一）、實驗教師配備情況：

1、物理實驗教師1名：粟有玲高中中學(xué)二級

2、化學(xué)實驗教師1名：唐家聰大專中學(xué)一級

3、生物實驗教師1名：吳忠大專中學(xué)一級

4、計算機及電教教師4名：潘旺泰大專中學(xué)二級吳保勝大專中學(xué)三級周冰蕓大專中學(xué)三級郭華秀本科中學(xué)二級

（二）、實驗室、儀器室、各功能室達(dá)標(biāo)情況：

1、物理實驗室2間,面積136m2；化學(xué)實驗室2間，面積136m2；生物實驗室1間，面積68m2；計算機室1間，面積100m2；遠(yuǎn)程教室1間，面積65m2。

2、物理儀器室2間，面積70m2；化學(xué)儀器室1間，面積68m2。

3、物理準(zhǔn)備室1間，面積45m2，、化學(xué)準(zhǔn)備室1間，面積68m2、生物準(zhǔn)備室1間，面積25m2

4、物理儀器柜18個；化學(xué)儀器柜21個；生物儀器柜5個；電教儀器柜3個。

5、物理實驗桌凳56套；化學(xué)實驗桌56套。

（三）、各種教學(xué)儀器配備品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)情況表：科類別物理化學(xué)生物數(shù)學(xué)地理電教音樂美術(shù)體育圖書勞技必備品種292 366 245 9 61 16 32 37 56 25 123已備品種148 313 115 8 4 5 3 12 37 13 6數(shù)量1464 3292 416 76 11 62 3 30 362 4766 20配齊率％57.9 85 46.9 88.9 6.6 31.2 9.4 32.4 66.1 52.0 4.9金額(千元) 77 76.5 19 2 1 169 11.6 2 66 23.8 4

（四）、實驗室、儀器室管理情況：

1、有完善的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、實驗預(yù)約登記、儀器損壞報廢登記等制度，各實驗室、儀器室有相應(yīng)的使用規(guī)則。

2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳，各室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊、規(guī)范，對部分儀器定期維修，保證正常使用。 3、制定安全防范措施，各實驗室備有沙箱1個，有滅火用水,滅火器共12個，建有防盜門和鐵欄，有毒藥品存放在保險柜內(nèi)。

（五）、實驗教學(xué)完成情況：我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學(xué)校要求將實驗課列入教學(xué)計劃，加強檢查，每學(xué)期都有統(tǒng)計各科、各教師的實驗開出率。實驗教師能配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生完成實驗，實驗學(xué)生寫有實驗報告。演示實驗和分組實驗完成情況：科目應(yīng)做（個）已做（個）完成率%演示分組演示分組演示分組物理140 34 135 31 96．4% 91.1%化學(xué)185 30 182 28 98．4% 93.3%生物22 40 11 6 50.0% 15.0%

（六）多層次、多渠道、多形式培訓(xùn)實驗員、管理員教師隊伍制訂適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材要求的培訓(xùn)計劃，采取切實可行的措施加強對實驗教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使實驗教師更好地掌握實驗教學(xué)的.理論和方法，熟練掌握儀器設(shè)備的操作方法和維修技能，不斷提高實驗教學(xué)的水平，并將實驗教師的培訓(xùn)內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育體系。堅持培訓(xùn)合格上崗制度，積極派教師參加各種培訓(xùn)，提高骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的示范作用。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇五

化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容，在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下，化學(xué)實驗取得了一些進展，具體表現(xiàn)如下：

高中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的關(guān)鍵階段。高中學(xué)生理解能力強，動手欲望強，期望在化學(xué)實驗中體會實踐化學(xué)知識的樂趣。化學(xué)實驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性。我們在教學(xué)中主要抓以下幾點。

(一)強化演示實驗教學(xué)

課堂教學(xué)中的演示實驗，最能調(diào)動學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟€作了適當(dāng)?shù)难a充和改進，以增強實驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補充一些書本上沒有的演示實驗，由于實驗現(xiàn)象趣味性強，所提出的問題富有思考性，既使學(xué)生認(rèn)識反應(yīng)的性質(zhì)，又與所學(xué)的化學(xué)理論知識聯(lián)系起來，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果。

(二)開設(shè)考核實驗

根據(jù)教學(xué)進度開設(shè)考核學(xué)生實驗。學(xué)生實驗做到每2人一組，位置固定，每次實驗都進行登記，并對每個實驗從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每一個學(xué)生打分。大半學(xué)期下來，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學(xué)場面，學(xué)生形成了良好的實驗習(xí)慣;對于一些較簡單的演示實驗，我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實驗，使學(xué)生積極主動地獲取知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(三)開發(fā)家庭小實驗

為配合教學(xué)內(nèi)容，每逢放假，我們的幾位化學(xué)教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān)，同時學(xué)生在家中又能夠找到材料，獨立完成的家庭小實驗，并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象，得出的結(jié)論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細(xì)記錄下來，回校后在課上進行交流，大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求。十幾個家庭小實驗的開發(fā)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生擴大了視野，培養(yǎng)了動手實驗?zāi)芰陀^察分析能力，而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步，也對知識的理解和鞏固起到促進作用。

