計劃是人們在面對各種挑戰和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
教學常規工作內容 七年級歷史教學工作計劃ppt篇一
一、教學知識目標及能理培養目標：
1、要求學生了解中華文明的起源，祖國境內遠古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的這段歷史。
2、理清這段時期的歷史脈絡，掌握重要的歷史時期的有關知識。
3、培養學生學會用運所學的歷史知識，分析問題解決問題的能力。教學生學會做人，學會思考和處理問題。
二、教學內容:
本學期中國歷史教學內容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內遠古居民時代到魏晉南北朝各民族融合及文化的歷史，共需32課，每課教學1課時,復習課需要2課時。
三、背景分析依據:
本學期將根據學校工作精神,以全面貫徹方針,全面推進素質教育為指導,在上級主管部門的領導下,以課改內容為樣板,以考試改革為突破口,加強常規教學的研究力度,切實深化七年級歷史教學改革,努力提高教學質量。
七年級中國歷冊，在全面貫徹歷史課程標準規定的知識技能目標、過程與方法目標以及態度、情感和價值觀目標的前提下，突出了以下幾點：一.減輕學生負擔，降低難度；二.增強趣味性和生動性；三.轉變傳統的學習方式，以培養學生的創新精神和實踐能力。
四、學生情況分析:
學生整體情況分析：學生從小學升入七年級，表現為:好奇、好動、上進心強、學習的積極性高；但是不會聽講和自學、不會做筆記、個別學生不交作業、課堂吵鬧、學習習慣差。10個班每個班級人數在70人左右，各個班級在班風、學風上存在著差異，許多學生不重視歷史課的學習。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉,但仍有學生回答問題跑調。由于學習態度不端正,習慣又較差,認識又不足,故要達到100%的合格率目標較難,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規管理、學習習慣的培養，嚴格管理和規范學生的行為，在教學中必須加大力度備好課,做好每一個課件,及時鞏固消化，力求每一節課都能有實際成效。
五、教學任務和奮斗目標：
1.深化對《歷史教學大綱》及現行教材的理解,提高教學質量。抓好課堂45分鐘的效率,在教學中貫徹“全面性、系統性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性”的原則。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點突出,難點講清,切、實做到落實"三基",打好基礎,發展學生智力,培養學生能力。
2.抓好后進生的個別輔導工作,從端正其學習態度,積極參與課堂的讀、思、練活動,使其成績在原有基礎上更進一步。
3.以創新精神和實踐能力的培養為核心,積極探索教學形式和途徑的多樣化,豐富歷史課堂內容。
4.注重教學方法,教學手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片,模型多媒體,網絡等進行輔助性教學。
六、主要教學措施：
1.夯實基礎，培養學生能力。
這學期的教學內容是授完七年級中國歷冊。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發展的規律，是本學期教學最核心的內容。這就必須夯實基礎，引導學生自己來探索歷史發展規律，從而培養學生的能力。
2.優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。
3.以多媒體教學為突破口，提高學生學習歷史的興趣
本學期根據學校的計劃，信息技術的使用是一個重要內容，響應學校的要求，我在這半學期中，力圖以直觀的、形象的多媒體教學方法來改進以往的教學，力求使自己的學科成為學生喜愛的學科，課堂教學朝著樂、活、趣的方向努力。
4.加強對個別學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題，及時解決。
5.強化綜合訓練，抓住學科的薄弱環節，及時補救
教學常規工作內容 七年級歷史教學工作計劃ppt篇二
一、教材分析
第一單元，是以人生為主題組織單元，且均出自大家名家之手。《藤野先生》記錄了魯迅在日本留學的一段人生思想轉變歷程；《我的母親》節選胡適自傳，敘述了母親對自己人生的深遠影響；《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述，表明了讀書對人生的意義；《列夫托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的老師不懈追求人生的小部分。“綜合性學習寫作口語交際”也圍繞著我們人生中最重要的人母親為主題設計。
