人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
對大學(xué)生活的期待英語演講篇一
在這個競爭激烈的社會中,知道如何推銷自己以獲得你想要的工作是至關(guān)重要的。這意味著你必須能夠推銷你最好的功能,并以最好的方式展示自己。畢竟,你永遠不會有第二次機會給人留下第一印象。
在面試中,你可以做幾件事來塑造一個好的形象。首先,看起來像個勝利者。穿著保守得體,你就& # 39;我會看起來像你。我們將登上頂峰。第二,溝通清楚。仔細考慮每個問題,完全誠實地回答。記得眼神交流,保持良好的姿勢。你需要看起來專注,但也要放松。第三,要有積極自信的態(tài)度。它& # 39;對自己的能力充滿信心并對自己的未來感到樂觀是很重要的。最后,做好準備。出示一份專業(yè)簡歷,準備好詳細解釋一切。
按照上面的建議,你一定會給潛在的雇主留下好印象。然后你將能夠為你選擇最好的機會,朝著成功邁出第一步。
如何推銷自己
在這個競爭激烈的社會里,為了得到自己想要的工作,知道如何推銷自己是非常重要的。換句話說,你必須能夠推銷你最好的功能,展示你最好的一面。畢竟第一印象是最好的。
在面試中,你可以做幾件事來展示你的好的一面。第一,看起來像個勝利者。穿著保守得體會讓你看起來像是要成功的樣子。
第二,要能表達清楚。仔細考慮每個問題,如實回答。記得和對方眼神交流,保持良好的姿勢。你必須看起來專注和舒適。
第三,態(tài)度要積極自信。對自己的能力要有信心,對自己的未來要樂觀,這很重要。最后,做好充分準備。交一份專業(yè)簡歷,準備詳細說明一切。
遵循以上建議,你一定會給那些可能成為你老板的人留下好印象。然后你就可以選擇最適合你的機會了。向成功邁出第一步。
大學(xué)英語演講比賽2女士們先生們,下午好!
我。我很高興站在這里給你做一個簡短的演講。今天我的話題是& ldquo青春& rdquo。我希望你會喜歡它,并發(fā)現(xiàn)你年輕時的重要性,以便更珍惜它。
首先我想問你幾個問題:
1、你知道什么是青春嗎?2、你如何把握自己的青春?
青春不是人生的一段時光,它是一種心境;這不是玫瑰色的臉頰,紅色的嘴唇和柔軟的膝蓋,這是一個情感的問題:這是新鮮;這是生命深泉的清新。
青春意味著一種氣質(zhì)上的優(yōu)勢,勇氣戰(zhàn)勝了欲望的膽怯,冒險戰(zhàn)勝了對安逸的熱愛。60歲的`男人比20歲的男孩更容易出現(xiàn)這種情況。沒有人僅僅因為年齡而變老。我們因放棄理想而變老。
歲月使皮膚起皺,但放棄熱情會使靈魂起皺。擔(dān)憂、恐懼、自我& ndash不信任扭曲心靈,使精神化為灰燼。
無論是16歲還是60歲,每個人都有& lsquo的心是奇跡的誘惑,對事物永恒的童心。接下來是生活游戲的樂趣。在你我的內(nèi)心深處。s是一個無線電臺:只要它接收到來自人類和宇宙的美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信息,只要你還年輕。
當(dāng)天線倒塌時,你的精神被玩世不恭和悲觀厭世的冰雪覆蓋,那么你就老了,即使你只有20歲,但只要你豎起天線,捕捉樂觀的信號,你就有希望在80歲時英年早逝。
謝謝!
對大學(xué)生活的期待英語演講篇二
大家上午好!
陽光明媚,春風(fēng)和煦,春色醉人,在這個灑滿陽光、充滿青春氣息的季節(jié),我們每個教師的臉上都綻放著燦爛的笑容,每個學(xué)生的心里都懷著堅定的信念:為了這一天,我們澆注了汗水和心血,這滿園春色風(fēng)景,將見證我們不懈的努力,承載著我們燦爛的夢想!
今天我們無比激動的迎來了第xx屆田徑運動會!在這里,請允許我向?qū)W校運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀,對精心籌備本屆運動會的大會組委會、全體工作人員、教練員表示誠摯的謝意!向全體運動員致以親切的問候和良好的祝愿!向光臨運動會的各位來賓表示熱烈的歡迎!