在高中化學(xué)實驗教學(xué)中注意糾正一些學(xué)生初中階段形成的不良習(xí)慣，使

學(xué)生鞏固形成正確的實驗習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)良好的科學(xué)態(tài)度。良好的實驗習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的`實驗操作、認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進行示范，對學(xué)生遵守實驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對如何觀察、記錄、實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告則加以具體指導(dǎo)。每次實驗結(jié)束，我們都要留出3-5分鐘，讓學(xué)生清洗實驗儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。

通過半年的實踐，化學(xué)實驗使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大，讓學(xué)生在動中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動、生動、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。

另外，作為一名化學(xué)實驗室管理員，我做到了積極配合各化學(xué)理論課教師的教學(xué)和實驗工作，表現(xiàn)在：

1、做好實驗室的安全管理工作;

2、積極配合各教師做好實驗室儀器和藥品的維護和配置工作;

3、做好實驗室設(shè)備的維護和管理;

4、做好實驗室的衛(wèi)生管理。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇六

暑去寒來，20xx年就要過去了，在這辭舊迎新的日子里，回顧一年來化學(xué)實驗室的工作，有工作順利的喜悅，也有遇到難題的困惑。為了在新的一年里，認(rèn)真做好實驗室的各項工作，現(xiàn)將化學(xué)實驗室的工作總結(jié)如下：

1、學(xué)校重視：20xx年一開學(xué)，校長就召集理化生相關(guān)老師，召開座談會，傳達(dá)縣電教中心“關(guān)于做好理化生實驗考試的操作訓(xùn)練”的有關(guān)精神，摸底排查儀器藥品的購量，并要求后勤方面根據(jù)化學(xué)實驗室提出的購置清單，立即購買。

2、化學(xué)老師與化學(xué)實驗員配合默契：化學(xué)老師提前寫出實驗通知單，由實驗員擺放實驗儀器、配置溶液，并力爭盡快準(zhǔn)備好分組實驗。藥品、儀器平常準(zhǔn)備分組實驗需要一周時間，而現(xiàn)在2-3天時間就準(zhǔn)備出來了，有時甚至一兩天就準(zhǔn)備好了。盡管化學(xué)實驗需要的儀器、藥品種類繁多，一個實驗一組舉行要十多個試劑瓶，十多種試劑、加上試管、酒精燈之類，算下來有20多種，一次實驗就需要準(zhǔn)備20個組，可見工作量有多大。但化學(xué)老師與化學(xué)實驗員不怕苦累、不怕麻煩，利用課余飯后，爭分奪秒地準(zhǔn)備，終于保質(zhì)保量地完成了實驗操作訓(xùn)練任務(wù)。實驗操作考試結(jié)束后，學(xué)生感到化學(xué)實驗做起來順手、熟練，并且大多數(shù)學(xué)生取得了好成績。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，許多現(xiàn)象和結(jié)論都需要利用化學(xué)實驗來觀察、思考、得出。做與不做化學(xué)實驗，對學(xué)生的.化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)影響很大。化學(xué)教師郭義昌特別重視化學(xué)實驗操作，他總是認(rèn)真組織學(xué)生，不厭其煩地講操作要領(lǐng)和注意事項，使學(xué)生從一開始就能按規(guī)范來操作;課本安排幾個實驗，就做幾個實驗，不管是演示實驗還是分組實驗，從不缺斤短兩。平時的訓(xùn)練也為化學(xué)實驗操作考試打下了堅實的基矗。

要做化學(xué)實驗，就會損耗化學(xué)藥品，就有可能損壞化學(xué)儀器，廢水廢氣的排出浪費是一個方面，更重要的是污染環(huán)境。這就需要我們既要做好化學(xué)實驗，又要厲行節(jié)約，藥品盡量少用。在保證不影響實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出前提下，一般都取最少量，只要不是特別指明用量的，都這樣要求。化學(xué)老師和化學(xué)實驗員都經(jīng)常教育學(xué)生：少取化學(xué)藥品，也是節(jié)約能源，減少污染的一個方面，從小就要養(yǎng)成這樣節(jié)約的好習(xí)慣。因為經(jīng)常要求教育學(xué)生，所以，基本上沒有發(fā)現(xiàn)浪費藥品的現(xiàn)象。

我們學(xué)校近幾年來，沒有添置過大宗藥品，也基本上沒有添置過象樣的儀器，實驗臺、實驗柜也大多是其他學(xué)校棄之不用的。但化學(xué)實驗員和化學(xué)實驗老師，因陋就簡，在學(xué)校經(jīng)濟緊張的情況下，保證化學(xué)課中的演示實驗和分組實驗。實驗室各項規(guī)定齊全，帳、標(biāo)、卡一一對應(yīng)，有時個別試劑的標(biāo)簽腐蝕爛了，實驗員就及時更換，從沒影響過化學(xué)實驗的正常進行。

