編寫策劃書時需要注意邏輯清晰、條理性強，以便閱讀者能夠快速理解其中的內容和思路。以下是小編為大家收集的策劃書范文，供大家參考和學習。

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇一

1．在聽聽講講中感受過新年的愉快。

2．對新年產生美好的愿望。

活動準備。

請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。

活動過程。

一、說心愿。

1．新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

2．誰愿意把自己的心愿講給大家聽?

3．爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)。

二、布置心愿樹。

1．幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。

2．將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現心愿。

3．將心愿卡掛到心愿樹上。

1．在布置新年樹的過程中感受節日的氣氛。

活動準備。

1．包裝盒、彩帶、小飾物等。

活動過程。

一、談話引題。

二、討論問題。

1．怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?

2．可用哪些東西來打扮它?

3．怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)。

三、裝扮新年樹。

1．幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。

2．師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)。

3．圍著新年樹，師生共唱“新年好”。

1．與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。

2．能大膽向同伴說一些祝福的話。

活動準備。

糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。

活動過程。

一、談話。

新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發：

1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)。

2．祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)。

二、向朋友祝福。

1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。

2．在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。

3．師生同唱新年歌。

活動延伸。

1．離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。

2．回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

1．知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。

2．體驗關愛弟弟妹妹的情感。

活動準備。

掛歷、手工紙等。

活動過程。

一、看掛歷。

出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認認幾個數字。

二、講一講過年后的變化。

1．大一歲了。

2．身體長高了。

3．更能干了，會做很多事情。

4．會關心人了。

三、做禮物。

1．做哥哥姐姐了，應當怎樣關心托班的弟弟妹妹?

2．我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。

3．幼兒制作禮物。

四、送禮物。

1．幼兒來到托班，向弟弟妹妹問好。

2．將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。

3．給弟弟妹妹表演歌舞。

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇二

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解節日。

1、布置場地

2、聯歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結束活動。

2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇三

：2015年12月24日。

1、通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

2、通過游戲活動，培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的.精神。

1、12月8日下午5點40分召開全園家長動員大會。

2、新年心愿樹：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在樹上。(三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹供幼兒家長懸掛新愿卡)。

3、12月16日迎新年集贊召集令活動：活動口號加照片：(1)集贊召集令行動口號：我是黃南州幼兒園某某班某某小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”，希望大家能支持我為我和我的老師點贊。

(2)集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園logo照片。

(4)集贊時間12月16日至12月18日。(限三天，時間截止在12月18日下午5點。

(4)集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊。

(5)集贊票數統計：

家長每天和孩子一起統計票數，然后將票數發在微信群上，然后由家委會成員和老師一起統計點贊票數。

3、材料準備：

幼兒園logo拼圖9塊、幼兒活動t恤若干件、拼圖展示架三個，獎杯，隊服，指壓板，名牌服裝。

游戲負責部門：黃南州幼兒園黨支部、黃南州幼兒園保教部。

音響負責人：石慧娟。

音樂負責人：?？∪?、康璽花(開始音樂，比賽音樂、領獎的音樂)。

活動主持人：琪琪珂、劉玉珍、劉國發。

栽判員：吳志蓉、索太吉、劉國發。

活動方式：各班組平行班級進行pk。

家長隊隊長：現場指定。

照片負責人：辛春莉、王海瓊。

1、集贊活動評比。

活動形式：平行班級進行集贊評比，票數多者得拼圖兩塊、集贊票數少者得拼圖一塊。

2、隊呼、隊名、隊歌(在規定的時間內)。

在兩班級進行游戲活動評比之前，進行隊呼、隊名、隊歌評比，班級的幼兒和家長的隊呼聲音宏亮、隊名響亮、隊歌高亢。獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。

3、活動過程。

(1親子熱身運動：有金老師和一個孩子帶領家長家長做熱身運動。

(2)火眼金睛—尋寶(限時20分鐘)。

提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長帶領幼兒限時尋找，尋寶數量多的班級獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。

