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童話故事感動(dòng)人的演講稿(優(yōu)秀5篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:韓ll

演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。

童話故事感動(dòng)人的演講稿篇一

下面本站小編整理了幾篇能感動(dòng)人的演講稿,供你參考,快來(lái)看看吧。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

有一種柔情似一條紅絲帶,飛過(guò)高山峻嶺,飄過(guò)江河湖海,牽動(dòng)著顆顆熾熱的心,播撒著深切永恒的情。有一種柔情深入骨髓,溶于血液,牽動(dòng)著每個(gè)人的神經(jīng),令風(fēng)云為之變色,草木為之動(dòng)情!這就是——愛(ài)心。

我演講得題目正是《愛(ài)心永恒》

兩千五百年前,孔子倡導(dǎo)了“仁者愛(ài)人”,墨子倡導(dǎo)了“兼愛(ài)非攻”,從此“愛(ài)”成了中華民族的傳統(tǒng)美德。

是呀!愛(ài)心是博大的,它能容納百川,它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石,它又如一杯香氣四溢的茶,越細(xì)細(xì)品味,越能品出它的芳香。

愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō),愛(ài)心就像一盆水,潑出后將不再收回。我卻說(shuō),愛(ài)心根本就不像水,因?yàn)閻?ài)心可以傳遞,愛(ài)心可以容納一切,愛(ài)心是只講付出而不需要回報(bào)。

我們學(xué)校初一級(jí)部九班有位同學(xué)行動(dòng)不便學(xué),他的同學(xué)在班級(jí)內(nèi)成立了愛(ài)心小組,從九月至今,幫助他上下樓梯,克服了生活上的困難,給予其無(wú)微不至的關(guān)懷與鼓勵(lì),這是何等無(wú)私的愛(ài),是值得我們共同學(xué)習(xí)的。

水同源,山同脈,天同輝,地同再。滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移后,唯一不變的,是那一顆永恒的愛(ài)心。當(dāng)我們將愛(ài)心播撒給社會(huì)的時(shí)候,我們也是在凈化自己的心靈,洗滌自己的靈魂,高尚自己的品質(zhì)。

又到了萬(wàn)物復(fù)蘇、朝氣蓬勃的三月——學(xué)雷鋒月,在此我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)進(jìn)行紀(jì)念。學(xué)校團(tuán)委組織了學(xué)雷鋒小組,到社區(qū)、敬老院等地服務(wù)。當(dāng)然,我們能做的有很多,并不是每個(gè)人都要做到雷鋒同志那樣偉大,但每個(gè)人都能為別人提供舉手之勞,何樂(lè)而不為呢?所以我們要從細(xì)節(jié)入手,從點(diǎn)滴做起,不必局限在三月,而是持之以恒,以我們微薄的力量幫助別人解決大問(wèn)題,這就不是能用價(jià)值衡量的。

讓我們伸出溫暖之手,讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。讓我們,用愛(ài)來(lái)迎接愛(ài),用愛(ài)來(lái)感受愛(ài)。

愛(ài)心永存,世界也會(huì)因愛(ài)心而變得更加美好,讓我們共同創(chuàng)造充滿愛(ài)的世界吧!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:

勤奮學(xué)習(xí),成就人生

感動(dòng)人的演講稿5篇感動(dòng)人的演講稿5篇圣誕老人的腳步剛剛離去,新年的腳步又漸漸逼近,當(dāng)我們?cè)趹c賀著自己的成長(zhǎng)的同時(shí),當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí),當(dāng)我們?cè)诨孟胫倨诳鞓?lè)的同時(shí),期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起,這時(shí)我禁不住問(wèn)一句:期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎? 學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jī),勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績(jī)。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。靠著這樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

那么,什么是勤奮呢?首先,勤奮就是目標(biāo)明確,合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后,我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn),早上我們到校時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞,中午,我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,周六周日,當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時(shí)候,有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候,他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo),詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功,“一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),勤學(xué)好問(wèn),虛心學(xué)習(xí),永不滿足。 其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績(jī)必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時(shí)就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語(yǔ)言能力,權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒(méi)有被嚇到,他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難,堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,霍金之所以取得這樣的成績(jī),是因?yàn)樗麤](méi)有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,所以,只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,堅(jiān)持不懈,我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

何為愛(ài)情,愛(ài)情為何?歷史給我們解釋愛(ài)情,歷史給我們見(jiàn)證愛(ài)情。

關(guān)雎中的窈窕淑女,蒹葭中的所謂伊人,都給了我們以無(wú)限的神往。這是愛(ài)情的朦朧。

唐詩(shī)對(duì)愛(ài)情的解釋更加特徹高深:

在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝,這是愛(ài)情的至死不渝,

身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通,這是愛(ài)情的至高無(wú)上,

曾今滄海難為水,除去巫山不是云,這是愛(ài)情的唯一,

生命呈可貴, 愛(ài)情價(jià)更高, 這是愛(ài)情的珍貴。由此可見(jiàn),愛(ài)情不只是愛(ài)情,她已超越愛(ài)情,她刻于人的靈魂深處,心神交匯,永遠(yuǎn)年輕。

比翼雙飛,舉案齊眉,相濡以沫,海枯石爛,天荒地老更是把愛(ài)情闡釋的淋漓盡致。

愛(ài)情她是一種牽掛,一種默許,更是一種責(zé)任.

