活動策劃需要進行詳細的預算規劃，包括場地租賃、物料采購、人員費用等各個方面的成本估算。如果你正在策劃一場精彩的活動，不妨參考以下的活動策劃范例，了解一下別人是如何做的。

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇一

女：又是一夕話新春。

男：新年的鐘聲即將奏響，時光之軸已遺留下一道深深的印痕，充斥著冬日溫暖的陽光，20xx年的元旦悄然去至。

女：在過去的一年里，我們奮發，我們努力，我們進取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。

男：去吧，充斥冬日溫暖的陽光，使我們奏響辭舊迎新的鼓點。

女：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。

男：今天，我們相約在這里，共同迎著新春的到來。

女：今天，我們歡聚在這里，共同見證這歡樂的時刻。

再分：xx中學初二年級慶元旦文藝匯演現在已經開始!

男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面就有請初二10班的xx帶領我們《快樂出發》。

男：說話得說真話，考試也來不得半點虛假。現在就讓初二13班的同學們帶領我們重溫《考試風云》。

女：我們就是祖國的花朵，我們就是快樂的天使，我們存有潔白的翅膀，協助我們飛向遠方。撲通，撲通，什么聲音?哦，原來就是初二9班《握著翅膀的女孩》向我們飛去了!

男：舞動青春，舞出風采，下面有請初二1班xx等人為我們帶來《sorrysorry》。

女：想要演唱就演唱，演唱得嘹亮。掌聲存有懇請初二2班xx的合唱《半城煙沙》。

男：揚起你的風帆，亮出你的風采。接下來有請初二5班xx為我們亮出她的風采。

女：如果說悅耳的歌喉可以演唱出來青春的故事，那么迷人的舞姿更能夠演繹出來青春的活力。使我們一起觀賞初二15班同學們增添的熱舞《千方百計》。

男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請初二12班帶來歌舞《蟲兒飛》。

女：校園的生活就是充滿著青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的庫亞巴，操場跳躍的腳步聲，編寫成了奇妙悅耳的校園進行曲。下面掌聲存有懇請初二7班xx等人用音樂劇去演繹《校園的一天》。

男：如果說戲劇是社會生活的一幅畫面或鏡子，小品則是一幅漫畫，是一個“哈哈鏡”。讓人們在笑聲中感受到世間百態。接下來有請初二4班同學們為我們帶來小品《哥是大款》。

女：青年存有朝氣，歡樂無極限。動是靜的外衣，曲就是歌舞的心語。使我們一同去觀賞初二10班的《歌舞exi》。

男：下面有請初二8班xx等人帶來富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》。

男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發生。掌聲有請初二11班同學為我們帶來小品《招聘》。

男：我們是00后，空談、幻想不屬于我們。行動，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹的方式。

女：我們就是00后，翅膀的羽毛已經長好，飛向理想的山巔，就是我們的目標也就是我們的理想。

男：祝福我們的祖國更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂。

女：祝福我們的同學在嶄新一年里“不要使快樂你的人沮喪”，好好學習，層層向上。

合：老師、同學們，初二年級迎新年文藝演出到此結束，我們明年再見!

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇二

一、開幕詞：

女(璧合)：尊敬的各位領導，老師

男：親愛的同學們，

合：大家下午好!

女(依晴)：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭艷，生機勃勃的季節里我們迎來了校園集體舞低段比賽。

男：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在x、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

女(璧合)：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情!

男：讓我們以無限的x噴灑我們滿腔的豪情。

二.大隊輔導員老師宣布有關事宜。

女(依晴)：接下來掌聲有請大隊輔導員全老師宣布比賽有關事宜。

三、宣布開始

合：楊峪河鎮中心小學校園集體舞低段比賽現在開始。

四.比賽正式開始

1.(一二班)準備入場。

男：首先上場的是低年級組的一二班小朋友，這是一個生機勃勃、健康上進的班集體。看他們是多么天真活潑，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅強自信。掌聲歡迎他們。一(1)班準備。

2.(一一班)準備入場。

女：一(2)班同學朝氣蓬勃，個個精神抖擻，舞姿優美。伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。下面掌聲有請一一班同學入場表演，學前班準備。

3.(學前班)準備入場。

男：一一班是一個團結奮進的班級體，規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。下面將要入場表演的是學前班小朋友。二(2)班準備。

4(二二班)準備入場。

女：學前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們優美的舞姿吸引著我們每一個人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小同學們。下面將要進行的是中年級組的比賽，掌聲歡迎二(2)班入場。二一班準備。

5.男(二一班)準備入場。

二(2)班的同學們活潑可愛，意氣風發，蓬勃向上，個個精神抖擻，舞姿優美。下面將要上場的是二一班。三年級準備。

6.女(三年級)準備入場。

歡快的節奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。二(1)班同學規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

7.(六年級)準備入場。

男：三年級同學的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優美，他們的臉上洋溢著童年的快樂。下面將要進行的是高年級組的比賽，熱烈歡迎6年級同學入場表演。

8.(四年級)準備入場。

女：六年級同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，是一個處處為我們做楷模的班集體，他們優美的舞姿，規范的動作，吸引著我們每個人。下面將要進場的是四年級。五年級準備。

9(五年級)準備入場。

女(璧合)：四年級同學步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚，舞姿優美，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進場的是五年級。請大家以熱烈的掌聲有請他們。

女(璧合)：五年級是一個個生機勃勃、健康上進的班集體。他們精神飽滿，意氣風發，他們規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。讓我們再次對全體同學的精彩表演熱烈鼓掌。

四、頒獎：

男：下面掌聲有請李校長為獲獎班級頒發獎狀。

五、結束語

男：體育是人類文明的圣火，

女(璧合)：舞蹈是人類文明的亮光。

男;讓我們迎著太陽大步走，帶著歡笑手拉手，

女(依晴)：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，

合：小伙伴們來加油，互幫互助爭上游，夢想和成功在前頭。

男：在短短的兩周時間里我們能取得這么好的成績，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。

女(璧合)：感謝學校領導的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;

男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴格訓練，讓我們取得了今天的輝煌成績;

女(依晴)：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅!

男：感謝公正無私的評委老師，我們成績的取得，怎能忘記你們!

女(璧合)：感謝全體同學們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩!

男：我們最應該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會我們全校師生每一個舞蹈動作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們!

女(依晴)：希望我們全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，繼續以后高段舞蹈的學習，比賽，爭取在各級比賽中再創佳績。同時還要把所學的舞蹈一直練下去，爭取跳的更準確，更整齊，更優美!我們以后還會進行比賽的!

合：楊峪河中心小學校園集體舞低段比賽到此結束!請全體同學有秩序的進班。

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇三

各位領導、各位來賓、觀眾朋友們，大家晚上好！

女：燦爛的五月，散發著熱情，朝氣蓬勃的祖國，沐浴在“十七大”的春風中，斗志昂揚，一路高歌向天涯。

男：火紅的五月，迸發著激情，伴著春天的旋律，十三億華夏兒女喜迎奧運，以歌舞傳情，與歲月同樂。

女：今夜星光絢爛，在這個放飛夢想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們燃燒所有的熱情，去創造更加美好的未來。下面，我非常榮幸地向大家介紹出席今天晚會的領導：名單讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

男：和諧南苑，激情滿懷，理想人居，歡歌笑語，下面請欣賞由社區夕陽紅腰鼓隊為我們帶來的“喜慶腰鼓”。

表演（1）。

女：歡樂的南苑，歡樂的海洋，在改革開放的今天，展現在我們面前的是一個和諧、安寧、幸福、美好的社區，請欣賞由社區黨員合唱隊表演的大合唱《我們走在大路上》和《中國中國鮮紅的太陽永不落》。

