人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
成功的喜悅成功的喜悅實(shí)用篇一
人生中有許多大大小小的成功，成功之后是喜悅的。但在喜悅之前，總有許多不為人知的汗水和付出。剛?cè)氤踔幸粋€(gè)月來(lái)，我也有一次成功的經(jīng)歷。
剛進(jìn)初中，生活有喜也有憂。喜的是成為了一個(gè)中學(xué)生，憂的是每天要坐車來(lái)學(xué)校。因?yàn)樵谛W(xué)，我一直都是步行上學(xué)。說(shuō)出來(lái)不怕笑話，我入初中以前，從未一個(gè)人坐過(guò)車。大概就是因?yàn)檫@樣，我才鬧出了一場(chǎng)笑話——坐錯(cuò)車。
這是一天下午，我做完衛(wèi)生值日，匆匆趕到車站時(shí)，天已經(jīng)開(kāi)始黑了。因?yàn)樘頉](méi)看清兩輛車的先后就跑了上去，全然不知上錯(cuò)了車。
如梭，一眨眼就是一部過(guò)去。我邁出的腳又縮了回來(lái)。算了，我鼓了鼓氣，跑了起來(lái)。
回家的路真長(zhǎng)啊！那時(shí)天已全黑，好象老天也在笑話我。我心驚肉跳的往回走。窄窄的人行道邊，一面是波濤洶涌的大海，一邊是川流不息的車輛。我連一輛自行車騎過(guò)都很害怕。還有要是掉進(jìn)海里那可就完了。而我手里的磁卡全無(wú)用武之地——哪兒找得到電話亭啊！望著路燈那昏黃的光，我只有一個(gè)念頭：快點(diǎn)回家！不知道跑了多久，我終于看到小區(qū)的房子了。這對(duì)于我，無(wú)異于是沙漠中的一汪清泉。我一鼓作氣奔了回家。到家之后，雖然我整個(gè)人都累得散了架，可我很高興——高興我成功的回了家，高興我成功戰(zhàn)勝了困難。
這一次的經(jīng)歷，讓我長(zhǎng)大了不少。的確，我在回家后產(chǎn)生了一種巨大的成就感。我也明白了，戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，就會(huì)有成功！
成功的喜悅成功的喜悅實(shí)用篇二
成功一詞—得來(lái)談何容易，白日的輝煌，不免也是黑夜的醞釀，無(wú)論是哪種成功的背后，也都會(huì)有千萬(wàn)挫傷!于是，因?yàn)橛泻诎担杂泄饷ⅲ浅晒χ笈诺奈⑿κ浅晒Φ南矏?
記得是剛剛小升初，學(xué)校安排了一次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的目的，也就是讓我們明白解放軍的艱苦吧!
那天，同學(xué)們背上行李，登上了學(xué)校安排的專車，向軍訓(xùn)地點(diǎn)駛?cè)ィ瑢W(xué)們滿心歡喜。大家當(dāng)時(shí)還真不明白解放軍的生活，認(rèn)為去那里還挺有新鮮感，于是大家一路上還說(shuō)說(shuō)笑笑。
于是大家到樓下集合，在教官的帶領(lǐng)下，到禮堂去聽(tīng)了一場(chǎng)當(dāng)時(shí)認(rèn)為較為枯燥乏味的講話。
到軍營(yíng)的第二天，大家開(kāi)始真正體驗(yàn)軍營(yíng)的生活。大清早，天還蒙蒙亮，便要起床，起床了以后要快速地疊被子，換軍服。這還不算嚴(yán)重。就是那出操的號(hào)角，就能要你的命。若號(hào)角一響，我們就要準(zhǔn)時(shí)地沖下樓。
但是更嚴(yán)重的是，我們光是上午便要在那無(wú)遮無(wú)擋的操場(chǎng)上站上整整五個(gè)多小時(shí)，下午則更久了!
那里的伙食，確實(shí)是不好，而解放軍就是天天吃一些粗茶淡飯。
幾個(gè)晚上，大家都議論著。
“哎!累死人了!真受不了!”
“是哦!恨不得暈過(guò)去，就可以不來(lái)這了!”
……
就這樣，我們熬過(guò)了漫長(zhǎng)的三天。
這三天對(duì)我來(lái)說(shuō)，是刻骨銘心的，讓我開(kāi)心的是，我沒(méi)有放棄，我沒(méi)有中途折返，我撐了下去!
