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學(xué)會(huì)寬容的作文400字(優(yōu)秀六篇)

時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

學(xué)會(huì)寬容篇一

當(dāng)我們一腳踩在剛剛歷盡萬(wàn)難開(kāi)放的花朵美艷的花瓣上,它卻在我們的鞋上留下了香味,想必這就是寬容。

“我……”“不用再解釋了,我不會(huì)原諒你的!”沒(méi)錯(cuò),我把我最喜歡的書(shū)借給了朋友小a,但是她到了一個(gè)星期后還書(shū)的日子,卻支支吾吾的告訴我書(shū)找不到了,我十分的生氣,畢竟這可是我的心頭愛(ài)啊!被怒氣沖昏了頭腦的我,自然也就說(shuō)出了那番傷人心的話(huà)來(lái)。我轉(zhuǎn)身就走了,沒(méi)有看a一眼,但是我卻覺(jué)得a哭了,我的內(nèi)心好像聽(tīng)到了屬于她的抽泣聲。但當(dāng)時(shí)的我根本沒(méi)有理會(huì)這些東西,而是一意孤行的離開(kāi)了,也沒(méi)用聽(tīng)a的解釋。

回到家后,我對(duì)父親提及此事,我本來(lái)以為父親會(huì)站在我這邊,跟著我一起批評(píng)a,但是結(jié)果卻是出人意料的。父親把我罵了,而且生了很大的氣:“你怎么可以這樣對(duì)待別人?說(shuō)不定人家有什么難言之隱,不是故意的呢,你連解釋都不聽(tīng)。再說(shuō)了,一本書(shū)就可以破壞掉你們的友誼嗎?為什么不能學(xué)會(huì)寬容?你明天給那個(gè)朋友道歉去。”我一聽(tīng)便火上心頭,本來(lái)就是我損失了書(shū),受了氣,現(xiàn)在父親卻批評(píng)我,更是一肚子委屈,我直接摔門(mén)而去。

回到房間內(nèi),我慢慢的冷靜下來(lái),父親的話(huà)不由得又在我耳畔回響,忽然,一個(gè)詞語(yǔ)蹦進(jìn)了我的腦海中:寬容。寬容,對(duì)啊,我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容的,父親或許說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我此時(shí)已經(jīng)后悔無(wú)比,內(nèi)心慢慢都是對(duì)那位朋友的歉意和對(duì)父親的內(nèi)疚。我有些不好意思的打開(kāi)房門(mén),對(duì)父親說(shuō)了聲對(duì)不起。“你應(yīng)該把對(duì)不起講給你的朋友聽(tīng),人有時(shí)候就是需要寬容一些。雖然寬容不是軟弱,但是對(duì)于別人或許是無(wú)心的過(guò)錯(cuò),就應(yīng)該寬容的給予原諒。”我忽然一下子明白了許多,內(nèi)心暗下決定一定要向a道歉。

隔天,a居然先找到了我。她手中拿著一本嶄新的書(shū),跟我之前借給她的顯然不是一本。我詫異的看著她,她不好意思的撓了撓頭,說(shuō):“抱歉啊,昨天其實(shí)是我準(zhǔn)備還你書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書(shū)上破損了,我又不想你難過(guò),然后自己比較不好意思告訴你,就想晚上去在買(mǎi)一本還給你,但是……”我的眼眶中已經(jīng)濕潤(rùn)了,我抱住了a,激動(dòng)地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,是我昨天誤會(huì)了你,其實(shí)沒(méi)關(guān)系的,書(shū)破損了又不是你故意的,我們?cè)缇椭酪獙捜輲肆瞬皇菃幔课覀冞€是好朋友對(duì)嗎?”a點(diǎn)點(diǎn)了頭,微笑了起來(lái),此時(shí)此刻,我覺(jué)得能夠認(rèn)識(shí)這樣寬容大度的朋友,簡(jiǎn)直是我的榮幸。