表演（2）。

男：在每次的社區文藝演出中，我們都能看到一群年輕的身影，他們是來自寧波電子職業學校的同學們，他們熱心于社區公益活動，經常性地深入社區進行志愿服務，今天，他們為我們帶來的節目是舞蹈《阿佤人民唱新歌》，請欣賞。

表演（3）。

女：全世界矚目的2008年北京奧運會，凝聚著全人類向往前進的心聲。期盼的奧運，燃起激情的圣火，讓我們用自己的方式，為奧運送去最美好的祝福和祝愿，下面，請欣賞社區夕陽紅健身球隊帶來的健身球表演。

表演（4）。

男：大家有沒有這樣的經歷：騎車出去辦事，半路碾到黑心釘，補補胎卻又被敲竹杠，真夠倒楣的，你看，那邊就有一個苦惱的碰上了黑心釘的老阿姨。請欣賞小品“補胎”。

表演（5）。

表演（6）。

女：謝謝大家，我相信，有那么多的人和災區同胞一起同風雨，共患難，我們的四川人民一定能夠度過難關，重建家園。下面，讓我們繼續欣賞由夕陽紅太極拳隊帶來的太極拳表演。

表演（7）。

男：京劇是中國的國粹，而《沙家浜》中的“智斗”選段更是膾炙人口，家喻戶曉，下面請薛炳章、陳仲玖、張幼枝為我們演唱“智斗”選段，大家歡迎。

表演（8）。

女：秧歌舞是關東的特產，是東北人非常喜愛的一項喜慶活動，它純樸而豪放，服裝色彩豐富艷麗，五彩斑斕，帶給人們以快活和歡樂，請欣賞秧歌舞“大中國”。

表演（9）。

男：武術是中華民族在長期的歷史演進過程中而逐漸形成的一個運動項目，講究內外兼修，神形兼備，體現著東方的民族文化和光彩，下面，請欣賞由武術奶奶嚴春芳老人為大家帶來的武術表演。

表演（10）。

女：排舞起源于美國西部，現在已是一種國際化舞蹈，它融合了很多社交舞舞步，有著優美的音樂旋律與浪漫的舞步，下面請欣賞由夕陽紅排舞隊為大家帶來的排舞表演。

表演（11）。

女：今夜的歌，歌唱祖國昌盛，今夜的舞，舞出居民風采。

男：今夜的愛，愛灑和諧盛世，今夜的情，情滿人間天地。

合：讓我們一起為奧運祝福，與災區人民攜手共建美好家園，朋友們，再見！

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇四

合：大家下午好!

男1：秋風賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術節。

女1：回首20xx年，在學校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。

男2：是啊，執著地追求，銳意的進取，我們創造了碩果累累的`20xx年。

女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。

男1：敞開寬廣的心胸，抒發你激昂的情懷吧!

女1：揚起理想的風帆，展現你青春的風采吧!

男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;

女2：讓我們攜起雙手，共創美好的未來。

合：讓我們展現青春風采，共創和諧校園!

佛山中學第五屆文化藝術節文藝演出現在開始!

女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。

女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統的民族樂器二胡那優美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。

男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。

女1：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。

男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學表演的現代舞《不怕不怕》。

女2：下一個節目：由七年級12班史曉宇等同學表演的小品《家教》。

男1：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

女1：我愛我們的學校，這是我們的家。

合：我們深深熱愛我們的國家，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人!

男2：請聽獨唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇。

女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數民族樂器，其音色輕柔細膩、圓潤質樸，極富表現力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。

男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。

男1：相信同學們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學。

女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學為我們演唱《我和你》。

男1：我國是一個禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個同學，他們的表現怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發、王鵬飛。請欣賞。

女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請。

男2：20xx對于中國來說，應該是個福鼠年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運會，可是在這個光榮的年頭開始，我們全國人民萬萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪，這場聲勢浩大的雪災是我國50多年來罕見的。

女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方沒有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月，仍未見好轉。可敬的是大雪無情，人間有愛。請欣賞詩朗誦《感動20xx》，朗誦者史曉宇等。

男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學給我們帶來的武術表演。

男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發揮余熱，義務擔任我校課外輔導員，積極為我校培養葫蘆絲演奏人才，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調》，演奏者佛山中學葫蘆絲專業學習班。指揮：劉鳳蘭老師。

女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!

男1：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;

女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學帶來的舞蹈《愛你》。

男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學校園，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請!

女2：天空是藍藍的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請欣賞。

女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

男1：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。

女2：一曲《梁祝》，纏綿悱惻，優美凄婉，令人潸然淚下，請聽鋼琴、小提琴協奏曲《梁祝》，九年級王文琛、劉可文。

男1：“雙簧”作為一種傳統的文藝節目，不僅聲音宏亮，抑揚頓挫韻味十足，而且動作精湛得體，內容風趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級9班王熙、魏傳哲。

女1：下一個節目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》。

女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會給安慰，擔心短暫的晴天，隨時都可能被陰霾收回，一首優美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓。

男1：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

男1：下面請欣賞現代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。

女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時刻在關愛著我們的進步，關愛著我們的成長。

男2：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心。

男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》。

男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望。“冬天來了，春天還會遠嗎?”

女1：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!

女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!

男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!

女2：讓我們用優美的旋律舞動飛揚的青春!

男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點!

女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創建!

女1：各位老師、同學們，我們今天的演出就要結束了。感謝演員同學們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持!

合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!

女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!

男1、2：祝福我們的同學學習進步，再創佳績!

合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。

合：老師們，同學們，第五屆文化藝術節文藝演出到此結束。再見!

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇五

男女：大家上午好!

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

女：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日，是我們大家的節日，我們要盡情的歌唱。

男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

女：今天是個特殊的日子。

男：今天是個愉快的日子。

女：今天是屬于我們自己的日子。

男：今天是六一國際兒童節。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們

男女(合)：六一快樂!

男：為了歡慶今年的國際六一兒童節，我們各個年級的同學做了精心準備，同學們在老師的輔導下，排練了很多精彩的節目。

女：現在，就讓我們一起盡情地舞蹈，放聲歌唱，用活潑的旋律給自己送上最真心的祝福。

男：下面，我宣布xx小學20xx慶六一文藝匯演現在開始。

女：有一首歌從亞洲唱向世界，從網絡唱向現實，可以說它是20xx年著實火了一把的神曲。

男：它曾同時位居多個國家和地區單曲排行榜首，有上億超級粉絲。

女：究竟是一首怎樣的歌曲，如此瘋狂?下面請六年級的同學帶來撩人心弦的舞蹈《江南style》。請一年級的節目做準備。

男：謝謝六年級同學精彩的表演，在這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來我們有請一年級的小朋友帶來充滿活力的舞蹈《踏浪》。請學前大班的節目做準備。

女：兒童是祖國的花朵，是民族的未來，是社會的小寶貝。下面我們有請學前大班的小寶貝們給我們表演《小寶貝》。請二年級的節目做準備。

男：學前大班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，下面的節目是一首歌曲合唱，這是一首我們耳熟能詳的歌曲，是一首時刻唱響在全國人民心中的歌曲，它就是《歌唱祖國》，下面請二年級的同學為我們合唱這首歌。請三年級的節目做準備。

女：同學們，剛才聽了這首歌曲，你一定會是心潮澎湃、熱血沸騰吧!愿五星紅旗永駐我們心中。

一首湖北民歌《龍船調》曾紅遍大江南北，它曲調優美，具有濃郁的xx地方特色，唱出了湖北水鄉的特有景色。下面我們用熱烈的掌聲歡迎三年級的同學為我們表演舞蹈《龍船調》。請五年級的節目做準備。

男：閑暇之時，大街小巷，房前屋后經常有人邊歌邊舞，這反映了人們的生活水平和生活質量的提高。這不，五年級的同學今天也要上場舞一把，請欣賞五年級的廣場舞《冬天里的白玫瑰》。請學前小班的節目做準備。

