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教師表揚稿(十二篇)

時間:2025-07-22 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《教師表揚稿(十二篇)》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《教師表揚稿(十二篇)》。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

教師的表揚語 教師表揚稿篇一

你們好!我們是xxx的父母,我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個多月了,在這兩個多月里,通過各位老師細致入微的照顧,我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進步,這讓我們感到十分的欣慰,在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女,每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的掌上明珠,xxx從出生到現(xiàn)在,基本上都是她外公外婆帶著的,老人家一般比較溺愛孩子,因此xxx也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時候了,但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生,聽別的孩子家長說,孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,內(nèi)心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經(jīng)過幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園。現(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。

經(jīng)過這段時間,孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。xxx現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,也更加講究衛(wèi)生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,進屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面,xxx也有明顯的進步,放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤,聽兒歌的同時常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點點滴滴變化和提高,無不使我們深深的為之感動,把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝

幼兒園的`張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師們,感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

此致

敬禮!

xxx家長

日期:xxxxx

教師的表揚語 教師表揚稿篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是貴園小二班x同學(xué)的家長,在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

x入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。

首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時,x吃飯、穿衣等等都完全不會,而且全無學(xué)習(xí)意愿,讓他學(xué)習(xí)他都只說:不會就不會。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,能自己練習(xí)自理。

其次,性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩耍。現(xiàn)在能主動打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現(xiàn)在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

此外,還有許多方面,例如良好的生活習(xí)慣,玩具玩過了會歸放原處,吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把x送到貴園,我們家長是有忐忑和不舍的.,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級,高高興興的上學(xué),甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園x些方面比家里還要好,家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的。

感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,讓家長完全放心,讓x茁壯成長。

表揚人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

教師的表揚語 教師表揚稿篇三

親愛的程老師:

您好!

時間過得真快,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。隨著畢業(yè)考試一天天臨近,在母校讀書的時間越來越少。在這里,我要向教育過我、幫助過我的老師們表示衷心的感謝。六年來,在老師的教育和陪伴下,我從一個懵懂的孩子成長為一個合格的畢業(yè)生。我進步的每一步都充滿了老師的辛勤勞動。

我忘不了,我進學(xué)校的第一天,黃老師微笑著站在教室前面,牽著手領(lǐng)我到座位上。微笑就像一縷陽光和吹過我內(nèi)心的春風(fēng),讓我在這個陌生的環(huán)境中感到非常溫暖。更何況,我忘不了我做錯事時夏老師的語重心長,上課心不在焉時陳老師嚴厲的眼神。由于老師的鞭策和鼓勵,我取得了今天的成績。

有人說,小學(xué)是最難忘的時光,小學(xué)生是最難忘的同學(xué),小學(xué)老師是最難忘的`老師。這句話確實沒錯。現(xiàn)在已經(jīng)是初二了,還是忘不了你過去的好。“春天的蠶蛾會一直織到死去,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會離開。這句話更適合形容你:你就像一只春蠶,愿意為我們吐出所有的銀絲;你就像一支蠟燭,愿意為我們流下所有的眼淚。你是最努力最好的園丁。你孜孜不倦地播種知識的種子,讓它在我們心中發(fā)芽成長,最終結(jié)出豐碩的果實。我們想報答你,但你說我們的成就是對你最好的回報。你的心讓我們多么感動;我們非常感激你的好意。

小時候不懂事。你總是耐心地教育我,愛我。老師,你用的是最高的人情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。你的愛像太陽一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比愛更純潔。你——師愛是世界上最偉大最干凈的愛!你是愛的耕耘者和播種者。是你用愛的陽光照耀,用愛的雨露滋潤,讓我們的心綠了,開滿了鮮花!講課的時候總是不自覺的笑,那種笑就像一股溫暖的微風(fēng)吹過我的心田。你講課的語言像丁咚的山泉一樣悅耳,像潺潺的小溪一樣親切,像奔騰的河流一樣激動人心。用你的語言,你在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個五彩繽紛的新世界。你批評作業(yè)的時候,總是那么一絲不茍,一本正經(jīng),一丁點錯誤都不會放過。如果你不明白,你會一遍又一遍地向他解釋,直到他明白。同時,你也是我們的班主任。在你的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的寄宿班在年齡上取得了第一名。你會仔細考慮我們生活中的每一個細節(jié),并努力為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棍到冬天的手套,你總是想著我們的溫暖和溫暖,讓我們感受到你母親的愛。如果有人生病了,你會迅速聯(lián)系他的父母,在百忙之中抽出時間去看望他,幫他補習(xí)功課。而且你長滿了藍色的頭發(fā),但是你在日常的疲勞中有更多的白發(fā)。

