總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電氣工程合同 電氣專業(yè)個人工作總結(jié)篇一

(一)發(fā)展歷程

黨和政府歷來十分關(guān)懷青年學(xué)生的健康成長，對社會實踐給予高度重視。毛澤東同志認(rèn)為，青年學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，必須走到工農(nóng)群眾中去，同他們打成一片，將所學(xué)知識與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。

鄧小平同志繼承和弘揚(yáng)了毛澤東同志教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的思想，在1978年的全國教育協(xié)作會議上，他指出：“整個教育事業(yè)必須同國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相適應(yīng)，不然，學(xué)生學(xué)的和將來要從事的職業(yè)不相適應(yīng)，學(xué)非所用，用非所學(xué)，豈不是從根本上破壞了教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針?”他強(qiáng)調(diào)“教育必須同國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相適應(yīng)”。

新一代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、在繼承毛澤東、鄧小平教育思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際，進(jìn)一步拓展了大學(xué)生社會實踐活動的思想內(nèi)涵。在慶祝北京大學(xué)100周年校慶的講話中，對當(dāng)代大學(xué)生提出了“四個統(tǒng)一”的要求。1984年5月，首次大學(xué)生社會實踐現(xiàn)場觀摩經(jīng)驗交流會在遼寧召開，時任團(tuán)中央書記處書記的在會上提出大學(xué)生社會實踐的指導(dǎo)方針是受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步倡導(dǎo)和推動社會實踐活動。

考慮社會形勢和學(xué)生成長的需要，共青團(tuán)中央和高校因勢利導(dǎo)，從20世紀(jì)80年代開始組織大學(xué)生開展各種社會實踐活動，引導(dǎo)大學(xué)生了解國情，鍛煉自己，服務(wù)社會。回顧20多年來大學(xué)生社會實踐活動的發(fā)展歷程，大致可以分為四個階段：萌芽階段、推廣階段、全面展開階段、深化發(fā)展階段。經(jīng)過一系列的發(fā)展，使得大學(xué)生社會實踐活動逐步走向制度化、規(guī)范化。

(二)實現(xiàn)形式

文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動作為大學(xué)生社會實踐的實現(xiàn)形式得到了黨和國家各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及支持。

為了促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，改善農(nóng)村社會風(fēng)氣，密切黨群、“干群關(guān)系，深入貫徹黨的十四屆六中全會精神，大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求，1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》，并從1997年開始正式實施文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”內(nèi)涵豐富。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性文化活動;科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動;衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。

通過“三下鄉(xiāng)”活動，我們國家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康和扶貧攻堅結(jié)合起來，為農(nóng)村中心工作服務(wù)，為農(nóng)民致富服務(wù);把集中活動與經(jīng)常工作結(jié)合起來，抓好集中活動，發(fā)揮示范作用，做好日常工作，滿足農(nóng)民需要;把面上活動與雪中送炭結(jié)合起來，突出工作重點，著重幫助貧困地區(qū)的農(nóng)民;通過“三下鄉(xiāng)”活動，引導(dǎo)農(nóng)民解放思想，更新觀念，提高素質(zhì)，增強(qiáng)致富能力;通過“三下鄉(xiāng)”活動，使得各部門的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，服務(wù)農(nóng)民，鍛煉隊伍，推動部門工作，加強(qiáng)自身建設(shè);培育農(nóng)村文化市場，制定政策措施，多渠道、多形式，引導(dǎo)扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。

(三)現(xiàn)實意義

大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

1.有利于大學(xué)生了解國情、了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐活動則為他們打開一扇窗口。

2.有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。

3.有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實生活之中。社會實踐使大學(xué)生接近社會和自然，獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實際問題的能力。

4.有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。社會實踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實踐活動，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。

5.有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。

6.有利于提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。社會實踐活動現(xiàn)場是考驗大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服;在實踐的困難和危險面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅強(qiáng)的品質(zhì)。這種實踐活動多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會逐漸養(yǎng)成堅韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。