女：夢幻般的童年，甜美的歌聲，天使般的面孔。任何熱情洋溢的詞語用來形容小朋友也不為過，下面請學前小班的小天使們為我們表演舞蹈《天使》。請四年級的節目做準備。

男：謝謝小班同學的表演。同學們，張杰這位歌手的名字我想大家不會陌生，由他演唱的歌曲《逆戰》大家也一定熟悉，但今天這首歌出自四年級同學之口，應該別有一番韻味，有請四年級的同學上場。另外請學前大班的節目做準備。

女：下面上場的是學前大班的小朋友，他們將為我們帶來非常好看的舞蹈《左手右手》。請一年級的節目做準備。

男：剛才大班同學的表演實在精彩。各位同學，我們是農村的孩子，下到小溪打魚、摸蝦、捉泥鰍。我想有些大點的同學可能有這樣的經歷，那么一年級的同學是怎樣捉泥鰍的呢?請一年級的小朋友上臺表演舞蹈《捉泥鰍》，有請。另外請學前小班的節目做準備。

女：我們看了一年級的同學的表演，一定印象深刻，他們如花的笑容、稚嫩的舞姿，應該是別有風味，下面我們就再來欣賞一個學前班同學表演的舞蹈《小小牽牛花》。有請學前小班的同學上場。另外請二年級的節目做準備。

男：同學們，遠處一群采蘑菇的小姑娘正向我們走來，她們的歌聲是那么的甜蜜，姿態是那么的優美，大家都想瞧一下吧。請二年級的同學上場為我們表演舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，大家歡迎。請三年級的節目做準備。

男：喜歡武打片的同學，對電視劇《笑傲江湖》一定不會陌生，對里面的主題曲《逍遙》也一定喜歡，下面請三年級的同學為我們表演合唱《逍遙》，大家歡迎。另外請四年級的節目做準備。

男：今天，整個校園歌聲漾漾，舞姿翩翩。今天是我們的節日，讓我們盡情地舞起來，請欣賞四年級的舞蹈《今夜舞起來》，有請。另外請五年級的節目做準備。

女：電視連續劇《西游記》伴隨了我們的整個童年，里面的插曲《敢問路在何方》，曾經風靡全國，相信大家都會哼上幾句。下面就請五年級的同學為我們獻上電子琴獨奏，《敢問路在何方》，大家歡迎。另外請六年級的節目做準備。

男：聽過了五年級學生為我們獻上的電子琴獨奏，大家應該有一點余音繞梁的感覺。下面的節目更精彩，有請六年級的學生為我們獻上雙人舞《水兵舞》。請五年級的節目做準備。

女：看了六年級學生舞姿嫻熟的雙人舞，我們不禁從心里發出由衷的贊嘆。下面一個節目也是一個舞蹈《愛的奴隸》，有請五年級的學生為我們表演，大家歡迎。

男：今天文藝匯演的壓軸戲可大有看頭，我們大家知道兒童少年的成長，除學校教育外，還離不開社會、家庭的關心與關愛。在今天這個歡快的日子里，有許多學生家長也親臨現場，值得一提的是，還有部分學生家長為我們精心準備了節目。他們用這一特殊的方式來表達對我們節日的祝福。在此，我代表桃花小學全體師生表示最衷心的感謝。

女：同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，有請這部分學生家長閃亮登場。

男：六月是兒童的搖籃，六月是童年的夢想

女：六月是養育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽。

男：今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!

女：xx小學慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位領導、各位來賓、各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會!

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇六

（甲）冬日濱城，銀裝素裹，彩旗飛揚，處處洋溢著燦爛的微笑。

（乙）大莊園府，花團錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌。

（丙）當新年的鐘聲響起，我們與揮手告別。

（丁）當新年的鐘聲響起，我們與激情相約。

（甲）當新年的鐘聲響起，我們回眸。

（乙）當新年的鐘聲響起，我們展望。

（丙）在這激動人心的日子，我們手牽手回憶的光輝歲月。

（丁）在這熱血沸騰的時刻，我們心連心祝福所有伙伴續寫新的輝煌。

（甲）當激情與激情再一次相約碰撞，夢想的血液將流淌出無數美麗的希望。

（乙）當歡聲與笑語再一次揚帆起航，明天的樂曲將彈奏的更加流暢。

（丙）讓我們盡情舞動，讓我們放聲高唱。

（丁）讓我們插上雙翼，讓我們放飛希望。

（丙）讓我們撒下熱情，讓我們凝聚力量。

（丁）讓我們把心情沸騰，讓我們把快樂燃燒。

（乙）讓我們用沸騰的.心，用燃燒的情，共同攜起手來。

（合）迎接的輝煌與燦爛。

女主持：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。

男主持：每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，

女主持：你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂！

男主持：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，

女主持：是希望，美夢成真的時刻，祝你：新年快樂，佳節如意！

男主持：告別這一季，有我最深的思念，

女主持：就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。

男主持：祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年！

女主持：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。

男主持：讓它們，沿著春天的秧苗生長，

女主持：一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！

男主持：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛！

女主持：在又一村的蒼穹下，我們辭別，迎來充滿希望。

男主持：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！

女主持：這世界除了生命永恒歲月永恒外，

男主持：還有我們年復一年的不凋的微笑。

女主持：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，

男主持：永遠駐留在我們彼此的心中！

合：元旦聯歡晚會到此結束！朋友們晚安！

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇七

為迎接20xx年元旦準備的節目。

主持詞。

男：敬愛的老師。

女：親愛的同學們。

合：大家下午好。

男：我是xx班的。

女：我是xx班的。

男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風瑟瑟。

女：這一年，有過大雪紛飛，有過驕陽似火。

男：但這一切已漸行漸遠，20xx將成為過去。歷史書頁上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發出由衷感慨。

男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們曾從風雨中頑強走過，取得累累碩果;今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望20xx，我們將在陽光下闊步向前，再創輝煌佳績!

女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動人歌舞迎來新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥!

合：20xx年實驗學校元旦文藝匯演現在開始!

女：每個少年，都有屬于自己的武俠夢，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實現的夢。下面請欣賞為我們帶來《雙截棍》。

男：感謝兩位的精彩表演。服裝文化源遠流長，各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢?有請xx老師帶領的同學們，為我們帶來傳統服裝表演。

女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請七年級同學為我們帶來舞蹈表演，掌聲歡迎。

男：謝謝同學們精彩的舞蹈。看了那么久表演，有沒有一種想念英語的感覺?下面有請等同學為我們帶來《英語配音》。

女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個是武術的武。這有什么區別呢?兩個wu之間又有什么關聯呢?讓我們拭目以待。掌聲有請金奇等人，為我們帶來《聞雞起“武”》。

男：看了那么多“動作片”，來一首歌曲，舒一下心吧。接下來有請，掌聲有請。

女：聽完歌曲，再來回想一些小說里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功，是人人所向往的。下面有請社團給我們帶來《第一團》。

男：有一首詩，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”下面有請xx老師帶領的同學們表演《元旦花市燈如晝》。

女：欣賞了充滿古典風味的《元旦花市燈如晝》，不如再來一段現代風的。優美的鋼琴曲總讓人浮想聯翩，身臨其境。下面歡迎為我們帶來《鋼琴串燒》，掌聲有請。

男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。接下來請欣賞健美操社團為我們帶來《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。

女：看了那么多節目，想必大家都昏昏欲睡了吧?來段相聲，提提神兒!掌聲有請。

女：我國有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來一一展現，演繹我國古代的優雅和文化。請欣賞《國畫與茶藝》。

男：謝謝同學們的精彩表演。剛才有看七年級的舞蹈，那么現在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級與九年級有什么不同之處。下面有請九年級為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請。

女：今天的壓軸節目就要出場了。請欣賞有合唱團帶來的《kukaburra》。

男：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!

