知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度致力于保護(hù)權(quán)利人在科技和文化領(lǐng)域的智力成果。只有對(duì)權(quán)利人的智力成果及其合法權(quán)利給予及時(shí)全面的保護(hù)，才能調(diào)動(dòng)人們的創(chuàng)造主動(dòng)性，促進(jìn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置。下面是小編整理的關(guān)于2023小學(xué)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)的內(nèi)容，供大家參考。

篇一：小學(xué)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)總結(jié)

青少年是建設(shè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)的希望所在，為引導(dǎo)學(xué)生了解尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造的良好氛圍，形成“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的良好局面，強(qiáng)化師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化理念的樹(shù)立和創(chuàng)新興趣及能力的培育，在20__年世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日來(lái)臨之際，__小學(xué)開(kāi)展“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新”為主題的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)。

一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式

世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，由世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織于2001年4月26日設(shè)立，并決定從2001年起，將每年的4月26日定為“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”。目的是在世界范圍內(nèi)樹(shù)立尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新的法律環(huán)境。

今年是第__個(gè)“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”，在周一升旗儀式上，學(xué)校利用國(guó)旗下講話對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳，號(hào)召全校師生激活創(chuàng)新思維、拓展創(chuàng)造才能、積極學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)做保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的踐行者。

二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)我來(lái)講，宣傳發(fā)揚(yáng)不能忘

（1）“知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園”教育宣講

學(xué)校通過(guò)組織知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育宣講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)普及，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。在了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)和重要性后，同學(xué)們紛紛表示要爭(zhēng)做“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的宣傳使者。并通過(guò)小手拉大手帶動(dòng)家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，共同尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

（2）教師學(xué)習(xí)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)理論知識(shí)

在周一全體教師會(huì)上，全體教師一起學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的理論知識(shí)。通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本知識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的來(lái)由以及保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重大意義等方面，有效普及了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律知識(shí)，增強(qiáng)了老師們對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)，把我校的素質(zhì)教育推向了新的高潮。

三、召開(kāi)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)主題班會(huì)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園，保護(hù)意識(shí)種心田。班會(huì)上，各班級(jí)通過(guò)觀看宣傳片、講解相關(guān)案例、分享搜集的資料等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法、公平競(jìng)爭(zhēng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化理念，將保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的種子播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田，使知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意識(shí)從小根植于學(xué)生的思維和行動(dòng)中。

班主任老師生動(dòng)講解了世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)、哪些行為侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等小知識(shí)。用孩子們喜歡、易接受的語(yǔ)言普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理和服務(wù)等小知識(shí)，啟發(fā)孩子們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，善于鉆研，保持好奇心，大膽創(chuàng)新創(chuàng)造。進(jìn)一步強(qiáng)化了知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)的宣傳普及，在孩子們心中播撒創(chuàng)新創(chuàng)造的小種子，提升學(xué)生尊重知識(shí)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。

四、學(xué)生手抄報(bào)、繪畫(huà)及征文

知識(shí)產(chǎn)權(quán)記心間，尊重創(chuàng)新要牢記。同學(xué)們拿出紙筆創(chuàng)辦圖文并茂的“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”手抄報(bào)、繪畫(huà)和征文作品，加深對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)運(yùn)用的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。每一張手抄報(bào)、每一幅繪畫(huà)和征文作品，都匯集了孩子們的智慧創(chuàng)造的結(jié)晶。在學(xué)生的心中播下了尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、崇尚創(chuàng)新的種子，有力推動(dòng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)從小抓起。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)從學(xué)生抓起，__小學(xué)以此次的宣傳活動(dòng)為契機(jī)，讓師生都能夠共同了解和學(xué)習(xí)“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”相關(guān)知識(shí)，讓同學(xué)們從小了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)，為將來(lái)應(yīng)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。商標(biāo)、版權(quán)、專(zhuān)利，這都是我們?nèi)祟?lèi)智慧的結(jié)晶，讓我們一起保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)吧！

篇二：小學(xué)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)總結(jié)

4月26日是第__個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，為引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，20__年4月20日—4月26日，__小學(xué)開(kāi)展了知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)。教育學(xué)生從小知法懂法，用實(shí)際行動(dòng)全面開(kāi)啟知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程，做合格小公民！

學(xué)校通過(guò)大屏幕、主題班會(huì)、主題閱讀、微信群推送學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)權(quán)威音視頻知識(shí)宣傳片等宣傳渠道，向廣大師生及家長(zhǎng)普及知識(shí)版權(quán)的相關(guān)知識(shí)，并引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。