(一)開展概況

xx大學(xué)于20xx年把社會實踐和政治理論課結(jié)合起來，現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)生思想政治教育的一個品牌。 12年來，學(xué)校先后組織社會實踐團(tuán)隊200多個，參與者超過萬人，深入到全國近百家知名企業(yè)、40多個城市和鄉(xiāng)村進(jìn)行了社會實踐。

資源與土木工程學(xué)院作為xx大學(xué)開展大學(xué)生社會實踐先進(jìn)單位，長期致力于大學(xué)生日常社會實踐活動及暑期社會實踐活動。資源與土木工程學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)生干部，普通同學(xué)都對社會實踐表現(xiàn)出了極大地?zé)崆椋e極配合校團(tuán)委的工作，努力推動社會實踐活動的開展。資土學(xué)院團(tuán)委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近普通同學(xué)的社會實踐活動，廣泛普及實踐理念，大力弘揚(yáng)實踐精神，著力壯大實踐活動隊伍，著力完善社會實踐活動體系，著力建立實踐活動長效化運(yùn)行模式，推動社會實踐有一個新的更大發(fā)展，旨在使更多的青年學(xué)生參加社會實踐，使更多的同學(xué)成為良好實踐精神的倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的實踐者。

社會實踐活動為xx大學(xué)的同學(xué)們的成長提供了一個平臺，參加實踐的同學(xué)們帶著思想上的疑問到現(xiàn)實中去找答案，帶著理論學(xué)習(xí)的成果到實踐中去接受檢驗。同時，參加社會實踐還要應(yīng)思想政治理論課老師邀請，到課堂上去宣講社會實踐成果。在課堂上同學(xué)們針對實踐課題，通過考察事例，結(jié)合理論知識，進(jìn)行廣泛熱烈的討論。這種互動性的理論教學(xué)激發(fā)了同學(xué)們尋求解決問題方法的渴望和得出正確結(jié)論的欲望。

xx大學(xué)對大學(xué)生社會實踐注重加強(qiáng)政策引導(dǎo)和制度保障。首先，學(xué)校規(guī)定，學(xué)生社會實踐論文作為有關(guān)課程的實踐學(xué)習(xí)成績，占“思想政治理論課”成績的20%。學(xué)生的考察論文與鄧小平理論課掛鉤，獲得優(yōu)秀論文和優(yōu)秀個人的大學(xué)生，鄧小平理論課可以免試。其次，學(xué)校成立了分管學(xué)生工作的黨委副書記牽頭、由校黨委宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處和思想政治理論教學(xué)研究中心等多個部門組成的社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校每年行政撥款20萬元對“理論之光”社會實踐活動給予經(jīng)費(fèi)支持。另外，學(xué)校為了提高“理論之光”社會實踐活動的覆蓋面，研究制定了“理論之光”社會實踐大綱，要求每一名參加“思想政治理論課”學(xué)習(xí)的學(xué)生都要參加社會考察，明確了“思想政治理論課”教師的工作職責(zé)，規(guī)定了社會實踐的申報程序和考評機(jī)制等。通過一系列政策引導(dǎo)，學(xué)生參與的積極性明顯提升，論文質(zhì)量明顯提高，相當(dāng)一部分論文在全國、省市“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲獎。

(二)實踐意義

“青春建功，實踐成才”是xx大學(xué)社會實踐的主題。適逢黨的十八次代表大會即將啟幕，正值建團(tuán)90周年的榮光時刻，又遇xx大學(xué)建校90周年的歷史契機(jī)，xx大學(xué)資源與土木工程學(xué)院團(tuán)委組建“碩博足跡”實踐團(tuán)隊，旨在以“東大學(xué)子，愛在四方;青春建功，砥礪激情”為目的，實現(xiàn)“尋訪基層，知識下鄉(xiāng);致力，科技下鄉(xiāng)”的目標(biāo)，形成高知社會實踐團(tuán)隊，為“強(qiáng)三基(基礎(chǔ)設(shè)施、基層組織、基本素質(zhì))、促三化(農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、綠色工業(yè)化)、興旅游”的發(fā)展文化注入“教育培訓(xùn)、宣傳幫扶、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”的新活力，更期以碩博團(tuán)隊的專業(yè)性、人文性、知識性為新農(nóng)村的建設(shè)譜新章。

