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高中寫(xiě)事作文開(kāi)頭 高中寫(xiě)事作文600字記敘文篇一
我跑過(guò)了春天，搖身一變，啊，我變成綠色的了，我?guī)е禾斓暮魡荆瑤еG色的希望，喚醒小草，喚醒小樹(shù)，喚醒正在熟睡的人群，喚醒原本屬于春天的景象，屬于春天的顏色。姹紫嫣紅的花朵在爭(zhēng)其斗艷，青嫩的小草在那泥土里躍躍欲試。我拂過(guò)了那背著書(shū)包充滿朝氣的小孩臉龐。我喚醒了一切萬(wàn)物生靈，也喚醒了自己。
我跑過(guò)了夏天，我又換了膚色了，此時(shí)的我是火紅色的，我?guī)е鵁崆椋瑵M懷激情地趕到夏天，同時(shí)也帶來(lái)了人們渴望的一絲涼爽，十七八歲確實(shí)是一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，是一個(gè)火拼的年齡，他們正在努力地詮釋著自己的價(jià)值。正在為夏天增添一份激情，為不辜負(fù)這個(gè)火熱的季節(jié)而盡力，我在此駐足許久，因?yàn)槟鞘俏业南蛲矣峙馨。馨 ?/p>
我跑過(guò)了秋天，此時(shí)的我是金黃色的，我?guī)Ыo了農(nóng)民豐收的喜悅，他們挑著籮筐正向他們勞動(dòng)的果實(shí)，金黃色的稻田進(jìn)軍。他們等我，等這片金黃色看似許久了，個(gè)個(gè)都懷著激動(dòng)的心情，哪怕是豐收也非常勞累。此時(shí)的我卻有無(wú)限感傷，感傷歲月的無(wú)情，感傷人情的冷暖，感傷世態(tài)的炎涼。可我還是跑啊跑啊……
我跑過(guò)了冬天，潔白是我全身的顏色．我的頭發(fā)，我的胡子，我的銀裝素裹，冬天，那是一個(gè)多么可愛(ài)的季節(jié)啊！整個(gè)世界都是白的，而在這片潔白的世界也夾雜著綠色，我遇到了松樹(shù)，它給予我希望，我碰到梅花，它教我堅(jiān)強(qiáng)，雖我已滄桑，但我還是跑啊跑啊……
我是一陣風(fēng)，從出生到消失，我總是跑啊跑啊……我忠于綠色的春天，火紅的夏天，金黃的秋天，潔白的盡頭；我忠于可愛(ài)的人生，讓我們都化作一陣風(fēng)，意念春光，盡享人生。
高中寫(xiě)事作文開(kāi)頭 高中寫(xiě)事作文600字記敘文篇二
小時(shí)候，給我一顆糖我能笑一整天。長(zhǎng)大了，給我一個(gè)房間我能哭泣一天。
成人的世界，太多的規(guī)則，太多的利益，太多糾纏，太多的是是非非。成人的世界，不是除了黑就是白。長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這個(gè)社會(huì)是分等級(jí)的。有所謂什么高等人，什么低等人。成人的世界，真是可笑。長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)，很多東西都不是從前向往的那樣。
關(guān)于高考，很經(jīng)典的一句形容。不高考，你拿什么拼過(guò)富二代。小時(shí)候，一顆糖化在嘴里就能甜到心里。長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)人是那么不知滿足的生物。每分每秒，有人歡喜，有人哭泣。都說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有童話，那么多欺騙，那么多傷害。能不能，一輩子都像個(gè)孩子，懵懵懂懂就這么過(guò)一生。
總說(shuō)成人的世界太多煩憂，總說(shuō)少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。那么你說(shuō)，你又何嘗不是從那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)走過(guò)，滿懷希望的一步步靠近，卻越發(fā)的感到失望。這個(gè)社會(huì)，人們以窺探他人隱私為樂(lè)，所以那些娛樂(lè)八卦節(jié)目總是特別火。這個(gè)社會(huì)，做一件好事就能得到一個(gè)最美的某某這樣一個(gè)稱(chēng)號(hào)。這個(gè)世界它是什么時(shí)候改變了的?我們上下五千年的文化，仁愛(ài)之心永遠(yuǎn)都是無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都不會(huì)改變的古老旋律。
有那樣一種成人，滿口金錢(qián)利益，從小告訴孩子，有錢(qián)就是老大，在這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有錢(qián)解決不了的事情。于是，中國(guó)，一個(gè)擁有幾千年歷史的古老國(guó)度，出現(xiàn)了許許多多從來(lái)未曾出現(xiàn)過(guò)的名詞。叛逆。炫富。拼爹。頹廢。諸如此類(lèi)，形形色色的形容詞被安在了80后90后的身上。那都是成人的世界太多規(guī)則，孩子太過(guò)懵懂。別說(shuō)是這個(gè)時(shí)代變了，為何中國(guó)幾千年的歷史，就只在今日，出現(xiàn)這些讓人失望的事情。
那些父母，那些師長(zhǎng)。你們就是孩子的鏡子，你給她們的是什么樣鏡子，她們照出來(lái)的自己就是什么模樣。能不能，別讓孩子覺(jué)得，越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越覺(jué)得這個(gè)世界是那么的陌生。我曾經(jīng)向往的長(zhǎng)大，它不是這樣的，誰(shuí)能告訴我，它去哪了?那個(gè)很美好，童話一樣的世界哪去了?別嘲笑我還在天真的向往童話，別嘲笑我還在相信世界上有世外桃源。你們有沒(méi)有反省過(guò)，是不是你們的世界太多規(guī)則?人其實(shí)可以過(guò)得很快樂(lè)，放下一些，你會(huì)有意想不到的收獲。
長(zhǎng)大了，一個(gè)我多么不想面對(duì)的詞，我不想面對(duì)那些社會(huì)的黑暗面。我不能安慰自己，原來(lái)成人世界那么多的不快樂(lè)。我不能相信，那些狠狠嘲笑夢(mèng)想的人，你們是不是真的徹徹底底忘記了，曾經(jīng)，你們?yōu)榱嗣魈欤材敲磮?zhí)著過(guò)?