第一組：家長和孩子進行比賽(比賽人員名單附后)。

第二組：老師進行比賽(比賽人員名單附后)。

(2)快樂指壓板(每組10人、每班兩組，班級老師進行分組)。

游戲規則：活動時脫鞋。

按指壓板排列路線前進(跑、走不限)。

第一輪由平行班級幼兒進行接力pk，第二輪由平行班級家長進行接力pk，第三輪由平行班級三位教師進行接力pk。獲勝班級將獲得拼圖兩塊，另一班級獲拼圖一塊。

第一組：家長和孩子進行比賽(比賽人員名單附后)。

第二組：老師進行比賽(比賽人員名單附后)。

(3)瘋狂撕名牌(每組10人，每班兩組，班級老師進行分組)。

游戲規則：將對方隊員的名牌全部撕下者為勝。

第一輪由平行班級幼兒進行pk，第二輪由平行班級家長進行pk。獲勝班級將獲得拼圖一塊。

家長進行比賽(比賽人員名單附后)。

4、頒發給獲獎班級獎杯以及中大班禮儀小標兵的獎狀，各班級合影留念。

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇四

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇五

1、通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續體驗節日的歡樂。

2、引導幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作，培養幼兒的節奏感。

3、讓學生了解節日的習俗。

4、知道節日時人們主要的慶?；顒?。

1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。

2、引導幼兒根據音樂的快慢來動作。

1、老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”

2、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音。

3、讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。

幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節奏。

幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節奏。

幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。

引導幼兒自己創編動作表現節奏。

師：我們一起來做小鞭炮吧!

在活動室中放歌曲錄音，進一步讓幼兒熟悉歌詞，學著完整演唱。

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇六

二，活動背景。

南昌理工是一片天地，讓我們在這里開拓創新；南昌理工是一方沃土，讓我們在這里茁壯成長；南昌理工是一種理念，讓自強不息成為習慣。在這獨一無二的南昌理工，我們迎來了嶄新的xx年，愿南昌理工在告別xx年后越來越輝煌，愿南昌理工的廣大師生度過一個美好的xx年。

三，活動目的。

以精彩紛呈的節目，贊美南昌理工近年來所取得的輝煌成就，彰顯南理廣大師生充滿青春氣息的活力，同時達到豐富學生的課余生活，為大家營造一個多姿多彩，充滿活力與美麗的南理。

四，活動流程。

前期準備階段。

2、晚會節目的上報（由各系及文藝部藝術團選送節目）。

3、節目的篩選。

4、節目的多次彩排與審核。

中期實施階段。

1、9：30——14：00舞臺布置，音響調試等晚會前期準備工作。

2、14：00——16：00正式演出前最后一次彩排走臺。

3、16：00——18：30演員化妝，輪休；工作人員在演出場地待命。

4、19：30——21：30晚會正式開始。

后期總結階段。

1、各部門的負責人就本次活動做一次工作總結。

2、由專人編寫新聞稿連同活動的資料、照片一起上傳至xx網站，南昌理工團委學生會網站及經管系分團委學生會網站。

3、活動結束一星期后在經管系分團委學生會辦公室召開迎新年晚會工作總結大會。

五，活動安排。

前期準備階段。

1、由各系及文藝部藝術團選送節目。

2、由經管系分團委學生會書記與文藝部部長一起對所選送上來的節目進行篩選。

3、進行3次彩排和2次審核。

4、由文藝部負責編排晚會節目；宣傳部負責宣傳海報的制作及舞臺的布置；生活部負責管理道具話筒及彩排會場的衛生；秘書處負責對彩排情況進行總結并上交通訊稿至經管系分團委學生會網站；外聯部負責取得學校周邊商家的贊助，以減輕學校的經濟開銷；其余的學生會部門在現場待命，作輔助工作。

