演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

舞蹈學校家長演講稿篇一

你們好！

今天，是一個*凡而又特殊的日子。五月，是火紅的季節(jié)，是屬于青春的季節(jié)。95年前的五月四號，是中華民族青年覺醒、怒吼的日子。

我們學校選擇今天作為德樹高三學子*禮的日子，其意義和期待不言而喻。我作為一位高三學子的家長，一位普通而*凡的母親，很幸運能和你們一起見證這一圣神的時刻。十八歲，是從少年走向青年，從懵懂邁向責任的分水嶺。我也要祝賀今天所有的孩子們包括我的兒子，十八歲的日子來了，你們終于長大了！即使面對著激烈的高考，面臨著獨自去異地求學的或興奮或彷徨。十八歲的今天，你們作為一個獨立的自然人法律人，將面對未知世界更多的困難、挫折和挑戰(zhàn)，將承擔起社會賦予公民的責任和道義。希望你能用一顆包容的心去看待一切不順的境遇，能用一顆博大的心去善待一切弱小的生命，能用一顆奮進的心去承擔社會寄予你們的責任，這所有的一切，都將是屬于你們這一代的青春記憶。

同時，作為一名母親，我和你們的媽媽一樣，對你們的母愛像亙古不變的日月輪回。我們甚至能記得你們牙牙學語的第一句話、能想起你們第一次背著書包獨自進學校的背影；能想起你們第一次考了100分的笑臉、也能記得第一次淘氣時爸爸打在手心的責難；仿佛昨日還是中考的那一天，又好像德樹中學的《錄取通知書》還在眼前；而只是一轉(zhuǎn)眼，你們就已經(jīng)長到我們需要仰視的角度，即將離開我們的懷抱奔向大學的校園。我們既希望你們早日離開父母獨自去打拼、去成長，卻又不能想象每天醒來無意間喊出你們名字時，你們再也不會應答的失落和思念。

愛與期待，是我們父母共同的心愿。在十八歲的今天，想說的很多很多，但我們還是要大聲對你們說：你們是我們的驕傲，放心去飛吧，是雄鷹就要翱翔天空，是駿馬就要馳騁草原，是蛟龍就要縱橫四海，是猛虎就要嘯傲山林。

記得梁啟超的《少年*說》，曾經(jīng)激勵著一代又一代的莘莘學子，為了國家為了民族的未來，奔赴四面八方。“故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立......”今天的少年郎，將是國之未來，也預祝你們成為國之棟梁民族的未來！

加油，德樹的孩子們！

舞蹈學校家長演講稿篇二

轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班，現(xiàn)在孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我最感開心的事。在此，十分感謝幼兒園老師們對孩子辛勤的教育和幫助。

在兩年多的日子里，我深深的感到了女兒身上的變化，自己會穿衣服了，知道自己的事情自己做了，每一天她都在進步著，很多時候，女兒會把在幼兒園學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認識的字，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自制玩具，構(gòu)思積木，自立能力在不斷增強，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜。

作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而西幼又恰恰通過家園聯(lián)系冊和校訊通給我們家長提供了這樣的平臺，加上平時的電話溝通拉近了老師與家長的距離，讓我不必為孩子擔心，能安心的工作。

老師經(jīng)常給我打電話對孩子的'表現(xiàn)進行溝通，找出點滴的進步肯定孩子，并且教我們回家多鼓勵孩子。這三年來除了生病，女兒天天都去幼兒園，早晨起床時，我一喊她，她一骨碌就爬起來，自己穿衣服褲子和襪子，自己洗臉刷牙，從來不費勁。看到女兒天天自己穿戴整齊高高興興的去坐校車，直慶幸我家孩子省勁。這是老師的費心換來我們的省心啊，所以我們一直堅持按照老師的要求對孩子進行鼓勵教育。

我覺得西幼給孩子開設的課程已經(jīng)很合理了，所以，我沒讓女兒接受更多的早期教育，我想：幼兒學什么都是學得快忘得也快，這兩年沒有學習壓力，應該讓孩子利用學前的時間多玩玩。讓孩子學會在自由自在地玩中展開想象，學會做事，學會做人，培養(yǎng)能力。所以我平時對她的培養(yǎng)重點是做人做事的思維方式和態(tài)度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習慣，對她的一生會有很大的幫助。