一年來化學(xué)實驗室順利完成了化學(xué)實驗操作考試中的訓(xùn)練任務(wù)，圓滿完成了平時的演示實驗和分組實驗，盡管化學(xué)實驗室的條件較差，儀器簡陋，但我們從不灰心，從不怕費事，有時儀器藥品不湊手，我們就積極想辦法解決，克服困難完成試驗。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇七

在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本學(xué)年的化學(xué)實驗室工作作如下總結(jié)：

根據(jù)教育局所核定的實驗數(shù)：本學(xué)年教師演示實驗應(yīng)開出51個，學(xué)生分組實驗應(yīng)開出17個。根據(jù)本校化學(xué)實驗室儀器、藥品及本校的實際情況，本學(xué)年實際開出教師演示實驗49個，開出率為96%，學(xué)生實驗實際開出17個，開出率為100%，順利完成了本學(xué)年的化學(xué)實驗。

實驗室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，才能使實驗室管理的規(guī)范化得以實現(xiàn)，才能保障實驗室教學(xué)的正常進行。根據(jù)近幾年的管理經(jīng)驗，我是這樣做的：

1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)實驗室中的各種規(guī)章制度。

2、學(xué)生在實驗中損壞了儀器，依據(jù)責(zé)任大小，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》，大大增強學(xué)生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗安全操作規(guī)范》，增強學(xué)生的安全意識，避免了意外事故的發(fā)生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行上鎖管理。

實驗室的特點是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多，設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點：

1、新調(diào)入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)量、金額。

2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽，每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學(xué)儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領(lǐng)取實驗教學(xué)儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據(jù)實驗通知單提供器材，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規(guī)定要求報廢或賠償。

4、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外，我根據(jù)實驗通知單提供危險品，并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。在本學(xué)年中，化學(xué)室未發(fā)生過危險藥品安全事故。

5、在每學(xué)年六月份認(rèn)真清點儀器、藥品，履行報廢手續(xù)，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、學(xué)年末及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。四、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提，本學(xué)年中，通過學(xué)校會議及教研會議，要求教師只要學(xué)校有的`都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的物品及時進行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學(xué)校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放，為其他學(xué)科教師提供了方便。

在實驗教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本學(xué)年中就“燃燒條件的探究”及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學(xué)的進一步改進和提高。

實驗室在學(xué)校屬于后方保障部門，為教學(xué)一線的老師們服務(wù)是工作重點，我在準(zhǔn)備好化學(xué)室驗，管理實驗室、儀器室的同時，老師需要時，我都會全心全意地為他們解決。實驗室工作繁雜瑣碎，做好一線老師的后勤，盡可能減輕他們的工作強度，更好地為教學(xué)服務(wù)。但實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇八

站在20xx年伊始的起點上，回顧著20xx年工作中的種種：對于化驗室極其不平凡的一年已經(jīng)畫上了句號。這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下和同事們的支持幫忙下，用自己所學(xué)知識，在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)，較好的完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將這一年的工作做一個總結(jié)。

第一季度，我延續(xù)著20xx年的工作，資料主要是負(fù)責(zé)來樣（包括每一天包裝間混合的單體和成品、異常情景的出粉、特殊要求的茶水等）的茶多酚、咖啡堿的檢測并及時更新oa系統(tǒng)報表；負(fù)責(zé)調(diào)ph產(chǎn)品的'ph指標(biāo)的監(jiān)測；及時配制ph計使用時的保護液、校準(zhǔn)溶液；每月廢液統(tǒng)計；廢棄樣品的處理；濁度的檢測；文件管理；相關(guān)儀器儀表維護和衛(wèi)生。由于兩名微生物檢驗員的相繼離職，從xx月份開始我逐漸學(xué)習(xí)和接手這方面的工作。

工作的重心有了必須的調(diào)整，主要涉及資料變成茶粉、茶葉、pe袋、糊精、包裝間、生產(chǎn)用水、工作服的微生物檢測，每月微生物月報統(tǒng)計，成品出貨檢驗單、小樣檢驗單、報檢單的制定，（定稿版）產(chǎn)品送外檢（各機構(gòu)）及報告的管理，成品發(fā)貨，保質(zhì)期測試，每周xx物料請購，每月xx日前藥品臺賬統(tǒng)計等。第四季度我開始接觸一些管理統(tǒng)計工作，在這方面還需要做出更多的努力，加強與同事的溝通，學(xué)習(xí)調(diào)動大家的工作。

1、微生物與理化檢驗的共性。無論是理化檢驗還是微生物檢驗，都要求實驗者秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，尊重實驗數(shù)據(jù)的真實性。

2、微生物檢驗的特殊性。微生物與理化檢驗的主要不一樣是：絕不能因為人為原因、環(huán)境原因而使實驗結(jié)果出現(xiàn)錯誤。這就要求檢驗員更加仔細(xì)認(rèn)真，防止個人衛(wèi)生原因影響結(jié)果。

