無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
我的初中生活我的初中生活篇一
光陰似箭,日月如梭。小考過后,我們就從小學升級到初中了等級了。如今,我們已經不是玩彈珠的小學生了,我們現在是坐在課堂上拿筆刻苦學習的初中生。
初中,我們學習階段的黃金期,也是我們的成熟發育期。在初中,我們會交到許多的新朋友,會認識新的老師,會接觸許多的新課程,還會有不少的練習。
說到友誼,我們就要注意了。進入到初中生活,友誼是黃金也換不來的,在初中,我們要珍惜友誼,如果你在初中還沒有交到朋友,那你就得主動去敲友誼這扇門,只有你主動,友誼才會到你身旁。你一交到友誼,就會覺得這是個很美妙的東西。
說到新課程,在這一點我們就要努力了。中學的課程用小學的方法是忙不過來的,我們因該給自己安排一個合適自己的學習時間,給自己制定一個適合的學習計劃,這樣才能學好中學的七門課程。
讓我們好好享受這個美好的初中生活吧!
我的初中生活我的初中生活篇二
說起低碳,也許人們并不陌生。因為在電視、報紙上常常可見“低碳”的身影。但“低碳”到底是什么呢?有人說是環保,有人說是節約,而我對它的理解是“節能減排,減少二氧化碳的排放”。現在我們的生活雖然很繁榮昌盛,人們生活的非常舒坦。但,我們是不是失去了自己的本性,就是——環保。我們共同的媽媽,也就是地球,她把一切都毫無保留的給了我們。我們卻還在一天天的破壞著“媽媽”僅剩的土地:亂砍亂伐、濫放污水、濫捕濫食。難道這僅僅是一把鋒利的尖刀可以造成的嗎!不是的,還有人們的貪婪。現在都倡導“綠色低碳生活”,而我家則就是這樣的“模范家庭”,就讓我來給你介紹介紹吧。
一個“農夫山泉”的小瓶裝,也許你喝完后就會隨手扔掉,而我卻會把它變廢為寶:先在它二分之一的地方剪開,取它的下半部分,再用自己喜歡顏色的紙包裝起來,用彩紙和裝飾品裝點起來。最后把瓶子的里面也用紙包起來。這樣一個漂亮的花瓶就做好啦!做到這里,你一定會問那上半部分用來做什么呢?哈哈,這個你大可不用擔心,因為它也可以做成量米勺、量水勺。是不是很實用呢,呵呵。
長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜,而浪費揮霍。事實上,水資源日益緊缺,而我市的城市供水工作更是在嚴重缺水的邊緣艱難度日,自來水來之不易。人不可一日無水,水是生命之源,珍惜水就是珍惜自己的生命!在此,我來介紹一些日常生活中的節水常識:盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。而在澆花的時候,還可用淘米水、茶水、洗衣水等。而且有些人喜歡在洗手、洗臉、刷牙時,讓水嘩嘩地流著,殊不知這些習慣會浪費大量的水。據分析,一個家庭只要注意改掉不良習慣,養成良好的節水意識就能節水70%左右。
自制衣柜?!可以做到嗎?別著急,我的爺爺是一位“巧手爺爺”,他的雙手就像是雙魔術手,什么樣的東西都不在他話下,迄今為止,我家所有的椅子等一切木制品都是爺爺做出來的。行,繞了那么多彎,現在就開始進入正題——衣柜。至于當初為什么要做一個衣柜,還得從那個“革命”衣柜說起,這個衣柜頂棚都積滿了灰塵,每到你放條衣服進去的時候,它就會“格嘰格嘰”的唱起歌來。惹你討厭。這個自制衣柜則不同,因為它是全手工制作,櫥、抽屜、鞋架樣樣俱全,毫不遜色于普通市場上能買到的衣柜,雖然做工粗糙,但是非常實用哦!現在你靠近這個衣柜靜下心來,還能聞到木頭的陣陣清香呢!
