在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

朱自清散文集閱讀心得篇一

小學(xué)是孩子們正式接觸學(xué)習(xí)的起始階段。在這個(gè)階段，學(xué)生們形成了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也開始培養(yǎng)起了習(xí)慣和態(tài)度。通過每一天的學(xué)習(xí)，他們在尋找自己的正確學(xué)習(xí)方法，同時(shí)感悟到了學(xué)習(xí)的正能量與價(jià)值。

第二段：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣

在小學(xué)生學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣是非常重要的一點(diǎn)。有趣的學(xué)習(xí)過程可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們愿意去努力并主動(dòng)探索。例如，在數(shù)學(xué)課上，引入一些有趣的游戲和案例，可以讓學(xué)生更好地理解抽象的概念，從而激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。通過這樣有趣的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生們可以更好地享受學(xué)習(xí)的過程，不再抱怨學(xué)習(xí)的枯燥。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在小學(xué)階段，掌握學(xué)習(xí)的正確方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。例如，定期復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)，積極參加課堂活動(dòng)等等。這些習(xí)慣將對(duì)他們未來的學(xué)業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過自我管理，學(xué)生們能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排各科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第四段：培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

隨著學(xué)習(xí)深入，學(xué)生們逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義。他們開始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己進(jìn)步的原動(dòng)力，是未來取得成功的關(guān)鍵。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)自己，并相信自己可以戰(zhàn)勝一切困難。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，老師和家長的鼓勵(lì)和積極支持也是非常重要的，他們的鼓勵(lì)和支持將激發(fā)學(xué)生更加積極地學(xué)習(xí)。

第五段：結(jié)語

在小學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，通過發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及積極樂觀的態(tài)度，學(xué)生們能夠獲得正能量的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。這些體會(huì)將伴隨著他們終生，并在他們未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。同時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，幫助他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。這樣，他們就能夠在學(xué)習(xí)的路上越走越遠(yuǎn)，取得更好的成績和未來的成功。

朱自清散文集閱讀心得篇二

什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。

一個(gè)陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。

而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無法生存。對(duì)于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。

一個(gè)充滿正能量的世界!

陽光溫?zé)幔瑲q月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。

朱自清散文集閱讀心得篇三

在小學(xué)階段，我學(xué)到了許多重要的知識(shí)和技能，但其中最重要的可能就是培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過長時(shí)間的堅(jiān)持，我了解到只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀的成績。首先，我每天都會(huì)保持一定的時(shí)間復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)。這樣做不僅能夠回顧以前的課程內(nèi)容，還能夠更好地理解新學(xué)習(xí)的知識(shí)。其次，我會(huì)合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保在每一科目上都有足夠的準(zhǔn)備。這種習(xí)慣讓我能夠更好地掌握知識(shí)，提高效率，不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績，還為將來的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、樹立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度

在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸意識(shí)到一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。無論是做作業(yè)還是參加考試，只有心態(tài)積極正面，才能夠真正發(fā)揮出我們的潛力。在我平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)告訴自己，“我一定能做好，只要努力，一切皆有可能。”這種積極向上的心態(tài)讓我更加自信，更容易戰(zhàn)勝困難，順利完成學(xué)業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中遇到挫折時(shí)，我不會(huì)灰心喪氣，而是會(huì)積極尋找解決問題的方法。有了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以變得更加輕松愉快，同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)效果。

三、勇于追求進(jìn)步和突破

小學(xué)生活就是一個(gè)不斷追求進(jìn)步和突破的過程。在學(xué)習(xí)中，我和同學(xué)們都充滿了好奇心和求知欲。我想要了解更多的知識(shí)，掌握更多的技能。所以，我努力地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步和突破自己。有時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)參加一些課外活動(dòng)，比如學(xué)科競賽，班級(jí)演講等。這些活動(dòng)不僅能夠讓我鍛煉自己的能力，也能夠豐富我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于那些困難的任務(wù)，我也會(huì)勇于挑戰(zhàn)，通過不斷努力和嘗試，一定能夠克服困難，取得成功。

