總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
學校節(jié)水活動總結(jié)篇一
搞好會計核算是做好學校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。
去年年底陸續(xù)上了單位工資、財政供養(yǎng)人員信息及年初上了單位預(yù)算編制系統(tǒng)軟件,因此要加強財務(wù)人員計算機操作水平,加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)。
尤其管好、用好中央下?lián)艿牧x務(wù)教育保障經(jīng)費,嚴格按照文件精神執(zhí)行,不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務(wù)等。
做好兩學期的學生收費工作,嚴格按照一費制收費標準收費,做到收費標準公開公示,接受社會監(jiān)督。
每季度公示一次,讓每一位教職工心里有數(shù)。并在教代會上作財務(wù)工作報告,接受全體教職工的監(jiān)督。
學校節(jié)水活動總結(jié)篇二
以“規(guī)范教學行為,深化課堂教學,提升教師素質(zhì),提高教學質(zhì)量”為工作方向;以“務(wù)實、有效、求精、先導、創(chuàng)新”的工作原則。以“備好課、上好課、評好課、育好人”為目標,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,立足學校實際,面向全體教師,圍繞以“學”中心的教育教學活動,全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(一)面向全體教師,讓我校在職的40多位教師全部參加校本培訓。努力爭取讓各位老師每學年校本培訓不少于72學時。
(二)注重資源整合,加強教學、科研、培訓的有機統(tǒng)一;注重校際合作與交流,調(diào)動教師積極性,提高教師的整體素質(zhì),注重差異,突出個性,滿足教師發(fā)展需要。
(一)繼續(xù)做好校本培訓工作
按文件的精神,我們也把本校的校本培訓內(nèi)容分“規(guī)定內(nèi)容”和“自定內(nèi)容”兩部分。
1、校本培訓“規(guī)定內(nèi)容”
(1)組織教師每人每年至少讀一本書,寫一篇讀書體會或心得。并選送優(yōu)秀的讀書心得參加上級組織的評獎活動(檢查研訓手冊)。
(2)每大周確保組織1次集體備課活動,做到每次活動有組織、有計劃、有記錄、有成果;其余教研活動或診斷課活動不占用集體備課活動時間(查博客上傳情況記錄)。
(3)讓教師每學期在學校或以上級別開公開課一到兩次。也要求教研組做到有組織、有計劃、有記錄、有教案(查教研組備課組活動記錄、各老師聽課記錄)。
(4)校本教研的聽課、評課活動,每學期要求每位教師不少于10節(jié)(查研訓手冊)。
(5)學校每學期期末都要求各備課組召開期末考試質(zhì)量分析會。做到有記錄,有分析報告(上交材料存檔)。
2、校本培訓“自定內(nèi)容”
(1)繼續(xù)做好市縣課題的申報、立項、管理、指導、結(jié)題及課題組組長的培訓等工作。
(2)積極組織和指導教師撰寫論文、教學案例、反思敘事等工作,學校教科室將做好送評、發(fā)表等幕后工作,創(chuàng)造外出學習、培訓、專家講座、校本研修等機會。
(3)備課組活動為依托,在全校開展思維課程開發(fā)研究。
(二)繼續(xù)做好新教師培訓工作
年輕教師的成長和培養(yǎng)是一所發(fā)展中的學校教科研工作的永恒課題,是我校教學質(zhì)量的保證,為了促進年輕教師的成長,結(jié)合我校的師徒結(jié)對制度,以及新教師培養(yǎng)方案。充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,聘請市、縣教研員和名優(yōu)教師來我校為新教師進行教學診斷,通過“領(lǐng)路子、壓擔子、搭平臺、給面子”等一系列舉措使新教師的教學能力有了較大的提升。本學期我們將繼續(xù)做好新教師培訓工作,在校內(nèi)開展“蘇校新苗”評比,進一步促進新教師的成長。
(三)開展校優(yōu)秀教研組評比
上學期雖然我校老校區(qū)科學組在陳徳輝老師的帶領(lǐng)下獲得市優(yōu)秀教研組的榮譽,但由于學期比較短,以及剛創(chuàng)辦只有一個年級段沒有設(shè)立教研組,校優(yōu)秀教研組評比活動沒有啟動,這個學期我們將出臺校優(yōu)秀教研組評比方案,全面啟動校優(yōu)秀教研組評比活動,希望以此帶動校教研組建設(shè)。
