讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
讀書是一種享受寫一段話 讀書是一種享受讀后感篇一
讀書帶給了我快樂，有人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，真是一點也沒有錯。
為什么?有的人說：”古人說的一定沒有錯“但有的人說：古人說的也有錯的，兩個人說法不一樣，因為有的說：”古人說的一定沒有錯的。“是因為他從來沒有看過書。而說：”古人說的也有錯的是因為他看過書，其實以前我也是不喜歡看書的，但是因為我的'媽媽，讓我喜歡看書，那我們一起看看吧，這個小故事吧，一定讓不喜歡看書的你，喜歡上看書。
有一天的早晨，我醒來之后，一看鐘表，8：30了，我便叫：“媽媽，媽媽，媽媽，媽媽……過來。
但我喊了十幾聲，也沒有回答，我想：可能是媽媽在跟我玩躲貓貓，也可能是媽媽出去買菜了，猜猜來猜猜去，我想媽媽是出去買菜了，這時，媽媽回來了，并說：”寶貝女兒，你看媽媽給你買什么好東西哪，我高興地連鞋子都沒有穿，我一看是四本作文書，我又掃興的回到了床，媽媽說：“涵涵，你怎么了。”我說：“你明知道我不喜歡作文書，你還給我買。”媽媽說：“你不知道里面有多么好看，我保證你一看便喜歡看，我聽媽媽話嗎，隨手翻了幾頁，”哇“真的好好看呀，我說：”媽媽我愛你，真的要謝謝你給我買這么好看的作文書，里面的人物寫生，運用了許多比喻句，許多設(shè)問句，許多擬人句，許多反問句，更精彩的是，里面的成語，詞語，還有一些句子，都是文章更加豐富，逗得我哈哈大笑。
讀書是一種享受寫一段話 讀書是一種享受讀后感篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我第一眼看到她時，被她那美麗的“外表”所吸引，更為她那豐富的“內(nèi)涵”所驚嘆，我的心中有一種奇怪的感覺：她與我有不解之緣。在往后的日子里，我試圖接近她，并努力地了解她。隨著時間的推移，我漸漸發(fā)覺，我已深深地愛上了她。
也許是厭倦了枯燥無味的實驗，也許是為了逃避令人窒息的小數(shù)，我多次與她見面。從她那泛著縷縷清香的扉頁中，我真正地走進了自己的心靈深處。雖說“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，但我不為功利、不求分數(shù)、不尋文憑、不望學(xué)歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的草地。
她的知識是那樣的廣闊無垠，好像把世間的萬物攬在了懷中;她的話語是那樣的富有哲理，好像能看透世上的一切問題;她的目光是那樣的慈愛溫暖，好像能融化世界上所有冰冷的心田;她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷痛……
當(dāng)我因失敗而迷茫時，她總是這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時候，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不會是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了。當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人。你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”
當(dāng)我因小小的困惑而不能自拔時，她總是這樣對我說：“人的一生會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，若死死地抓住過瞬間的美，痛苦的只能是自己。”
當(dāng)我躊躇不前時，她會送我這樣的詩句：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”;“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”……
當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時，她總是這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中自有強中手。”
是啊，這就是她。不管樹蔭之外喧嘩著浮躁的熱浪，還是窗外的寒風(fēng)，只要和她待在一起，她就會在熱浪之中托出一片清涼，在嚴寒之中營造出一份溫暖。
書籍的海洋，去過，就未曾離開……
讀書是一種享受寫一段話 讀書是一種享受讀后感篇三
親愛的老師、同學(xué)們：大家好!
