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新冠防疫工作總結(優質6篇)

時間:2025-06-02 作者:曼珠

工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐活動。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

新冠防疫工作總結篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

認真防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情,從保護人民健康,保障國家公共衛生安全的高度,把疫情防控作為當前衛生健康領域的頭等大事來抓。下面是小編為大家整理的關于新冠病毒疫情防控應急預案,希望對您有所幫助!

新冠病毒疫情防控應急預案1

一、基本要求

(一)、制定應急預案和工作流程。醫療機構應當根據新型冠狀病毒的病原學特點,結合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等,建立預警機制,制定應急預案和工作流程。

(二)、開展全員培訓。依據崗位職責確定針對不同人員的培訓內容,使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能,做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。

(三)、做好醫務人員防護。醫療機構應當規范消毒、隔離和防護工作,儲備質量合格、數量充足的防護物資,確保醫務人員個人防護到位。在嚴格落實標準預防的基礎上,強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。

(四)、關注醫務人員健康。醫療機構應當合理調配人力資源和班次安排,避免醫務人員過度勞累。針對崗位特點和風險評估結果,開展主動健康監測。采取多種措施,保障醫務人員健康地為患者提供醫療服務。

(五)、加強感染監測。做好早期預警預報,加強對感染防控工作的監督與指導,發現隱患,及時改進。發現疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時,應當按照有關要求及時報告,并在2小時內上報信息,做好相應處置工作。

(六)、做好清潔消毒管理。按照,加強診療環境的通風,有條件的醫療機構可進行空氣消毒,也可配備循環風空氣消毒設備。嚴格執行,做好診療環境、醫療器械、患者用物等的清潔消毒,嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理,嚴格終末消毒。

(七)、加強患者就診管理。醫療機構應當做好就診患者的管理,盡量減少患者的擁擠,以減少醫院感染的風險。發現疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時,依法采取隔離或者控制傳播措施,并按照規定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫學觀察及其他必要的預防措施。不具備救治能力的,及時將患者轉診到具備救治能力的醫療機構診療。

(八)、加強患者教育。醫療機構應當積極開展就診患者及其陪同人員的教育,使其了解新型冠狀病毒的防護知識,指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫學觀察和居家隔離等。

(九)、加強感染暴發管理。嚴格落實醫療機構感染預防與控制的各項規章制度,最大限度降低感染暴發的風險。增強敏感性,一旦發生新型冠狀病毒感染疑似暴發或暴發,醫療機構必須按照規定及時報告,并依據相關標準和流程,啟動應急預案,配合做好調查處置工作。(十加強醫療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產生的醫療廢物,納入感染性醫療廢物管理,嚴格按照和有關規定,進行規范處置。

二、重點部門管理

(一)、發熱門診。

1、發熱門診建筑布局和工作流程應當符合等有關要求。

2、留觀室或搶救室加強通風;如使用機械通風,應當控制氣流方向,由清潔側流向污染側。

3、配備符合要求、數量充足的醫務人員防護用品,發熱門診出入口應當設有速干手消毒劑等手衛生設施。

4、醫務人員開展診療工作應當執行標準預防。要正確佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩,戴口罩前和摘口罩后應當進行洗手或手衛生消毒。進出發熱門診和留觀病房,嚴格按照要求,正確穿脫防護用品。5、醫務人員應當掌握新型冠狀病毒感染的流行病學特點與臨床特征,按照診療規范進行患者篩查,對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時報告。

