在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
愛(ài)拼才會(huì)贏愛(ài)拼才會(huì)贏提綱實(shí)用篇一
雪真大呀！一片片雪花撲面而來(lái)，我們帶著雪的氣息走進(jìn)考場(chǎng)。
坐在考場(chǎng)上，我們默默地等著發(fā)試卷。我偷偷地望望我旁邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：有的自信滿滿、有的面無(wú)表情、有的愁眉苦臉、有的用手捧著頭琢磨不透……而我，則有一個(gè)平和的心態(tài)。看著外面的飛雪，似乎在給我鼓勁，此時(shí)，我又多了一份信心。
開始答題了，我們都爭(zhēng)恐后地發(fā)揮自己的才智。剛好這場(chǎng)考的是英語(yǔ)，我就輕輕松松地把題寫完了，然后饒有情致地欣賞起窗外美麗的雪景來(lái)。隨著響起的鈴聲同學(xué)們交卷走出考場(chǎng)，紛飛的大雪并沒(méi)有停止，大家都七嘴八舌，議論著自己的答案，我則不想加入他們。
等我平靜下來(lái)之后，回想自己上一個(gè)階段的表現(xiàn)，不難給眼前的結(jié)果找到答案：一段時(shí)間以來(lái)，我一直都是吊兒郎當(dāng)?shù)模瑢?duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有上心，整天還自信甚至自負(fù)得不得了，終于釀成了今天的苦果。看著試卷上的一串串?dāng)?shù)字我痛苦不已，一滴滴眼淚使我懂得了奮斗與結(jié)果的關(guān)系。
一科科的成績(jī)并非全由老師教出來(lái)了，更重要的是還要靠我們的意志與能力打拼出來(lái)。是呀，是意志給了人無(wú)窮的力量，是意志使人走向更加完美。
我并沒(méi)有被這次困難擊倒，通過(guò)這次失誤我總結(jié)出道理：
考試前的努力+考試中的認(rèn)真=一份滿意的成績(jī)
仍是蠢材一個(gè)。
我們要奮斗，要打拼，要有目標(biāo)，為我們的目標(biāo)，加油！
愛(ài)拼才會(huì)贏愛(ài)拼才會(huì)贏提綱實(shí)用篇二
我校是一所名校，有著豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，除了這些，我校還有一項(xiàng)很有特色的活動(dòng)，那就是一年一度的“群星爭(zhēng)輝”藝術(shù)節(jié)。
我從一年級(jí)上半學(xué)期起就開始參加藝術(shù)節(jié)的各種活動(dòng)，從手風(fēng)琴、圍棋、航模到后來(lái)的頭腦om、英語(yǔ)會(huì)話等等，只要我能行，我就會(huì)報(bào)名。這也正應(yīng)了那句老話：“愛(ài)拚才會(huì)贏”。
我們六年緊張而愉快的小學(xué)生活，即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。母校，您不僅讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，更重要的是使我們擁有一種精神——“愛(ài)拼才會(huì)贏!”這種精神來(lái)自第二課堂——一年一度的“群星爭(zhēng)輝”藝術(shù)節(jié)！
愛(ài)拼才會(huì)贏愛(ài)拼才會(huì)贏提綱實(shí)用篇三
如果你是一顆生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的小松樹，盡力去長(zhǎng)就好。如果你是一個(gè)小個(gè)子，三次連最低高度都沒(méi)突破的跳高選手，盡力去跳就好。請(qǐng)盡力地去生長(zhǎng)，去跳躍，不放棄希望，因?yàn)椤獝?ài)拼才會(huì)贏！
我是蕓蕓眾生的一員，平凡不出彩。我沒(méi)有像優(yōu)等生那樣時(shí)常接受鮮花和掌聲。但通過(guò)一件事使我明白：盡管可能我們現(xiàn)在條件不好，但只要我們盡力去做，勝利終究會(huì)屬于我們。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正在火熱報(bào)名。小胳膊小腿的我卻報(bào)了一項(xiàng)令人目瞪口呆的運(yùn)動(dòng)——鉛球。“什么，你報(bào)了鉛球！”耳邊傳了伙伴驚天地泣哭神的一陣驚呼。“嗯！”我的臉上雖然還一臉淡然，心里卻忐忑地打起了小鼓。
體育課上，我興致勃勃地借來(lái)鉛球準(zhǔn)備訓(xùn)練。“哇！好重。”望著這球體，我不禁感慨。“行嗎？”“行！”回給伙伴一個(gè)微笑，我的心里卻始終有些慌張。
看一看手，全部布滿了黃泥，手拐也十分酸痛。“盡力！盡力啊！”我的心里喃喃地想著這句話。
愛(ài)拼才會(huì)贏愛(ài)拼才會(huì)贏提綱實(shí)用篇四