“少年強,則國強”,青少年是祖國的希望,是祖國的未來,是祖國的強大后備力量!國家的強大需要人的全面發(fā)展,而人的全面發(fā)展應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。體育工作是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。體育運動會為體育競技提供了交流場所,也為體育文化提供了交融的平臺。
本屆運動會的隆重舉行,是對我校體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱,也是對運動員、教練員身體素質(zhì)、競技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗,更是群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信,舉行這次運動會,必將會更進一步地推動我校體育工作乃至學(xué)校教育教學(xué)和管理等各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
為了保證運動會的順利進行,希望全體裁判員堅持“公平、公正、公開”的原則,認真執(zhí)行各項事務(wù);各班級、全體運動員,要頑強拼搏、團結(jié)互助、尊重對手、服從裁判,本著“友誼第一,比賽第二”的原則,賽出競技水平,賽出道德風(fēng)尚,賽出個性風(fēng)采,賽出團結(jié)友誼,創(chuàng)紀錄,上層次,出新人。通過這次運動會,在全校進一步地掀起人人關(guān)注體育,人人重視健身的熱潮,人人重視全面發(fā)展的理念!
希望全體師生發(fā)揚奧林匹克精神,重在參與,重在拼搏,向著更高、更快、更強的目標進發(fā)!勝不驕,敗不餒,迎難而上,知難而進,展示我們風(fēng)采!
最后,預(yù)祝全體運動員取得優(yōu)異的成績!預(yù)祝本屆運動會取得圓滿成功!
對大學(xué)生活的期待英語演講篇三
“很久以前,有個國王,他的女兒貌美如花。老國王向所有來求婚的男士提出了三個任務(wù)作為挑戰(zhàn),而每一項任務(wù)都異常艱巨,幾乎不可能完成。一天,來了一位年輕英俊的王子……”好了,下面的故事你們都知道了。三項任務(wù)在不同的版本中各不相同,但關(guān)鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過關(guān),得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣,最后一句都寫道:“從此他們幸福地生活在一起。
為什么我們對如此美妙、如此不切實際,而我要說,如此缺乏想象力的東西這么樂此不疲呢?這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復(fù)?我想,因為它是典型的成功的例子。故事的思想性很強,具有代表性。通過故事帶給我們的啟示,我們認識到了成功定義中的四個步驟;第一,目標的設(shè)定,有如故事里美麗的公主;第二,所遇到的困難和挑戰(zhàn),就像三大任務(wù);第三,克服困難的過程,故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征;第四,就是成功的果實,如同幸福的婚姻。
這個故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對成功的向往,也強調(diào)了過程和結(jié)果的不可分離。如果通往成功的道路崎嶇曲折,那么成功的回報必然碩果累累,反之亦然。如果一個人繼承了父輩的百萬家產(chǎn)而生活得輕松富足,那么,即使在物質(zhì)上,他也不能算是個成功人士,因為,他的財富并沒有經(jīng)過艱難困苦而獲得。確切地說,“成功”這個詞,不是個靜態(tài)簡單的定義。在我的理解中,真正意義上的成功是奮斗的過程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果。請讓我另舉一例來闡明我的見解。
如果我們試著改變足球的比賽規(guī)則,將球門放得很大,換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員,這樣,隨便哪個“大衛(wèi)”,比如說,“大衛(wèi)·貝克漢姆”,就可以輕松進球,然而這樣進一球卻不能給他帶來成功的震顫與喜悅。如果我們再改一改比賽規(guī)則,不讓阿森納隊的防守來守門,那么,貝克漢姆只要動動手,其實就是抬抬腳就能進一球,那樣的話、,實際上也沒有什么比賽可言了,因為贏球的意義已經(jīng)不存在了。在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經(jīng)歷磨難的過程中,“成功”的價值才得以豐滿。取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比。所謂成功的'概念不是一成不變的.而曇相對而言的,因為困難的性質(zhì)也是相對意義上的。
正常人不費力氣做成的事對于一個殘疾人來說也許相當(dāng)困難。獲得了同正常人一樣的能力,這個殘疾人就獲得了成功。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬脑颉m然行動不便,受到了輪椅的限制,他依然為科學(xué)界作出了巨大的貢獻。
就我自己而言,生性羞澀,容易怯場,不得不鼓起非常大的勇氣來參加此次的演講比賽。我完全可以待在一邊,不參加大學(xué)級別的比賽,而落得輕松自在。可是,我還是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來面對困難。現(xiàn)在我來了,如果我能夠得第一的話.這對我來說就是巨大的成功。如果,我是最后一名—我希望情況不是這樣—但如果我真的是最后一名,我也不會認為這次的嘗試是一次失敗,反而我要把它當(dāng)作一次真正的成功來慶賀,因為我一部分的目標是對自己性格的鍛煉—更加堅強、勇敢地面對困難。對我來說,這標志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進了一步,盡管是很小的一步,但是我確實通過參與真正地獲得了收益。
回到我們年輕英俊的王子和對“成功”的四步驟定義上吧,您也許已經(jīng)注意到了財富、地位和名譽等這些世俗的標準在故事中并未提及,相反故事強調(diào)了克服重重困難的過程。古代的智慧已經(jīng)對成功的意義下了定義,這也是我的定義。
謝謝!