6、患者轉出后按進行終末處理。

7、醫療機構應當為患者及陪同人員提供口罩并指導其正確佩戴。

(二)、急診

1、落實預檢分診制度,引導發熱患者至發熱門診就診,制定并完善重癥患者的轉出、救治應急預案并嚴格執行。

2、合理設置隔離區域,滿足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。

3、醫務人員嚴格執行預防措施,做好個人防護和診療環境的管理。實施急診氣管插管等感染性職業暴露風險較高的診療措施時,應當按照接治確診患者的要求采取預防措施。

4、診療區域應當保持良好的通風并定時清潔消毒。

5、采取設置等候區等有效措施,避免人群聚集。

(三)、普通病區房。

1、應當設置應急隔離病室,用于疑似或確診患者的隔離與救治,建立相關工作制度及流程,備有充足的應對急性呼吸道傳染病的消毒和防護用品。

2、病區(房內發現疑似或確診患者,啟動相關應急預案和工作流程,按規范要求實施及時有效隔離、救治和轉診。

3、疑似或確診患者宜專人診療與護理,限制無關醫務人員的出入,原則上不探視;有條件的可以安置在負壓病房。

4、不具備救治條件的非定點醫院,應當及時轉到有隔離和救治能力的定點醫院。等候轉診期間對患者采取有效的隔離和救治措施。

5、患者轉出后按對其接觸環境進行終末處理。

(四)、收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區房。

1、建筑布局和工作流程應當符合等有關要求,并配備符合要求、數量合適的醫務人員防護用品。設置負壓病區(房的醫療機構應當按相關要求實施規范管理。

2、對疑似或確診患者應當及時采取隔離措施,疑似患者和確診患者應當分開安置;疑似患者進行單間隔離,經病原學確診的患者可以同室安置。

(1)、進出隔離病房,應當嚴格執行,正確實施手衛生及穿脫防護用品。

(2)、應當制定醫務人員穿脫防護用品的流程;制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術的人員督導醫務人員防護用品的穿脫,防止污染。

(3)、用于診療疑似或確診患者的聽診器、體溫計、血壓計等醫療器具及護理物品應當專人專用。若條件有限,不能保障醫療器具專人專用時,每次使用后應當進行規范的清潔和消毒。

4、重癥患者應當收治在重癥監護病房或者具備監護和搶救條件的病室,收治重癥患者的監護病房或者具備監護和搶救條件的病室不得收治其他患者。

5、嚴格探視制度,原則上不設陪護。若患者病情危重等特殊情況必須探視的,探視者必須嚴格按照規定做好個人防護。

6、按照規定,進行空氣凈化。

三、醫務人員防護

(一)、醫療機構和醫務人員應當強化標準預防措施的落實,做好診區、病區(房的通風管理,嚴格落實要求,佩戴醫用外科口罩/醫用防護口罩,必要時戴乳膠手套。

(二)、采取飛沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護措施,根據不同情形,做到以下防護。

1、接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時:戴清潔手套,脫手套后洗手。

2、可能受到患者血液、體液、分泌物等噴濺時:戴醫用防護口罩、護目鏡、穿防滲隔離衣。

(1)、采取空氣隔離措施;

(2)、佩戴醫用防護口罩,并進行密閉性能檢測;

(3)、眼部防護(如護目鏡或面罩;

(4)、穿防體液滲入的長袖隔離衣,戴手套;

(5)、操作應當在通風良好的房間內進行;

(6)、房間中人數限制在患者所需護理和支持的最低數量。

(三)、醫務人員使用的防護用品應當符合國家有關標準。

(四)、醫用外科口罩、醫用防護口罩、護目鏡、隔離衣等防護用品被患者血液、體液、分泌物等污染時應當及時更換。

(五)、正確使用防護用品,戴手套前應當洗手,脫去手套或隔離服后應當立即流動水洗手。

(六)、嚴格執行銳器傷防范措施。

(七)、每位患者用后的醫療器械、器具應當按照要求進行清潔與消毒。

四、加強患者管理

(一)、對疑似或確診患者及時進行隔離,并按照指定規范路線由專人引導進入隔離區。

(二)、患者進入病區前更換患者服,個人物品及換下的衣服集中消毒處理后,存放于指定地點由醫療機構統一保管。

(三)、指導患者正確選擇、佩戴口罩,正確實施咳嗽禮儀和手衛生。(四加強對患者探視或陪護人員的管理。

(五)、對被隔離的患者,原則上其活動限制在隔離病房內,減少患者的移動和轉換病房,若確需離開隔離病房或隔離區域時,應當采取相應措施如佩戴醫用外科口罩,防止患者對其他患者和環境造成污染。

(六)、疑似或確診患者出院、轉院時,應當更換干凈衣服后方可離開,按對其接觸環境進行終末消毒。

(七)、疑似或確診患者死亡的,對尸體應當及時進行處理。處理方法為:用3000mg/l的含氯消毒劑或%過氧乙酸棉球或紗布填塞患者口、鼻、耳、肛門等所有開放通道;用雙層布單包裹尸體,裝入雙層尸體袋中,由專用車輛直接送至指定地點火化。患者住院期間使用的個人物品經消毒后方可隨患者或家屬帶回家。