謝老師,您是一位好老師,一位敬愛的老師。以后我一定會是一個會求知,會學(xué)習(xí),會快樂,會認識自己的學(xué)生。我再跟你說一遍:“謝謝,我親愛的謝老師!”

現(xiàn)在長大了,能更好的理解你當(dāng)時的辛苦。請讓我再說一遍:老師,您辛苦了!

xxx

20xx年xx月xx日

教師的表揚語 教師表揚稿篇四

xxx學(xué)院:

智者擇校而讀。xxx學(xué)院是一所設(shè)施齊備,功能齊全,培養(yǎng)各類技能型人才的搖籃。氣勢恢宏的教學(xué)樓布局合理,教室寬敞明亮,散發(fā)著書香的圖書館是同學(xué)們吸取知識的殿堂,幽雅的環(huán)境是名副其實的生態(tài)校園。學(xué)院不僅有優(yōu)美的校園環(huán)境,且有良好的人文環(huán)境,通過各種文化活動激發(fā)學(xué)生讀書,服務(wù)于祖國的豪情,時時鼓舞廣大學(xué)子不斷拼搏進取,營造了濃厚的校園文化氛圍,對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育功效。校園環(huán)境為莘莘學(xué)子們的學(xué)習(xí)與生活提供了保障。

特色的“三元制”教學(xué)模式和“雙證”就業(yè)“訂單學(xué)院”的特色提高了學(xué)院的知名度,成績突出,獲得社會的認可和好評。

冬去夏來,轉(zhuǎn)眼間學(xué)生就要離校走上實習(xí)崗位。入學(xué)以來,在學(xué)院教師培養(yǎng)教育下,學(xué)生的思想品德、文化技能和綜合素質(zhì)得到全面提高,成為一技之長的有用之人。這個客觀存在的事實,說明舍近求遠當(dāng)初的擇校是無悔的選擇。

古人云:“好酒不怕巷子深”就是這個道理,花開技師學(xué)院省外香。

在升學(xué)道路上,每個學(xué)生家長都會根據(jù)個人條件有自己的選擇,尤其是經(jīng)過認真對比后的選擇。__學(xué)院招生辦的幾位老師工作都主動熱情,接電話首問老師更是有問必答,有求必應(yīng),且效率快。其中的一位溫老師和另一位李文朝老師給人留下親切、熱情的良好印象。招生辦老師之所以能互相配合,把團隊精神發(fā)揮好,一定有一位身教勝于言教的好帶頭人。

學(xué)院汽車工程系班主任王建老師,也是一位工作認真負責(zé)的好老師。他管理的幾個班共有100多名學(xué)生,而作為一名學(xué)生家長,每次打電話想了解學(xué)生在校情況時,他總能把學(xué)生思想品德、紀律、學(xué)習(xí)情況給予詳細介紹,這是很不容易的。“冰凍三尺,非一日之寒”,這位王建老師日常工作只有做到以班為家,能深入細致地和同學(xué)們談心,交流,做好思想工作,才能心中有數(shù),了解學(xué)生情況。

從家長角度看,學(xué)院招生辦和王建老師是學(xué)院文明窗口的代表。從外省人角度看,學(xué)院招生辦和王建老師又是山東文明窗口的代表之一。

從目前情況看,我國大多數(shù)企業(yè)已逐漸由依靠傳統(tǒng)的資本勞動力等基礎(chǔ)生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)向倚重于知識信息、技術(shù)專業(yè)化的人才力資本等生產(chǎn)要素,企業(yè)人力資源管理不斷重視。

