在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我最喜歡的鋼筆作文，歡迎大家分享。

我想我們每個用鋼筆的同學一定都知道，在那些花花綠綠的鋼筆中，都會有一支自己最心儀喜歡的吧！

我也不例外，在我眾多的鋼筆中，有一只鋼筆，是我最喜歡的。

這支鋼筆是藍色的.，粗細均勻，這是我八歲生日的時候爸爸經(jīng)過精挑細選，走了好多文具店才給我選出來的一支鋼筆，當爸爸給我，我拿著它看到是我最喜歡的顏色，想了好久的一支鋼筆，我開心極了。它不僅顏色是我最愛的，就連它明晃晃的筆帽兒也是做工非常的精細，這支鋼筆它全身都是藍色的，用起來很流暢，不像別的鋼筆，寫出來的字一會二深一會兒淺。因此我每天都會用它來寫筆記，寫作業(yè)。寫我的小秘密。自從有了這支鋼筆我感覺學習起來也好像輕松了許多。

記得有一次下課，我忘記把鋼筆收起來了，結果班里的有一個男生拿著寫了幾個，我急壞了，到處的去找那只鋼筆，幸好只是虛驚一場。后來，我就更加的珍惜我的這支鋼筆了。

可是不幸就在不久發(fā)生了，有一次我在放學的路上等奶奶接我，可是等半天不見奶奶來，于是我就拿出我的文具盒，掏出我的作業(yè)坐在路邊寫了起來。過了好一會兒，我看到奶奶在馬路對面向我招手，我慌亂收拾好東西，背起書包就向奶奶跑去。

回到家里，吃過飯，我開始寫我的作業(yè)，可是找遍了書包就是沒有鋼筆的影子，我突然間想到就是在那里寫作業(yè)可能丟了。我想回去找，可是天已經(jīng)很黑了奶奶說：“用別的筆也可以再寫，等明天上學再去找吧！”我傷心極了，我也不想寫作業(yè)了，偷偷地哭起來。不知不覺，時間過去了很久，我趴在桌子上抽泣著睡著了。不知道什么時候，爸爸來到了房間他變魔術似的，從身后拿出了我的鋼筆，我驚訝極了，奪過鋼筆一看，就是我的那只鋼筆呀！我奇怪地問：“爸爸，這支鋼筆從那里來？”爸爸笑著說：“你老爸是魔術師呀，變出來的！”我拿起鋼筆很快的就完成了作業(yè)。

后來，我問奶奶鋼筆的事。奶奶說是爸爸跑回去找回來的。我再次笑著問爸爸我的鋼筆的事情，爸爸還是笑著說：“自己是魔術師，變出來的。”我笑了，眼角處卻有濕濕的東西，滑落下來。這支鋼筆一直伴隨著我，我更愛它，也更愛會變魔術的老爸。

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我最喜歡的鋼筆作文350字 我最喜歡的鋼筆作文500字篇二

在我桌上的筆盒里，有一根銀色的鋼筆。它是我最喜歡的一支鋼筆，而這根鋼筆里也有一段感人的故事。

這是一個溫暖的星期六，我從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，坐在床上回憶起了去年的今天。

那天，我與我的朋友小鋼一起來到文化中心游泳館，我們一起游泳。雖然我還不怎么會游，但在小鋼的幫助下，我已經(jīng)漸漸的快要學會了。過了一會兒，小鋼的爸爸好像給小鋼打電話了，他跑了出去，而我獨自一人在淺水區(qū)里練著小鋼教我的基本功。

過了不久，小鋼進來游泳池了，我問小鋼：“怎么去了這么久？”小鋼不知為什么轉開話題：“沒有，我……對了，你不是要教我下圍棋嗎？我們約定好了的，我教你游泳，你教我圍棋，不是嗎？”

