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村安全穩定工作會議記錄篇一

1、進一步加強學校安全工作的組織領導，健全安全工作組織。各級各類學校，要健全完善應急管理、學校安全工作機構，加強與教育局各科室的職能對接，進一步理順學校安全工作組織領導關系，配備專職人員負責學校安全工作。健全相應組織，做到專人抓，專人管；人員調整的單位要重新明確責任，使工作有人抓，責任有人負。

2、統一安全思想，形成“大安全穩定”的理念與格局。當前，安全穩定工作范疇已經從傳統的事故預防上升為保障教育事業健康發展、服務學生健康成長的高度，內容多、涉及面廣，需要我們樹立“大安全穩定”的理念，構建“大安全穩定”的格局。各級各類學校要通過各種形式有效進行思想發動，把思想統一到各級文件精神、指示要求和正確決策上來，增強做好學校安全穩定工作的責任感和自覺感。適時召開學校安全工作會議，總結工作、表彰先進、部署任務。

3、進一步強化學校安全管理責任，堅持“一崗雙責”，責任分攤和責任追究制度。全系統每個工作崗位，每個工作人員，除了承擔起本職工作責任外，還要承擔相應的安全管理責任。各學校要為每個工作人員劃分安全管理責任范圍，明確安全管理責任，并指導和督促各個成員將應當承擔的安全管理責任落到實處，切實使全系統學校安全管理人人有責任，人人對安全工作負責。對于發生事故和案件的單位，要嚴格落實責任追究制度，對情節惡劣、后果嚴重、符合相應規定的學校要實施“一票否決”，并做到事故原因不查清不放過、整改措施不落實不放過、安全責任不追究不放過、教訓不吸取不放過。

5、抓好安全管理工作業務培訓，進一步打造素質過硬的學校安全管理隊伍。教育局將組織對《學生傷害事故處理辦法》、《浙江省中小學幼兒園安全管理辦法》、《突發事件應對法》和《消防法》等法規的專項培訓，并協調相關部門對學校供電管理人員、鍋爐工、隱患排查整治管理人員、保衛干部、應急和信息管理員與學校保安、后勤主任與食堂管理人員等人員的培訓，提高安全工作人員的業務素質，提高學校處置突發事件和維護校園安全的能力。

6、組織經常性校園安全隱患排查與整改，大力開展學校安全隱患專項整治活動。各學校要定期對學生宿舍、食堂、實驗室、圖書館、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學危險品、運送學生車輛、危房校舍、危險路段等重點部位進行檢查，填寫好學校安全隱患排查登記本，并對隱患及時進行整改。教育局將根據學校安全工作實際，分季度開展各項安全隱患專項整治，開展集會和集體外出活動、防溺水、學生接送車審批、防火災、防踩踏、防一氧化碳中毒等專項治理，發現隱患，限期整改。

7、繼續大力推進學校安保工作，有效遏制校園傷害事故的發生。各級各類學校要高度關注學生思想動態，及時將學生思想及日常行為狀況反映給監護人，同時以各種形式開展好安全教育和心理疏導；要聯系駐地派出所開展對學生攜帶管制刀具和危險物品的檢查，發現問題及時處理；要搞好校園安全警衛，健全和落實門衛保安管理制度、校外人員來訪制度，堵塞校外暴力侵入校園的渠道。

8、繼續加強學校安全基礎設施建設，深化“平安校園”創建活動，搞好校園周邊環境整治。各級各類學校要安裝完善紅外線防盜系統和視頻監控系統，提高物防、技防水平，確保2011年年底之前100%外來務工人員子女學校、90%以上省等級幼兒園通過“平安校園”達標評估。已通過“平安校園”創建考評的學校，100%通過深化“平安校園”建設督查。在縣綜治辦的協調組織下，聯合公安、消防、城建、衛生防疫、文化等部門，適時開展校園周邊環境治理，認真落實《_關于公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》及《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，努力營造平安、和諧的校園周邊環境。

