無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的讀書我的讀書篇一
每個(gè)人的生活中都有一些必不可少的物品， 對(duì)于學(xué)生而言，書就是其中的一個(gè)。讀了書，我們就可以了解作者的奇思妙想；我們就擁有了無(wú)限的想象；我們就獲得了知識(shí)和力量；我們的頭腦也可以變得更加聰明和靈活。
一想到讀書我就想起了班主任楊老師的話“：一天不讀書，無(wú)人看得出；一周不讀書，開始變爆粗；一月不讀書，智商輸給豬。”我可不能成為這樣的人。記得有一次，我在做語(yǔ)文試卷，上面的作文題目把我給難住了，冥思苦想，絞盡腦汁也毫無(wú)頭緒，只好瞎編了。結(jié)果可想而知，作文分?jǐn)?shù)太低，我被要求重寫。我非常懊惱，如果平時(shí)多讀書，也不至于寫的這么差。哎！書到用時(shí)方恨少啊！我必須改變現(xiàn)狀，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。暑假開始了，我要好好的制定讀書計(jì)劃！
1 完成老師布置的任務(wù)：每天讀書一小時(shí)。
2 一個(gè)月至少去三次圖書館讀書或去書店買書。
3 每天看報(bào)紙、雜志，關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，收看科普類電視節(jié)目。
4 遇到讀不懂的語(yǔ)句多想，多查閱詞典，直到弄懂為止。
5 遇到好詞、好句記下來(lái)或劃下來(lái)，不認(rèn)識(shí)的字及時(shí)查字典。
以上的這些計(jì)劃我已開始執(zhí)行，我喜歡小動(dòng)物，所以我喜歡看《野性的呼喚》，《小狼，小狼》。我不太喜歡歷史類的書籍，可偶然一次在電視上看到關(guān)于慈禧的內(nèi)容，我立刻就入了迷，我也要多了解一些歷史故事……各種各樣的書等著我去閱讀。
就讓我在書的海洋里暢游吧。
我的讀書我的讀書篇二
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書，是我們的朋友；書是我們的老師；書，教我們?nèi)绾巫鋈恕c我們寸步不離，讓我們伴著書一起成長(zhǎng)。
在我小班時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì)在我床邊。在我睡覺(jué)時(shí)，她手里拿著一本《安徒生童話》，嘴里講著書里的一個(gè)又一個(gè)的故事，直到故事伴我入睡。
一個(gè)婦女是依靠賣花為生的，她每天都要賣花，每次她的女兒都和她一起出去賣花。在情人節(jié)的那一天，女兒在她媽媽裝花的籃子里選出了一朵最漂亮的玫瑰，拿在手里，生怕弄掉似的。當(dāng)籃子里只剩下一些還有半朵的玫瑰時(shí)，一對(duì)情侶向她們走來(lái)，指著女兒手里的玫瑰，問(wèn)到：“這朵玫瑰賣不賣？”女兒果斷地回答：“不賣，我要送人的！”可她媽媽卻搶著說(shuō)：“賣，當(dāng)然賣”說(shuō)完，一下子就把女兒手里 的玫瑰搶到手中，賣給了那對(duì)情侶。女兒只好在籃子里再找了支還有半朵的玫瑰，拿給她媽媽，說(shuō)：“媽媽，這朵花送您，您愛(ài)我，我也愛(ài)您。”賣花的婦女頓時(shí)感動(dòng)了。
看完這一個(gè)故事讓我想到了以前看過(guò)的另一個(gè)動(dòng)人的故事：
從前，有個(gè)孩子的家很窮，她跟著她媽媽經(jīng)過(guò)了一家店，店里的披肩非常好看，女孩看著媽媽目不轉(zhuǎn)睛盯著那塊披肩看，就想：我要買下這塊披肩，給媽媽當(dāng)禮物。以后，她就天天去撿破銅爛鐵來(lái)賺一點(diǎn)錢，她用真心打動(dòng)了那家店的老板娘，讓老板娘不賣掉披肩，把披肩留給她。可是，有一天，當(dāng)小女孩湊足了錢，把錢交給老板娘的時(shí)候，老板娘卻說(shuō)：“你的真心感動(dòng)了我，我仙子啊把它送給你！”小女孩把披肩裝在了一個(gè)禮物盒子里，并把禮物送給了她的媽媽說(shuō)：“媽媽，您為我付出了那么多，我知道您很愛(ài)我。我把它送給您，表示我也很愛(ài)您。”頓時(shí)她媽媽的眼睛濕潤(rùn)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽(yáng)冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)，讀書，還可以品嘗萬(wàn)千滋味，在書的世界中，留下成長(zhǎng)的足跡。所以，讀書，伴我前行，讓我在讀書中學(xué)到許多知識(shí)，讓我在書中繼續(xù)成長(zhǎng)！我愛(ài)讀書！