(一)完善教科研獎懲制度。結(jié)合實際落實每次培訓的時間、地點、人員、內(nèi)容,教科室做好出勤記錄、考核工作。使校本培訓工作走上規(guī)范化、制度化軌道。
(二)建立教師檔案。將教師參加校本培訓的情況聽課筆記、學習心得、優(yōu)秀論文、教學案例、獲獎證書及時記錄。
【教務(wù)工作】
一、指導思想
合作探究,提升效率;嚴抓常規(guī),落到實處;細化管理,提升質(zhì)量。
二、重點工作:
1、加強常規(guī)管理,細化常規(guī)檢查。教科研活動記錄本、教案本以及學生作業(yè)本、后20%輔導手冊、師徒結(jié)對手冊都必須認真檢查。發(fā)現(xiàn)亮點、予以彰揚,反饋不足、及時糾正。領(lǐng)導班子每周抽課聽課至少1次,下課后,查看該課時教案。教師之間互聽隨堂課、推門課。
2、繼續(xù)加強完善備課組建設(shè),協(xié)力合作。備課時,著重在“好懂”、“好聽”“易記”上做文章。活動時,年輕教師多講問題疑惑,資深教師多講經(jīng)驗釋疑。
3、注重青年教師培養(yǎng)。實施開展以備課組為單位的年輕教師培養(yǎng)的青藍工程,集中整組力量,帶動年輕教師成長。備課組要對此項任務(wù)作為重中之重,要制定好年輕教師的培養(yǎng)與發(fā)展計劃。
4、在上年度新常規(guī)作業(yè)優(yōu)化管理、備課優(yōu)化管理的基礎(chǔ)上,本學期申報上課優(yōu)化管理,繼續(xù)聘請校外教學專家對年輕教師的教學進行診斷把脈,提高課堂的教學效率。
5、凸顯語文學科的重要性。語文是日積月累的學科,要注重字、詞、句、段、篇、本的積累,狠抓閱讀積累。不要忽視“每日一詞”、“每周一詩”、“每大周一本”、“每月名著一測試”的作用。重視寫作,按作文計劃實施作文教學,確保每單元的作文教學課,建立學生優(yōu)秀作文檔案。
6、各年段要加強數(shù)學、科學學科優(yōu)秀生提升,確保理科優(yōu)勢。組建理八年級理科集訓班,并實行動態(tài)管理。規(guī)定自主時間的學習科目,確保理科訓練時間。
7、各備課組要堅持完善周周清測試。各科老師要密切配合,完善優(yōu)秀學生成長檔案管理,聚力關(guān)注每一位優(yōu)秀生的發(fā)展變化,及時進行輔導,打下堅實基礎(chǔ),同時努力壯大優(yōu)秀生隊伍。
8、加強各學科后20%學生的輔導與管理,建立后20%學生的發(fā)展檔案。通過個別或小批次有針對性的輔導,每次輔導內(nèi)容不在于多,確保好懂好聽,使學困生學習興趣提高,師生感情增強。平均分偏低的學科和班級,要特別重視后20%學生的輔導,從而提高學科平均分和班級總平均分。實施后20%學生雙周測計劃,并跟蹤監(jiān)督,建立成績檔案。
9、加強師德師能建設(shè),提倡主人翁精神、主動精神、苦干加巧干精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。每位老師都要確立終身學習思想,活到老學到老,不斷進取,力爭成為師德高尚、師能精湛的優(yōu)秀教育工作者。
學校節(jié)水活動總結(jié)篇三
1、組織教師進行業(yè)務(wù)培訓。
2、組織教師全面家訪。繼續(xù)整理學校檔案。
3、完成初中運動場塑膠跑道工程。
4、召開校委會、中小學、幼兒園負責人會議,部署新學期開學工作。
1、指導各校做好開學各項工作,組織師生收看中央臺《開學第一課》,及時上好“法制安全教育第一課”,公示義務(wù)教育學校收費項目和標準。
2、開展“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進教育工作者、師德標兵”評選活動,召開第34個教師節(jié)慶祝表彰大會。
3、迎接教育局開學工作檢查。
4、做好20xx年秋季學生資助工作。
5、召開總支委員會。
6、做好“兩基”建檔及20xx學年度教育統(tǒng)計及年報工作。
1、指導各校開展國慶慶祝活動。
2、教育總支和小教支部黨建工作迎接縣級驗收。
3、修訂完善相關(guān)制度。
4、檢查各校制度建設(shè)和教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)工作。
5、指導各校開展平安校園創(chuàng)建工作。
6、出臺《xx中心學校20xx學年度初中畢業(yè)班工作實施方案》,召開九年級教師會。
1、組織教職工健康體檢。
2、指導中小學開展學生冬季運動會。
3、開展中小學教學常規(guī)工作檢查、教育視導。
4、對新調(diào)入教師進行聽課、評課及教學情況考察。
5、做好年終財務(wù)結(jié)算準備工作,理清各校公用經(jīng)費的開支使用情況。