“碩博足跡”實踐團(tuán)隊期以青春為誓言，在熱愛青春、暢享青春、擁抱青春的同時，在社會實踐的路上，感受快樂、感受民風(fēng)、感受溫情，希望將xx大學(xué)資土學(xué)子的夢想播撒、知識傳遞、熱情演繹。

大學(xué)生社會實踐的發(fā)展歷程和發(fā)展路徑已經(jīng)充分說明，只有形成機(jī)制、注重導(dǎo)向、加強(qiáng)宣傳，才能夠達(dá)到社會實踐增識、長干的作用，才能更好的持續(xù)長效的完成大學(xué)生從“學(xué)人”到“全人”的轉(zhuǎn)變和突破。

(一)發(fā)展方向

1.加大新農(nóng)村建設(shè)的宣傳力度，提升大學(xué)生參與的主動性

大學(xué)生對暑期“三下鄉(xiāng)”活動的參與主動性不高，其根本原因是他們對農(nóng)村的了解太少。針對此種情況，高校應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)村現(xiàn)狀和新農(nóng)村建設(shè)的宣傳，讓廣大學(xué)生清楚認(rèn)識新農(nóng)村建設(shè)的時代性和重要性，激發(fā)他們的青春熱情，提高他們的參與主動性，讓他們真正感受農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，明確新農(nóng)村建設(shè)的宏偉目標(biāo)，從而自覺投入到新農(nóng)村建設(shè)的隊伍中去，達(dá)到真正意義上的思想下鄉(xiāng)、感情下鄉(xiāng)、行動下鄉(xiāng)。通過以上的努力，在開展“三下鄉(xiāng)”時，大學(xué)生便能自覺地以“主人翁”的姿態(tài)認(rèn)真對待活動，使他們?nèi)谌氲叫罗r(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)的隊伍中。

2.契合地方發(fā)展趨勢，創(chuàng)新“三下鄉(xiāng)”活動的內(nèi)容與形式

大學(xué)生社會實踐盡量要與本地方的實際情況相結(jié)合，客觀環(huán)境要求我們創(chuàng)新“三下鄉(xiāng)”的內(nèi)容、形式。活動內(nèi)容上，除圍繞國家及地方的中心工作外，還應(yīng)結(jié)合各學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢，由調(diào)查訪問、參觀考察、文藝演出、義務(wù)支教向科技咨詢、社會援助、法律咨詢、掛靠鍛煉等高層次發(fā)展。注重在社會效益回報的基礎(chǔ)上突出知識經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，為地方政府和企業(yè)提供一定的智力支持和決策依據(jù)。活動形式上，一方面可以通過地方與高校建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，地方接受大學(xué)生社會實踐，形成產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合互助培養(yǎng)共謀發(fā)展的創(chuàng)新機(jī)制，為用人單位提供有力的人才資源和智力支持;另一方面，結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢，嘗試掛靠鍛煉學(xué)習(xí)的方式，在活動期間，學(xué)生和地方可以進(jìn)行雙向選擇的模式達(dá)成一定的就業(yè)意向，這不僅可以推動大學(xué)生參與社會實踐的主動性和積極性，而且可以讓地方政府優(yōu)先錄取優(yōu)秀的大學(xué)生畢業(yè)后到本地方的工作。通過以上創(chuàng)新，可以逐步改進(jìn)地方社會對三下鄉(xiāng)的重視程度，從而為“三下鄉(xiāng)”活動的開展提供支持和幫助。