幸好我醒悟的不算晚,學(xué)會(huì)寬容不算晚,才沒(méi)有失去a這樣一個(gè)如此品質(zhì)優(yōu)良的好朋友。

學(xué)會(huì)寬容篇二

我的小學(xué)生涯快結(jié)束了,心中充滿(mǎn)了不舍,因?yàn)樵谶@里我學(xué)會(huì)了寬容。

一年級(jí)時(shí),有許多人經(jīng)常欺負(fù)我,其中把我惹惱次數(shù)最多的要數(shù)同學(xué)楊某了。一天,我在操場(chǎng)玩得好好的,楊某竟悄悄跑過(guò)來(lái),一把把我推到在地上,然后拖著我的一只腳在地上圈,后來(lái)我好不容易才掙脫了,可滿(mǎn)身是灰,我又氣又惱,一氣之下,告訴了班主任老師,老師一臉慈祥地說(shuō):“好,我一定批評(píng)他。”一天、兩天過(guò)去了,一周、兩周過(guò)去了,楊某再?zèng)]有來(lái)欺負(fù)我了。“老師怎么還沒(méi)批評(píng)楊某呢?”這幾天,我一直在等老師批評(píng)楊某,好看楊某被批評(píng)時(shí)的熊樣,卻一直不見(jiàn)老師的動(dòng)靜,回家我把疑惑告訴了爸爸,爸爸樂(lè)開(kāi)了,“傻孩子,老師已經(jīng)幫助過(guò)楊某了……”“你怎么知道的呢?”“兒子,楊某這幾天還找過(guò)你麻煩嗎?你不想想,這是為什么呢?”“哦”,我似乎明白了,爸爸繼續(xù)說(shuō)道:“對(duì)待同學(xué),老師有一顆寬容的心,我們也要有一顆寬容的心啊!”我不停地點(diǎn)著頭。

這事兒以后,我決心要做一個(gè)有寬容之心的人。

一節(jié)體育課后,同學(xué)們口渴難忍,除了幾個(gè)老師留下的人外,其余的同學(xué)都大口大口地飲著自個(gè)兒的水,我也不例外,拿出水正準(zhǔn)備揭蓋暢飲,可旁邊的同學(xué)說(shuō):“喂,周子樂(lè),你別喝那水,楊某某偷喝了你的水!”我一臉疑惑,“不會(huì)吧!”楊某某是我的密友,許多知心話(huà)我都與他說(shuō),“他能干這種事嗎?”我看了看楊某某,此刻,他竟盯著我笑,他笑得那么“奸”、那么“壞”,我完全無(wú)法接受:一個(gè)與我說(shuō)過(guò)真心話(huà)的人,竟會(huì)偷喝我的水!我恨恨地看著他,重重地將那瓶水扔進(jìn)了垃圾筒。

隨后的幾節(jié)課間活動(dòng)時(shí)間我都沒(méi)有搭理?xiàng)钅衬常矝](méi)有搭理我。

放學(xué)了,我一個(gè)人走在回家的路上,心里一直為體育課上的事而氣惱,“楊某某怎么能這樣呢?虧他還是我的好朋友呢?”我眼前浮現(xiàn)出了楊某某樂(lè)呵呵的臉,“我實(shí)在是太渴了,想到你是我的好朋友,我才喝你水的”,我似乎看到了楊某某在給我解釋?zhuān)睦锏年庼仓饾u散去了。“他和我是好朋友,喝一點(diǎn)水又有什么關(guān)系呢?我居然還為此大發(fā)雷霆,真不應(yīng)該!”想到這里,我心里又不平靜了,“如果就為這個(gè)芝麻大一點(diǎn)的事情而失去一個(gè)好朋友,損失豈不比一瓶水更大?再說(shuō),我還是他的密友,這樣就翻臉,我還會(huì)有知心朋友嗎?”我想通了。

第二天,我早早地到了學(xué)校,向楊志文道了歉,他也向我賠了禮,我倆又成了好朋友。

如果我們?nèi)巳硕加袑捜葜模澜鐚?huì)更加和諧美好!