新冠病毒疫情防控應急預案2

為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,阻斷疫情向校園蔓延,確保全院師生生命安全和身體健康,按照黨中央、國務院和教育部、海南省委省政府、海南省教育廳等關于疫情防控工作的指示精神和要求,學院堅持“以學生為中心”,護好“一校人”,特制定20_-20_學年春季學期延期開學工作預案。隨海南防控疫情狀況變化,學院將適時提前兩周更新該預案。

一、開學時間

根據疫情防控需要,按照省教育廳要求,根據我院具體情況,學院暫定20_-20_學年春季學期開學時間由20_年2月17日延遲至20_年3月2日,學生返校報到時間為20_年2月29日-3月1日。非湖北籍教師返校報到時間為20_年2月24日,湖北籍教師返校報到時間為20_年2月28日,按照海南省教育廳瓊字[20_]4號文件要求,學院設置好校園防護隔離區,除大部分在教師家中及宿舍自我隔離外,學院按上級要求做好相關返校師生專門隔離的準備工作。

二、“線上辦公”

為保證延期開學時段學院行政與黨團工學等“組織系統”及“教學系統”有序運行,各部門、各系部應充分利用“線上辦公”,保證隨時隨地“干部不斷線”、“師生有聯系”、“干群有聯絡”、“工作有著落”,通過各類網絡平臺有序開展各項工作。做到三個“確保”,即確保“開學延期但教學不延期”,“停課但不停教、不停學”;確保春季學期教學質量不因延期開學而縮水,并切實做好延期開學期間全院學生(特別是湖北武漢籍學生)的學業安排工作;確保延期開學期間,師生雖“不進校園但學校就在我身邊”,學院各項組織系統運行通暢。

三、教學安排

(三)各系部暫停頂崗實習和跟崗實習等活動,對目前已在外實習、暫時無法撤回的學生,要協調實習單位切實做好學生安全防護工作,安排專人進行管理和防護教育。

(五)針對湖北籍疫區學生開展學業指導;

(六) 20_-20_秋季學期期末考試緩考、補考時間將順延至本學期正式開學后2周內完成。

(具體教學組織管理方案另行通知)

四、學生服務

(一)分類做好統計和跟蹤排查工作,建好學生出入數據庫;

(三)組織開展線上活動,如線上班會、線上青年學堂等活動。

五、工作要求

(四)已列入防疫常規工作和默認程序的工作按要求正常執行。

六、相關說明

(二)本方案僅適用于本次疫情發展需要延期開學時段的工作應急部署。本預案自學院正式發布之日起執行,期間如根據疫情發展形勢,上級主管部門另有新規,學院將相機調整預案,直至疫情防控結束。

新冠病毒疫情防控應急預案3

根據學校《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求,結合實際,制定本應急預案。

一、領導機構

組 長:__

成 員:__

聯絡員:___

二、目標任務

認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府及學校黨委行政關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,把疫情防控工作作為本中心當前的一項重要政治任務,把員工和附屬中小學幼兒園師生身體健康和生命安全放在第一位,進一步提高政治站位,切實增強緊迫感和責任感,認真落實防控措施,全力做好防控工作,切實保障人員身體健康和生命安全,維護學校安全穩定。

三、防控措施及任務分工

(一)成立領導機構。加強組織領導,依法依規科學有序管控,構建落實到各個預防控制體系。

(二)做好值班值守和信息報送。

1.落實學校值班制度,做到值班人員在崗、電話暢通,如有異常情況及時處理上報。

2.按學校要求每天及時向值班室報送本中心全體員工狀況,以及附屬中小學幼兒園相關情況。

提醒在寒假期間不到人流量大的場所逗留;

提示不得前往武漢等疫情嚴重地區及其周邊地區;

密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化,強化輿情監測與引導,要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。

(四)了解和掌握假期員工動態

1.了解和掌握員工假期去向,做好信息登記。

2.全面了解員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況,特別在20_年元旦后去過或經停武漢、與武漢(來)人密切接觸的情況,及時掌握動向,做到精準摸排。

(五)加強聯防聯控

加強與校醫院密切聯系,及時掌握信息,獲取專業指導。

(六)統籌指導附中、附小、幼兒園與合作校的有關工作

1.指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校,按照屬地政府和教育行政部門的要求,做好疫情防控工作。

2.如各中小學校(幼兒園)不能按期開學,指導、督促附中、附小、幼兒園與各合作校根據屬地教育行政部門部署安排,充分發揮現代教育技術手段的作用,通過線上授課答疑、家庭閱讀寫作等方式,讓廣大學生在家接受教育教學,確保每個學生不落課、不掉隊,保證足夠的學時。