第二單元，主要由散文詩構成，這是學生接觸的第一個散文詩單元。所選的課文都反映了作者的心靈之聲，而且語言優美，內涵豐富，含有哲理，很適合誦讀。此外，“寫作口語交際綜合性學習尋覓春天的蹤跡，也是一個具有詩化、抒情性的活動。
第三單元是以人與自然為主題的科學文藝作品，以不同的題材，從不同角度，表達了人們對生存環境的憂患與思考。綜合性學習？寫作？口語交際是科海泛舟，這是一次跨學科的綜合性學習活動，引導學生關注科學技術，在科技活動中練習寫作與口語交際。
第四單元以民間文化為主題。五篇課文中，《云南的歌會》描繪了三個場合中唱歌的情景；《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中發現情趣，發現詩意；《吆喝》寫的是趣味良多的生活交響曲；《春酒》描繪了故鄉的風土人情；《俗世奇人》寫的是兩位民間高人。此外，綜合性學習？寫作？口語交際也是圍繞民風民俗為主題設計。
文言文課文的編排方式是單獨組元，每單元五篇，共有兩個單元。文言文（含古代詩歌）狠抓誦讀教學，使學生讀得正確，并逐步養成自覺誦讀的習慣。文言單元的背誦量相當大，要求全文背誦的有《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》、《送東陽馬生序》、詩詞曲五首、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》。倡導探究式的學習，棄絕填鴨，著力培養學生自行領悟的能力。此外，寫作？口語交際？綜合性學習是一次小型的綜合性學習活動要求學生對學過的古詩詞作一番梳理，激發學生學習優秀古詩詞的興趣。另外，背起行囊走四方的實踐活動，主要是培養學生留心觀察自然風光、名勝古跡及其楹聯的興趣和習慣，培養在觀賞過程中勤于記錄、樂于考證的意識。
教學常規工作內容 七年級歷史教學工作計劃ppt篇三
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一、做好教研、教改。
教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業水平。積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學習，努力提高教學水。
二、加強對學生的思想品德教育，德育教育于課堂教學中。在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應注意這些素材的.使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。
三、做好后進生轉化工作。做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。
四、教學中的方法措施：
1、在教學中體現“以學生為本”
題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。
2、課堂教學中注意“三基”的訓練
由于初三的內容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。
對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
3、加強演示和學生實驗
4、重視物理概念和規律的教學
過程產生興趣。初中物理中的概念和規律，多數是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養學生的分析概括能力。
初三的教學緊張而繁雜，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。
教學常規工作內容 七年級歷史教學工作計劃ppt篇四
1.狠抓教學質量的提高
提升教育教學管理的科學化水平，引導全體干部教師自覺地走向教育科學，尊重教育規律，提高教學質量要有系統思維的方法;要規范辦學行為，積極探討家庭作業的設計，提高有效性;要搞好教學質量分析，抓好班級學情會商;要營造質量意識的優質環境，表揚激勵取得優異成績的老師和學生;要增強科研意識，把日常工作中遇到的制約教學質量提高的問題當做課題來研究，同時，還要善于把日常工作中創新性的舉措加以整合提升，化為我們自己的科研成果。無論是初中會考，還是小學的教學質量抽測，全市名次要穩步提升。
2.積極推進標準化學校建設
組織人員依據《山東省普通中小學辦學條件基本標準(試行)》認真核對，摸清底子，積極籌措資金，本著節儉的原則，優先配備常用的內部配套設施，逐步更換辦公桌椅和學生的課桌凳，為20xx年將實驗教學納入中考做好充分準備。
3.高度重視安全工作