山無(wú)棱,天地合,才敢與君絕,多么唯美的愛(ài)情啊!司馬相如與卓文君對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著令人敬佩,孔雀東南飛的愛(ài)情讓人惋惜,梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情使人震撼,羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情更是感人肺腑,驚天動(dòng)地。

今天我們的愛(ài)情仍然可貴,但她需要用心來(lái)建立,而不是一句簡(jiǎn)單的i love you 來(lái)搞定的;她需要用行動(dòng)去鑄就,她是心與心的融合;她不是一門雙方尋求接近的學(xué)問(wèn),而是一門保持恰當(dāng)距離的藝術(shù)。愛(ài)情她像只蝴蝶,她的標(biāo)本比她本身更美麗。因此我們不能追求絕對(duì)的愛(ài)情,我們應(yīng)當(dāng)把她當(dāng)成藝術(shù)來(lái)欣賞。愛(ài),其實(shí)是珍藏在我們內(nèi)心的一份柔情,別人偷不走,也帶不去。即便失戀了,我們不過(guò)失去了一個(gè)人,那份愛(ài)意已被我們深深地埋藏在心底。我們供奉的其實(shí)還是我們自己靈魂那份圣潔。最后祝大家人人擁有真愛(ài),人人享受真愛(ài),每個(gè)人的愛(ài)情都天長(zhǎng)地久,謝謝大家!

童話故事感動(dòng)人的演講稿篇二

【第一篇】:愛(ài)心永恒

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

有一種柔情似一條紅絲帶,飛過(guò)高山峻嶺,飄過(guò)江河湖海,牽動(dòng)著顆顆熾熱的心,播撒著深切永恒的情。有一種柔情深入骨髓,溶于血液,牽動(dòng)著每個(gè)人的神經(jīng),令風(fēng)云為之變色,草木為之動(dòng)情!這就是愛(ài)心。

我演講得題目正是《愛(ài)心永恒》

兩千五百年前,孔子倡導(dǎo)了仁者愛(ài)人,墨子倡導(dǎo)了兼愛(ài)非攻,從此愛(ài)成了中華民族的傳統(tǒng)美德。

是呀!愛(ài)心是博大的,它能容納百川,它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石,它又如一杯香氣四溢的茶,越細(xì)細(xì)品味,越能品出它的芳香。

愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō),愛(ài)心就像一盆水,潑出后將不再收回。我卻說(shuō),愛(ài)心根本就不像水,因?yàn)閻?ài)心可以傳遞,愛(ài)心可以容納一切,愛(ài)心是只講付出而不需要回報(bào)。

我們學(xué)校初一級(jí)部九班有位同學(xué)行動(dòng)不便學(xué),他的同學(xué)在班級(jí)內(nèi)成立了愛(ài)心小組,從九月至今,幫助他上下樓梯,克服了生活上的困難,給予其無(wú)微不至的關(guān)懷與鼓勵(lì),這是何等無(wú)私的愛(ài),是值得我們共同學(xué)習(xí)的。

水同源,山同脈,天同輝,地同再。滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移后,唯一不變的,是那一顆永恒的愛(ài)心。當(dāng)我們將愛(ài)心播撒給社會(huì)的時(shí)候,我們也是在凈化自己的心靈,洗滌自己的靈魂,高尚自己的品質(zhì)。

又到了萬(wàn)物復(fù)蘇、朝氣蓬勃的三月學(xué)雷鋒月,在此我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)進(jìn)行紀(jì)念。學(xué)校團(tuán)委組織了學(xué)雷鋒小組,到社區(qū)、敬老院等地服務(wù)。當(dāng)然,我們能做的有很多,并不是每個(gè)人都要做到雷鋒同志那樣偉大,但每個(gè)人都能為別人提供舉手之勞,何樂(lè)而不為呢?所以我們要從細(xì)節(jié)入手,從點(diǎn)滴做起,不必局限在三月,而是持之以恒,以我們微薄的力量幫助別人解決大問(wèn)題,這就不是能用價(jià)值衡量的。

讓我們伸出溫暖之手,讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。讓我們,用愛(ài)來(lái)迎接愛(ài),用愛(ài)來(lái)感受愛(ài)。

愛(ài)心永存,世界也會(huì)因愛(ài)心而變得更加美好,讓我們共同創(chuàng)造充滿愛(ài)的世界吧!

