在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

精選學(xué)校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單范文范本一

一、指導(dǎo)思想

以人為本，安全第一，預(yù)防為主，大力宣傳，營(yíng)造氛圍，提高意識(shí)，確保教育系統(tǒng)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

發(fā)生重大汛情時(shí)，防汛領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，各小組認(rèn)真開展工作。成立學(xué)校防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xxx(負(fù)責(zé)全面指揮及隨時(shí)與上級(jí)救援部門保持聯(lián)系。)

副組長(zhǎng)：xxx(負(fù)責(zé)學(xué)校具體安全工作)

xxx(負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)方面安全工作)

xxx(負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作宣傳教育)

成員：xxx和各班班主任。

職責(zé)：下達(dá)啟動(dòng)處置防汛應(yīng)急預(yù)案命令。依據(jù)上級(jí)批示和現(xiàn)場(chǎng)情況，適時(shí)決策、發(fā)布指令，組織指揮處置行動(dòng)。組織調(diào)集人員、物資及交通工具，指揮現(xiàn)場(chǎng)處置工作。向市委、市政府、上級(jí)教育部門報(bào)告事件的情況，必要時(shí)向有關(guān)部門發(fā)出通報(bào)或協(xié)處請(qǐng)求。同時(shí)負(fù)責(zé)與有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生、防疫、公安、交通、水利等部門協(xié)調(diào)工作，檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調(diào)查及善后處理工作。

2、辦公室主任：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。

3、預(yù)警信息組：

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：收集整理各類信息資料，分析研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。確保信息渠道暢通，做好上情下達(dá)，下情上報(bào)。隨時(shí)掌握系統(tǒng)的防汛安全情況處置應(yīng)急工作的進(jìn)展情況，及時(shí)收集文字圖象相關(guān)資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，向外通報(bào)事件的有關(guān)信息。

4、現(xiàn)場(chǎng)處置組：

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：深入現(xiàn)場(chǎng)，做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作，及時(shí)調(diào)查收集洪災(zāi)事件的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)等信息，并向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告；進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，采取必要措施，把損失降到最低，迅速控制事態(tài)蔓延；根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，組織人員對(duì)危及公共安全的物品要登記收繳，做好妥善處理；根據(jù)事故情況做好復(fù)課準(zhǔn)備工作。

5、安全保衛(wèi)組：

組長(zhǎng)：

組員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的維護(hù)管理警戒工作，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；需要采集證據(jù)的進(jìn)行文字和圖像收集；疏散人員，疏通車輛，維護(hù)處置現(xiàn)場(chǎng)秩序；按上級(jí)批示，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，配合公安及其它相關(guān)部門，采取應(yīng)急措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。

6、后勤保障組：

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：安排適當(dāng)?shù)奶幹脠?chǎng)所；負(fù)責(zé)事故處理期間車輛調(diào)配；調(diào)集處置現(xiàn)場(chǎng)所需人員的調(diào)集和工具、設(shè)備、物資的供應(yīng)；解決相關(guān)人員食宿；協(xié)助做好傷員的救護(hù)工作。

7、機(jī)動(dòng)預(yù)備組：

組長(zhǎng)由救援領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)情況臨時(shí)指定，機(jī)動(dòng)預(yù)備組集合所預(yù)備人員待命，由救援領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一調(diào)動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備提供援助。

三、應(yīng)急疏散流程：

1、汛情發(fā)生后，通訊宣傳組及時(shí)將汛情報(bào)予防汛總指揮，并隨時(shí)注意汛情及水位變化，以便領(lǐng)導(dǎo)小組做出準(zhǔn)確判斷。

2、應(yīng)急疏散組分樓層、班級(jí)組織各班師生撤到三樓，三樓班級(jí)暫時(shí)不動(dòng)，一樓、二樓北側(cè)班級(jí)撤到三樓乒乓球室，順序是先一樓后二樓