1、全面考核學校和教師工作,建立相關(guān)檔案。
2、迎接教育局教育工作督導考核。
3、指導各校開展元旦慶祝活動。
4、做好財務(wù)的年終結(jié)算工作以及20xx年度的財務(wù)預(yù)算工作。
1、組織期末教學質(zhì)量檢測和各項工作檢查。
2、清理各校賬務(wù)和財產(chǎn)。
3、總結(jié)本期工作,做好寒假工作安排。
1、召開校委會及總支委員會,部署新學期各項工作。
2、組織全鎮(zhèn)教師進行全面家訪,做好控輟保學工作。
3、開展集中學習,制定各項工作計劃。
4、指導各校做好開學各項工作,認真上好 “安全第一課”。
5、公示義務(wù)教育學校收費項目和標準。
6、深入各校檢查開學工作。迎接教育局開學工作檢查。
7、開展教師年度考核及師德考核工作。
1、召開中小學負責人會議,傳達縣教育局有關(guān)會議精神。
2、開展校際交流,召開中考備戰(zhàn)工作動員會、九年級教師會。
3、慶祝“三八”婦女節(jié)。
4、籌備輔導小學特色學校創(chuàng)建迎檢工作。
5、召開xx鎮(zhèn)教育工作會議。
1、配合縣教育局對中小學進行教學質(zhì)量抽測。
2、收集并上報中小學教師教科研成果評選材料。
3、結(jié)合“清明節(jié)”祭掃活動,指導各校對青少年進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
4、教育工作期中視導。
5、輔導小學迎接特色學校創(chuàng)建縣級驗收。
1、督導初中的中考備考工作。
2、組織學生參加理化生實驗操作及體育考試。
3、指導各小學和幼兒園開展慶“六一”活動。
1、組織一、二、三、四、五、七、八年級統(tǒng)考,六年級畢業(yè)會考,九年級中考。
2、期終各項工作檢查。
3、中職招生宣傳。
1、做好20xx年春教師績效考核及獎勵性工資的發(fā)放工作。
2、清理各校財產(chǎn)和帳務(wù)。
3、召開結(jié)束會,總結(jié)本期工作,做好暑期工作安排。
4、部署教師假期培訓工作。
5、全面整理與規(guī)范學校檔案。
6、指導初中畢業(yè)班學生志愿填報工作。
1、按教育局、鎮(zhèn)黨委政府要求做好相關(guān)工作。
2、做好上級布置的其它工作。
3、如遇特殊情況,上述工作安排將做相應(yīng)調(diào)整。
學校節(jié)水活動總結(jié)篇四
堅持以黨的十七屆三中全會精神為指導,認真貫徹落實市教育局關(guān)于加強學校安全工作的有關(guān)文件精神和部署,扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針,推進“平安校園”建設(shè),切實保障學校師生的生命和財產(chǎn)安全。
以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點,遵循“積極預(yù)防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針,牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想,堅持“重在規(guī)范制度管理,嚴在良好行為養(yǎng)成,貴在督促檢查到位,實在隱患整治徹底”的工作思路,積極推進“一崗雙責”,增強師生員工的安全防范意識,健全安全工作各項制度,拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,消除安全隱患,為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道,保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
(一)狠抓制度建設(shè),建立安全工作長效機制
性,增強做好學校安全工作的責任感、使命感和緊迫感。
2.健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作,并繼續(xù)推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等,做到管理無疏漏、無盲區(qū),使安全工作規(guī)范有序。
