無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級暑假生活日記字篇一

隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書生崖拉開了序幕。

讀書是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅;《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關上門就會為你打開一扇窗;《淘氣包馬小跳》的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻筆下，我看到一群調皮孩子的快樂生活及孩子的天真、童真;讀了《賣火柴的小女孩》后，年幼無知的我才感受到在世界的另一個角落里，還有人忍受著貧苦，饑餓。我多么希望化作一個天使，去幫助他們呀!在《笑貓日記》中，我發現一條連通現實和幻想的'秘密通道，為故事情節而感動、流淚、哈哈大笑，還會開始生命中最初的思考;…于是手捧起一本書，想再次進入書的世界;感受書的快感。

仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進了生命的各個細胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內斂而傷感的格調，仿佛遠處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風，雖沒有太多的言語，卻能散發出激情的光芒。

七年級暑假生活日記字篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄。這里小編給大家分享一些七年級暑假生活日記范文精選，歡迎閱讀!

暑假的一天，我和老爸老媽去向往已久的秦皇島游玩，一進秦皇島這座城市，給人的感覺特別清爽，藍天、碧海、紅屋，海天一色，讓人流連忘返，心曠神怡。我們去了山海關、南北戴河，其中最讓我難忘的是南戴河國際娛樂中心。

這里有滑沙、滑草、熱氣球、瘋狂列車、卡丁車、超級秋千等四十多項娛樂項目。我在南戴河玩了纜車、滑草等游戲。尤其是坐纜車的時候，纜車不封閉，只有一根鐵棒攔著，向下望如同墜入萬丈深淵。好不容易走了一半的路程，突然纜車不走了，老爸大叫停電了，讓我的心跳幾乎停止了，一場虛驚后，纜車又走開了，我的心才跌進肚子里。

我們下了纜車后，有去海邊游泳。大海一望無際，讓我身心得到全面放松，這是我第一次面對大海，投入大海的懷抱，第一感覺就想大聲呼喊，大海氣勢磅礴，大浪一浪高過一浪，此時我體會到當年曹操《觀滄海》的意境，“東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙，幸甚至哉，歌以詠志。”沙灘上的人多如牛毛，我左拿游泳圈右拿水槍，迅速跳入大海中，我在大海里自由自在的暢游。

我們還去了鴿子窩公園、野生動物園、樂島、山海關、長城的源頭老龍頭以及坐大游輪長城一號公主號去看秦皇島的港口。

短暫的幾天旅游結束了，我真希望明年還能再來。

八月酷夏，太陽炙烤著大地，但就在今天我要向外公去學種菜。

剛吃完早飯，我便迫不及待地嚷著去種菜。于是，外公便拿來了鋤頭和鐵鍬領我一起向菜地走去。一來到菜地，只看到一片雜草叢生，土坡高地不平，呀!這可怎么辦?這時，種菜經驗豐富的外公便拿起鋤頭開始鋤草。我在一旁看著感覺很有意思，懇求外公也讓我試試。可這鋤頭一到我手上就“不靈”了。我用力鋤了一下，雜草像個倔強的牛一樣紋絲不動，再鋤一下，還是如此。正當“山窮水盡疑無路”時，我氣憤地一鉤，突然“柳暗花明又一村”，那雜草竟破土而出，終于有些進展了。可我……唉，真是累，敢情第一步鋤草都怎么難。再加上頭上火辣辣的驕陽，可真是“鋤禾日當午”啊!

好不容易把那些雜七八拉的草給鋤完后，就要開始翻地了。翻地的主要作用就是松土，同時把以前地里殘存的菜翻到地下當做肥料。翻地時，我手中的鐵鍬怎么也不聽話，插在土里進退兩難，氣得我抬起一腳踢向鍬柄。結果可想而知，土飛得到處都是，變成了名副其實的“土地”。我心想：“種菜怎么這么辛苦?”這時，外公看穿了我的心思，說道：“你踢是對的，可惜踢錯了位置，應該踢鐵鍬根部。”我試了一下，果然沒錯，翻地變得省力多了。當看到一小片平整的菜地時，我早已大汗淋漓，汗都滴到了菜地里，這就算是“汗滴禾下土”吧。