學(xué)會(huì)寬容篇三

聽(tīng)人說(shuō),寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì),但是我總是不明白什么是寬容,這時(shí)候也不相信人們真就那么豁達(dá),直到之后發(fā)生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。

有一次,語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事:那年,她讀初一,有一天中午,一位男生正躺在一張靠窗的課桌上休息,她和幾位女生在過(guò)道上追逐著,一不留意,此時(shí)撞在窗戶(hù)上,窗戶(hù)重重地關(guān)上,把窗臺(tái)上的一瓶墨汁打翻了,正好潑在那位男生身上,他那雪白的的確涼襯衫變成了黑的了。那襯衫是他爸剛給他買(mǎi)的。在那70年代,一般人是穿不上的,是他當(dāng)書(shū)記的爸爸走后門(mén)才買(mǎi)到的,何等的珍貴啊。她嚇?biāo)懒耍X(jué)得自己闖禍了,因?yàn)樗铱少I(mǎi)不起,也買(mǎi)不到這樣的襯衫來(lái)賠人的。她臉都白了,趕緊讓男生脫下衣服來(lái)洗,可那該死的墨汁怎樣洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的話(huà)也沒(méi)說(shuō),還一向勸她,安慰她。說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,沒(méi)關(guān)系的,大不了把它染黑了,還能穿。”之后那件衣服果真染了,可就沒(méi)那么好看了。老師講得很動(dòng)情,說(shuō)她至今都忘不了這件事。看得出她很感激那位男生。

老師說(shuō)這就叫“寬容”,男生的寬容化解了她將要面臨的一場(chǎng)危機(jī)。男生的寬容,讓她一輩子都那么感激他,這就是寬容帶來(lái)的神奇。

當(dāng)時(shí)聽(tīng)了我還不以為然,總覺(jué)得老師是在編故事來(lái)說(shuō)教我們的。作文

還有一次,在大年三十的傍晚,我興高采烈地和幾位姐姐一齊去玩,一位年紀(jì)比我小的男生踩到我的腳,他急忙的說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”眼睛里充滿(mǎn)了歉意和害怕。也許他是擔(dān)心我會(huì)欺負(fù)他吧。但是我搖了搖頭,微笑著說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,你又不是故意的。”此時(shí)他松了一口氣,說(shuō):“哥哥,你真好!”又回給我一個(gè)如暖陽(yáng)般的微笑。頓時(shí)我感到十分快樂(lè)。

一旁的姐姐也哈哈大笑起來(lái)。他們說(shuō)道:“你也學(xué)會(huì)了寬容別人別人了。”“是嗎?這就是寬容嗎?”我摸著頭,沒(méi)想到,在不經(jīng)意間我也學(xué)會(huì)了寬容,寬容還真的這么神奇,讓我如此快樂(lè)。細(xì)想:是啊,正所謂:退一步,海闊天空,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。

恍然間,我似乎明白了什么是寬容。寬容是我們老師的那位可敬的男生的關(guān)心,寬容是公車(chē)上阿姨的諒解;寬容是我對(duì)那個(gè)小男孩的原諒。原先,“寬容”就在我的身邊,在每一個(gè)甜甜的微笑里!能以博大的胸懷去寬容他人,就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過(guò),能夠讓自己成為世上精彩之人。

學(xué)會(huì)寬容篇四

蘭小玫坐在石梯上,氣地滿(mǎn)臉通紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小伙伴們歡快地嬉戲,她的心情變得糟糕極了,好朋友周小雨數(shù)次邀請(qǐng)她一起游戲,她都不肯挪動(dòng)半步,心里一直在生徐大鵬的'氣,錯(cuò)了還不承認(rèn),真可氣,她又想起往日徐大鵬借她橡皮、鋼筆的片段,漸漸地情緒也所好轉(zhuǎn),開(kāi)始后悔自己剛才的言行,但她又不好意思去向徐大鵬道歉。徐大鵬這邊也在心里不停地抱怨蘭小玫的霸道,不講理,他憤憤不平地低語(yǔ):“她至于發(fā)這么大的火嗎?”慢慢地他好像認(rèn)識(shí)到自己有錯(cuò)在前, “賠就賠,也沒(méi)什么大不了的。”他小聲地說(shuō)。這時(shí)看來(lái)只有目睹了事件全過(guò)程的我出面了,我拉著徐大鵬,走出門(mén)外見(jiàn)到了蘭小玫,徐大鵬朝蘭小玫笑了笑,不好意思地說(shuō):“我中午回家向媽媽要錢(qián),陪你的筆”。“不,不用了,你也不是故意的。”蘭小玫紅著臉著急地說(shuō),看著他倆的樣子,我滿(mǎn)意地笑了。伴隨著清脆的上課鈴聲我們一同歡快地跑向教室。

