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獨(dú)特的旅游體驗(yàn)（通用12篇）篇一

“嘀鈴鈴……”上課鈴響了。我坐在座位上，想象著這節(jié)班隊(duì)課會(huì)有什么新鮮事。

這時(shí)，班主任走進(jìn)班級(jí)，對(duì)我們說：“這幾天，我聽說許多同學(xué)都對(duì)自己的同桌不滿意，有的是說同桌影響自己聽課學(xué)習(xí)，有的是說同桌與自己味口不合。今天，我們就來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看換了同桌，你們的學(xué)習(xí)、生活有怎樣的變化。”“哇!”全班歡呼起來，像在滾燙的油鍋中灑了一把鹽。我瞄了瞄同桌，驕氣地笑了起來。因?yàn)椋@個(gè)換同桌的建議是我向老師提議的。同桌陳澤睿同學(xué)喜歡在上課講話，做小動(dòng)作，影響我的學(xué)習(xí)，所以老師答應(yīng)我在半期考后換同桌。這不，就換了!

我回過神來，看見老師在黑板上寫了“換位體驗(yàn)”這四個(gè)大字，說：“規(guī)則是這樣的：同學(xué)們先用一分鐘環(huán)顧你的前后左右，看一下有沒有合適自己的人選。但是，范圍只能在自己的前后一排。接著在兩分鐘內(nèi)和你的合適人選坐在一個(gè)合適的位子上。注意，只有兩分鐘，過了限定的時(shí)間，就不能后悔了。好了，現(xiàn)在開始找。”

我抬起頭，環(huán)顧四周，“撲哧”，笑了起來。只見有的同學(xué)在“眉目傳情”，有的同學(xué)在指手畫腳，還有的同學(xué)在翹首眺望，“嘰嘰喳喳”的嘀咕聲充滿了整個(gè)班級(jí)。我閉上眼睛，思考著該選怎樣的同桌：嗯，一定要是個(gè)女生，對(duì)，還要是學(xué)習(xí)好的!那——思凡?彩嫻?正當(dāng)我舉棋不定的時(shí)候，老師一聲令下，選擇開始了!

我一回頭，同桌已經(jīng)閃了。他一把拉住邱嘯林同學(xué)，立刻坐在了他們選定的“安樂窩”中。我嘆了一口氣，剛想站起來，又有同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我的身邊飛奔去了，拉著她的“閨中密友”逍遙去了。我站起身，在這個(gè)“硝煙滾滾”的小“戰(zhàn)場”中尋找著。這時(shí)，我看見悅靈同學(xué)一個(gè)人靜靜地坐在位子上，目光發(fā)愣，形色暗淡。我上前拉起她，說：“跟我一起坐吧!”受到冷落的她立刻用喜悅的目光看著我，仿佛看到了一絲陽光，高興地接受我的邀請(qǐng)并和我起坐到了同一桌上。

一周的換位體驗(yàn)活動(dòng)就此開始了。老師說：“同學(xué)們，從下周一開始，體驗(yàn)一個(gè)星期，讓大家感受一下?lián)Q新同桌的滋味!”“好!”我們歡快地叫道。

獨(dú)特的旅游體驗(yàn)（通用12篇）篇二

上帝也不知從什么時(shí)候開始，將這世界變得如此冷漠。

20__年，大街上來來往往的紅男綠女從不忘帶出門的是面無表情。這個(gè)年代特有的拼成了冷漠的都市。街上人群穿梭不停，像一條奔流的河流永不停息。

街角，一個(gè)蓬頭垢的老頭兒躺在地上行乞，每一個(gè)走他身邊的人都想：“現(xiàn)在打著幌子行騙的人多著呢，他‘下班’說不定比我還滋潤。”然后，他們加快步伐，用電影般快進(jìn)的速度穿過，沒有一個(gè)人去問他遇到了什么，怎么落魄成這個(gè)樣子。