3、各班級(jí)在接到撤離指示后，及時(shí)召集齊班主任和保育員，組織幼兒穿好衣物在應(yīng)急疏散組成員的帶領(lǐng)下，撤離到指定位置等待救援。

4、財(cái)物搶救組成員在接到撤離指示后，在汛情及水位允許情況下從一樓到三樓盡力將可移動(dòng)較貴重，怕水浸財(cái)物轉(zhuǎn)移到三樓音樂(lè)室，以待救援。

物資保障組成員在汛情發(fā)生后，要及時(shí)各處搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運(yùn)到三樓以備水位到達(dá)三樓時(shí)逃生時(shí)使用，然后要隨時(shí)準(zhǔn)備為幼兒安排保暖和飲食用品，以備有可能長(zhǎng)時(shí)間等待水位下降或救援人員的到來(lái)。

四、防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1、做好日常防汛防洪工作的宣傳和情報(bào)傳達(dá)。

2、貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的預(yù)案。

3、組織指揮做好防汛防洪和抗臺(tái)工作，最大限度地減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。

4、及時(shí)做好信息上報(bào)、后勤保障、災(zāi)后自救以及恢復(fù)教育教學(xué)秩序的工作，嚴(yán)防災(zāi)后發(fā)后的疫情。

5、了解上級(jí)有關(guān)防汛信息和任務(wù)。

五、防汛防洪措施

(一)日常工作

1、做到分工明確，責(zé)任到人。要準(zhǔn)備的防汛防洪的必要工具和物資，要密切注意氣象部門的汛情通告。

2、加強(qiáng)對(duì)全校師生防汛防洪知識(shí)的宣傳，通過(guò)出校刊、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，把防汛防洪的基本知識(shí)宣傳到每位師生，提高全校師生防范災(zāi)害能力。

3、要加強(qiáng)檢查和防范工作，要經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通，對(duì)校園內(nèi)容易淹的地方，要逐步檢查，確保地下水道疏通。對(duì)全校的樹木進(jìn)行固定，要對(duì)本校的校舍墻體、屋面、門窗、電線，以及圍墻、宣傳欄等進(jìn)行定期安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題上和隱患，要及時(shí)整改。要堅(jiān)決防止安全事故發(fā)生。對(duì)學(xué)校的建筑工地要進(jìn)行科學(xué)安全防范，減少損失。

4、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的圖書、電教、儀器設(shè)備的防護(hù)工作，對(duì)圖書室、電腦房、實(shí)驗(yàn)室要進(jìn)行嚴(yán)格管理，要特別注意化學(xué)藥品的安全存放，切實(shí)做好防水防潮工作。

(二)當(dāng)接到重大汛情預(yù)告時(shí)

1、學(xué)校防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神和本校的實(shí)際，及時(shí)發(fā)出防御通知，領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，校長(zhǎng)坐鎮(zhèn)指揮并部署全校的防汛防災(zāi)工作，采取24小時(shí)的值班工作，及時(shí)將有關(guān)信息上傳。

2、我校立即行動(dòng)起來(lái)，主要負(fù)責(zé)人堅(jiān)守崗位，檢查落實(shí)防洪預(yù)案的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、學(xué)校要組織搶險(xiǎn)小組待命，對(duì)易受洪澇、雨水侵蝕的設(shè)備、圖書等要做好轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備。要重新檢查學(xué)校校舍門窗關(guān)閉情況、化學(xué)物品保管情況和學(xué)校用電情況，發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài)，

4、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理，嚴(yán)防學(xué)校重大災(zāi)情發(fā)生。若確實(shí)因人力不可抗拒發(fā)生重大事故，負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)積極采取有效的自救措施，同時(shí)要馬上報(bào)告區(qū)教育局、鄉(xiāng)政府及有關(guān)部門，以進(jìn)行全方位的救援，把損失降到最低。

(三)救災(zāi)報(bào)災(zāi)

