總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工作。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教案課程總結(jié)萬能篇一
1、教師都能夠做到教學(xué)目標明確,突出重點、難點。
2、教學(xué)過程完整,教學(xué)步驟清晰,環(huán)環(huán)相扣,能夠體現(xiàn)新課程理念。
3、教師能在備課中抓住要點和關(guān)鍵的句子幫助學(xué)生理解課文,古詩教學(xué)中部分教師比較注重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。
4、教學(xué)板書設(shè)計簡潔工整、合理、恰當(dāng),有副板書體現(xiàn)字詞和句子的訓(xùn)練。
5、問題的設(shè)計多而細致,并注重根據(jù)學(xué)生的實際提問題,提出的問題善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
6、部分老師能以夾頁的方式備詳細的教案,并適當(dāng)補充課內(nèi)外練習(xí),保證課課過關(guān)。
7、從教學(xué)備課中看出教師對教材的鉆研力度是很深的,有的老師還在課后寫上了教學(xué)反思,希望繼續(xù)保持。
建議:教師在備課時要以教學(xué)參考書為主要參考資料,把握好重難點和關(guān)鍵詞句的訓(xùn)練點。
1、能按學(xué)校教導(dǎo)處的要求,按進度認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,并提前備好開學(xué)一周的課。
2、教學(xué)設(shè)計實用性強,注重學(xué)法指導(dǎo),都能做到教學(xué)目標明確,突出重點、難點。
3、大部分老師都能在教材鉆研上肯下功夫,透徹,其設(shè)計的教案,教學(xué)思路清晰,教法靈活,教師的指導(dǎo)方法,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式等,均能很好地體現(xiàn)新課標精神。
建議:
結(jié)合當(dāng)前我校數(shù)學(xué)組的教學(xué)計劃和要求,堅持在每一課時前進行預(yù)習(xí)訓(xùn)練,提高學(xué)生的自學(xué)能力,還有就是設(shè)計有效的練習(xí)題,突破重點,分散難點。
優(yōu)點:
1、各教師的教案詳細具體,各環(huán)節(jié)完整,教學(xué)目的明確,條理清楚,重點難點突出,設(shè)計理念體現(xiàn)了新課標的精神。備課數(shù)量均達到要求。
2、各教師的備課在作業(yè)的設(shè)計方面不但能根據(jù)學(xué)生的年齡特點出發(fā),照顧到不同層次的學(xué)生的需求。而且在作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計上也能把實踐性,趣味性,生活化融為一體。
3、各教師的備課能充分吃透教材,從教材特點出發(fā),注意聯(lián)系學(xué)生的生活實際,注重課本和生活資源的整合,對各教學(xué)環(huán)節(jié)的安排比較緊湊,過渡自然。
1)在備課得過程中加強文化意識的滲透,并加強對其的思想教育。
2)在備課過程中注重體現(xiàn)學(xué)法的體現(xiàn),幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)其良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3)在備課中注意習(xí)題的設(shè)計要具針對性,能照顧后進生。
1、教案目標能體現(xiàn)出三維目標:知識目標、能力目標和情感態(tài)度價值觀。
2、音樂課的老師能按學(xué)校要求,按進度認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,大部分教案與教學(xué)進度相吻合,教案中有明確的設(shè)計意圖,教學(xué)手段較先進。
3、備課環(huán)節(jié)清晰,操作性強。教學(xué)目標層次分明,教學(xué)重點突出,難點明確。
4、各教師能按新課改新思想進行備課,教學(xué)內(nèi)容符合《新課標》的要求,體現(xiàn)“有效教學(xué)”的主調(diào),比較規(guī)范。