學(xué)院好比一座工廠,學(xué)生就是產(chǎn)品,學(xué)生素質(zhì)差,不適銷對路,就不會受市場歡迎。學(xué)院不僅把學(xué)生招得進,而且必須讓符合條件的學(xué)生就業(yè)有望。學(xué)院根據(jù)市場需求,立足于辦學(xué)應(yīng)該辦有特色學(xué)院,設(shè)有特色的專業(yè),培養(yǎng)有特長的學(xué)生,以經(jīng)得起市場的檢驗。

學(xué)院在完成正常教學(xué)任務(wù)的.同時,通過課程整合,利用現(xiàn)有幾個實訓(xùn)中心來滿足各專業(yè)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的需求。使學(xué)生們既是擁有一定理論功底和身懷一門或多門技能的中級工、高級工和技師。學(xué)院與省內(nèi)外多家知名企業(yè)聯(lián)姻交流合作,使學(xué)生持“雙證”畢業(yè),能選擇到自己較滿意的企業(yè)就業(yè),增加學(xué)生就業(yè)的競爭力,為學(xué)生構(gòu)筑更為廣闊的就業(yè)空間。

訂單學(xué)院“雙證”就業(yè)特色,是技師學(xué)院把招生、畢業(yè)、就業(yè)完美的結(jié)合,解除了學(xué)生入學(xué)的后顧之憂,做到市場需求滿意,用人企業(yè)滿意,學(xué)生家長滿意。

技師學(xué)院黨委、技師學(xué)院在省黨委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全院教職工的努力,用他們辛勤的勞動交了一份完整的答卷。

國以才立,政以才治,業(yè)以才興,人力資源具有戰(zhàn)略性,決定性,基礎(chǔ)性的作用。人才強國戰(zhàn)略促進經(jīng)濟發(fā)展,技術(shù)進步。經(jīng)濟持續(xù)增長對人力資源提出質(zhì)和量的要求。可以說,人力資源與經(jīng)濟發(fā)展是互相促進,相輔相成。我國對技術(shù)力量需求已從初級型轉(zhuǎn)向高級工、技師、高級技師,這就是市場的變化和需求。從歷史看,雖然技師學(xué)院在過去的幾年里為社會培養(yǎng)、輸送大批高級工、技師,取得了較大成績,但在現(xiàn)有的教學(xué)層次上增設(shè)一至兩年制高級技師進修班是可行而必要的。目前,在全國高等技能教育院(校)開設(shè)高級技師進修班尚屬少有。

另:建議技師學(xué)院在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,開設(shè)下列短期培訓(xùn)班:

1、已獲得中級工需向高級工升級的;

2、已獲得高級工需向技師升級的;

3、已獲得技師需向高級技師升級的。

個人認為,現(xiàn)有的有利條件是:

1、有雄厚的師資力量和潛力,有一支高素質(zhì)“雙師”型教師隊伍,有全體教師愛崗敬業(yè)和踏實努力工作的作風(fēng);

2、學(xué)院擁有先進的教學(xué)和實訓(xùn)設(shè)施;

3、信息化建設(shè)在同類院校中居領(lǐng)先地位;

4、多年積累和努力有完善的管理制度和良好的后勤服務(wù)。

學(xué)院的資源優(yōu)勢和兩個假期的利用都是辦好短期培訓(xùn)的有利條件。回顧技師學(xué)院多年努力工作所取得的各項成績,展望技師學(xué)院明天美好的前景,都是省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的必然結(jié)果。

今天的技師學(xué)院正以其管理嚴、教風(fēng)良、學(xué)風(fēng)好、校風(fēng)優(yōu)、質(zhì)量高而聞名海內(nèi)外,得到了社會各界和廣大家長的贊譽。

此致

敬禮!

xxx

日期:20xx年xx月xx日

教師的表揚語 教師表揚稿篇五

尊敬的園長,老師:

您們好!