1、要密切注意災(zāi)情動(dòng)向，災(zāi)情解除后，應(yīng)及時(shí)向區(qū)教育局、鄉(xiāng)政府及有關(guān)部門報(bào)告災(zāi)情損失情況。

2、抓緊組織人員對(duì)災(zāi)后校園進(jìn)行大掃除，對(duì)被淹的校園，及時(shí)請(qǐng)鄉(xiāng)防疫部門進(jìn)行防疫消毒處理。對(duì)受損較嚴(yán)重的校舍門窗、屋面，以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，應(yīng)及時(shí)提出整改方案上報(bào)，并抓緊落實(shí)維修工作，盡快恢復(fù)教學(xué)工作。

3、及時(shí)向全校師生了解師生家庭的受災(zāi)情況，開展多種積極有效的措施，對(duì)受災(zāi)師生家庭進(jìn)行適當(dāng)慰問(wèn)和救助，確保不使一名因家庭受災(zāi)而失學(xué)。

4、抗災(zāi)救災(zāi)后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、分析，查清災(zāi)情損失的原因，吸取教訓(xùn)，修訂預(yù)案，并為下次防汛防洪工作做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

六、建立責(zé)任制和責(zé)任追究

加大監(jiān)督檢查力度。對(duì)工作不力而導(dǎo)致?lián)p失的，將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。

七、本預(yù)案自年月日起實(shí)施。

xxx學(xué)校

年月日

精選學(xué)校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單范文范本二

按照區(qū)教育局黨委統(tǒng)一部署，學(xué)校扎實(shí)開展全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任活動(dòng)。開展活動(dòng)以來(lái)，我校支部認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，現(xiàn)報(bào)告如下：

（一）履行組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

1．加強(qiáng)對(duì)全校全面從嚴(yán)治黨建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)上級(jí)部署的全面從嚴(yán)治黨工作任務(wù)，研究制定措施。召開黨建工作專題會(huì)議，研究部署全校全面從嚴(yán)治黨工作任務(wù)，制定工作計(jì)劃、目標(biāo)要求和具體措施；對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分解，明確領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任范圍、責(zé)任清單、責(zé)任要求，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。層層簽訂《落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任目標(biāo)保證書》，明確責(zé)任，抓好落實(shí)。定期對(duì)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作進(jìn)行總結(jié)。

2．嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。嚴(yán)明政治紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持以普通黨員身份參加所在基層黨組織的組織生活和民主評(píng)議，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。

（二）抓“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步建立健全黨建責(zé)任制

主要負(fù)責(zé)人切實(shí)履行黨建第一責(zé)任人的責(zé)任，把抓好班子建設(shè)、帶出高素質(zhì)隊(duì)伍作為落實(shí)“一崗雙責(zé)”的重要抓手，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。一是全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”。按照”誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核；班子成員同時(shí)肩負(fù)著業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)的雙重責(zé)任，負(fù)責(zé)抓好分管部門范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)、業(yè)務(wù)工作、階段性和臨時(shí)性工作的執(zhí)行情況，加強(qiáng)督查和指導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決。二是堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，完善談話和約談工作機(jī)制。加強(qiáng)教育提醒，提高廉政談話和誡勉談話的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)苗頭的，及時(shí)談話，指出危害，查找原因，提出要求，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)或初始階段。

（三）抓學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)教育制度

一是堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位，為全體黨員購(gòu)買了《黨章》《條例》《準(zhǔn)則》《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》等學(xué)習(xí)材料。組織全體黨員干部，深入學(xué)習(xí)一系列文件精神，同時(shí)要求根據(jù)各自工作性質(zhì)，適當(dāng)調(diào)整時(shí)間，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和效果，做到了黨員干部全覆蓋。二是組織黨員干部觀看專題教育片，開展反腐倡廉警示教育，通過(guò)反面典型案例分析，盤點(diǎn)官員墮落的類型，剖析干部蛻變的原因，做到警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)了黨員干部的反腐倡廉意識(shí)。堅(jiān)持向革命先輩學(xué)，向身邊的優(yōu)秀黨員，激發(fā)自己內(nèi)心的正能量，激發(fā)人性中的真善美。