1、加強教師在電子備課的同時,在課前應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際情況熟悉自己的教案,進行補充、調(diào)整。課后可適當(dāng)進行反思。
2、在教學(xué)方法上要突出學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
3、注意突出學(xué)生活動設(shè)計,突出對學(xué)生動手能力的培養(yǎng),充分利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段。
本人對體育組的兩位教師的教案進行的認真的觀察,并作了以下的記錄:
總體上來說,各年級教案的結(jié)構(gòu)完整,上課的教學(xué)目標明確,練習(xí)密度適中,運動的強度適合學(xué)生身心發(fā)展的需要。課的內(nèi)容比較合理,游戲和活動時間安排適當(dāng)。
七年級的教案,教學(xué)目標明確,有詳細的課后小結(jié),各個運動的指數(shù)都安排合理,教法可能過于簡單。時間次數(shù)的安排上都很合理,很恰當(dāng),內(nèi)容符合學(xué)生的需要,學(xué)生活動的時間過于長。
八年級的教案,思路清晰,能多運用游戲,符合課程的需要,各運動指數(shù)合理,在準備活動這方面能豐富點更好。很詳細,各個環(huán)節(jié)書寫很恰當(dāng),教學(xué)的方法比較新穎,如能在教學(xué)中加多學(xué)生的研究探索會更好一點。
九年級的教案,內(nèi)容安排很好,符合新課程的需要,能大膽運用各種新穎的教法創(chuàng)新,如能加多對學(xué)生的要求還有動作的重難點就更完美了。詳略得當(dāng),教學(xué)目標明確,圖示清晰,準備活動都能大膽運用學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,比較有新意,如果加上動作的要領(lǐng),教學(xué)的重點就更好。
以上就是這個學(xué)期體育教案檢查的情況。
這次備課檢查情況如下:
做得比較好的方面:老師們都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,教學(xué)目標明確,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,教案詳細,注重難點的突破。
劉革老師教學(xué)思路清晰,教學(xué)方法新穎并在備課的基礎(chǔ)上按備課要求作詳細的注釋,教學(xué)脈絡(luò)清晰、詳細,體現(xiàn)新課標的理念。
黃發(fā)仙老師的備課能用在電子備課的基礎(chǔ)上按備課要求作詳細的注釋,教學(xué)脈絡(luò)清晰、詳細,體現(xiàn)新課標的理念。能精心設(shè)計教案、認真改革教學(xué)方法,從教案上看實踐了新課標的目標,也體現(xiàn)了科學(xué)的研究課題。
周婷秀老師備課詳細,各環(huán)節(jié)備齊,堅持通過各種途徑獲取相關(guān)教學(xué)信息,備好每一節(jié)課。教學(xué)思路清晰,教學(xué)方法新穎。
陸婷婷、王元祥老師兼職的老師能在教學(xué)參考資料比較缺乏的情況下,克服各種困難,認真?zhèn)浜闷吣昙壍木C合實踐課,做到教學(xué)思路清晰、教學(xué)準備充分。
最好能在每節(jié)課后對本節(jié)課的上課情況如果能進行簡單及時的小結(jié)與反思,對教案進行修整,及時探索新的教學(xué)將很有幫助。
1、大多數(shù)教師都能夠按照要求提前備好兩周課程,制作教案,部份教師還準備了多媒體課件和教學(xué)資源。
2、多數(shù)教師制作教案詳細,書寫工整,環(huán)節(jié)齊全,如有些老師在“教學(xué)目標”中能把認知目標、技能目標、情感目標寫得很清楚、具體;有些教師能充分利用教學(xué)資源,使教學(xué)更加生動形象。
3、大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細規(guī)范、項目填寫齊全、突出重難點等優(yōu)點,還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后小結(jié)具有實效性,學(xué)習(xí)形式多樣性的特點。
4、多數(shù)老師按要求在提交教案本的同時提交學(xué)期教學(xué)計劃和課時教學(xué)計劃。
1、個別教師對教案不夠重視,對教案認識不夠,只是為了應(yīng)付教案檢查。
