在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
您好！
一年級(jí)的時(shí)候您就是我的語(yǔ)文老師。您教給了我許多知識(shí)，讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高了。
尤其是作文，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我覺得在語(yǔ)文上，我還有很多缺點(diǎn)和不足題目：首先，由于我實(shí)在太粗心了，很容易犯一些本來稍微細(xì)心一下就不會(huì)犯的錯(cuò)誤。有一次考試，我覺得自己已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，因?yàn)樵嚲砩系念}差不多我都會(huì)。
試卷一發(fā)下來時(shí)，我一下子驚呆了題目：試卷上面的“x”實(shí)在太多了。我翻開試卷仔細(xì)一看，原來有些很簡(jiǎn)單的字寫錯(cuò)了，有些詞寫錯(cuò)了；甚至還有些題看錯(cuò)了。
唉，我實(shí)在太粗心了！還有一次，我在家里做練習(xí)冊(cè)的題時(shí)，把《題西林壁》默寫成《游山西村》；把《游山西村》默寫成《題西林壁》。
這都是粗心造成的后果呀！還有，我的脾氣太急躁了，會(huì)造成字跡潦草，還減了幾次卷面分。
我想，我一定要改正這些毛病，可以取得更好的成績(jī)。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：
8月27日
朱自清散文集閱讀心得篇二
您好！
最近身體好嗎？工作順利嗎？明天就是教師節(jié)了，首先我在這里提前祝你教師節(jié)快樂！
曾經(jīng)，我只是一個(gè)吊兒郎當(dāng)只會(huì)闖禍的孩子，但卻因?yàn)槟膸拙湓捀淖兞宋业囊簧Ｖ两瘢且惶斓那榫耙廊桓‖F(xiàn)在腦海，記憶猶新。
在二年級(jí)的時(shí)候，有過這樣一個(gè)學(xué)生：上課吵吵鬧鬧，成績(jī)跌入谷底，下課總愛在走廊橫沖直撞。那個(gè)人就是我，一個(gè)讓人痛心的孩子。直到有那么一天，換了您來給我們班做班主任兼教語(yǔ)文。
當(dāng)您第一次走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，拿出一張畫著黑點(diǎn)的白紙，舉著問同學(xué)們：“孩子們，你們看到了什么？”同學(xué)們盯著黑點(diǎn)，異口同聲說道：“一個(gè)黑點(diǎn)。”您非常沮喪地說：“難道你們誰(shuí)也沒看到這是一張白紙嗎？眼光集中在黑點(diǎn)上，黑點(diǎn)就會(huì)越來越大。所以，在現(xiàn)實(shí)生活中不能只看到別人的缺點(diǎn)啊！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
坐在臺(tái)下的我恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己并不是那么糟糕，其實(shí)自己并不是沒有優(yōu)點(diǎn)，欠缺的是挖掘。對(duì)比以前，上課折紙飛機(jī)，因?yàn)槲覇渭兊赜X得它會(huì)載起自己的夢(mèng)想飛向藍(lán)天。
老師，您就是我的啟蒙老師。人生或許只是一場(chǎng)游戲，不管我抽中的是壞牌還是好牌，更重要的是如何去打好它，關(guān)鍵就在于態(tài)度。
事情已經(jīng)過去多年，但對(duì)于我來說一切宛如初見，現(xiàn)在回想起你以前說過的話，多少有了自己的見解：是的，黑點(diǎn)和白點(diǎn)是客觀存在的，是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的，對(duì)于我們來說重要的不僅在于用什么方法去除黑點(diǎn)，更在于我們?cè)趺纯创?/p>
莫讓時(shí)間沖淡師生的酒；
莫讓距離拉開思念的手。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：梁豫
20xx年9月9日
朱自清散文集閱讀心得篇三
您好!
看著日記上批的“感恩”兩個(gè)字，腦海里不由得浮現(xiàn)出您的形象:
您不顧嚴(yán)寒酷暑遨游在書海里，捕撈著珍珠翠玉，毫無保留地將她們散發(fā)給我們;您不顧坎坷崎嶇，走在鄉(xiāng)間的小路上，采擷柔柔清風(fēng)，拂過我們迷蒙的心田。
不錯(cuò)，這些都是事實(shí)，但您也要看到:
一個(gè)老師，如果真正感恩于學(xué)生，那他就不只是傳授知識(shí)給學(xué)生，他會(huì)俯下身子，與學(xué)生平等交流;他會(huì)充滿愛心，關(guān)懷每一個(gè)差生;他會(huì)不懼怕困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師，這一切您都做得到!