陽光赤祼得淋漓盡致，早晨的車流高峰期，馬路上車子匆忙穿梭，讓我們把目光移至一輛巴士上：車?yán)飻D滿了人，像薯?xiàng)l袋里的薯?xiàng)l擠得不成樣子，無數(shù)形容的臉都沉默著。他們專注地看著車窗外根本看不清的人、車和建筑……坐著位子的也各自做著自己的事，比較悠閑，有的用手機(jī)發(fā)短信，有的繼續(xù)在做床上的好夢(mèng)。車到站，車上的人想下去，車下的人想上來。車門擁護(hù)著，擠在人群里的陽光明目張膽地記錄下每天擦肩而過卻從來冷漠的臉，已記不清是哪個(gè)年代的熱情早已斑駁得如石板上的象形文字。

下了車，終點(diǎn)站有幾分冷清，我伸出一只手，張開五指，對(duì)著陽光守望，我陽光穿過指縫射進(jìn)眼里，眼睛一陣刺疼，我無奈地低下頭。

這個(gè)城市，人與城市似乎已經(jīng)閉塞，我彷徨地望著周圍的建筑物，它們錯(cuò)落得無懈可擊。風(fēng)吹得很輕，空氣曖昧地糾纏。在鋼筋混凝土之間游走的人們覺察到他們少了什么嗎?沒有呀。

“有的。溝通。”風(fēng)兒輕輕對(duì)我說。

站在鬧市區(qū)。人們的冷漠好像在發(fā)酵，讓人窒息，誰敢站在這市區(qū)大聲問：“我們?yōu)槭裁蠢淠?”

我想這么做，但我不會(huì)做!

坦白地說，我已被染上了這清高的病毒。

他們從來冷漠，卻總自以為不冷漠。

他們從未溝通，卻總自以為溝通了!

鬧市區(qū)的電視墻播放著移動(dòng)通信的廣告：溝通從心開始。

獨(dú)特的旅游體驗(yàn)（通用12篇）篇三

明天爸爸要帶我去奶奶家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。

一大早，爸爸就叫我起來，我剛穿好鞋，爸爸就將我連拉帶拽地塞進(jìn)了出租車，爸爸讓司機(jī)叔叔又以最快的`速度駛向我奶奶家。

到了之后，我跑進(jìn)屋子里發(fā)現(xiàn)奶奶和爺爺都不在家，我跑出屋子問爸爸：“爸爸，你知道爺爺奶奶在哪嗎？”“大概在田地里吧。”爸爸說完便帶我去了田里。到了田邊，爺爺奶奶果然正在田地里割麥子呢。

我跑過去問爺爺要了一把鐮刀，幫他們一起割麥子，我剛割完一把麥子，就已經(jīng)疲憊不堪了，可看了看爺爺和奶奶都不累，我又有了干勁。于是，便也跟著爺爺奶奶繼續(xù)割了。

到了中午，我們回到奶奶家。奶奶用剛收的麥子和大米放在一起做米飯，做好后，我給自己盛了一大碗，吃完后，心里想：吃著自己的勞動(dòng)成果，感覺可真的格外香啊！

我在回家的路上，望著那一望無際的麥田，心里想：鄉(xiāng)村讓我知道用自己的雙手獲取的勞動(dòng)果實(shí)更有意義，這真是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。

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獨(dú)特的旅游體驗(yàn)（通用12篇）篇四

暖風(fēng)輕輕拂過，陽光熱情地灑在身上，我微微一笑。

——題記。

在翹首期盼中，我們迎來了五一小長假。同學(xué)們興高采烈地討論去哪玩，目的地各不相同，我沒有說話。回到家，我向媽媽提出了一個(gè)特別的請(qǐng)求：到奶奶家種菜。爸爸媽媽很是疑惑，不懂我為什么要去種菜。他們覺得這不是很明智的選擇，但也沒有拒絕。在期待和興奮之下，我去到了奶奶家。