接下來的施肥，播種，澆水的工作就顯得輕松多了，我和外公三下五除二就搞定了。看著自己親手種的地，我心里喜滋滋的。今天我更深切的。體會了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的深刻含義。

這次學種菜不僅讓我收獲了不少的勞動技巧和種菜知識。更讓我懂得一分耕耘一分收獲的道理。

暑假期間，我回了老家。爺爺奶奶家的旁邊有座山，我心血來潮和朋友一起登了座山。

山腰。那有一座廟，我一到這里便被這里的景致吸引，被這里的石路石樓石獅子吸引。然而不難發現的是這個堆積著深厚歷史的地方，文明快要被歷史塵封了。

小路繞繞轉轉的，就好像走進了歷史的漩渦中，我們沒有明確的目的，只是隨心去欣賞這里的種種。

廟宇經過歲月的侵蝕，斷壁殘垣隨處可見，這里與城市里的高樓林立大不相同。村里的青壯年背上行囊義無反顧地奔向了遠方，剩下幾位老人，偶而也聽到犬吠雞鳴，可能已是堂前屋后僅有的生機。走到一個分岔路口，我們一行人停下了腳步。幾條蜿蜒的石徑擺在我們眼前，不知道路通向何方。駐足之后，抬起頭我才發現一旁早已蔫了的梧桐樹挺直身板，儼然一位長者，好似在守衛殘存的古代文化，但又好像在哭訴著時過境遷。忽然，其中一條道上傳來犬吠聲，一只小黃狗出現在我們眼前，對著一群陌生人“汪汪”地叫。“你是想帶我們去一個地方嗎?”“汪!”它好像表示贊同。我們跟著小黃狗繼續走著，穿過窄窄的小巷，末了，一縷陽光打在臉上。一個偌大的場地中間有一個用石頭壘砌成的戲臺，那么使人感到震驚：想當年一定是“臺上伊人舞身姿，贏得臺下滿堂彩”的榮華景象。如今，高矗的戲臺前面是一畦菜地，臺邊雜草叢生，是有多年無人清理了。戲臺前面的兩根石柱子，見證時光流逝，物是人非，上面刻畫的早已模糊了，其實被歲月磨滅的豈只是一個石戲臺呢。

戲中人，梨園折身鎖情深;戲外人，曲徑空留斷痕淚……別了，石村;別了，戲臺;別了，那位帶著繾綣的虞姬。

旅行，是暑假生活中必不可少的，而今年，與往常不同，我不再總是跟在媽媽身后，我要單獨和老師同學們一起，走向中國古文化的大門——淹城春秋樂園。

剛一進門，你就會被這里的威嚴深深震撼：一個擂臺方方正正地擺在中間，兩個身著官服的人正在比武。擂臺四周有四個大鼓，我見了，立馬上去敲起來，咚咚……聲音洪亮，好像能傳遍全世界。

一路走去，又是一個壯觀的場面。這里估計就是“學堂”了，咦，這是什么東西?抬頭一看，哇!是孔子的雕像，他的手里拿著幅不知名的畫，好像在講解這幅畫的與眾不同之處。據說孔子的弟子有三千人，低頭望去，銅像一個接著一個，這些全是孔子的學生。他們有的用手托著下巴，眉頭緊鎖，好像在思考什么問題;有的捧著一本書，面帶微笑，好像讀懂了這書里的弦外之音;有的盤腿而坐，雙眼緊閉，好像在偷懶睡覺呢!站在這里，你不用去擔心那火辣辣的太陽，因為在地上的縫隙里會不時噴出一些清水，剛好能為你洗去夏日的炎熱。

一直向前走，就來到了百靈水世界，這是我們這群孩子最喜歡的地方了。熱的快中暑的我們連泳衣都沒換，就直接來了個鯉魚跳龍門，“飛”進了水里。太爽了!我盡情暢游在這清涼的水里，身上的暑氣一下子就消失的無影無蹤。水世界的游樂項目也很多，居然還有蹺蹺板，我和白心怡一蹦一蹦的，就像兩只小袋鼠。哎呀!沒想到，這次的力度有點大，竟然把她甩到了水里就在這時，一陣微風吹來，蹺蹺板搖身一變，變成了一艘小船，載著我向滑梯飄去。飄到滑梯前，小船便停下了，好像是故意把我送來的。我跳下船，頭上突然有一股的水流來。好涼快哦!原來是一個水桶倒了下來，里面的水一下子都傾瀉了下來

后來，我們又去了孫子點將臺，玩了九龍問鼎，看了煙雨春秋，參觀了軒轅劍……

晚霞映紅了天空，回想著一天的經歷，心里默默地想著：明年，我還要來!