于是，我從泳池里出來，穿好衣服，而小鋼不停地在旁邊叫我快點，我都有點煩了。

到家了，我倆來到了書房，我拿出圍棋，開始教他如何下圍棋。這時，我家的門鈴響了，打開門，發(fā)現(xiàn)是小鋼的爸爸媽媽，我說：“叔叔阿姨好，你們要找小鋼嗎？”這時，小鋼從我的書房里走出來，雙眼有點紅，好像剛哭過。我問小鋼：“你怎么了？好像哭了。”小鋼吞吞吐吐地說：“對……不起，我沒有告訴你，我今天要去美國讀書了。”我有點疑惑，看向小鋼的父母，他們點了點頭。這時，我的眼淚像關不上的水龍頭一樣，嘩嘩直流。能不哭嗎？我們當了六年鄰居，當了六年的朋友，我想起了我們一起踢足球、一起游泳、一起看書、一起出去玩時的畫面，現(xiàn)在卻要分開了，真有點不舍啊！

這時，小鋼從口袋里拿出兩支銀色的鋼筆：“我們就用這個定下約定，我會回來教你游泳，你也要教我下圍棋。”

我拿著這支我最喜歡的銀色鋼筆，從床上起來，走到門口，盼望著小鋼帶著他的那根銀色鋼筆回來……

我最喜歡的鋼筆作文350字 我最喜歡的鋼筆作文500字篇三

在我的一個默默無聞的小盒子中，收藏著一只“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒有任何不同，但是它卻被我光榮選為我的心愛之物。

我的這只鋼筆身著金色西裝，戴著一個黑色領結，好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前，這只鋼筆是去年我過生日時劉老師送的，它的整體沒有任何過多的裝飾，不像有些鋼筆上全是花紋兒，花紋多了反而顯累贅，不干煉，然而這支鋼筆卻非常干煉，這也提醒了我：做事不要拖泥帶水。

記得有一次，我寫作業(yè)時非常拖拉，慢的像一只蝸牛，兩個小時過去了，作業(yè)連一項都沒有寫完，媽媽來了一看，生氣地訓斥我，說：“一個小時就能完成作業(yè)，非要拖到兩個小時都完不成……”，這讓我覺得心里非常不好受。可是，媽媽也是為了我好，于是我一定要下決心，爭取改掉這個壞習慣。

第二天寫作業(yè)時，我將那支劉老師送的“干煉”的鋼筆擺在面前，過了三十分鐘，一項作業(yè)便完成了，之后好幾項作業(yè)，我只用了一個小時也就做完了，這一次作業(yè)僅僅一個半小時就寫完了，媽媽非常高興，也夸了我。

我能有這次表揚，全靠劉老師送我這一支“干煉”的鋼筆，如果沒有它，說不定我今天還挨訓著呢。

鋼筆的功能一般都是寫字，而我這只“干煉”的鋼筆的用途是一根指針，它是最快的一根一一秒針，它提醒我抓緊每一秒來做任何事，同時也告訴我要認真，不能滿篇都是錯。

“一寸光陰一寸金”，這支鋼筆是讓我珍惜時間的偉大功臣，它使我成功知道了時間的重要性，是我最欣賞的筆，我喜歡它！

我最喜歡的鋼筆作文350字 我最喜歡的鋼筆作文500字篇四

班級同學集體過十周歲生日沒有多長時間，我收到了遠在杭州的爸爸和媽媽寄來的生日禮物——一支鋼筆。

鋼筆是裝在一個很精致的、帶有美麗圖案的小盒子里的。我小心翼翼地打開盒子，一張紅紙條平整地壓著鋼筆上面，我展開紙條一看，幾行既熟悉又溫馨的字映入了我的眼簾，是媽媽的筆跡：“十歲是一個美好的年齡，是人生的一個重要的里程碑。我和爸爸希望你好好學習，快樂生活，健康成長。”讀著讀著，我的視線漸漸模糊了，盡管爸媽不在身邊，但他們時刻都惦念著我。

