人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年度計劃報告 年度計劃篇一

一、20xx年8月~9月,以“備課與師德修養”為專題,以“全面了解備課與加強師德建設的關系,把教師職業道德建設滲透到教師教育教學實踐每一環節”為學習目標和要求,以《中小學教師道德規范》、《教師如何備好課》為自學內容,結合教學實踐,撰寫一篇不少于300字的“教育敘事”。

二、20xx年10月~11月,以“新教材與學科知識更新”為專題,以“了解新教材編寫的新特點、新變化、了解新課程、新教材中出現的眾多新知識以及曾被忽視的人文、科學知識、幫助教師參透文本,研透教材,拓展知識,完善知識結構,備好每一節課”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學內容,結合教學實踐撰寫一份不少于400字的“讀書報告”。

三、20xx年12月~20xx年1月,以“學習論與教學設計”為專題,以“了解現代課程論與教學論對備課活動的影響,能在實踐中充分運用現代教學論做好教學設計”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學內容,在研修有關資源的基礎上,結合教育實踐,撰寫一篇不少于300字的“理論研修小結”。

四、20xx年2月~3月,以“備課務實與新技能”為專題,以“了解現代備課的新技能,全面掌握備課的步驟、過程、方法與要求,提高備課質量”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學內容,編制《學期教學進度計劃表》一份,《單元教學設計》一份,《課時教學設計》一份。

五、20xx年4月~5月,以“備課問題診斷與解決”為專題,以“引導學員分析備課實踐中存在的問題,尋求解決問題的策略,在此基礎上進一步提高備課質量”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為研討內容,參加一次小組研討交流活動,完成《小組合作研討記錄表》。

六、20xx年6月~7月,以“教案反思與研究”為專題,以“了解教案反思的類型和形式,掌握教案反思的方法,提高教案反思水平”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學內容,在本學年度撰寫的教學設計中選出一課設計內容,撰寫一份不少于300字的自我教學設計反思報告。

以上為自己從20xx~20xx學年度繼續教育學習計劃,并嚴格按照計劃完成學習任務。

年度計劃報告 年度計劃篇二

xx年我局紀檢監察工作將按照上級主管部門的安排部署，結合自身實際，圍繞構建保障科學發展新機制這個中心工作，堅持抓好教育，推進政風行風建設常態化，健全權力運行監督制度機制，力爭再創反腐倡廉新成績，推進我縣國土資源管理事業邁上新的臺階。著重抓好以下工作：

堅持以警示教育為重要形式，積極創新方式方法。一是重點開展警示教育。結合“兩整治一改革”廉政風險排查工作，組織重點業務部門開展廉政風險排查，進行情景案例設計和編排，將風險點、表現形式以及防范措施制表上墻，促使黨員干部熟知個人崗位權責，了解崗位風險點及其表現形式與防范措施，將“紅燈”亮在“越軌”之前，做到對廉政風險早發現、早預警、早遏制。二是積極開展專題學習活動。認真開展黨風廉政“學習日”和“廉政讀書月”等活動，確定每季度的第一個星期五下午為“廉政學習日”活動時間，組織全系統黨員干部開展學文件、談體會、聽報告、看警示片等多種形式的廉政教育。三是開展“一把手”黨課活動。從正確認識當前反腐倡廉形勢、黨員干部如何提高宗旨意識，踐行“以人為本、執政為民”等角度，為全局干部職工上生動的主題黨課。

今年是縣委、縣政府確定的優化經濟發展環境和機關效能建設年，我們將以此為契機，內抓規范管理，外推規范服務，狠抓政風行風建設。一是規范執法。進一步落實行政執法責任制，推進依法行政和執法規范。二是規范征地拆遷。將征地工作重心由過去直接組織變為指導和監督。三是整肅風氣。針對部分干部職工存在慵懶散平問題，從管理機制上下功夫，建立健全干部能上能下、能進能出、充滿活力的管理機制，大力開展治庸工作，著力提能、增效、正氣、活力，有效地解決“沒本事作為”、“不積極作為、“不合力作為”和“不敢作為”等問題，進一步提高干部素質和機關效能，提升隊伍形象。四是優化服務。積極開展“上門送服務”活動，由局領導帶隊深入企事業單位，了解企業發展有關用地、融資等方面存在的問題，幫助重點項目、重點企業解決實際困難，聽取有關企業代表對國土工作的意見和建議。年內組織開展 “馬上辦、主動辦、想法辦、認真辦”活動，全面落實《崗位責任制度》、《服務承諾制度》、《限時辦結制度》等規章制度，進一步提高服務水平，優化政務環境。要通過大力加強政風行風建設，促進形成規范行為、規范辦事、規范管人的有效機制，在全系統確立“執法與服務并舉，以服務為基本行政取向”的理念，改善系統形象，提高群眾滿意度，實現民主評議成績上升。