人們常說要感恩于身邊的每一個(gè)人，這是因?yàn)閺哪硞€(gè)角度來看，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我們有恩。相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩，就會(huì)讓心靈越走越近。
尊敬的老師，再過一年，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮發(fā)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。
臨別之際，我也送您一句話:做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的!
此致
敬禮!
朱自清散文集閱讀心得篇四
大家都說，教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師這個(gè)名字，在我們心里都有一個(gè)特殊的位置。老師就像春天里的一絲絲柔柔的春雨，讓我們這些小苗，健康的成長(zhǎng)起來，讓我們這些小苗向著參天大樹成長(zhǎng)。
當(dāng)我剛到這所陌生的學(xué)校，我第一個(gè)見到的就是你————付老師。你教會(huì)我們“a 、o、 e”。你教會(huì)我們“你、我、他”。讓我們把那一張張陌生的臉，變成一個(gè)個(gè)熟悉的單詞。讓我們開闊了見識(shí)、增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我們把一個(gè)個(gè)淘氣的文字拼在一起。變成一偏偏活靈活現(xiàn)、富有感情，內(nèi)容豐富的作文。
記的那一次暑假，我寫了一篇作文叫《我家的小龜》當(dāng)我開進(jìn)你的qq空間時(shí)，無意的發(fā)現(xiàn)有我的那篇作文。我興奮得一蹦三尺高，你還在聊天里和我媽媽說我的那篇作文寫的很好。我聽后心里比吃了蜜還甜。那段時(shí)間我對(duì)作文出奇的感興趣，我后面幾篇寫的也不錯(cuò)。開學(xué)的有一天，你捧著一大疊獲獎(jiǎng)作文。這時(shí)我聽到了您在叫：“章雨昕!”我接過獎(jiǎng)狀。在獲獎(jiǎng)作文上清清楚楚寫著章雨昕同學(xué)__年作文《我家的小龜》發(fā)表.. . . ..我也有作文發(fā)表了，我那是恨不得，現(xiàn)在就和家長(zhǎng)說這件事啊!這篇作文雖然是我在自己家寫的，可沒有了老師的諄諄教導(dǎo)，我能寫出這樣的作文嗎?啊!老師此刻，我仿佛看見你其中有一根頭發(fā)是因?yàn)槲也虐住Ｒ唤z皺紋是因?yàn)槲宜摹?/p>
老師!我們身所散發(fā)的智慧之光，將永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火光。
朱自清散文集閱讀心得篇五
您好。
“我說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)……”伴隨著李宇春溫潤(rùn)的嗓音，低回婉轉(zhuǎn)的旋律在整個(gè)教室回蕩。這可不是什么音樂課，而是貨真價(jià)實(shí)的語(yǔ)文課。為什么要在語(yǔ)文課上放音樂呢？自然是為了更好地把握這首詩(shī)——《你是人間的四月天》。效果很明顯，不能準(zhǔn)確理解林先生作詩(shī)跳躍式的結(jié)構(gòu)，以及輕靈用詞的我們，通過歌曲窺到一絲母愛的期待與喜愛，也在朗朗上口的旋律中理解了詩(shī)歌學(xué)會(huì)了背誦。
語(yǔ)文課堂原來也可以有音樂！
語(yǔ)文課堂原來還需要?dú)v史！
浩浩湯湯的洞庭湖旁矗立著壯麗景觀的岳陽(yáng)樓，遷客騷人有的感極而悲，有的則寵辱偕忘。古仁人卻能懷有“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)心理。我們真的能通過一篇文章理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的廣闊胸懷嗎？這種說起來容易、遙不可及的偉人之志豈是我們背誦下來就能指導(dǎo)人生？語(yǔ)文課堂允許你在經(jīng)歷起伏后回首恍然再悟。而老師您，則更沒有逼我們馬上理解必須掌握，而是給我“位卑未敢忘憂國(guó)”的座右銘，讀書的目的不是考寶中，讀書人胸懷國(guó)家國(guó)家才有未來。
語(yǔ)文原來也需要時(shí)間的淬煉。
通過九月份的學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)與語(yǔ)文的理解進(jìn)一步加深。老師您說要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不要拘泥于眼前小小的挫折；你還說連您都可以跟上時(shí)代的潮流，又何況我們！是啊，古時(shí)游俠都多為少年。正處于青春的我，又怎能將眼前的小事視為全世界呢？眼里有詩(shī)，更應(yīng)心在遠(yuǎn)方。
您的學(xué)生之一jzz
20xx年10月14日
朱自清散文集閱讀心得篇六
您好!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真實(shí)的寫照。我感恩您——我的教師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛，一向伴我左右!