3.構(gòu)建大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐基地項目化機(jī)制

社會實踐基地的建設(shè)是大學(xué)生社會實踐、服務(wù)社會的重要保障。在基地建設(shè)中，應(yīng)堅持“合作共建、雙方受益”的原則，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)，充分發(fā)揮基地的教育功能。要把“三下鄉(xiāng)”社會實踐作為培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新和提升綜合能力的戰(zhàn)略高度來開展工作，學(xué)校應(yīng)積極爭取社會的支持，建立校外基地、科研基地、掛鉤扶貧點等等，有效發(fā)揮高校的科技資源、人才資源等優(yōu)勢為地方基礎(chǔ)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。一方面，基地不僅為大學(xué)生提供了鍛煉場所，也為大學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會;另一方面，在“三下鄉(xiāng)”活動過程中，大學(xué)生承擔(dān)相應(yīng)的課題研究，通過細(xì)致的調(diào)查分析，提出可行性的方案措施，幫助地方或企業(yè)解決科技難題。

(二)發(fā)展愿景

“星星之火，實踐燎原”，這既是也是社會實踐播撒新知的初衷體現(xiàn)，更是社會實踐發(fā)展的目標(biāo)愿景。實踐是認(rèn)識的源泉，社會是最好的課堂，群眾是最稱職的老師，基層是鍛煉才干的舞臺，農(nóng)村是汲取營養(yǎng)的沃土。在社會實踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、做貢獻(xiàn)，向人民群眾學(xué)習(xí)、與工農(nóng)相結(jié)合是當(dāng)代人學(xué)生健康成長的正確道路。

改革開放三十年來，一系列符合學(xué)生特點，凸顯時代主旋律、呼應(yīng)改革主題的大學(xué)生社會實踐活動，在引導(dǎo)大學(xué)生投身改革開放實踐，加強(qiáng)理想信念教育，在實踐中經(jīng)風(fēng)雨，見世面、長才干等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。經(jīng)過多年的探索和實踐，積極開展社會實踐活動已成為多數(shù)高校貫徹落實黨的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的重要途徑。各大高校應(yīng)繼續(xù)加大社會實踐活動的宣傳力度，讓更多的大學(xué)生投身于社會實踐的活動中來，以“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”為實踐目標(biāo)，從而逐漸實現(xiàn)“星星之火，實踐燎原”的美好愿景。

跋

回程的客車上，點點滴滴，一草一木，慈祥的老人，勤勞的婦女，憨厚的村夫，天真的兒童，這里的集市，廟會，農(nóng)家，村小，村委會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府，合作社，烤煙廠，采茶場，合作社歷歷在目。我們期盼著有一天能夠再回到這片我們考察學(xué)習(xí)過的土地，為她的發(fā)展和騰飛略盡綿力，更期盼更多的大學(xué)生來到、感受、貢獻(xiàn)。

之行已然結(jié)束，但與xx大學(xué)的友誼才剛剛開始，我們“碩博足跡”社會實踐團(tuán)隊希望作為一根友誼的紐帶連接起一段互幫互助的佳話;我們期盼著更多的xx大學(xué)乃至全國的大學(xué)生走上那片美麗的土地，體味，援助，將思想，知識，技術(shù)以及情感奉獻(xiàn)給。

只有一個，但我們相信祖國的土地上有千萬個那樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊需要我們的幫助，我們希望更多的有志學(xué)子借助自己的知識儲備、教學(xué)資源以及赤誠之心去切身體會“文化”“科技”“衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)的實際意義，深入鄉(xiāng)間，感受民風(fēng)，造福百姓!