9、強化校舍基建安全監管，全力抓好消防“四個能力” 建設，即提高檢查消除火災隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”；提高組織撲救初起火災能力，切實做到“火情發現早、小火滅得了”； 提高組織人員疏散逃生能力，切實做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”；提高消防宣傳教育培訓能力，切實做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。經常檢查學校（用房、用電、用氣、防火、生產等安全，及時消除各類事故隱患；基建場地做到專人負責，人員分工明確，防護設施完善；各種教育教學設備設施經常維護，及時維修；開展全縣范圍內學校消防設施的檢查和維修工作，抓緊做好消防“四個能力”建設工作，確保不發生因火災造成人員傷亡和其它財產損失。

10、抓好校園飲食安全檢查與傳染性疾病管控工作。各學校要嚴格執行《食品衛生法》情況，嚴把炊事人員健康、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具衛生、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，加強對學校食堂、小賣部、小超市的飲食衛生的日常檢查，嚴格控制自備井水飲用，規范食品采購與配送渠道，嚴防不潔、超期食品進入校園，繼續推行食堂衛生“五常法”管理，突出搞好季節性傳x染病預防知識的宣傳教育及檢查工作，防止食物中毒和大面積傳染性疾病的發生。

11、繼續加強應急管理組織建設，積極開展應急救護演練。各學校要充分發揮應急管理辦公室的作用，把安全應急管理人員配好配強，同時配備必要的安全應急設施和應急物資；要有應急工作專項資金，為開展工作創造必要條件；要進一步規范和理順應急管理工作關系，組織應急管理相關工作人員進行交流，重點研究和解決校園安全工作中遇到的熱點和難點問題。每學期，學校要根據修訂的應急預案和操作手冊開展一次以上應急演練，學生自救自護知識普及率達到100%，演練預案及過程材料要及時歸檔上報。

12、要堅持“安全無小事”的原則，進一步做好安全事故防范工作。教育局將加大隱患排查和清理力度，對排查出的問題進行認真篩選甄別，分類處置，突出重點，嚴防小事變大事。要將工作任務逐一分解到有關責任科室、落實到責任人，處理情況要限期上報，逾期未報的，要追究責任。

13、開展經常性安全教育活動，抓好生命教育，營造良好的校園安全教育氛圍。各校要在“安全教育日”、“安全教育周”、“五一”、“國慶”、暑假和寒假前一天、元旦和春節等時機，充分利用報刊、廣播電視、校報、墻報、警示牌、班會和團隊活動等有效載體，開展以防火、防震、防傷害、防傳染病、防煤氣和食物中毒等為主題的安全教育活動。加強對發放的中小學生《安全教育讀本》的使用和管理，做到讀本進課堂。各校要認真落實寧波市教育局在中小學開設“生命教育”課的有關要求，積極探索有效的教育形式和方法，要重視發揮法制副校長和消防輔導員的教育功能，不斷加強青少年學生的法制和消防安全教育，提高公共安全教育的層次和質量，使廣大學生進一步提高安全防范意識和抵御潛在危險的能力。

村安全穩定工作會議記錄篇二

一、年度目標

通過對建設工地社會治安綜合治理及食品安全、計劃生育的管理，實現建設工地暫住人口登記率達到95%以上，暫住人口發證率達到90%以上，建設工地不發生重大治安事故、重大糾紛及人員集體上訪等，不發生流動人口計劃外生育及群體性食物中毒事件；杜絕建設工地重特大安全事故的發生，減少一般安全事故的發生，促進我區建筑施工安全生產、社會治安秩序形勢平穩好轉。

二、工作措施

3、加強宣傳教育，提高整體素質。認真貫徹《轉發省建管局關于在全省建設工地推廣建立民工學校指導意見的通知》和《關于進一步加強建設工地民工學校管理工作的通知》等有關要求，對符合條件的施工企業及項目部必須建立民工學校，并以民工學校為平臺，定期不定期組織對外來務工人員進行有關法律法規、安全知識、操作技能、安全防護、基本的醫療自救、食品安全、計劃生育等方面的宣傳培訓教育。同時加強對項目經理、“三類人員”、特種作業人員及監理人員進行法律法規、安全知識等的繼續教育培訓，切實提高建筑工地從業人員的綜合素質，促進文明工地創建和社會整體素質的提高。

4、加大對安全生產、農民工工資管理、治安管理、計劃生育監督檢查力度，維護農民工的合法權益，維護社會穩定。對安全管理差、拖欠農民工工資造成集體上訪、建設工地治安管理混亂、食品安全、計劃生育管理不到位的施工企業及相關的項目經理依法查處，同時列入重點監管對象和不良行為公示記錄。對造成惡劣社會影響的企業給予暫停承接工程業務直至清退出*區建筑市場。