學(xué)會(huì)寬容篇五

法國(guó)大作家雨果說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”的確,人的心胸是無(wú)比的寬闊。但并不是每個(gè)人都有如此大的肚量,只有學(xué)會(huì)寬容,懂得寬容的人,才會(huì)擁有這樣的心胸。

學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放,可以使我們的生活變的更快樂(lè)。最該忘記的是你曾幫助的人,你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人;最該放棄是功過(guò)事非、名利得失,最需要學(xué)會(huì)的便是寬容別人。

學(xué)會(huì)寬容別人,就等于學(xué)會(huì)善待生活。它可以讓你贏得新的朋友,新的友誼,同時(shí)還會(huì)讓你少一個(gè)敵人,成為融合人際關(guān)系的`凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣,大大方方,不耿耿于懷的人,用一顆寬容之心,去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的每一位親戚、朋友。

但寬容決不是縱容、無(wú)原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容,憐憫惡人不是寬容而是虧負(fù)好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無(wú)能,更不是軟弱的表現(xiàn)。處處寬容別人,絕不是怕事,也不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)能為力、無(wú)可奈何,寬容恰恰是一種得體的淡泊,是一個(gè)人遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。

就讓我們有一顆寬容之心去生活吧!

學(xué)會(huì)寬容篇六

寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ),做不到寬容,就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有禮貌的人。

可是,這些都是我之后才認(rèn)識(shí)到的。

有一個(gè)小妹妹住在我家樓對(duì)面,是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子,長(zhǎng)得很可愛(ài),可是有些無(wú)理取鬧。之后我才明白,小孩子都是那樣,我小時(shí)候也是那樣。

一個(gè)掛滿(mǎn)了星星的晚上,小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來(lái),我正在寫(xiě)作業(yè),可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開(kāi)門(mén)一看,看到了自我心愛(ài)的玻璃杯碎成了碎片,都掉在地上。向上望去,是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火,對(duì)小妹妹的不滿(mǎn)愈來(lái)愈多。

“干什么啊你!”我皺著眉頭,兇狠的喊道。小妹妹無(wú)辜的看了看我,竟“哇”地一聲哭了出來(lái),還撲倒了阿姨身上。

小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣,媽媽坐不住了,立刻攔住了阿姨接下來(lái)的狂吼,又安慰了小妹妹幾句。

我留意翼翼的關(guān)上了門(mén),仔細(xì)聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜,自我大氣不敢出。

幸好,接下來(lái)我只聽(tīng)到了重重的關(guān)門(mén)聲。我長(zhǎng)舒一口氣。

“你覺(jué)得你今晚的做法對(duì)嗎?”媽媽沒(méi)有訓(xùn)我,只是嚴(yán)肅的問(wèn)我。

“不對(duì)。”我低下了頭。小妹妹連小學(xué)都還沒(méi)上,好奇心是誰(shuí)都有的,誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)啊。只是一個(gè)杯子而已,卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓,我也太小氣了!

媽媽也沒(méi)有再說(shuō)什么,只是會(huì)心的笑笑,隨后走了出去。

從那時(shí)起,我突然明白了,無(wú)論什么時(shí)候都要讓著小孩子,否則就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。要學(xué)會(huì)對(duì)別人好,對(duì)別人放低要求,不做“眼高手低”的孩子。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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