我的讀書我的讀書篇三
讀書，真好！
——讀書伴我成長(zhǎng)
書，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供了豐富的精神食糧，教我如何做人，還陶冶了我的品格和性情。讀書，真好！
我愛(ài)讀書，源于我有一個(gè)好的讀書氛圍。從我校打造“書香校園”以來(lái)，我一直被濃濃的書香包圍著，校園里、教室里一句句讀書格言時(shí)時(shí)處處激勵(lì)著我去讀書：“與人類的崇高精神對(duì)話。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”教室后面的圖書柜里擺滿了各種中外名著和我們喜歡的書籍，每天中午、晚上半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，讓我們盡情暢游于書的海洋。
就這樣，我一直沐浴著書的芳香，享受著讀書的快樂(lè)，感受著讀書伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴幸福。
我由剛開始的只看情節(jié)走馬觀花到逐漸學(xué)會(huì)了讀書，厚厚的閱讀筆記本記錄著我閱讀的痕跡：好詞、好句、書的主要內(nèi)容，我的感想，我最喜歡的讀書格言。一篇篇讀書心得更是我心靈火花的綻放。我由最初讀卡通書、漫畫書到今日手中的名家名篇：《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《愛(ài)的教育》《三國(guó)演義》《水滸傳》等。課間十分鐘，有我趴在課桌上靜靜讀書的身影;中午吃飯時(shí),我利用空閑時(shí)間讀書;操場(chǎng)上，我會(huì)禁不住邊走路邊讀書。讀書，成了我生活中的一部分。
讀書，教會(huì)了我做人的道理。讀了《愛(ài)的教育》，使我感受到人人都需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，看見(jiàn)有小同學(xué)摔倒了，要幫忙扶起來(lái)；看見(jiàn)有人遇到困難，要及時(shí)幫助；在車上給老人讓座、在街上給盲人引路……只要世界充滿了愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創(chuàng)造一個(gè)充滿“愛(ài)”的世界！
讀書，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛(ài)不釋手，保爾·柯察金那頑強(qiáng)的品格令人欽佩！我明白了具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，我也要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
讀書，點(diǎn)燃了我的愛(ài)國(guó)之心。在《愛(ài)的教育》中《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事，故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險(xiǎn)，勇敢地爬上樹梢，最后為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的生命。故事宣揚(yáng)了普通的人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之心，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠(chéng)，感受到了拳拳的赤子之心。
《愛(ài)國(guó)》是一篇爸爸寫給恩里科文章，爸爸在恩里科聽(tīng)了一個(gè)愛(ài)國(guó)故事以后，用這個(gè)故事的內(nèi)容教育、啟發(fā)恩里科。文章通篇都在激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，用慷慨的陳詞、熱情的話語(yǔ)表達(dá)了一位愛(ài)國(guó)者的高尚情操。讀來(lái)使人熱血沸騰、熱淚盈眶。
讀書，使我明理；讀書，使我睿智；讀書，使我善辯；讀書，使我有了靈氣；讀書，使我具有了智慧；我在閱讀中享受著陽(yáng)光，感受著清新，體驗(yàn)著成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福！
我的讀書我的讀書篇四