低碳生活,從我做起,從身邊的小事做起,也許只要你的一個小動作就能保護地球。現在就行動起來,保護我們的地球媽媽,保護我們日以生存的綠色家園!
我的初中生活我的初中生活篇三
這個暑假,我幾乎泡在書香中度過的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。
暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”,這個暑假只有一個字——“吃”。
書就像一個無邊無盡的大海,我就正在書的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當讀到好的語句,我仿佛也身臨其境,成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度,寫完當天的作業,這樣就可以放心地去津津有味的繼續“吃”我的書。在家里,到處可以見到我讀書留下的“痕跡”,書桌上有書,餐桌上有書,廁所里有書,電腦上也有書,每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方,都會留下我的“光榮事跡”。
只要我的書讀完了,就會死纏爛打的要媽媽幫我買書,要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書是一位最好的作文老師,它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書,是我的良師益友,陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。
我的初中生活我的初中生活篇四
我是一個對電腦充滿好奇的女孩。電腦在我心里是個神奇的東西,它不僅可以替人們做很多事情,還能提供許多內容精彩的游戲給我們玩。每次看到媽媽在使用電腦時,我都會情不自禁地跑進她的房間,想看看她的電腦里究竟有些什么好玩的游戲,但媽媽每次都會堅決地把我趕出來。媽媽告訴我,玩電腦游戲不僅浪費我的時間,影響我的學習,還會對我的眼睛造成很大的傷害。
可是,今年寒假,媽媽卻一反常態,第一次主動地邀請我一起來玩電腦游戲,這真是讓我丈二和尚摸不著頭腦。帶著興奮又懷疑的心情,我跑進了媽媽的房間,坐到她的電腦前,聽著她的'指令,一步步操作,打開了一款叫“唯智學園”的游戲軟件。
“唯智學園“是一款能提高少兒英語口語能力的學習型軟件。我在“唯智學園”里面不僅能玩到各種各樣有趣的游戲,還能練習我的弱項:英語語法,真是一舉兩得呀!
“唯智學園”里的挑戰游戲五花八門,有玩具城大戰、爆爆樂、涂涂樂、陽光牧場等。我最喜歡的就是“玩具城大戰”。在游戲前,必須要完成一些英語語法的選擇題,只有做得越快越好,才有可能拿到高分,購買魔力級數高的道具,成為贏得這場大戰的勝利者。
除了挑戰類游戲,我最喜歡的就是種菜。在“唯智學園”里,我已經擁有了一座自己的菜園。菜園里有六個種植物的坑,菜園的最下方是計算級別的顯示條,左上方是計算體力值的顯示條。整理菜園是一個體力活,你要播種、除蟲、澆水、采摘等,每當你勞動時,你的體力值就會減少,但相應的菜園級別就會增加。如果體力值過低,你就無法勞動了,那該怎么辦呢?沒關系,我們可以通過完成英語練習來提高體力值,做對的題目越多,你的體力值就越充沛,就能不斷提高菜園級別,種更多高級別的植物。現在我的菜園級別非常高,菜園里果實累累,種滿了各種新穎的植物,它們千姿百態、顏色各異,漂亮得讓人眼花繚亂。
“唯智學園”是我的樂園,在這里,我變身成為一位出色的魔法師,通過學習魔法書來掌握英語知識,通過挑戰魔法任務來結交新朋友。“唯智學園”讓我玩中有學,學中有玩。在不知不覺中,我的英語語法水平得到了提高.同時,我還從游戲中明白了一個道理:不勞不獲,多勞多獲,任何成果都來自于辛勤的勞動。
我的初中生活我的初中生活篇五
寒假生活像一首歌,它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩,詩行的.內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄,每一粒果實都有不同的滋味。
鏡頭一:演出
經過一年的苦練,我終于能和二胡興趣班的同學們一起在許昌縣的春節晚會上演出了。下午,我早早地來到了許昌市演播大廳,換好衣服,準備上臺演出。隨著一陣音樂,我們走到舞臺上,開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾,我既興奮又緊張,興奮的是這次有機會在許昌縣春節晚會上登臺亮相,緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想,我一定表現好一點,超常發揮。于是,我盡量使自己放松,使自己投入,使每個揉弦更加飽滿,使每個音符更加清晰。不知不覺,演出就結束了,臺下響起了熱烈的掌聲,下臺以后,老師對我說:“不錯,這次演出很成功。”我心里美滋滋的。
鏡頭二:打雪仗
下雪后,到處都堆滿了積雪,這可樂壞了我和老家的朋友們,我們決定打一次雪杖。首先,我跑到一個土堆后面埋伏起來,并負責收集“炸藥”,我的“戰友”負責把“敵人”引過來。可是,當“戰友們”把“敵人”引過來時,我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”,于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。
啊,多彩的寒假生活,你將成為我最美好的一段回憶。
我的初中生活我的初中生活篇六
告別了無憂無慮的童年,離開了天真爛漫的小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我終于實現了我的夢想。
在過去的征途中,曾擁有過歡樂,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,現在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
當我走進一個新的班級時,看到一位位陌生的同學,聽著他們的歡聲笑語,我想起了我那些活潑可愛的小學同學。接觸到一位位陌生的老師,看著他們在黑板上寫下的每一個字,我都會想起我那慈祥的小學啟蒙老師。在這間寬闊的教室里,我卻常常想起那狹窄的小學課堂。我的初一生活酸酸的。