奶奶家很有趣，奶奶也很愛我，她一見到我就招呼我吃這個(gè)喝那個(gè)的。在我的懇求下，我們穿上了長褲，帶上草帽，背上工具便往地里出發(fā)了。

記得小時(shí)候經(jīng)常拿著玩具來地里搗亂，長大之后由于學(xué)業(yè)的問題便沒有來過了。到達(dá)這次要種菜的地點(diǎn)后，我異常興奮，拿上鋤頭就要開干。奶奶笑話我見識(shí)少，告訴我要先澆水，待土濕潤之后才開始松土。我有些慌，沒干過啊！果然，在我與泥土的九九八十一回合的大戰(zhàn)后，我還是敗了……泥點(diǎn)像調(diào)皮的娃娃一樣濺得我身上哪兒都是。沒辦法，最后還是奶奶來松土。就見那土像一座座小山一樣堆在旁邊，不一會(huì)就多出來了許多小坑。我有些慚愧，奶奶安慰我說下一件事肯定可以做好！我也不氣餒，在心中暗暗鼓氣。那豆角種子被我一粒粒地丟在小坑里，這不是很簡單嘛，我在心里暗暗竊喜。最后奶奶告訴我，只要把土蓋上去再澆一遍水就大功告成了。我把這項(xiàng)任務(wù)搶到手里，拿起鋤頭像給嬰兒蓋被子一樣慢慢地把土蓋在種子上。慢慢的，慢慢的，手法越來越熟練，速度越來越快。

經(jīng)過了我的“掙扎”之后，這片土地“活”了起來。我不覺得這是一片種下種子的土地，它更像是我們用汗水播撒出的希望和熱血。奶奶看著我紅撲撲的小臉，笑著說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了種地雖很簡單，但是很苦，在這么熱的天氣里真正能吃苦的年輕人能有幾個(gè)啊！很多人把吃不完的飯全都倒掉了，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這句詩真是一點(diǎn)不錯(cuò)。在我們那鬧饑荒的年代能吃上一口飯都是奢望啊……”聽君一席話，勝讀十年書！我不禁感慨萬千。

在溫暖的陽光下，在奶奶的關(guān)愛下，我經(jīng)歷了一次獨(dú)特的體驗(yàn)。

獨(dú)特的旅游體驗(yàn)（通用12篇）篇五

又是一年盛夏，那似火的驕陽透過窗戶，照射在屋內(nèi)，倒顯得柔和了幾分，窗外的冬青樹油亮亮的，枝丫上的蟬也在展示它嘹亮的歌喉，一切都是那么美好，讓我不禁想起了那次獨(dú)特的體驗(yàn)。

我坐在書桌前，望向窗外。透藍(lán)的天上懸著火球似的太陽，云朵好像被太陽燒化了，消失的無影無蹤，蟬像是不懼炎熱，唱起了優(yōu)美的小曲兒。我心想：這天氣正適合游泳！我急忙跑向客廳，大聲叫著：“媽媽，媽媽，我要學(xué)游泳！”媽媽一聽，解下圍裙走過來，一臉驚奇地問：“你剛剛說什么？”我又重復(fù)了一遍：“我要學(xué)游泳。”“你真的想好了？”媽媽問。我打了退堂鼓，但還是小聲地說：“我要學(xué)。”媽媽問：“你確定不反悔嗎？”我不由得堅(jiān)定了幾分，大聲說：“確定，我絕對(duì)不反悔。”

于是，這次奇妙的體驗(yàn)開始了。我穿好了泳衣，戴好了泳帽、泳鏡，做完了熱身，一切都準(zhǔn)備就緒了。媽媽在泳池邊喊我：“快過來。”我小心翼翼地走過去。“坐泳池邊上把腳放進(jìn)去，適應(yīng)下水溫。”媽媽指導(dǎo)著我。我照著媽媽的話，慢慢地把腳放進(jìn)了水池里。嘶，這水真涼，我在心里說。過了一陣，水似乎變暖了幾分。媽媽說：“好了，先站起來。”我緊緊攥住欄桿，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來，眼神飄向媽媽，希望從媽媽那里得到一些鼓勵(lì)。媽媽向我豎了一個(gè)大拇指，說：“扶著那個(gè)白色的欄桿慢慢下去。”我望向池底，心想：這水好深，會(huì)不會(huì)把我淹沒。媽媽像是猜到了我在想什么，說：“水不深的，還淹不到你脖子。”說著，媽媽還拿手朝胸前筆劃了下。我還是害怕極了，緊閉著雙眼，緩緩地順著欄桿走了下去。一步、兩步、三步，到到底了！也不是很深嘛。我一只手扶著欄桿，另一只手在水里劃拉著。暖暖的水流從指縫間溜走，讓人感到舒服。