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”小時(shí)候的我，不但已經(jīng)愛(ài)上了讀書，而且很快變成了一個(gè)小書蟲，在書的懷抱里成長(zhǎng)。
最初的故事內(nèi)容，是媽媽講給我聽(tīng)的。那時(shí)的我也時(shí)不時(shí)地自己翻開書看一看，雖然看不懂，但是我從圖畫中領(lǐng)會(huì)到了快樂(lè)與悲傷。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大，已經(jīng)可以自己閱讀一些簡(jiǎn)單的圖畫書了。我會(huì)大聲地朗讀出來(lái)，不過(guò)有時(shí)也出鬧出一些笑話，比如說(shuō)把“大”說(shuō)成“太”啦，把“明”說(shuō)成“朋”了，常常引得大家哈哈大笑，但就是這樣也阻斷不了我讀書的熱情。我印象最深的書是《海的女兒》，原來(lái)我還天真地以為所有的泡沫都是美人魚變成的，直到長(zhǎng)大我才明白，不是這樣的。
而如今的我，已經(jīng)讀了許許多多的書，我慢慢懂得了書中蘊(yùn)含的知識(shí)，不僅心情開朗，還會(huì)因?yàn)槎嘧x書而感到心里踏踏實(shí)實(shí)，不再焦慮。
我最喜歡的書是《愛(ài)上讀書的妖怪》。它主要圍繞著柜子精、掃帚精和筆記本精這三個(gè)妖怪來(lái)寫。它們從無(wú)禮、調(diào)皮、貪婪，變得有禮、不貪婪、沉浸在書的'海洋中，這都是因?yàn)樗鼈儛?ài)讀書。這本書讓我下定決心，更加發(fā)奮努力讀書！
讓我最感動(dòng)的書是《夏洛的網(wǎng)》。這本書主要講了夏洛為了救它的朋友威爾伯獻(xiàn)出了自己的生命。我深深地被它感動(dòng)了。這本書讓我明白了友誼是珍貴的，要好好的珍惜！
“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。”愛(ài)上讀書的我已經(jīng)從書中感受到了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了很多道理，我一定會(huì)更加勤奮讀書的！
我的讀書我的讀書篇五
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”培根說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”我覺(jué)得：“書就像神秘的寶石，里面暗藏著無(wú)限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著祖國(guó)的歷史；書就像醫(yī)愚的良藥，使愚昧的人變得博才多用。”所以，我愛(ài)書，甚至愛(ài)書愛(ài)到癡迷的程度。
當(dāng)我拿起《水滸傳》，翻開“黑旋風(fēng)浪里白條”這篇文章時(shí)，我仿佛看到了張順和李逵在水上搏斗廝打，情景十分激烈……幻想過(guò)后，我便津津有味的讀了起來(lái)。有句古話說(shuō)得好“不打不相識(shí)”幸虧戴總及時(shí)趕到，否則，他們也無(wú)緣相識(shí)啊。
漸漸的，我開始如醉如癡的走進(jìn)梁山泊好漢的生活中去。再翻到“潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)”，我迫不及待的讀起來(lái)。這又使我想起了傣族人們建竹樓的一個(gè)風(fēng)俗：一家蓋房，全村幫忙。宋江有難，兄弟們都在出謀劃策，幫助他渡過(guò)難關(guān)。所以，我們要建立良好的人際關(guān)系，盡量避免同學(xué)之間的爭(zhēng)吵，打架等惡劣行為發(fā)生，這能讓我們?cè)谝院螅坏礁嗟闹呐笥选?/p>
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我終于把最精彩的部分讀完了。我閉了一會(huì)眼睛，又咽了一口唾沫，頓時(shí)，得到一種滿足感，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。
沒(méi)有一盞燈，能像一本小說(shuō)，照亮我們?nèi)松穆猛荆粵](méi)有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能像一本童話，帶我們穿梭歲月的時(shí)空；沒(méi)有一列超常的火車，能像一部史書，帶我們穿越生命的隧道；沒(méi)有一束嬌艷的鮮花，能像一篇文章，散發(fā)迷人的芬芳。沒(méi)有任何一雙剛勁有力的翅膀，能像一本書，帶我們?cè)趶V闊無(wú)邊的書的海洋上飛翔。