【第二篇】:勤奮學(xué)習(xí),成就人生

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:

勤奮學(xué)習(xí),成就人生

圣誕老人的腳步剛剛離去,新年的腳步又漸漸逼近,當(dāng)我們?cè)趹c賀著自己的成長(zhǎng)的同時(shí),當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí),當(dāng)我們?cè)诨孟胫倨诳鞓?lè)的同時(shí),期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起,這時(shí)我禁不住問(wèn)一句:期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎? 學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jī),勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績(jī)。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。靠著這樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

那么,什么是勤奮呢?首先,勤奮就是目標(biāo)明確,合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后,我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn),早上我們到校時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞,中午,我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,周六周日,當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時(shí)候,有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候,他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo),詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功,一個(gè)用分計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出五十九倍。時(shí)間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),勤學(xué)好問(wèn),虛心學(xué)習(xí),永不滿足。 其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績(jī)必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時(shí)就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語(yǔ)言能力,權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒(méi)有被嚇到,他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難,堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,霍金之所以取得這樣的成績(jī),是因?yàn)樗麤](méi)有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,所以,只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,堅(jiān)持不懈,我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

【第三篇】:什么是愛(ài)情

何為愛(ài)情,愛(ài)情為何?歷史給我們解釋愛(ài)情,歷史給我們見(jiàn)證愛(ài)情。

關(guān)雎中的窈窕淑女,蒹葭中的所謂伊人,都給了我們以無(wú)限的神往。這是愛(ài)情的朦朧。

唐詩(shī)對(duì)愛(ài)情的解釋更加特徹高深:

在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝,這是愛(ài)情的至死不渝,

身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通,這是愛(ài)情的至高無(wú)上,

曾今滄海難為水,除去巫山不是云,這是愛(ài)情的唯一,

兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮,這是愛(ài)情的永恒,

生命呈可貴, 愛(ài)情價(jià)更高, 這是愛(ài)情的珍貴。由此可見(jiàn),愛(ài)情不只是愛(ài)情,她已超越愛(ài)情,她刻于人的靈魂深處,心神交匯,永遠(yuǎn)年輕。

比翼雙飛,舉案齊眉,相濡以沫,海枯石爛,天荒地老更是把愛(ài)情闡釋的淋漓盡致。

愛(ài)情她是一種牽掛,一種默許,更是一種責(zé)任.

山無(wú)棱,天地合,才敢與君絕,多么唯美的愛(ài)情啊!司馬相如與卓文君對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著令人敬佩,孔雀東南飛的愛(ài)情讓人惋惜,梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情使人震撼,羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情更是感人肺腑,驚天動(dòng)地。

今天我們的愛(ài)情仍然可貴,但她需要用心來(lái)建立,而不是一句簡(jiǎn)單的i love you 來(lái)搞定的;她需要用行動(dòng)去鑄就,她是心與心的融合;她不是一門雙方尋求接近的學(xué)問(wèn),而是一門保持恰當(dāng)距離的藝術(shù)。愛(ài)情她像只蝴蝶,她的標(biāo)本比她本身更美麗。因此我們不能追求絕對(duì)的愛(ài)情,我們應(yīng)當(dāng)把她當(dāng)成藝術(shù)來(lái)欣賞。愛(ài),其實(shí)是珍藏在我們內(nèi)心的一份柔情,別人偷不走,也帶不去。即便失戀了,我們不過(guò)失去了一個(gè)人,那份愛(ài)意已被我們深深地埋藏在心底。我們供奉的其實(shí)還是我們自己靈魂那份圣潔。最后祝大家人人擁有真愛(ài),人人享受真愛(ài),每個(gè)人的愛(ài)情都天長(zhǎng)地久,謝謝大家!

【第四篇】:做一個(gè)快樂(lè)的志愿者

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自08計(jì)算機(jī)1班的梁劍芬,也是學(xué)校義工隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),今天我講話題目是《做一個(gè)快樂(lè)的志愿者》。

在雷鋒日記中有這樣一句話:你既然活著,你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?回看2015年北京奧運(yùn)會(huì):賽場(chǎng)內(nèi)外,街頭巷尾,那些亮麗的藍(lán)色身影,那些熱情的張張笑臉,告訴人們:這里正進(jìn)行著一場(chǎng)偉大的活動(dòng),而他們是活動(dòng)的參與者。他們不是主角,不是配角,也不是觀眾,他們是志愿者。他們沒(méi)有金牌,沒(méi)有銀牌,也沒(méi)有銅牌,但他們有著志愿者的自豪。我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè),正是志愿者大軍的全面服務(wù),成就了北京奧運(yùn)的完美夢(mèng)想。他們的付出、他們的行動(dòng),無(wú)不體現(xiàn)了志愿者奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神。