成功的喜悅成功的喜悅實(shí)用篇三
家里的燈籠被我弄壞了，作為補(bǔ)償，我決定用紙杯做燈籠賠給家人。
我準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、兩根繩子、一把剪刀。我先拿出剪刀，再把紙杯倒過(guò)來(lái)，用剪刀把兩個(gè)紙杯從下往上剪，剪完以后，把一根根已剪下的條子翻卷起來(lái)。
哇！真是太美了，我高興地哼著小曲。可是，我一不小心剪歪了。我心里大叫一聲：“糟糕！要重新做了！”想到這里，我懊悔不已：“王革予啊！你要全神貫注才能做好一件事。”還是姐姐提醒了我，我才進(jìn)入工作狀態(tài)。
“做了那么多遍都不行，放棄！”
“不行，不見(jiàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？要堅(jiān)持下去！”
“……”
對(duì)！我已經(jīng)做了就不能放棄！于是我又拿出兩個(gè)紙杯，用剪刀慢慢地仔細(xì)剪，然后打個(gè)洞，用繩子穿過(guò)去，再打一個(gè)結(jié)，紙杯燈籠就做好了。
我開(kāi)心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我成功了。”
成功的喜悅成功的喜悅實(shí)用篇四
“哦！我終于會(huì)了。”我高興的叫起來(lái)。原來(lái)經(jīng)過(guò)的我的努力，我終于可以獨(dú)立的做前后蹺了、后跳、側(cè)手翻、平轉(zhuǎn)等動(dòng)作了。
暑假時(shí)，老師讓我們做這些動(dòng)作，有的小朋友一下就過(guò)關(guān)了，只有我和另外幾個(gè)小朋友還暫時(shí)還不敢做。老師為我們加油，我鼓了鼓了勁，壯了壯膽上去了，可終還是失敗了。我垂頭喪氣的回到家，媽媽聽(tīng)了后不斷的鼓勵(lì)我，還說(shuō)每天陪我練習(xí)，于是，親的一天開(kāi)始了。
第一天，我和媽媽早早起來(lái)，吃過(guò)飯，五分鐘后，媽媽把我家的地毯拉出來(lái)，讓我在上面練習(xí)，我也百感交集的換上舞蹈衣開(kāi)始練習(xí)。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不能放棄！重來(lái)！我咬緊牙關(guān)，不斷的練習(xí)著，有時(shí)甚至一練就是幾個(gè)小時(shí)，連午餐都有沒(méi)有吃，在我頑強(qiáng)的意志下，經(jīng)過(guò)不斷的磕碰，我終于可以獨(dú)立完成了。可我還是堅(jiān)持不懈的練習(xí)，不斷的努力，就這樣不斷的練習(xí)著。
一份耕耘，一份收獲。舞蹈課上，我胸有成竹的走上去，標(biāo)準(zhǔn)的做了這此動(dòng)作。老師看了表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“可可，你進(jìn)步好大，班長(zhǎng)不是白當(dāng)?shù)模瑸榇蠹易隽藗€(gè)榜樣，起了個(gè)好頭。”你說(shuō)我心里能不高興嗎？如果不是往日的勤學(xué)苦練，哪能有今日的優(yōu)異成績(jī)，如果不是往日的認(rèn)真學(xué)習(xí)，哪能有今日的慰心笑容。今日的我早已擦干往日的淚珠，露出燦爛的笑容，今日的我已不是一個(gè)被別人嘲笑、討厭的丑小鴨了，如今，我已變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、美麗、快樂(lè)的白天鵝。因?yàn)槲以?jīng)已辛勤的去織過(guò)那一片片潔白的羽毛。如今，我要飛向藍(lán)天，飛向白云，到遠(yuǎn)方去尋找自己新的夢(mèng)想。相信，明天會(huì)更美好！
成功的喜悅成功的喜悅實(shí)用篇五
思緒飄浮在空中，總在尋找以后的目標(biāo)。偌大的世界，應(yīng)該把自己定位在哪個(gè)位置才比較理想呢？瞬間，我想到了一種事物——根。
似乎覺(jué)得這一事物在我以后漫漫的人生里，就是我鎖定的目標(biāo)與奮斗的方向。
其實(shí)，人們嘴里的“根深蒂固，落葉歸根”一直陪伴我從幼年長(zhǎng)大到了青春年代，只是在每一年齡段都對(duì)“根”有著不同的理解。幼稚的思想使我對(duì)“根”的理解就是平平凡凡長(zhǎng)在樹(shù)下罷了，很不起眼。但至今，我對(duì)根的領(lǐng)悟升華到了另一層境界。