3、產(chǎn)品微生物情景是否貼合標(biāo)準(zhǔn)直接關(guān)系到食用者的身體健康，關(guān)系到生產(chǎn)單位的效益，所以一旦產(chǎn)品、水質(zhì)及包裝間出現(xiàn)微生物不合格現(xiàn)象，需要及時準(zhǔn)確地向上級領(lǐng)導(dǎo)報告并通知生產(chǎn)部門找出污染原因及處理妥善處理不合格產(chǎn)品，避免公司產(chǎn)品出現(xiàn)大規(guī)模的不合格現(xiàn)象。例如：20xx年xx月份出現(xiàn)很多批次茶粉霉菌超標(biāo)，在配合包裝間采樣，根據(jù)很多數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，最終找出了原因：包裝間風(fēng)管中滋生很多霉菌導(dǎo)致空氣落菌超標(biāo)，消毒不到位，引起茶粉霉菌污染嚴(yán)重。

4、管理是一門很深的學(xué)問。在這各方面自己還是一個新手，可是需要盡快學(xué)習(xí)讓自己做一個優(yōu)秀的管理者，讓同事們信服。

5、在生產(chǎn)車間的學(xué)習(xí)。20xx月份進行的xx天學(xué)習(xí)讓我了解到了茶粉大概的生產(chǎn)過程：開配方、投料、逆流提取、碟式分離、真空濃縮、過陶瓷膜、轉(zhuǎn)溶、超高溫瞬時殺菌、噴干、包裝、入庫。這是在以前的工作中欠缺的部分，對今后化驗室工作將幫忙我們自己分析理化與標(biāo)準(zhǔn)值偏差以及微生物污染嚴(yán)重的原因，更好的為公司服務(wù)。

6、參加安全生產(chǎn)知識外部培訓(xùn)。安全對于每個人都十分重要，僅有健健康康的活著才有機會去拼搏去創(chuàng)造。對于生產(chǎn)經(jīng)營單位而言，我們必須依法建立健全并配備安監(jiān)人員；建立健全各項規(guī)章制度；持續(xù)具備安全生產(chǎn)條件；確保安全生產(chǎn)費用投入使用；依法對從業(yè)人員培訓(xùn)教育；如實告知工作場所、崗位存在風(fēng)險、危害因素、防范措施和事故應(yīng)急救援措施與方法等。

總結(jié)一年的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。

1、在原輔料驗收、污水cod檢測、液相咖啡堿檢測這些方面了解甚少。在20xx年我會努力學(xué)習(xí)這些實驗的原理和檢測方法。

2、對于管理化驗室還是一個初學(xué)者。在這方面我會更加側(cè)重于學(xué)會溝通和完善自身，加倍努力的同時也需要前輩們請教。

3、個別工作做的還不夠完善，在工作中比較粗心。今后時刻不忘提醒自己，追求速度更要注重質(zhì)量，細(xì)心謹(jǐn)慎地對待每一件小事。對于這些不足我已經(jīng)下定決心去改善，我必須能夠克服，我對自己有信心，我會用實際說話。x

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《陜西省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《陜西中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實驗室的日常管理工作，認(rèn)真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設(shè)和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個演示實驗和學(xué)生實驗，確保實驗開設(shè)率達(dá)100%，認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實驗室資料。實驗員首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的'提高，另一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強自己的實際操作能力維修各種儀器的，更注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)校興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求，及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作，并能勇于改進演示實驗。作為實驗員本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間將各演示實驗和分組實驗做一下，學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性，條理性，儀器的提拿更方便。

實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。

為保證考核的高通過率，實驗室要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，擠時間安排學(xué)生進實驗室進行操作訓(xùn)練，保證他們操作考核時能一次通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學(xué)生的分組實驗，以免到考核之前的強化訓(xùn)練難以安排。為研究性學(xué)習(xí)做好后勤服務(wù)，本學(xué)年，研究性學(xué)習(xí)全部開設(shè)，而學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)經(jīng)常需要用到有關(guān)的實驗儀器和實驗室，甚至需要幫助制作一些新的實驗儀器，實驗員應(yīng)以服從學(xué)校的教學(xué)需要為己任。

督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示實驗要學(xué)生分組提前兩天將實驗申請單送給實驗員；學(xué)生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學(xué)生要填好實驗情況表，實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外，實驗員要根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊，分類賬冊，物品的存放柜等，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。

總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校化學(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十

本實驗室在教導(dǎo)處的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，本著為化學(xué)組全體老師服務(wù)的宗旨，認(rèn)真積極地做好各項工作。取得了一些成績，得到了同組老師的認(rèn)可。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1．本學(xué)期初，根據(jù)教學(xué)大綱和各年級教材中的要求，認(rèn)真制定實驗室工作計劃。