四、培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神

學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人的事情，還需要借助團(tuán)隊(duì)的力量。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，我明白了合作意識(shí)的重要性，并學(xué)會(huì)了與他人合作來完成任務(wù)。通過與同學(xué)們共同合作，我學(xué)會(huì)了分享和傾聽，理解并尊重他人的意見。在合作中，我不僅能夠?qū)W到更多的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。我們一起努力，互相幫助，取得了許多優(yōu)秀的成績。通過合作，我對(duì)團(tuán)隊(duì)的力量有了更深的認(rèn)識(shí)，并理解了合作的重要性。

五、保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力

在學(xué)習(xí)的過程中，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。熱情和動(dòng)力是我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績最重要的推動(dòng)力。我努力培養(yǎng)自己的興趣愛好，例如閱讀、寫作、體育等，讓學(xué)習(xí)變得有趣。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己要有一個(gè)明確的目標(biāo)，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，我會(huì)給自己獎(jiǎng)勵(lì)，這樣我能保持動(dòng)力，繼續(xù)朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，讓我在小學(xué)階段取得了令人驕傲的成績。

總而言之，小學(xué)生正能量的學(xué)習(xí)心得體會(huì)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于追求進(jìn)步和突破，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神以及保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。這些體會(huì)不僅對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)有著積極的影響，也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮重要的作用。

朱自清散文集閱讀心得篇四

學(xué)習(xí)是小學(xué)生一天中最重要的事情之一，它直接影響著他們的未來。正能量學(xué)習(xí)就是充滿積極性和活力的學(xué)習(xí)方式，不僅能提高學(xué)習(xí)效果，還能塑造小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。我是一位小學(xué)生，通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了正能量學(xué)習(xí)所帶來的好處，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。

第二段：培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先，小學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的，這可以幫助我們分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)間。此外，我們還要養(yǎng)成良好的時(shí)間管理能力，合理安排學(xué)習(xí)與休息，以保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精力。這些習(xí)慣可以幫助我們成為高效率的學(xué)習(xí)者，有助于我們更好地掌握知識(shí)。

第三段：培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

其次，小學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅是為了拿到好成績，更是為了豐富自己的知識(shí)和能力。當(dāng)我們以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)更加主動(dòng)、認(rèn)真地投入其中。學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們要保持耐心和堅(jiān)持不懈的精神，相信自己的能力并不斷尋找解決問題的方法，這樣才能取得進(jìn)步。而且，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度還能帶給我們快樂和成就感，激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

第四段：與同學(xué)互助合作

此外，與同學(xué)互助合作也是小學(xué)生正能量學(xué)習(xí)的重要體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們可以互相交流、互相幫助和互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。我們可以一起完成一些小組項(xiàng)目，通過互相競爭提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，分享學(xué)習(xí)心得和方法，互相激勵(lì)。與同學(xué)們的互助合作，不僅能培養(yǎng)我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，還能讓我們在互相學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自身的不足和潛力，從而進(jìn)一步完善自己。

第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

綜上所述，小學(xué)生正能量學(xué)習(xí)心得體會(huì)可以概括為培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度以及與同學(xué)互助合作。通過積極有序的學(xué)習(xí)，我們可以提升學(xué)習(xí)效果，不斷拓展自己的知識(shí)和能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為小學(xué)生，我深切感受到正能量學(xué)習(xí)的好處，它不僅讓我取得了好成績，也讓我在學(xué)習(xí)中感受到了快樂與成就感。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，與同學(xué)們互助合作，努力實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

總結(jié)：通過正能量學(xué)習(xí)，小學(xué)生可以在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，與同學(xué)們互助合作，從而不僅在學(xué)習(xí)上取得好的成績，還提升自身的綜合素質(zhì)。小學(xué)生作為未來的希望，我們應(yīng)該以正能量學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)中，不斷努力，為自己的未來奠定良好的基礎(chǔ)。