電氣工程合同 電氣專業(yè)個人工作總結(jié)篇二

您好！

首先感謝您能在百忙之中閱覽我的求職信，我是一名華北電力大學(xué)(北京)電氣工程及其自動化專業(yè)的.20xx屆本科畢業(yè)生，希望您能予以審查，并以錄用為盼!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學(xué)四年間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,以及本專業(yè)所需的制圖、運(yùn)算、試驗、測試的技能和較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實際工程問題的能力，能從事電力系統(tǒng)和電氣技術(shù)等方面的工程設(shè)計、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行、管理等工作。此外，我還閱讀了大量與電力系統(tǒng)有關(guān)的書籍，使我對電力系統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識。為了擴(kuò)大自己的知識面，我學(xué)習(xí)了企業(yè)戰(zhàn)略、電力市場概論、國際經(jīng)濟(jì)法等課程。

在思想方面,我積極追求進(jìn)步,早在高中時,我就光榮的加入了**。大學(xué)四年中，我積極參加社會活動，是太陽雨文學(xué)社成員，這些活動培養(yǎng)了我的組織能力，磨礪了我的意志品質(zhì)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。假期的多種社會實踐也給我積累了很多經(jīng)驗。

穩(wěn)重、勤奮、認(rèn)真以及力求上進(jìn)是我的個人特點。天行健，君子以自強(qiáng)不息。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機(jī)會的完美結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽(yù)需要承載她的載體--人的無私奉獻(xiàn)。我懇請貴單位給我一個機(jī)會，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩，并非常樂意與未來的同事合作，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)全部的真誠的才智!

敬禮！

求職人：

xxxx年xx月xx日

電氣工程合同 電氣專業(yè)個人工作總結(jié)篇三

本人一直非常擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國家時事政治，堅持用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、_思想和_理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會黨的“建設(shè)和諧社會”的精神。本人能嚴(yán)守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報道、各類日報等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學(xué)習(xí)執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進(jìn)”。

業(yè)務(wù)水平，盡快、更好地勝任本職工作。

本人20xx年9月至20xx年7月期間在哈爾濱建筑大學(xué)工業(yè)與民用建筑專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程，掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識，為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅實的基礎(chǔ)。

本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了施工員、安全員等多種崗位證書的培訓(xùn)考核。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識，能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來，用理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。

近年來，本人通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯(lián)系實際，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應(yīng)用軟件，熟練掌握auto cad建筑制圖，精通建筑工程、土建預(yù)決算，熟悉安裝工程的預(yù)決算，具備編制施工組織設(shè)計的業(yè)務(wù)水平。掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工、質(zhì)量管理及現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人的工作。

在以后工作中，我將一如既往地不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補(bǔ)充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍。

自參加工作以來，本人一直堅持在建筑工程施工第一線，參建多

項建筑工程，在實際工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)努力工作，不斷加強(qiáng)理論知識，提高專業(yè)水平，經(jīng)過六年的鍛煉，已經(jīng)成長為工程技術(shù)骨干。

為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務(wù)社會。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識和業(yè)務(wù)水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學(xué)問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進(jìn)一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對業(yè)務(wù)精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進(jìn)步。工作9年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員，為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

電氣工程合同 電氣專業(yè)個人工作總結(jié)篇四

本人**，20xx年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)自動化專業(yè)，8月進(jìn)去卓資電廠工作，進(jìn)入電廠學(xué)習(xí)第一次的專業(yè)是除塵脫硫運(yùn)行，通過自己努力拼搏，不斷進(jìn)取，于20xx年7月被聘為助理工程師。在此工作期間，我鉆研專業(yè)，不斷進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識。在本職工作上獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。20xx年5月份被調(diào)入集控電氣運(yùn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)巡檢到成為主操我用了不到1年得時間，在集控全面學(xué)習(xí)了運(yùn)行專業(yè)知識。同年考入工程碩士，繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專業(yè)控制工程。20xx年4月被調(diào)入檢修熱工專業(yè)，主要從事公司電廠控制系統(tǒng)工作。

一、任勞任怨，不挑崗位，全面做好本職工作

20xx年7月份我進(jìn)卓資電廠工作，第一個學(xué)習(xí)的專業(yè)是除塵和除灰專業(yè)，前后參與了電廠除塵、除灰設(shè)備的籌備、調(diào)試以及運(yùn)行后的及時改進(jìn)工作。