我希望女兒是一個愛笑人，我希望她一生都能有一顆感恩的心，而她首先應該感謝的，就是幼兒園的老師們，因為是她們最先給了女兒啟蒙教育，交給了孩子最初接觸社會的基本功。而我也衷心感謝西幼大三班的老師及所有教育、關(guān)心、幫助過女兒的老師們。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

舞蹈學校家長演講稿篇三

首先請允許我代表學校和全體老師，感謝各位對我們班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會。孩子入學一晃已經(jīng)三年級了，我擔任這個班級的班主任已經(jīng)有一年了，對孩子們的基本情況也已經(jīng)比較熟悉了。

接下來，我想講一講大家最關(guān)心的學習。我作為本班的語文老師，堅持教完一課后進行詞語聽寫，默寫古詩，背誦課文等，而且對詞語聽寫錯誤較多的同學，讓他們在下課重新聽寫，同時，我們的小老師也很負責，都會把我布置的任務高效率的完成。本學期的作文要求逐漸提高，有些學生接受力非常的強，想象力也很豐富，而且課外閱讀量也很多。所以我將在教室后面出了一個作文擂臺，讓那些較好的文章展示在全班的學生前面，使大家有更多的學習機會。

下面我想就作業(yè)方面的一些問題講一講。我們班在學校的作業(yè)整體都還不錯，但是回家作業(yè)上就很大的差別，有些學生的回家作業(yè)總是一塌糊涂，其實明明可以寫好的字，做出來的題目，卻總要拿到學校里來重做，反正能拖就拖，能騙就騙。現(xiàn)在我規(guī)定如果回家作業(yè)完成得不好，那么在學校里要把這個作業(yè)重新做，可能有些家長認為沒有必要，但是效果卻很好，在這里還請家長能夠理解。大家要知道，三年級是一個轉(zhuǎn)折階段，學習難度提高了，而且孩子的心理方面會有很大的變化。以前也許你可以問一問：作業(yè)做好了沒有?就當作是檢查，可是現(xiàn)在這樣問一問已經(jīng)沒有什么作用了。有時候，我跟一些家長說您的孩子作業(yè)沒有完成時，他們的回答基本上都是：“我問過他做作業(yè)了沒有，他說做完了啊。”有很多家長認為，我們只要關(guān)心好孩子的生活，學習是歸老師管的。那這樣的想法就不太科學了，在學校里，我們老師會盡心盡力的輔導，但是最重要的還是要靠家長配合。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣。我想一個好習慣的養(yǎng)成應該包括好多方面的，下面我就談一下我?guī)c看法。

回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣，同時我也希望家長不要縱容孩子邊做作業(yè)邊吃東西，有時改作業(yè)都會在作業(yè)本上留下餅干屑、油質(zhì)等。

父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，在我們老師改作業(yè)時，經(jīng)常可以聽到老師說作業(yè)是家長或者哥哥姐姐做的，不知道是家長沒有耐心呢，還是真的時間不夠，希望家長能夠多些耐心，給孩子多些時間。

孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣，更何況現(xiàn)在已經(jīng)是三年級了，家長也可以體會到，年齡越大的孩子越難說服，其實你想要省心，最重要的還是在年幼時養(yǎng)成的習慣。

不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。我同樣根據(jù)這個特點我給全班規(guī)劃了一些必背文章和古詩，很多同學都按時完成了任務。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些古詩和課文，我看很多孩子都有古詩集，我想應該好好利用這幾本書，這樣有助于學生在寫作文時有更多的詞匯量。

家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。例如一些好的詞語，好的句子。

現(xiàn)在是三年級了，應該多看一些課外書，增長一些課外知識。努力創(chuàng)建“學習型家庭”讓孩子以學為樂，尊重孩子的自信，促進孩子主動發(fā)展，注意家庭教育的一致性，引導孩子和諧成長，密切與家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時間到學校了解子女的學習、思想狀況。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小老師會領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書和作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經(jīng)擔心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。同時我也發(fā)現(xiàn)，很多孩子在家里也能做好這些看起來微不足道的小事，良好的學習習慣會讓孩子受益終身。

在最后我想給每位家長提幾個要求：

1、每天要求孩子戴好紅領(lǐng)巾、校徽，以便接受檢查。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，希望家長能督促孩子上課不要遲到。