朱自清散文集閱讀心得篇五

我叫__，來自__小學(xué)五年四班。今天我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量》。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能寬廣;凝聚正能量，才能強(qiáng)勁騰飛的翅膀。一個(gè)國家凝聚正能量才能富強(qiáng);一個(gè)人凝聚正能量才能向上。社會(huì)需要正能量，時(shí)代呼喚正能量。

我們每個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽，它會(huì)幫助我們驅(qū)趕風(fēng)雨，讓人間變成溫暖的天堂。

今年五月，春光明媚的日子，我們光復(fù)小學(xué)二年級(jí)的小弟弟劉昊昕，卻被查出患有急性白血病，突如其來的噩耗和巨額的醫(yī)療費(fèi)用，讓這個(gè)原本普通卻很幸福的家庭，陷入了前所未有的困境，年輕的父母悲痛萬分、手足無措。得知這一消息，昊昕的老師同學(xué)和家長們紛紛行動(dòng)起來，全校的老師同學(xué)們一起行動(dòng)起來，為了幫助這個(gè)無助的家庭，為了挽救這個(gè)幼小的生命，每個(gè)人都在奉獻(xiàn)自己的一份愛心。昊昕別怕，我們在;昊昕別哭，我們在!同學(xué)們捐出自己的壓歲錢，家長們捐出幾天的工資，一時(shí)間，所有的心都凝聚在一起，老師們、同學(xué)們、家長們都在為拯救這個(gè)小生命奉獻(xiàn)自己的愛心。

在六一兒童節(jié)到來之際，我們班的同學(xué)又向全校同學(xué)發(fā)出“過一個(gè)不花一分錢的兒童節(jié)”的倡議，把在兒童節(jié)中的預(yù)計(jì)消費(fèi)，全部捐給小昊昕，一頓大餐、一份禮物、一次旅行、一件新衣對(duì)于我們來說，可能會(huì)帶來一時(shí)的快樂，但和挽救小昊昕的生命比起來，是那么的微不足道。倡議書貼出后的第二天，全校的同學(xué)們不約而同的行動(dòng)起來，自發(fā)組織捐款活動(dòng)。老師們每天在微信中發(fā)布昊昕的病情，每張照片都叫人心疼，其中的一張，我至今難忘，小昊昕戴著口罩，虛弱的躺在潔白的病床上，漏出瘦瘦的脊背，等待醫(yī)生為他做腰穿。家長們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)昊昕的病情，號(hào)召社會(huì)上更多的好心人一起來救助小昊昕。

為了給小昊昕更多的幫助，老師、家長、同學(xué)利用周末走入社會(huì)，通過義賣活動(dòng)幫助小昊昕籌款。我們班是在周五的傍晚，在老師和家長組織下到江邊進(jìn)行義賣捐款活動(dòng)，傍晚的江風(fēng)讓人覺得異常寒冷，但是大家的愛心匯聚成熊熊燃燒的火焰，這火焰不僅可以驅(qū)趕寒冷，更能趕走病魔。為了準(zhǔn)備義賣的物品，同學(xué)們拿出自己心愛的玩具，最喜歡的圖書，家長們免費(fèi)提供了毛毯，衣服，文具等商品。從金港灣到紀(jì)念塔，愛心在松花江畔燃燒。同學(xué)們手拿傳單，向每一位路人發(fā)出救助的申請，善良的市民得知昊昕的不幸，紛紛用愛心為昊昕搭建起一座生命之橋，我們在幫助昊昕的同時(shí)被無數(shù)個(gè)愛心的舉動(dòng)感動(dòng)著，一位奶奶得知昊昕的情況，特意回家取來500元，一位叔叔放下1000元，不留姓名不要紀(jì)念品，稚氣的小妹妹，踮起腳尖，把20元投進(jìn)捐款箱。一個(gè)傍晚，我們就為小昊昕籌集到2萬多元。當(dāng)我們把善款交到昊昕爸爸手中時(shí)，面對(duì)這份沉甸甸的愛，這位堅(jiān)強(qiáng)的男人泣不成聲。義賣完畢回到家后，我在日記本上寫下兩句話：贊，人間自有真情;愿，愛與生命同行。