2．按照學(xué)期初制定的實驗計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備各年級的分組實驗和演示實驗，在工作中做到不怕苦，不怕累，不怕臟，努力協(xié)助各任課老師完成實驗教學(xué)工作，提高學(xué)生的化學(xué)實驗操作水平和能力，努力為中、高考服務(wù)。得到了同組老師的`一致認(rèn)可和贊譽。

本學(xué)期各年級完成分組實驗和演示實驗情況如下：

3． 9~12月，為迎接區(qū)、市、省三級教育技術(shù)裝備的督導(dǎo)評估工作，本人積極做好實驗室各櫥柜的防潮、防塵、防霉等工作，讓內(nèi)部的儀器藥品變得更有序整潔，同時認(rèn)真整理實驗室的各種臺帳資料，做到高效、及時、有序、齊全，為學(xué)校工作作出自己的貢獻。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十一

化實實驗教學(xué)是全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實驗技能、創(chuàng)新能力、科技素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，化學(xué)實驗室是實現(xiàn)這些因素的重要場所，因此，化學(xué)實驗室在化學(xué)教學(xué)占有舉足輕重的地位。

本學(xué)期我們發(fā)揮了化學(xué)實驗室的重要作用，使實驗開出率超百分之百。具體表現(xiàn)如下：

1、各年級實驗開出率超過百分百，每周平均四個實驗。輔助幾位教師完成市優(yōu)質(zhì)課、校公開課等，且在這些課上成功地完成了學(xué)生分組實驗，使老師們很完美地展示了她們的才能，可以無愧地說，沒有我們的努力就沒有她們的成就。

2、這學(xué)期部分藥品因公安部門的限制將近用完，一直在努力使化學(xué)老師們可以用上這些藥品，思想?yún)R報專題雖然現(xiàn)在還沒有成功，但一直在努力中。

3、化學(xué)實驗所用藥品大部分都是有毒有害的，其種類超出一般人的想象，這學(xué)期仍然成功地完成了對這些藥品的管理。

4、實驗后需對所用玻璃儀器進行刷洗，這個過程是有毒害的，因為實驗后的有毒藥品仍然在玻璃儀器里，但我們克服困難將這些儀器刷洗并歸位。雖然在藥品室和儀器室的每一分鐘都是有害的，但我們保持了這些地方的'整潔、整齊、有序。

5、化學(xué)實驗室仍然存在不足，化學(xué)藥品的腐蝕、每日開窗帶來的灰塵都使化學(xué)實驗室的衛(wèi)生成為軟肋。

針對上學(xué)期的不足我們制定下學(xué)期計劃如下：

1、保證化學(xué)實驗正常開出，這是化學(xué)實驗室工作的重中之重。

2、輔助老師們完成課本外的實驗。

3、及時提交采購申請，以滿足實驗所需。

4、繼續(xù)努力安裝公安部所要求的軟件，保證藥品的及時采購。

5、及時清理儀器，并進行整理歸位。

6、及時打掃衛(wèi)生，克服化學(xué)實驗室衛(wèi)生欠缺的問題。

7、做好個人防毒工作，保障人身安全。

8、做好學(xué)校其它要求的工作，如監(jiān)考、分書等。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我從事九年級（2）、（3）班化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級新開的學(xué)科，學(xué)生在生活中已經(jīng)對一些化學(xué)制品和化學(xué)現(xiàn)象有所接觸，從心理上和知識背景上都已初步具備了學(xué)習(xí)化學(xué)的條件。他們對很多化學(xué)問題和化學(xué)現(xiàn)象充滿了無窮的想象，有著渴望了解化學(xué)知識的強烈愿望。但是同時學(xué)生對于化學(xué)這一學(xué)科以及化學(xué)與人類進步、與社會發(fā)展的關(guān)系還了解不多，尤其是學(xué)科特點、學(xué)科知識和學(xué)習(xí)方法等等。因此，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法學(xué)好化學(xué)是教師在化學(xué)教學(xué)第一期要解決的問題。回首本期的教學(xué)工作，總結(jié)如下：

教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣。”我在實際的教學(xué)活動中十分注重新課的引入，新舊知識的前后聯(lián)系，貫徹新課程理念精神，讓學(xué)生在興趣的引領(lǐng)下探究，在探究中學(xué)會知識，最后將學(xué)到的知識運用到實際生活中解決一定的生活實際問題。同時，在教學(xué)中，我們堅持面向差生，緊靠課本講課。講課時，力求學(xué)生聽懂聽明白，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題，重在基礎(chǔ)知識，盡量在學(xué)生較好的掌握基礎(chǔ)知識后才進行下一課題的學(xué)習(xí)。充分讓學(xué)生感到學(xué)好化學(xué)并不是高不可攀的事情。只要肯努力，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一定能學(xué)好化學(xué)。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗教學(xué)可以有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，獲得知識和實驗技能，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)質(zhì)量的一個重要途徑。