金秋十月，我們迎來(lái)了初中生涯的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我班運(yùn)動(dòng)健兒那些拼搏的瞬間，真是精彩無(wú)限。
最讓我難忘的是女子八百米的比賽了。開賽之前，我班的優(yōu)秀選手孫宇昕精神抖擻，臉上流露出自信的笑容，可謂胸有成竹。她可是我們班的“飛毛腿”，我在一旁也暗自為她加油。隨著一聲槍響。隊(duì)員們像離弦之箭，沖了出去。一個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬，爭(zhēng)先恐后地追逐著，你不讓我，我不讓你，奮勇當(dāng)先。“加油！加油！”我們?cè)谫惖劳獠煌５亟泻芭c陪跑，比自己賽跑都緊張呢！操場(chǎng)上，所有的陪跑的同學(xué)喊得面紅耳赤，如排山倒海，一浪高過(guò)一浪。只見孫宇昕狀若猛虎，加足馬力向前奔去。她真是一只猛虎，一路領(lǐng)先，把別的隊(duì)員都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。最終，她以超強(qiáng)的實(shí)力，奪得了第一名！
孫宇昕不僅僅是跑步健將，還是跳高健將。跳高比賽時(shí)，我、孫宇昕和羅麗曼一起去跳高。我當(dāng)時(shí)非常緊張，因?yàn)槲疫@是第一次參加跳高呢！我不禁暗自在心里叫苦，這不是存心出丑么。我望向?qū)O宇昕，只見她的臉上沒(méi)有一絲緊張，從容且淡定，并且還自信地說(shuō)：“這個(gè)跳高第一，是我的！”聽得我目瞪口呆，佩服得五體投地。當(dāng)裁判員宣布開始比賽，我的腿一直發(fā)抖，不過(guò)跳了幾次后，我就不再慌亂，只是每次都因?yàn)槠鹛窗l(fā)力，以至于無(wú)法越過(guò)橫桿而慘遭淘汰。羅麗曼也與我的處境相似，只能作為觀眾來(lái)欣賞孫宇昕飛身過(guò)桿了。最后，場(chǎng)上只剩下孫宇昕和一名女生了，她們他勢(shì)均力敵，不相上下。在拉鋸戰(zhàn)階段，那邊女生在一米二五高度竟然沒(méi)跳過(guò)去。下面就輪到孫宇昕上場(chǎng)了，只見她先來(lái)了試賽熱身，接著急步助跑，一躍而起，飛身過(guò)桿。看到她成功，我和羅麗曼迅速上前，熱烈擁抱這位技?jí)喝悍嫉挠⑿邸Ｋ欠N笑傲江湖的豪氣，令所有對(duì)手贊嘆不已。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中“40×50”米迎面接力賽最激動(dòng)人心。在清點(diǎn)人數(shù)之時(shí)，我們班的隊(duì)員，個(gè)個(gè)都生龍活虎，個(gè)個(gè)都擺出一副拼命三郎的架勢(shì)。可是比賽之時(shí)，我們還是因?yàn)闃O個(gè)別同學(xué)速度稍慢了些，最終未能取得好成績(jī)。團(tuán)體項(xiàng)目，考驗(yàn)的不僅僅是速度，更是團(tuán)隊(duì)精神。雖然這個(gè)項(xiàng)目，我們沒(méi)有奪得好成績(jī)，但是我們已努力過(guò)，拼搏過(guò)，我們就不遺憾。因?yàn)樵谶@個(gè)你追我趕的氛圍中，我們懂得了競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，不單是體能的比拼，更是拼搏精神的比拼。我班的健兒，用拼搏抒寫自己的傳奇，讓我也深刻明白“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理。為了美好的未來(lái)，我要努力奔跑，勇往直前！
愛(ài)拼才會(huì)贏愛(ài)拼才會(huì)贏提綱實(shí)用篇五
"三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏"我們?cè)谏钪幸獣r(shí)刻保持一顆勇于拼搏，敢于奮斗的心，它會(huì)帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘，到達(dá)成功的彼岸，因?yàn)?愛(ài)拼才會(huì)贏"。
常春藤生長(zhǎng)在茂盛的樹林中，由于樹葉太過(guò)茂密，陽(yáng)光根本無(wú)法穿透樹葉間的罅隙，于是，常春藤為了獲取陽(yáng)光而奮力抓住樹干向上攀爬，它用纖細(xì)的枝條緊緊的抓住樹干，一米，兩米，它大步向前不停息。他不懼狂風(fēng)驟雨，為了心中的目標(biāo)，再苦再累，他也無(wú)所怨言，終于，他到達(dá)了樹頂，迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。雖然他傷痕累累，疲倦不堪，但它獲得了夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光，它拼搏了，它成功了！常春藤能夠一路艱辛到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，正是因?yàn)楦矣谄床脤?shí)際行動(dòng)向我們證明了"愛(ài)拼才會(huì)贏"。