我們學(xué)校的新青年志愿者服務(wù)隊(duì)于xx年開(kāi)始成立,雖然不可與賽會(huì)志愿者相比,但秉著踐行青年志愿者義務(wù),以為社會(huì)服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為他人服務(wù)為宗旨,成功地開(kāi)展了一次又一次的活動(dòng)。一次次的志愿者活動(dòng),讓我深深體會(huì)到我參與,我快樂(lè)。

回想我當(dāng)時(shí)加入義工隊(duì)的情形:xx年我剛?cè)雽W(xué),并不知道什么是義工隊(duì),義工隊(duì)是干什么的,師兄師姐就告訴我:新青年志愿者服務(wù)隊(duì)是一個(gè)我們學(xué)校的組織,我們這些隊(duì)員(也就是志愿者)利用自己課余的時(shí)間,為學(xué)校或其他有需要的組織和個(gè)人,在自己的能力范圍內(nèi)給予無(wú)償?shù)膸椭N衣?tīng)了之后笑了笑,覺(jué)得這是一份十分有意義的事情,于是也就志愿加入了。

在我參加過(guò)的活動(dòng)中,有到圖書(shū)室搞清潔、整理圖書(shū),去敬老院探望老人,回收校園廢品,到縣政府清理草坪和清潔校園操場(chǎng)、主干道等等。這每一次的活動(dòng),我們都通過(guò)自己的付出,看到自己滿意的勞動(dòng)成果,受益者很高興,我們也會(huì)感到很快樂(lè)!特別是去年12月份縣里成功舉辦的第四屆四驅(qū)越野車節(jié)的開(kāi)幕式和閉幕式。在會(huì)場(chǎng)上,也有我們志愿者盡力幫助的身影,當(dāng)我們看到完美閉幕的時(shí)候,心里是多么的激動(dòng),多么的快樂(lè)!還有市舉辦的特奧會(huì),我們志愿者都為這些智障的兒童獻(xiàn)出了愛(ài)心,使他們感到自己不被歧視,感到快樂(lè),隨之,我們也感到十分開(kāi)心!

其實(shí),像這樣的例子還有很多,正所謂助人為快樂(lè)之本,贈(zèng)人玫瑰,手留余香!

老師、同學(xué)們,志愿者的工作是光榮而又神圣的,它帶給我們希望,帶給我們美好。但如果人人能成為自己的志愿者,以這樣一種標(biāo)準(zhǔn)行為處事從校園做起、從自我做起,從小事做起,做好每一件事,那么你會(huì)覺(jué)得周圍更加溫暖,陽(yáng)光也更加燦爛。我們希望,更多富有愛(ài)心的同學(xué)們能支持并加入我們的隊(duì)伍,成為一名光榮的志愿者,或者并不一定要加入志愿者的行列,只要你時(shí)刻注意著自己在公共場(chǎng)合的形象,只要你時(shí)刻注意維護(hù)環(huán)境的干凈整潔,只要你時(shí)刻注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等等等等。只要你做到其中的任何一點(diǎn),你就是你自己的志愿者,你將無(wú)比光榮!無(wú)比快樂(lè)!

我的講話完畢,謝謝!

【第五篇】:讓優(yōu)秀成為習(xí)慣

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!我是24號(hào)選手***,我今天演講的題目是:《讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)這樣一句話:無(wú)論什么事,都力求做到最好,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。同樣,優(yōu)秀是一種習(xí)慣也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對(duì)別人友好,習(xí)慣性地愛(ài)護(hù)環(huán)境,習(xí)慣性地欣賞大自然,那么我們的心靈就沒(méi)有褶皺,那么世界就光滑了。

是的'。沒(méi)有人拒絕優(yōu)秀,沒(méi)有人拒絕高貴的氣質(zhì),這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏,不是漂亮的衣服,不是貴重的首飾,而是舉手投足間表現(xiàn)出來(lái)的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度,是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來(lái)的人性的光輝。

聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)推銷員在街頭賣氣球。生意差時(shí),就放掉一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí),就有一群新顧客圍過(guò)來(lái),這時(shí)他的生意就會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色,白的、紅的、黃的過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖,望著他,并問(wèn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題:先生,如果你放的是黑氣球,會(huì)不會(huì)上升呢?推銷員看了看這個(gè)小男孩,用一種同情、智慧和理解的口吻說(shuō):孩子,是氣球里所裝的東西使它們上升的。氣球里所裝的東西使它們上升!同樣,正是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步,這東西是什么?大家一定知道了,那就是我們的思想,比如說(shuō):讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!