在除塵和除灰工作期間，我主要負(fù)責(zé)除塵和除灰的運(yùn)行、維護(hù)、培訓(xùn)工作。并針對除塵熱工控制系統(tǒng)在運(yùn)行中提出系統(tǒng)完善計劃。在進(jìn)入調(diào)試階段，為了更好地掌握控制系統(tǒng)功能，負(fù)責(zé)并參加了前后s系統(tǒng)組網(wǎng)、值班制度、控制畫面設(shè)置、系統(tǒng)組態(tài)、畫面制作修改、系統(tǒng)下裝等調(diào)試工作。通過這次系統(tǒng)籌備、調(diào)試工作以及后期設(shè)備運(yùn)行的鍛煉，使自己的專業(yè)知識更加豐富，同時也使自己綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升。

20xx年3月份針對干渣系統(tǒng)特點及環(huán)境，對其進(jìn)行了改造，減少干渣系統(tǒng)老堵渣的問題，保證了電廠鍋爐的安全穩(wěn)定運(yùn)行；20xx年4月我被調(diào)入集控電氣運(yùn)行后，進(jìn)行了卓資發(fā)電廠得升壓站改造，以前的220kv是一個升壓站，通過改造，成為2個獨(dú)立的升壓站。將原來的雙母線結(jié)構(gòu)升級為4段母線結(jié)構(gòu)。增加了1個母聯(lián)間隔、2個母線pt間隔、2條電源出線間隔。在改造期間，我們進(jìn)行大型操作42次，技術(shù)改造27點。無一次違章及失誤操作。20xx年3月份根據(jù)電廠汽輪機(jī)ets跳閘保護(hù)系統(tǒng)的特點，對其進(jìn)行了優(yōu)化及改造，通過改造，避免了機(jī)組保護(hù)誤動，保證了電廠安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記下來，虛心向?qū)９ず皖I(lǐng)導(dǎo)請教，經(jīng)過努力，20xx年我從副操職位升成主操職位。但深知要想電氣專業(yè)學(xué)透學(xué)精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進(jìn)，一日才比一日強(qiáng)。

二、忠于企業(yè)，勇挑重?fù)?dān)

電氣工程合同 電氣專業(yè)個人工作總結(jié)篇五

2018年是我在公司工作的第三年，在這三年里隨著公司在不斷的發(fā)展和壯大我個人也從一個不知所謂的棱頭青逐漸的變的成熟，從一個對平衡機(jī)毫無了解的門外漢變成一個熟悉平衡機(jī)原理熟悉公司各種產(chǎn)品的專業(yè)技術(shù)人員，而且在對部門的管理和與人溝通方面我也有了更深層次的認(rèn)識，我深知我取得的這些進(jìn)步和公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)是分不開的。沒有他們不厭其煩的教導(dǎo)和一次次的給予機(jī)會我不會取得今天的進(jìn)步，展望2019年是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的一年，我將團(tuán)結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)核心周圍，努力工作，艱苦奮斗，為公司向更高層次發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

