演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
排球比賽的演講稿篇一
一、活動(dòng)目的：為了豐富我系同學(xué)們的課余生活，展示我系同學(xué)們的體育才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)校園和熱愛(ài)體育、努力成才的熱情;增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情;加強(qiáng)同學(xué)們春季戶外鍛煉的意識(shí)，增進(jìn)數(shù)理系各班之間的交流;系學(xué)生會(huì)體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。
二、活動(dòng)對(duì)象： 數(shù)理系、xx級(jí)學(xué)生。
三、比賽流程：比賽分兩個(gè)階段第一階段是a b兩個(gè)小組進(jìn)行淘汰，第二階段是在兩個(gè)小組中取前兩名進(jìn)行冠、亞、季軍的爭(zhēng)奪。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：xx年3月25日下午四、學(xué)校排球場(chǎng)
五、參賽單位： 每班各出一代表隊(duì)參加比賽。每班各自選拔，每支隊(duì)伍由6名隊(duì)員組成，其中男生4名，女生2名。(可另外選替補(bǔ)，最多6人)。
六、比賽規(guī)則 ：見(jiàn)附錄
七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條
八、活動(dòng)宣傳：由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié)，并以活動(dòng)成果的形式展示。
九、人員安排：
1、裁判：
2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負(fù)責(zé)記錄比賽隊(duì)雙方的姓名隊(duì)號(hào)，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)處理。
3、啦啦隊(duì)：參賽七個(gè)班的同學(xué)由各班文藝委員組織為參賽隊(duì)員加油助威。
十、比賽用品：排球兩個(gè)，哨子，記分板。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 購(gòu)買獎(jiǎng)品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、繩線10元共計(jì)45元。
十一、比賽注意事項(xiàng)： 運(yùn)動(dòng)員必須無(wú)條件服從裁判的判決，若有意見(jiàn)，當(dāng)場(chǎng)比賽間歇由隊(duì)長(zhǎng)向裁判申訴;如遇雨、大風(fēng)等特殊情況，根據(jù)體育部意見(jiàn)，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間。希望這場(chǎng)在充滿陽(yáng)光的春季中舉辦的數(shù)理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛(ài)好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次排球賽會(huì)是一場(chǎng)充滿感動(dòng)，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊(duì)會(huì)以最好的風(fēng)貌向全校展示數(shù)理系的風(fēng)采。
1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把首發(fā)的6名隊(duì)員名單和替補(bǔ)隊(duì)員名單提交本場(chǎng)的記錄員。賽前不申報(bào)6名替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權(quán)申請(qǐng)暫停兩次，每場(chǎng)比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場(chǎng)區(qū)，擲硬幣由雙方隊(duì)長(zhǎng)參加。
3、第一、二局中，如出現(xiàn)雙方比分到25平時(shí)，比賽繼續(xù)進(jìn)行，直到一方領(lǐng)先2分，比賽結(jié)束;第三局比賽哪一方先到15分，且至少領(lǐng)先對(duì)方2分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時(shí)交換場(chǎng)地。
4、發(fā)球和接球：
比賽時(shí)，每隊(duì)上場(chǎng)六人，四男二女。
各方場(chǎng)上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊(duì)員只得用手進(jìn)行發(fā)球。
發(fā)球時(shí)，裁判哨聲吹響后隊(duì)員必須在8秒內(nèi)將球發(fā)出，過(guò)時(shí)失敗，對(duì)方得分，發(fā)球時(shí)拋起必須擊球，否則失敗對(duì)方得分，發(fā)球不得踩線或進(jìn)入球場(chǎng)內(nèi)，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網(wǎng)。