每一天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)。看您教書的樣貌，是那么認(rèn)真、仔細(xì)，生怕有一丁點(diǎn)兒知識(shí)從粉筆下溜走。課后，組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情景。這么辛苦，卻換不來同學(xué)們的珍惜。仔細(xì)想一想，還真是有愧于教師了!
啊，教師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑;教師，您的愛像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世，但教師您的名字刻在我們心田，那才是永恒!有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊!教師，您的學(xué)生必須不會(huì)辜負(fù)您的，必須會(huì)好好的學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，在不一樣的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!教師，此時(shí)此刻，五年中每一個(gè)完美的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊(yùn)含著無數(shù)對(duì)您的尊敬與感激。千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話：多謝您!教師!
祝：事業(yè)有成!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
朱自清散文集閱讀心得篇七
小學(xué)的我，對(duì)語(yǔ)文課是提不起興趣的。幸運(yùn)的是上中學(xué)我遇到了風(fēng)趣幽默的您，一個(gè)改變我對(duì)語(yǔ)文課看法和態(tài)度的人。
之前的我，只知道語(yǔ)文課是枯燥無味的，沒有優(yōu)點(diǎn)可選的，是沒有用的。每次上語(yǔ)文課除了發(fā)呆，就是做夢(mèng)。可現(xiàn)在不一樣了，自從上了您的語(yǔ)文課，才體會(huì)到語(yǔ)文課是這樣的有趣、幽默。您的課不需太多包袱，就能讓我全都懂得。至于發(fā)呆、做夢(mèng)嘛，現(xiàn)在是根本不存在了，您太有氣場(chǎng)，我不敢胡作非為了。
老武斯基，您有時(shí)講起笑話來，真的會(huì)讓我笑得滿地打滾，捂著肚子怕腸子笑斷了，還有可能把我們大牙都笑掉了。
您讀文章，有時(shí)會(huì)是另一番場(chǎng)景，讓我們從笑掉大牙到淚流不止，對(duì)于您這就是分分鐘的事。
有時(shí)您又創(chuàng)作些小名言，如“三天不讀書，智商敗給豬”“今天學(xué)習(xí)，明天學(xué)習(xí)，三百六十五天，天天天學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)”等。這是既通俗易懂又富有哲理的名言。
有時(shí)您還給我們講自己的人生經(jīng)歷，告訴我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ǎ院笞呱仙鐣?huì)該怎樣奮斗，現(xiàn)在要怎樣奮斗。
敬愛的老武斯基，謝謝您改變了我對(duì)語(yǔ)文課的看法和態(tài)度，讓我知道，語(yǔ)文不只是枯燥無味的，它也是有趣的，幽默的，生動(dòng)的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
朱自清散文集閱讀心得篇八
您好!
小鳥長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，要沖上云霄。但這又是誰(shuí)的功勞?是你，老師。六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，但在離別的時(shí)候，我還留戀著我和你的一切，在明亮的教室，我好像還在聽你聚精會(huì)神的講課，熟悉的課桌，還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨，筆直的跑道，還留著你的加油助喊和鼓勵(lì)，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。
還記的嗎?每次考試結(jié)束，您總皺著眉頭。每當(dāng)那時(shí)，我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么，只是默默地努力。放學(xué)后，教室里總會(huì)有您的身影。你總會(huì)掩飾你的悲傷和無奈，裝作信心滿滿，來鼓舞我們，“老師，相信你行。”那時(shí)你總做出勝利的笑容。每當(dāng)那時(shí)我們心里總會(huì)有種力量，讓我們信心滿滿。
還記的嗎?你為我們歷盡了艱難險(xiǎn)阻。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個(gè)字，累，太累了。但你不同，你無論有多忙，你總會(huì)一絲不茍的教差生;無論學(xué)生多煩，你都會(huì)耐心教導(dǎo)，危難時(shí)刻，你總會(huì)把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無私，您的負(fù)責(zé)，您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記的您，無數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課，咳嗽時(shí)，你總到外面咳;頭痛時(shí)，你也堅(jiān)持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因?yàn)槟銗畚覀儯悴蝗绦膾佅挛覀儾还堋?/p>
祝身體健康!