圍繞國土資源管理職能和廉政風險防控機制建設，抓住容易滋生腐敗的重點領域、重要崗位和關鍵環節，以規范和制約權力運行為核心，著力建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制。

(一）強化責任，建立健全領導體制與工作機制。一是堅持黨組統一領導。堅持做到全局黨風廉政建設由局黨組統一領導，統一組織規劃、統一規章制定、統一目標管理、統一教育安排、統一年度考核，把黨風廉政建設責任制融入全局中心工作和目標管理之中。局黨組定期聽取黨風廉政建設工作匯報，研究、協調、指導、解決工作中出現的困難和問題，堅持召開民主生活會和黨支部會議，廣泛征求黨員干部對黨組和黨組成員思想作風、廉政建設方面的意見和建議，帶頭自覺地接受群眾監督。黨組統一領導保證黨風廉政建設工作的協調運轉。二是堅持黨政齊抓共管，層層落實責任。健全完善班子廉政責任制度體系，逐級簽訂《廉政責任書》與《廉政承諾書》，明確黨組書記、局長對本局黨風廉政建設負總責，對黨組成員的廉潔自律負領導責任；其他班子成員切實執行“一崗雙責”目標責任制，對分管范圍內的業務和黨風廉政建設負直接領導責任，黨風廉政建設與業務工作齊抓共管，互促互進；各部門主要負責人不僅要自身帶頭廉潔奉公，落實好各項制度，而且要擔負起對下屬嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督的職責；堅持每年分層逐級簽訂廉政責任書，以責任書的形式固化分解任務和承諾責任，做到主管抓、抓主管，明責任、嚴追究。三是堅持抓好黨風廉政建設責任制監督考核。實行分類定責、明確任務的辦法，與領導干部述職述廉相結合，以狠抓班子和隊伍建設為落腳點，將黨風廉政建設年度任務分解細化，列入年度工作目標，與績效考評結合，與責任股室和責任人的考核和獎罰掛鉤，重點考核領導班子集體和成員以及部門負責人履行黨風廉政建設責任制的情況。

(二）內外結合，進一步完善管理監督機制建設。一是建立廉政風險預警機制。結合“兩整治一改革”專項行動，從權力運行入手，全面梳理崗位職責和工作內容，編制權力運行流程圖，從干部職工、股室、單位三個層面深入查找在思想道德、工作環節、業務流程、制度機制和外部環境等方面存在的廉政風險點。二是實施財務管理改革。增設財務人員，健全財務管理制度，嚴格實行財務會審制度，強化對局機關和下屬、大額資金、重大專項資金運行的監管，優化財務收支結構與管理，推進財務管理依法依規。三是推進行政審批制度改革。以土地和礦業權審批為重點，進一步清理、精簡行政審批，明確部門的職責、權限，做到主體明確、責權一致。四是加大政務公開力度。不斷拓寬政務公開的領域，創新政務公開方式方法，將行政審批事項、土地供應計劃、招拍掛以及工作程序、工作時限、收費依據和標準等內容，通過門戶網站和政務平臺公開，增強行政透明度，自覺接受社會各界監督。五是進一步完善土地整治的管理機制。與工程建設領域專項治理工作結合，重點加強對從業人員違規違法行為規制。

（三）拓展創新，打造權力監督精品項目。一是完善網上交易平臺。不斷升級改造，豐富功能，健全機制，力求將網上交易系統打造為一項實現掛牌出讓及其管理全面信息化的亮點工程。二是大力推進綜合監管平臺建設。以第二次土地調查數據成果為基礎，匯集國土資源業務管理、區域發展、數字城市和政務公開等信息化成果，大力開展“一張圖”及核心數據庫、國土資源綜合監管平臺建設，力求通過統籌、規范和整合，打造一個立體、多維的信息化管理平臺。