3.指導附中、附小、幼兒園與各合作校做好學生延期返校的準備。各校開學時間以屬地教育行政部門規定為準。

(七)加強疫情監測和摸底排查

開學報到時,開展健康狀況排查,對中心所有員工進行健康監測,如發現有發熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者,及時報告校醫院并提醒做好防護措施,幫助其到就近醫院接受診斷治療。

(八)落實后勤、衛生設施保障。

在開學前,組織開展辦公室環境清潔行動,做到通風換氣,保持室內空氣流通,對地面桌椅進行擦拭消毒,洗手間配備肥皂或洗手液。

(九)嚴格信息報送

與學校總值班室、校醫院等處保持密切聯系,嚴格信息報送。

全體員工要嚴格落實學校黨委行政對疫情防控的各項要求,提高政治站位,強化責任意識,認真落實各項防控措施,確保打贏疫情防控這場戰役。

新冠病毒疫情防控應急預案4

編制防疫預案,成立項目應急小組,建立24小時值班聯絡機制,一旦出現疫情可以配合街道進行迅速處理。

(二)開展防疫培訓

培訓員工加強自我防護意識,指導大家正確佩戴口罩,強調洗手的重要性。學習消殺的流程、方法和頻次。

所有服務人員,門崗、巡邏崗、管理員、維修工、清潔工、綠化工、監控中心值班人員等全體員工,并提醒員工勤更換口罩。

(三)廣泛發動宣傳

配合街道的防疫宣傳,在通知欄、電梯、業主微信圈進行病毒相關介紹、防護知識、最新進展等宣傳。

(四)項目管控升級

防控期間非小區住戶,快遞、外賣等實施在門崗測量體溫正常方的進入。對外來車輛進入在門崗登記,并主動配合政府部門進行人員排查。

根據街道指示暫時關閉小區東門和西門

二、清潔消殺工作安排

公共服務區域(樓道、電梯、電梯、垃圾點位)每天消毒2-3次

本小區物業員工做好本職工作,

把各項防疫部署落實到位,

堅決做好防疫工作。

新冠病毒疫情防控應急預案5

為進一步明確新型冠狀病毒感染肺炎疫情綜合防控工作職責,強化聯防聯控工作機制,做實做細各項工作措施,扎實有效防范應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,結合我局實際,特制定本預案。

一、指導思想

以_批示,以及國務院、自治區、__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關會議精神為指導,認真貫徹落實對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防疫工作的統一指導,建立健全防疫體系,加強對防疫活動的管理,預防、控制疫病,保護人體健康,維護公共衛生安全。

二、工作原則

切實落實防控工作責任制,聯防聯控,形成防控合力,做到早發現、快報告、嚴處理。落實各項防控措施,做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作,有效預防和控制疫病的發生和流行。

三、加強組織領導,落實防控責任

領導小組下設辦公室,辦公室設在局辦公室,辦公室主任由劉現源同志兼任,副主任由覃善通同志、李嘉龍同志統籌全局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,負責信息、數據的收集、匯總、上報,并處理日常事務。

四、防控措施

(一)提高意識,落實責任

各股室、站要進一步提高意識,落實新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作責任制,落實好排查制度,做到早發現、早報告、早診斷、早處置,切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作。

(三)積極宣傳提高疫病防控能力

防控手段。加強物業管理區域衛生保潔、病媒消殺工作,生活垃圾做到日產日清。對電梯按鍵、門把手、門禁開關等高頻次接觸設備要重點清潔和定期消毒,強化人員流動密集公共區域通風消毒殺菌,確保空氣流通。物業從業人員要加強自身防控,正確佩戴防護口罩,勤洗手,接觸生活垃圾的清潔人員應戴橡膠手套等,以身示范做好疫病防范工作。

欄,提高防護意識。引導建筑工人外出時做好防控工作,盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動,如有不適,及時就診。六是建筑工地要認真制訂“新型冠狀病毒感染的肺炎”防治責任制,使防治工作責任層層落實到人。各企業及在建項目要按照建筑行業疫情排查情況登記表的'要求做好本單位全體從業人員排查管控工作,發現有感染病人時,施工現場應暫停施工,到當地指定醫院隔離檢查,并配合衛生健康部門嚴格組織對工地進行消毒,待確認無傳染風險再開工。