回首2018初，雖然在2018年公司取得了可喜的成果，但是公司領(lǐng)導(dǎo)并沒有沾沾自喜，反而為2019年制定了更高的目標(biāo)。我也在經(jīng)過短暫的調(diào)整之后馬上進(jìn)入自己的角色，當(dāng)時按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，我負(fù)責(zé)研發(fā)部管理和電氣車間生產(chǎn)管理的工作。、我首先指定的部門工作范疇細(xì)則，明確了整個部門的工作任務(wù)。又對每個部門的成員在整個部門工作中所負(fù)責(zé)的范疇做了規(guī)定并已書面的形式發(fā)放到他們手中，我制定了部門成員結(jié)構(gòu)組成圖，明確上下級的從屬關(guān)系。我想在完成公司交給的部門任務(wù)的同時建立一個有紀(jì)律，有向心力的團(tuán)隊更好的為公司服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)更希望我能做到的。在2018年初我的部門人員發(fā)生了很大的變化，首先是李鑫的離職按照公司領(lǐng)導(dǎo)的指示我迅速調(diào)整了部門的結(jié)構(gòu)，將原來主要負(fù)責(zé)電氣生產(chǎn)的董建軍接替李鑫的研發(fā)工作，將原來只參與電氣生產(chǎn)的許建文安排在負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理并參與生產(chǎn)的位置，在我整理李鑫的工作備份時候，我發(fā)現(xiàn)一體機(jī)單片機(jī)程序不能正常工作，我用其他方法找到李鑫要回了能用的程序，并完成當(dāng)時李鑫負(fù)責(zé)的一東項目， 4月份董建軍離職，影響了第一臺微電機(jī)自動平衡機(jī)部分編寫，為了保證設(shè)備參展，我連續(xù)加班，五一長假也不例外，最后實現(xiàn)了設(shè)備參展前有流暢動作的目標(biāo)。

這時公司領(lǐng)導(dǎo)也不斷的給我提供新的技術(shù)人員來補(bǔ)充部門工作。在新的人員還不能完全勝任的階段， 為了能完成生產(chǎn)任務(wù)，我經(jīng)常是身兼多職，從電氣圖設(shè)計，到指導(dǎo)和參與配電完成再有新plc程序和觸摸屏程序編寫，設(shè)備廠內(nèi)調(diào)試都由我一個人來完成。很多時候為了不耽誤工程的進(jìn)度我就利用自己的業(yè)余休息時間加班加點。加班到很晚沒有車我就自己花錢打車回家。重慶自動線項目，上海自動打孔機(jī)項目，德惠大華自動機(jī)項目都是這個階段的完成的。

我還努力培養(yǎng)新人，把許建文掉到研發(fā)辦公室，指導(dǎo)他使用protel制圖軟件，制作電氣原理圖，在plc編程上，我也經(jīng)常把思路告訴他讓他動手編寫程序，但是由于我太急功盡力給他的壓力太大，使得他承受不住壓力提出辭職。在此事情上人身上我重新認(rèn)識了培養(yǎng)人才的方法和觀點，要想煉出好鋼，就應(yīng)該找到好的材料，不管在意志品質(zhì)上還是道德修養(yǎng)上，選中人才后再努力培養(yǎng)才不能造成人力和物力的浪費(fèi)。在接下來的工作中我也是按照這樣的思想去選材，后來公司輸送的人才里也確實有比較適合的人選，只不過都因為這樣和那樣的原因他們中的一部分離開了公司。

2018年公司完成自動機(jī)7臺，其中我獨(dú)立完成了上海奧柏，德惠大華，和重慶三工位三臺的電氣設(shè)計工作，程序設(shè)計和廠內(nèi)調(diào)試工作，一東鉆削的廠內(nèi)調(diào)試工作和程序后期查錯工作，東風(fēng)車橋制動鼓廠內(nèi)調(diào)試工作，我組織其中4臺設(shè)備的電氣配線工作。

公司完成雙面機(jī)4臺，其中煙臺大學(xué)的曲軸平衡機(jī)的vb軟件更改和廠內(nèi)調(diào)試，一四環(huán)和山東凱馬的廠內(nèi)調(diào)試由我完成。

公司完成單面機(jī)18臺，在董建軍離職后電氣圖紙設(shè)計由我獨(dú)立完成。如售后人員不在公司我也對設(shè)備進(jìn)行廠內(nèi)調(diào)試。

在電氣設(shè)計， 生產(chǎn)和程序上沒有因為失誤給公司帶來損失。

我對于自己的要求是更嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度。努力提高自己的管理才能，我為自己立下目標(biāo)，2018年我要實現(xiàn)設(shè)備電氣部分零失誤。請公司領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我的工作。

電氣工程合同 電氣專業(yè)個人工作總結(jié)篇六