2、個別教師書寫不夠認真,教案設(shè)計較簡單,可操作性不強,內(nèi)容空泛,教學(xué)指導(dǎo)性不強。
3、個別教師制作教案的能力有待提高,并存在教案內(nèi)容少、結(jié)構(gòu)不完整情況。
(1)“教學(xué)目標”不明確,或者理解為教學(xué)內(nèi)容;
(2)對“重點”和“難點”不理解,或者區(qū)分不清楚;
(3)把“教學(xué)過程”寫成課堂教學(xué)實錄或流水帳,或者只有“要點”而沒有具體內(nèi)容,如只有“新課引入”而沒有引入的具體內(nèi)容,只有“課后小結(jié)”而沒有小結(jié)的具體內(nèi)容。
4、個別教師的文字表達能力還有待提高,有些出現(xiàn)口頭語,有些表達不清楚或者文字表達不夠?qū)I(yè)。
1、教務(wù)處要加大檢查的力度,要增加抽查的次數(shù)。
2、檢查時,對存在的問題進行“一對一”的交流。
3、教研活動的開展要按計劃進行,重質(zhì)量,不斷總結(jié)和提高。
4、年輕教師要多向有經(jīng)驗的教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),通過聽課觀摩他們的教學(xué)過程和思路,然后再看他們的教案是怎樣設(shè)計的。
5、教師要注重教學(xué)基本功的鍛煉,不斷提高自身素質(zhì)。
以上是我校本次教案檢查的大體情況。教案能夠反映一位教師的教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力,希望老師們認真撰寫教案,使我們的教案具有更強的操作性、規(guī)范性、實用性,從而使業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)得到提高。
教案課程總結(jié)萬能篇二
一、著眼認識提高,加強領(lǐng)導(dǎo),健全民兵工作組織
認識是行動的先導(dǎo)。半年來,我隊在民兵工作中從抓思想認識入手,加強領(lǐng)導(dǎo),深入宣傳,使民兵工作意識不斷增強,民兵工作組織不斷健全。一是隊領(lǐng)班班子高度重視,把民兵組織建設(shè)擺上重要位置。我隊在礦武裝部的指導(dǎo)下,依據(jù)政策法規(guī),本著“編為用,建為戰(zhàn)”的原則,組建了以隊長宋建聽為連長、支部書記馮福現(xiàn)為指導(dǎo)員的對口民兵專業(yè)分隊。二是加強宣傳引導(dǎo)。我隊積極開展以民兵性質(zhì)、任務(wù)和職能為主要內(nèi)容的宣傳教育,不斷提高民兵的法制意識,切實增強了民兵的國防觀念和依法參加民兵組織的自覺性,為組建民兵工作提供了思想保證。
二、著眼人本理念,結(jié)合實際,狠抓民兵工作落實
1、抓教育訓(xùn)練,提高民兵隊伍素質(zhì)。教育訓(xùn)練目的是提高民兵隊伍
雜志下發(fā)到個人。二是抓軍事訓(xùn)練增強實戰(zhàn)經(jīng)驗。我隊根據(jù)礦武裝部民兵軍事訓(xùn)練方案,結(jié)合實際,制定了訓(xùn)練課程表,定期開展訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中嚴格要求,嚴格訓(xùn)練,確保訓(xùn)練任務(wù)完成。通過訓(xùn)練,切實提升了民兵綜合能力,確保執(zhí)行任務(wù)時能拉得出、靠得住、用得上、打得贏,有力地促進民兵戰(zhàn)斗力的快速生成和提高。同時也鍛煉了職工隊伍的體能和意志,增強了紀律,轉(zhuǎn)變了作風(fēng),加快了職工隊伍向準軍事化建設(shè)的步伐。
2、抓制度建設(shè),提升民兵建設(shè)質(zhì)量。民兵組織建設(shè)上臺階,既需要具體的活動來體現(xiàn),也需要有一套正規(guī)的、針對性和操作性都很強的制度來保證,推動我隊民兵工作的可持續(xù)發(fā)展。我隊根據(jù)《民兵工作條例》和《民兵組織整頓暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合實際,制定了一系列民兵活動制度,即政治教育、檢查考評、經(jīng)常性活動制度。同時,對照《民兵訓(xùn)練與考核大綱》標準,制定民兵應(yīng)急行動、搶險救災(zāi)等緊急預(yù)防方案。
三、著眼增強活力,發(fā)揮作用,展示民兵風(fēng)采
要想有地位,必須有作為。我隊從鍛煉民兵隊伍、發(fā)揮民兵作用入手,積極組織民兵參與“三個文明”建設(shè),使民兵隊伍不僅是處理應(yīng)急搶險的突擊隊,更是安全生產(chǎn)建設(shè)的主力軍。