辦公室職責:及時傳達上級有關疫情防控的文件。

(四)強化應急值守與應急保障

要切實落實24小時專人值班和領導帶班制度,及時接聽和處置疫情舉報信息,確保信息暢通,有效應對,規范處置。

五、工作要求

新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作形勢嚴峻,局屬各股室、二層機構要切實提高警惕,嚴加防范,發現有疫情需立即向區政府、區衛健局匯報情況,扎實做好防控工作,務必做到守土有責、守土盡責。

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新冠防疫工作總結篇二

1、少一次聚會,多一份健康。

2、只要消毒做得好,病毒不敢把你找。

3、生命重于泰山,安全高于一切。

4、寧可十防九空,不可失防萬一。

5、我們許下美好的心愿:愿疫情早日結束,歲月靜好,你我安然!

6、齊心協力共渡難關,早日戰勝疫情。嚴密防線,戰斗堡壘,先鋒模范,挺身而出,沖鋒在前。疫情面前,做好自己,每個人都是防線。

7、周密安排,凝聚各方力量參與新型冠狀病毒防控。

8、哪有什么歲月靜好,只是有人替我們負重前行而已。

9、疫情面前,科學應對,不造謠、不信謠、不傳謠。

10、緊緊依靠人民群眾,堅決打贏疫情防控阻擊戰。

11、平時出門戴口罩,否則麻將都點炮。

12、不串班、不扎堆、不打鬧。

13、不要吃_,蒸煮要到位。

14、眾志成城,同心協力,防控疫情。

15、每個時代都有不同的英雄,此時此刻,戰斗在一線救死扶傷迎難而上的醫護工作者就是偉大的英雄!

16、祈福xx,早日徹底戰勝病毒!讓勇敢大愛的逆行者早日平安回家

17、你安好我無恙這是今年的祝福!安然度過疫情愿我們都健康平安。

18、孤獨兩星期,熱鬧一輩子。

19、重保護,不恐慌,相信科學,不造謠。

20、立即行動、防控疫情,守土有責、守土盡責。

新冠防疫工作總結篇三

“中華民族從不缺乏磨難,更不缺乏迎難而上的逆行者。古今多少奇丈夫,碎首黃塵,燕然勒功。”窗外一切藏在暗黑里,只有滴答滴答夜雨敲窗,書桌上一杯熱茶還在散發著熱情,我掩卷沉思,心潮翻涌,久久不能平靜。

紅纓烈烈,黃沙漫漫,我看到你逆風而行矯健傲嬌的身影。

辛棄疾,你是一只猛虎,愛國的,有勇氣的,有智慧的猛虎。在國家承受苦難之時,你迎難而上,你是最美的逆行者。我要向你致敬!

一針見血,筆掃千軍,穿越時光的隧道,我依然聽見你吶喊的身影。

年幼時的你,父親身患重命。為救父親,你拿著錢四錢奔波,求醫問藥,但最終父親還是死了,而且死得不明不白。從此在心里埋下了一顆為你父親那樣的人甘為“孺子牛”的種子。你想通過學醫來拯救像父親一樣的人。可是當你即將成為醫生時,一個特殊的日子成為了你人生中的一個重大轉折點,那天,一群麻木的國人,圍觀同胞被屠殺,竟然還能笑著!何其可悲!你明白了,醫學只能拯救人的肉體,它改變不了人的本質。你棄醫從文,開始拿起筆決心喚醒國人的心,吶喊!吶喊!吶喊聲縈繞四野,時時提醒人們!

魯迅,你只是一個普通人,但你成為了文壇的巨星。在中華民族最懦弱的時候,你是最美的逆行者。我要向你致敬!

迎難而上,斬妖除魔,您堅定的身影成了我心中的定格。

20__年北京非典爆發,那時你是一個年過六旬的老人,非典傳播的恐怖性是只要兩個人面對面就極有可能被感染,但你卻有巨大的勇氣,毅然的說到:“把病的最重的病人送到我這里來。”如今,新型冠狀病毒爆發,人人都知道,這種病毒會飛沫傳播。在疫情面前已經年過八旬的你高喊:“請遠離____!”然而自己卻冒著生命危險沖到了____,沖到了疫情的第一線。多少人看著那一張你在動車上難忘的倦容而潸然淚下!