這支鋼筆通身淺藍色的，筆身精美。特別是筆蓋上雕刻著一位身穿一件藍盈盈的荷花形小裙子的美人魚，正趴在海豚上，一副向前沖刺的樣子。這是不是媽媽希望我能在知識的海洋里心無旁騖地勇往直前呢？我想肯定是的。

自從有了媽媽送給我的這支鋼筆以后，我每天和它形影不離。學習，它陪伴我，寫字它陪伴我，甚至吃飯睡覺我都把它放在口袋里，生怕它不翼而飛。有了它的陪伴，我在學習和生活中，不在怯弱，而是充滿自信；有了它的陪伴，我出門拿快遞或購物，不再膽小，而是勇敢面對，從容不迫；有了它的陪伴，感覺媽媽始終伴隨我左右，我有種被愛的感動。

有一次，我在寫暑假作業(yè)，那天天氣很熱，我寫著寫著有點犯困。我不經(jīng)意間瞟到了這支鋼筆，眼前立馬呈現(xiàn)了一些場景：烈日炎炎下，一輛大貨車滿載著貨物在炎熱的公路上向前急馳，大貨車停在了一個大貨場，車上出現(xiàn)一對夫妻，夫妻松繩，揭雨布、疊雨布、捆雨布，夫妻倆揮汗如雨……是爸爸和媽媽，我不由自主地抽咽起來……過了小一會兒，我平復了一下情緒，擦干眼淚，順了順頭發(fā)，又認真地寫起作業(yè)來。

這支鋼筆滿載著爸媽濃濃的愛，激勵著我蜂擁前行。

我最喜歡的鋼筆作文350字 我最喜歡的鋼筆作文500字篇五

每個人都有自己最喜歡的東西，我的是一支鋼筆，一支媽媽送我的開學禮物，一般情況下我不用！

在一次考試中，我試卷還沒做完我的鋼筆就寫不出字了，好在我的文具盒里還有一支備用筆，就是媽媽送我的那支！我取出來在心里默念：“請助我一臂之力吧，讓我考個好成績！”，在新鋼筆的幫助下我順利的完成了試卷！

然而我也沒想到，在一次補習班的時候我把新鋼筆弄丟了，等再去找時已沒有了蹤影！

很巧的是第二天我發(fā)現(xiàn)同桌居然在用我的新鋼筆寫作業(yè)，我一下子又興奮又氣憤，對著同桌大吼：“你個小偷，這是我的鋼筆，還給我！”同桌驚訝的看著我說道：“什么你的筆？這是我的，一模一樣的筆就是你的嗎？太搞笑了！”我氣的去搶，同桌也是做好了準備怎么會讓我搶到，無奈下，我只能去了老師辦公室讓老師來評理！

我氣鼓鼓的走進老師辦公室，一抬眼正好看到老師在批改試卷，手里的那支筆……很像我的新鋼筆，我一時的無話可說，呆呆的愣在那里！老師頭也不抬的問我：“什么事？”此時的我已經(jīng)非常混亂，什么都說不出來，老師嘿嘿一笑，舉起鋼筆問我，“看，這是你的鋼筆嗎？”我點點頭，又搖搖頭！老師哈哈大笑說，“天底下一模一樣的東西很多，不能因為都像你的就說那是你的，你同桌的那支不是你丟的那支，你丟的那支是我手里的這支，那天下課放學你沒收拾好丟在桌上，被同學拾到了交給我的！我還沒來得及給你呢！”我不好意思的低下頭，伸手接過老師遞來的鋼筆，說聲謝謝就退出了辦公室！回到班上，我和同桌道了歉！同桌也表示理解！我們互相在鋼筆上做了記號，再也不怕分不清誰是誰的了！