三、實施計劃及內容

1、綜合治理（食品安全、計劃生育）責任書：3月—4月份由區建管處與各建筑業企業簽訂。

2、外來農民工宣傳教育和培訓：3月—12月份，建筑施工安全生產、農民工工資管理、食品安全、計劃生育等基本知識培訓及有關法律法規宣傳教育、“安全生產月”活動宣傳教育。

3、專項治理：結合建筑施工安全生產隱患排查治理工作時進行專項治理。

4、集中整治：全年組織1-2次對建筑工地綜合治理、農民工工資管理、計劃生育、食品安全等綜合治理情況進行集中整治并開展大檢查。

村安全穩定工作會議記錄篇三

20xx年度，我鎮小學穩定安全工作以黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞學校工作的總體目標，堅持“教書育人，安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以落實“公共安全教育指導綱要”為導向，以杜絕各類不安全事故，鞏固縣級平安和諧建設創建成果，努力創建市級平安和諧校園為目標，不斷強化安全教育，不斷細化安全管理，努力營造穩定安全和諧的教育環境，為全面完成學校工作的總體目標任務保好駕，護好航。

20xx年度，我校的安全工作，要實現一個目標，突出兩條主線，開展好三項活動，落實好四項制度，抓好五項工作。

實現一個目標，即:杜絕各類不安全事故，鞏固縣級平安和諧建設創建成果，努力創建市級平安和諧校園;突出兩條主線，即:安全教育和安全管理這兩條主線:開展好三項活動，即:三月份的春季安全教育月活動，九月份的秋季安全教育月活動，六月份的安全生產月活動:落實好四項制度，即領導、教師帶值班制度，家校聯防制度，明察暗訪制度，監督舉報制度:抓好五項工作，即:安全制度建設工作，安全責任落實工作，安全教育培訓工作，安全常規管理工作，安全檔案建設工作。

三、重點工作和措施

(一)加強組織領導，健全管理機制

1、繼續實行穩定安全一把手負責制，一級抓一級，一級向一級負責，把穩定安全工作放在學校工作的突出位置，列為學校工作的重中之重，定期研究，部署安排，檢查落實。

2、建立和健全安全工作機構，充實人員，強化責任落實。學校由一名校級領導具體抓安全，繼續按教學區、師生生活區后勤服務區的分區安全管理辦法進行管理。建立護校隊、護樓隊、護路隊、救護隊等安全工作兼職機構，隨時出擊，承擔護校、護樓、護路和救護傷病學生的臨時任務。

3、班主任是班級安全工作的第一責任人，班級至少要有一名副班長管安全，設立學生安全督察組和安全信息員，負責學生安全管理和隱患舉報工作。

4、少先隊各級組織也要把安全工作列入重要議事日程，少先隊輔導員也要把安全管理作為一項重要工作職責和內容，少先隊各級隊干部都要賦予管理職責，少先隊活動要滲透一定的以安全教育為主題的內容。

(二)完善管理制度，細化安全管理

本年度，學校要著重修訂和完善以下各種安全管理制度:

(1)教學樓安全管理制度;

(2)班級安全管理制度;

(3)體育課、室外各種活動課安全管理制度;

(4)中心幼兒園安全管理制度;

(5)微機室安全管理制度;

2、師生生活區:

(2)學生宿舍安全管理制度;

3、后勤服務區

(1)師生食堂安全管理制度;

(2)小賣部安全管理制度;

(3)勤工儉學活動安全管理制度;

(1)門衛門禁制度;

(2)校園周邊環境安全管理制度;

(3)校外住宿生安全管理制度;

(4)雨雪天、汛期、渡口及各路隊學生護送制度;

(5)校園安全晝夜巡邏制度;

各責任區的安全管理要做到一日一小查，一周一大查，一月一次徹底排查，每次檢查情況要一一記錄在案，要建立安全隱患整改臺帳，載明每次檢查的范圍、檢查內容、檢察人員、整改要求及整改結果等。