對(duì)于懷揣遠(yuǎn)大夢(mèng)想的我們，更應(yīng)該擁有一顆拼搏的心。無(wú)論在何時(shí)，何地拼搏都是難得可貴的精神。在人生的道路上，我們需要不斷堅(jiān)持，不斷努力，才會(huì)成為最后的贏家，而堅(jiān)持的動(dòng)力源泉就是那一顆拼搏的心。拼搏是一種精神，一種信念，一種高貴的品質(zhì)和不可或缺的人格。
其實(shí)，每個(gè)人都有一顆拼搏的心，只是每一次比賽中堅(jiān)持到最后的人寥寥無(wú)幾。帶著拼搏的熱情向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，是我們拼搏的表現(xiàn)，但在拼搏的過(guò)程中堅(jiān)持下來(lái)，最終獲得勝利才是熱愛(ài)拼搏的真正體現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人熱愛(ài)拼搏后，他將所向披靡，一路成功。
"有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"敢于拼搏，勇于拼搏，熱愛(ài)拼搏是成功的三部曲。放手拼搏，筑夢(mèng)輝煌，"愛(ài)拼才會(huì)贏"！
愛(ài)拼才會(huì)贏愛(ài)拼才會(huì)贏提綱實(shí)用篇六
拼搏的可貴就在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上，跌倒了爬起來(lái)，綠敗屢戰(zhàn)，不達(dá)目的決不罷休。“不到長(zhǎng)城非好漢”也正是如此。
孫中山說(shuō)過(guò)：“人要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便妖奮斗。”的確如此，美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑，司湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。1949年，福克納獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，寫了一部小說(shuō)要超過(guò)人家，反遭失敗。倔犟地海明威爬起來(lái)再干，終于寫出了小說(shuō)《老人與海》，獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這個(gè)例子顯現(xiàn)出了海明威地頑強(qiáng)不屈地拼搏精神，從而闡述了只有依靠拼搏才能取得輝煌業(yè)績(jī)地硬道理。
引申出來(lái)，拼搏還可以創(chuàng)造光輝地人生。李陽(yáng)大學(xué)時(shí)連年不及格，五門都要補(bǔ)考。為了考英語(yǔ)四級(jí)，李陽(yáng)每天早上都很早去教室大聲喊背英文。他驚訝地發(fā)現(xiàn)再大喊中注意力變得集中起來(lái)。他用四個(gè)月復(fù)述完了10本英語(yǔ)原版書，最終以全校第二名的優(yōu)異的英語(yǔ)進(jìn)入廣東人民廣播電臺(tái)；優(yōu)異的口語(yǔ)水平似的他如同一部“萬(wàn)能翻譯機(jī)”。
不僅如此，李陽(yáng)還努力探討這只口語(yǔ)方法，總結(jié)出一套獨(dú)特的一個(gè)非英語(yǔ)專業(yè)、為學(xué)英語(yǔ)失敗者設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法，集“聽說(shuō)讀寫譯”于一體，人稱“瘋狂英語(yǔ)”。李陽(yáng)的事跡同時(shí)還反映了一個(gè)道理：再成功面前仍然不能停止拼搏，應(yīng)該乘勝追擊。
遙想當(dāng)年太平天國(guó)農(nóng)民起義一舉攻占天京，有西征北伐鞏固了政權(quán)，與清王朝對(duì)峙，所取得的成果固然可喜可賀。但起義者的就此滿足，裹足不前，以為握在手心里的才是最珍貴的，不思進(jìn)取了。結(jié)果是什么呢？天京北攻陷，起義失敗，連握在手心里的也失去了。一味的滿足往往導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。所以我們不要停止拼搏，停止奮斗，否則到手的成果又會(huì)失去。
拼搏，能使我們?nèi)〉幂x煌的業(yè)績(jī)；創(chuàng)造光輝的人生。人生在世，事業(yè)為重，一息尚存，決不松勁，讓我們永不停息的去拼搏，去爭(zhēng)取勝利的果實(shí)，創(chuàng)造輝煌的人生吧！