我僅以此信表達我們?nèi)胰藢x班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的.進步,記得三年前,他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時,他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

xx在學(xué)習(xí)上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會了主動關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。

讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮!

xx家長

20xx年xx月xx日

教師的表揚語 教師表揚稿篇六

xxxx:

我是劉宇軒寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時間了。從入園前一個什么都不懂的孩子,成長為一名懂得規(guī)矩,懂得禮貌,學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長,我們感到非常的高興,也對老師的付出表示由衷的感謝。

尤其在這段時間以來,我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的`幫助下,真的開始長大了。例如,漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成,現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛(wèi)生,平時也是媽媽的好幫手。做家務(wù)時,他也能搭上兩把手,家長也是看在眼里,喜在心里。

多多不但是個愛勞動的好孩子,還很好學(xué)。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩,成語接龍,學(xué)習(xí)一些英語單詞,認字,在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己。此外,他還變得講禮貌了,見到老師,同學(xué),周圍的朋友都能主動地打招呼。我們知道,這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的。

總之,進步很多,就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí),和每一個小朋友友好相處,做一個自尊,自信,自強的小朋友。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

教師的表揚語 教師表揚稿篇七

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

20xx年2月29日,是一個值得永遠銘記的日子。這一天,北京大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)研究生院在信息科學(xué)與技術(shù)研究院07級電子碩士班的協(xié)助下,舉辦了“給予愛”籌款活動。本來是針對學(xué)院內(nèi)部活動的,很多非學(xué)院師生也互相幫助,使得捐款總額達到53461.70元。這個數(shù)字讓我們很感動。我們知道,每個人的善良,不僅僅代表了對李霞同學(xué)的關(guān)心,更體現(xiàn)了他們真摯的祝福和真情。

感人的細節(jié)我們不能忘記:陳強老師中午一直在科學(xué)二號樓門口親自發(fā)傳單,很辛苦。我們想給他拍些照片,但他拒絕了,說:“這是我應(yīng)該做的。;朱老師在科學(xué)二號樓募捐點捐款時,我們的材料和簽名簿還沒準(zhǔn)備好;很多老師來回跑取錢,一些走遠的老教授看到傳單折回;很多同學(xué)都來給朋友捐錢,也有同學(xué)一發(fā)現(xiàn)就掏空錢包,為了動員更多的朋友來捐錢,還問我們后續(xù)的活動。

捐款吸引了很多人,包括很多熱心的路人。一個瘦弱的女同學(xué)看到我們的捐款箱,問我們:一盒牛奶多少錢?然后他留下30元錢;有個小姐姐,還被媽媽帶著。她看了我們的傳單,跑去捐款。當(dāng)她走開的時候,我們發(fā)現(xiàn)她的腿腳不方便。我很想給他們留點東西。可惜大部分人都是默默捐錢,默默離開,不留痕跡。我們寫不出每一個閃耀著人性的.瞬間,也寫不出每一個溫暖人心的關(guān)懷和真情。捐款那天,我們說了一輩子能說的話“謝謝”然而,更多的感謝又怎么能回報這樣的愛和真誠呢?3000元是期待已久的手機,還是計劃了半年的旅行;1500美元,可以更換舊的廚房和洗浴設(shè)備;三百塊是送給戀人的漂亮銀飾,是我想了很久的新衣服;一百塊錢,一周的伙食費,或者兩個人之間的一部甜蜜的電影……但是,為了一個生命的延續(xù),面對身邊姐妹的艱辛,大家毅然拿出來。

這是多么可愛的師生啊,就像四月的芳菲,讓這個凝聚了百年魅力的校園更加耀眼!面對痛苦和絕望,除了自己的力量和勇氣,來自他人甚至社會的關(guān)懷,可以給傷心的人以希望,給弱者以力量。是老師和同學(xué)的關(guān)心,給了李霞堅持下去的勇氣;是老師和同學(xué)的愛給了生命延續(xù)的希望。李霞同學(xué)不幸,身心被命運的打擊疲憊不堪。而李霞就更幸運了:因為她有幸生活在北大;因為她很幸運住在我們信系;因為她很幸運的生活在我們親愛的老師和可愛的同學(xué)中間,生活在溫暖的真情中!他們都說謝謝,除了謝謝我們不知道還能做什么。我們不能一直對老師和同學(xué)說謝謝,我們在這里向所有的老師伸出援手。

xxx

xx年x月x日

教師的表揚語 教師表揚稿篇八

親愛的家長朋友們:<

你們好!

感謝您把孩子的成長與未來托付給我們,感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知,孩子是家庭的希望,家庭的寄托。

我始終相信我們的愛心,責(zé)任心,遠比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們會讓寶貝在幼兒園學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會審美,養(yǎng)成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

作為幼兒園老師,我時時牢記著自己肩負的職責(zé),處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天。

作為幼兒園老師,我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺,讓孩子們在愛的陽光下,啟心智之門,雅情趣之源,揚求知之風(fēng)帆,做成功之真人!