半年來,我隊的民兵工作雖然取得一定的成績,但離上級的要求還存在一定差距,為了更好做好下半年我隊民兵工作,特制定以下目標。
繼續(xù)堅持加強對民兵工作的管理,確保各項制度落實到位,確保領(lǐng)導(dǎo)到位,職責(zé)到位,工作到位,精力到位。自覺服從礦黨委的領(lǐng)導(dǎo)。
教案課程總結(jié)萬能篇三
我從xx-xx年x月加入xx-x商管部,擔(dān)任一樓主管,深感自己是一名最終端的經(jīng)營者。主要職責(zé)是,維護整個一樓現(xiàn)場經(jīng)營秩序的有序運行。具體日常工作內(nèi)容,主要有員工規(guī)范管理,商品售后服務(wù)等。xx年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的支持配合和。我從xx-xx年x月加入xx-x商管部,擔(dān)任一樓主管,深感自己是一名最終端的經(jīng)營者。主要職責(zé)是,維護整個一樓現(xiàn)場經(jīng)營秩序的有序運行。具體日常工作內(nèi)容,主要有員工規(guī)范管理,商品售后服務(wù)等。
xx年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的支持配合和員工的通力協(xié)作下,較好地履行了自己的工作職責(zé),并成功把xx-x品牌服裝招商進常基本完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
俗話說“隔行如隔山”。如何做好樓層主管,對我來說依然是一個全新的課題。為此,我要不斷學(xué)習(xí),充實自我,做到干一行,愛一行,專一行,一方面要讀好無字之書。還要虛心向領(lǐng)導(dǎo),同事,員工學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的專業(yè)知識,工作方法,營銷技巧,為人處事藝術(shù)等。同時在日常生活中堅持“多看,多聽,多想,多做。”通過學(xué)習(xí)與實踐的有機結(jié)合,逐步提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
注重規(guī)范管理,提高員工整體素質(zhì)。今年來,專柜的營業(yè)員調(diào)動頻繁,新員工對商場紀律和經(jīng)營業(yè)務(wù)不夠熟悉的狀況。我在平時的工作中,加強了監(jiān)督與執(zhí)行力度。特別是一樓中廳的羽絨服專柜,營業(yè)員多數(shù)是臨時招來的,人員調(diào)動特別勤。這些新員工紀律意識淡薄,上班竄崗,吃東西,帶小孩現(xiàn)象時有發(fā)生。我從開始的提醒,到警告,最后的罰款來提高員工的紀律意識。使部分新員工較快地進入工作角色,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,維護了商場的良好形象。
加強現(xiàn)場巡視,保證經(jīng)營秩序良好。樓層主管的工作就是現(xiàn)場,工作內(nèi)容非常具體,瑣碎的工作。這也就要自己有較強的責(zé)任心,保證經(jīng)營現(xiàn)場對各種具體,瑣碎的工作當(dāng)場進行解決。使?fàn)I業(yè)秩序良好運行,給顧客提供一個方便,舒適的購空間。
堅持公正,合理,靈活對待商品投訴事件。商品存在的問題,要做到有章可依。即要維護消費者中良好口碑,同時盡可能做到代理商的理解與支持。在這半年中,我也處理過幾次投訴事件,基本上都能讓顧客和代理商協(xié)商解決成功。每次解決成功一次投訴,我的心里充滿成就感,自己的努力沒有白費。
各位領(lǐng)導(dǎo),同事,2xx-x年讓我依依不舍。在這xx年里,曾流過辛勤的汗水,也流過淚水。正因為經(jīng)驗了這點點滴滴的酸與甜,才讓我不斷成長,進步著。在20xx年的工作中,我將加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,進一步提高現(xiàn)場管理與自身的管理水平。多配合各柜組長及時將合理化信息和建議傳達代理商,提升商場的經(jīng)營效率與經(jīng)營形象。希望自己今后能快樂地工作,并在工作中找到更多的快樂。
教案課程總結(jié)萬能篇四