在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯(cuò)位或越位現(xiàn)象時(shí)，對(duì)方直接得分。
每隊(duì)觸球三次必須過(guò)網(wǎng)，但前排攔網(wǎng)不計(jì)在三次觸球之內(nèi)。后排隊(duì)員在3m線前不得起跳擊球，隊(duì)員接球可以用身體任一部位。
排球比賽的演講稿篇二
大家早上好！
我今天演講的題目是《我感興趣的事》。
我最感興趣的事就是做手工了，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
因?yàn)槲蚁矚g做手工，所以家里有許多彩紙、剪刀、膠水。一個(gè)星期日，爸爸媽媽都在加班。我做完了作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，便打開(kāi)了電腦，查找著小手工。突然，一個(gè)可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)映入了我的眼簾。“好，就做這個(gè)。”我便嘗試著做起來(lái)，先用紅卡紙，做七星瓢蟲(chóng)的翅膀，用黑色的小卡紙剪成幾個(gè)圓形，貼在翅膀上。再用白卡紙，剪下兩個(gè)圓形，用黑彩筆涂眼珠，再貼上去。就這樣，一個(gè)可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)做成了，我看著七星瓢蟲(chóng)，開(kāi)心地笑了。
我還經(jīng)常向奶奶討教幾手。一次，我看見(jiàn)茶幾上有一個(gè)非常精致的小盒子。我心血來(lái)潮，想著自己動(dòng)手做一個(gè)。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喜歡嗎?我教你吧!”“好!”我滿心歡喜地答應(yīng)了。她認(rèn)真地給我講如何做，正好有事出去了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“你忙去吧，一會(huì)回來(lái)看我的作品。”于是，我認(rèn)真地做了起來(lái)，還沒(méi)折幾下，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛病：這里折不住，我又拆開(kāi)，仔細(xì)尋找病因。我終于發(fā)現(xiàn)了，我又小心翼翼的折起來(lái)。經(jīng)過(guò)十幾分鐘，我終于做成了，可看了看，總覺(jué)得缺少什么。“對(duì)!我再給它裝飾一下。”我用五顏六色的卡紙剪成不同形狀的圖案粘在了上面，剛弄完奶奶就回來(lái)了。她看見(jiàn)我做的小盒子，一邊欣賞一邊贊嘆道：“薇薇做得真漂亮!”我聽(tīng)到了很開(kāi)心。
我把我做的小手工都擺在了我的臥室，結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)無(wú)聲的“小伙伴”。我最感興趣的做手工，讓我每天都快樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝！
排球比賽的演講稿篇三
我的興趣很廣泛，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)彈琴……不過(guò)，最愛(ài)好的、下功夫最大的要數(shù)畫畫了。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論在家還是在學(xué)校，只要一有空我就拿起畫筆，勾個(gè)小人兒，畫片樹(shù)葉兒，凡自己有興趣的什么都畫；在地上畫，在紙上畫，有時(shí)還在書(shū)本上畫，為此，常遭到爸爸的責(zé)罵。
正當(dāng)我美滋滋地欣賞這兩幅畫時(shí)，“哐當(dāng)”一聲門開(kāi)了。我緊忙把畫往抽屜里塞，可是來(lái)不及了，爸爸已經(jīng)來(lái)到了我眼前，姐姐也站了起來(lái)。我不情愿地把畫遞給他們。姐姐看了后夸我畫得好，還帶著求情的目光看著爸爸。可爸爸呢，只是仔細(xì)端詳這兩幅畫，臉繃得緊緊的，又拿著畫坐到沙發(fā)上繼續(xù)看。我心里嘣嘣直跳，我想：一頓責(zé)罵又少不了啦！又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸果然開(kāi)口了。但是出乎意料，他沒(méi)有責(zé)備我，反而對(duì)媽媽說(shuō)：“看，這小子畫的.還可以。”我一怔，爸爸又回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你是真愛(ài)好畫畫嗎？愛(ài)好、愛(ài)好，一要真‘愛(ài)’，二要真‘好’。一個(gè)好畫家，不但畫得好，知識(shí)也淵博得很哪！”他拍了我肩頭一下，接著說(shuō)：“好好畫吧，但千萬(wàn)不要影響學(xué)習(xí)！”我興奮得一個(gè)勁地點(diǎn)頭，什么也說(shuō)不出來(lái)了。
后來(lái)，我又畫了許許多多的畫，如《火上澆油》、《飛翔》……畫畫使我覺(jué)得世界上有那么多美好的事物，使我學(xué)會(huì)更加仔細(xì)地觀察生活，以前作文總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，現(xiàn)在打開(kāi)作文本，就像打開(kāi)畫紙一樣，絢麗多彩的今天，光輝燦爛的明天，我都要把它們畫出來(lái)、寫出來(lái)。盡管畫畫使我比別的同學(xué)忙一些，但忙中有樂(lè)啊！
學(xué)習(xí)更上一層樓！采納吧
排球比賽的演講稿篇四
大家好!