安全是學校一切工作的前提和基礎，必須堅持安全優先的原則，力爭到4月下旬完成校園安全達標任務，確保濰坊驗收一次成功。層層簽訂安全責任狀，落實責任，慎之又慎地完善安全工作中的每一環節;嚴格落實學校領導值班帶班制度，加強保安值班巡邏制度，特別要注意星期天、假期的校園巡邏;投資完善校園監控設施，校園內和教學樓內無盲區;定期開展法制教育和逃生演練，加強對學生進行安全常識教育;加強伙房安全管理，嚴把進貨關、加工管、和飯菜留樣關，盡努力規范進貨渠道;注意發現和排查學生中存在的安全隱患，將不良苗頭消滅在萌芽之中。
4常規管理要持之以恒
要善于捕捉日常生活中的一些教育契機，不厭其煩的對學生進行良好行為習慣、學習習慣、生活習慣和審美情趣的教育與培養;德育工作要做到生活化、常態化、系列化和課程化，經過持之以恒的工作，讓學生良好的道德品質轉化為良好的行為習慣;全員育人導師制要落到實處，不能僅僅停留在口頭布置和書面計劃上。
政教處、各級部和班主任一定要高度重視學生的常規管理工作，沒有良好的紀律和秩序絕作保證絕對談不上優質的教學質量。加強對學生在兩操、入學放學、愛護公物、衛生掃除等方面的監督和教育，要完善班級量化管理細則，將學生日常行為表現納入綜合素質評價之中。
5.宣傳工作應得到重視和加強
執行既定的宣傳獎勵政策，做好外部宣傳，展現我校形象;內部宣傳旨在樹立我們自己的典型，有利于調動教職工工作的積極性和學生學習的積極性，營造積極向上的良好氛圍環境。
6.家校共育要有所突破
加強對班主任的培訓，提高班主任的授課能力，增強和家長、學生溝通的藝術性;每次家長課程開班，都要做好事先的調研準備工作，了解家長的內心訴求，增強家長會的針對性和時效性;校長、分管校長和級部主任都要從不同的職責和角度參與到家長課程中來，讓家長會不拘一格、色彩紛呈，要讓家長怦然心動，不虛此行;要聘請家庭教育輔導專家介入，幫助我們提高家長會的質量。
家長在提高學生的學習質量方面扮演著很重要的角色，要幫助他們掌握一定的家庭教育常識和技巧，同時，利用家長課程開課之際做好家校溝通工作，讓家長理解和支持學校工作，提高社會滿意度。
全市督導評估方案出臺以后，學校領導班子要詳細研究，分解任務，責任到人，并加強日常調度和督促;增強活動育人意識，凡是評估方案中涉及的一系列活動都必須開展，不能簡單應付甚至造假，只有開展活動，學校才能像個學校，才有生機和活力，才能使老師和學生有一個愉快的心靈和健康的心態。要通過迎接督導檢查，增強干部教師的規范意識，提升學校的管理品質。
8.信息技術教育需要加強
我校無論老師還是學生的信息技術素養欠賬太大，這與當前教育發展的大趨勢嚴重脫節。信息技術老師要擔負起引領、培訓、維護和教學的責任;加大投資力度，建起第三微機室;制定獎勵政策，鼓勵信息技術老師在電腦制作、信息學奧賽、機器人、動漫實驗室建設等方面迎難而上，盡早取得成果;要加強教師信息技術操作技能的培訓，應用到日常教學之中，發揮現代化電教設施的育人效能。
9.依法依規辦園
我校的幼兒教育基礎很好，本學期要堅決執行國家省市的相關規定，堅決取消所謂的實驗班、特長班、特色班，規范收費行為。做好與家長的溝通工作，克服幼兒教育小學化的傾向，贏得家長的支持。既要博采眾長，又要堅持自我，要注重宣傳，向家長和社會推介我們的名師和取得的成果。
10.與黨建工作相結合，狠抓一切爭先創優工作
我校的黨員干部教師所占比重很大，要將黨建的成果體現在日常工作之中，充分發揮黨員的先鋒模范作用。運動會、讀書征文、玩教具制作、實驗操作比賽、信息技術比賽、能手評選、金點子評選、創新燎原獎、政府成果獎等各種爭先創優活動都要積極參與，不能不戰而敗。學校要有具體的獎勵辦法，獲獎情況與教師的考核評優掛鉤，分管領導要加強調度，集思廣益，為老師和學生的成功提供的便利。
11.做好后勤服務工作
后勤教輔人員要珍惜自己的崗位，明確自己的職責，增強服務意識，使前后勤協調一致，齊頭并進。堅決控制新近臨時工的數量，原則上只出不進，節省開支。探討后勤教輔臨時工工資的發放辦法，廢除平均發放的辦法，要依據工作量和工作績效發放。增強節儉意識，減少不必要的印刷，加強監督，杜絕不必要的水電暖浪費。增強經費開支的計劃性，量力而行，堅決不再出現寅吃卯糧、舉新債還舊債的現象，使我校的經費運轉逐步走上良性循環的軌道。加強伙房管理，使生活帳與經費帳剝離，依據教育局的要求，嚴格運轉程序，嚴把進貨渠道，發揮團購優勢，讓學生飯菜質量物超所值。要加強校產管理，杜絕校產流失。
12.加強班子隊伍和教師隊伍建設
領導班子要講大局、講團結、講責任、講奉獻、樹形象，要用人格魅力感染大家，憑業務專長引領大家。要清正廉潔，珍惜崗位，轉變工作態度，克服工作中的官僚主義還和特權意識。要增強服務意識和創新意識，努力學習，不斷提高自身的管理水平。學校將定期對中層以上干部進行評議，并以適當的形式將考核結果告知本人。