克服了對(duì)水的恐懼，我便正式開始學(xué)習(xí)游泳了。一天沒有教練看著，我便省懶，沒有做熱身就下水了。結(jié)果在游的時(shí)候，突然右小腿開始一抽一抽的疼起來，疼地我齜牙咧嘴。一旁的救生員看見了，趕忙把我抱了上來。后來我再也不為了偷懶而不做熱身了。

獨(dú)特的旅游體驗(yàn)（通用12篇）篇六

11月8日，是個(gè)愉快的周末，為什么呢？因?yàn)榻拥胶{都市報(bào)小記者團(tuán)的通知，姑姑要和我一起去南安市中駿世界城戶外廣場參加20__年南安市119消防宣傳啟動(dòng)儀式，“生命至上、奮進(jìn)火焰藍(lán)”的活動(dòng)。

到了世界城我和姑姑都驚呆了，世界城旁邊停著一輛救護(hù)車和好幾輛消防車，戶外廣場上四處熱鬧非凡、人聲鼎沸，有群眾、有穿著黃色馬甲的海都小記者們、還有看上去很威嚴(yán)又帥氣的消防員叔叔們。

有一個(gè)人群多的地方，我就好奇他們圍觀著在看什么呢？跑了過去才發(fā)現(xiàn)除了廣場上的消防車外還有很多消防器材呢，于是我一個(gè)個(gè)看了起來。其中，我最喜歡的是液壓器和隔熱服。液壓器分大、中、小三種型號(hào)，它是用來破拆的，是消防人員在滅火或救人時(shí)強(qiáng)行地開啟門窗、拆毀建筑物，開辟消防通道，清除陰燃余火及清理火場時(shí)的常用裝備。而消防隔熱服是消防員近火作業(yè)的防護(hù)服裝，它的防護(hù)性能是嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求而設(shè)計(jì)的。這時(shí)，我就在想夏天這么熱，我又這么怕熱，如果有件隔熱服是不是可以不被外面火辣的太陽公公曬到。正當(dāng)我想得美美的時(shí)候，姑姑告訴我消防演練開始了。

我看到了消防員叔叔們放了幾枚煙霧彈，還抓了一個(gè)戴面罩的男子，還用擔(dān)架抬出了一個(gè)人，原來是模擬商場里發(fā)生了暴恐事件了，商場有群眾受傷倒在地上，其中還有一家店鋪冒出濃煙，這時(shí)消防員叔叔跟我們說：“在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們可以用濕毛巾捂住鼻子，還可以用濕被子遮住自己的身體。”我聽完了就趕緊記錄，記錄完了我就去答題了，我答了4道題，我第1、2、3題都答對(duì)了，就第4題我做錯(cuò)了。真的有點(diǎn)可惜。消防叔叔還跟我們說答對(duì)題目可以拿小禮品，于是我選了3樣我最喜歡的禮品。領(lǐng)完禮品后，我還去參加了火場逃生體驗(yàn)，這讓我在游戲中了解了更多消防的基礎(chǔ)知識(shí)。

一直到了11點(diǎn)半，我才依依不舍的回家了。

火是人類不可缺少的東西。它給人們帶來了必不可的光和熱。它可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對(duì)火不警惕，那有害的火就會(huì)繼續(xù)蔓延，從而吞噬人類的生命。所以關(guān)注消防，生命至上。

獨(dú)特的旅游體驗(yàn)（通用12篇）篇七

20__年8月26日，我光榮地成為了行知中學(xué)的一員。初到行知，感受非同一般，教學(xué)樓在樹木掩映中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，陽光透過樹影灑下斑駁的光點(diǎn)；湖邊的柳樹在輕風(fēng)中擺動(dòng)，水面也蕩起一層層漣漪，這哪里是學(xué)校，分明是個(gè)桃源。