3.健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”,在履行各自崗位本職工作職責的基礎(chǔ)上,同時承擔安全管理工作職責,做到“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”,形成學校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局。進一步加強和落實三個責任。一是落實監(jiān)管責任。學校安全領(lǐng)導小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責,切實加強對學校安全工作的領(lǐng)導、指導,將學校安全工作“抓緊、抓實、抓細、抓好”。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全責任書制度和年終安全考核制度。二是落實學校的主體責任。進一步明確校長是學校安全工作第一責任人,對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作責任落實到每一個崗位,每一位教職員工,使學校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實家長的監(jiān)護責任。學校與家長簽定安全責任書,強化家長監(jiān)護意識,明確家長在安全問題上的責任,切實履行家長的監(jiān)護職責。
(二)狠抓教育培訓,提高師生安全防范能力
活動,對學生進行日常安全知識教育,自護、自救、防災(zāi)、逃生能力教育,“案例分析教育”等,切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“‘ 119’消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。組織開展以防溺水及防交通事故為主的學生安全知識競賽、技能比賽、進行安全知識問卷測試等活動。
2.積極開展學生法制教育。加強與公安、司法部門聯(lián)系,落實校園法制副校長和法制輔導員,積極開展消防、交通、禁毒、反xx、公共安全、心理健康、預(yù)防青少年違法犯罪等教育,使師生熟記常用的報警、援助電話,提高學生應(yīng)對社會安全事故和依法維護自身合法權(quán)益預(yù)防不法侵害的意識和能力。
3.重視預(yù)防溺水和預(yù)防交通事故等專項內(nèi)容的教育。根據(jù)近年學生安全事故發(fā)生情況,特別加強重視私自下河塘游泳、道路交通、上下樓道、校外集體活動、食品衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、預(yù)防意外傷害事故等方面的安全教育,以及學生良好的日常行為習慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、校園廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育;利用墻報、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育;利用電話、告家長書等形式加強與家長的溝通聯(lián)系。
4.開展周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法,尋求安全教育載體,拓寬安全教育工作思路,提高安全教育的針對性、科學性和實效性。
5.加強安全管理隊伍培訓。開展安全政策法規(guī)培訓,繼續(xù)學習貫徹《學校安全工作職責100條》,不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務(wù)人員認真學習有關(guān)學校日常安全管理知識及學校安全預(yù)案,開展相應(yīng)的從業(yè)安全知識、技能上崗培訓。
6.健全應(yīng)急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應(yīng)急救援預(yù)案,不斷深化演練工作,結(jié)合學校實際,確保每學期至少開展一次師生應(yīng)急演練。
(三)狠抓措施落實,加強校園安全常規(guī)管理
1.做好安全預(yù)警預(yù)報工作。根據(jù)季節(jié)、氣候變化對可能出現(xiàn)的各類安全隱患(“傳染病流行、災(zāi)害性天氣”等),及時發(fā)布安全預(yù)警,提醒學校及師生采取措施,做好安全防范工作。
2.狠抓交通安全管理。以預(yù)防和減少交通事故為目標,對學生“乘車安全、騎車安全、走路安全”等加強交通法規(guī)教育,嚴禁學生搭乘非法營運摩托車。