(三)深化安全教育，強化安全意識

1、繼續開展三、九兩個月的安全教育活動月活動，通過集中有效的教育，樹立學生的安全防范意識，提高學生的安全防范能力。

2、繼續開展班級安全每日一提醒，每周一強調，學校每月開展一次安全大型教育活動的“三個一”活動，牢固筑好安全教育這個防線。

3、三年級以上各班上好每周一節的安全教育課，做到“教學計劃、課時、教材、教師、教案、考核”六落實。對安全教育課教學要納入學校常規教學和安全工作雙項管理之中。

4、學校根據季節時令特點和學生實際修訂完善安全教育系列化方案并付諸實施，以提高安全教育的實效性、系統性和規范性。

5、按縣局要求，對各類人員搞好安全教育培訓，對安全管理人員培訓不少于4次，對校內經營性項目從業人員培訓不少于4次，對全體教職工和學生家長培訓不少于2次，對全體小學生安全知識培訓每季度不少于1次，培訓率要達100。

村安全穩定工作會議記錄篇四

以^v^報告為指導，認真貫徹落實教育局的要求，以教育質量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質教育，提升我校教育教學質量。

貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真傳達和學習黨和國家的文憲、政策、結合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。

1、以課改為中心，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。

2、強化教學常規管理和質量意識，在全面落實素質教育質量的基礎上，加強對學科教學質量的調測、監控。

3、進一步加強教師隊伍建設，大力培養青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業務精良的教師隊伍。

1、抓三率，抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生，要求班主任找清原因。并家訪動員，落實人員責任，絕對確保輟學率不超過1%。

3、教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結。

4、教研組每月對組內教學人員的作業布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結。

5、重視畢業班工作，全面提高畢業班質量。要著眼于早、細、實，認真總結上屆畢業班的經驗教訓，制訂切實可行的畢業班工作計劃和措施。畢業班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質量穩步提高。

6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質量分析，期末工作總結，努力提高及格率，優秀率。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優工作，并上交存檔。

7、以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據邊培訓、邊研究、邊開發的原則，建立培訓、教學相結合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質再上一個新的臺階。組織教師業務學習與繼續教育學習。

8.認真抓教師備課、改作、輔導等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業;數學科練習題、練習冊作業可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求學生訓練，教師改后講評。

9.建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。每學期，領導聽課不少于20節，教研組長聽課不少天18節，教師間聽課不少于15節。

村安全穩定工作會議記錄篇五

村安全穩定工作會議記錄篇六

落實“兩會”精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭取學校安全工作目標考核季度考核和年終考核都名列前茅，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、組織機構

組 長：王德江 副校長

副組長：陸龍能 教導主任

王興軍 后勤主任

組 員：蒙澤勝 成權波 王德勝 劉科猛 冉孟燕

法制副校長：邱英賦擺茹法庭庭長

四、主要工作

(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于11月中旬對學生進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

為防止學生發生溺水死亡事故，學校堅持集中開展安全常識教育，宣傳預防溺水常識。同時和家長進行聯系以提醒家長監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜全治理工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，在每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查;查反復、反復查;橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、

日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

4、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

(三)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格把好校園入口關。嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。嚴格學生請假出校登記制度。

2、加強交通安全管理。教師摩托車出入校園，應避開學生上下學和人多時段，安排教師在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

3、加強校園飲食衛生及防病安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。開學前，學校必須對炊事人員進行體檢，對不宜從事炊事工作的要堅決調離崗位。學校要根據衛生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統一規劃方案和指導原則，組織學生群體性預防用藥。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育，食堂嚴禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。

4、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計室不超標準存放現金，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

6、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

7、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。學校對防止擁擠踩踏事故，從實際出發，在學生出操、集合、放學，均由教干、班主任組織學生分樓層列隊有序下樓。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，堅決消除管理安全隱患。

防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

(四)大力加強與安全職能部門的配合

積極與公安、工商、衛生、消防等部門聯系，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

村安全穩定工作會議記錄篇七

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

二、學生情況分析

安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性， 也不太系統。 專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識， 健康、安全、快樂地成長。

三、教材分析

本學期教學內容：生命獨特，倍加珍愛、安全出行規則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水污染、謹防煤氣中毒、節假日出行安全等。

四、教學目標

1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。

2.培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

3.安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

五、教學重難點

1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

六、教學措施

1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則 教學中要面向學生豐富多彩的生活， 深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

