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我心中的美景小學作文果園 我心中的美景滿分作文(優秀11篇)

時間:2025-05-18 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

我心中的美景小學作文果園 我心中的美景滿分作文篇一

它美在何處呢?

美在震撼。離瀑布很遠,轟隆隆的流水聲早已傳來,吸引著我們疾步向它走去。不久,轟隆隆的聲音越來越大,空氣也越來越濕潤了,我朝著水聲飛奔而去,哇,好大的瀑啊!我情不自禁地贊嘆道。只見瀑布一瀉千里,水聲撼動著大地,猶如天河崩塌,我不由自主地想起李白的千古名句飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。忽然,一陣微風吹來,把空氣中漂浮著的小水滴盡數帶來,落在游人的頭上。衣服上。脖子上,頓時一絲涼意流遍全身,游人無不感覺到舒服。愜意。

美在活力。瀑布飛濺出千萬顆水珠,好像一顆顆美麗無瑕的珍珠在天空中飛舞,又想活潑可愛的小精靈在空中蹦跳著。歡笑著,直飛到遠方。空中一團團的水霧,在陽光溫和的照耀下,顯現出一條條五光十色的彩帶,在天際間無憂無慮地飛舞。

美在奇跡。黃果樹瀑布是亞洲第一大瀑布,水流量竟達美秒20xx多立方公尺。如果你不信,就請看看位于瀑布下游的深潭,它是由瀑布不分日夜地打磨而成的。我不由得為大自然的鬼斧神工而感到震撼。

黃果樹瀑布,我心中的美景!是你告訴我,要開心樂觀。充滿活力的對待每一天也是你告訴我,盡情地釋放生命也是一道亮麗的風景。

我心中的美景小學作文果園 我心中的美景滿分作文篇二

我輕輕地走了,正如我輕輕的來。冬去春來,萬物復蘇,春姑娘在人們的盼望中最之后了。她在土地上播下了一片春的期望,撒下甘露給春一片美麗。

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。柳樹在春雨的洗禮下抽出枝條,小草偷偷地從土里鉆出,在微風的吹拂下擺動著身子。花兒呢也耐不住寂寞似的紛紛開放。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。有的花像綻開的笑容,有的花像害羞的小姑娘,紅著臉兒。還有的含苞欲放,像一只只明亮的小眼睛,藏在花叢里中和陽光互相挑逗。遠遠看去,這兒已經成了花的.海洋,草的世界。小蜜蜂也爭先恐后地來了。它們嗡嗡地叫著,好像在說:春天到了!春天到了!蝴蝶在花叢中唱著歡快的歌兒翩翩起舞。

春姑娘帶著風妹妹來了。吹面不寒楊柳風。春風吹過田疇,在麥苗身上留下了一絲生機。春風吹過河畔,在湖中留下一圈漣漪春風吹在孩子們稚嫩的小臉上,讓他們感到融融的暖意。春風如母親般地撫摸大地。大地在春風的愛撫下也散發著無限的生機,一派繁榮完美的景象盡收眼底。

隨風潛入夜,潤物細無聲。小雨滴離開了烏云媽媽落到地上來。打在花兒的臉上,打在秧苗的身上,打在那久旱的土地上。花兒在雨中歡樂地搖擺,以自我獨特的方式迎來春天。秧苗貪婪地吮吸著雨露,堅強而又歡樂地生長。農民伯伯的臉上笑開了花。人們撐著傘走在路上,心里卻充滿了生的喜悅。伸出手去觸摸春雨,雨滴頑皮地跳入我的手心,濕濕地、軟軟地,又輕又柔。

在這美麗的春天,怎能少得了動物朋友呢小鳥在樹上歡唱著春天的贊歌,呼朋引伴。蚯蚓從土里鉆了出來,被這美麗的春天陶醉了。燕子在空中像箭一樣地來回穿梭。

我被迷人的春天陶醉了。春之美我心中的美景!