中期實施階段。

1、由羅喆分管副主席作為本活動的總負責人，全權負責整場晚會的宏觀調控及人員分配。

2、由李柏橋分管副主席協助羅喆副主席進行晚會具體人員調配及安排。

3、由劉鐘凱分管副主席負責彩排會場的秩序。

4、由宣傳部部長黃龍負責舞臺的布景及裝飾，并負責在晚會結束后將布景材料及裝飾品收回倉庫，以便再次利用。

5、由秘書處在會場內負責節目人數的清點及協助工作。

6、由體育部負責晚會的機動工作，在晚會現場及后臺演員區之間進行信息的傳遞。

7、由生活部負責晚會現場的禮花，節目道具的準備工作。

8、由文藝部負責晚會節目的準備，節目單的商榷及具體的節目排序。

后期總結階段。

于活動結束一周后召開總結大會，經管系分團委學生會書記發言及各個。

分管副主席，各部部長副部長做工作總結。

六，活動經費。

（跟據當時情況而定，現在還寫不出來）。

七，活動注意事項。

1、要細化人員分工，做到責任到達個人。

2、由文藝部及秘書處負責每次彩排的簽到及通訊稿的遞交工作。

3、由紀檢部做好會場秩序的維護及安全工作。

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇七

一、活動目的：

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此，我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

二、活動主題：

“中國夢—幼兒夢”

三、活動時間：

月31日上午。

四、活動內容：

(一)許愿樹。

1.地點：幼兒園大廳。

2.內容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。

(二)中國年廟會：以民間藝術、民俗游樂街、傳統小吃街等。

具體內容如下：

1.民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點：多功能廳、大操場。

3.傳統小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地點：大操場。

五、活動說明：

1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

2.每位參加活動的幼兒可領取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。

3.活動全部結束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領取新年禮物一份。

活動目標：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

3、促進家園聯系，增進親子感情。

活動準備：

1、布置活動場地。

2、音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。

3、每組家庭準備好一個親子節目。

4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。

活動過程：

1、邀請舞：請你和我跳個舞。

2、主持人出場：過新年，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大!

3、介紹方隊名稱，方隊之間進行競賽，表演節目，贏取獎品。

規則：每個方隊集體根據主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問題，就可以贏得一個氣球，最后獲得氣球最多的方隊獲勝。

4、親子節目表演，并贈送新年禮物。

規則：每組家庭自愿上前表演節目，表演結束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。

5、親子游戲。

(1)蘿卜蹲的游戲。

規則：本游戲10人一組，主持人敲小鼓打節奏，每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長要做蹲的姿勢，同時嘴里要說一句話：xx蹲，xx蹲，xx蹲完某某蹲，被喊道的另一位家長繼續游戲，在玩的過程中如果說錯或者跟不上節奏都算犯規，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。

(2)搶椅子游戲：

規則：本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開始，參賽者圍著椅子轉圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒有坐到椅子的人就被自動淘汰，然后撤去一張椅子，繼續游戲，以此類推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。

6、集體舞：新年好!

(1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。

(2)時間過的真快，轉眼就要送走20迎來新的一年，我們的聯歡會就要結束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!

(3)集體分享蛋糕。

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇八

一.活動主題：

關鍵詞：狂歡、青春、激情、夢想、未來。

二.活動目的：

1.進一步加強同學之間的協作能力，促進班級同學之間學習、生活的交流，增進同學、老師之間情誼，展現學生風采。

2.豐富同學們的校園文化生活。

3.發掘優秀文藝人才，使之得到更好的培養和鍛煉。

4.為進一年來表現突出的同學進行頒獎。

三.活動時間：12月下旬晚六點半到九點。

四.活動地點：

五.活動策劃主辦單位：學生會、校團委。

贊助單位：172校園活動網、合肥旅游網、大學生精英論壇。

六.活動對象：成教部全體師生。

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇九

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇十

1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚。

2.通過系列活動培養幼兒觀察過新年的.變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

3.通過活動向家長匯報本學期教學工作。

4.通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

家長帶幼兒中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

幼兒園室內、戶外、敬老院。

元旦前后

1、物質準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需

2、環境布置：按照每個班的主題布置教室，體現主題特色

3、知識準備：

語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌

認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗

音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

美工：、涂色、粘貼

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇十一

活動目標。

1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。

2.對新年產生美好的愿望。

活動準備。

請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。

活動過程。

一、說心愿。

1.新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

2.誰愿意把自己的心愿講給大家聽?