3、要創(chuàng)設機會，讓孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的責任感;家長以身作則，培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、善待老人的心靈。

4、經(jīng)常性的檢查孩子的家庭作業(yè)情況，如發(fā)現(xiàn)錯誤、少做或不認真現(xiàn)象，請及時給予糾正。不管你是否看得懂，也要讓孩子有壓力。

5、安全教育你我共同的責任。老師僅僅起到教育的責任，下不了保證的承諾。

6、不要隨意給孩子零花錢。

7、孩子在學校的活動中難免會出現(xiàn)意想不到的事，希望家長能理解和體諒。

我們都是為了一個共同的目標，那就是教育好孩子，所以，我希望我們以后能多一些交流多一些溝通，為了我們共同的目標一起努力。謝謝!如果大家還有什么事我們可以個別交流。最后一句話，感謝大家的支持!還是真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。

舞蹈學校家長演講稿篇四

您好！首先感謝您對學校工作的一貫關(guān)心和支持！

飲食問題是學生身體健康的關(guān)鍵，學校食堂的一切食品都是經(jīng)過衛(wèi)生部門嚴格檢驗合格的，學校的膳食搭配也盡量做到科學化、營養(yǎng)化、合理化、大眾化。每天，學生在校除了有三頓主餐，還有課間餐（晚上八點后發(fā)放牛奶）、午餐后水果一份。從整體看，目前每個學生已經(jīng)適應了這樣的餐飲習慣。在此，希望家長繼續(xù)配合學校，做好孩子的餐飲教育。

但是，最近發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：有些家長想盡辦法為學生帶零食，而且品類繁多、質(zhì)量不等。吃零食不是一個好習慣。經(jīng)常吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時卻吃不下去了，往往容易造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。另外，吃零食也容易引起感染并導致發(fā)胖，吃零食時，最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病。最后，多吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生，不利于校園文化建設、不利于對學生進行艱苦樸素教育、不利于學生安心學習，對學生的心理發(fā)展造成不良的影響。

舞蹈學校家長演講稿篇五

我是二一班繆鎮(zhèn)濤的家長，首先感謝老師給了我們家長這樣一個相互交流的平臺，能讓我站在這里和大家共同探討孩子近期的學習成長情況，我感到十分榮幸。由于我們對孩子的過分寵愛，導致孩子自理能力及自我約束力較差，孩子由幼兒園進入小學后，一直未能適應。在班級里稍有不慎就會被老師罰站，和同學發(fā)生爭執(zhí)無論對錯都會受到嚴厲的懲罰，沒吃飽午飯向老師要也會被認為是在搗亂，摔傷了老師還說是孩子自作自受不讓去醫(yī)務室，就這樣受到老師、同學的冷淡、粗暴地對待，個性倔強的孩子對于學校有了逆反心理，不肯好好上課、不愿做作業(yè)、討厭上學。

剛進xx小學沒多久兒子就跟我說：“‘媽媽我從地獄進入了天堂！’這個學校的老師好好，環(huán)境也好，每次吃飯老師會問我還要不要加飯吃飽了沒，冷了熱了老師都會提醒我及時穿衣服脫衣服，我犯了什么錯誤老師都會耐心的跟我講道理，我不專心了老師會用眼神提醒我，老師還會督促我及時做功課。我喜歡這里的老師！我喜歡這個學校！” 現(xiàn)轉(zhuǎn)入xx小學至今已有三個月了經(jīng)過各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，孩子正在逐步逐步地改正缺點，漸漸的變的愛上學，肯主動學習了。

現(xiàn)在孩子愿意為班級、同學服務，積極地幫助別人，想成為老師的小幫手；

現(xiàn)在孩子能主動把回家作業(yè)寫在心靈橋上，回家努力地認真完成；

孩子的種種改變雖然是他努力的結(jié)果，但這和老師的辛勤教育是分不開的，尤其是他們的班主任黃靜老師，她平易近人的性格、談吐不凡的氣質(zhì)、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。借此機會，我再次向各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛表示衷心的感謝！

最后希望孩子繼續(xù)在老師的教育下取得更好的成績，使孩子的明天更美好！亦希望xx小學越辦越好！