說(shuō)一個(gè)在清園親身經(jīng)歷的事情:去年十月份,為了迎接10.26優(yōu)質(zhì)幼教模式專題策劃會(huì),由公司人事行政副總曾總對(duì)我公司全體女同事進(jìn)行了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),不僅具有科學(xué)的管理,優(yōu)雅的環(huán)境,和諧的工作氛圍,擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀服務(wù)也是非常重要的。因此,這次培訓(xùn)變得重要。禮儀培訓(xùn)開(kāi)始了,頭頂書(shū)本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁(yè)紙練身姿等等。書(shū)本掉了放在頭上繼續(xù)走,笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練,雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。練習(xí)有苦有淚,可是每一個(gè)人都在微笑地堅(jiān)持,因?yàn)槲覀兿嘈牛簣?jiān)持就是勝利。10.26策劃會(huì)如期而至,整個(gè)公司都以一種極佳的狀態(tài)來(lái)面對(duì),我們禮儀人員也不示弱,我們笑迎賓客,耐心引導(dǎo)與解說(shuō),站上幾個(gè)小時(shí)也不說(shuō)辛苦,果然,我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定,進(jìn)而維護(hù)了公司形象及個(gè)人形象。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我們禮儀人員都受益匪淺。

為中國(guó)而教!是我們的追求,是我們的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo),我們身體力行,以堅(jiān)韌的毅力,把自己的工作做到最好,在實(shí)踐中讓自己的人生價(jià)值閃光。跟著公司走,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,為中國(guó)而教!

同學(xué)們,在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

一個(gè)嬰兒生下來(lái),沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問(wèn):是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都是未知數(shù),沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái),人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上也只有男女之別。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

現(xiàn)實(shí)中,大多數(shù)的我們是怎么做的呢?

那么,在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí),讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng),在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過(guò)我們的2012!

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童話故事感動(dòng)人的演講稿篇三

大家好!

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)讓人感動(dòng)的事,再一次嚴(yán)重的大地震中,有一個(gè)小女孩被壓在廢墟下,好幾天沒(méi)吃東西了,全身無(wú)力。又過(guò)了幾天,有人發(fā)現(xiàn)了她,小女孩大概四五歲,被壓在水泥橫梁和厚厚的石塊下,憑人力根本無(wú)法搬動(dòng),只能等救護(hù)機(jī)械等的東西來(lái)。有人說(shuō):“下午的余震導(dǎo)致道路發(fā)生塌方,機(jī)械裝備最早也要等到明天過(guò)來(lái)。

過(guò)了很久,天漸漸黑了,還下起了小雨。她仍然跪在那,一首接著一首,因?yàn)樗溃坏┡畠核耍筒粫?huì)醒了。

終于,第二天救災(zāi)機(jī)械來(lái)了,小女孩被成功搶救。而她勞累過(guò)度,暈了過(guò)去。大家被她感動(dòng)了,敬佩的說(shuō):“小女孩真幸福,有一個(gè)最偉大的媽媽。”“不,你們錯(cuò)了。她不是小女孩的媽媽,她的女兒在地震的時(shí)候就去世了,這已經(jīng)是她救出的第八個(gè)女兒了。”救助隊(duì)長(zhǎng)紅著眼眶說(shuō)。

我被感動(dòng)了,那個(gè)“媽媽”那么偉大,那么堅(jiān)強(qiáng),相信知道這件事的人都會(huì)感動(dòng),我們要學(xué)習(xí)她的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。

童話故事感動(dòng)人的演講稿篇四

大家早上好!

我們是五年十班的學(xué)生代表。

今天,我們發(fā)言的主題是:感動(dòng)就在你我身邊。

總有一種力量,讓我們淚流滿面!總有一個(gè)人,讓我們感動(dòng)哭泣!總有一件事,讓我們記憶深刻!就讓我們將這些激動(dòng)和情緒在筆尖蔓延,感動(dòng)來(lái)自內(nèi)心的純潔與高尚,來(lái)自對(duì)感動(dòng)的事物的充分認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

讓我們一起回顧,談一談我們班級(jí)中令人感動(dòng)的事情。

在班級(jí)建設(shè)中,我們班也涌現(xiàn)出許多感人的事例。在板報(bào)布置這方面,我班的高姝琪同學(xué)主動(dòng)設(shè)計(jì)版面,打印標(biāo)題,這些工作耽誤了許多她個(gè)人的休息時(shí)間。不僅如此,她在制作班徽、班級(jí)博客,為中隊(duì)日志、光榮薄設(shè)計(jì)漂亮的封面這些方面,也都做出了貢獻(xiàn)。特別值得一提的是,我班每個(gè)月都有一份特色專刊,高姝琪同學(xué)以及她的家長(zhǎng)為此付出了太多的努力和汗水。

在精彩班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)中,還有一件最值得一提的事,那就是我班的王允伯同學(xué)以及他的家長(zhǎng),花費(fèi)了許多時(shí)間和精力為班集體創(chuàng)作了班歌《我們是五年十班的少先隊(duì)員》,音樂(lè)多老師也幫助我們學(xué)會(huì)了這首歌曲,在此我們向幫助我們的家長(zhǎng)以及老師表示感謝。