一是認真做好信訪舉報工作。對各種來信來訪及時組織調查核實，及時調解、答復。二是加強自身隊伍建設。要按照政治堅強、公正清廉、紀律嚴明、業務精通、作風優良的要求，加強自身隊伍建設。

根據年初工作計劃，圍繞服務助推街道中心工作，嚴格落實黨風廉政建設責任制，以創新精神全面加強反腐倡廉建設和作風效能建設，為街道經濟社會發展提供有力的紀律保障。主要做好以下幾個方面：

1、繼續抓好黨風廉政責任制建設。嚴格執行中央“八項規定”和省委“六個嚴禁”，繼續落實黨風廉政建設和反腐敗工作組織領導與責任分工，改進和完善村級黨風廉政建設目標考核細則，規范落實各項規章制度，強化對街道重點風險崗位、非住宅拆遷、重點建設項目和村級“三資”的監管，做好年底村干部述職述廉等工作。

2、加強重大項目執行監察力度。圍繞街道“三思三創”主題實踐活動的深化拓展，繼續以街道重大決策執行監察平臺為工作著力點，建立重點項目責任督查機制，分解任務指標，細化工作流程，落實相關責任，同時對重大項目進展情況每月進行通報，加強監督，發揮街道與區各部門協調作用，全力配合抓好各項工作的落實和突破。

3、嚴肅處理違規違紀的行為。繼續抓好紀檢信訪舉報有關制度的落實工作，認真實施信訪舉報雙向承諾制度和信訪舉報公開辦事制度，努力將各類初信初訪解決在基層和萌芽狀態。進一步落實《xx區領導干部勤廉信息收集辦法》，認真收集廉政一級風險點、住房、投資、配偶子女從業情況等內容，加強監督檢查，嚴肅處理隱瞞不報、弄虛作假行為。

4、加大機關干部作風效能的監督檢查。認真貫徹落實中央“八項規定”、省委“六個嚴禁”和市“正風肅紀”十項規定，強化機關各項管理制度的執行和落實，圍繞制度執行、履職情況、服務效能、投訴舉報等四方面內容開展經常性的監督檢查活動，抓早抓小抓苗頭，發現問題及時督促整改，同時嚴格責任追究機制，切實轉變工作作風，提升服務效能。

5、積極推進村級組織換屆選舉工作。認真做好村級組織換屆選舉工作，嚴肅選風選紀，嚴厲打擊賄選等違法違紀行為，建立換屆信訪查核機制，確保換屆選舉健康順利完成。此外重點做好村務監督委員會的換屆選舉工作，精心組織，嚴格程序，把握環節，按照“責權明晰、運行規范、監督有力、群眾滿意”的目標，依法選出村務監督委員會的組織機構和組成人員，促進農村基層黨風廉政建設的有效落實。

6、大力開展廉政文化宣傳活動。結合轄區精神文明建設和黨建工作總體安排，以群眾喜聞樂見的形式，宣傳反腐倡廉法律法規、黨紀條規，深入開展廉政文化創建，抓好廉政文化“六進”示范點建設，探索拓寬廉政文化宣傳途徑。加強廉政知識學習，深入開展理想信念教育、宗旨教育、廉政法規教育和崗位廉政教育，進一步豐富教育內容、創新教育方式。

年度計劃報告 年度計劃篇三

三年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面發展，特制定班主任工作計劃如下：

執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

我班共有學生12人，其中男生6人，女生6人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在學前班接受的教育與學校教育是有很大不同的。 為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生熱愛勞動的好習慣。

5、培養團結協作的優秀小干部群體，發揮隊干部的榜樣作用。

1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。

1、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

為了使每個學生健康地成長，將在本班內每周定期對學生加強安全和法制教育。通過法制專題講座、班隊活動等途徑對學生進行安全法制教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

第一周

1.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

2.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二周

1.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三周

1、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周

進行班級寫字比賽。

第五周

組織詞語接龍比賽。

第六周

歡慶“國慶” 國慶長假

第七周

1.對學生進行安全教育。

2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第八周

1. 繼續抓好課堂常規教育。

2. “勿忘國恥愛我中華”普通話演講比賽。 第九周

1. 進行計算題比賽。

2. 培養學生正確的是非觀念。

3. 復習

第十周

期中考試復習。

第十一周

1.期中考試、總結，吸取經驗教訓。

第十二周

1.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 第十三周

1.向學生進行愛國主義教育。

第十四周

1.進行勤儉節約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周

1. 準備閱讀比賽，寫字比賽。

第十六周

1.培養學生的集體主義觀念。

年度計劃報告 年度計劃篇四

在過去的工作當中，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，但這些遠遠不夠。俗話說：“人無遠慮，必有近憂。”我明白，要學習的東西還有很多，要提升的空間還有很大。在20xx年里，必定會不斷督促自己，努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力，并用于指導實踐。