在實際教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)九年級學(xué)生對化學(xué)實驗非常感興趣，只要課堂上一做實驗，興趣驟升，如何利用學(xué)生這種心理，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、分析實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析問題的能力，充分發(fā)揮實驗在教學(xué)中的作用。在課堂教學(xué)中，充分利用化學(xué)實驗的直觀性，認(rèn)真組織好實驗教學(xué)。在演示實驗中，我除按基本操作要求進行示范操作外，還引導(dǎo)有目的的觀察實驗現(xiàn)象，并能設(shè)計一些有針對性的問題，讓學(xué)生在實驗中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象探究物質(zhì)的本質(zhì)及其化學(xué)變化的.規(guī)律。我們還結(jié)合教材內(nèi)容，對實驗進行增補和改進，如在實驗室制取二氧化碳時，是以大理石或石灰石為原料與稀鹽酸反應(yīng)制取的，那么為什么不能用稀硫酸代替稀鹽酸？為什么不能用碳酸鈉代替大理石或石灰石呢？為了讓學(xué)生理解并掌握這部分知識，可補充下面的實驗：

（1）用大理石和稀硫酸反應(yīng)，觀察實驗現(xiàn)象：剛開始時反應(yīng)進行很快，但反應(yīng)一段時間以后，由于微溶于水的硫酸鈣不斷生成，附著在大理石的表面，使大理石無法接觸到稀硫酸，反應(yīng)就逐漸停止，沒有氣泡產(chǎn)生。

（2）用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)，觀察實驗現(xiàn)象：反應(yīng)速度過快，反應(yīng)物一會兒就反應(yīng)完了，產(chǎn)生的氣體來不及收集。通過讓學(xué)生自己動手做實驗，觀察現(xiàn)象并討論反思，找出最佳的方法，可以有助于學(xué)生更容易地記住結(jié)論，鞏固所學(xué)的知識，增強實驗的效果，加強實驗內(nèi)容的實用性和趣味性，激發(fā)學(xué)生對實驗的興趣，進而發(fā)揮學(xué)生的主觀性，增強學(xué)生積極主動的參與意識，借助對實驗現(xiàn)象的分析，綜合歸納，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，從而最終提高學(xué)生的化學(xué)成績。

牢固的基礎(chǔ)是化學(xué)成績良好的基石，掌握了最核心最本質(zhì)的基礎(chǔ)知識，才能舉一反三，前后聯(lián)系從而牢固掌握化學(xué)知識。同時，在教學(xué)中我也十分注重對學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)方法的指導(dǎo)，我根據(jù)化學(xué)科本身的特點和四年的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出了“觀、動、記、思、練”的五種學(xué)習(xí)方法，加深了學(xué)生對知識的認(rèn)識、理解和鞏固，成倍提高學(xué)習(xí)效率。

化學(xué)有其自己獨特的學(xué)科特點，其中有一點就是“繁”，它反映了化學(xué)學(xué)科知識點既多又分散，并且大量的知識需要識記的特點。因此，不能把以前學(xué)數(shù)學(xué)、物理的方法照搬來學(xué)化學(xué)，而要根據(jù)化學(xué)科的特點取舍、創(chuàng)新。因此，結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點和學(xué)生的實際，本期期末復(fù)習(xí)我將上冊共七單元的內(nèi)容進行整合，使前后的知識系統(tǒng)化合模塊化，分為物質(zhì)、基本原理和概念、微觀粒子和化學(xué)用語、化學(xué)方程式、實驗和化學(xué)與社會共六個板塊，并且將每一個板塊內(nèi)和板塊之間的知識有機的聯(lián)系起來，把既多又散的化學(xué)知識構(gòu)成一個完整的系統(tǒng)，取得了很好的復(fù)習(xí)效果。

總之，在實際的化學(xué)教學(xué)中，我始終注重鞏固基礎(chǔ)知識，不一味的趕進度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重講解與實驗并重，加強方法的指導(dǎo)；踏踏實實的干，一步一個腳印取得了一期化學(xué)教學(xué)的教學(xué)效果。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十三

化學(xué)科學(xué)是一門實驗科學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實驗條件，幫助學(xué)生理解概念，幫助學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分。且隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發(fā)揮實驗室在素質(zhì)教育中的作用，使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基地，更好地為教學(xué)服務(wù)。在這個學(xué)期中實驗教學(xué)取得了一定的效果，在此做個總結(jié)：

具體內(nèi)容如下：

認(rèn)真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學(xué)上有利于突破重點難點。本學(xué)期共完成全校5個班級的化學(xué)實驗教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備工作，努力協(xié)助各任課教師完成實驗教學(xué)工作，提高學(xué)生的化學(xué)實驗操作水平和能力。學(xué)生分組實驗率100%，教師演示實驗率100%。

實驗室的特點是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多，設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點

1、新調(diào)入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)量、金額。

2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽，每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學(xué)儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領(lǐng)取實驗教學(xué)儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據(jù)實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規(guī)定要求報廢或賠償。