就這就是我的心愛之物——一支媽媽送我的鋼筆！我定好好珍惜，不再丟失！

我最喜歡的鋼筆作文350字 我最喜歡的鋼筆作文500字篇六

我的心愛之物是一支鋼筆，那是媽媽在我十歲生日時送給我的。

它穿著紅色的外衣，上面寫著“妞妞專用”四個字，鑲嵌著金邊，還有條條的花紋，真的太可愛了！媽媽還另外給我配了一個外殼，可以用來裝筆。

我非常喜歡這支筆，時不時去看看它，有時還抱著它睡覺，這支鋼筆簡直和我形影不離。

記得在四年級的時候，書法老師要求我們要用鋼筆寫字，于是我毫不猶豫地準備了我的新鋼筆，我開心地帶著它去上書法課了。到了教室，我驕傲地拿出新鋼筆，同學們看見了都羨慕極了。開始上課了，我拿出新鋼筆蘸起墨來，雖然臉上沒露出笑容，但心里已經(jīng)樂開了花：新鋼筆終于派上用場了。呀！終于開始寫鋼筆字了，開心死了！寫了幾個字，新鋼筆突然一下子斷墨了，我用力一甩，哎呀，不好！墨在紙上開出了幾朵“小花”，還有衣服上、手上也全是，竟然連桌子上也都是。這時，老師發(fā)現(xiàn)了，他生氣地說：“小徐同學，你是在寫字嗎？”那聲音和打雷似的，我坐在那兒，一聲不敢吭，心里恨死這支鋼筆了。下課回家，我氣得把它扔在了垃圾桶里，這支漂亮的鋼筆現(xiàn)在只能靜靜地躺在了垃圾桶里。

過了一會兒，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了我和新鋼筆以往的歡樂時光，又想到亂甩墨水本來是我自己的錯，鋼筆又有什么錯呢？想到這里，我站起來走向垃圾桶，撿起了鋼筆，用紙擦了又擦，說了好多個“對不起”，然后把它握在手里，久久不放開。

過了好一會兒，我又把鋼筆重新裝在了盒子里，陽光照在上面，我發(fā)現(xiàn)它又耀眼了許多，它的顏色也更加鮮艷了。

經(jīng)過這件事，我更愛我的鋼筆了，因為它不但陪伴著我成長，而且教會了我控制情緒，不把自己的錯誤推卸到別人身上。

我最喜歡的鋼筆作文350字 我最喜歡的鋼筆作文500字篇七

要談起心愛之物，那我肯定毫不猶豫地說：“鋼筆！”

這根鋼筆是去年我過生日時，媽媽送給我的。它全身呈黑色，筆桿上沒有一點裝飾品，唯一和它“作伴”的，只有它的“帽子”──筆帽。并沒有吸引人的任何地方。究竟為什么它能成為我的心愛之物呢？別急，聽我娓娓道來。

那是周測的前一天晚上，我跟媽媽去文具店買筆，一進門，我就看見了一塊“金子”──一支淺黃的海綿寶寶鋼筆，它是鋼筆“圈子”中最耀眼的一個。我頓時多了個想法：如果把它帶到學校，同學們看見了肯定會羨慕我！于是，我便讓媽媽給我買了一支。

回到家后，我對這支海綿寶寶鋼筆愛不釋手，它主要顏色是黃色，上面印著許多海綿寶寶，十分精美，之前的那黑不溜秋的鋼筆根本沒法兒跟這個“小鮮肉”比，我索性把這只舊鋼筆打入“冷宮”，“獨寵”新鋼筆一“人”。

第二天考試時，我寫錯了一個字，剛要把筆放下，轉身從書包里拿時，這支新鋼筆像長了腿似的，一蹦一跳地走向“懸崖”，最后縱身一“躍”，完成了“跳水”動作。我還沒反應過來，只聽“啪”的一聲，我扭頭一看，唉呀，鋼筆摔壞了！頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻：真倒霉！怎么辦？我只有這一只鋼筆呀！向同桌借？可馬上結束了，大家都在爭分奪秒地檢查。一想到要交個“半成品”，我的眼淚在眼里直打轉，真后悔把“老將”丟棄掉。