從開始到現(xiàn)在,我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗、教訓(xùn)、獲得進步。在我們的工作中,無論出現(xiàn)什么樣的問題,請家長能及時與我們交流,改進我們的不足。

愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實的玩耍,因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年!

姓名:xx

日期:xx年x月x日

教師的表揚語 教師表揚稿篇九

敬愛的老師們:

您們好!

一年前,我們還是準(zhǔn)高三,從畢業(yè)的高三學(xué)長學(xué)姐手里接過高考這根沉重的接力棒,那時的我們,對未來既抱有向往又懷有迷茫;轉(zhuǎn)眼已是現(xiàn)在,我們畢業(yè)了!這三百多個日夜,嘔心瀝血,風(fēng)雨兼程。我們除了要向父母道聲感謝,更要向辛勤的園丁——我們的老師們表示衷心的感謝!你們,是最可愛的人!

作家八月長安說:“每個人的高中生活概括起來都很像,學(xué)習(xí)、校運會、籃球賽、合唱比賽、考試,各有各的憂愁,各有各的動人。”但是在高三這一年,緊張得好像只剩下第一個和最后一個詞了。高三這一年的確很枯燥,但我保證,如果你好好利用以及想考個好大學(xué)的話,這會是你長到這么大以來過得最充實的`一年。

如果說高三是一片沒有月光的夜空,那老師們便是夜空上閃爍的明星,雖不如月光那般皎潔,但仍能為黑暗中的我們帶來一絲光亮。高三這一年,老師們做出了比以往更大的犧牲。他們或是放棄參加難得的家庭聚會,抑或是錯過自己還在上小學(xué)的孩子的生日派對,裝作冷酷地面對孩子掛在臉上的沮喪,選擇在晚自習(xí)時間,從家里前往學(xué)校,只是為了看看我們有沒有在認真看書,有沒有在用切身行動來努力向自己已經(jīng)定下的目標(biāo)靠攏。

如果說高三是一片酷熱難耐的沙漠,那老師們便是沙漠邊緣綠洲中的汩汩清泉,雖不如大江大河那般壯闊,但仍能為勞累的我們帶來幾縷清涼。高三就是一個字——考!大大小小的考試,是高三的主旋律。而一次又一次的考試背后,是老師們對試題的認真挑選,精心命制。一張又一張布滿紅與黑的試卷,凝聚了老師對我們的殷殷期待與真摯的鼓勵。每一張試卷,都是老師了解學(xué)生的一個平臺。考后的講解,老師力求更有針對性,力求在短時間內(nèi)幫助我們與這些錯題saygoodbye。

如果說高三是一片蓊蓊郁郁的森林,那老師們便是我們手中緊握著的指南針。指南針雖小,但仍能帶領(lǐng)迷茫的我們走出題海,走出自己面臨已久卻一直無法擺脫的困境,走向一個新高度,迎來屬于自己的曙光。在高三這一年,心態(tài)很重要。有些人自暴自棄,有些人不知所措,還有些人因一時的失利踟躕不前。這些現(xiàn)象,老師們都看在眼里,也在心里暗自著急。他們會抽出時間,找到學(xué)生,進行面對面的交談,試圖帶他們走出困頓,讓他們繼續(xù)充滿斗志、繼續(xù)在題海中拼殺。

但請別忘了,他們也是平凡人。他們也有一堆的家庭瑣事需要處理,也有小孩不聽話的時候需要管教;也有很多各種各樣的煩惱,也有身心疲憊的時候;他們也會到操場上跑圈,也會在下班后在籃球場上打個痛快。這樣才最真實,不是嗎?

如今,我們已經(jīng)畢業(yè),享受著漫長的暑假,完成了接力棒的交接。老師們卻風(fēng)趣地開起了玩笑說:“你們畢業(yè)了,我們失業(yè)了。”老師們,你們辛苦了!你們是天底下最幸福的人,因為你們在每一屆的學(xué)生中都會找到以往教過的學(xué)生影子,也能找到當(dāng)年的自己,你們永遠年輕,永遠熱淚盈眶!