4、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字，我根據(jù)實驗通知單提供危險品，并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。

5、在期末認(rèn)真清點儀器藥品，履行報廢手續(xù)，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、學(xué)期開始及時制訂所需儀器、藥品的.采購計劃并及時采購。

實驗室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，才能使實驗室管理的規(guī)范化得以實現(xiàn)，才能保障實驗室教學(xué)的正常進行。嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，防止各種實驗事故的發(fā)生，上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強調(diào)實驗操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。

2、學(xué)生在實驗中損壞了儀器，依據(jù)責(zé)任大小，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》，大大增強學(xué)生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗安全操作規(guī)范》，增強學(xué)生的安全意識，避免了意外事故的發(fā)生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。

實驗室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué)，用科學(xué)，做到科學(xué)化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發(fā)生。

1、將藥品分類入櫥，對化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時進行防腐處理。

2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。

4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經(jīng)常檢查實驗室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用；經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗；實驗儀器勤保養(yǎng)；儀器、藥品擺放勤整理；室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃；急救藥品材料要常備；發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發(fā)生的危險因素考慮周全，在教師、學(xué)生實驗之前，把實驗中應(yīng)注意的事項加以強調(diào)，并采取相應(yīng)防范措施，以防突發(fā)事件發(fā)生，時刻把安全意識放到首位。

3、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進行。

5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細(xì)，不在工作上拖后腿。

總之，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關(guān)雜志，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學(xué)、更規(guī)范，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校化學(xué)實驗室管理工作順利完成。作為實驗管理員來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下：

1、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與科學(xué)教研活動。

2、建立有效的科學(xué)實驗管理機制，教務(wù)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。

用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。

1、用好科學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗使用率達(dá)100％，分組實驗使用率達(dá)96％，有力地促進了實驗教學(xué)的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學(xué)。學(xué)生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的'收放。

3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果。

1、加強科學(xué)實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃，學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。

2、加強科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學(xué)生真正動起來。總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

克令鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年1月

九年級化學(xué)實驗室

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十五

作為一名新的，僅僅擔(dān)任半年的高中化學(xué)實驗員，從一名教師轉(zhuǎn)變成一名合格的實驗員，首先就是思想的轉(zhuǎn)變，因為總總原因，或許對此工作畏懼過，對自己的未來迷茫過，但是，我堅信：“有為才有位”的這個道理。所以我?guī)е活w感恩的心，用自己全身心的激情投入到新的工作中。現(xiàn)將我這半年的工作，總結(jié)如下：

1.熟悉工作環(huán)境，工作職責(zé)，做好化學(xué)實驗室的清潔衛(wèi)生

2.鉆研教材，在實踐中成長

當(dāng)我接手實驗室工作時，對教材不熟悉，讓我的工作很被動。于是我下了狠心，足足用了一個多月的時間將新教材細(xì)致地做了研究，把其中涉及實驗的部分做了總結(jié)。

對新教材了解以后，我也抽出時間去隨堂聽課，了解教學(xué)進度，讓我自己的準(zhǔn)備工作做在前。我對每個將要做的實驗，我都會照書上的去做一遍，做不成功的我就請教劉老師；對于一些難度較大的或效果不理想的實驗，反復(fù)實驗研究，找出好的實驗方法，提高實驗可見度，保證實驗成功從而提高教學(xué)質(zhì)量。

對繁雜的實驗，我總是嘗試能創(chuàng)新，化繁為簡。每做一個實驗后，我都會做好筆記。

3.工作細(xì)致，精細(xì)化管理實驗室

在化學(xué)實驗室，要做的事情很多，如整理、清潔各種實驗儀器，時常清掃實驗室的衛(wèi)生；各種儀器的'數(shù)量都要有帳目而且很清楚，損壞的儀器要登記，借物要登記；教師開展演示、分組實驗要填寫演示實驗領(lǐng)用單和學(xué)生分組實驗申請單，并整理成冊；學(xué)生實驗后，完成實驗報告單的填寫之后，要批閱并收集整理裝訂成冊；每學(xué)期要制訂實驗計劃表；每學(xué)年度要對實驗儀器和藥品等進行盤點，并造表格，登記現(xiàn)有數(shù)量和需要補充訂購下學(xué)年的儀器和藥品，并填寫好學(xué)期報表；訂購來的儀器和藥品應(yīng)及時入柜，對儀器和藥品均要統(tǒng)一編號，柜臺上也要有標(biāo)簽，上面要清楚寫明柜內(nèi)儀器或藥品的現(xiàn)有數(shù)量，實現(xiàn)“帳帳相符，帳物相符”等等。

4.服務(wù)周到，熱情

5.實驗研究，具備創(chuàng)新能力。

作為高中化學(xué)實驗員，更應(yīng)該具備創(chuàng)新能力。隨著實驗教學(xué)水平和難度的提高，對實驗員業(yè)務(wù)水平的要求也不斷提高。過去那種只保管儀器，照書配方的工作方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代實驗教學(xué)的需要，實驗員必須具有較高的理論水平和較強的實驗?zāi)芰Α嶒瀱T在完成管理工作和日常工作的前提下，應(yīng)把精力投入到實驗研究上，攻克難點實驗。