回到家后，我把家里的垃圾桶翻了個遍，終于找到了“老將”。我用紙巾把它身上的污漬擦掉，雖然它的外觀比不上海綿寶寶鋼筆好看，可它結實、耐用，陪我度過了兩個春夏秋冬，我們一起挑戰(zhàn)難題，拿下獎，我跟它，早就成了親密無間的戰(zhàn)友。

外表，往往會迷惑人們，內(nèi)在，才是真理！

我最喜歡的鋼筆作文350字 我最喜歡的鋼筆作文500字篇八

我心愛的文具有很多，有水性筆，有自動鉛筆，有橡皮，但我最愛的非鋼筆莫屬了。

這支鋼筆是我十周歲成長禮時，媽媽送給我的禮物，這包含著媽媽對我的祝福與希望，希望我好好學習。

這支鋼筆很漂亮，高約十五厘米，全身披著藍紫色的外衣，金黃色的筆尖，筆體上還刻著我的名字，筆蓋也是金黃色的，金燦燦的，可好看了。它用起來非常輕便，所以我平時一有空就用它寫鋼筆字。我非常喜歡它，晚上睡覺我都把它放在我的枕頭旁邊和我作伴。

為了保護它，我特意讓外婆給它做了一個黑色絨布筆套。它穿上了外衣，顯得更加神采奕奕。

有一天下課，老師突然讓我?guī)兔θマk公室取大家的作文本。由于著急，我手中的鋼筆滑落到了地上。我不由得發(fā)出“啊！”的一聲，大家的目光都集中到了我的身上。我的同桌姚笛迅速撿起鋼筆遞給我。我小心地打開筆帽，除了筆尖流出了幾滴墨水，一切都完好無損。真是有驚無險，我懸著的心也歸了位。從此，我更加愛惜這支鋼筆了。

想想，多虧有了它，我的鋼筆字才有了很大的進步，我的鋼筆字寫得那么好，可都是它的功勞啊！我每次要用它寫字的時候，它都會兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，它好像在說：“小主人，你真棒，寫的真好看。”

我和它親密無間，每次書法考級的時候我都會帶著它，因為有它的陪伴我才能考到六級，正因為有它的陪伴，我的鋼筆字才能寫得那么好看，多虧有了它的幫助，我才能不斷進步。

我喜歡我的鋼筆，它必不可少，是我的大功臣呢！

我最喜歡的鋼筆作文350字 我最喜歡的鋼筆作文500字篇九

在我生日的時候，爸爸送了一支紅藍相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛不釋手。我特別的珍惜它，對它有很深的感情。

它頭頂上戴著頂紅色的頭盔，系了一條金黃色腰帶，下面穿上了一條淡藍色的褲子，看起來很精神，充滿朝氣。它的形狀細細長長的， 躺在我溫暖的掌心里，我不時會看一看，心里別提有多高興。

每當我上學時，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上，到學校時，我才把它輕輕地拿出來，在整潔的紙上出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會很開心吧，它會幫我把作業(yè)寫的整齊干凈，老師都夸我字寫的又干凈，又好看，我心里美滋滋。

記得有一次，因為我一時粗心，沒有把它的頭盔戴好，所以不小心把它摔倒在地上，這下可壞了，我的鋼筆受傷了，心里好難受。放學回家后，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無奈之下當了一次“醫(yī)生”爸爸說：要給鋼筆做一次全面的手術，我很緊張，直冒冷汗，也特別心疼它。就這樣時間一分一秒過去了，手術終于結束。爸爸說：“你的鋼筆修好了”。我開心極了！手舞足蹈。開心的都說不出話了！

第二天早上，我開心的握著我心愛的鋼筆，把它放在我溫暖的手掌里，生怕把它又摔壞了，我非常感激我的爸爸，因為是他把我心愛的鋼筆修好的。

我心愛的鋼筆，給了我很多很多的幫助，它不僅是我學習上的小助手，還是我生活中“伙伴”我非常感謝它！因為是它讓我寫出了又干凈、又整潔的漢字。