（四）抓制度建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí)

一是進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持以制度管人管事，規(guī)范黨員干部權(quán)力運(yùn)行，重新修訂完善了《財(cái)務(wù)管理制度》《考勤制度》等制度，并在工作中突出把握重點(diǎn)工作營(yíng)造老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事的氛圍。二是認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。從源頭上加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持重大決策、重大項(xiàng)目、重要人事任免和大額度資金使用集體討論決策，確保民主決策和科學(xué)決策，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”。三是加大黨務(wù)政務(wù)公開力度。通過(guò)公開欄對(duì)分局黨務(wù)、財(cái)務(wù)公開，接受廣大干職工的監(jiān)督、增強(qiáng)工作透明度；通過(guò)召開座談會(huì)、發(fā)放《征求意見表》等形式，廣泛征求黨風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)方面的意見，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。四是嚴(yán)格考核問(wèn)責(zé)。有責(zé)任就要有考核，為確保黨支部主體責(zé)任的落實(shí)，黨支部建立了《落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》，并納入年底綜合目標(biāo)考核中，加強(qiáng)考核，有效促進(jìn)了責(zé)任和工作的落實(shí)。

（一）學(xué)習(xí)教育形式不夠多樣，內(nèi)容不夠豐富;

（二）個(gè)別黨員的表率意識(shí)不強(qiáng)，先鋒模范作用發(fā)揮得還不夠好。

（一）抓好班子自身建設(shè)。當(dāng)好自覺履行政治責(zé)任的表率，當(dāng)好建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的表率，當(dāng)好帶頭改進(jìn)作風(fēng)的表率，當(dāng)好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的表率，當(dāng)好清正廉潔的表率。

（二）拓展學(xué)習(xí)教育成果。結(jié)合“兩學(xué)一做”“不忘初心，牢記使命”學(xué)習(xí)教育，圍繞保持先進(jìn)性和純潔性要求，激發(fā)廣大黨員勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力和熱情。

今后，我們要更加深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

精選學(xué)校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單范文范本三

1、你本是一個(gè)很有志氣的男孩。到我們學(xué)校來(lái)，據(jù)說(shuō)是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉。小小年紀(jì)就有這樣的雄心，可見你是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅(jiān)持下來(lái)了。你為人誠(chéng)實(shí)，愛好較廣泛，喜歡學(xué)語(yǔ)文，也不怕寫作文。你的語(yǔ)文進(jìn)步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對(duì)你沒(méi)什么好處。從這學(xué)期來(lái)看，你也越來(lái)越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時(shí)間。那才是一個(gè)真正的男子漢所為!你應(yīng)該盡自己的最大努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕母改笡](méi)有給你壓力，是相信你能自覺學(xué)習(xí)，決不是姑息你來(lái)混日子。你說(shuō)是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會(huì)支持你的!

2、你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

3、老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間，結(jié)果得了分，多令人高興啊!

4、一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你——一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī)，你能做到嗎?

5、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

6、你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

7、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現(xiàn)不很好，是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)(在各個(gè)方面)，學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái)，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

8、性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內(nèi)向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。

9、xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

10、你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭的作用也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

11、你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅希墒悄愕那趭^度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好晨讀早讀晚自修等時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話說(shuō)：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

12、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻表現(xiàn)不大好，有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

13、能堅(jiān)持參加晨讀午自習(xí)和晚自修這點(diǎn)做得很好，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，這也做的不錯(cuò)。不過(guò)你身上也有很嚴(yán)重的錯(cuò)誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正，不要因?yàn)檫@個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好!