3.狠抓消防安全管理。以預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生為目標,強化消防安全宣傳教育,大力開展應(yīng)急疏散演練,提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力;完善消防設(shè)施,配齊消防器材,并加強消防器材的維護保養(yǎng);認真做好新建、改建、擴建工程項目安全和消防設(shè)施審查工作;繼續(xù)開展火災(zāi)隱患的排查整治工作,定期對、供電設(shè)施、倉庫、實訓室、電腦房、閱覽室、會議室等人員集中場所或可能造成火災(zāi)事故的場所進行全面細致的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。
4.狠抓防溺水工作。以降低學生溺水死亡率為目標,根據(jù)本地學生發(fā)生溺水事故的.原因、特點和危險地域,有針對性地加強日常安全教育,繼續(xù)開展 “防溺水宣傳月”活動,暑假前發(fā)放告學生和家長書,全力遏止雙休日、節(jié)假日,特別是暑假學生校外溺水事故的發(fā)生。
5.狠抓傳染病預(yù)防工作。以防止傳染病流行、蔓延、暴發(fā)、危害為目標,根據(jù)往年流行性疾病的傳播季節(jié)、傳播特點,及早及時做好防控工作;在傳染病流行、暴發(fā)時期,配合衛(wèi)生部門抓好群防群控工作,真正做到“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,并嚴格把好“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”三個重點環(huán)節(jié)。
6.加強學生活動的安全管理。集體外出和大型活動要嚴格把關(guān),實行審批制度。各種大型活動和集體外出活動,必須首先排查不安全因素,制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,做到人員分工明確,各個環(huán)節(jié)有人抓有人管。加強對學生日常行為規(guī)范的教育,特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理,防止意外傷害事故的發(fā)生。師生集體外出活動嚴禁使用沒有營運資質(zhì)的車輛等交通工具。
7.加強學校財產(chǎn)防盜工作。加大“技防”工作力度,在學校公共場所(學校大門口、制高點、主要通道等)、重點部位(實訓室、計算機房、財務(wù)室、重要庫房等)設(shè)置安裝紅外線監(jiān)控系統(tǒng)等科技設(shè)備,對外來人員、校園偷盜等進行監(jiān)控和記錄,提高重點要害部位的安全系數(shù)。
學校節(jié)水活動總結(jié)篇五
20__年學校德育工作要進一步貫徹落實中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》,牢牢把握立德樹人根本任務(wù)的核心要求,在拓寬途徑、豐富內(nèi)容、活躍形式、創(chuàng)新方法上下功夫,不斷增強德育工作的針對性實效。
一是扎實推進社會主義核心價值觀。
“三進”工作。深化“三愛”教育,開展“春風化雨育新苗”從小培育和踐行社會主義核心價值觀活動、“核心價值觀引領(lǐng)我成長”主題教育活動、“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽展示活動和少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動,積極探索培育踐行核心價值觀長效機制建設(shè)。運用好傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀念日等重要時間節(jié)點開展教育活動,增強學生民族自豪感和愛國主義情感。
二是深化道德實踐活動強化學生思想道德建設(shè)。
全面推進學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,建立行為規(guī)范教育長效機制,把教育作為德育常規(guī)常抓不懈。深入開展“三節(jié)”活動和“儉以養(yǎng)德,從小做起”主題實踐活動,從小事入手引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習慣。深化“做一個有道德的人”系列主題活動,以“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”為載體,啟動中小學生文明禮儀知識測評,培養(yǎng)學生良好道德風尚,營造崇德向善、見賢思齊氛圍。
三是進一步加強學生心理健康教育和法治教育。
