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尊敬老師的議論文素材200字篇一
教師是培養革命后代的園丁。(鄧小平)
教師是人類靈魂的工程師。(加里寧)
教師本人應該是有救養的。(馬卡連柯)
1.國將興,必貴師而重傅。國將衰,必賤師而輕傅。
語出《荀子·欠略》。意為:一個國家將要興盛,必定會尊重老師,敬重師傅。一個國家將要衰敗,必定會輕賤老師,薄待師傅。
2.凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。
語出《禮記·學記》。意為:求學之道,以尊師為最難。只有尊師,才能重道;只有重道,老百姓才懂得重視學習。’
3.疾學在于尊師。
語出《呂氏春秋·勸學》。意為:要很快學得知識,首先在于尊敬老師。
1.程門立雪宋代著名學者楊時,四十歲時拜程頤為師。一個下雪的中午,楊時和他的同學在讀書時產生了疑問,便去請教程頤。當時,程頤正在午睡,他們便站在門口,靜等老師醒來;待程頤醒后發現他們時,他們站的地方已在雪地里留下了深深的腳印。
2.日本人尊師日本人有尊師的傳統,他們普遍認為教師是在為社會作自我犧牲;因此,當公共車輛上出現穿有“教師服”的乘客時,無論這個人年齡大小,其他乘客都會主動讓座。這讓教師們都有一種光榮感。