男：送上一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，送上一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

合：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

a：新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印象，伴隨著冬日溫暖的陽光滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

b：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取了四季的片段新年給我們人生的禪想。

c：今天我們大家相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂、享受這段美好的時光，今天我們大家相聚在這里，敞開你的心扉，釋放同學們的激情。

abc：20xx年元旦聯歡會正式開始。

a：從入學開始，大家都有過同桌，我們和同桌哭過、笑過、吵過、鬧過，唯獨不變的是同學的真情，下面友情xx同學帶來的《同桌的你》請xx同學做準備。

b：每個人都不是十全十美的，每個人都有自己的缺陷，下面請欣賞，演唱的《缺口》下面請《時間煮雨》的歌手做準備。

c：《小時代》大家都看過吧!里面有一首歌叫做《時間煮雨》，下面有請，給我們帶來的《時間煮雨》下面請《光棍好苦》的歌手做準備。

a：現在這年頭光棍太多了，他們把終身大事當做小孩子過家家，下面有請為我們演唱《光棍好苦》。下面請《朋友的酒》的歌手做準備。

b：每逢過年過節飯桌上都少不了酒，我們都會送給我們家鄉的酒下面有請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準備。

c：這三年我們在同一所學校走過，等我們畢業后，再過幾年還會想起那些年我們走過的路嗎?下面有請為我們演唱《那些年》下面有請《我的未來式》歌手做準備。

a：我們的未來不是夢，我的未來我做主，下面有請xx同學，給我帶來的《我的未來式》請xx同學做準備。

b：朋友無處不在，朋友來自五湖四海，四面八方，我們要廣交益友，不交損友，下面有請xx同學給我們帶來的《不想和你做朋友》下面請《一億個傷心》歌手做準備。

c：我們有過傷心、有過難過、下面有請xx同學帶來的《一億個傷心》下面請《倔犟》的歌手做準備。

a：我們現在處于逆反心理，我們給家長倔過、犟過，下面有請xx同學帶來的《倔強》下面請《不醉》的歌手做準備。

b：朋友在一起喝酒的時候難免會說一句：“不醉不歸，奉陪到底。”下面有請帶來的《不醉》，請xx同學準備。

c：我們小的時候都看過動畫片，蠟筆小新應該不陌生吧!當蠟筆沒了小新怎么辦呢?下面有請xx同學為大家帶來的《蠟筆沒了小新》。

a：大家猜猜會是什么節目出場呢?有沒有人知道?你們都沒猜到吧!就是我們九年級一班著名喜劇大王xx同學帶來的小品《土豪》。

結束語。

新的開始，現在我們相聚在一起，明年的這個時候，有人會在高中，有人會在技校，還有人會在社會流浪。

讓我們給x年說聲“再見”給x年說聲你好。

全：祝大家元旦快樂、祝我們的老師在新的一年里身體健康萬事如意。

20xx元旦聯歡會到此結束。

a：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

b：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

開幕：

1、[開場《新年序曲》(校園廣播)禮花四射主持人上場]。

a：尊敬的各位領導、老師。

b：親愛的同學們。

(合)大家下午好。

a：伴隨著紛紛揚揚的雪花。

b：伴隨著點點滴滴的汗水。

c：我們師生一心，一同努力，一同奮斗。

d：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過20xx的長廊。

a：今天我們歡聚一堂。

b：今天我們盛裝相會。

c：暫時放下手中繁重的工作和學業。

d：一同為新年的到來而祝福聯歡。

a：附中20xx年元旦聯歡會。

(合)現在開始。

1、熱情的激調、熱情的動作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請在熱情的樂曲中欣賞七(6)班帶來的激情四射的街舞《舞娘》。

2、在這新的一年里，你想改變以前的種種壞習慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動改變自己，給別人留下一個不一樣的自己嗎，請欣賞八(2)班帶來的歌曲《改變自己》。

3、在中國悠久的歷史長河中，沉淀了許多藝術文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚清雅的曲調征服了世人，下面請欣賞八(12)班古箏合奏《瑤族舞曲》。

5、中華大地，風光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領略江南的風韻與特點。

7、中國武術博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊育著一批又一批喜愛武術的華夏子孫，下面欣賞九(3)班“中國武術”表演。

8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，它的原名是《獻給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧!

9、想起曾經立下的誓言，在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕，再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠，下面由九(7)班為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。

10、拉丁舞也就是國標舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉，在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞七(11)班為你表演的激情《恰恰恰》。

11、俗話說笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞九(12)地道的京味相聲《斗法》。

12、在國際貿易日益繁榮，社會交往日益密切的今天，學好英語既時尚又易于溝通和交流，那么不會說英語的人們將會有什么樣的遭遇呢，八(17)班的小品《東北人在紐約》，將給你一個完美的答案。

13、有個女孩，她酷愛表演，總希望有個表演的機會，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學都鼓勵她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請八(9)班。

14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時也能帶給你全新的感受，請欣賞九(10)班xx同學的笛子獨奏《彩云追月》。

16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經典老歌，下面讓我們跟隨九(9)合唱的《精忠報國》，去領略那氣勢磅礴的激情吧。

17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有七(9)和合說的相聲《慣常》，下面請大家欣賞。

18、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了happy的行列，想一睹他們的風采們：掌聲請出x老師和她的京劇《蘇三起解》。

22、你從遙遠的雪山走來，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍天，去編織青春的夢想。下面請欣賞九(17)班表演的舞蹈《天山姑娘》。

23、小提琴演奏的《xq之春》，它曲調高昂，曲風歡快，具有較強的節奏感，相信七(15)演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。

24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點小幽默，那可就十全十美!雖然新年離現在還很遠，但欣賞下面的節目后，你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞八(14)班同學帶來的小品《過年》。

25、學生會干部不僅在學習工作上刻苦認真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞舞蹈《神奇》。

26、感恩，是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩，感恩，會使一個人變得高潔，感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧!它會給你帶來好運!下面，請欣賞七(10)七(15)班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。

閉幕：

a：傾聽著走遠的腳步，那是冬日的遠離。

b：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿。

c：我們共同走過輝煌燦爛的20xx。

d：我們共同迎接充滿希望的20xx。

a：向往明天，因為那里是青春的歸宿。

b：向往明天，因為那里是希望的田野。

c：向往明天，因為那里是春天的家園。

d：向往明天，因為那里終將是夢想實現的地方。

a：讓我們為自己美好的明天，為附中美好的明天共同歌唱吧。

c：附中20xx年元旦聯歡會到此結束。

(合)同學們再見!

男：又是一季雪飄過。

女：又是一夕話新春。

男：新年的鐘聲即將敲響，時光之軸已留下一道深深的印痕，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年的元旦悄然來至。

女：在過去的一年里，我們奮發，我們努力，我們進取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。

男：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點。

女：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。

男：今天，我們相約在這里，共同迎接著新春的到來。

女：今天，我們歡聚在這里，共同見證這歡樂的時刻。

合：xx中學初二年級慶元旦文藝匯演現在開始!

男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面就有請初二10班的帶領我們《快樂出發》。

男：說話得說真話，考試也來不得半點虛假。現在就讓初二13班的同學們帶領我們重溫《考試風云》。

女：我們是祖國的花朵，我們是歡樂的天使，我們有潔白的翅膀，幫助我們飛向遠方。撲通，撲通，什么聲音?哦，原來是初二9班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來了!