今天早晨，我去參加小記者的一個活動，去焦作氣象局參觀。

到了那里，我看到了一個用白色的籬笆圍成的小花園，里面全部都是測量氣象的儀器，我迫不及待的想要鉆進去真實看看那里的儀器。進去之后，有一位阿姨先讓我們領了這里的介紹書和安全交通知識書······“哇!這么多的書，一二三四五，我來數一數，書本有幾套，我來數一數。”我邊翻書邊嘴里嘟囔著這首兒歌。過了一會阿姨就帶我們去看那些儀器，啊!儀器真的好高科技呀。那里的儀器有：太陽能板、雷達、風塔、酸雨架、凍土器、百葉箱······大家可能不知道百葉箱是什么東西吧，那么我就來和大家講一講吧。百葉箱是安裝溫、濕度儀器用的防護設備。百葉箱的作用是防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的反射和輻射，保護儀器免受強風、雨、雪等的影響，并使儀器感應部分分又適當通風，能當實地感應外界空氣溫度和濕的變化。

參觀完儀器之后，我們又到了一個會議室里來看了氣象局的種種資料，然后我們還看了天氣預報是怎樣回撥出去的。最后我們來到了一間屋子，那里面還有一個小屋子，是專門用來做天氣預報的電視。我們大家在電視上看到有人告訴大家明天的天氣會是什么，大家想知道是怎樣做的么。其實呀，就是后面一個藍色的背景，你只要站在那里說，然后再把你的錄制出來的演講把背景一調換就可以，我們班的三個同學還上去體驗呢······

今天真的是太開心了，我真想明天再來一次!

七年級暑假生活日記字篇三

鮮紅的分數刺痛了我的雙眼，不忍直視卻已成定局。這一次，我輸得很徹底，大大的退步仿佛是在嘲諷自己是理科的渣渣，打擊太大，承受太弱，頓時全無了心情。學習路上，也許是我慌亂了步伐，所以才落后了一大截，那么，這個寒假，我愿與時間賽跑，珍分奪秒，只為縮短差距，離自己的夢想更進一步。

1、早睡早起。放假的生物鐘不應該亂了步伐，早睡早起，身體杠杠，學習才有精神。

2、多做家務。讓勞累的母親停下手中繁雜的活，好好休息，做自己力所能及的家務活。

3、關注新聞。新聞，無疑是作文素材的直接來源，也是關心時事的有效途徑。

4、認真完成學校布置的寒假作業，好好復習學過的知識，整理好自己的錯題筆記，爭取在開學的那場大考中發揮自己的實力證明自己不是理科的渣渣。

5、做義工，獻愛心。義工，高中學分的來源之一。多出去走走，見見外面的世界有多精彩，留意身邊事，伸手獻愛心，幫助他人。

6、多練英語聽力，力爭口語15分；多練語文作文，力爭高分。

對于“目標”，畢淑敏是這樣說：“目標是終極的代名詞，它懸掛在人生的瀚海之中，你向它航行，卻永遠不會抵達。你的快樂就在這跋涉的過程中流淌，而并非把目標攫為己有。”一語驚醒夢中人，快樂原來是建立在追求目標的過程中，只要付出努力過，高中至少是無悔的。雖然，離奮斗目標還很遠，但，我在一點一點的進步著，在不斷的縮短與奮斗目標的距離。不管結果如何，我都愿意在寒冬暖陽下靜享自己的青春年華。

一個人將全部身心安置在的狀態，才能變成一縷柔紗，與千瘡百孔的世界溫暖相擁。無論這個世界對你怎樣，都請一如既往的努力，勇敢，充滿希望。

這個寒假，我愿與時間賽跑，即使很累。

七年級暑假生活日記字篇四