我心中的美景小學作文果園 我心中的美景滿分作文篇三

青山灣坐落在惠安的下坑之中。夏季中,你如果到青山灣,一定會被眼前的美麗的景色吸引住。

蔚藍的天空像大海一樣;朵朵白云像輕舟漂浮在空中;坐落在青山灣的涼棚里,一抬頭一望去,就有時能看見有人坐落在降落傘之中!

沙灘上,有的小孩在用泥土搭著小塔,有的小孩牽著爸爸、媽媽的手,慢慢走在海水之中,嬉戲,打著水漂。一縷縷陽光照在小朋友臉上,紅起來了,像蘋果,照在水中,好像撒滿了碎碎的金子,閃閃的發亮著。

當我們要上街買東西時,一走上去,就能看見許多好玩的玩具和精致的首飾,用貝殼做的,可好看了!

青山灣的東邊有一座小橋,沿著那座小橋走過去,便能看見一個像花園似的草地,各種花基本都有,花的香氣好像吸引住了蝴蝶,是他們跳起了舞。

下午的時候,海風漸漸來臨了。有的老伯伯們赤著腳去海邊拾海克,太陽強烈的光照在他們臉上,身上,腳上,變得黑里透紅,再加上風的襲擊,使他們的腳感覺有點刺痛!

晚上的時候,四周寂靜無聲,絲毫沒有人,只有路邊的燈還亮著坐在沙灘上看風景感覺好爽,風微微的吹動著,躺在沙子上軟綿綿的,像沙發一樣,爽極了!

假如心情不好的時候,只要來到這里靜靜的躺著,那么心結就會自動解開,一切煩惱就會被拋到九霄云外。

青山灣真的太美了,朋友們,如果你來到惠安,千萬別忘了到青山灣,準你一飽眼福!

我心中的美景小學作文果園 我心中的美景滿分作文篇四

不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉村,每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情每個人心里都有一幅屬于自我的自然風景。畫面上也許有萬頃碧波,也許有林間小路,也許有當空皓月。

然而,我心中的美景比不上高山那么雄偉,比不上瀑布那么壯觀,也比不上小溪那么柔美。它,只是一片田野,一片普普通通的田野!

有一年春天,我們郊游在田野。當我來到這片田野時,我已經深深地喜歡上了它。藍藍的天空中,白云朵朵飄,鳥兒在空中唱出婉轉的曲子,一個個都變成音符,像在五線譜的電線桿上奏響優美的樂章。油菜花在陽光的照耀下顯得格外燦爛,綠油油的麥苗也隨著春風搖頭晃腦。這一切是多么自然、和諧啊!它們組成的色彩是任何畫家都調不出來的!我吮吸著清新的空氣,不由的閉上雙眼,伸出雙手,去擁抱這一切,去感受這一切,去感受這一切的美!

這片田野沒有任何雜亂聲,沒有空氣污染,更沒有人們的侵略,它是純潔的,是完美心靈的向往!

我是多么喜歡這片田野啊!在這片田野里,我能夠看到大自然所畫的美圖。早晨,我能夠看到太陽出升的全過程白天,我能夠和小伙伴們觀察花草,觀察昆蟲夜晚,我還能夠和朋友們在田野里捕捉螢火蟲,還能夠躺在田野上仰望天空,數著繁星,用手指連之后12個星座。這是多么完美的事情啊!我繼續幻想著:下小雨時,我想在細雨中慢跑,感受雨點的美妙我還想抬著頭,讓雨點滴落在我的臉上,然后傻傻地笑一笑,讓我的煩惱在雨點和笑聲逝去。

在這片田野中,我能想到許多完美的事物,也許正是因為純潔的地方能夠凈化人們的心靈吧!

這片田野,是我心中的美景,更是我靈魂所向往的地方!