后面幾天的入學(xué)教育才讓我真正感受到，這里確實(shí)是學(xué)習(xí)的地方。短短的幾天，隊(duì)列訓(xùn)練、小組合作、住校生條例、室內(nèi)操學(xué)習(xí)、德育教育常規(guī)、急救知識(shí)、內(nèi)務(wù)整理、特色社團(tuán)……內(nèi)容豐富，學(xué)校通過各種課程和實(shí)踐，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

烈日下的堅(jiān)持。

隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，我們站在烈日之下，汗水如小溪一般從額頭上流下來，但我們必須用堅(jiān)定的意志保持一動(dòng)不動(dòng)，訓(xùn)練良好的站姿。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，如同一棵棵小樹一樣，誰也沒有放棄，都在咬牙堅(jiān)持著。雖然很熱很累，但是挺拔的身姿和老師的夸贊告訴我，一切都值得。

高效的學(xué)習(xí)保障。

小組合作制度真的是一種新奇的體驗(yàn)，我從來不知道原來課堂學(xué)習(xí)還可以這樣既熱火朝天又秩序井然。課堂學(xué)習(xí)時(shí)，老師讓我們以豎排為一組，先自己自學(xué)然后再以小組為單位進(jìn)行討論。每一豎排交錯(cuò)集中，聚集在組長身邊，在組長的帶領(lǐng)下展開討論，討論結(jié)束時(shí)小組以掌聲示意。“啪啪--啪啪啪，啪啪--啪啪啪”，聽到這整齊的拍掌聲，感覺特別的舒適和驕傲。這樣的課堂學(xué)習(xí)形式我相信一定能在以后的學(xué)習(xí)中使我的收獲多多。

好習(xí)慣益終身。

第一次住校，既有期待又有些忐忑。期待不一樣的集體生活，擔(dān)心自己整理不好寢室，和室友相處會(huì)不愉快，但是晚上的內(nèi)務(wù)整理評(píng)比讓我這些顧慮通通打消了。在老師和家長的指導(dǎo)下，我和室友們一邊聊天一邊認(rèn)真的進(jìn)行徹底的衛(wèi)生打掃和整理。這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了很多集體生活技能，比如疊被子、洗衣服，整理書柜等等，這些看似很普通平常的小事在學(xué)校的嚴(yán)格要求下，我們也不再隨意對(duì)待，而是學(xué)會(huì)了怎樣做得更好。老師告訴我們，這些習(xí)慣要一直堅(jiān)持，好的習(xí)慣一定會(huì)受益終身。

進(jìn)入中學(xué)發(fā)現(xiàn)和小學(xué)真的很不一樣了，要學(xué)習(xí)的東西更多了，繁雜而辛苦，但是收獲也多了，我相信在行知中學(xué)度過的三年我會(huì)日漸完善，成為一個(gè)全面發(fā)展、積極向上的人。吃得苦中苦，方為人上人，只要我們吃得了學(xué)習(xí)的苦，才能在日后成為最好的自己。

獨(dú)特的旅游體驗(yàn)（通用12篇）篇八

現(xiàn)在的農(nóng)村，沒有城市的繁華熱鬧，沒有城市的奢侈闊氣，但是它的寧靜和優(yōu)美，樸素與和諧，令人向往。去年晚春時(shí)節(jié)，我和爸爸一起回到了農(nóng)村老家體驗(yàn)生活。

沐浴著溫暖的陽光，呼吸著泥土的芬芳，走進(jìn)春天的田野。放眼望去，成片的麥苗，郁郁蔥蔥。它們將田野編織成一塊綠色的錦緞。路邊的野花競相開放，引來一只只五彩繽紛的花蝴蝶穿梭其間，真是錦上添花。

“清明前后，種瓜點(diǎn)豆。”農(nóng)民伯伯正忙著播種，真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”“是該播玉米種子的時(shí)候了。”爺爺說。我一聽迫不及待地問：“爺爺，我可以幫忙嗎？”“好孩子，那你就體驗(yàn)一次吧！”爺爺笑瞇瞇地說。