男：舞動青春，舞出風采，下面有請初二1班等人為我們帶來《sorrysorry》。

女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請初二2班獨唱《半城煙沙》。

男：揚起你的風帆，亮出你的風采。接下來有請初二5班為我們亮出她的風采。

女：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么優美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞初二15班同學們帶來的熱舞《千方百計》。

男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請初二12班帶來歌舞《蟲兒飛》。

女：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。下面掌聲有請初二7班等人用音樂劇來詮釋《校園的一天》。

男：如果說戲劇是社會生活的一幅畫面或鏡子，小品則是一幅漫畫，是一個“哈哈鏡”。讓人們在笑聲中感受到世間百態。接下來有請初二4班同學們為我們帶來小品《哥是大款》。

女：青年有朝氣，快樂無極限。動是靜的外衣，曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞初二10班的《歌舞串燒》。

男：下面有請初二8班等人帶來富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》。

男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發生。掌聲有請初二11班同學為我們帶來小品《招聘》。

女：欣賞完小品后，讓我們再放松放松，有請初二3班等同學帶來《歌曲串燒》。

男：我們是后，空談、幻想不屬于我們。行動，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹的唯一方式。

女：我們是后，翅膀的羽毛已經長好，飛向理想的山巔，是我們的目標也是我們的理想。

男：祝福我們的祖國更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂。

女：祝福我們的同學在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學習，層層向上。

合：老師、同學們，初二年級迎新年文藝演出到此結束，我們明年再見!

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇八

女主持：尊敬的各位朋友，各位來賓，大家晚上好！我是今晚的主持人xx。踏著優美的旋律，感受著夏夜的溫馨，您走進的是“美麗流韻”xx朗誦晚會現場。

男主持：尊敬的女士們，先生們，大家晚上好！我是今晚的主持人潤物。請允許我代天蠶朗誦學院的顧問天蠶老師和天蠶朗誦學院房間的全體管理對新老朋友的光臨表示熱烈的歡迎！

女主持：xx，畢業于東北財經大學，現為山東金融系統職員，業余時間主辦和參與了多家站建設，創作了300多篇文學作品，很多作品都被刊登在報刊和網站上。她以感恩的情懷、細微的關愛，聆聽著來自天地萬物之音，抒發對生活的感悟，對愛的詮釋，對未來的憧憬，奉獻給大家一篇篇美麗的文字。

男主持：xx的作品自然清新、文筆優美、意境恬淡，富于哲理、蘊意深遠，充滿著對大自然的熱愛，對人生事物的剖析思索，對真、善、美的執著追求。她以獨到細微的筆觸，與讀者做心與心的交流，在娓娓而談中與讀者產生心靈共鳴，深受廣大讀者和誦者的喜愛。

女主持：今晚，讓我們共同走進曉輝豐富、寬廣而又細膩的情感世界，用心觸摸她靈動的文字，行走在她真情鋪墊的字里行間，感受她用真、善、美為我們構建的精神圣殿。

男主持：今晚，讓我們共同走進“美麗流韻”的天蠶朗誦學院，在心中攝下這美侖美奐的浪漫之夜，感受誦讀和歌聲構成的美好旋律，把精彩的瞬間凝固成永恒的風景！

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇九

鄭姜：下午好。

姜穎：青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩照耀了整個天際；青春是草原上奔。

馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個敢于拼搏的人。

鄭陽：有了青春，人們才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”“少壯不努。

力老大徒傷悲”這樣感嘆韶華易逝，青春難再的千古良訓。

姜穎：今天，我們在主609展開以“青春揚帆，給力行政”為主題的班級活動，

為在屬于我們自己的青春期留下一段美好的回憶。

姜穎：下面讓我們一起欣賞每位成員的風采吧。

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇十

男：我們有百倍的信心迎接挑戰。

女：我們有萬丈的豪情譜寫新篇。

男：你們是共和國的守衛者。

女：你們是新時代的---英雄。

男：請欣賞女聲獨唱《英雄》。

女聲獨唱《英雄》、《祝福祖國》。

男：每一次相聚都是那么短暫。

女：每一次懷想都是那么香甜。

男：伴隨著歡聲笑語。

女：濃縮著飛揚的激情，我們的晚會已經接近尾聲了。

男：愿我們的歌聲能夠伴隨您度過一個美好而溫馨的夜晚。

女：讓我們軍民攜手，眾志成城，

合：共同創造~~美好的未來。

女：晚會到此結束!

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇十一

一、開幕詞：

女（璧合）：尊敬的各位領導，老師。

男：親愛的同學們，

合：大家下午好！

女（依晴）：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭艷，生機勃勃的季節里我們迎來了校園集體舞低段比賽。

男：校園集體舞主要是培養學生良好的禮儀、健康優美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在x、瀟灑的動感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。

女（璧合）：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發我們美麗的心情！

男：讓我們以無限的x噴灑我們滿腔的豪情。

二。大隊輔導員老師宣布有關事宜。

女（依晴）：接下來掌聲有請大隊輔導員全老師宣布比賽有關事宜。

三、宣布開始。

合：楊峪河鎮中心小學校園集體舞低段比賽現在開始。

四。比賽正式開始。

1、（一二班）準備入場。

男：首先上場的是低年級組的一二班小朋友，這是一個生機勃勃、健康上進的班集體。看他們是多么天真活潑，充滿朝氣，他們熱愛集體，堅強自信。掌聲歡迎他們。一(1)班準備。

2、（一一班）準備入場。

女：一(2)班同學朝氣蓬勃，個個精神抖擻，舞姿優美。伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。下面掌聲有請一一班同學入場表演，學前班準備。

3、（學前班）準備入場。

男：一一班是一個團結奮進的班級體，規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。下面將要入場表演的是學前班小朋友。二(2)班準備。

4（二二班）準備入場。

女：學前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們優美的舞姿吸引著我們每一個人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小同學們。下面將要進行的是中年級組的比賽，掌聲歡迎二(2)班入場。二一班準備。

5、男（二一班）準備入場。

二(2)班的同學們活潑可愛，意氣風發，蓬勃向上，個個精神抖擻，舞姿優美。下面將要上場的是二一班。三年級準備。

6、女（三年級）準備入場。

歡快的節奏，催人奮進；跳躍的音符，蕩人心弦。二(1)班同學規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。

7、（六年級）準備入場。

男：三年級同學的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優美，他們的臉上洋溢著童年的快樂。下面將要進行的是高年級組的比賽，熱烈歡迎6年級同學入場表演。

8、（四年級）準備入場。

女：六年級同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，是一個處處為我們做楷模的班集體，他們優美的舞姿，規范的動作，吸引著我們每個人。下面將要進場的是四年級。五年級準備。

9（五年級）準備入場。

女（璧合）：四年級同學步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚，舞姿優美，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進場的是五年級。請大家以熱烈的掌聲有請他們。

女（璧合）：五年級是一個個生機勃勃、健康上進的班集體。他們精神飽滿，意氣風發，他們規范的動作，優美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發向上的精神風貌。讓我們再次對全體同學的精彩表演熱烈鼓掌。

四、頒獎：

男：下面掌聲有請李校長為獲獎班級頒發獎狀。

五、結束語。

男：體育是人類文明的圣火，

女（璧合）：舞蹈是人類文明的亮光。

男；讓我們迎著太陽大步走，帶著歡笑手拉手，

女（依晴）：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，

合：小伙伴們來加油，互幫互助爭上游，夢想和成功在前頭。

男：在短短的兩周時間里我們能取得這么好的成績，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。

女（璧合）：感謝學校領導的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；

男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴格訓練，讓我們取得了今天的輝煌成績；

女（依晴）：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅！

男：感謝公正無私的評委老師，我們成績的取得，怎能忘記你們！

女（璧合）：感謝全體同學們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩！

男：我們最應該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會我們全校師生每一個舞蹈動作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們！