鐘南山,你是專業的院士,更是無畏的勇士!你為了中國人民奮戰在第一線,是你為人民斬妖除魔,你是最美的逆行者!我要向你致敬!

像這樣的逆行者,還有很多狠多,有普通的醫護人員,有社區的工作人員,還有志愿者。你們迎難而上,披荊斬棘的,是最美逆行者!

夜色闌珊,黑暗將盡。春天的寒意不肯離去,但終將離去!我亦在這夜里與你們一道迎接黎明!

新冠防疫工作總結篇四

當前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動這每一個人的心。疫情來臨時,有這樣一群人,他們不辭辛勞,離開家人,積極響應動員,迅速進入戰斗角色;他們堅韌不拔,始終堅守崗位,奮戰在防疫第一線;他們勇敢堅定,在村民群眾都閉門不敢外出時,他們始終在村落間“逆行”,宣傳引導,摸底排查,不辭辛勞;他們既是一名中共黨員,又是一名村居干部,他們在大難面前,舍小家為大家,踐行初心使命,勇于擔當作為,展現出新時代農村基層黨員干部的風采。

當大家都還沉浸在春節的歡樂氛圍中,網絡上關于疫情的消息也一直被村居干部關注著,他們曾經親身經歷過類似的疫情,面對春節期間大量的返鄉人員,加上村里辦喜事的、聚會的多,都心里捏著一把汗,隨著疫情嚴峻的消息不斷傳出,不少村居干部便開始在鎮政府的工作微信群中主動詢問,是否有防疫工作安排,形勢不容樂觀。

鎮黨委政府開會傳達部署防疫工作,要求各村居立即進入戰時狀態,迅速開展疫情防控工作。“不忘初心、牢記使命主題教育剛結束,現在正是檢驗黨員干部初心使命的時候,面對疫情,如果瞻前顧后、畏縮不前,算什么共產黨員,怎么對得起群眾的信任。”會議結束后,個別村書記給自己打氣,得到在場人員的一致“點贊”。在鎮黨委政府的堅強領導下,把疫情防控工作安排布置到位,明確聯防聯控、群防群控具體措施。全鎮各村居干部,立即從春節假期的氛圍中抽出身來,迅速調整思想狀態,全部到崗到位,全身心投入到疫情防控的戰斗中。

守土有責、守土盡責。把屬地管理責任進一步細化壓實。紅旗村充分利用“向心聚力、三網共治”載體,全村劃分網格,每個網格明確一兩名“兩委”干部包保,同時發揮黨群議事點作用,發揮黨員、村民代表作用,把疫情防控的各項任務都交給網格,像一顆顆旗子下在網格點上,時時掌握網格動態信息。明確村居網格員屬地責任,返鄉人員信息排查人員準確、上報及時、信息全面,與村居干部落實好網格責任是分不開的。

“到村入戶務必做好自我防護,你們不是只為自己負責,也是為了大家負責,這個時候,不能逞強。”疫情防控阻擊戰中,有太多“逆行者”,村居干部算是其中最接地氣的,他們面對的是春節前廣大在外務工返鄉人員,這個春節農村很寧靜,但情況也很復雜,形勢似乎比村干部們認識到的更為嚴峻,他們絲毫不能懈怠。

村民群眾自我防護意識不強,村干部說一百遍,似乎在他們眼里,都是多余的廢話。我們當“門神”,村民就要自覺關門,我們不僅要防控疫情,還要看住村民,讓疫情不在這里傳播。村民群眾自我防控意識至關重要,一定要發動群眾,共產黨人的法寶就是依靠群眾,疫情防控,貴在群防群治,群眾不參與,疫情難根除。村居干部在鎮黨委政府領導下,扎扎實實做好輿情引導、防疫宣傳,村上大喇叭喊起來,小喇叭動起來,橫幅拉起來,宣傳海報貼起來,一封信發到人手一份,把手機都用起來,能用的宣傳手段一樣不落。

持續的宣傳之下,村民群眾的自我防護意識不斷增強,紛紛響應,主動參與,采取各種方式,嚴防人員流動,取消各種宴會、聚會、集會,賓館、餐館、網吧、菜市場等全部關停,現在村干部要到所轄的自然村開展排查檢測,都要提前跟村里人申請。

新冠防疫工作總結篇五

各行政村成立主要負責人任領導小組組長的新冠肺炎疫情應急領導小組,下設醫療保障、安全后勤保障、消毒等職能小組,同時成立由村委干部、衛生健康及民警組成“三人工作小組”,并明確職責分工。