我心中的美景小學作文果園 我心中的美景滿分作文篇五

涼風絲絲,夜涼如水。

漆黑的夜幕,閃動著神秘的幽藍。幾縷薄薄的浮云飄過,帶著一絲柔和。輕柔的月光幽幽地照在小木屋上。似乎那古老的木板輕嘆了一聲。清輝透過樸質的木窗,投下一片光亮,悠悠的也有一些美麗。在屋里輕輕點起一支蠟燭,一支純潔的蠟燭。綠葉垂簾中,無聲的,彌漫開柔美的燭光,在黑暗中輕輕躍動。

屋外,微風柔和地拂過,櫻花樹微微顫抖,細碎的花瓣飛落。淡紅,潔白,無不是一個純真的靈魂,靜靜地滑落在草地上。落紅不是情物,化作春泥更護花,正是如此,那零落的花瓣,是在醞釀新的生命。有的,也悠悠地飄落在小溪上,旋轉,旋轉。細膩的溪水,也是靜靜地流淌。五彩的溪石深處,偶爾能夠看到幾條小魚,他們也仿佛明白夜的寧靜一般,不追逐,不嬉戲,只是嫻靜地隨著水流去那遙遠的前方

抬頭望天,浮云遮住月亮秀麗的臉龐,微微透露出點月光。星星忽明忽暗,凄涼地撒下幾點星光。偶爾,有幾只小鳥飛過,嘰嘰地打破寧靜。

不知,天竟神幻般地飄起了雨絲,月光下,如細碎的玻璃,晶瑩透亮,清涼恬靜。雨就這般,夢幻地下著,在微風下輕輕傾斜。

溪水蕩漾開層層漣漪,花瓣也輕輕地被打落在溪底,微微折射點淡白。

萬物,寧靜,唯有雨,神幻地飄揚

我心中的美景小學作文果園 我心中的美景滿分作文篇六

冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都能夠看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖的季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和歡樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎樣是五顏六色的,使人眼花繚亂啊,原先孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

我心中的美景小學作文果園 我心中的美景滿分作文篇七

我愛冬天。冬天不像春般的生機勃勃,可觀百花爭艷。不像夏般的熱情似火,愿賞幽雅清荷。也不像秋般的神清氣爽,同取碩果累累。但它有在冬天獨有的美景雪景。

你瞧,窗外下起了紛紛揚揚的小雪,給大地披上了一件輕紗。小小的、六角形的雪花散落在常青的松柏的樹尖上,仿佛戴上了一朵素雅的白花。果真如詩中所言:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。轉眼間,剛剛褪去炫耀了小半年火花長裙的楓樹又穿上了一件輕柔的白衫。

雪,還在下,紛紛揚揚

天地間盡是一片純潔的白,人家屋頂上全籠著一層薄雪。小河夾雜著些許冰塊流淌著,而大地已把輕紗換成了毛衣。

淘氣的孩子們穿著厚厚的棉襖,在雪地里堆雪人、打雪仗,好不熱鬧!你瞧,冬天不寂寞:孩子們陪著它,常青樹陪著它,流淌的小河陪著它。這一切都是屬于冬天獨有的景致。

云層上的雪花一朵朵飄落下來,好像風吹起的柳絮。農家的笑聲從遠處的村莊傳來:好嘛,瑞雪兆豐年!冬天是農家最閑適的的時候吧!春天他們要快播,夏天他們要快打,秋天他們要快收。僅有在冬天,他們才能坐在家中享受三季的勞動成果,在笑聲中與家人度過一個又一個歡樂的節日。

想要走出家門去欣賞冬天的美麗,走到門口,剛伸出的腳又縮了回來:地上滿是晶瑩無瑕的雪花,令我似乎有了林黛玉手把花鋤出繡簾,忍踏落花來復去的心境。我端出一杯熱茶,細細地品著,感嘆這閑情逸致。

冬天,雪景,我心中最美的風景!