女（依晴）：希望我們全體同學繼續發揚此次比賽中所體現的團結協作、頑強拼搏的精神，繼續以后高段舞蹈的學習，比賽，爭取在各級比賽中再創佳績。同時還要把所學的舞蹈一直練下去，爭取跳的更準確，更整齊，更優美！我們以后還會進行比賽的！

合：楊峪河中心小學校園集體舞低段比賽到此結束！請全體同學有秩序的進班。

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇十二

合：大家新年好!

a：風吹落木蕭蕭下，春潮奔涌滾滾來。

b：沙河盛滿笑聲，澧水淙淙吟歌。

c：三百萬兒女，辭舊迎新，英姿挺拔!

d：食品職業學院的師生，迎著新年第一輪朝陽，又要從新的起點出發!

a：此時的，花燈閃爍，交相輝映，璀璨耀眼的燈火閃亮了食品名城最清澈的眼眸!

b：今天的食品學院，樓宇林立，相互映襯，艷麗靈動的線條，絢爛了一座城市最自然的表情!

c：此時的，沙河如鏡，穿城而過，奔流入海的河水打開了食品名城最包容的胸懷!

d：今天的食品學院，環境靚麗，師生奮發，日新月異的發展，挺拔了一座城市最堅硬的脊梁!

a：這是一個值得紀念的時刻，從今天開始，美麗的食品學院將向新的明天出發!

b：這是一個值得珍藏的時刻，從現在開始，發展的食品學院要把歡騰的訊息向全社會傳遞!

c：現在的科教藝術中心，盛滿了歡樂與祥和，此時此刻，食品學院師生在這美麗的地方再次團聚，傾訴向往!

d：現在的沙澧大地，承載了激情與夢想，未來的日子里，食品學院將在這片生機盎然的土地上拼搏努力，再創奇跡和輝煌!

ab：20xx，，歡迎你!

cd：20xx，食品學院，歡迎你!

ab：和諧發展!

cd：全面提升!

a：食品職業學院20xx年元旦聯歡會現在開始!

(節目串詞)。

1、開場舞蹈《我們是鮮花》略。

a：今夜星光燦爛，到處都洋溢著如火的熱情。

b：今夜禮花滿天，食品學院綻放著燦爛的心情，見證了拼搏的奇跡，鑄造了榮耀的顛峰。

a：現在，讓我們一起把沸騰的熱血、飛揚的青春、跳動的心房都融入今天歡樂的海洋!請欣賞街舞表演——《天空之城》!

2、街舞表演《天空之城》。

c:一個微笑能讓彼此心意相通，情誼相融。

3、英文歌《alwaysonline》。

a：黨的xx大明確指出要建設社會主義和諧社會，天時，地利，人和鑄就了和諧的中國。

b：從建校到升格為高職學院，和諧的食品學院你和，我和，大家和!

a：美麗的中國名城充滿著和諧。

b：食品學院師生要傾吐和諧的心聲，請欣賞張冬亞老師帶來的《和諧中國》。

4、歌伴舞《和諧中國》。

c：春天在招手，我們聽到了相似的鼓樂聲和歡呼聲!

d：春天在招手，我們又將駛向生活的爛漫。

c：因為我們對希望有著別樣的迷戀!

d：現在讓我們再次寫下人生的燦爛——《musicthree》。

5、現代舞《musicthree》。

a：生活猶如一片沉靜的大海。

b：有陽春白雪更有下里巴人，現在讓我們笑一笑，請欣賞相聲《報菜名》。

6、相聲《報菜名》。

c：太陽掛在這個地方，月亮寫在這個地方。

d：男生想著這段歲月，女生夢著這段歲月。

c：青春啊!我們怎樣再次收獲追求的希望!

d：請欣賞搖滾樂隊帶來的《老男孩》。

7、搖滾樂隊《老男孩》。

a：和諧發展的社會里，全民創業的浪潮不斷攀高，不管是城市的各個行業，還是農村的各個角落，到處都是創業的精彩故事。

b：養雞專業戶高峰，自從創業成功后，他也開始考慮個人感情問題了。在這寒冷的冬天，他有一個溫暖的約會。

a：創業故事，無限精彩。高峰到了河邊，又有怎樣的故事呢?

b：請欣賞小品《過河》。

8、小品《過河》。

c：我們的莘莘學子，沐浴著和諧的春風，表達著對未來的愛!

9、現代舞《shock》。

a：這份感情永永遠遠無法表達，在我心中啊，再也盛不下!

b：這份感情永永遠遠最好表達，在我心中啊，一生都有她!

a：什么是親情，什么是樸素的愛，誰能不愛他的家!

10、詩朗誦《感恩父母》。

a：和諧溫暖的家庭里，我們或許醉意于山水間，也許是在生活的期許。這是一群普普通通的食品學院學子，她們沒有任何藝術基礎。

b：但是她們有對生活的摯愛，她們在平凡里實現了新提升。醉意山水間，你我擁未來!

a：沒有基礎不可怕，沒有風景不可怕，沒有條件不可怕!

b：我們有愛，有請，有信心。我們能化平淡為神奇。因為我們一直——。

合：走在山水間!

11、壯族舞《走在山水間》。

c：是一場夢使我無法醒，我渴望生活的風景。

d：是一種情令我無法醒，我熱愛這歲月的朦朧。

c：同學之間的和諧生活別具一番詩意情懷。

d：請欣賞男女二重唱——《屋頂》。

12、歌曲《屋頂》。

a：食品學院校園文化生活豐富，同學們各有各的絕技。

b：無論在什么地方，我們都能表達對生活的理解和熱愛。請欣賞街舞表演——。

13、街舞。

a：和諧發展的食品學院里，師生有摯愛，讓我們不斷成長;同學有真情，讓我們終生難忘。

b：無論在哪里，青春的熱度都不會消減;無論到哪里，我們都記住我們的青春在這里閃光!

a：我的大學生活，因為有愛，所以有著別樣的精彩。

b：我的大學生活，因為有愛，所以我感懷一生!

14、校園生活劇《我的大學生活》。

c：生活是一部留聲機，其中有我們太多的記憶。

d：生活是一部放映機，其中飄逸著太多的美麗。

c：一些經典老歌能留下我們的記憶。

d：一曲《天意》能放映出人生的瑰麗。請欣賞——《天意》。

15、歌曲《天意》。

a：食品學院為廣大師生搭建了沒有天花板的舞臺。

b：是啊，近年來我院師生不斷脫穎而出。

a：下面，要為大家呈現的是展現了食品學院師生良好形象的禮儀表演，她體現了我院大學生素質教育的優良成果。

a：俗話說的好，獅子滾繡球，好戲在后頭!

b：現在請大家欣賞時裝——show。

16、禮儀展示時裝show。

c：此刻的沙河很安靜，藍天白云傾訴著神奇。

d：此刻的很安靜，可愛的家園充滿著和諧。

c：食品學院奔向了歡樂的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。

d：食品學院奔向了歡樂的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌!

17、藏族舞蹈《歡樂的海洋》。

c：大家都知道劉謙吧。

d：今天，我把比劉謙——的徒弟，——的更精彩的表演送給大家!

c：請大家欣賞魔術表演!

18、魔術表演。

c：神話有許多，而今天食品學院人要唱響歲月的歌。

d：神話有你有我，神話中表述的是理想的情懷，令人如癡如醉。

c：請欣賞《星月神話》!

19、歌曲《星月神話》。

a：自由自在的青春在理想大地上飛揚。

b：繽紛燦爛的夢想在和諧綻放。

a：動感，時尚，活力四射。

b：奔放，熱情，魅力無限。

a：請欣賞搏擊操表演!