落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》,組織第二、第三期全市中小學教師心理健康教育通識培訓,舉辦中小學“心理健康節(jié)”活動,開展心理健康教育“精彩一課”征集評選,實施心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃,規(guī)范學校心理輔導室建設(shè)與管理。加強學生法紀教育,做實“法律進校園”活動,組織學生法律知識競賽和征文活動,培訓兼職法治宣傳員,開展“六五”普法檢查驗收和評選表彰,強化師生法紀意識。
四是以學生社團活動為載體推進校園文化建設(shè)。
出臺中小學生社團建設(shè)管理意見,舉辦學生社團活動成果展示暨“六一”兒童節(jié)晚會,選送節(jié)目參加全省中小學生藝術(shù)節(jié),推動各類學生社團建設(shè)和社團活動的廣泛開展。開展經(jīng)常性“書香校園”讀書活動和“五有”“五無”校園創(chuàng)建活動,創(chuàng)設(shè)良好校園人文環(huán)境。落實市委教育工委、市教育局《關(guān)于推進全市中小學校園文化建設(shè)的實施意見》,組織全市中小學校園文化建設(shè)達標驗收,表彰校園文化建設(shè)先進單位。
五是拓寬途徑推動學校德育工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。
規(guī)范和加強主題班會(共青團、少先隊)活動課建設(shè),實現(xiàn)主題班會活動課的主題序列化、活動多樣化。組織__市家庭教育講師團開展“家庭教育公益大講堂”巡講,落實省德育重點改革項目“探索家校和諧育人新模式”,構(gòu)建家校共同育人網(wǎng)絡(luò)。圍繞熱點難點問題開展市級德育專項課題研究,召開德育研討會,增強德育針對性實效性。組織全市骨干班主任培訓和家長學校骨干教師培訓,提升德育隊伍能力。開展德育工作專項調(diào)研和德育工作專項督查,重視發(fā)掘和推廣典型,推動工作落實。
20__年德育重點工作計劃安排
一 月
1.召開年度德育工作會議,籌劃部署新年度德育工作;
2.召開全市中小學行為規(guī)范專項教育現(xiàn)場會;
二 月
1.下發(fā)市級德育研究專項課題申報通知
三 月
1.開展全市中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動
2.啟動省德育重點改革項目“探索家校和諧育人新模式”
3.召開學校德育與校外教育有效銜接工作會議
四 月
1.開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動
2.開展清明節(jié)祭英烈活動
3.制定全市中小學生社團建設(shè)管理意見
4.下發(fā)市級德育研究專項課題立項通知
5.組織第二期全市中小學、幼兒園教師心理健康教育通識培訓
五 月
1.全市慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出
2.開展校園“心理健康節(jié)”活動
3.制定心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃
4.開展行為習慣養(yǎng)成教育和法制教育專項督查
5.征求暑期骨干班主任培訓工作意見
六 月
1.開展“書香校園”讀書活動
2.組織第三期全市中小學、幼兒園教師心理健康教育通識培訓
3.組織中小學生文明禮儀、法制知識測評
七 月
1.組織全市骨干班主任培訓
2.組織家長學校骨干教師培訓
3.開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽活動
八 月
1.開展暑假“蒲公英”行動
2.組織全市中小學生網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽
3.組織全市中小學校兼職法治宣傳員培訓
4.制定推進中小學主題班(隊)會課有效實施的指導意見
九 月
1.開展全市中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動
2.開展第12個中小學弘揚和培育民族精神月活動
3.開展全市中小學心理健康教育“精彩一課”征集評選活動
4.開展全市中小學生“與法同行”主題征文活動
5.組織檢察官、綜治副校長送法進校園
十 月
1.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德巡回宣講
2.開展“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”評選活動
3.評選表彰20__—20__年度先進個人和先進班集體
4.開展青少年校外活動場所管理檢查評估