3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)。

二、布置心愿樹。

1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。

2.將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現心愿。

3.將心愿卡掛到心愿樹上。

活動二布置新年樹。

活動目標。

1.在布置新年樹的過程中感受節日的氣氛。

活動準備。

1.包裝盒、彩帶、小飾物等。

活動過程。

一、談話引題。

二、討論問題。

1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?

2.可用哪些東西來打扮它?

3.怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)。

三、裝扮新年樹。

1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。

2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)。

3.圍著新年樹，師生共唱“新年好”。

活動三祝福滿天飛。

活動目標。

1.與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。

2.能大膽向同伴說一些祝福的話。

活動準備。

糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。

活動過程。

一、談話。

新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發：

1.祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)。

2.祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)。

二、向朋友祝福。

1.平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。

2.在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。

3.師生同唱新年歌。

活動延伸。

1.離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。

2.回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

活動四給弟弟妹妹送禮物。

活動目標。

1.知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。

2.體驗關愛弟弟妹妹的情感。

活動準備。

掛歷、手工紙等。

活動過程。

一、看掛歷。

出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認認幾個數字。

二、講一講過年后的變化。

1.大一歲了。

2.身體長高了。

3.更能干了，會做很多事情。

4.會關心人了。

三、做禮物。

1.做哥哥姐姐了，應當怎樣關心托班的弟弟妹妹?

2.我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。

3.幼兒制作禮物。

四、送禮物。

1.幼兒來到托班，向弟弟妹妹問好。

2.將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。

3.給弟弟妹妹表演歌舞。

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇十二

為了迎接新年的到來，讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一齊游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”，現將活動方案擬定如下：

樂意與父母一齊游戲，敢于與他人一齊競賽，體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦，感受迎接新年的快樂。

二、活動地點：幼兒園戶外場地。

三、活動資料：

活動一：揪尾巴。

準備：尾巴8條。

玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自我的尾巴不被揪掉，規定時間內手里尾巴最多的家庭勝出。

活動二：過小河。

準備：紙板24塊。

玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。

活動三：運西瓜。

準備：西瓜球8個，棍子16個，8個紙箱，飲料瓶8個。

玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來的那組獲勝。

活動四：大西瓜、小西瓜。

玩法：家長和孩子應對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。

活動五：我的寶寶在哪里。

準備：布帶若干。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自我的寶寶。要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母透過觸摸找到自我的寶寶。

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇十三

20xx年12月24日。

1、通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

2、通過游戲活動，培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。

1、12月8日下午5點40分召開全園家長動員大會。

2、新年心愿樹：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在樹上。（三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹供幼兒家長懸掛新愿卡）。

3、12月16日迎新年集贊召集令活動：活動口號加照片：

（1）集贊召集令行動口號：我是xx幼兒園xx班xxx小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”，希望大家能支持我為我和我的老師點贊。