20、搏擊操表演。

c：風追著白云飄，你到哪里了?

d：想你的時候，你知道不知道?

c：我們的老師也有自我的精彩。

d：請欣賞《知道不知道》。

21、歌曲《知道不知道》。

a：我們的老師今天也走下講臺，走上舞臺，撣去粉塵，用堅定的歌聲表達對教育事業的無限熱愛。

b：下面，劉剛老師為大家帶來一首蕩氣回腸的《中國龍》。

22、《中國龍》。

c：拉丁舞最具動感、最能展現女子柔媚風情的是桑巴。

d：結合了阿拉伯異域風情的藝術再創造是今天的《薩拉瑪》。

c：掌聲有請舞蹈《薩拉瑪》。

23、拉丁舞蹈《薩拉瑪》。

a：天邊的彩虹在唱歌，歡快的歌聲里有你有我。

b：火熱的情懷激動的心，我們自豪的——。

合：踏歌起舞!

24、歌伴舞《踏歌起舞》。

(結束)。

a：快樂的時光總是那么短暫，團聚的場景特別值得珍藏!

b：今天，我們歡歌笑語，明天我們成長茁壯!

c：這一刻，妍麗的鮮花傾力綻放，慶賀今日與明天再次相擁!

d：這一刻，璀璨的煙花盡情燦爛，祝福食品學院的莘莘學子為夢想永遠向前!

a：煙花燦爛，讓我們共同銘記歡騰的!

b：禮花漫天，讓我們共同銘記喜悅的食品學院!

c：此刻，屬于騰飛才剛剛起步!

d：此刻，屬于食品學院的騰飛才剛剛起航!

a：已經做好準備，向世界呈現一個魅力無限的，一個欣欣向榮的!

b：食品學院已經做好準備，向全社會展現一個拼搏進取的食品學院，一個特色鮮明的高職學府!

c：親愛的朋友們!元旦聯歡會到此就要和大家說再見了!

d：祝大家新年快樂!心想事成，萬事如意!

合：朋友們，我們明年見!再見!

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

你們好！在這金秋歲月，我們歡聚一堂，收獲著豐收的喜悅！

下面由向大家介紹今天到會的領導:。

知識改變命運，智慧照亮人生！為深入貫徹國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，積極實施未成年人科學素質行動，加強對青少年學生的科普知識教育和科技創新能力的培養，樹立從小學科學、愛科學、用科學的理念，全面推進學校科技教育。三九學社與南寧劍橋實驗學校聯合開展以“普及科學防范甲型h1n1流感知識”為主旨，策劃實施“科普進校園”一系列大型科普進校園系列活動。

本次科普進校園活動，現在南寧劍橋實驗學校正式啟動，三九學社領導（某某）出席啟動儀式并重要講話。

本次大型科普進校園系列活動，宗旨在弘揚科學思想與科學精神，強化防范意識，采取正確的防范措施，共同抗擊甲型h1n1流感。

為進一步增強師生對甲型h1n1流感的認識，普及科學防范知識，今天，三九學社的領導到我校為師生們舉辦了甲型h1n1流感預防科普知識講座。詳細講解甲型h1n1流感的相關知識，讓師生們了解甲型h1n1流感的病因，臨床表現和傳播途徑等基本知識，告訴大家如何預防。

知識和科學就在身邊，只要你們調動了對科學興趣和愛科學、學科學、用科學的熱情，一定能學有所成，報效祖國！

用科學開啟智慧用智慧點亮生命。

祝賀本次科普進校園系列活動順利開展！

再次感謝三九學社的領導為我校帶來豐富多彩的科普活動！

下面有請領導（某某）講話。（大家鼓掌歡迎）。

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇十四

為了能夠更好的活躍活動氛圍，你需要書寫一份別出心裁的。

主持詞。

男：十二年歷經磨厲，我們帶著微笑走過風雨。

女：十二年秋實春華，我們播下真情收獲太陽。

男：我們同舟共濟，走過十二年的征途。

女：我們朝氣蓬勃，展現十二歲的青春!

男：今天，華燈閃爍的華美學園中期盼已久的熊博士和圣誕老人又向我們走來了。

女：讓我們在歡歌笑語中迎接圣誕老人的祝福.

男：首先，有請幼兒園可愛的小朋友拉開我們圣誕晚會的序幕!

女：謝謝32名小朋友和全體幼兒園教師帶給我們節日《喜洋洋》的心情和氣氛。

女：你喜歡唱歌嗎。

男：那當然!

女：那你喜歡唱什么歌。

男：那還用問，流行歌。

女：可這些歌適合我們唱嗎。

男：這……確實是個問題，不如我們來聽聽他們是怎么說的吧!請欣賞群口相聲《哪有我們能唱的歌》。

男：在全校的幾十個課外興趣小組中，木琴小組是一個多月前才成立的。但我們的小學生已經想向大家匯報了.這次他們將和鋼琴，電子琴的同學合作.大膽嘗試民族樂和西洋樂相結合。

女:：請欣賞樂器合奏《烏蘇里船歌》《快樂的羅嗦》，讓我們用掌聲鼓勵這些初次登臺的同學們.

男：下一個幽默，短小具有西方風情的舞蹈將由來自三大洲的演員們獻上。我相信，你們一定猜到他們就是今年剛剛入學的國際班的同學們。

女：手牽手我的朋友，愛永遠在你左右，因為你和我，才有明天的彩虹;手牽手我們共同走過人生的風雨歷程，母校啊，你見證我們的成長!今天我們迎來了幾十名校友，他們有的剛從海外大學回到家鄉，有的白天還在國內的名校教室中刻苦攻讀。xx級同學與聯合演唱的《手牽手》，將為我們牽出今夜歸來的校友，牽出他們給母校華美的祝福和問侯。

(女)白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節又來到，快樂的圣誕節多美好!

(男)風兒輕輕掠過，是在傳遞什么?還是在等什么?

(女)：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著同學們精彩的表演。

(男)下面，讓我們一起走進音樂世界，來欣賞一首好聽的歌，名字叫《我愛我的家.》，有請劉菁晨姝、侯宣來表演。

······。

(女)聽完這首歌，是不是讓我們感覺到有許多快樂的音符圍著我們旋轉?接下來，我們要欣賞一個故事，這是一個神奇的神話故事，下面有請張雯琪表演。

······。

(男)同學們，張文琪講的故事真神奇，我也給大家講一個故事吧。

······。

(女)聽完兩位同學的故事，我們來玩一個游戲吧。《詞語接龍》。這個游戲的規則是一個同學說一個詞語，下一個同學以這個詞的最后一個字為開頭再說一個詞，以此類推。比如我說“同學”，孫宇軒就說“學習”以此類推。說不上來就表演節目。注意該誰說誰就大聲大聲說出來。其他同學都不能說，如果誰要搶答了，誰就表演節目。

(男)接下來的節目顯得格外安靜，很美。下面有請李皓淼、張舸為大家演唱《荷塘月色》。

······。

(男)張舸不僅會唱歌，還為大家準備了一個有趣的故事，請大家歡迎。

······。

(女)下面我們請封老師表演個節目好不好?

······。

(男)封老師表演完是不是該楊老師了?(如果楊老師不在就進行下一項)。

······。

(女)大家都喜歡看魔術嗎?下面就請王新陽為大家表演神奇的魔術。

(女)朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

(男)祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常伴!祝愿我們的老師身體健康、工作順利，預祝同學們期末取得好成績!

(女)圣誕聯歡會到此結束，祝大家。

(合)圣誕快樂!

女：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多!

男：今天我們在圣誕之際，相約在此，一是相會舊友，二來結識新朋。

女：夜色闌珊、流光溢彩。

男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友。

女：女士們、先生們。

合：大家晚上好!

女：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多!

男：今天我們在圣誕之際，相約在此，一是相會舊友，二來結識新朋。

女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，

合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，

男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，

合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂!