當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短;當我需要幫助時,他們都會伸出援助之手。我在小學并沒有在學校住宿過,對住宿生活還不熟悉,多虧有他們,每次當我沒有水用時,他們都不加思索的去幫我提水,一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考,我成績很不理想,都快蹦到100名之后了。看到那人人討厭的“叉”號,聽到老師批評的話語,想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著頭皮把分數告訴父母,當我偷偷看到父母越來越難看的臉色,就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨,一項項作業撲面而來,壓得我喘不過氣來,一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我,在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一學期都沒有閑著的時候,學習必有負擔,但沒有苦的、累的過程,就不會有進步和提升。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!我一定會戰勝所有困難,避過所有淺灘,到達成功的彼岸!
每個人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,愛我的初中生活的這些小插曲,愛這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去,回首逝去的日子里,數不清校園里留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們去細細品味,這些味道一直伴隨著我成長!伴我在磨練中走向成熟!
我的初中生活我的初中生活篇七
年華似流水,小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲,還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而,這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是,幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去,現在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天,伴隨著明媚的陽光,我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂,也不會再有從前的無拘無束,可是從開學最初的軍訓以來,初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間,我們仿佛脫下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓,是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個學科,壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候,考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心:小小的失敗并不代表一切,我一定要加倍努力,秋天到了,別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。
中學的生活,是欣喜、是悲傷、是興奮,還是……心里的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈,那就是改變,我變得不再像從前一樣頑皮,是因為少了兒時的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在面龐,可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟,而從前的生活中那些零零散散的快樂,正慢慢凝聚得充實而美麗。
我的初中生活我的初中生活篇八
稚嫩的心經過三年的鍛造已經堅強起來;孩童般的思想也被成熟的思想取而代之;那刻骨銘心的初中生活,一直在內心深處保存著。
初一如時針
狂風錐刺股,暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體,一步一步的挪動。身體在狂風暴雨中移動,隨時都有被擊垮的可能。忽然發現身上的疼痛減輕了,抬起頭,看見了熟悉的身影。父親穿著已經濕透的衣服,頭發已經凌亂,鞋上盡是淤泥,雙手卻為我撐起一把雨傘,為我阻擋暴雨和狂風,時間仿佛定格在這一刻,此時我的眼眶已經濕潤,淚水也禁不住流了下來。這就是初一的我,曾經稚嫩的我。
初二若分針
外界的天空中白云點綴著蔚藍的天空,太陽直照大地。內心的天空卻烏云密布,黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號的試卷,眼神中掠過一絲迷茫,為什么那么努力成果還還是那么小?朋友發現了那一絲的迷茫,走到我的身邊。安慰我,幫助我。雖然我的朋友沒有為我做很多,只是一句真心的安慰,不過也讓我的內心不再迷茫,仿佛得到重生一般。烏云被拉開,五彩的彩虹架在空中,陽光照射,發出耀眼的光芒。這就是初二的我,曾經迷茫的我。
初三仿秒針
準初三學生,初三學生,中考學生。一個個代名詞形容著我們,時間也不斷流逝。教室內散發著緊張的氣息,讓你在這個環境沒有辦法不遵守紀律。此時我在中考的考場,為了初中最后一次考試奮斗著。眼前閃過一張張記憶的版畫,曾經的雨傘,曾經的試卷,曾經的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動力,讓精神動力點綴著,我的最后一次考試。現在內心堅定,思想成熟的畢業吧!