義賣活動(dòng)，微信轉(zhuǎn)發(fā)，電臺(tái)、電視臺(tái)，報(bào)社的報(bào)道。幫助小昊昕的事情很快傳遍佳城的每一個(gè)角落，社會(huì)上的愛心團(tuán)隊(duì)組織捐款，各單位組織捐款，一時(shí)間，為了救助這個(gè)可憐的孩子，所有的佳城人們都凝聚在一起。昊昕也感受到所有人的關(guān)愛，在病床前寫下：謝謝好心人，我會(huì)勇敢、我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

我們用愛幫助了小昊昕，我們用行動(dòng)喚醒社會(huì)的正能量，我們滿心期待，愛能讓這個(gè)脆弱的生命重新綻放光彩。

有一種愛，從有限到無限，經(jīng)過無數(shù)的心手相牽而繼續(xù)延伸。愛心無價(jià)，不分大小，“正能量”可貴，不分強(qiáng)弱。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;正能量是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。

耳邊那首歌仍在回蕩：自古少年郎，志在四方;長江萬里奔騰，踏風(fēng)破浪;看我新一代，崛起的鋒芒;少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，告訴全世界中國人的榮光!

我的演講完畢，謝謝大家!

朱自清散文集閱讀心得篇六

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。

低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，低碳環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。

朱自清散文集閱讀心得篇七

大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

可能有人說是堅(jiān)強(qiáng)，是追求，是前進(jìn)，是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個(gè)完整的定義。那么今天就由我來說一下我的理解吧!正能量代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓褪悄巧葎?dòng)的翅膀。

沒有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對(duì)于我們新時(shí)代的少年來說，什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來一份安慰，為自己博一個(gè)前程。

我們更是社會(huì)的一員，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了。扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園，對(duì)給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝等事情，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以事小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì)。

在《因?yàn)橥矗越星啻骸愤@本書中，作者有個(gè)很妙的比喻：假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對(duì)于我們的一天來說，正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!同樣對(duì)于人生來說，我們正青春!這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。

人的一生很長，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì)有翻盤的機(jī)會(huì)，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮!做，就做到自己的!就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的代言人!

作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，

朱自清散文集閱讀心得篇八

朱自清散文集閱讀心得篇九

大家上午好！

在座的老師同學(xué)們，你們看窗外陽光多好，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳已葜v（同學(xué)笑）。

我先介紹一個(gè)我自己吧，我叫張學(xué)友，張是弓加一個(gè)長字，學(xué)是好好學(xué)習(xí)的習(xí)字，友呢是張學(xué)友的友，性別為男。出生年月作為隱私不便透露。我很高興能站在這里，首先請?jiān)试S我代表全國人民向在家問聲好。能站在這里我也鼓了很大的勇氣，就像是對(duì)一個(gè)單戀已久的女孩去表白一樣，心里沒底啊。我竟選的是班長，同學(xué)們會(huì)對(duì)我信任嗎。還有一點(diǎn)是你有沒有這個(gè)能力去擔(dān)當(dāng)班長一職呢。這對(duì)你們來說都是個(gè)有待解決的問題。但我可以很負(fù)責(zé)任地告訴大家，我有這個(gè)信心也有這個(gè)能力做好班長所應(yīng)做的每一件事，我很不想說我以前擔(dān)任過什么，這都是一個(gè)過去，我面對(duì)的是我的新同學(xué)，新朋友我想這會(huì)是個(gè)全新的開始，你們也看到我理了個(gè)頭，而且理得很短，因?yàn)槲蚁霃念^開始（同學(xué)們笑）。我也不想談我當(dāng)了班長如何如何，當(dāng)上跟沒當(dāng)是兩回事，何況現(xiàn)在至少還不是，大談特談是很虛的東西，說跟做是兩回事，我怕我說得到而做不得，一切得看平時(shí)表現(xiàn)吧，我這個(gè)人也沒什么特點(diǎn)，就是喜歡有事沒事擺個(gè)黃飛鴻似的笑，搞個(gè)蒙娜麗莎似的微笑。都是自以為很酷而已，如果了大家的風(fēng)頭不要介意啊，如來佛主，天地觀音我可沒那心啊。不管大家對(duì)信任與否都得投我一票，如果你不信任我投我一票以示你對(duì)我不不信任。最后再次說聲謝謝大家！！

