人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭篇一

一、信任的語氣

孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現(xiàn)出充分的信任。如，孩子想學(xué)打羽毛球，你用信賴的語氣說：“星星，只要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，一定能學(xué)會打球的?！边@無形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊?”就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產(chǎn)生不自信。

二、尊重的語氣

從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發(fā)強烈。孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。當(dāng)他提出自己不同的看法和要求時，不要認(rèn)為是他不聽你的話，跟你對著干，而粗暴地反對他。如你要求孩子學(xué)英語，可他還想再跟小伙伴們玩一下，你不能發(fā)脾氣：“越大越不聽話了，不好好學(xué)習(xí)，看你長大了能干什么?！边@樣做只會讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。應(yīng)該用尊重的語氣：“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要學(xué)英語?！焙⒆泳蜆酚诮邮芰?。

三、商量的語氣

每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說：“星星，玩具亂丟，多不好的習(xí)慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”千萬不要用命令的語氣：“你怎么搞的，玩具亂丟，快點去收拾好!”否則，孩子聽你責(zé)備，心里就會產(chǎn)生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。

四、贊賞的語氣

每個孩子都有優(yōu)點，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并加以贊賞，會讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是的優(yōu)點。當(dāng)孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句：“畫得一般，好好練。”這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這么好，繼續(xù)努力，一定會畫得更好?！焙⒆拥谋憩F(xiàn)欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。

五、鼓勵的語氣

要孩子做到?jīng)]有過失，這是不可能的。當(dāng)孩子做錯了事，不要一味地批評責(zé)備，而應(yīng)幫助他在過失中總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，鼓勵他再次獲得成功。如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責(zé)備他：“連個碗都端不穩(wěn)，真笨。”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵的語氣：“星星不小心打爛了碗，沒關(guān)系，以后先用手指試試燙不燙再去端?！边@樣，既教給實踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。

家庭篇二

讓孩子學(xué)會知禮感恩

我們在給孩子寄予那么多期望之前，最重要的是要培養(yǎng)孩子良好品格和心態(tài)。懂得禮儀，學(xué)會愛和感恩，做一個善良、有誠信、堅強樂觀的人。良好的個人修養(yǎng)，既是人際交往必不可少的部分，也是個人素質(zhì)的完美體現(xiàn)。也許未來并非一帆風(fēng)順，但讓孩子在快樂中成長，并以一顆平常心去面對生活中的喜怒哀樂卻是我們的重要課題。

2

不可缺少的自信心

培養(yǎng)一個自信的孩子，首先要給予他充足的信任、尊重和欣賞。生活中遇到一些挑戰(zhàn)的時候，父母要鼓勵孩子多嘗試。即使剛開始的結(jié)果不盡如人意，也不要輕易的否定他們。正確的認(rèn)識自己的孩子，不凡事奢求完美，也有助于讓孩子正確認(rèn)識自己。當(dāng)然，自信≠自負(fù)。家長在培養(yǎng)孩子自信的時候，不要用力過度，以免孩子自高自大，目中無人。

3

適當(dāng)?shù)拇煺鄄]壞處

生活中，讓孩子經(jīng)歷一些挫折并不是什么壞事。有些父母見不得孩子受半點委屈，即使孩子之間發(fā)生一點點矛盾，也要插手解決。其實，父母在照顧孩子日常起居之外，其主要職責(zé)是引導(dǎo)而非過度保護(hù)。孩子在經(jīng)歷挫折的時候，才能學(xué)會忍耐，激發(fā)斗志，知道成功是來之不易的。順風(fēng)順?biāo)暮⒆?，總有一天會離開父母的羽翼，面對突如其來的挫折措手不及。

4

做一個有主見的孩子

現(xiàn)在的社會，已不主張培養(yǎng)一個萬事聽話的孩子。在這個充滿競爭的社會，更需要有主見有想法的人才。也許你現(xiàn)在會覺得，聽話的孩子帶起來更省心。慢慢的你會發(fā)現(xiàn)，沒有主見的孩子只會一味的順從，按照別人的意愿來生活。家長想要培養(yǎng)有主見的孩子，首先要鼓勵孩子勇于思考，大膽發(fā)表自己的意見。在生活中，不妨多給孩子一些表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們自己判斷和處理一些事情。

5

學(xué)會發(fā)泄和自控情緒

現(xiàn)在社會流行這樣一句話“情商比智商更重要?！焙⒆舆€小，難免會出現(xiàn)心理敏感脆弱的時候，家長不但要教給他們?nèi)绾伟l(fā)泄消極情緒，并學(xué)會及時自控。想要孩子自如的管理自己的情緒，可以幫他們積累表達(dá)感受的詞語，并告知一些不同感受的身體反應(yīng)。也可以通過觀察別人的面部表情和身體語言，來識別他人的感受。