男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。

合：一一實現。

男：圣誕狂歡歌舞晚會現在開始————，奏樂——禮炮——。

節目。

串詞。

男：青春是一首動聽的旋律，女：青春一副美麗的畫卷，

男：青春是一個耐人尋味的故事，女：青春是一段難以忘懷的記憶。

男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，

女：是啊，讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，

男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力(《街舞》上場)。

女：勁爆的節奏，動感的舞步，

男：剛才為大家獻上的街舞來自于我們的英派斯俱樂部的幾位帥氣的小伙，他們是……(簡單介紹)。

女：說到英派斯俱樂部……(簡單介紹)您一定要去喔!

男：火樹銀花，燈火璀璨，女：在這個激情洋溢的時刻，

男：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽。

合：《今夜愛無限》。

男：歡樂圣誕，相約金審，各位來賓、各位朋友，現在到了我們的抽獎時間，

女：下面我們將抽出今晚的三等獎(介紹抽獎方法)娛樂互動時間，游戲(搶凳子)。

男：各位來賓、各位朋友，今天我們相約在此，是為了感受圣誕帶給我們的歡樂和祝福。那么，什么是圣誕節呢?圣誕節相當于我國的春節，它是紀念耶穌誕生的一個重要節日，世界上有140多個國家和地區慶祝圣誕節，節期從12月24日至次年的元月6日，是流傳范圍最廣，參與人數最多的節日。可以說，圣誕節是個超越國界的普天同慶的節日。

超越了國界，超越了種族，超越了你我的心靈。

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇十五

女：人世問最偉大的愛莫過于母親對兒女的愛，人世間最深厚的情莫過于母親對兒女的情。

男：我們的戰士告別了家鄉，離開了母親溫暖的懷抱，投身到綠色的軍營，肩負起了保家衛國的重任。

女：他們要用赤膽和忠心，用滿腔的熱誠，保衛祖國和人民的安寧。

合：保衛母親的安寧。

男生獨唱《母親》、《當兵的人》。

舞蹈《長城魂》。

女：美麗的媯河你是媯川神女的化身，漂流蕩起的雙槳，輕輕拂動你的羅裙，潺潺的水聲是你環佩叮咚的音韻，你是舜的女兒，你從遠古走來…..

舞蹈《媯川神女》。

女：走過燦爛，走過輝煌，曾經迷漫，曾經向往，一首好聽的歌曲，總是讓人尋味，讓人難以忘懷，請欣賞女聲獨唱《家鄉》、《阿里山的姑娘》。

女聲獨唱《家鄉》、《阿里山的姑娘》。

男：萋萋長亭，長亭萋萋，一對難舍難離的的戀人即將分離，多少恩愛，多少纏綿都已溶入無盡的思念與期盼。思念親人早回還，期盼早日重想見。

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇十六

a：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

b：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

開幕：

1、[開場《新年序曲》(校園廣播)禮花四射主持人上場]。

a：尊敬的各位領導、老師。

b：親愛的同學們。

(合)大家下午好。

a：伴隨著紛紛揚揚的雪花。

b：伴隨著點點滴滴的汗水。

c：我們師生一心，一同努力，一同奮斗。

d：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過20xx的長廊。

a：今天我們歡聚一堂。

b：今天我們盛裝相會。

c：暫時放下手中繁重的工作和學業。

d：一同為新年的到來而祝福聯歡。

a：附中20xx年元旦聯歡會。

(合)現在開始。

1、熱情的激調、熱情的動作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請在熱情的樂曲中欣賞七(6)班帶來的激情四射的街舞《舞娘》。

2、在這新的一年里，你想改變以前的種種壞習慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動改變自己，給別人留下一個不一樣的自己嗎，請欣賞八(2)班帶來的歌曲《改變自己》。

3、在中國悠久的歷史長河中，沉淀了許多藝術文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚清雅的曲調征服了世人，下面請欣賞八(12)班古箏合奏《瑤族舞曲》。

5、中華大地，風光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領略江南的風韻與特點。

7、中國武術博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊育著一批又一批喜愛武術的華夏子孫，下面欣賞九(3)班“中國武術”表演。

8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，它的原名是《獻給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧!

9、想起曾經立下的誓言，在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕，再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠，下面由九(7)班為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。

10、拉丁舞也就是國標舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉，在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞七(11)班為你表演的激情《恰恰恰》。

11、俗話說笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞九(12)地道的京味相聲《斗法》。

12、在國際貿易日益繁榮，社會交往日益密切的今天，學好英語既時尚又易于溝通和交流，那么不會說英語的人們將會有什么樣的遭遇呢，八(17)班的小品《東北人在紐約》，將給你一個完美的答案。

13、有個女孩，她酷愛表演，總希望有個表演的機會，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學都鼓勵她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請八(9)班。

14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時也能帶給你全新的感受，請欣賞九(10)班xx同學的笛子獨奏《彩云追月》。

16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經典老歌，下面讓我們跟隨九(9)合唱的《精忠報國》，去領略那氣勢磅礴的激情吧。

17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有七(9)和合說的相聲《慣常》，下面請大家欣賞。

18、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了happy的行列，想一睹他們的風采們：掌聲請出x老師和她的京劇《蘇三起解》。

22、你從遙遠的雪山走來，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍天，去編織青春的夢想。下面請欣賞九(17)班表演的舞蹈《天山姑娘》。

23、小提琴演奏的《xq之春》，它曲調高昂，曲風歡快，具有較強的節奏感，相信七(15)演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。

24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點小幽默，那可就十全十美!雖然新年離現在還很遠，但欣賞下面的節目后，你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞八(14)班同學帶來的小品《過年》。

25、學生會干部不僅在學習工作上刻苦認真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞舞蹈《神奇》。

26、感恩，是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩，感恩，會使一個人變得高潔，感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧!它會給你帶來好運!下面，請欣賞七(10)七(15)班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。

閉幕：

a：傾聽著走遠的腳步，那是冬日的遠離。

b：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿。

c：我們共同走過輝煌燦爛的20xx。

d：我們共同迎接充滿希望的20xx。

a：向往明天，因為那里是青春的歸宿。

b：向往明天，因為那里是希望的田野。

c：向往明天，因為那里是春天的家園。

d：向往明天，因為那里終將是夢想實現的地方。

a：讓我們為自己美好的明天，為附中美好的明天共同歌唱吧。

c：附中20xx年元旦聯歡會到此結束。

(合)同學們再見!

文藝活動策劃師的精彩文藝晚會主持詞（專業17篇）篇十七

女：親愛的老師、同學們。

合：大家好！

1：乘著“十八大”召開的東風，

2、載著我們歡慶的心聲，

3、各位領導光臨我校啊，

4、溫暖了我們激動的心。

1、這里的校園美麗溫馨，

2、亮麗的教室優雅的環境，

3、素質教育花開遍地啊，

4、陶冶了我們的情趣，陶冶了我們的精神。

1、課堂改革如似春風，

2、活躍了課堂，解放了我們，

3、我的課堂我做主啊，

4、展示合作增強了自信。

1、學校處處重育人，

2、主題活動月月新，

3、“六大創建”有成果啊，

4,、給力宏遠躍新程。

女：左權宏遠學校“歡迎晉中市素質教育檢查團”蒞臨我校文藝匯報演出——。

合：現在開始。

結尾：各位領導，老師們、同學們：

1：歡樂的河流還在我們心中涌動，

1、激越的.音符還敲擊著我們興奮的神經，

2、說再見我們還在牽手，

3、說祝福讓我們攜手跨上新的征程！

1、留下勉勵。

2、記住囑托，

3、讓我們為宏遠學校的發展，

4、奏響素質教育的最強音!

he:晚會到此結束，

女：祝各位領導、各位來賓，身體健康、萬事如意。

男：祝老師們工作順利。

女：同學們學習進步！

男：再見！

女：再見。