我跟著爺爺來到了一望無際的田野。近看田野，都是一垅一垅的，每垅地寬一米左右，長50米左右。我想這怎么種呀？一垅土地里種多少玉米種？種種疑問一起襲來。這時(shí)，爺爺對(duì)我說：“孩子，我來示范一下。”他先把準(zhǔn)備好的農(nóng)家肥均勻地撒在地里，拿鐵鍬把肥翻在泥土下邊。這時(shí)，我聞到一股臭味，不禁捂住了鼻子，爺爺看著我笑了。接著爺爺在田地上鋪了一層比保鮮膜厚的塑料膜。爺爺說這是為了保存水分，便于種子發(fā)芽。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，爺爺把每隔一尺左右的膜上挖一個(gè)不大不小的坑。撒種子這樣的活兒就由我來做了，爺爺告訴我，一個(gè)坑里最多放兩粒種子，等幼苗長出后，留下好的，拔掉壞的。

開始干活了，爺爺在前面挖坑，我緊隨其后，左手拿著一小袋種子，右手捏著兩粒種子往坑里放。起先我覺得很輕松，還嫌爺爺挖得慢。可一垅地沒種完，一直彎著的'腰便有些酸困了，密密的汗珠從額頭上滲出來。再看看到爺爺雖然滿頭大汗，卻依舊興致勃勃地干著，把我“甩”在后面，我趕緊加油去“追”，盡量緊跟著他。撒完種子后，我們又用土把種子埋上，挨個(gè)澆了水，才算忙完了農(nóng)活。

獨(dú)特的旅游體驗(yàn)（通用12篇）篇九

提筆凝思，眼前摩挲過一幕幕烈日下新生們身著迷彩服筆挺站立的畫面。軍訓(xùn)的生活好似一場夢(mèng)，唯一真實(shí)的是：同學(xué)們曬得黝黑的皮膚和酸痛的身體。每天的五點(diǎn)半，手忙腳亂地梳洗穿衣，匆忙地集合，開始一天漫長的訓(xùn)練。立正、稍息、向右看齊，這一句句的口令，已深深刻在記憶里，揮之不去。

本以為軍人是神氣的，英武的，但軍訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)了軍人。他們是辛苦的，堅(jiān)韌的，更是可敬的。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿。那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻絲毫未動(dòng)的雙腿，告訴我那是軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志。而今，因?yàn)檐娪?xùn)，我們也在潛移默化中。為此，我們也付出了汗水和努力。軍訓(xùn)是苦與累的代名詞。炎炎夏日下站軍姿，我忘不了；每天重復(fù)單調(diào)的步伐練習(xí)，我忘不了；酷熱下午不計(jì)其數(shù)的會(huì)操訓(xùn)練，我也忘不了……但我更深刻體會(huì)到的是：苦與累之后的甜蜜快樂。

軍訓(xùn)唯一令人欣慰的是“拉歌”。每次訓(xùn)練休息時(shí)，教官就帶我們?nèi)ズ蛣e的連拉歌。“某連的”，“來一個(gè)”！“來一個(gè)”，“某連的”……田徑場上掠過我們的口號(hào)，氤氳著歡聲笑語。同學(xué)們的臉上也淌過燦爛的笑容，匯成一抹暖流，縈繞綠茵場。軍歌比賽中，我班躍躍欲試，展現(xiàn)最好的自己，勾勒出最美的音符。

眨眼一瞬間，一道彩虹懸掛天邊，倚在教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角，撥一瓣心情回頭，它裊娜離去。伸手去抓，只指尖滑過一縷朦朧的煙，留下無形絢麗的記憶和會(huì)心的告別。戛然，剪斷思緒。

獨(dú)特的旅游體驗(yàn)（通用12篇）篇十

當(dāng)老師說道：“周五帶蛋”進(jìn)行護(hù)蛋體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)候，我興奮的差點(diǎn)從椅子上躍起來。在洪湖小學(xué)的時(shí)候，怎么從來沒有過這樣的“好事”發(fā)生了？于是我便盼星星盼月亮地等待著周五的到來。