祝每一位老師家庭幸福,工作順利,桃李滿天下!

今年我讀三年級了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個不懂事的一年級小學(xué)生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時候你還會不會教我呢?我非常喜歡您,希望您能再教我們,因為您是一個非常有愛心、非常負責(zé)任的老師!

從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個集體里,我們就像一個大家庭,相互關(guān)愛,共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,大家問長問短,幫助生病的同學(xué)補習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到現(xiàn)在,我們已經(jīng)會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。

難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個"六一"兒童節(jié),您都帶我們搞慶祝活動,并給予了我們每個人上臺展示的機會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多美好回憶。

楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。今天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!

xx

xxxx年x月x日

教師的表揚語 教師表揚稿篇十

尊敬的xxxx幼兒園的老師們:

你們好!我是小一班xxxx的媽媽,在此借著xxxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!

隨著孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家里每個人都當(dāng)孩子(xxxx)是寶,特別是我,已經(jīng)把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無措,更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的`年齡了,一方面確實有點舍不得,因為孩子小,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,把孩子送進幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽,家長們對xxxx幼兒園的評價很高,于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xxxx入園剛剛兩個月,但我感覺到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時,我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子像變了一個人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真的進行引導(dǎo)。現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,我表揚兒子說:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個乖孩子!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數(shù)鴨子舞,兒子跳

的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽。。。。。”看著兒子開心的笑臉,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導(dǎo),由衷的真誠的感謝xxxx的啟蒙老師們,你們是偉大的。

我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,在此獻上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

致辭

敬禮

xxxx家長

教師的表揚語 教師表揚稿篇十一

感謝信

尊敬的金豆豆學(xué)前班校長、國二班老師及全體教職工:

您們好!

我孩子柴xx是20xx年9月份來貴校學(xué)習(xí)的,就讀于國際二班。光陰似箭,日月如梭,不知不覺已在貴校度過了一個春秋,在貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育及幫助下,我孩子在拼音識字、數(shù)學(xué)口算、邏輯思維、語言表達、生活自理、禮節(jié)禮貌、安全防護和體質(zhì)健康等方面都有了很大的進步和提高,我們?nèi)覍λ谳^短的時間內(nèi)能取得這樣的驕人成績感到由衷的高興。對此,我們對你們的辛勤付出表示衷心的感謝!

首先,要感謝金豆豆這個優(yōu)秀的團體,從拿到課程表的那一天起,從課程體系的設(shè)置上看,我們就堅定地認為金豆豆的教育理念、教育方法能為孩子的發(fā)展做出最好的保障。數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、全腦、圍棋、奧數(shù)、軟陶、感統(tǒng)、手工、快樂語言、跆拳道等,這些課程相互交叉、合理組合,使孩子對每天的課程都有所期待、學(xué)而不厭。

其次,要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對孩子的關(guān)心、照顧和體貼。孩子在金豆豆的近一年里進步之大,完全出乎了我的意料。

(1)、在學(xué)習(xí)語文、英語時,老師從口形、從發(fā)音,一點點講起,耐心細致,不厭其煩,通過新知、鞏固、應(yīng)用等教學(xué)環(huán)節(jié),給孩子打下了堅實的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),孩子學(xué)會了漢語拼音、自己能夠主動閱讀帶注音的讀物,現(xiàn)在能夠認識400-500百個漢字,不帶拼音

的《幼兒畫報》也能夠自己閱讀;在英語方面能夠基本的口語表達,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聽力比我還要好,英語詞匯量也達到上百個,大段的英文短文也能夠熟練背誦。

(2)、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、奧數(shù)等科目時,老師總是循循善誘,讓孩子理解涵義,從圖形圖象入手,不斷地在孩子心中建立從形象到抽象的數(shù)學(xué)模型,不斷地把知識內(nèi)化于心。孩子不僅知道怎么做題,而且還能夠講出為什么來,在家里聽著孩子給我當(dāng)小老師,心里別提多高興了。

(3)、在學(xué)習(xí)寫字、繪畫、做手工時,老師能夠手把手的`教,心貼心的帶,直到孩子聽懂、學(xué)會、理解、牢記為止;一天天看著孩子的字越來越漂亮,畫的畫越來越多彩,做的手工越來越精致,還真是變成了心靈手巧的小姑娘了呢。