當(dāng)你在黨旗下莊嚴(yán)的舉起右手的時(shí)候，你是否真正思考過，宣讀完入黨誓言之后將意味著什么你是否曾靜下心來回想千千萬萬個(gè)共-產(chǎn)-黨員為了民族的振興和國家的富強(qiáng)，前仆后繼、流血犧牲的英雄事跡你是否又曾真的下定決心，用自己的青春和熱血為祖國爭光，為黨旗添彩，為人民謀福祉。

從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)喊出第一句“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國-賊”的口號(hào)之后，在中國民族處于內(nèi)憂外患的生死存亡之際，無數(shù)革命先烈挺身而出用自己的生命，為民-主和自由與帝國主義和封建勢力做殊死斗爭，最終，迎來了新中國的誕生，用生命詮釋了共-產(chǎn)-黨員這個(gè)不朽稱號(hào)的最基本涵義。新中國成立以后，成千上萬個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者為了人民的富裕和幸福，勵(lì)精圖治，鞠躬盡瘁，用自己的青春和熱血譜寫了一篇篇壯麗的詩篇，豐富和深化了共-產(chǎn)-黨員稱號(hào)的內(nèi)涵，使人民群眾把李大釗、劉胡蘭、董存瑞、王進(jìn)喜、焦裕祿等人的名字與共-產(chǎn)-黨員這個(gè)稱號(hào)緊緊聯(lián)系在一起。革命戰(zhàn)爭年代，革命先烈用“威武不能屈、富貴不能淫”的氣節(jié)展示了共-產(chǎn)-黨人堅(jiān)定的理想信念，激勵(lì)著大批的仁人志士前赴后繼，是先進(jìn)性的體現(xiàn)；社會(huì)建設(shè)時(shí)期，人民公仆胸懷共-產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，心里時(shí)時(shí)裝著廣大群眾，吃苦在前，享受在后，公而忘私，是先進(jìn)性的體現(xiàn)。歷史證明，共-產(chǎn)-黨員是中國各族人民的先鋒模范，是最廣大人民利益的忠實(shí)代表。

當(dāng)前，我國正處于全面構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)的新時(shí)期，全國各族人民正意氣風(fēng)發(fā)的在中國特色社會(huì)主義道路上闊步前進(jìn)，黨中央號(hào)召全體黨員大力開展保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)加快發(fā)展。歷史和時(shí)代要求我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，一切以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻想著群眾，全心全意服務(wù)群眾，永葆共-產(chǎn)-黨員的本色，危急時(shí)刻豁得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站的出來，平常時(shí)間看的出來，為維護(hù)群眾的利益勇于犧牲生命。共-產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性不是空洞的口號(hào)，而是用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來體現(xiàn)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，在各自的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)的做貢獻(xiàn)。只有每個(gè)共-產(chǎn)-黨員都能自覺地保持先進(jìn)性，才能真正確保我們黨的先進(jìn)性。

我的演講完畢，謝謝大家！