最后，我用我的勵志語結(jié)束我的總結(jié)：“我生有涯，而求索與奉獻是永無止境。讓我用滿腔的熱情與扎實的工作，在這平凡的崗位上放出自己絢爛的光芒。”

化學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短 化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十六

暑去寒來，20xx年-------20xx年度就要過去了，回顧一年來化學(xué)實驗室的工作，有工作順利的喜悅，也有遇到難題的困惑。為了在新的一年里，認(rèn)真做好實驗室的各項工作，現(xiàn)將化學(xué)實驗室的工作總結(jié)如下：

1、學(xué)校重視：這一年一開學(xué)，校長黃中華就召集理化生相關(guān)老師，召開座談會，傳達(dá)縣電教中心“關(guān)于做好理化生實驗考試的操作訓(xùn)練”的有關(guān)精神，摸底排查儀器藥品的購量，并要求后勤方面根據(jù)化學(xué)實驗室提出的.購置清單，立即購買，本地買不到的就上報縣電教中心，在開學(xué)第二周，理化生實驗操作訓(xùn)練就有條不紊地開始了。

2、化學(xué)老師與化學(xué)實驗員配合默契：化學(xué)老師提前寫出實驗通知單，由實驗員擺放實驗儀器、配置溶液，并力爭盡快準(zhǔn)備好分組實驗。藥品、儀器平常準(zhǔn)備分組實驗需要一周時間，而現(xiàn)在2-3天時間就準(zhǔn)備出來了，有時甚至一兩天就準(zhǔn)備好了。盡管化學(xué)實驗需要的儀器、藥品種類繁多，一個實驗一組舉行要十多個試劑瓶，十多種試劑、加上試管、酒精燈之類，算下來有20多種，一次實驗就需要準(zhǔn)備10個組，可見工作量有多大。但化學(xué)老師與化學(xué)實驗員不怕苦累、不怕麻煩，利用課余飯后，爭分奪秒地準(zhǔn)備，終于保質(zhì)保量地完成了實驗操作訓(xùn)練任務(wù)。實驗操作考試結(jié)束后，學(xué)生感到化學(xué)實驗做起來順手、熟練，并且大多數(shù)學(xué)生取得了好成績

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，許多現(xiàn)象和結(jié)論都需要利用化學(xué)實驗來觀察、思考、得出。做與不做化學(xué)實驗，對學(xué)生的化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)影響很大。化學(xué)教師吳峰特別重視化學(xué)實驗操作，不管是課堂上的演示實驗還是學(xué)生動手的分組實驗，他總是認(rèn)真組織學(xué)生，不厭其煩地講操作要領(lǐng)和注意事項，使學(xué)生從一開始就能按規(guī)范來操作;課本安排幾個實驗，就做幾個實驗，演示實驗平時的訓(xùn)練也為化學(xué)實驗操作考試打下了堅實的基礎(chǔ)。

要做化學(xué)實驗，就會損耗化學(xué)藥品，就有可能損壞化學(xué)儀器，廢水廢氣的排出浪費是一個方面，更重要的是污染環(huán)境。這就需要我們既要做好化學(xué)實驗，又要厲行節(jié)約，藥品盡量少用。在保證不影響實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出前提下，一般都取最少量，只要不是特別指明用量的，都這樣要求。化學(xué)老師和化學(xué)實驗員都經(jīng)常教育學(xué)生：少取化學(xué)藥品，也是節(jié)約能源，減少污染的一個方面，從小就要養(yǎng)成這樣節(jié)約的好習(xí)慣。因為經(jīng)常要求教育學(xué)生，所以，基本上沒有發(fā)現(xiàn)浪費藥品的現(xiàn)象

我們學(xué)校近幾年來，添置過一些藥品，也添置過很多的儀器和實驗臺、實驗柜，在學(xué)校經(jīng)濟緊張的情況下，學(xué)校也能保障化學(xué)實驗室的配置，這樣保證了化學(xué)課中的演示實驗和分組實驗的進行。實驗室各項規(guī)定齊全，帳、標(biāo)、卡一一對應(yīng)，有時個別試劑的標(biāo)簽腐蝕爛了，實驗員就及時更換，從沒影響過化學(xué)實驗的正常進行。

一年來化學(xué)實驗室順利完成了化學(xué)實驗操作考試中的訓(xùn)練任務(wù)，圓滿完成了平時的演示實驗和分組實驗，盡管化學(xué)實驗室的條件不是很好，但我們從不灰心，從不怕費事，有時儀器藥品不湊手，我們就積極想辦法解決，克服困難完成試驗。在新的一年了，我們決心發(fā)揚成績，糾正錯誤，努力做好有關(guān)化學(xué)實驗的各項工作。