6

興趣比成績更重要

總有媽媽向我抱怨，為了孩子上各種才藝班費盡心思，但成效卻出乎意料的差。我想問：你知道自家孩子喜歡什么嗎?這些才藝班是他心甘情愿的選擇嗎?也許你會反駁：“小孩子現(xiàn)在懂什么，等他長大自然會感激我現(xiàn)在的安排的?！钡@是建立在孩子感興趣的事情上，對于孩子不感興趣，甚至排斥的事情，強逼只會讓他們更加逆反。不如觀察孩子們的興趣，投其所好的培養(yǎng)，但不要可以追求最終的成績。

7

不要忽視耐心和專注力

寶寶剛開始玩積木，常常因搭不好的時候而大發(fā)脾氣。這時候，父母要告訴他們，積木搭不起來的確很讓人生氣，但發(fā)脾氣也解決不了問題。家長不妨趁機(jī)和他們一起完成搭建工作，先讓他們從成功中尋找耐心。當(dāng)然，如果寶寶在很專心的做一件事，不要破壞他們的專注力。如果需要中斷孩子的活動，建議提前提醒，給他們幾分鐘的時間來準(zhǔn)備結(jié)束。

8

學(xué)會獨立，勇于承擔(dān)責(zé)任

大多數(shù)孩子選擇撒謊，主要是用來逃避責(zé)任和懲罰。父母在培養(yǎng)孩子責(zé)任心這件事情上以身作則，還要告訴孩子推卸責(zé)任不是解決之道，然后幫孩子一起想辦法解決問題。想要培養(yǎng)一個有獨立的孩子，可以讓他們學(xué)做一些力所能及的事情，并讓他們?yōu)樽约旱氖虑樨?fù)責(zé)。大多數(shù)沒有責(zé)任感且不獨立的孩子，都有一個萬事包辦的父母。

9

做一個有彈性的人

這里所說的彈性，并不是指見風(fēng)使陀，搖擺不定。而是讓孩子根據(jù)現(xiàn)實生活中的具體情況，合理的安排時間和分配任務(wù)。對某些棘手的事情，綜合當(dāng)下和未來進(jìn)行權(quán)衡，對所堅持的事情做一些取舍。在追逐成功的道路上，我們需要一鼓作氣，但偶爾也需要靈活應(yīng)變，不要在一棵樹上吊死。

10

仰望星空，但也腳踏實地

帶著對世界的懵懂認(rèn)知，每一個孩子都有人生中最純真的夢想。夢想以后做老師、警察、醫(yī)生、考博士、留學(xué)深造，夢想變成超人、奧特曼、外星人……對于孩子的夢想，家長不但要好好呵護(hù)，還要順?biāo)剖值陌阉鼈冏兂勺非笾R的動力。當(dāng)然，我們在鼓勵孩子仰望星空，但最重要的還是要從眼前下手，做一個腳踏實地的人。

家庭篇三

承接方（乙方）：__________________

工程項目：甲、乙雙方經(jīng)友好洽談和協(xié)商，甲方?jīng)Q定委托乙方進(jìn)行居室裝修、裝潢。為保證工程順利進(jìn)行，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，待簽訂本合同（包括本合同附件和所有補充合同），以便共同遵守。

1、工程地址：________________________。

2、工程項目：房屋裝修。

施工面積：118.32平方米。

3、開工日期：20___年___月___日。

4、竣工日期：20___年___月___日。

工程總價款（捌萬陸仟捌佰元整），小寫（￥86800元）

1、工程使用主要材料的品種、規(guī)格、名稱，經(jīng)雙方認(rèn)可。

2、施工中，甲方如有特殊施工項目或特殊質(zhì)量要求，雙方應(yīng)確認(rèn)，增加的費用，應(yīng)另簽訂補充合同。

3、凡由甲方自行采購的材料、設(shè)備、產(chǎn)品質(zhì)量由甲方自負(fù)；施工質(zhì)量由乙方負(fù)擔(dān)。

1、乙方須嚴(yán)格按照國家有關(guān)價格條例規(guī)定，對本合同中所用材料一律實行明碼標(biāo)價、保質(zhì)保量，非經(jīng)甲方同意，不得挪作他用。乙方如挪作他用，應(yīng)按挪用材料的雙倍價款補償給甲方。

2、乙方提供的材料、設(shè)備如不符合質(zhì)量要求，或規(guī)格有差異，應(yīng)禁止使用。如已使用，對工程造成的損失均由乙方負(fù)責(zé)。