通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，有效加強(qiáng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳普及，使廣大師生意識(shí)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)與生活息息相關(guān)，進(jìn)一步提升了全校師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。讓“尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法、公平競(jìng)爭(zhēng)”為核心的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化理念在學(xué)生心中扎根，營(yíng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的良好法治環(huán)境。

篇三：小學(xué)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)總結(jié)

在第__個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日到來(lái)之際，__實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為省級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校，在全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周里積極開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動(dòng)。

01、宣傳周活動(dòng)部署

教學(xué)校長(zhǎng)趙__利用間操時(shí)間對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)周的活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)部署。

學(xué)校利用一樓大廳的宣傳板報(bào)張貼知識(shí)產(chǎn)權(quán)海報(bào)，利用電視循環(huán)播放知識(shí)產(chǎn)權(quán)介紹視頻，通過(guò)班級(jí)的一體機(jī)集中觀看視頻，讓學(xué)生了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。

02、開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)習(xí)

4月__日，__市市場(chǎng)監(jiān)管局侯彥輝副局長(zhǎng)、夏__科長(zhǎng)、一級(jí)主任科員范__、周__、滿(mǎn)__同志來(lái)到__實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為孩子們帶來(lái)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)書(shū)籍。

普法贈(zèng)書(shū)進(jìn)校園，書(shū)香滿(mǎn)溢潤(rùn)心田。相信在閱讀中孩子們一定會(huì)更多地了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，做一個(gè)“尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法”的好學(xué)生。

03、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)，捐贈(zèng)圖書(shū)

04、知識(shí)產(chǎn)權(quán)講座

4月26日是世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，趙__副校長(zhǎng)在少年宮五樓會(huì)議室為學(xué)生做了“科技成就夢(mèng)想，知識(shí)引領(lǐng)未來(lái)”知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)講座。趙校長(zhǎng)結(jié)合生活實(shí)際對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)進(jìn)行了深入淺出地講解，讓學(xué)生明白知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義和專(zhuān)利權(quán)的價(jià)值，從小做一個(gè)執(zhí)法、懂法的好公民。

在這個(gè)蓬勃向上的時(shí)代，知識(shí)產(chǎn)權(quán)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，以及文化繁榮等方面逐漸發(fā)揮出了越來(lái)越重要的作用。__實(shí)驗(yàn)小學(xué)還將開(kāi)展更加豐富的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳交流活動(dòng)，讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)從小抓起，深入“童”心，形成全社會(huì)尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的良好社會(huì)氛圍。

篇四：小學(xué)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)總結(jié)

4月26日是第__個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，為了提升全校師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，__小學(xué)按照__區(qū)委宣傳部要求，以“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”為主題，廣泛開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

開(kāi)展版權(quán)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)

學(xué)校利用教學(xué)樓前的電子屏，進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)標(biāo)語(yǔ)宣傳，面向師生開(kāi)展宣傳教育。

開(kāi)展收看知識(shí)產(chǎn)權(quán)視頻活動(dòng)

組織學(xué)生收看知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育視頻，提高思想認(rèn)識(shí)，各班級(jí)分別收看知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳動(dòng)畫(huà)片，以學(xué)生喜愛(ài)的方式學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)。

開(kāi)展線上專(zhuān)題知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)

結(jié)合__省版權(quán)局開(kāi)展的線上專(zhuān)題知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于著作權(quán)的相關(guān)知識(shí)。

通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使全校師生進(jìn)一步了解了有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也使師生們樹(shù)立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新創(chuàng)造理念，更促進(jìn)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳教育普及。

篇五：小學(xué)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)總結(jié)

為了全面推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育工作的深入開(kāi)展，加強(qiáng)版權(quán)知識(shí)的宣傳普及教育，依照區(qū)委宣傳部《關(guān)于做好20__年天津市知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周版權(quán)宣傳活動(dòng)的通知》的文件精神，積極推進(jìn)以“嚴(yán)格版權(quán)保護(hù)推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展”為核心的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳普及活動(dòng)，積極營(yíng)造有利于知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境，現(xiàn)將知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視、精心組織，充分做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

為開(kāi)展好20__年天津市知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周版權(quán)宣傳活動(dòng)，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究安排20__年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)，明確了活動(dòng)要求，為宣傳周的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、突出主題，形式多樣，注重實(shí)效。

學(xué)校根據(jù)今年的宣傳主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在“活動(dòng)周”期間組織了行之有效的宣傳周活動(dòng)：

（一）實(shí)媒體宣傳。以班級(jí)為單位，集中觀看宣傳公益海報(bào)、公益宣傳片，同時(shí)把活動(dòng)內(nèi)容輻射到家長(zhǎng)及更多的居民。