(4)、在學(xué)習(xí)金豆豆設(shè)置的音樂、美術(shù)、圍棋、感統(tǒng)、全腦、快樂語言、跆拳道等多姿多彩的課程中,孩子不僅得到了全面發(fā)展,同時也讓家長和老師發(fā)現(xiàn)了孩子的長處及愛好,更難能可貴的是孩子從細聲細語、不聲不吭變得活潑開朗了。

(5)、在生活中,老師像孩子的母親一樣,每天對她噓寒問暖。體貼入微,尤其是孩子在校期間的午休、就餐、飲水、課外活動和安全等問題,老師們始終能以強烈的事業(yè)心責(zé)任感,盯在一線,守在身邊,精心呵護,細心照料,時刻幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題,讓孩子始終在安全、愉快、舒適、和諧的環(huán)境中得到成長和進步。

再次,感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對待孩子不僅能夠耐心細心的言傳身教,答疑解惑,而且能夠從嚴管理,熱情服務(wù),潛心教學(xué),尤其是教育的方式方法更具特色,讓孩子樂于接受,讓家長感到滿意。如:為激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)熱情,老師對學(xué)習(xí)認真、積極上進,表現(xiàn)突出的孩子實施小貼畫獎勵,批改作業(yè)時,不忘附上激勵的話語:為提高孩子責(zé)任心和表率意識,讓孩子們輪流當(dāng)組長,協(xié)助老師負責(zé)班里的日常小事,孩子反映較好;為督促孩子完成作業(yè),讓家長及時了解孩子學(xué)習(xí)情況,每天放學(xué)時,老師都要交流孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,共同實施共教共管;為鍛煉孩子自理能力,并讓其開闊視野,接觸生活,熱愛自然,貴校定期組織孩子走出課堂,走進生活,進行社會活動,讓孩子在社會實踐的耳濡目染中觀察事物,思考問題,汲取營養(yǎng),學(xué)到知識。

總之,近一年來,孩子在貴校不僅學(xué)到了知識,提高了本領(lǐng),增強了素質(zhì),得到了鍛煉。而且在日常養(yǎng)成、禮節(jié)禮貌、動腦做事、析事明理、安全常識、主動學(xué)習(xí)等方面都有了很大的提高,“德、智、體、美、勞”得到了全面發(fā)展。有時孩子說他所學(xué)的一些典故、諺語、成語、字句、字經(jīng)、英語和書本內(nèi)外的知識,讓全家倍感欣慰和自豪,我們?yōu)楹⒆幽茉诮鸲苟惯@樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長、進步感到特別的幸福。我想孩子半年來之所以能夠取得這樣大的進步,是貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們團結(jié)一心,不懈努力,不辭辛苦,熱心愛護,精心培養(yǎng)的結(jié)果!

天涯海角有盡處,唯有師恩無窮期。最后,再一次衷心感謝金豆豆的校長、國際二班的全體老師及全校的教職員工對我孩子的關(guān)心,培養(yǎng)和教育!深情的道一聲“你們辛苦了,謝謝您們”!!

國際二班:柴xx

爸爸媽媽:柴xx、成xx

20xx年6月13日

教師的表揚語 教師表揚稿篇十二

尊敬的xxx幼兒園的老師們:

你們好!

我是小一班xxx的媽媽,在此借著xxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!

隨著孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家里每個人都當(dāng)孩子(xxx)是寶,特別是我,已經(jīng)把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無措,更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實有點舍不得,因為孩子小,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,把孩子送進幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽,家長們對xxx幼兒園的評價很高,于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xxx入園剛剛兩個月,但我感覺到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時,我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子像變了一個人似的.,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真的進行引導(dǎo)。現(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,我表揚兒子說:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個乖孩子!”孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數(shù)鴨子舞,兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽。”看著兒子開心的笑臉,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了xxx幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導(dǎo),由衷的真誠的感謝xxx的啟蒙老師們,你們是偉大的。

我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,在此獻上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。低碳生
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好
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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。低碳生
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹?/div>
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下我
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為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠
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當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,
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