總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。那么,我們該怎么寫總結呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
暑假工作總結篇一
1、根據安全保衛工作形勢的發展,堅持定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,建立健全假期門衛值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不出漏洞。
2、暑假前,學校對各室進行全面的安全檢查,并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。做好藝術室、圖書室假期防潮防蟲的相關安全工作,認真排查各類教學、生活設施是否安全,對發現的安全隱患,利用暑假時間給予了解決。
3、暑假期間實行24小時值班制,每日由一名行政和一名教師值班,值班人員做到了認真負責,工作期間無空崗、漏崗現象,定時對學校的辦公室及實驗室等重點部位進行檢查,并做好錄像監控的檢查登記,設立24小時值班電話,值班老師要確保通信暢通,發現異常情況及時上報。
4、扎實開展安全教育,讓學生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發期,每位學生分發了暑假安全告家長書,與家長簽訂安全責任書,向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。5、認真排查學范區的危險因素和環境,對事故易發地帶進行排查。放假前告誡學生注意安全,告誡家長嚴格防范。經調查我校學生無一發生安全事故。
6、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網,不進網吧,不沉迷網絡游戲。讓學生過一個有意義的假期。
7、學校從領導到教師都高度重視安全工作,建立健全各項安全制度,逐項加以落實。時刻提醒教師、學生安全責任重于泰山,做到警鐘長鳴。
8、認真安排好假期教師護校值班表,要求每位教師簽字確認,以示對學校財產安全負責。
10、按照上級要求要求,經過全體師生的努力,有力地保障了學生的假期安全。
總之,今年的假期,在上級領導的精心布置和指導下,在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下,我們校的安全工作扎實有效。也給每一位同學以及家庭帶來幸福與安康!
暑假工作總結篇二
俗話說站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠,工作總結就是工作中的一個巨人,在工作中,你只有及時做好了工作總結,你才能更加完整的掌控之前的知識并加以有效的利用,從而能將目光放的更遠。給大家分享的有關工作總結的信息,僅供參考。歡迎關注更多相關信息。
暑假為期一個月的實習生活已落下帷幕,回顧那些作為博航培訓老師的日子,總有很多感悟在腦海蕩漾開來。在這期間,遇到困難和挫折,也擁有快樂與回報,更為今后步入社會上了很好的一課。
這一個月的實習,使我真正體會做一位老師的樂趣,每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了,但是,正是為了實現這種價值,我也為之付出,努力了很多。
初為人師,總免不了幾分緊張,于是備課更是不敢懈怠,實習第一天,當我帶著充分的準備,同時也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺時,我知道這將是歷練我的一個舞臺。
上課比我想象中的要順利,然而我知道問題是潛在的,英語畢竟是一門外語,對中小學生而言,多少有點生疏和困難,要教好它,就得讓他們產生興趣,于是,我便采取了一些方法,課余時間幫學生起英文名,講講英語小故事等等,與此同時,自然與學生打成一片,師生之間沒有了交流的代溝,學生圍著你問這問那,也算是一種美好的經歷吧!在這種情況下,課堂漸漸地活躍起來,然而另一個問題卻出現了,學生們開始不守課堂紀律,小學班上的學生的確很好動,注意力又容易分散,開小差當然會影響教學效果,很想用“罰站”,“罰抄”等來“治”這些學生,可那樣無疑加深師生的隔閡,而置之不理又導致我喊破嗓子都只有很少同學在認真聽,于是,靈機一動,在每個小組之間展開紀律評比,結果學生們馬上自覺起來了,由此,我悟出一個道理,管理學生,有時候還真锝巧用方法。
整個實習期間,我覺得班主任工作最令我難忘,它讓我明白,教師其實是一份融技術與人格為一體的職業,擁有專業的知識還不一定能把學生教好,更需要對學生的一種理解和關懷。培訓班的學生都不大,自我組織和約束力都不怎么好,特別是后進生更差,這就需要老師牽著他們走,告訴他們應該怎么做。于是,在課間,午休,我就多關注他們,與他們聊天,鼓勵他們,了解他們的想法,在課堂上多給發言的機會,學生的自信也逐漸增強,學習也更認真了。不知不覺間,我也與他們建立起真摯的友誼,以至于培訓班結束的時候還真有些舍不得呢。
實習的經歷雖已成為過去,可我還會回頭去看一下我留在那里的印跡,這一個月的實習使我的經驗得到了一個質的飛躍,學到了很多書本上沒有的知識,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰和希望的開始!