5.舉辦學生社團活動成果展示
十一月
1.舉辦全市中小學生法律知識電視比賽
2.召開培育踐行核心價值觀長效機制建設(shè)研討會
3.德育工作專項督查
4.組織中小學生文明禮儀知識測評
十二月
1.開展“六五”普法檢查驗收和評選表彰
2.組織全市中小學校園文化建設(shè)達標驗收,表彰校園文化建設(shè)先進單位
學校節(jié)水活動總結(jié)篇六
政
教
處
劃 年月工日
2013至2014年度第二學期
新學期我們以科學發(fā)展觀和德育大綱為指導,以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),以構(gòu)建和諧平安文明校園為目標,以愛國主義教育為核心,以培養(yǎng)學生樂觀自信、堅韌執(zhí)著、仁愛誠信、崇德尚學、自強不息的品質(zhì)和健全的人格入手。貫徹“嚴慈相濟,德技雙佳”辦學理念,在學校黨政的領(lǐng)導下,狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育、愛國主義教育、集體主義教育、法紀教育、心理健康教育、安全教育、公德意識和社會責任感的教育,實現(xiàn)學校德育、班級和學生管理等各項政教工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、狠抓行為習慣的養(yǎng)成教育。
1、整治學生遲到、曠課、吸煙、上課時間上廁所現(xiàn)象。
2、整治臟亂差現(xiàn)象。
3、整治學生亂扔紙屑,食品袋等現(xiàn)象;培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。
4、倡導學生使用文明禮貌用語、治理言語污染。
二、加強社會公德和社會責任感教育,不斷提高學生社會公德和社會責任感意識。
1、以道德規(guī)范要求為標準,結(jié)合學校實際,用《中學生日常行為規(guī)范》和校紀來規(guī)范學生的行為。
2、組織學生參加社會公益活動或社會實踐活動,以此培養(yǎng)學生的勞動觀念。
3、開展經(jīng)常性的文明禮儀教育,以提高學生文明禮貌素養(yǎng)。
4、強化對學生住宿的管理,提高公寓管理質(zhì)量。
三、進行誠信、感恩和仁愛精神教育,培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)、感恩情懷與仁愛精神。
1、開展“創(chuàng)建誠信校園,培養(yǎng)誠信師生”教育。通過開展多種形式的活動,誠信育人、誠信立人,創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境,提高學生的誠信道德素養(yǎng)。
2、感情需要培養(yǎng),親情需要滋潤。利用各種節(jié)日,如父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、助殘日、國際家庭日等,在學生中開展活動,以培養(yǎng)學生的感恩情懷和仁愛精神。讓學生在享受父母親人的友愛、同學之間的幫助、社會的援助、自然的饋贈之時,也能學會理解他人、社會、自然的付出,學會知恩、感恩、報恩,讓愛得到延續(xù)和傳遞,學會感恩他人,感恩社會,感恩自然,教育學生學會“感恩”,從物質(zhì)上、精神上去關(guān)心、幫助周圍的人。培養(yǎng)新時代有素養(yǎng)的一代人。
四、加強安全防范教育,對學生進行生命價值觀教育。
1、充分利用主題班會、舉辦講座等形式,提高全體師生安全防范意識。
2、加強校園巡邏,通過加大巡查力度,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
3、加強安全知識教育。利用各種有效途徑,教會學生掌握一些基本的自然自救常識和自我保護意識。
4、與其他處室配合每月進行一次安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改。
五、加強班級管理,努力提高班主任管理水平。
1、做好班級的文化建設(shè)、組織建設(shè),培養(yǎng)良好的班風。
2、積極開展創(chuàng)建文明班集體活動。抓好班集體建設(shè),開展“構(gòu)建和諧校園—我愛我班”主題教育。
3、開展“文明班級”、“文明寢室”評比活動,通過競賽促使班風、校風的進一步優(yōu)化。
4加強對班主任的培訓,提高其班務(wù)工作水平和敬業(yè)精神。
5、充分發(fā)揮班主任調(diào)研活動的作用,開展各種形式的調(diào)研活動。通過活動的開展,不斷提高班主任的業(yè)務(wù)能力。
年月