（二）網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)站、微信等媒體精準(zhǔn)推送版權(quán)宣傳的工藝宣傳片和宣傳海報(bào)，發(fā)揮媒體的矩陣作用，營(yíng)造良好的網(wǎng)上輿論氛圍。

活動(dòng)周雖已結(jié)束，我們?nèi)詫⒗^續(xù)加大版權(quán)宣傳力度，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)融入人民群眾生活中去，堅(jiān)持版權(quán)知識(shí)普及，常抓不懈、持之以恒。

篇六：小學(xué)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)總結(jié)

4月26日是“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”，4月__日——4月__日是“全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”。為加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)宣傳普及，進(jìn)一步提升全校師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，面向?qū)W生及其家庭宣傳保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。__區(qū)__小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和“三抓三促”行動(dòng)部署，利用校園電子屏、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地營(yíng)造宣傳氛圍，組織開(kāi)展了知識(shí)講座、手抄報(bào)制作、職業(yè)體驗(yàn)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)。

組織學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話，介紹世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)主題等知識(shí)，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)的種子播種到了學(xué)生的心田里，增強(qiáng)了全體學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)。

開(kāi)展《知識(shí)產(chǎn)權(quán)》專(zhuān)題講座，為學(xué)生普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)與法律法規(guī)，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，應(yīng)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的意識(shí)。

開(kāi)展“知識(shí)產(chǎn)權(quán)與我們息息相關(guān)”手抄報(bào)制作活動(dòng)，形象直觀地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)常識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)新理念，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。

開(kāi)展“科技在我身邊”職業(yè)體驗(yàn)日系列活動(dòng)。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)直觀、形象的體驗(yàn)，使抽象的知識(shí)具體化，給學(xué)生留下了深刻印象，學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容有了更加深入的了解。

今后，學(xué)校將積極創(chuàng)造條件，繼續(xù)組織開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育實(shí)踐活動(dòng)，提升全校師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，大力推進(jìn)以”尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法”為核心的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳工作再上新臺(tái)階。

篇七：小學(xué)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)總結(jié)

20__年4月26日是第__個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，其設(shè)立的目的是在世界范圍內(nèi)樹(shù)立尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。20__年全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)主題為“全面開(kāi)啟知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程”。

為了在師生中更好地宣傳尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法、公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使知識(shí)產(chǎn)權(quán)根植于師生的思維和行動(dòng)，__市__路小學(xué)校利用主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)宣傳等多種形式開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

一、led電子屏播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳氛圍。

__市__路小學(xué)校利用學(xué)校的led屏，滾動(dòng)播出了“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，激勵(lì)創(chuàng)新發(fā)展”等標(biāo)語(yǔ)，讓全校師生都能意識(shí)到保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。

二、主題班會(huì)課宣傳，普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)

各班的中隊(duì)輔導(dǎo)員們還利用班隊(duì)課，給孩子們觀看了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳片，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義、主要內(nèi)容等知識(shí)，普及了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。

三、手抄報(bào)宣傳，尊重知識(shí)和創(chuàng)新

在班隊(duì)課后，孩子們根據(jù)自己所學(xué)到“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”相關(guān)內(nèi)容，繪制了內(nèi)容豐富，畫(huà)面精美的手抄報(bào)作品。通過(guò)這些手抄報(bào)作品，學(xué)生們也鞏固知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的知識(shí)，樹(shù)立了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重創(chuàng)新的意識(shí)。

四、黑板報(bào)宣傳，擴(kuò)大宣傳力度

各班廣泛利用班級(jí)的黑板報(bào)，新增了“知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”的內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大了知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳的力度。

此次宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，在全校形成尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的良好氛圍，為校園傳播知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化提供了正能量。

此次宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，在全校形成尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的良好氛圍，為校園傳播知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化提供了正能量。

篇八：小學(xué)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育活動(dòng)總結(jié)

為提升學(xué)生保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，營(yíng)造尊重知識(shí)、勇于創(chuàng)新的校園文化氛圍，__縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育系列活動(dòng)。

一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)班會(huì)活動(dòng)

4月__日，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間，講解簡(jiǎn)單的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，進(jìn)行了知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育。

各班通過(guò)通俗易懂的案例，讓學(xué)生們了解到知識(shí)產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新發(fā)明、寫(xiě)作的密切關(guān)系，并對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有了更深入的了解。

二、繪制手抄報(bào)

通過(guò)繪制手抄報(bào)活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)啟創(chuàng)新創(chuàng)意思想之門(mén)，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)的種子深埋在學(xué)生心中。

本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)創(chuàng)新的興趣，并增強(qiáng)了他們對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)。