那天可是個(gè)大晴天，春光明媚，涼風(fēng)徐徐的日子，我非常高興沒有下雨，因?yàn)槲业牡暗安粫?huì)被弄濕啊。英語課、語文課…。終于到了大課間啊！我蹦蹦跳跳地排好隊(duì)，跟著大隊(duì)伍前進(jìn)。“咔嚓”一聲，一個(gè)“地雷”展現(xiàn)在我眼前，原來是前面一個(gè)同學(xué)的蛋寶寶不幸犧牲了。唉真可惜啊。我緊張的看了看我的蛋，擔(dān)心我的蛋寶寶也發(fā)生同樣的遭遇。“老天啊！”我祈禱道：“讓我的蛋寶寶平安無事把！”

來到草地上，我選擇了一塊陽光充足的草坪，小心翼翼地把蛋蛋從盒子里拿了出來，輕輕地把他放在草地上，想讓他曬曬太陽補(bǔ)補(bǔ)鈣，也許會(huì)孵出一個(gè)“健康的雞寶寶。”突然，一只大腳出現(xiàn)在我的蛋蛋旁邊，差點(diǎn)把我的蛋寶寶踩爆！我急忙把蛋寶寶摟在懷里，生怕他犧牲后，變成草坪上螞蟻的“烤雞蛋。”我長長地舒了一口氣，更加警覺了。

突然一陣哈哈聲把我吸引到草地邊緣。我好奇的走過去一看，原來是一個(gè)破了的蛋寶寶身上貼滿了紙，上面寫著：

贈(zèng)蛋蛋。

蛋蛋乘舟將欲行，

忽聞岸上踩蛋聲；

蛋液直流三千尺，

不及本蛋蛋液多。

看到這首“詩”，我笑到前俯后仰，蛋蛋脫手滾到了地板上，我嚇呆了，驚慌地看看我的蛋寶寶，發(fā)現(xiàn)他竟然毫發(fā)無損地躺在草地上曬太陽呢！我懸著的心終于放下來了。我長長的舒了一口氣，小心翼翼地把蛋蛋塞進(jìn)盒子里，不想再有這種“驚魂的經(jīng)歷。”你看，咱百仕達(dá)小學(xué)多富有詩意啊！

上課了，我又很謹(jǐn)慎地把蛋蛋帶回了課室。“耶，護(hù)蛋成功，三星過關(guān)！”突然間我體會(huì)到每次身體抱恙時(shí)候，媽媽的那種擔(dān)心和焦慮，媽媽懸著的心要受多少驚嚇，我明白了當(dāng)父母的不容易；所以我以后要更尊敬媽媽，不和他頂嘴了！原來，每個(gè)生命都是那么脆弱！我恍然大悟：我們要尊重生命，活好每一天；做好自己，不要讓媽媽擔(dān)心。

獨(dú)特的旅游體驗(yàn)（通用12篇）篇十一

為期三天的節(jié)假日快到了，爸爸說：“你來計(jì)劃，我來告訴你怎么做，你按照步驟一步一步做，你要想好去哪玩，天氣怎么樣，需要做什么準(zhǔn)備，走哪條路能最快到達(dá)你要去的那個(gè)地方。現(xiàn)在就由你來完成了，爸爸媽媽不會(huì)幫你的。”“我一定會(huì)完成得很好。”我興高采烈地回答到道。

我回到自己的屋子后，拿起手機(jī)找了一些好玩的地方，最后我決定去水上樂園。我先在網(wǎng)上預(yù)訂了票，然后我又規(guī)劃了幾條路線，對(duì)比了好一會(huì)兒，才選擇了最適合我們的那一條。正當(dāng)我津津有味地做計(jì)劃時(shí)，媽媽喊我去吃晚飯，我一臉自豪地對(duì)爸爸媽媽炫耀：“我已經(jīng)快做完計(jì)劃了，我們?nèi)ニ蠘穲@吧，好不好？”“你說去哪就去哪。”爸爸的這句話給我了很大的力量，原來，我也可以像個(gè)大人一樣，去安排一家人的行程。

我們準(zhǔn)備出發(fā)了，按照我選的那條路線前行，差不多一個(gè)小時(shí)就到了。剛到目的地時(shí)，一股熱浪撲面而來，排隊(duì)買票的人摩肩接踵，好不擁擠！此時(shí)，我不禁暗喜：還好我已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂了門票。