二、實施應急措施

(一)散發病例

1.發現可疑病例時,應立即引導病例到臨時醫學觀察點或單獨隔離觀察間進行留觀,聯系單位所在村對應的鄉鎮衛生院等醫療機構初步排查后,送轄區定點醫院診治,確診后立即報告當地疾控中心。

2.配合疾控機構開展密切接觸者流行病學調查,對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查。根據屬地管理原則,按照最新版新冠肺炎防控方案或有關最新文件要求進行密切接觸者集中隔離醫學觀察。隔離期間一旦出現發熱、咳嗽等疑似新冠肺炎癥狀時要及時送定點醫院排查、診治。

除密切接觸者外,與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員,判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記,并進行健康風險告知,囑其一旦出現發熱、干咳等疑似新冠肺炎癥狀時要及時告知健康管理員,并主動告知近期活動史,做好體溫檢測,佩戴口罩。

所有配合疾控機構開展流行病學調查的人員,應做好個人防護,佩戴醫用外科口罩等。

3.在疾控機構的指導下,按國家和省的消毒指引,做好病例所在宿舍(公寓)、車間等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒工作。

做好其他區域的保潔和消毒防疫工作;加強人群聚集場所的通風換氣和空調等公共設施及公共用具的消毒,每日對辦公室、食堂、宿舍、會議室、車間、廁所等公共場所及垃圾桶/站進行消毒;各工作場所和食堂入口要配備含醇速干手消毒劑,廁所配備洗手液,指導和督促員工做好手衛生。

4.按照衛生健康部門的建議,根據疫情防控需要啟動封閉式管理,因地制宜采取宿舍(公寓)、樓棟封鎖等措施,嚴格限制人員進出,嚴格控制外來人員、車輛進入。適時適當調整工作安排,必要時采取停工停產等措施。

5.做好安全后勤保障工作,確保應急工作順利開展。保障需要應急處置的設施、設備和物資供應。做好餐飲、生活飲用水安全等生活保障。加強巡查管控,及時停止群體性聚集活動,及時處置安全突發事件。

6.基層醫務人員要協助當地疾控機構開展流行病學調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。“三人工作小組”負責片區村民健康登記,做好村民的健康監測工作,配合衛生健康部門做好集中隔離醫學觀察人員的健康監測工作。每天保持與單位主要負責人、疾控機構進行信息溝通,及時上報最新情況。

7.做好宣傳和心理疏導工作。疫情期間要做好輿情監測、心理健康引導和健康教育等工作。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況,有針對性的開展心理支持和危機干預工作,穩定人員情緒,避免過度恐慌。

(二)1周內出現2例及以上聚集性病例。應立即報告當地疾控中心,由疫情防控專家評估后采取相應管控措施。對發生聚集性疫情的樓宇、院落實施硬隔離。企事業單位是否因疫情停工和停工范圍由當地衛生健康部門、人力資源部門和企事業單位主管部門現場評估研究決定。

三、預案終止

當病例已得到隔離治療,密切接觸者觀察14天期滿,后續無新發病例,環境得到有效消毒,經衛生健康部門評估,可由疫情應急領導小組決定終止響應。

新冠防疫工作總結篇六

為了提高學校預防和控制突發疫情事件的能力和水平,減輕或者消除突發事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動物防和疫法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件,結合本校實際,特制定本應急預案。

一、工作原則

1、生命至上、主動搶險

突發疫情災害事件出現后,要把救助人員生命作為首要任務,限度實施救助,及時疏散處于危險之中的人員,盡可能展開救援工作。

2、迅速報告、及時處理

突發疫情災害事件出現后,當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告,及時開展應對災害事件工作。

3、依法管理、強化領導

嚴格執行國家有關法律法規,對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。

4、預防為主、保護財產

宣傳普及防治知識;提高防護意識;提高校園公共衛生水平;加強日常監測,發現病例,及時采取有效的預防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產,把事故損失減少到最低程度。

二、組織領導

1、有效開展突發疫情災害事件處理工作,學校突發疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室,成立現場指揮部。

2、突發疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責:根據突發疫情災害發生情況,決定是否啟動本預案;核實災情,制定救災方案,負責重大問題的決策并落實救災措施。

3、學校成立突發疫情災害事件應急處置領導小組

總指揮:校長、書記(法人)

副總指揮:副校長(分管安全領導)