14、你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛說(shuō)話。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：在集體勞動(dòng)時(shí)，你十分邁力。不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

15、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

16、你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，自覺性不強(qiáng)，成績(jī)不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了，雖然你的缺點(diǎn)很多，但是你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生。

17、課堂上不專心思考，偶爾還伴有小動(dòng)作。作業(yè)沒(méi)能認(rèn)真對(duì)待，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，所以沒(méi)能進(jìn)步。同時(shí)你不善于聽取別人的勸告，性格有些固執(zhí)。課間你常罵同學(xué)，你不想做個(gè)文明的公民!多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

18、你思維敏捷，回答問(wèn)題非常準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)異。你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，你在各方面都力爭(zhēng)做的最好。只要你不懈努力，一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大的理想。

19、你是一誠(chéng)實(shí)而穩(wěn)重的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂專心聽講，積極發(fā)言，成績(jī)優(yōu)異。你樂(lè)于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。希再接再厲，向更高的奮進(jìn)。

20、你是一個(gè)文靜的好孩子，雖然平時(shí)不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師和同學(xué)都喜歡你。希你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

精選學(xué)校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單范文范本四

學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹上級(jí)和區(qū)黨工委關(guān)于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的工作安排部署，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校主體責(zé)任落實(shí)，現(xiàn)將20xx年度落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任自查情況匯報(bào)如下：?

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，突出黨的政治建設(shè)，圍繞落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等部署要求和“不忘初心、牢記使命”主題教育要求。

（一）從嚴(yán)抓思想方面

支部領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體黨員全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話及十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持一致，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位。全體黨員思想認(rèn)識(shí)和理想信念均有較大提升，對(duì)社會(huì)上及黨內(nèi)出現(xiàn)的消極落后思想有了清醒的認(rèn)識(shí)，并自覺予以反對(duì)，全體黨員在各自的崗位上帶頭干、比著干。

（二）從嚴(yán)抓黨治黨方面

支部領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持要求普通黨員做的，領(lǐng)導(dǎo)干部先做好，要求普通教師做的，黨員先做好。把管黨治黨作為最根本的政治責(zé)任，強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)意識(shí)，突出政治引領(lǐng)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，完善制度機(jī)制。

（三）從嚴(yán)抓干部方面

實(shí)行條塊結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，縱向有校長(zhǎng)室--處室--年級(jí)組、教研組的線的管理，橫向有年級(jí)主任負(fù)責(zé)的塊狀管理，處室領(lǐng)導(dǎo)下沉一線分管各年級(jí)組、教研組，保證了學(xué)校政策的落實(shí)。對(duì)各級(jí)干部堅(jiān)持從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，樹立正確選人用人導(dǎo)向，營(yíng)造風(fēng)清氣正選人用人環(huán)境，從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部的情況，落實(shí)激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。

（四）從嚴(yán)抓作風(fēng)方面

堅(jiān)持每周至少一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)，務(wù)求統(tǒng)一思想，真抓實(shí)干。教育干部堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，持之以恒堅(jiān)持良好工作作風(fēng)，鼓勵(lì)黨員干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

（五）從嚴(yán)抓整改方面

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持每天一次轉(zhuǎn)校園和帶班執(zhí)勤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立行立改，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化問(wèn)題整改。

（一）支部書記“第一責(zé)任人”責(zé)任落實(shí)情況

校長(zhǎng)兼黨支部書記堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，全面從嚴(yán)治黨，通過(guò)班子會(huì)議，主題黨日，黨課，人文講壇等形式，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育全體干部和黨員，建設(shè)引領(lǐng)聚合學(xué)校正能量，促進(jìn)學(xué)校持教育教學(xué)續(xù)健康發(fā)展。

（二）黨組織其他成員履行“一崗雙責(zé)”強(qiáng)化統(tǒng)籌配合、加強(qiáng)督促檢查情況

支部副書記自覺做好配合工作，對(duì)分管的工作抓大放小，統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查督促，各項(xiàng)工作有力度、有溫度。組織委員積極履行“一崗雙責(zé)”，在做好級(jí)部教育教學(xué)工作的同時(shí)，對(duì)黨支部分配的工作積極擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做到想在前，干在前，做好表率。