書既能積累知識，又能豐富情感，更能給我的課外生活帶來無限生機。周日的午后，終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路，此時，伸個懶腰，信手從書架上取下一本書來，然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上，酌句品讀，是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中，更能令我深醉、癡迷的莫過于《格蘭特船長的女兒》這本書了，是它將我從平實的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界，是它使我更加熱愛科學(xué)和生活。
其實，愛上這本書也屬偶然，一次在我百無聊賴、心煩意亂時，隨手在書架上抽到了它，開始只是胡亂的翻了幾頁，然而就是那么草草的讀了幾行，便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書，讓我真切體會到了什么是“愛不釋手”，什么是“廢寢忘食”了。
《格蘭特船長的女兒》頁數(shù)雖然不多，卻總能讓我流連其中;文字雖然樸實，卻總能讓我感受到法國作家凡爾納的文化魅力。它不像《紅樓夢》那么古樸精粹，也比不上《西游記》的局案懸高，但通過對船長格里那凡攜一船勇士和一雙兒女去尋覓他們父親格蘭特船長的精彩描述，我在百書中對它情有獨鐘。從一個珍貴的漂流瓶到一個嚴峻的使命，從草原紅狼的突襲到一個流竄犯的陰謀，變幻莫測的情節(jié)、膾炙人口的言語、引人入勝的情景……讀這本書，就如同在觀看一部叫座大片，讓我拍案、叫我淚沾。書中自有真情在，我從《格蘭特船長的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢，讀到了巴加內(nèi)爾的嚴謹風(fēng)趣，領(lǐng)悟到了麥克那布斯少校的機智多謀，小羅伯爾的勇敢堅定……
《格蘭特船長的女兒》為我敞開了科幻的大門，為我打開了文學(xué)之窗，在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下，我享受閱讀，閱讀享受。
讀書是一種享受寫一段話 讀書是一種享受讀后感篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
送走炎炎夏日，迎接多彩金秋。今天，我們懷著激動的心情，歡迎“讀詩讀書知禮，頌經(jīng)敬德”的經(jīng)典閱讀活動。
眾所周知，中國文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神財富。中國古典古詩是中國文化的重要載體和瑰寶。豐富多彩的古典古詩不僅是漢語的典范和精華，而且蘊含著中華民族的精神和品格，是民族精神成長的深層土壤，對民族精神的培育和形成起著巨大而不可或缺的作用。通過這次活動，學(xué)校將營造濃厚的閱讀氛圍，激發(fā)師生的閱讀興趣，讓學(xué)生了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，認識祖國語言文學(xué)的博大精深，建設(shè)書香校園，促進校園文化建設(shè)，通過閱讀詩歌和書籍了解禮儀，通過背誦經(jīng)典學(xué)習(xí)美德。
同學(xué)老師!我們的經(jīng)典閱讀活動已經(jīng)開始了，但閱讀的任務(wù)是持續(xù)而持久的。愛中國，讀經(jīng)典，讓每一個人，每一個青年學(xué)生都參與到中國古典詩詞的閱讀活動中來。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活更加陽光。古往今來我們閱讀優(yōu)美的文字，在書聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典閱讀活動，就是讓經(jīng)典滋潤我們的心靈，陪伴我們成長，讓文明溢出校園。最后，衷心祝愿我們讀中國古典詩詞圓滿成功!謝謝大家!
讀書是一種享受寫一段話 讀書是一種享受讀后感篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
我特別喜歡看書，因此老媽叫我“小書蟲”，老爸則叫我“小書迷”。
為什么我那么愛看書呢?那是因為我從小便養(yǎng)成了好習(xí)慣!每當(dāng)我臨睡前，媽媽便會拿起那本寶貝似的《童話故事》書一一講給我聽。從小我便把這些有趣的童話故事深深地印在腦海中。我為《皇帝的新裝》中的皇帝而感到愚蠢，為《賣火柴的小女孩》的小女孩的遭遇而感到同情和難受……漸漸地，我長大了，認字了，我便開始自己看書了。從聽書到看書，我感受到了許多樂趣。
每當(dāng)我看完一本書，就如從戰(zhàn)場上打了勝仗，痛快淋漓!如從太空上遨游了一圈，余興未盡!
我從書中尋找到了許多妙言佳句，它對我的幫助可大哩!在寫作文時，我一股腦兒地把這些妙言佳句倒出來，運用在作文中，當(dāng)看到老師給我的作文打上大大的“a+星”時，我的心無比欣慰。
讀了許多名著，我認識了許多大人物，如寫《童年》的高爾基，研究鐳的居里夫人……他們的行動激勵著我，讓我的學(xué)習(xí)加快了前進的腳步。
讓我們在以后的日子里，讓更多的知識為我們的騰飛插上有力的翅膀吧!