成員:中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安

由校長擔任救援總指揮,(副校級領導)任現場指揮。

搶險行動組組長:__

成員:__

疏散引導組:各班班主任

通訊聯絡組:辦公室

人員救護組:校醫

后勤保障組:總務處

4、職責范圍

搶險行動組負責發生災害時迅速組織人員開展現場營救,盡力減少或避免人員傷亡和財產損失。

疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場所。

通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作。

人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護,并在第一時間就近送至鎮級以上醫院。

后勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品,對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊,以免重復損壞、丟失;為現場救護工作提供車輛、水、食物等物資服務工作。

三、預警預防

1、加強領導,廣泛宣傳

學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組,并明確人員具體職責;平時加強師生員工的安全衛生常識教育,學會自救的措施和技能,按照應急預案的要求組織師生演練。

2、建立預警,信息收集

關注上級疫情預報,落實迅情預警預報措施,做到提前預防,及時發現,及時報告,正確應對。

3、落實值班,及時報告

強化值班制度,公布值班電話,白天、夜間專人負責看守,確保24小時有人值班,領導小組成員保證通訊暢通,做到提前預防。及時、如實、詳細地向上級做出匯報,確保報告數據詳實、可靠。

4、建立隊伍,保障供給

建立應急搶險救援隊,隨時待命,聽候調遣,準備處理突發事件。購置保障物資,確保用得上、足夠用。

5、安全自查,規范管理

學期始末,對學校進行拉網式安全自查,盡早發現問題,及時消除安全隱患。還要經常對建筑物、樹木,排水,供電、廁所等組織檢查,針對出現的問題,落實整改措施。開展愛國衛生運動,搞好食堂、教室、宿舍和環境衛生,為學生提供安全衛生的學習和生活環境。

6、常抓不懈,養好習慣

(1)保持工作、學習、生活環境通風換氣。

(2)少去或不去人群聚集的地方活動。

(3)飯前便后要洗手、正確洗手。

(4)加強鍛煉,保證休息,增強體質。

四、監測報告

(一)突發事件監測

建立突發疫情災害事件的監測系統。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校(年級—校醫),學校要進一步排查,將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人,進行登記,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

(二)突發事件報告

1、建立自下而上的突發疫情災害事件逐級報告制度,并確保監測和預警系統的正常運行,及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間,學校實行24小時值班制,保障信息暢通。

2、嚴格執行學校突發疫情災害事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。

3、發現疫情要立即報告,任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事件。對違反規定的部門和個人,要嚴格疫情報告責任追究制度,依法查處,追究責任。

五、處置流程

班級處置流程:

1、日檢:每早關注學生的健康狀況,統計出勤人數。

2、報告:一旦發現疑似病人,立即告知年級、校醫。

3、勸說:發現身體不適或發熱學生,必須勸其看病,在家休養。

4、記錄:及時統計患病具體情況(班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)并上報學校。

5、跟蹤:每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察。

6、家訪:積極做好患病學生的家訪工作,經常保持聯系。

7、消毒:做好班級室內外消毒工作,停止集體性活動。

8、觀察:對痊愈后返校學生及其他同學,加強觀察了解。

學校處置流程:

學校一旦發現突發疫情災害事件應立即啟動本校應急預案,并及時上報上級教育主管部門。

1、事故發生。學校保持鎮靜,沉著應對,立即向上級教育主管部門匯報,并組織教職工施救及學生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

2、緊急救援。根據事故性質向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門緊急救援,使災情較快得以控制,受傷人員及時得到救治。

3、事故現場。學校領導及有關人員立即趕赴事故現場,聽取匯報,召集領導小組應急處理會議,采取應急措施,迅速抽調搶險隊伍、物資,協同有關部門搶險救災,全力組織搶救,維持秩序,疏散師生,對受傷人員展開救援救護,就近送醫院治療,并保護現場,監控險情,關注事態發展。

六、善后處理

1、應急狀態解除由學校突發疫情災害事件處理工作領導小組宣布。

2、突發疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作,及時調查災情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

3、配合有關部門進行事故的調查處理,做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險公司等單位取得聯系,依法處理,協調賠償,努力維護學校和社會的穩定。

4、對在突發疫情災害事件中,隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機,抗令不遵等事件與責任人,將嚴肅處理!

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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那么,我們該怎
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。相信許多人會覺
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?那么下
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。供熱
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。水務公司財
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