隨著冬季的來(lái)臨,天氣轉(zhuǎn)涼,西北風(fēng)的勢(shì)頭更加的強(qiáng)勁,但是這種嚴(yán)寒沒(méi)有阻擋同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校服務(wù)的熱情,在我班清掃操場(chǎng)的那一周,落葉好像故意和我們作對(duì)似的,然而同學(xué)們沒(méi)有被這一困難嚇倒,一遍又一遍的清掃,直到把操場(chǎng)清掃干凈為止。這些大、中隊(duì)委為同學(xué)們帶了一個(gè)好頭,讓同學(xué)們感受到推選他們作為隊(duì)委是正確的。

在難忘的軍訓(xùn)生活中,同學(xué)們不怕苦,不怕累。堅(jiān)強(qiáng)的毅力使我們倍受感動(dòng),在訓(xùn)練中,同學(xué)們冒著風(fēng)雨,在訓(xùn)練場(chǎng)上堅(jiān)持著。操練著。為的是練就像軍人那樣颯爽英姿。看到同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨中精神抖擻、昂首挺胸、步伐堅(jiān)定的這一幕,使我們的老師倍受感動(dòng)。

在為貧困山區(qū)捐獻(xiàn)衣物的活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與,捐獻(xiàn)衣物的同時(shí)也把自己的一份愛(ài)心奉獻(xiàn)給了需要幫助的人們。在班級(jí)中,令人感動(dòng)的事數(shù)不勝數(shù),令人感動(dòng)的同學(xué)層出不窮。我們相信在全班同學(xué)的不斷努力、不斷創(chuàng)新下,五年十班一定會(huì)成為一個(gè)精彩的優(yōu)秀班集體。

一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng),無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬,悄悄觸動(dòng)你的心靈。

童話故事感動(dòng)人的演講稿篇五

感動(dòng)是沁人心脾的甘泉,感動(dòng)是熏人欲醉的暖風(fēng),擁有感動(dòng),你才能體驗(yàn)幸福的滋味,其實(shí)感動(dòng)就在身邊,努力尋找身邊的感動(dòng)吧。下面是小編為大家收集關(guān)于感動(dòng)全國(guó)人的演講稿,希望能幫到你。

感動(dòng)是什么?有的人說(shuō),感動(dòng)就是消防員無(wú)私救人,犧牲自我的精神;感動(dòng)就是武警官兵日以繼夜,奮不顧身的保家衛(wèi)國(guó);但在我看來(lái),感動(dòng)并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn),或許是生活中的一次舉手之勞,一聲貼心問(wèn)候,一句真誠(chéng)關(guān)懷,又或是一個(gè)善意微笑??都觸動(dòng)著我的心靈,感動(dòng)是無(wú)處不在的,它就在你我的身邊。

記得一次我與同學(xué)聊天,她說(shuō)了我們班李老師的一個(gè)經(jīng)歷。幾年前李老師剛剛邁入特殊教育的行列,在特殊學(xué)校教一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子,孤獨(dú)癥也被稱為自閉癥,是一種嚴(yán)重的發(fā)展障礙,孩子的父母從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)孩子叫一聲“爸爸”、“媽媽”。面對(duì)這樣的情況李老師并沒(méi)有退縮,她知道孩子需要她,家長(zhǎng)需要她,這個(gè)社會(huì)需要她。于是,她無(wú)數(shù)次的逐字逐句的教他發(fā)音,教他喊爸爸,媽媽,教他喊老師好?.教他穿襪子,穿鞋子,教他說(shuō)今天是幾月幾號(hào)?.盡管很多時(shí)候孩子還是不理會(huì),甚至出現(xiàn)情緒反應(yīng)把老師的手臂咬傷,使勁的打人,用頭使勁的撞墻,但是李老師并沒(méi)有放棄而是用最大的耐心和愛(ài)心去感動(dòng)去熔化這塊堅(jiān)石。用心血與汗水灌溉祖國(guó)的花朵.也許,這個(gè)小小的事例,只是我們學(xué)校許多特教老師中的一個(gè)縮影,我們的身邊還有更多的人,為了特教事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和力量。(一位平凡的特教老師在一個(gè)平凡的工作崗位上做著看似平凡的工作,這,讓一個(gè)平凡的我對(duì)她產(chǎn)生了一種不平凡的感動(dòng)和敬佩)。