或許，人要像根一樣，深深的扎在黑土里，是一件不容易的事，因?yàn)樗麄冃闹锌赡軙?huì)出現(xiàn)“這樣是埋沒(méi)人才”的想法，但是我們?yōu)楹尾粨Q個(gè)角度去看待呢？也許，情況不如想象的那么糟糕。我想，人本來(lái)就要先經(jīng)過(guò)磨練才能得到成功的啊。因此，我們沖根得到啟發(fā)，可以通過(guò)“根”一樣的人得到很多人們所給予的“贊美”和“鼓勵(lì)”。當(dāng)然，我們不要總單單只是為了那些名利而強(qiáng)迫自己成為根。
其實(shí)，我們以后就是祖國(guó)的根，如果我們這些所謂“家的支柱”都動(dòng)搖不定的話，祖國(guó)又怎能安定呢？當(dāng)我們把自己的根延伸到越來(lái)越大的面積時(shí)，我們的“家”才會(huì)更能抵御外來(lái)的狂風(fēng)和暴雨。倘若，我們連自己的家都無(wú)法去維持和捍衛(wèi)的話，更別談什么用力量去建設(shè)國(guó)家呢?因?yàn)橐龅竭@一切之前，要去想如何去穩(wěn)定一個(gè)家。
我選擇以后要成為支撐國(guó)家的根。只有這樣，才能讓中國(guó)這棵參天大樹(shù)變的茂盛、強(qiáng)大。如果沒(méi)有人愿意去作祖國(guó)的根，那他就會(huì)失去生命力。要知道，一棵樹(shù)是靠它的根通過(guò)土壤吸收的養(yǎng)料而維持生命的，每個(gè)人如果都拒絕成為根的話，我想我們國(guó)家離瓦解就差一步之遠(yuǎn)了。
理想與抱負(fù)的遠(yuǎn)大，不在于我們?cè)鯓佑萌A麗的語(yǔ)句把它轟轟烈烈地寫(xiě)出來(lái)，或者怎樣信誓旦旦地說(shuō)自己要怎樣成為一個(gè)“根”。想做好根，想實(shí)現(xiàn)自己的理想必須要一個(gè)重要的前提，那就是努力學(xué)習(xí)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是唯一的途徑，所以我一直努力。努力，我要證明自己不是說(shuō)空話的人。
夢(mèng)想美麗異常，我要注入我更多更多的精力，因?yàn)槲乙严露Q心要讓祖國(guó)“根”深蒂固。
成功的喜悅成功的喜悅實(shí)用篇六
星期六的下午，小陳和小李約我和他們一起比賽，比什么項(xiàng)目呢？那就是平衡車比賽！
我們各自在家分別帶上了一個(gè)雪糕筒和一條長(zhǎng)線，將雪糕筒平行排成三條道，中間用線條將雪糕筒平行的串成三條賽道，我們?nèi)齻€(gè)人整裝待發(fā)。
“一，二，三，開(kāi)始！”隨著一聲令下，我們立刻上“馬”向前沖，我是排在中間賽道，我起步最快，頓時(shí)我感覺(jué)我自己就像一只小鳥(niǎo)要飛向藍(lán)天去一樣平穩(wěn)地飛到了終點(diǎn)。
那年我是讀小學(xué)一年級(jí)，我從學(xué)校獨(dú)自回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩騎著平衡車，在我們小區(qū)里自由的穿來(lái)穿去，我羨慕極了，于是我一回到家，就吵著讓媽媽教我學(xué)平衡車，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，學(xué)平衡車會(huì)摔的很疼的。”我堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)事的，我不怕疼。”最后媽媽見(jiàn)我執(zhí)意要學(xué)，只好答應(yīng)下星期天教我來(lái)學(xué)平衡車了。
星期天的早上，我和媽媽早早來(lái)到了公園廣場(chǎng)上。媽媽先把平衡車放下來(lái)，然后扶著我小心翼翼讓我把左腳放在平衡車上面，再把右腳放上去，頓時(shí)我身體感覺(jué)向前微微斜了一點(diǎn)，平衡車也順著往前走動(dòng)了，我正想得意地說(shuō)“平衡車走了。”可是我的話還沒(méi)有說(shuō)來(lái)口，我就摔了個(gè)人仰馬翻四腳朝天，我大聲地嚷道：“好疼啊好疼啊！”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，要有耐心和決心，慢慢來(lái)，加油！”我再次回到平衡車上，可我感覺(jué)自己儼然還是個(gè)“酒后駕駛”，東倒西歪的，但是經(jīng)過(guò)我慢慢揣摩，我終于找到了平衡點(diǎn)，基本上能夠操縱平衡車了。
后來(lái)，我繼續(xù)練習(xí)，終于可以熟練地踏平衡車了，還可以和伙伴們一起很快樂(lè)地比賽了。付出努力后獲得的成功，是多么令人喜悅啊！
成功的喜悅成功的喜悅實(shí)用篇七
每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過(guò)失敗的苦澀，也都享受過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，我也不例外。