對大學(xué)生活的期待英語演講篇四
大家上午好,我是__,很榮幸今天能代表__屆畢業(yè)生與母校道別。感謝母校的栽培和關(guān)愛。如果沒有母校,就沒有我們的相聚,也不會有未來的相逢。
今天是我大學(xué)生涯的最后一次發(fā)言,我想和大家談?wù)劺硐胫髁x。胡適先生說,要多研究些問題,少談些主義。我覺得這是對的,我們不能掉進烏托邦陷阱里。但是世事變遷,這已經(jīng)是一個知識爆炸的時代,如果缺乏主義的引導(dǎo),我們會不會把精力浪費在浩如煙海的問題當(dāng)中呢?我始終相信,高等藝術(shù)的教育,它在培養(yǎng)我們要有顯微鏡的目光,還要有望遠鏡的觀點,這也是理想主義對我們這一代人的要求。
四年的大學(xué)生活,我們把自己的智慧、勇敢、才情留在了戲劇學(xué)院。我們每一個人具體的生命齒輪都嵌進了戲劇學(xué)院這個巨大的鏈條里,我們和戲劇學(xué)院不可分離地生長在了一起。于是我們覺得四年太短,不愿意離開母校的懷抱,但我們迫切地希望被社會認可和接受。我們要向人們表達生活的真實和美麗,要向社會供給良知和常識,要攀登理性的高峰,要培育感性的花朵。這又是我們必須要離開校園的理由。
離開校園,意味著我們要離開熟悉的觀眾,離開了掌聲雷動鮮花團簇的劇場,我們還要忍受挑剔和質(zhì)疑。我曾經(jīng)在上海電視臺和四川電視臺實習(xí),認識了許多優(yōu)秀的師哥師姐。但是我仍舊發(fā)現(xiàn)在整個廣電系統(tǒng)的決策層,傳媒產(chǎn)業(yè)鏈的上游,在資源和利益的分配上,缺乏我們上戲的聲音。我們從來都不是游戲規(guī)則的制定者。
由于在勞資關(guān)系上的弱勢,我們不得不把自己對藝術(shù)的理解簡單抽象成領(lǐng)導(dǎo)的要求,客戶的要求。我們批評工匠主義,但我們恰恰就是工匠。這正是理想主義的困境。也就是盧梭講的,人生而自由,但無往不在枷鎖當(dāng)中。沒有人強迫我們在業(yè)務(wù)上因循守舊,沒有人強迫我們在生活上低落消沉,但我們的確這么做了。我的四年,就是理想和現(xiàn)實斗爭的四年。
要知道四年前我們是領(lǐng)受著上戲先賢的召喚,從五湖四海匯聚而來。今天,我們是要肩負著上戲的殷切期待走出校門。我們所走的每一步,都會超越我們個人的價值。在更大層面上,我們是為了__學(xué)院它所認同的藝術(shù)原則和終極目標而工作。這就是今天我想談的理想主義。
我們不斷地調(diào)整自己的步伐,但是方向不會改變。因為我們有太多的不能辜負。我們的楊劍明老師曾經(jīng)這么說,華山路630號是一個很神圣的地方,你們占據(jù)了一個天才的位置。我一直相信,藝術(shù)教育,是天才對天才的教育,我們都是要以個體生命扛起集體話語權(quán)的擔(dān)當(dāng)者。這是天才的位置。
四年前,我們只是算是藝術(shù)的火種,在悉心的呵護下,才成長為年輕的火把,剛剛離開校園,就要奮力向前奔跑,但不是去越過高山和深澗,我們是要走向黑暗。用光和熱消除世界上蒙昧、寒冷和蠻荒,要讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。如果可以用一條線把我們生命的終點連接起來,那么這條線就應(yīng)該是人類文明的邊界。這是天才的宿命。這是理想主義所不能抵達,但是我們一定要實現(xiàn)的終極目標。這是時代賦予戲劇學(xué)院的使命,也是我們被選擇的理由。
老師同學(xué)們,有人說大學(xué)是理想主義的最后一塊陣地,在激烈的競爭和巨大的誘惑面前,戲劇學(xué)院捍衛(wèi)了藝術(shù)的尊嚴,我們也捍衛(wèi)了青年的尊嚴。在這個過程中,理想主義是我們自我約束、自我發(fā)展的精神驅(qū)動,是我們曾經(jīng)相聚的理由,也是今天出發(fā)的決心。理想主義影響了我們?nèi)松凶钪匾哪辍?/p>