我還有我的夢(mèng)想，我還在努力，還在追求。我告訴自己永遠(yuǎn)不能放棄，成人的世界太多規(guī)則，我就執(zhí)著我的夢(mèng)想，一直懵懵懂懂的做個(gè)孩子，沒(méi)人會(huì)怪我。
那些覺(jué)得很成熟的人們，背負(fù)著那么多規(guī)則，你們累不累呢?能不能，停下你們追逐的腳步，去聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)社會(huì)的另一種聲音。那鄉(xiāng)村里，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有琳瑯滿目的商品，沒(méi)有五彩的霓虹，沒(méi)有可以整夜不回家的酒吧，很多現(xiàn)代的東西，它們統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有。但是，它們有傍晚的炊煙，有種滿油菜花的田間小路，有每天和太陽(yáng)一起升起的寧?kù)o，你可以呼吸青草的味道，欣賞花開(kāi)的美妙。你可以放下你的規(guī)則，你的利益。在那兒，靜下一顆忙碌的心，回憶你的青春年少，問(wèn)問(wèn)自己，是不是，名，權(quán)，利，這三個(gè)字就是生命的意義。
未來(lái)，我希望孩子永遠(yuǎn)別失望，別覺(jué)得越長(zhǎng)大，越陌生。
未來(lái)，我希望夢(mèng)想永遠(yuǎn)別改變，別讓它一長(zhǎng)大，就改變。
關(guān)于未來(lái)，我懷抱最美好的向往。我希望成人的規(guī)則，別再那么多。這個(gè)世界，也別再那么冷漠，我們都是一家人，相親相愛(ài)，是理所當(dāng)然。
高中寫(xiě)事作文開(kāi)頭 高中寫(xiě)事作文600字記敘文篇三
你有如一股清風(fēng)，輕輕蕩入我的心田，占據(jù)著我的心。你是永遠(yuǎn)站在我身后的，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我的夢(mèng)想之路是你在為我護(hù)航。你是我永恒不變的避風(fēng)港，是我在太陽(yáng)下的綠蔭，是我在雨天中的雨傘，是我密不可分的朋友。
你，時(shí)刻陪伴在我的身旁，讓我從未感到過(guò)孤單。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識(shí)的海洋;在我看書(shū)時(shí)，你便是我手中的書(shū)本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí)，你又讓我依靠讓我傾訴，又無(wú)聲息地溜進(jìn)我的心房，給我注入新的力量，帶來(lái)新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無(wú)形的雙手，輕輕叩擊著我的心門(mén)，提醒著我集中精力。
你，是我永恒的友情。你從未背叛過(guò)我，縱使我再壞，再差勁，再糟糕，你也不曾嫌棄我，拋棄我，放棄我。你還是我最忠實(shí)的擁護(hù)者。在人生的道路上因?yàn)橛心愕膿碜o(hù)和支持，讓我多了一份勇敢，多了一份自信。
你，就是我傳說(shuō)中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活，是你的成員們，給予了我生命、快樂(lè)、美好。令我無(wú)憂無(wú)慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來(lái)的時(shí)候，你關(guān)切地問(wèn)我摔疼了沒(méi)有?，輕輕地?fù)崦业膫凇Ｔ谖以庥龃驌魰r(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，走出鴻溝！
你，親情，是世界上最美好的情感。如果說(shuō)友情是食物，愛(ài)情是水，那么親情便是太陽(yáng)、是空氣、是每個(gè)人必不可少的溫暖！
父母是你的核心，母親是你的主心骨，打理著我的衣食問(wèn)題。每當(dāng)我們享受著出生的喜悅時(shí)，母親卻是痛苦的承擔(dān)者。是她為我們解決前方的圍欄，讓我們有跨越困苦的勇氣，是她為我們撐起一片天！父親、母親和我們便是一個(gè)家。當(dāng)我們溫室中汲取知識(shí)的甘露時(shí)，父母卻在那炎炎烈日下?lián)]灑著汗水。
我不會(huì)讓你逃離，即使我們都倦了、累了，可我卻還是想擁有你，因?yàn)橛心愕牡胤讲艜?huì)有我。我想無(wú)握住你的手，一起跨越;我想握住你的手，一起奔向成功;我想握住你的手，一起走向幸福的彼岸。因?yàn)橛心愕牡胤剑翘焯茫?/p>