3、乙方負(fù)責(zé)采購供應(yīng)的材料、設(shè)備，應(yīng)該是符合設(shè)計要求的合格產(chǎn)品，并應(yīng)按時供應(yīng)到現(xiàn)場，如延期到達(dá)，施工順延，并按延誤工期處罰。材料經(jīng)甲方驗收后，由乙方負(fù)責(zé)保管。由于保管不當(dāng)而造成損失，由乙方負(fù)責(zé)賠償。

1、合同一經(jīng)簽訂，甲方即應(yīng)付合同價款的20%作為預(yù)付款；當(dāng)工期進(jìn)度過半甲方即第二次付合同價款的20%，剩余60%尾款待甲方對工程竣工驗收后結(jié)算。

1、如果因乙方原因而延遲完工，每日按工費的1%作為違約金罰款支付給甲方，直至工費扣完為止。如果因甲方原因而延遲完工，每延遲一日，以裝潢工程價款中人工費的1%作為誤工費支付給乙方。

2、由甲方自行挑選的材料、設(shè)備，因質(zhì)量不合格而影響工程質(zhì)量和工期，其返工費由甲方承擔(dān)。由于乙方施工原因造成質(zhì)量事故，其返工費由乙方承擔(dān)，工期不變。

3、在施工中，因工程質(zhì)量為題，雙方意見不一而造成停工，均不按誤工或延遲工期論處，雙方主動盡快解決糾紛，以繼續(xù)施工。

4、施工中如果因甲方原因要求重新返工的，或因甲方更改施工內(nèi)容而延遲工期的，均需簽證，甲方需承擔(dān)全部施工費用，如因乙方的原因造成返工，由乙方承擔(dān)責(zé)任，工期不變。

5、施工中甲方未經(jīng)乙方同意，私自通知施工人員擅自更改施工內(nèi)容所引起的質(zhì)量問題和延誤工期，甲方自負(fù)責(zé)任。

1、工程質(zhì)量驗收，除隱蔽工程而分段驗收外，待工程全部結(jié)束后，乙方組織甲方進(jìn)行竣工驗收，雙方辦理工程結(jié)算和移交手續(xù)。

2、乙方通知甲方進(jìn)行工序驗收及竣工驗收后，甲方應(yīng)在三天內(nèi)前來驗收，逾期視為甲方自動放棄權(quán)利并視為驗收合格，如有問題，甲方自負(fù)責(zé)任。甲方自行搬進(jìn)入住，視為驗收合格。

3、甲方如不能在乙方指定時限內(nèi)前來驗收，應(yīng)及時通知乙方，另定日期，但甲方應(yīng)承認(rèn)工序或工程的竣工日期，并承擔(dān)乙方的看管費和相關(guān)費用。

1、甲方必須提供經(jīng)物業(yè)管理部門認(rèn)可的房屋平面圖及水、電、氣線路圖，或由甲方提供房屋平面圖及水、電、氣線路圖，并向乙方進(jìn)行現(xiàn)場交底。

2、乙方指派（姓名）為乙方工地代表，負(fù)責(zé)合同履行，并按合同要求組織施工，保質(zhì)保量地按期完成施工任務(wù)。負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場的按期，嚴(yán)防火災(zāi)、佩證上崗，文明施工，并防止上崗造成的管道堵塞、滲漏水、停電、物品損壞等事故發(fā)生而影響他人。萬一發(fā)生，必須盡快負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。如因施工原因發(fā)生安全事故導(dǎo)致施工人員傷害的，由乙方自行負(fù)責(zé)。嚴(yán)格履行合同，實行信譽工期，如果因延遲完工，如脫料、窩工或借故誘使甲方墊資，舉查后均按違約處。在裝潢施工范圍內(nèi)承擔(dān)保修責(zé)任，保修期自工程竣工甲方驗收合格之日算起，為36個月。

合同生效后，在合同履行期間，擅自解除合同方應(yīng)按合同總金額5%作為違約金付給對方。因擅自解除合同，使對方造成的實際損失超違約金的，應(yīng)進(jìn)行補償。

1、本合同履行期間，雙方如發(fā)生爭議，在不影響工期進(jìn)度的前提下，雙方應(yīng)協(xié)商解決，或憑合同和預(yù)付款收據(jù)向室內(nèi)裝飾行業(yè)協(xié)會家庭裝潢專業(yè)委員會投訴，請求解決。

2、施工工程中任何一方提出終止合同，須向另一方以書面形式提出，經(jīng)雙方同意辦理清算手續(xù)，訂立終止合同協(xié)議后，可視為本合同解除。

1、本合同和合同附件向雙方蓋章，簽字后生效。

2、補充合同與本合同具有同等的法律效力。

3、本合同（包括合同附件、補充合同）一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份

甲方（業(yè)主）：____________

乙方：____________（蓋章）

簽訂日期：___年______月______日