堅持教師第一，關心教師的生存狀態和幸福指數，本學期著重解決教師的午飯問題，創造條件，組織老師們參加各種娛樂活動，讓同志們以健康的體魄、愉悅的心情、陽光的心態投入到工作中去。要加強師德建設，增強教書育人的責任感與使命感，做到愛生如子，嚴禁體罰和變相體罰，講求學生思想工作的藝術性，建立和諧的師生關系，盡快改變學生工作中簡單粗暴的做法。要聘請名師專家到校講學，為老師們提供與名師見面交流的機會，引導老師們盡快走上專業發展的幸福道路。
本學期我校工作的重點在于調整步伐，理順關系，工作目標簡單而又粗淺。所有這些工作都是常規性的、基礎性的工作，沒有什么科技含量和學術含量，只要我們團結一致，與時俱進，轉變觀念，用心用力，盡職盡責，努力完成以上目標，盡快使實驗中學走上規范有序的發展道路。
教學常規工作內容 七年級歷史教學工作計劃ppt篇五
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在初中教育中，學生的學習成績是最被看重的，因此很多學校只注重對學生教學成績的提升，忽略了對學生思想品德的教育，這是完全失衡的教育。現在社會上有那么多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這就是我們國家的學校沒有注重對學生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學生的教學成績和思想品德掛鉤，要教學成績和思想品德均衡發展，這樣我們教育出來的學生才是好學生。
一、學生情況分析：
本學期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上，應加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
二、教學指導思想：
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優扶差方案，切實提高教學質量。
三、實施目標的方法
1、搞好教學還要抓好以下幾個問題：
(1)、充分了解學生的生活實際，這是教學的.基礎。
(2)、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。
(3)、組織好體驗活動，這是促進學生內化的手段。
(4)、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。
2、堅持教為主導，學為主體的教學原則、重視學生自主學習，充分發揮學生的學習主動性，培養其獨立學習的能力。注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性。激發和提升學生的體驗，用活動激發和提升學生的體驗，在親身體驗中發展。
3、堅持運用科學的教學方法和教學手段，培養學生多方面的學習興趣和學習熱情。注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學，教學中注意照顧到不同層次的學習和接受能力，使每個同學都發揮自己的特長。
4、加強學生的道德實踐，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際和教學條件。
四、本學期主要教學工作：
1、認真組織開展第二課堂活動，培養學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現思想品德課的知識、能力充分體現、踐行三位一體的教學目標。
2、繼續鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。
3、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力
4、認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質。
5、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結。認真學習他人、他校的先進教學經驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。
6、自覺做好教學各項常規工作，按質按量完成備課、上課、改作業、單元測驗等常規教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法。
學生的思想品德成績上去了，并不代表我的教學成績和能力好，我們需要在生活中給學生做的榜樣，讓他們在生活中不斷的進步，尊師重教，那樣的學生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學習成績都出色的學生，領我欣慰的是，這種學生很多，所以我的教學興致很好，我愿意把所有的一切都教給學生，讓他們做一個思想品德端正的學生，讓他們成為祖國明天的棟梁之才！