（一）存在問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過(guò)，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠；有時(shí)忙于教學(xué)工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象；有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。

二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著任教時(shí)間增長(zhǎng)，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，緊迫感不太強(qiáng)，進(jìn)取意識(shí)有所弱化。

三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有的人認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過(guò)來(lái)，能按部就班就行了；有的存在畏難思想，認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。

（二）改進(jìn)措施

一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識(shí)，更是學(xué)校工作的指南，要自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行黨員職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升黨員全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問(wèn)題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過(guò)程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。

二是不斷增強(qiáng)黨員全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開拓視野，并通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)。

三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹好形象。黨員要深入調(diào)查研究，根據(jù)我們學(xué)校特點(diǎn),切實(shí)摸清師情，吃透學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到一線，解決問(wèn)題到一線，檢驗(yàn)成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極為學(xué)校分憂，真心實(shí)意為師生排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象，努力創(chuàng)建有溫度有品質(zhì)的學(xué)校。

精選學(xué)校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單范文范本五

______:

感謝我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。你給我提供了一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，讓我光芒四射，多姿多彩。將近兩年的大學(xué)生活。學(xué)校不僅為我們提供了一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，還教會(huì)了我們?nèi)绾为?dú)立生活，為我們步入社會(huì)提供了一些經(jīng)驗(yàn)，幫助我從丑小鴨變成了白天鵝。

博學(xué)通情達(dá)理，尊重道德和善良。從我進(jìn)入這個(gè)學(xué)術(shù)殿堂的第一天起，這句話就成了我的座右銘。這里有著名的老師和好朋友。我們的班主任非常盡職盡責(zé)，總是及時(shí)鼓勵(lì)我們，教我如何做人。專業(yè)教師的教學(xué)就像一盞指路明燈，讓我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中自由遨游。除了學(xué)習(xí)，學(xué)校更關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)。生活中，安全特別重要，學(xué)校也很重視。為了讓我們重視安全，學(xué)校想盡一切辦法，如舉辦安全活動(dòng)月、安全知識(shí)競(jìng)賽等。，從各方面激發(fā)我們的熱情，只為我們擁有更健康快樂(lè)的生活和無(wú)與倫比的大學(xué)生活。感謝我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是你給了我耀眼的大學(xué)生活。

大學(xué)是注定要失敗的。只是一個(gè)同學(xué)，少年書生意氣。大學(xué)組織的辯論賽，我們言辭犀利，不讓他們心不在焉。是你讓我成為了一個(gè)不善言辭的雄辯天才。在你的幫助下，我的潛力被一個(gè)個(gè)開發(fā)出來(lái)了。讓我重新認(rèn)識(shí)自己，看到美好的未來(lái)。除了辯論和演講，這些活動(dòng)。學(xué)校正在努力開發(fā)學(xué)生的潛力。感謝我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。你幫我找到了我的天賦和人生。打掃宿舍，打掃班級(jí)。讓我們的學(xué)校生活像在家一樣舒適。我們學(xué)校就像一個(gè)大家庭。我們彼此相愛。共同努力，與內(nèi)蒙古民族大學(xué)攜手共進(jìn)，走向美好未來(lái)。

謝謝你，我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是你的教導(dǎo)和幫助，讓我的生活走得更順暢、更遠(yuǎn)。

此致

敬禮！

______

________年____月____日

精選學(xué)校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單范文范本六

1.研究落實(shí)區(qū)教育局20xx年度工作任務(wù)，把全面從嚴(yán)治黨列為重點(diǎn)工作之一。(完成時(shí)限：4月)

2.研究落實(shí)區(qū)教育局20xx年度源頭治理預(yù)防腐敗工作。(完成時(shí)限：5月)

3.研究落實(shí)區(qū)教育局20xx年度全面從嚴(yán)治黨工作要點(diǎn)。(完成時(shí)限：5月)