2、 “業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷地提高自己的各項服務技能，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒。積極、熱情、細致地的對待每一項工作，繼續提高自身文化的修養，努力使自己成為一名優秀的工作人員。

4、在工作上積極配合劉衛兵工作，快速，有效完成上級交代任務。

5、認真做好天津pgis項目。

作為軟件工程師至關重要的一點那就是：學習!不斷學習!掌握一門學問遠遠沒有想象的那么高難、深奧，只是多花些時間。多方吸取、廣泛涉獵，極力夯實能力。想成為出色的軟件工程師不僅僅是軟件知識，還有財務、經濟、稅務、管理等等知識，韜光養晦、未雨綢繆。

年度計劃報告 年度計劃篇五

本學期，數學教研組的工作將在在學校直接領導下，以數學新《課標》為依據，深化教學改革，加強教學管理，規范教學行為，提升教師業務水平，提高課堂教學效率，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素養。

1、規范教學常規管理，優化教研組活動，提高運用現代教育技術資源在數學教學中的作用。

2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協作，提高教師的業務素質和教研能力。

3、深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數學課堂40分鐘的教學效率。

4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。

1、組織學習新標準，發揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。準確把握小學數學課程的性質、地位、基本理念及目標任務，切實作到“求真務實、扎實有效”。

2、加強教學常規的監督和落實。以教研組為單位，每周組織教師進行集中學習，定期開展教學常規檢查，及時發現問題，及時整改，力求實效。

3、切實作好“培優補差”工作，建立優秀生與后進生的檔案。

4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調動青年教師自發苦練教學基本功，促進數學教師整體素質的提高。

1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用，促進我校教師的專業成長。

2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，培養學生具有學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創新意識。

3、以區教育局對學校教學質量考評的標準為指導，嚴格常規管理，提高教學質量。

（1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導“同課異構”，備出優質課，實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式，完善備課的各環節。教研組將定期檢查備課情況。

（2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學效果。

（3）作業的布置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規范。

（4）輔導：繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業批改記錄的記載。

（5）檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調整和改善教學過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

（6）聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少于30節，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。

3、數學競賽。以年級為單位開展數學知識單項競賽，創設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。（如快算24點）

4、繼續加強畢業班的教學質量調研工作。

5、結合各級教研活動，本學期各老師至少上一節優質公開課教學，每位教師進行一次集體備課活動。

6、加強校際間的教學交流，提升學校知名度。

7、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及論文評比活動。

九月份：

1、制定數學組教研計劃及數學學科教學計劃。

2、召開數學教研組會議。

3、組織教研組的成員聽課、研討。

4、進行期初教學常規檢查。

十月份：

1、繼續組織教研組的成員聽課、研討。

2、進行作業檢查。

十一月份：

1、數學期中檢測工作。

2、期中教學常規檢查。

十月份：

1、開展集體備課活動。

2、組織開展數學教案、教學反思評比活動。

3、分年級段進開展數學競賽活動。一、二、三年級進行口算競賽，四五六年級24速算競賽。

元月份：

1、撰寫教學經驗、完成教學論文。

2、組織、指導期末復習，進行期末考試。

3、制定下學期教研工作計劃。

年度計劃報告 年度計劃篇六

1、建立全廠的設備臺賬，標明設備制造日期、購置年份、名稱型號、分布位置、制造廠商及運行狀態。

2、建立設備管理及維修制度。

3、所有設備統一編號。

4、根據設備使用情況，標記出重點設備。

5、建立各種設備的調入驗收、調出、改裝、大修、遷移、報廢等工作程序。

6、協調并參加辦理新設備開箱、驗收、安裝、調試、手續。

7、檢查和督促車間操作者做好設備的日常維護保養工作，并作技術上的指導。

8、協調擬定設備操作規程。

9、對違反操作規程、設備管理相關制度的人員應及時制止，對不聽勸阻者應聯系其部門負責人，報告上級并給出處理意見。

10、設備檔案和技術資料整理歸檔。

11、聯系庫房核實現有備件。