不平凡的事,是否留意到那滴從老師臉頰上流落的汗水。

播種希望

俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有滿意的收獲。”在我小時(shí)候,就想成為一名老師,在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘,桃李滿天下。于是在這個(gè)青春的季節(jié)里,我毅然選擇了成為一名特殊教育教師,用愛(ài)心和耐心播種希望。 選擇特殊教育教師就是選擇了一份比普通教師還要辛苦一倍的工作,我們所面對(duì)的學(xué)生需要用百倍的耐心,愛(ài)心去教導(dǎo)他們。他們有的生活在無(wú)聲的世界里,有的連最基本的生活自理能力都沒(méi)有,還有的只能用憤懣和不滿的暴力行為對(duì)待他人。。。但是我并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄這個(gè)選擇。而是充滿希望的去走這條特殊教育的道路。

大家想想看,海倫凱勒在年幼的時(shí)候喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可忍受的痛苦。但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在老師毫不放棄的教育和幫助下,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自我,受到眾人的贊譽(yù)也成為了殘疾人的驕傲,更給予了殘疾人對(duì)未來(lái)的希望。她的心中那個(gè)熊熊燃燒的希望之火點(diǎn)燃了她對(duì)生活的信心。

正是在心中播種了的希望,人生才有了目標(biāo),有了方向,理想之帆才會(huì)成功的彼岸。

青春在這里閃光

相信在座的各位都經(jīng)歷過(guò)青春又或是正處于青春這個(gè)美好的時(shí)期,不知你們的青春是否在某時(shí)某地閃過(guò)光芒?在這里我想跟大家分享一下我的青春閃光點(diǎn)。那是上高二的時(shí)候,學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)比賽,每個(gè)班都要參賽,于是我便發(fā)揮出自己的一技之長(zhǎng)帶領(lǐng)班上20位同學(xué),每天中午放學(xué)就到體育館排練,每天晚上都絞盡腦汁的編排舞蹈,想動(dòng)作,想隊(duì)形,想創(chuàng)意?然后第二天就扯著大嗓門教動(dòng)作,就這樣不斷循環(huán)了半個(gè)月,累倒了,因?yàn)槊刻斐吨ぷ影l(fā)炎了,練基本功的時(shí)候拉傷了期間還有很多意見(jiàn)不合產(chǎn)生的各種矛盾,?盡管這樣還是堅(jiān)持練下去,直到比賽那天上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻,才發(fā)現(xiàn)這一等獎(jiǎng)?wù)娴氖莵?lái)之不易。用了無(wú)數(shù)的心血與汗水換來(lái)的。現(xiàn)在回過(guò)頭想想,我的青春在平凡的生活中也有過(guò)這不平凡的地方,也曾經(jīng)在那閃過(guò)光。

青春是船,理想是帆,乘著時(shí)代的風(fēng),駛向人生的長(zhǎng)河,去尋找屬于自己的港灣。每個(gè)人都有自己的青春閃光點(diǎn),都曾綻放過(guò)青春的異彩,或許是一次不懈的拼搏與奮斗,或許是一次無(wú)私的奉獻(xiàn)與幫助,只是青春像一個(gè)奇形怪狀的玩意兒,短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,像翅膀一樣招搖著,久久不肯離去,現(xiàn)在就好好的珍惜吧,讓你我的 青春在這里閃光!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同仁:

大家下午好!(鞠躬)今天我演講的題目是《多一分感動(dòng),多一分溫暖》

感動(dòng)是什么?感動(dòng)是沁人心脾的甘泉,感動(dòng)是熏人欲醉的暖風(fēng),感動(dòng)是衡量人性的一把標(biāo)尺,感動(dòng)是測(cè)量愛(ài)心的一架天平。

花開(kāi)花落,時(shí)光踏著輕盈的足跡,永不留駐。走上護(hù)士這個(gè)平凡的崗位已經(jīng)第四個(gè)年頭了,這個(gè)時(shí)間的定格或許并不長(zhǎng),但在這里,我卻收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和溫暖。對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō),沒(méi)有驚天動(dòng)地,沒(méi)有氣吞山河,沒(méi)有令人艷羨的財(cái)富和權(quán)利,沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,只是那么普普通通、平平常常,平常的近乎瑣碎。 不必說(shuō)感動(dòng)中國(guó)的任何人,在我身邊,就有許許多多值得我敬仰和愛(ài)戴的人,他們是扎實(shí)肯干、身先士卒的醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo);是老驥伏櫪、默默奉獻(xiàn)的老主任們;是年富力強(qiáng)、充滿激情的中青年骨干,更是我朝夕相處的護(hù)士長(zhǎng)和老資歷護(hù)士,她們秉承著“一切以病人為中心”的宗旨,數(shù)十年如一日,默默堅(jiān)守在救死扶傷的第一線。這些前輩都成為我人生的良師益友,激勵(lì)著我在人生的道路上不斷前進(jìn)。