4.積極參加上級(jí)有關(guān)全面從嚴(yán)治黨的重要會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)會(huì)議精神，在學(xué)校黨政辦公會(huì)上及時(shí)進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。(完成時(shí)限：適時(shí))

5.聽取1次學(xué)校班子成員完成全面從嚴(yán)治黨牽頭任務(wù)推進(jìn)情況的工作匯報(bào)。(完成時(shí)限：8月)

6.聽取學(xué)校班子成員履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況匯報(bào)。(完成時(shí)限：12月)

7.向教育局黨組報(bào)告20xx年度落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況，并在一定范圍內(nèi)公示。(完成時(shí)限：12月)

8.審核學(xué)校班子成員20xx年度個(gè)人述責(zé)述廉報(bào)告。(完成時(shí)限：20xx年1月)

9.督促班子成員落實(shí)對(duì)分線條、年級(jí)、學(xué)科組全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況并進(jìn)行檢查。(完成時(shí)限：12月)

10.督促黨支部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)檢查工作匯報(bào)。(完成時(shí)限：7月、12月)

11.督促檢查黨支部組織落實(shí)學(xué)校專項(xiàng)治理“微腐敗”工作開展落實(shí)情況。(完成時(shí)限：7月、12月)

12.與班子成員簽訂全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任書。(完成時(shí)限：5月)

13.牽頭并督促學(xué)校班子成員及時(shí)處理群眾來(lái)信來(lái)訪，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，依法協(xié)調(diào)處理群眾訴求。(完成時(shí)限：適時(shí))

14.督促班子成員指導(dǎo)分管線條制定20xx年度全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單。(完成時(shí)限：5月)

15.督促班子成員按照責(zé)任分工，落實(shí)教育局反饋的關(guān)于我校20xx年度主體責(zé)任檢查考核及黨風(fēng)廉政建設(shè)群眾意見整改落實(shí)。(完成時(shí)限：11月)

16.督促班子成員開展廉政風(fēng)險(xiǎn)排查和防控。(完成時(shí)限：8月)

17.與班子成員進(jìn)行1次廉政談話。(完成時(shí)限：9月)

18.召開1次支委會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)，以全面從嚴(yán)治黨理論為學(xué)習(xí)內(nèi)容。(完成時(shí)限：11月)

19.就落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任要求集體約談學(xué)校班子成員。(完成時(shí)限：8月)

20.為學(xué)校黨員干部上廉政黨課1次。(完成時(shí)限：7~8月)

21.召開學(xué)校班子專題民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。(完成時(shí)限：20xx年1月)

22.帶頭以普通黨員身份參加所在黨小組組織生活會(huì)，與黨員同志交心談心，查擺自身存在的問(wèn)題，聽取意見建議。(完成時(shí)限：12月)

23.制定個(gè)人20xx年度主體責(zé)任清單，并根據(jù)后期上級(jí)工作安排及時(shí)添加工作任務(wù)。(完成時(shí)限：4月)

24.按規(guī)定如實(shí)填報(bào)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。(完成時(shí)限：5月)

26.按要求認(rèn)真撰寫20xx年度個(gè)人述責(zé)述廉報(bào)告。(完成時(shí)限：12月)

27.全年兩次認(rèn)真組織撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任及廉潔自律工作情況的報(bào)告。(完成時(shí)限：6月，12月)

精選學(xué)校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單范文范本七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!剛才，副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定，對(duì)教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農(nóng)中兼學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，參與了xx學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，畢競(jìng)不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。 各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。

第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話：“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么。”拾人牙慧，我也對(duì)自己說(shuō)：“不要問(wèn)農(nóng)中和學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問(wèn)我能為農(nóng)中和學(xué)區(qū)做些什么。”我在想，老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。“激情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒(méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。

第二句話，凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。1 1是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。

第三句話，制度第一，校長(zhǎng)第二。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。 第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

各位老師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會(huì)更加美好

最后，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意