我學(xué)著媽媽的樣子，拿一個(gè)餃子皮，夾些餡放在皮上，兩手輕輕一捏。不好，餃子皮爛了，里面的餡象調(diào)皮的娃娃伸出頭來(lái)探頭探腦，弄的我滿手都是肉餡。我想下一個(gè)肯定能行，又包了一個(gè)，少放了點(diǎn)餡，可包出來(lái)的這個(gè)卻扁扁的，和媽媽那一個(gè)個(gè)圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起，顯得無(wú)精打采。我又嘗試包了幾個(gè)，還是不行，我沒(méi)好氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“不包了，不包了，我可能不是這塊料。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，凡事都不可以淺嘗輒止，只要工夫深，鐵杵都能磨成針，更何況是包餃子呢？”我聽(tīng)不進(jìn)去，轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室。
躺在床上，可媽媽的話總縈繞在我耳邊，是啊，我怎么可以這么沒(méi)恒心，一點(diǎn)小小的困難就讓我打退堂鼓，我不信我就學(xué)不會(huì)包餃子。
晚上吃著我自己親手包的餃子，覺(jué)得真是勝過(guò)任何的美味佳肴。
包餃子雖然是件小事，可通過(guò)這件事我卻還真的悟出了點(diǎn)道理：不管是在生活中還是學(xué)習(xí)上，我們都不可能是一帆風(fēng)順的，只要你有信心，不言放棄，困難就一定會(huì)被克服，最終嘗到成功的喜悅。
每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過(guò)失敗的苦澀，也都享受過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，我也不例外。
成功的喜悅成功的喜悅實(shí)用篇八
成功，猶如一塊外酸里甜的糖塊，只有細(xì)心口味它的味道的人，才能口味出這塊糖的甜味。那次，我就品嘗到了成功的喜悅。
記得那是三年級(jí)時(shí)的下午。老師問(wèn)我參不參加濮陽(yáng)市書(shū)法大賽。因?yàn)榧依锶顺３４蛉の颐P字寫(xiě)得不好，拿不出手，所以我一賭氣，答應(yīng)了老師，一定要參加這次書(shū)法大賽。
由于我是第一次參加比賽，老師特地的給我“開(kāi)小灶”：每天上完課再單獨(dú)學(xué)一個(gè)小時(shí)筆畫(huà)，每星期再加一節(jié)課……我被這緊張的程序搞得頭暈眼花，常常手顫抖地握不住筆。還有，因?yàn)榫殨?shū)法是練靜功的，我是一個(gè)好動(dòng)不好靜的`女孩，讓我連坐幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)相當(dāng)于給我上大刑。因此，我常常會(huì)看著顫抖的手掌，揉著酸痛的腰，想不再參加這次大賽。
有一天，我因?yàn)橐贿B寫(xiě)了三個(gè)小時(shí)的毛筆字，眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)字已經(jīng)變得酸酸的，手也將近麻木，可是寫(xiě)出的字還是不盡人意。那一刻，我很灰心喪氣：唉，我不是學(xué)書(shū)法的料，還是盡早放棄吧！想著，我就向老師申請(qǐng)，不再參加這次大賽。老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要放棄，你聽(tīng)過(guò)《離黃金只有一英尺》這個(gè)故事嗎？很多時(shí)候離成功就差一點(diǎn)點(diǎn)，而就在這時(shí)放棄了。你現(xiàn)在就是挖黃金的人，現(xiàn)在離成功就差那么一點(diǎn)火候！”我聽(tīng)著老師的訓(xùn)導(dǎo)，心中若有所悟，便又開(kāi)始練了起來(lái)，一張、兩張、三張……我寫(xiě)的汗流浹背，但完全沒(méi)有平時(shí)的報(bào)怨。
終于，我練到讓老師滿意了，我便用最好的字體把這首詩(shī)抄到了作品紙上。
過(guò)了一個(gè)多月的等待，我終于等到喜訊：我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心中好像有數(shù)十塊大蜜糖在融化，快樂(lè)極了！
捧著鮮紅的證書(shū)，望著老師的笑臉，我明白了：有時(shí)候，我們做一些事情，遇到困難就放棄了，但其實(shí)，我們的實(shí)力不弱，就差一點(diǎn)兒火候，所以，我們做事情一定要堅(jiān)持到底，不要放棄。