記得去年冬天的一個(gè)下午,已經(jīng)交完班下班了,科室來(lái)了一個(gè)70多歲的老人,他氣短、心前區(qū)疼痛不適,正當(dāng)我們護(hù)士在給老人測(cè)量生命體征的時(shí)候,他卻突然倒地,不省人事,我們吾主任正好要下班回家經(jīng)過(guò)護(hù)士站,他立即為老人查體,做心電圖,無(wú)大動(dòng)脈搏動(dòng),無(wú)自主呼吸,心電圖顯示急性下壁心梗,吾主任有條不紊,冷靜理智地布置每一個(gè)搶救步驟,本來(lái)要下班回家的同事們,聽(tīng)說(shuō)科室在搶救病人,又迅速回到工作崗位,建立靜脈通道、上呼吸興奮劑、胸外心臟按壓、簡(jiǎn)易呼吸器輔助呼吸,大家分工合作、配合默契,1分鐘、2分鐘、3分鐘......時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,在吾主任帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力,老人最終脫離了生命危險(xiǎn),轉(zhuǎn)危為安,當(dāng)老人的子女知道了整個(gè)搶救過(guò)程后,非常感動(dòng),向我們醫(yī)護(hù)人員表示感謝,主任卻說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話溫暖了病人和家屬,也告訴我們,這就是我們的職責(zé),做好我們應(yīng)該做的。

在科室里,主任經(jīng)常說(shuō):“科室就是我們共同的家,我們要想把這個(gè)家建設(shè)的更好,就需要我們每個(gè)人辛勤的付出。”科室的冠脈造影手術(shù)經(jīng)常是一做就到晚上十一二點(diǎn),雖然有時(shí)候累得動(dòng)都不想動(dòng)彈,但大家都毫無(wú)怨言,等做完手術(shù)后,吾主任帶領(lǐng)所有醫(yī)生還要把每一個(gè)手術(shù)病人再看一遍,問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有什么不舒服的,這種對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

作為人們健康的守護(hù)者,醫(yī)生同樣也有生病的時(shí)候。吾主任在生病的時(shí)候,依然堅(jiān)持在自己的工作崗位上,踐行著醫(yī)生“救死扶傷,執(zhí)著追求”的誓言。

前一段時(shí)間天氣冷熱交替、反復(fù)無(wú)常,長(zhǎng)期埋頭苦干的吾主任心系工作,當(dāng)身體已經(jīng)發(fā)出異樣信號(hào)時(shí)仍無(wú)法放下手里的工作,最初只是感覺(jué)咽喉疼痛,他以為只是一般的咽喉炎癥,多喝喝水就行了,再后來(lái)體溫逐漸升高,他也只是吃點(diǎn)消炎藥,仍然還是每天堅(jiān)持在工作崗位上,從未抱怨一句。就這樣連續(xù)數(shù)日的工作勞累后,他的體溫已由低熱發(fā)展到39攝氏度的高熱,平時(shí)忙前忙后、聲如洪鐘的他說(shuō)話聲音嘶啞、精神也一下子萎靡了很多,同事們都勸他趕緊休息去看病治療。誰(shuí)知主任卻說(shuō):“沒(méi)什么大事,輸輸液就好了。”在周四的上午,吾主任帶領(lǐng)全科醫(yī)生查完房、開(kāi)完醫(yī)囑、和重點(diǎn)病患溝通好病情后,難得地坐來(lái)下歇一歇,護(hù)士這才有機(jī)會(huì)給他輸上了液體,同事們幫著看了下他的口腔,左側(cè)扁桃體已經(jīng)是iii度腫大。如果再繼續(xù)勞累工作,病情加重,就算是鐵人也可能倒在工作崗位上。心內(nèi)科的工作較為繁忙,很多醫(yī)生都已超負(fù)荷工作,吾主任都為許多年輕醫(yī)務(wù)人員做出了良好的榜樣。 我感動(dòng)每一次護(hù)理后得到病人一句真心的“感謝”;我感激工作中主任護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的每一次鼓勵(lì)和信任,越來(lái)越明白健康的可貴,生命的脆弱與短暫,我能做的,就是更加用心的工作,努力工作!

奉獻(xiàn)不止,感動(dòng)常在,多一分感動(dòng),多一分溫暖。我們的人生因感動(dòng)而溫暖,我們的人生因奉獻(xiàn)而閃光。只要我們心中裝滿著愛(ài)和奉獻(xiàn),就無(wú)愧于我們的良心,讓我們?cè)谶@片熱土上耕耘,在感動(dòng)的海洋里收獲吧!

謝謝大家,我的演講完了。

其實(shí)我想,生活中,有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人,也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái),也是因?yàn)檫@些有太多的有道德,有品質(zhì)的中國(guó)人。

也許作為一個(gè)平凡的人,無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情,但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么,為集體做些什么,為家庭做些什么,那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭,集體,祖國(guó)也就越來(lái)越好了。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧
要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來(lái)我就給大家介紹
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來(lái)我就
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。接下來(lái)
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。給我
使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范
使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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