（2）集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園logo照片。

（3）集贊方法：家長微信轉發集贊，在自己的朋友圈可以不斷轉發來積攢，轉發次數不限。

（4）集贊時間12月16日至12月18日。（限三天，時間截止在12月18日下午5點。

（4）集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊。

（5）集贊票數統計：家長每天和孩子一起統計票數，然后將票數發在微信群上，然后由家委會成員和老師一起統計點贊票數。

幼兒園logo拼圖9塊、幼兒活動t恤若干件、拼圖展示架三個，獎杯，隊服，指壓板，名牌服裝。

游戲負責部門：xx幼兒園黨支部、xx幼兒園保教部。

音響負責人：xxx。

音樂負責人：xxx（開始音樂，比賽音樂、領獎的音樂）。

活動主持人：xxx。

裁判員：xxx。

活動方式：各班組平行班級進行pk。

家長隊隊長：現場指定。

照片負責人：xxx。

1、集贊活動評比。

活動形式：平行班級進行集贊評比，票數多者得拼圖兩塊、集贊票數少者得拼圖一塊。

2、隊呼、隊名、隊歌（在規定的時間內）。

在兩班級進行游戲活動評比之前，進行隊呼、隊名、隊歌評比，班級的幼兒和家長的隊呼聲音宏亮、隊名響亮、隊歌高亢。獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。

3、活動過程。

（1）親子熱身運動：有金老師和一個孩子帶領家長家長做熱身運動。

（2）火眼金睛—尋寶（限時20分鐘）。

提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長帶領幼兒限時尋找，尋寶數量多的班級獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。

第一組：家長和孩子進行比賽。（比賽人員名單附后）。

第二組：老師進行比賽。（比賽人員名單附后）。

（2）快樂指壓板（每組10人、每班兩組，班級老師進行分組）。

游戲規則：活動時脫鞋。

按指壓板排列路線前進（跑、走不限）。

第一輪由平行班級幼兒進行接力pk，第二輪由平行班級家長進行接力pk，第三輪由平行班級三位教師進行接力pk。獲勝班級將獲得拼圖兩塊，另一班級獲拼圖一塊。

第一組：家長和孩子進行比賽。（比賽人員名單附后）。

第二組：老師進行比賽。（比賽人員名單附后）。

（3）瘋狂撕名牌（每組10人，每班兩組，班級老師進行分組）。

游戲規則：將對方隊員的名牌全部撕下者為勝。

第一輪由平行班級幼兒進行pk。

第二輪由平行班級家長進行pk。

獲勝班級將獲得拼圖一塊。

家長進行比賽（比賽人員名單附后）。

4、頒發給獲獎班級獎杯以及中大班禮儀小標兵的獎狀，各班級合影留念。

社區志愿者策劃的幼兒園迎新年活動（實用14篇）篇十四

制作新年禮物，相互贈送禮物并說祝福的話。

1、初步了解元旦節的含義，知道它是新一年的開始，學說祝福的話。

2、在活動中感受新年的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心。

新年歌的錄音，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。

一、迎新年、慶元旦。

各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。

教師：元旦節馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。

我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。

二、新年禮物的制作。

1、教師展示新年禮物，引發幼兒的制作愿望。

2、教師指導幼兒制作新年禮物。

3、各班的禮物內容是：

新年賀卡。

活動準備：空白卡紙、新年音樂、各類美工材料（即時貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）。

玩法：1、挑選喜歡的卡紙。

2、初步設計卡紙上的圖案。

3、運用多種材料做進一步的裝點。

4、用繪畫的方式在賀卡內畫出臺頭以及祝福語。

5、完成制作后在賀卡內簽名。

賀年片。

活動材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

活動過程：

1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙，對折變成賀卡。

2、選擇自己喜歡的圖案（數目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面。

3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規律的進行裝扮）。

4、教師幫助幼兒寫上祝福語。

愛心卡。

材料準備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。

活動過程：

1、欣賞、重現。

1）出示新年心愿卡，引起幼兒興趣。

引入：引導幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美麗動人。2）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。

引導：表揚幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關心我們的人送上祝福。

2、聯想、創作。

1）導入：師；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”

2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡。

3、展示、交流。

2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。

三、贈送禮物、祝福新年。

1、結交新朋友：

把新年禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說新年祝福的話。

2、共唱新年歌：

和新交的朋友一起唱唱新年歌。