您的學(xué)生：
朱自清散文集閱讀心得篇九
尊敬的語(yǔ)文老師：您好!提筆給您寫下這封信箋時(shí)，已值金秋十月。十月是一個(gè)寫滿多情的季節(jié)，十七歲是一個(gè)特殊的時(shí)刻，在這個(gè)寫滿了多情的雨季里，回眸時(shí)不禁發(fā)現(xiàn)，老師只是突然很想你，對(duì)不起，只是突然很想你。
在這個(gè)丹桂飄香放飛夢(mèng)想的季節(jié)，我靜靜地依偎在藍(lán)天的懷抱，呼吸著新鮮的空氣，擁抱著絢麗多姿的五彩云朵，親吻著那迷人的碧海連天。回首時(shí)，我才慢慢地發(fā)現(xiàn)原來天空中都早已寫滿了我對(duì)您那濃濃的思念，猶如一章優(yōu)美的樂曲，傾瀉著我們的無語(yǔ)華年。
風(fēng)起時(shí)，心中頓覺一陣芬芳，于是漫天都開始流露著我對(duì)你的思念，還有那些曾經(jīng)關(guān)于你的回憶。你說，記憶總喜歡被風(fēng)點(diǎn)綴的。是啊，但是老師您可知道我是多么的珍惜您給的回憶，但是我卻只會(huì)將其緩緩的放在心里，用心去慢慢的回味。
老師，遇見你是我人生中最美麗的一段的插曲，而您也是我心中最美好最純真的回憶，因?yàn)槟屛叶玫奶嗵唷Ｔ谡砬啻旱男心視r(shí)，我才有幸的發(fā)現(xiàn)那里裝滿的都是人生、做人、幸福以及學(xué)會(huì)感恩。老師，在我的心中，您是人類靈魂工程師的代言。您可曾知道，時(shí)至今日我對(duì)您的思念與日俱增，從未改變。
老師，您可記得我們的第一次相見。那是一個(gè)桃花漫開的午后，年輕美麗的你作為我的語(yǔ)文老師正在田間小徑上悠閑的漫步。您的微微一笑，恰若片片嫣然綻開的桃花，一語(yǔ)言談，是您的優(yōu)雅如仙，似樂曲般緩緩的縈繞在我的心間。絲發(fā)飄然，雙肩猶如雪柳拂肩，回眸凝望，我心頓覺溫馨無限。親愛的老師啊，這便是我們的第一次遇見。
佛曰；前生五百次的回眸才換得今生的一次擦肩而過。老師，我想我是等了你三生的，而后我們才能三生有幸遇見，在千萬(wàn)次回眸中擦肩。
親愛的老師，你是否記得懵懂的我曾像孩子般的問過您幸福的含義。我記得您的`淺淺言談，我也無法忘記您心中的幸福觀：教好每一堂課，做好每一件事，用心用愛，無私奉獻(xiàn)。
是的，這邊是幸福的內(nèi)涵，可是我想幸福真的不止那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲矣浀?
在課堂上，您是在用心去詮釋厚厚的課本，您的課堂上永遠(yuǎn)都從滿了愛與感恩。您的課堂是那般的有趣，您的言語(yǔ)又是那般的傳神。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些永恒的記憶，因?yàn)槟切┒家娮C您對(duì)工作的投入。當(dāng)縷縷青絲被粉筆無情地染成白發(fā)之時(shí)；當(dāng)甜美的嗓音突然變得干澀沙啞之時(shí)；當(dāng)您因過度操勞而病倒之時(shí)；當(dāng)、、、親愛的老師啊，您可知道那一刻我的心是何等的不舍何等的痛。可是我的心中卻是充滿自豪的。因?yàn)槟且豢蹋腋＞拖窕▋阂话愕木`放，而記憶中也留有無盡的芬芳。
在課下，同樣是您為講解那一道道難懂的習(xí)題。親愛的老師啊，此時(shí)此刻我又想起了那些年我們之間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得那時(shí)，我們?cè)煌_心的暢談人生理想；我們也曾一同悠閑地散步，聽著歌，放開心靈。我們一同感悟著自然;在晴朗的夜空下，我們?cè)煌鐾强眨煌S下美麗的夢(mèng);在您的房前屋后，我們也曾一起栽培著理想的幼芽。老師，您知道嗎那一刻，幸福就像詩(shī)歌般的萬(wàn)古流芳，經(jīng)久而不衰。
在生活中，你又是那般的平凡。簾外風(fēng)起時(shí)，你會(huì)去照看窗前那盆嬌艷的水仙；窗前花開時(shí)，你會(huì)愜意地感受生活和自然，身心陶醉其間；蝶舞漫天時(shí)，你會(huì)去追尋那個(gè)屬于你的世界。老師，你可知道，那一刻幸福就像陳醇一樣，歷久彌香。
是啊，這便本是幸福的定義，于課上、課下、生活、自然中處處流露著它的優(yōu)雅與內(nèi)涵。
親愛的老師，您教給我的我都記得，你所留下的我都在時(shí)刻地珍藏著。您說，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)謙虛的彎腰者；您說，我們要在人世間最低的位置去仰望幸福。親愛的老師，是您教會(huì)了我珍惜現(xiàn)在，憧憬未來，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，老師謝謝您。