我心中的美景小學作文果園 我心中的美景滿分作文篇八

沒有定格在某個季節,在某個名勝古地,它不會帶上雜念,也不會拋下浮翩的思想,它不僅僅在我遠望的眸里,還在我帶著夾層的心田題記

不必把目光投得很廣闊很高級,那些都是心的需求罷了。最美的時候,你吸一口雨后的清新,便是渾天獨厚的滋補了。

倚在一棵能夠椅的樹干,便是一種心的歸宿了。觸著歲月伴著風霜雨雪刻成的藝術品,便有古色古香的快感。

當你仰起頭,便可看見把藍做底圖,用白任意飄移而成的天工了,或是向近處看,世上獨一無二的紋理了,似銀針嗎?閃爍這光,穿透昔日重重的雨霧與冷風。似棉絮嗎?散發著香,走過昔日重重的歲月與破殼的艱辛。

踏著的,不是柏油馬路而是松軟的土壤,只因為,那里孕育了生命,那里的每一寸土地中都潛藏了自然的結晶。

在這個地方的花,不會因滑下而飄落,不會因飄落而無從。因為他們明白:落紅不是無情物,化作春泥更護花。以往有人用他們來抒發自我的壯志,我想自然永遠都是第一個明白的吧!

在這個地方的草,不會因渺小而自卑。因為他們生生不息,他們明白:野草燒不盡,春風吹又生。他們的祖先有在石縫里繁衍的決心,有在雪上加霜下依然青翠欲滴的毅力。他們不怕!因為自然告訴他們,他們的詞典里沒有怕,他們的詞典里沒有懼僅有繼續!

那個地方,不必帶走看得見,摸得著的,只要心中存在一些看不見,摸得著的,就已足矣!

我心中的美景小學作文果園 我心中的美景滿分作文篇九

漫步林蔭道,置身小河邊,心中多了幾分寧靜,美景,帶我品味人生的真諦。

春之生

當微風吹大地,布谷鳥在枝頭唱歌時,春天到了。

融化的溪水從山上奔流而下,敲打出初春的樂曲,映著蒼翠的青苔,別有一番風景,在布谷鳥的呼喚下,農民伯伯爭相下地,田地里一片繁忙的景象一年之計在于春,人們深知這道理,真的是功夫,真的是期望。

春天美景的告訴我,要做一個努力的人。

夏之韻

知了的叫聲,拉開了夏天的序幕。

山坡上,小橋邊,田野里一片綠油油的景象,鮮花爭奇斗艷,小草精神旺盛,早朝氣蓬勃的日子里,學生們個個精神抖擻。在綠蔭下,總能看見孩子們在嬉戲玩耍,每每這時,總有人禁不住贊嘆道這些樹可真好,讓我們在下頭乘涼。

夏天美景告訴我,要做一個無私奉獻的人。

秋之美

大雁南飛的時候,我們來到了秋天。

秋天是收獲的季節。勞動了一年的農民伯伯豐收了,那裂開嘴的玉米別一車車拉回家,那辛苦一年的臉上不禁露出了憨厚的笑容,

秋天美景告訴我,要努力才會有收獲。

冬之戀

冬的使者,悄然流入人間,把房子白了,把樹木變白了大地披上了一見銀白的外衣,怪是惹人喜歡。大雪壓著樹枝,一聲吶喊,仿佛能把大雪震落,瞌睡又忍心破壞這景色呢

冬天美景告訴我,我要做一個有用的人。

心中的四季之美,讓我領略世界之美,讓我懂得人生的真諦!