1、反映,是財務(wù)工作的基本職能之一。財務(wù)工作人員必須對公司發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)通過不同的'方式、方法進行規(guī)范記錄,反映在憑證、帳簿和報表中,以備隨時查閱。我公司財務(wù)部已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達到正規(guī)化、標準化。做到全面、及時、準確的反映。
2、核算,這也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在成本核算上能夠結(jié)合我公司特點,在生產(chǎn)成本上,按實際發(fā)出原材料計算成本,按先進先出法進行結(jié)轉(zhuǎn),比較適合本公司的生產(chǎn)產(chǎn)品。在工資核算上,采用計件制,有效的加快了生產(chǎn)率和員工的工作績效。在費用核算上,采取分部門核算,隨時都可以查出每個部門每個月實際發(fā)生的費用,加強了費用的管理,節(jié)省了開支。
3、監(jiān)督,是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個部門每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、和理性進行監(jiān)督,保證企業(yè)不受不必要的經(jīng)濟損失,更不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面,財務(wù)部嚴格按有關(guān)制度執(zhí)行,鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對公司整體資產(chǎn)進行監(jiān)督,定期進行固定資產(chǎn)盤點、存貨盤點、庫存現(xiàn)金余額盤點等,以保證公司財產(chǎn)不受侵害。
4、報表,對不同時期或階段的經(jīng)營成果及財務(wù)狀況進行評價和分析。財務(wù)部能夠按著月、季和年通過會計報表和財務(wù)輔助說明進行分析和評價。
5、管理,是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準確可靠的財務(wù)數(shù)據(jù),公司財務(wù)部能夠隨時完成公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與公司管理和決策,對公司存在的不合理現(xiàn)象,財務(wù)部已經(jīng)提出合理化建議,大部分已被采納。
1、通過xx年度一般納稅人年檢和工商年檢工作。
2、通過xx年度稅務(wù)匯算清激工作,無不合理費用列支。
3、清理盤點公司資產(chǎn),對原材料報廢進行了合理的處理。
1、有關(guān)制度和規(guī)定執(zhí)行力度不夠;
2、財務(wù)各人員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平一般;
3、財務(wù)部的管理職能沒有充分發(fā)揮。
4、管理高層對財務(wù)知識比較欠缺。
3、參與管理,參與公司的重大經(jīng)營決策,來充分發(fā)揮財務(wù)部的管理職能;
2、凡事都要付諸熱心,相信耐力無所不能;
3、團隊協(xié)作精神非常重要;
總之,在這一年的工作中,有成績和喜悅,也有不足之處,但我們會在今后的工作中不斷努力、不斷改進。我確信公司財務(wù)部是一個團結(jié)、高效的工作團體,每位成員都能夠獨擋一面,我有信心協(xié)同財務(wù)部全體人員與公司共同走向輝煌!
教案課程總結(jié)萬能篇五
今天上午在--小學(xué),我們在溫--老師的引領(lǐng)下,開展了名師工作室的第一次音樂教學(xué)研討活動。
本次活動分別由趙--老師執(zhí)教《法國號》,晏--老師執(zhí)教《大海》,堯--老師執(zhí)教《幸福拍手歌》,以及黃--老師執(zhí)教《乘雪橇》。
現(xiàn)將我執(zhí)教的二年級唱歌課《大海》作以下教學(xué)反思:
《大海》是一首節(jié)奏很舒緩,旋律很優(yōu)美的歌曲。歌曲為三拍子,為了讓學(xué)生感受與體驗三拍子的節(jié)奏,我運用了圖形譜,模擬了浪花,讓學(xué)生感知拍數(shù)與強弱規(guī)律。在識記歌詞方面,我在圖形譜上運用簡筆畫勾勒出了歌詞要點,學(xué)生很快形象的記住了歌詞。為了使學(xué)生把大海的美表現(xiàn)出來,本節(jié)課,我著重于關(guān)注學(xué)生的發(fā)聲,使聲音變得連貫優(yōu)美,學(xué)生完成的效果也較好。