而在今后的日子里呢,我們就可以少談些主義了。因為我們共同的生活即將變成最珍貴的回憶,它會陪伴我們度過未來所有的日子。我們會記起軍訓(xùn)、校慶、排練、匯報,這些驕傲或者沮喪的瞬間是上戲人在茫茫人海中得以相認的信物。無論我們走的有多遠,無論滄海桑田,它都是我們和母校不忘的約定。死生契闊與子成說,20__年6月26號,__學(xué)院20__屆畢業(yè)生,這是我們共同的名字。
對大學(xué)生活的期待英語演講篇五
“很久以前,有個國王,他的女兒貌美如花。老國王向所有來求婚的男士提出了三個任務(wù)作為挑戰(zhàn),而每一項任務(wù)都異常艱巨,幾乎不可能完成。一天,來了一位年輕英俊的王子……”好了,下面的故事你們都知道了。三項任務(wù)在不同的版本中各不相同,但關(guān)鍵部分的情節(jié)都如出一轍:王子成功地過關(guān),得到了公主的芳心。而故事的結(jié)局也都一樣,最后一句都寫道:“從此他們幸福地生活在一起。
為什么我們對如此美妙、如此不切實際,而我要說,如此缺乏想象力的東西這么樂此不疲呢?這樣的故事又如何能夠經(jīng)歷幾代人的重復(fù)?我想,因為它是典型的成功的例子。故事的思想性很強,具有代表性。通過故事帶給我們的啟示,我們認識到了成功定義中的四個步驟;第一,目標的設(shè)定,有如故事里美麗的公主;第二,所遇到的困難和挑戰(zhàn),就像三大任務(wù);第三,克服困難的過程,故事中青年經(jīng)歷重重難關(guān)可以作為象征;第四,就是成功的果實,如同幸福的婚姻。
這個故事不僅迎合了人們內(nèi)心深處對成功的向往,也強調(diào)了過程和結(jié)果的不可分離。如果通往成功的道路崎嶇曲折,那么成功的回報必然碩果累累,反之亦然。如果一個人繼承了父輩的百萬家產(chǎn)而生活得輕松富足,那么,即使在物質(zhì)上,他也不能算是個成功人士,因為,他的財富并沒有經(jīng)過艱難困苦而獲得。確切地說,“成功”這個詞,不是個靜態(tài)簡單的定義。在我的理解中,真正意義上的成功是奮斗的過程和經(jīng)歷了奮斗之后贏得的滿意的結(jié)果。請讓我另舉一例來闡明我的見解。
如果我們試著改變足球的比賽規(guī)則,將球門放得很大,換下大衛(wèi)·希曼或其他任何的守門員,這樣,隨便哪個“大衛(wèi)”,比如說,“大衛(wèi)·貝克漢姆”,就可以輕松進球,然而這樣進一球卻不能給他帶來成功的震顫與喜悅。如果我們再改一改比賽規(guī)則,不讓阿森納隊的防守來守門,那么,貝克漢姆只要動動手,其實就是抬抬腳就能進一球,那樣的話、,實際上也沒有什么比賽可言了,因為贏球的意義已經(jīng)不存在了。在接受挑戰(zhàn)、克服困難和經(jīng)歷磨難的過程中,“成功”的價值才得以豐滿。取得成果的意義和所克服的艱難的程度成正比。所謂成功的概念不是一成不變的.而曇相對而言的,因為困難的性質(zhì)也是相對意義上的。
正常人不費力氣做成的事對于一個殘疾人來說也許相當(dāng)困難。獲得了同正常人一樣的能力,這個殘疾人就獲得了成功。這便是我們?yōu)槭裁闯缇词返俜摇せ艚鸬脑颉m然行動不便,受到了輪椅的`限制,他依然為科學(xué)界作出了巨大的貢獻。
就我自己而言,生性羞澀,容易怯場,不得不鼓起非常大的勇氣來參加此次的演講比賽。我完全可以待在一邊,不參加大學(xué)級別的比賽,而落得輕松自在。可是,我還是選擇了接受這一挑戰(zhàn)來面對困難。現(xiàn)在我來了,如果我能夠得第一的話.這對我來說就是巨大的成功。如果,我是最后一名—我希望情況不是這樣—但如果我真的是最后一名,我也不會認為這次的嘗試是一次失敗,反而我要把它當(dāng)作一次真正的成功來慶賀,因為我一部分的目標是對自己性格的鍛煉—更加堅強、勇敢地面對困難。對我來說,這標志著我在通向成功人生的漫漫征途中又向前邁進了一步,盡管是很小的一步,但是我確實通過參與真正地獲得了收益。
回到我們年輕英俊的王子和對“成功”的四步驟定義上吧,您也許已經(jīng)注意到了財富、地位和名譽等這些世俗的標準在故事中并未提及,相反故事強調(diào)了克服重重困難的過程。古代的智慧已經(jīng)對成功的意義下了定義,這也是我的定義。
謝謝!