一走近水上樂園，巨大的彩虹滑梯就映入了我的眼簾，起初，我懷著激動(dòng)的心情向父母提出了要體驗(yàn)一下這個(gè)項(xiàng)目的要求，可當(dāng)我的雙腳真正踏上去的時(shí)候，心中猛然生出一絲不安的感覺，我有點(diǎn)害怕，想要退縮了。此時(shí)，爸爸看出了我的異樣，語重心長地對(duì)我說：“你難道要因?yàn)橐粫r(shí)的恐懼選擇放棄嗎？別怕，勇敢地試一試。”說罷，爸爸就率先坐上一道七彩的彩虹滑梯，我見狀，也緊緊跟上。我學(xué)著爸爸的樣子張開雙手尖叫，不僅心中的恐懼蕩然無存，好像還可以把一切煩惱都拋之腦后。此時(shí)的我，十分享受這種身心放松的過程。

之后，我們又陸續(xù)體驗(yàn)了其他的項(xiàng)目，臨近傍晚，我才在爸爸媽媽的催促下戀戀不舍地離開。晚飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“今天能玩得這么暢快，都是你的功勞呀，要不然，不知道得排多久的隊(duì)。”看著爸爸媽媽臉上的笑容，我感到很滿足。

今天真是開心的一天，也是我難忘的一次體驗(yàn)。

獨(dú)特的旅游體驗(yàn)（通用12篇）篇十二

時(shí)光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，我已度過了十五個(gè)春秋。對(duì)于生活的體驗(yàn)，我不敢高談闊論，但是有一些獨(dú)特的體驗(yàn)，卻讓我記憶猶新。

獨(dú)特，是每個(gè)人溫暖的體驗(yàn)；獨(dú)特，是每個(gè)人美好的體驗(yàn)；獨(dú)特，是每個(gè)人與眾不同的體驗(yàn)。這些體驗(yàn)是每個(gè)人獨(dú)有的，也是令人向往的。

每個(gè)人的'身邊都有一個(gè)獨(dú)特的人，在默默無聞地關(guān)心著我們。在我生病的時(shí)候，第一時(shí)間第一個(gè)站在我身邊送來關(guān)心的話語，問東問西，領(lǐng)著我去看醫(yī)生，叮囑我按時(shí)按量喝水吃藥；在我放假的時(shí)候，她不管做完農(nóng)活兒多累多苦，總是為我準(zhǔn)備美味佳肴，給我補(bǔ)充營養(yǎng)；在我不開心的時(shí)候，逗我開心，安慰我；在我考試失利的時(shí)候，給我溫暖的懷抱，鼓勵(lì)我，支持我。這個(gè)人，就是我的媽媽。我的媽媽讓我體會(huì)到母愛很獨(dú)特，很偉大，也很無私。

我相信，每個(gè)人身邊都有這樣一個(gè)獨(dú)特的人給我們關(guān)愛，伴我們成長。那除此之外，我的家鄉(xiāng)還有許多獨(dú)特的旅游景點(diǎn)，這里的風(fēng)景給了我獨(dú)特的體驗(yàn)。我曾經(jīng)到過京娘湖風(fēng)景區(qū)，這里景色宜人，湖水碧綠，樹木蔥蘢，高山挺立，亭臺(tái)樓閣，游船畫廊，宛如一幅幅畫卷。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，乘船繞湖一圈，讓人流連忘返。再往里走，就是著名的東太行風(fēng)景區(qū)，這里山巒陡峭，拾級(jí)而上，可以體會(huì)到爬山的樂趣。我堅(jiān)持徒步沿著山路走了一圈，實(shí)實(shí)在在地感受到了東太行雄奇險(xiǎn)峻的特點(diǎn)。這就是我感受到的獨(dú)特的風(fēng)景體驗(yàn)，真的很美好，又與眾不同。

靜下心來，放慢腳步，讓我們用心感受周圍獨(dú)特的一切，體驗(yàn)不同的風(fēng)景，充實(shí)人生吧！