2、引導學生自主學習在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

七、教學進度

第一周：機動。怎樣保護自己教育

第二周：生命獨特，倍加珍愛、

第三周：機動

第四周：安全出行規則、

第五周：機動

第六周：用電隱患細細查

第七周：機動

第八周：火警119

第九周：機動

第十周：實驗課安全大檢查

十一周：機動

十二周：謹慎水污染

十三周：機動

十四周：謹防煤氣中毒

十五周：機動

十六周：節假日出行安全

十七周：機動

十八至二十周：復習、寒假安全教育。

村安全穩定工作會議記錄篇八

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃。

“安全與健康是幼兒最大的幸福”，班級安全工作應該從細處著手，防范為先。

1、把安全放在首位，認真做好各項工作，保護和促進幼兒身心健康發展。

2、防止幼兒意外事故的發生。

3、孩子了解一些基本的安全保護知識，初步培養幼兒的安全意識。

1、教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。教師要及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等）。教師要經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

2、早上來園時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

3、幼兒生活活動時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷。

4、晨間談話或教育活動時，教師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。初步教幼兒識別特殊號碼的用途（如110、119、120）。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。

5、幼兒進餐、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等物品），要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

6、戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞。活動時教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

7、離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

8、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。

9、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），積極做好安全防范工作。

10、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我們班的安全工作計劃，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康成長。“孩子們健康快樂每一天”，這就是我們小2班老師們的共同心愿！

村安全穩定工作會議記錄篇九

進一步貫徹落實上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的`方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭本學期不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。

（一）、加強領導，明確責任。

1、學校成立領導小組。

組長：

副組長：

組員：

2、明確責任。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。安全工作領導小組要定期召開安全領導小組工作會議。每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。年級組長是本年級安全管理第一責任人；班主任是該班安全管理直接責任人；值周教師負責學生上學、放學、課間、值日、開展教學活動等管理，按崗負責，誰失職誰負責。

（二）大力加強七五普法教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮法制副校長、法制輔導員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。政教處要根據學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

在搞好宣傳教育的基礎上，還要結合教學實際，充分利用各種機會和條件，落實放學前一分鐘安全教育和積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學期不少于兩次。為防止學生在發生溺水死亡事故，學校集中開展安全常識教育外，利用告家長書的形式，向家長宣傳預防溺水常識，提醒家長監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡，同時要加大校園欺凌的教育和禁毒知識的宣傳。

（三）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，規定每日必檢查制度，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

2、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔。

3、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，組織師生進行實戰背景下的綜合性演練，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

（四）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強校園食品衛生及防病安全管理。要嚴格教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，不買三無零食，不吃過期或變質的食物，發現異常情況應及時報告妥善處置。

2、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置，三是監控錄像要錄制時間達一個月以上，不定時抽查門衛巡查情況，并填寫好記錄表。

3、認真完善各類突發事件應急工作預案。針對校園安全工作出現的新情況、新問題，結合實際制定和修改各類突發事件應急工作預案，增強其科學性、實效性和可操作性。

4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。從實際出發，在學生出操、集合、放學，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排班級治安員在樓梯間負責維護秩序，管理學生。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。運動前要進行詳盡的技能教學和安全教育，統一上課，個別指導，以適應學生的個體差異。要認真檢查服裝、鞋襪是否合適，身上不佩帶微章、鋼筆、鑰匙、小刀等雜物，戴眼鏡的學生墊上運動必須摘下眼鏡。要充分做好準備活動，使身體逐步適應激烈的體育運動。

8、加強車輛管理。學生在校期間，教師機動車輛應放慢速度進校園，車速不高于20千米/時，不能鳴喇叭；外來車輛一律不能進校園；學生不能在校園內騎自行車。

9、加強對留守兒童、單親家庭和特異體質學生的管理。學校對留守兒童建立名冊，將留守兒童暫定為父母雙方在紅寺堡區外居住三個月以上，并對身體和心理有特異的同學進行登記造冊，予以適當關注和照顧，做好家校溝通信息采集，采集學生監護人通訊信息，對這些學生的私隱進行保密。

（五）大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

要積極配合交巡警、交通部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規劃交通線路，確保校門及周邊地區良好的交通秩序。