課后在溫老師,以及工作室?guī)孜怀蓡T的指導(dǎo)下,我也發(fā)現(xiàn)此課依舊有許多不足,如:語言組織的不夠精煉,交代問題還可以精準,更有指向性;在學(xué)生的回答中,我未捕捉到他們快正確的答案,并迅速引導(dǎo);歌曲完整演唱的太少了,聽的太多,實踐讓學(xué)生檢驗會不會唱了,還可以增多;圖形譜的設(shè)計還可以再思考如何更美更形象一點;讓學(xué)生用“w”來進行哼唱的時候,應(yīng)用鋼琴伴奏主旋律吧,感知準確的音準;此曲的旋律太多,可以減少唱重點樂句的旋律片段;在對學(xué)生進行聲音調(diào)控時候,語言不夠好,可采用“自己唱給自己聽”而語言不能太成人化,大套。
通過本節(jié)課下來,我很欣喜又有了新的發(fā)現(xiàn),在大家的幫助下,我又有了新的思考,以及改正提升的方向。在今后的常規(guī)教學(xué)中,還要不斷去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
很感謝,也很慶幸,能成為工作室的一員,相信在溫老師的帶領(lǐng)下,在所有工作室成員的幫助下,我一定會不斷成長。
教案課程總結(jié)萬能篇六
(一)成功之處
檢查中發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)教師能夠按照教學(xué)常規(guī)超前備課,按節(jié)備課,教學(xué)資料能按照教學(xué)計劃如期進行,詳細規(guī)范,書寫認真,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,設(shè)計合理,教案反映出上課思路清晰,重難點選擇恰當(dāng),講練結(jié)合,體現(xiàn)了教法和學(xué)法。課后小結(jié)具有實效性,學(xué)習(xí)形式多樣性的特點。詳案率高。
(二)存在的問題
1、部分教案停留在知識點的羅列上,甚至只是教學(xué)提綱,備教法、學(xué)法的少,少數(shù)教案項目不全或者周課時數(shù)量不足。
2、少數(shù)教案不注重教學(xué)反思,教學(xué)反思環(huán)節(jié)欠缺,或把教學(xué)反思寫成了重難點的羅列,或者是對前面的補充,并不是實際意義上的教學(xué)反思,應(yīng)當(dāng)是側(cè)重于這節(jié)課的成敗以及今后如何改善這一層面。
3、個別教師對教案認識不夠,設(shè)計流于形式,部分教案詳細閱讀會發(fā)現(xiàn)對于實際課堂的指導(dǎo)意義不大,甚至毫無意義,不切合實際教學(xué),或許只是為了應(yīng)付檢查。
4、大多數(shù)教學(xué)過程設(shè)計沒有體現(xiàn)出讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)的理念。備課中沒有充分備學(xué)生,同時也反映出教學(xué)方式仍以傳統(tǒng)教學(xué)方式為主。
(一)成功之處
本次檢查整體上作業(yè)布置次數(shù)批改數(shù)量基本貼合要求,多數(shù)教師能夠認真對待作業(yè)的布置及批改這一環(huán)節(jié);批改及時、認真,對于作業(yè)完成出色或有提高的學(xué)生能夠給出激勵性的評語,調(diào)動了學(xué)生的進取性;對錯誤之處能做出適當(dāng)?shù)呐荆瑢懗雠娜掌诤偷燃墸蛔鳂I(yè)布置題量適中。
(二)存在問題
2、對于錯題沒有明顯的標記,對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤更正要求不嚴格;
3、上交作業(yè)本數(shù)不足;
4、個別教師批閱學(xué)生作文的評語過于簡單,缺乏針對性的指導(dǎo),顯然,不足十個字的評語很難指出學(xué)生作文中的優(yōu)點與不足。這樣也很難提高學(xué)生的寫作水平與寫作技巧。
1、中心學(xué)校要加大檢查的力度,增加抽查的次數(shù);對存在的問題進行及時的交流、解決;教師要注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,不斷提高自身素質(zhì)。
2、教案設(shè)計要體現(xiàn)新課程理念;要貼合“分層教學(xué)”的課堂教學(xué)模式,課后反思要及時。
3、作業(yè)布置量要適中,要分層;批改要更加認真,要全批全改,包括作文批改,保證兩周一篇作文。
4、對錯題要有明顯標記,并及時督促學(xué)生更改,進行二次批改;批改作業(yè)時要有鼓勵性批語。