我心中的美景小學作文果園 我心中的美景滿分作文篇十

秋季的九月的季節,除了那婀娜多姿的青山灣讓我著迷,誰也比不上。

早晨,陽光緩緩從海平線升起,暖和的陽光照在水面上。一陣微風吹來,海水都想跳舞似的,泛出波光粼粼的舞步。天氣還涼爽,一陣陣清鮮的空氣撲面而來,不得使我心曠神怡。遠處一兩只小船正在海上游行,在藍天的鑲嵌下,構成了一幅生動唯美的話。

中午,太陽越升越高,但此時的太陽不會讓人感到炎熱,反倒讓人感到溫暖。游客越來越多,此時,又構成了另一個畫面。現在的海面不再平靜,而是蘊藏著一股熱鬧的氣氛。你會看到游客們在水里嬉戲的場面。此時,已是中午的高潮時分,海岸更是熱鬧非凡。

黃昏降臨了。天邊的晚霞變得通紅,像火一般燃燒,遮掩了半個天空。太陽正在西下,附近一片金黃的景象。海水被夕陽照得面泛黃光,照應著海上的船只。雪白的浪花拍擊著岸邊的沙子。那沙子被海水沖刷的發亮,使海邊又存在著另一種韻味。

夜幕降臨了,月亮升起來了。天際是黑糊糊的一片,只看見那閃亮的星星,一顆接一顆串成了一條美麗的項鏈。該回去了,回到我的家中去。十步之外已經看不見東西,我走在路上,接著月光的光輝來辨別方向。月亮好明亮,把周圍的花花草草照得顯出原形,這更讓我有一種安靜和平的感覺。夜幕下的青山灣也看不見什么東西,唯獨只看見遠處一兩只小船顯出白光,照著前進的方向。

回到家中,入睡了。在我的夢鄉里依稀看到迷人的青山灣,它總是令我神魂顛倒,不能自已。

啊,美麗的青山灣,無論何時,你總是那么耀眼,你能幫我找回過去的回憶,不再孤獨,你不僅活在我腦海里,更活在我的心里。

我心中的美景小學作文果園 我心中的美景滿分作文篇十一

“大海啊故鄉,是我生活的地方;海風吹,海浪涌,隨我漂流四方……”我的家鄉臥在美麗的海灣中,海風一吹,清新的空氣令我陶醉其中!

夏天七月的早晨,迷人的青山灣被白霧籠罩著,猶如一片仙境。海面風平浪靜,只有風兒沙沙的響聲。大海輕輕的撫摸著細沙;沙,被海水潤濕了。

漁民在海上傾聽風的聲音,邊走邊享受著風的柔和,腳印一個個烙印在金燦燦的沙灘上……

正午,當炎熱之季來臨,海灣便牽引游客來感受海的清涼,沙的柔軟。人們縱橫交錯,一個個相繼潛入海中——水花四濺,多么清涼的水呀,伴著陣陣“撲通”、“撲通”的響聲,組成一組樂隊,彈奏了一曲歡快的樂曲。

太陽當空照。陽光斜射在海面上,海面波濤粼粼,原本蔚藍的大海,現在已被太陽像上了一道金邊。

那細沙呢?出了名氣的不經是海,還有么沙。金燦燦的軟沙,跟輕風流水應和著。這沙兒也是百年經過太陽的歷練,才磨礪成細沙的……沙成為了海灣一道亮麗的風景線,如果沒有了沙,青山灣將失去光彩……

黃昏將臨,鎮守邊疆的太陽快下班了,晚霞出沒。天空一片紅白相襯。晚霞像火焰一般燃燒,遮掩了半個天空。

海水被映照得像個害羞的小姑娘,兩腮通紅。霧又冉冉上升,給青山灣套上一件輕紗,囑咐他:“夜晚將近了,該洗洗睡了!”

夜幕悄悄降臨,海上空無一人。海風涌起,為青山灣唱著歌謠,催促它趕快入睡。天,黑乎乎的,遠處燈火通明。該回去了,回到溫馨的家中去了,再見,親愛的海灣——青山灣。

大海啊,我的故鄉,我土生土長的家鄉。海風輕悄悄的吹,海浪慢慢地涌……

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。朱自清
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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