每個(gè)人都有著己的興趣愛(ài)好，這些興趣愛(ài)好或新奇絕妙，或平淡無(wú)奇，可以說(shuō)是千姿百態(tài)。當(dāng)然最重要的是從從這些興趣愛(ài)好中，總能找到一份屬于自己的樂(lè)趣。
我的興趣愛(ài)好很簡(jiǎn)單，但也滿充實(shí)。那就是讀書(shū)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確，讀書(shū)有太多的好處，它可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升素養(yǎng)，陶冶情操，開(kāi)發(fā)潛力，創(chuàng)造財(cái)富，娛樂(lè)身心等等，當(dāng)然只有親自實(shí)踐才能體會(huì)。因?yàn)槊恳槐緯?shū)，每一篇文章，甚至每一個(gè)詞語(yǔ)的出現(xiàn)，很多時(shí)候都積蓄了作者的智慧，所以我讀書(shū)的時(shí)候是很認(rèn)真的，讀書(shū)的時(shí)候也會(huì)很投入，讀的入迷時(shí)感覺(jué)就像聽(tīng)一位老者講述他豐富的經(jīng)歷，不時(shí)地哀嘆或叫好，這種感覺(jué)最容易在讀小說(shuō)的時(shí)候出現(xiàn)，小說(shuō)的內(nèi)容雖然是虛構(gòu)的，遙遠(yuǎn)的，甚至是吹噓出來(lái)的，但這點(diǎn)似乎恰恰是小說(shuō)的娛眾關(guān)鍵，在讀小說(shuō)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生千奇百怪的暇想，這種暇想就是樂(lè)趣，記得有一次讀武俠小說(shuō)，或許是因?yàn)榭吹锰朊粤耍砩献鰤?mèng)時(shí)我竟然走進(jìn)了小說(shuō)，一躍而變成了絕世高手，很是得意的瀟灑了一回。
當(dāng)然讀小說(shuō)的好處不僅是可以做莫名其妙的夢(mèng)，更重要的是經(jīng)常可以讀到各種各樣的人生，了解不同的生活經(jīng)歷，清楚的看到社會(huì)某個(gè)時(shí)代，某個(gè)角落的面貌，不時(shí)的為某個(gè)角色慨嘆，憤怒，同情，羨慕，敬佩，感動(dòng)，當(dāng)然同時(shí)也將漸漸體會(huì)平凡的人生所蘊(yùn)含的大智慧。
排球比賽的演講稿篇五
大家好！
當(dāng)代著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的'教師！”
僅有感興趣的東西，我們才能想方法設(shè)法地去了解它，掌握它，學(xué)好它。
要讀小學(xué)的那個(gè)暑假，媽媽帶我去青少年宮，看各種興趣上課。當(dāng)我走到電子琴教室時(shí)，正好是下課時(shí)間，我怯生生地走到琴前，細(xì)心翼翼地用一根小指頭敲找琴健，它立刻發(fā)出一個(gè)清脆的聲音，很好聽(tīng)，并且每個(gè)琴健發(fā)出的聲音各不相同，我被它深深地吸引了，于是，就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)電子琴班。
上了兩節(jié)課后，媽媽看我還挺喜歡的，就買了一架電子琴送給我，從此，練琴就象吃飯、睡覺(jué)一樣成了我每一天必做的一件事。枯燥的基本功練習(xí)，沒(méi)多久，我就煩了，煩的時(shí)候就在琴上亂敲一氣。當(dāng)初的好奇心沒(méi)有了，我開(kāi)始厭惡練琴了。媽媽說(shuō)：“無(wú)論做什么事情都要有付出，僅有勤學(xué)苦練，才能結(jié)出累累的碩果。
你再堅(jiān)持一下等這一期結(jié)束，如果你真不想學(xué)，下一期就不再報(bào)了。”在媽媽的勸導(dǎo)下，我又堅(jiān)持了一段時(shí)間。我能夠彈比較大一些的曲子了，有很多是我們音樂(lè)書(shū)上也有的曲子，我慢慢地又轉(zhuǎn)變了，我開(kāi)始喜歡彈琴了，遇到自我喜歡的曲子，我就會(huì)主動(dòng)地反復(fù)練習(xí)，用心思考它為什么叫這個(gè)名字？它想表達(dá)的是什么呢？然后再用這樣的心境去彈奏。
受音樂(lè)。
從剛開(kāi)始的好奇到厭煩，到此刻我已經(jīng)離不開(kāi)電子琴了，從這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，使我懂得：興趣是最好的教師！僅有對(duì)它產(chǎn)生興趣了，才會(huì)用心去琢磨，去想，用心才能做好它。
我還有很多的愛(ài)好，比如英語(yǔ)、書(shū)法、游泳、寫日記等，這些都是我的興趣。這些興趣不但豐富了我課余時(shí)間，還給我?guī)?lái)很多歡樂(lè)！我看到一些同學(xué)的家長(zhǎng)也給他們報(bào)了這樣那樣的“興趣”班，但那些并不是他們真正感興趣的事。
比如，有一個(gè)和我一齊讀英語(yǔ)興趣班的男孩子，他媽媽每次都準(zhǔn)時(shí)接送他，可他上課的時(shí)候，總是做一些小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)吵得我都不能專心聽(tīng)講，下課時(shí)，我就問(wèn)他，“喜歡學(xué)英語(yǔ)嗎？”他說(shuō)，是他媽媽讓他來(lái)的，他才不喜歡呢！可見(jiàn)，如果沒(méi)有興趣，既不能學(xué)好，又浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和媽媽的金錢！那么，是不是沒(méi)有興趣就放棄呢？象我學(xué)電子琴一樣，如果我厭惡了，就斷掉了，也就失去了這樣一個(gè)興趣，那多可惜呀！如果我們對(duì)什么事還無(wú)法確定是否有興趣，能夠先做一段時(shí)間，再去尋找，也許就會(huì)找到新的發(fā)現(xiàn)。