暑假工作總結篇三
一、家校溝通
1、家訪20余名學生,在開學之前對多數孩子做到心中有數。
通過家訪、來訪等形式主要走訪了入學考試成績偏弱的學生。幫助家長及孩子本人對初中生活充滿信心。通過家訪發現班級特殊學生比較多。排查出家庭極其特殊的學生一人。新學期的書只要免費的課本,學校統一訂的每學科一本的教輔不訂。家長的理由是不需要訂,不該訂,學習資料應該學校免費提供等,夫妻觀點一致,思想上難以溝通。輾轉聯系到這個學生的小學班主任,了解到孩子的父親畢業于名牌大學,但現在夫妻倆都不工作,家里沒什么經濟來源,勸著辦低保也覺得丟面子不辦理。另有一個低保家庭,父母離異,媽媽在外地,一年見不上孩子幾面。女孩由爸爸撫養,爸爸年紀較大,沒有工作,對孩子的學習,對家庭教育也不重視。關心的是孩子上學的各種費用是否可以減免。和20__屆學生相比獨生子女家庭大幅減少,絕大多數是二孩兒家庭,家里有弟弟妹妹,這些變化都會給班級工作帶來新的課題。
2、建立班級家委會,班群,班級公眾號,暢通聯系,擴大宣傳。
建立了班級群及班級家長交流群。成立了以孫翊桐家長為家委會主任的班級家長委員會,下設財務,學習等各部門。財務部順利完成了校服的收費工作。宣傳部申請了班級公眾號,發布了三次內容,宣傳了班級在假期內組織的“十個一”親子活動。
二、營造濃厚的班級文化氛圍
假期中除了布置常規的作業,做好初小銜接之外,布置了爸爸媽媽和孩子一起設計班徽的任務。結合學校、班級的育人理念,對班級的美好期許寄托在設計圖中,并用文字來解釋班徽的設計理念。這項任務完成的過程也是一次家庭中親子交流的過程。把學生的設計進行匯總后,通過小程序進行了網上投票,最終選出了班級的班徽。
開學班級要快速正式運轉起來,需要成立班委,學習共同體,所以利用假期學生及家長也對此進行了醞釀。
盡管班情有些特殊情況,但本著問題即課題的意識,在假期工作的基礎上,希望新學期班級工作順利穩步開展,建設一個團結、積極、向上的班集體。
暑假工作總結篇四
一、基本情況
1.認真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢,提前準備招生宣傳工作。學校在20xx年初就召開了專題會議;20xx年5月,學校將招生工作人員分成若干小組,隨后,由校領導帶領,分赴各小學進行宣傳;20xx年6月,校長親自帶領各小組人員到各小學學開展招生宣傳工作。
2.積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生應為176人,我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學。開學后,實際報到的學生有179名新生,有4人未報到,有7人轉學入本校。
3.亮點:本地大部分生源保留在本校就讀,學校的出色的教學成績吸引隨父母外出就讀的學生回鄉讀書,也吸引一些外地學生慕名來讀書。
二、存在問題
1.招收人數達到179人,比分配指標多收了3人。
2.招生過程中,由于新生陸續前來報到,故新生數據未能及時統計上報。
3.由于不良的招生競爭,致使我校已錄取的部分學生流失。
三、整改措施及今后打算
1.進一步領會上級文件精神,加強招生工作,成立招生領導小組。明確分工,責任到人,各司其職,各負其責,確保招生工作的有序進行。
2.繼續嚴格執行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。3.加強和上級領導部門的聯系,掌握招生中的最新動態。
4.隨時和招辦聯系,核實錄取新生的數據,在規定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。
5.加強與xx鎮各小學的聯系,積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度,進一步完善獎勵制度,吸引優質生源。特別要加強對已發放通知書的新生的宣傳動員工作,使新生能及時報到注冊。
6.進一步增強招生工作人員的責任心,做到規范操作,精心組織,認真實施。
暑假工作總結篇五
為了響應國家對學生安全第一位的號召,學校于6月1日-----9月1日進行了校安工程的實施,期間學校成立假期工作領導小組,制定假期校安工程分管責任計劃,由康穎新校長帶隊,組成校安工程領導班子,大局指揮。高玉和校長具體落實,主任分管的工作安排。加強值班、值宿制度,確保工作萬無一失。做到各項工作均有專人負責。
學校對于工程的進度均進行了拍照,對于工作的整個過程進行了圖像保留。做到了清楚的施工,清楚的記錄,清楚的總結。學校本著對師生負責的態度,遇到問題及時與上級領導及施工隊溝通,力求讓校安工程達到最好的預期效果。
學校領導緊跟外部信息,看到xx電視臺報道長春市許多學校校安工程之后,存在異味,對學生身體可能造成影響。康迎新校長果斷請示教育局,能否推遲開學一個星期,進行除味工作,保證師生的身體健康。得到同意的批示。
全校教職員工,都想辦法消除異味,通過開窗通風,活性炭吸附甲醛等方式,有效的消除了異味。
對于校安工程,學校也組織了各位老師驗收,存有合理性不足之處,學校聯系施工人員進行了修整。讓校安工作落實到位,真正符合國家對校安工程具體實施精神。
1、暑假之前利用廣播對全體學生進行法制、安全、防火、交通法規、旅行常識、飲食衛生、安全自救等方面的教育。保證學生能夠度過一個快樂的假期。學生安全是第一位的,要家長配合老師做好學生的安全教育。對于安全教育,家長給予學校很高的評價。
2、嚴格執行教育部、省教育廳、市教育局和總校關于“減負”工作的有關規定,分年級合理布置家庭作業,不隨意增加學生的作業量。學校通過組長談話,傳遞作業要有用,要有質,但絕不能有量。留作業的內容也要及時上報教導處,領導審核通過方可實行。學生對于暑假作業的反饋也都非常滿意。
3、根據學生的實際情況,組織教師做好“家訪記實”活動。暑假期間的家訪次數多于學生總數的20%。班主任教師要特別關注“幫扶”學生。學校開學及時統計“家訪記實”活動的數量,及其回饋的內容,學校為“幫扶”學生提供一切能力之內的幫助。進行了家訪、記錄、電話家訪、回饋等形式。做到不拋棄,不放棄的教育實質精神,很好的完成了家訪工作。
1、學校有組長帶頭,把學校的精神傳達好。杜絕任何形式的補課、家教。讓整體的教師隊伍潔白為教。領導也在假期與各段老師電話溝通,加強學校的“不補課,不辦班”的明確思想。也得到了廣大老師的認可與支持。
2、開學之前,學校也加強了全校老師的業務培訓,展開“師傅帶徒弟”,這一具有特色的互學方式。帶動了老師的自學、愛學的良好風氣。這也為本學期的開局打下了一個堅實的基礎。
以上就是xxxx年第一學期暑假的工作總結。隨著校安工程的順利結束,教育“硬件”的完善,學校也將在教育“軟件”上加大我們的優勢。也請教育局及教育界同仁,給予鞭策,我們會努力成就教育的輝煌。