這就是我的初中,我的時鐘。我也將在新的學院,開辟新的天地,新的時鐘。再見了,我的初中生活。
我的初中生活我的初中生活篇九
我的初中生活是豐富多彩的,這里有熱情的同學,溫暖的班級,像一束月光照亮了我內心對上學的煩惱。
小時候上學,同學們十分不友愛,每當他們看見別人難過時捧腹大笑,而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時,周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點點,一邊笑出淚花的無恥的姿態。
可當我步入初中一切都不一樣了,大家都相處得十分和睦,老師也公平公正,讓我體會到了初中生活的不一樣。
軍訓時條件十分艱苦,每天都要受到魔鬼式訓練,可我們并不在意這些,因為同學之間每天都能從早到晚的粘在一起,對我們小孩來說是一種幸福,即便那幾日生活過得如此艱苦,鐵制床,起毛球的褥子和難以下咽的飯菜,但只要看見同學的笑容便能立刻身心愉悅。
而我們班不一樣,大伙兒的腳步、節奏一致,在揮灑汗水的同時也不忘與周圍的同學說笑,每次都會分散大家的注意力,因此跑步對我們來說不算辛苦,以至于每次體育老師看我們回來都是面帶微笑,不像別的班彎著腰氣喘吁吁,仿佛像枯萎了的花朵,無精打采。
于是一堆好奇寶寶們將老師做實驗的每一個步驟,記得十分清晰,還不時互相說笑,不僅目睹了科學的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。
我的初中生活我的初中生活篇十
初中生活就像是畫畫用的三原色,看似平淡無奇,一旦調和在一起,就會組成多彩的世界。
紅+黃=橘
橘色讓人感到一種活力和激情。課間,教室里傳來一陣陣嘻笑聲和爭論聲,操場上,一群群男生在打著籃球、玩著雙杠,而女生則三個一群五個一伙,玩跳皮筋、踢毽子,玩的不亦樂呼。上課了,老師在黑板上寫下一個個定理公式,學生們在認真得聽著、記著。一個個問題被提出,一道道難題被攻破,課堂上充滿了學習的激情。一個充滿活力與激情的初中生活。
黃+藍=綠
詫異之時,同學們一個接一個地走向前去,在老師們的臉上留下一個個深情的吻,以此來表達對老師的感激。多么溫馨、動人的時刻,老師們的眼圈都紅了。好一個溫馨動人的初中生活。
紅+藍=紫
紫色表煩惱、悲傷。對于每天都生活在三點一線的生活中的初中生來說,煩惱與悲傷是必不可少的。“今天下午檢查歷史、數學。”課代表的一句話猶如一個個惡魔,將悠閑與快樂都趕走了,同學們都在焦急地寫著作業,好不容易完成了,課代表又宣布:“今天晚自習考物理。”班里立刻哀聲一片,但不滿歸不滿,同學們還是拿出物理書認真地復習起來。唉,一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三原色,只有用心調和才能畫出美麗的圖畫,讓我們一起來畫出自己的多彩而美麗的初中生活吧。